家乡杨梅(状物作文)

第一篇：家乡杨梅(状物作文)

家乡杨梅

三（3）班莫凯

我的家乡座落在广西、广东、湖南三省交界的山脚下。这里山清水秀，林深叶茂，山上一年四季都有美味可口的天然野果供人们享用。尤其是在端午节前后，杨梅成熟了，特别诱人。杨梅的形状是圆圆的，上面长满了“小刺”，像一个个红色的小玻璃球。成熟的杨梅那满身“小刺”变得亮晶晶的，由青绿变成淡红；熟透了的杨梅由鲜红变成黑红，让人看了直流口水。拿一颗放入口中，轻轻咬一口，甜甜的，微微带点酸味，让你吃了一颗还想再吃一颗，令人回味无穷。

每当吃杨梅的时候，我都会经不起那酸甜可口的美味诱惑，一次吃上十几二十颗，牙齿都被酸软了，连奶油蛋糕都咬不动了。现在又到了杨梅成熟的季节了，吸引了很多外地客人前来采摘。这些客人们兴致勃勃、喜笑颜开，总能满载而归。家乡的人们则是摘青的来与淘米水泡制成酸菜坛子，为淹制酸菜备用；摘淡红的来泡米酒待客；摘黑红的来晒干存储，待想吃的时候，拿出来拌些白糖放到锅里蒸上几分钟，就又成了家乡有名的土特产。这就是我家乡的杨梅，你们喜欢吗？欢迎到我家乡来作客，我会让你好好品尝家乡的天然果实——杨梅。

第二篇：家乡的杨梅_小学状物作文400字

家乡的杨梅_小学状物作文400字

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的家乡的杨梅_小学状物作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家乡的杨梅_小学状物作文400字1

一次清明节，我们家去茶山上坟。偶然看到几棵树上长着许多如绿豆大小的果实，也看到农民伯伯在摘掉几个果实，这是为什么呢？他们不是非常想赚钱的吗？我幼小的好奇心突然爆发了，一定好问个个明白，我急忙跑去问爸爸，他不急不忙的说：“这是杨梅果实开始长的时候。所以才这么小。”“那农民伯伯为什么要摘掉几个？不是越多越好吗？”“不是的。比如说：一只母狗生10只小狗，长大后，因奶水不多，所以都长的不好了！可是另一只母狗生了三只小狗，那三只小狗长的就比那10只小狗营养好了许多，是因为奶水够那三只小狗喝！杨梅也是一样的道理！摘掉了几个后所有的杨梅养分吸收很多，就长的很大！”

我看到几位农民伯伯有的在搭架子，有的农民伯伯在围篱笆墙，还有的农民伯伯在给杨梅喷药。为什么有样呢？是因为：围篱笆是因为防小偷的。而搭架子是这用来采摘杨梅的。现在农业技术的进步，喷了这种农药，让杨梅的果实长的更结实了，不管是刮风还是下雨，它都不会掉下。

茶山的杨梅历史悠久，有的杨梅树，又大又壮，都有好几百年的历史了！那儿的杨梅甜中带酸。这就是我们家乡的特产。我想象中等杨梅成熟了，采摘过来慢慢的放入嘴里，嚼着嚼着，口水就止不住得流下嘴巴！那颜色也是如此好看，红中带黑，更叫人喜欢！

一次偶然的机会，发现了许多的新知识，也进一步了解杨梅了。

家乡的杨梅_小学状物作文400字2

浙江台州有个地方叫温岭，温岭是个美丽的海滨小城，也是我们可爱的家乡。家乡出产的水果很多很多，有西瓜、蜜桃、枇杷、甘蔗……但我最喜欢的要数家乡的杨梅了。

美丽的春天来了，漂亮的春姑娘也来到了家乡。天上下着蒙蒙细雨，杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。天睛了，温暖的阳光照在杨梅树的嫩芽上。在春姑娘的抚爱下，杨梅树渐渐长出了嫩绿的新叶，结出了青色的小杨梅。时间一天一天的过去了，青色的小杨梅从红、深红，再变得快要发黑了呢!叶子碧绿碧绿的，像满树挂满了闪闪发亮的玉石!黑黑的杨梅挂满枝头，把树枝都压弯了腰。有的在炎炎烈日下，就像一个个胖娃娃，躲在叶子妈妈底下乘凉。有的在枝头荡来荡晃去，一不小心就“砰”的一声掉了下去。有的你挤我碰，争着要人们去摘呢!摘下杨梅，塞一颗到嘴里，一咬，红红的杨梅汁就流遍嘴，满嘴血红。酸中带甜，甜中带酸，味道好极了!熟透了的杨梅肉软软的，不像青色的小杨梅那么硬。

“红似樱桃酸似梅，筠篮分送摘犹才。”家乡的杨梅既好看，又好吃，我爱吃杨梅，我更爱吃家乡的杨梅。

家乡的杨梅_小学状物作文400字3

我的家乡在上虞，那里风景优美，物产丰富，是闻名的四季鲜果之乡。盖北的葡萄，下管的樱桃，丁宅的桑葚……其中，最令我喜欢的还是二都的杨梅。

初春时节，杨梅树的枝条上已经“抽”出了星星点点的嫩芽，绿绿的长得真可爱。慢慢地，那小嫩芽长成了一片片大大的叶片儿，还略微带点暗红色，好像一个个娇滴滴，羞答答的“小姑娘”。此时，留意观察，会发现枝丫上已经“冒”出了小绿豆似的小杨梅。想着再待上一段时间，小杨梅就能长成像鸽子蛋一般大小，心里真有些迫不及待。

终于到了端午时节，树上已经挂满了玛瑙般的杨梅了。

杨梅没成熟时，遍身布满了小刺。等到成熟以后，小刺也渐渐变平变软了。开始，它是淡红的，随后颜色变深，最后红得发黑。从树上摘下一颗，看着它晶莹剔透的样子，真有点舍不得放到嘴里。等到咬上一口，顿时，你的嘴角上沾满了鲜红的果汁，甜中夹着一丝丝的酸味，它的肉质也很细腻。让你不由自主地想再吃上一颗。

不过，杨梅吃多了也不好，等吃饱了杨梅，再吃别的水果，你已经吃不出味道了，牙齿也被酸倒“罢工”了，连豆腐都会咬不动。

我爱我的家乡，更爱家乡的杨梅！

家乡的杨梅_小学状物作文400字4

我的家乡盛产水果，有晶莹剔透的葡萄，黄澄澄的桔子，甜津津的西瓜……但我最喜欢的还是家乡的杨梅。

阳春三月，杨梅树开花了，那一朵朵纯洁而又娇小的花儿呈嫩黄色，它们一簇簇，一群群，密布在杨梅树上，斑斑点点的像是给树穿上了花裙子。过不了几个星期，花儿便谢了，结出了一颗颗青豆般大小的杨梅。远远望去，不见它们的踪影，而走到树的跟前，掀开叶子一看，一颗颗小杨梅呈现在你的眼前。

几场春雨过后，小杨梅渐渐长大。有弹珠一般大小，呈淡红色。这时的杨梅还尚未成熟。再过几天，它们就变成了深红色。走到树前，伸手摘一颗，再轻轻地咬一门，鲜红的汁水顿时染满了整个舌头。我三下五除二，很快吃掉了那棵杨梅。刹那间，口齿留香。我听爸爸说：“杨梅可以浸成杨梅烧酒，还可制成杨梅干呢！”

我忍不住吃了第二颗、第三颗……第二天，我的牙齿酸倒，连豆腐也咬不动了。但我一想起吃杨梅时的味道，还想吃。

我爱我的家乡，更爱家乡的杨梅。

家乡的杨梅_小学状物作文400字5

我的家乡，是个山青水秀之地。每到节日，这可是个热闹啊！不过，我家乡就是有个和别处不同的风俗，那就是杨梅节啦！

我家乡的杨梅，种出来的就是不一样。我去过辽宁、河北，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就肃然起敬：“哦！你们那出好杨梅。”在市场上，我曾经看过卖杨梅的商标上都有这样四个字：萧山所前。这可不是吹的！

不过，我对有些人对我的说法还是不太满意，好像我们家乡就光有杨梅似的！但是，我家杨梅也的确好！杨梅干也是无与纶比的，我曾尝过许多外地的杨梅干，味道完全不能和我家乡晒出来的比！曾经沧海难为水啊！他乡的杨梅，我实在瞧不上！

所前的杨梅就是够酸、够甜、够大、够红！到杨梅节来临之季，山上的杨梅就已经红透了。摘个下来，一口咬下去，吱——那酸甜的汁水就流出来了！所前的杨梅颜色也非常鲜艳，如果你有机会在杨梅节时来我家乡。那么，梅农们会把最好的杨梅拿来招待你，保证让你难忘我们家乡的杨梅！

杨梅节，我们那就连孩子都乐开了花！父母要准备去卖杨梅时，他们就挑几个好的自己藏着吃。等父母要挑起扁担去卖时，他们啊，早就把挑好的杨梅藏在自己的口袋里！还不是舔舔自己的手指头，看他们呀！真是几个又馋又机灵的小淘气！孩子们在山上，一边玩，一边随手摘几个杨梅吃吃，看他们的样儿，多自在啊！

周围，是一棵棵闪烁着红光的杨梅树……

家乡的杨梅_小学状物作文400字6

立夏前后，正是杨梅旺期。

以前，在我小时候，那阵子，我可爱那一束束香气迷人的桂花，也爱那一株株亭亭玉立的梅花，还爱那朵朵娇气强烈的牡丹。可现在，我更爱那散发着至朴之香的杨梅。

杨梅叶有和拇指差不多大，一根根细茎缠着叶片，杨梅树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态，也不像牡丹那样娇傲，更不像桂花那样香润。可是杨梅的味道，太诱人了。

在我的回忆里，六月中时，乡亲们总是提着篮子上山采杨梅，人们虽说杨梅无味，可是，在我的眼中，杨梅的香气胜于桂花，胜于兰花，也胜于自然界的所有物。

我想，许多人说到杨梅，总会想起“酸”这个字，可在我的心里，总会想到“甜”和“香”，我的眼中也不时会出现那几个黑红色的、酸甜可口的杨梅。

去年，我和妈妈去了慈溪，我们品了杨梅宴。可我刚吃了几个就无味了，而几个慈溪人三下两下就吃光了，原来，并不是很难吃呀！只是啊，我已经习惯了那熟悉的味道罢了。

哎，每当我品杨梅时，乡亲们上山摘杨梅的情景总在脑子里浮现出来。

当然，我一辈子也不会忘记这一个个杨梅，也不会忘记那阵阵杨梅“香”。

家乡的杨梅_小学状物作文400字7

俗话说“浙江杨梅甲天下，仙居杨梅甲浙江。”我的家乡就在仙居。每当杨梅成熟之际，各地的人都千里迢迢赶过来，只为一口新鲜的杨梅。

这不，六月杨梅正熟，我随着农民伯伯上山摘杨梅，远远望去，山中一片绿意，好似绿海，风一吹掀起一阵阵绿浪波，久而复平。

走近一些，满山遍野的杨梅树，一棵棵整齐地排列在山上，好似训练有素的军人，点着列队看齐，再走近些，到了杨梅树下一盏盏红灯笼点缀着绿色的帐篷，在阳光的照射下，杨梅树绿叶辉映着，交织着，红里透黑，黑里透紫，紫里透红。

摘下一颗杨梅，杨梅在阳光下闪闪发光，看着好诱人。

“伯伯这满山杨梅吃得完吗？吃不完多浪费。”我问一旁的农民伯伯。

“这可不浪费，自家人吃不完，还会送一些给亲朋好友，还会送到外地，甚至外国让大家都尝一尝。”

“杨梅吃这么多，不会生病吗？”

“不仅不会生病，还能美容养颜，延年益寿呢！”

咬下一口，汁水在口中喷溅开来。酸酸甜甜的汁水流淌在全身，果肉在舌尖与舌头缠绵。咬破一个，仿佛炸出了一个小水球，紫色的汁水，一下把牙齿染紫了，让人欲罢不能。

杨梅不仅是吃的，也是一个本地人与外地人友好往来的友谊桥，是一条亲朋好友之间的亲情桥，承载着我们仙居的未来。

家乡的杨梅_小学状物作文400字8

我的家乡在浙江慈溪，那里盛产杨梅，我爱家乡的杨梅！

每年的端午节前后，是杨梅上市的时节。家乡的杨梅酸甜可口，如果这时您到慈溪来，好客的家乡人定会拿出又大又紫的杨梅招待您，让您大快朵颐，大饱口福！

杨梅树长在高高的山上，来到杨梅山，远远就能闻到一股杨梅独有的清香，沁人心脾！一颗颗圆溜溜的杨梅挂在高高的枝头，它们低垂着头，像害羞的小姑娘，在绿叶的衬托下，显得越发娇俏诱人。看着满树的杨梅，让人口水直流。摘一颗成熟的杨梅，塞入口中，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那么的细腻，那么的柔软；轻轻地咬开它，就可以看见那新鲜红润的果肉，顿时汁水四溢，嘴唇上、牙齿上、舌头上全是鲜红的汁水，甜中微带着一缕酸，感受着这份美味，夏日的暑气顿时一扫而光，感觉真是好爽！

杨梅是一种保存期较短的水果，聪明的家乡人就用白酒浸泡杨梅，制成了杨梅烧酒，这样可以存放好长一段时间。杨梅烧酒不仅是馈赠亲朋好友的佳品，盛夏时节吃了用白酒浸泡过的杨梅，还可以使人神清气爽、消暑解腻，真是一举多得！

先进的空运技术，使家乡的杨梅跨海越洋，走进了千家万户，全国各地的朋友都可以品尝到家乡的杨梅，真好！

家乡的杨梅，您是我的骄傲！我喜欢家乡的杨梅！

家乡的杨梅_小学状物作文400字9

我的家乡在美丽繁华的余姚。那里特产丰富多彩，人人皆知。其中我最爱吃的就是红润润的、酸甜可口的杨梅。

杨梅树的花好像一颗颗小星星，点缀着整个杨梅树，让人陶醉在青翠优美的风景中，给杨梅树添加了一份活泼，一份气氛。杨梅树经过一天天的风吹雨打，果子贪婪地吸收着春雨妈妈的甘露，由小变大，由青绿变淡红，再变紫红，那全身晶莹的成熟杨梅，让你越吃越想吃。(我听爸爸说杨梅树的花跟桂花树的花差不多小，我可从没看见过杨梅树。)

端午节过后，每当杨梅成熟时，我和妈妈都会迫不及待地跑出家门，去买新鲜的杨梅，因为杨梅那酸甜可口的滋味任何水果都无法代替。我拿起一个杨梅就是囫囵吞枣，边吃边喊“好吃、好吃”，有时连肉带核吞进肚子里，满满的一碗杨梅就这样被我一扫而光，弄得手指通红通红的，连身上的衣服都来凑热闹，染上一点一点鲜红的汁水。

杨梅的用处也很大，可以做杨梅酒、杨梅干、杨梅酱。我爱家乡的杨梅。如果你有机会就到我家乡余姚，来吃杨梅吧!

家乡的杨梅_小学状物作文400字10

我的在金沙县龙坝乡金云村。

我对家乡记忆最深的就是，每家房前屋后都有郁郁葱葱的杨梅林，每到杨梅成熟的季节，绿的叶红的果很诱人。

杨梅树一般不高，但是却很茂盛。主干粗壮，小枝发达，向四周伸出的小枝密密层层的，展示它旺盛的力。杨梅的，深绿细长，就像万年青一样青悠悠的，由于繁茂，杨梅树远远的看起来有点像一把撑开的大伞。

杨梅也开花，多在开放，在和风细雨的滋润下开出细细小小的花朵，不注意还发现不了，而且杨梅花没有香味。

最诱人的是那乌黑的果实了！

等杨梅花落的时候，树枝上就慢慢挂上了果实。起初很小，颜色很淡，淡黄中带绿，在杨梅的表面是一层细细的绒毛。随着的推移，杨梅表层的颜色逐渐发生变化，由黄绿慢慢变红，直至成熟的时候就红里透黑了。有一种被当地人称为“火炭梅”的更是这样，那是杨梅中的极品，个大且甜透心脾。杨梅就成熟了。杨梅树上果实累累，像在挂满了红色的小灯笼。一阵风吹来，被压弯的枝头摆来摆去，让你担心那枝条会断，果实会掉下来呢！

忙完农活回家的村民，每每来到杨梅树下，准会精选一颗杨梅放进嘴里，那种甜中带酸的感觉，让你唾液倍增，消化极好，一时只顾着吃，贪多，让牙也咀嚼不了其它食物酸软了。不过还是会情不自禁地又放一颗进口里。

家乡的杨梅_小学状物作文400字11

我的家乡是在浙江省瑞安市平阳坑。那里不仅风光秀丽，还被评为:“世界木活印刷村”。我家乡有很多好吃的水果。要数最好吃的就是杨梅了。

我家乡的杨梅有很多种，其中最好吃的就是黑炭梅。黑炭梅的收成需要等待6年多的时间，到了端午节的时候，就可以吃到美味的黑炭梅了！黑炭梅开始成长的时候，就穿着青绿色的外衣。这个时候你想吃它呀，你的牙会酸麻的!过了几个月，它的衣服就变成了红彤彤的。看着它，你就会口水直流，这就是：“望梅解渴呀”！

等到它身穿黑紫色的时候，如果这时候你吃黑炭梅，保证你会吃个不停。当你咬下去的时候，你一定会说“真甜”！那种甜就会让你赞叹不已！吃一颗杨梅就觉得喝了一杯凉水，杨梅真是人们喜欢的水果！杨梅的价值很高，有丰富的营养，它能帮助人们开胃还有暖胃，更能帮助人的消化系统。杨梅的存在可真有意义！

每逢端午节，家乡的杨梅真让人赞不绝口！杨梅还让家乡的人们富裕了起来！我爱家乡，我更爱家乡的杨梅！

家乡的杨梅_小学状物作文400字12

我的家乡在仙居，这里物产丰富，是个美丽的地方。这里的特产可多了，有三黄鸡、米糠油、板栗、蜜橘、蜜桃……最有名的要数杨梅了。

春天，细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着碧绿色的枝条，一片片又细又长的叶子在雨雾中跳着、笑着。

初夏，树儿满山，果儿满树。一棵棵杨梅树上都结满了绿豆般大小的小杨梅。这时的杨梅是不能吃的，千万别看见杨梅就伸手摘起来吃。

端午节过后，一棵棵杨梅树上都结满了一颗颗杨梅。杨梅圆圆的，外面长满了柔软的.小刺，换一句话说就是“杨梅绒”。杨梅有大有小，大的杨梅有乒乓球那么大；小的杨梅也有桂圆那么大。成熟的杨梅味道甜津津的，好吃极了！让人吃了一颗还想吃；没成熟的杨梅味道酸溜溜的，你吃了以后保证你不敢再吃第二颗，有些人可能一颗都没吃完就吐了吧。杨梅先是淡红色的，之后就能成了深红色的，最后就红得发黑了。拿一颗放在嘴里，轻轻一咬，嘴唇上、舌头上同时有了鲜红的汁水，那种甜甜的味道真让人喜欢。

杨梅具有促进消化、增进食欲等天然医疗保健功能。除即食外，也可以加工做成罐头、果汁、果酒、果干等。

世界杨梅出中国，中国杨梅看浙江，浙江杨梅数仙居。如今，仙居的杨梅以味甜个大、色泽鲜艳、肉质细嫩、芬芳浓郁而名扬天下。悄悄告诉你，杨梅在我们仙居有一千多年的历史，现在还有几棵明朝的古杨梅树呢！

我爱我的家乡，更爱家乡的杨梅！

家乡的杨梅_小学状物作文400字13

春雨绵绵的季节，意味着杨梅再不过两个月就会开始出现在我们的视线中了！

刚开始的杨梅是青色的，像个小刺球一样。等到六月初，成熟的了杨梅就会变成大红色或者是紫的泛黑，个头也比原来更大。像一个小黑胖子。它圆滚滚的，跟硬币差不多大小，外面全是可口的果肉，里面只有一个核。听老人说，这个核还能长出另一棵杨梅树的，好神奇呀！

熟透的杨梅让人垂涎欲滴。轻轻咬上一口，又酸又甜的汁水立刻涌上心头。咬上一半，杨梅的汁液就会把牙齿染的通红通红的，好像电视剧里的僵尸刚吸过血一般，哈哈！其实杨梅不但味道好，营养也很丰富。如果有人胃口不好，那就要多吃一点，它是可以健胃的。然后呢，杨梅还可以做成冰镇杨梅，杨梅酒，等等。

记得去年我和爸妈去山上摘杨梅，漫山的杨梅树让我看花了眼。踩在杨梅铺成的红色地毯上，我的小白鞋沾满了鲜红的杨梅汁，这让我很生气，可是爸妈却劝我放心，说杨梅汁等杨梅季节过后就会消失的。想想真是不可思议！

我爱杨梅，杨梅是举世闻名的，它就是慈溪人的骄傲！欢迎远方的朋友来慈溪细细品尝哦！

家乡的杨梅_小学状物作文400字14

我的故乡是杨梅之乡—青田，我爱故乡的杨梅！

春天来了，春姑娘洒下了春之甘露，杨梅树贪婪地吮吸乳汁，杨梅在树就在雨中长出了果实。当杨梅还是青色时，你把它吃进去，那就为之过早，因为那时的杨梅还未成熟。还是酸涩的，味道就差多了。

过了一段时间，杨梅变成红色的了，让人一看就口水直流，迫不及待想品尝了，可是还是不能吃，只有等到杨梅红得发紫，那才是味道最好的。青田杨梅分为许多种，有下坑梅、茶山梅等，味道最好的是黑炭梅，它的味道又酸又甜，可好吃了！个大又圆的杨梅，最适合品尝。

说了这么多，你们都已经嘴馋了吧，现在就可以大饱口福了。先把挑好的杨梅拿起来，再慢慢送进嘴里，轻轻地咬上一口，一股鲜红的汁液就流进牙缝里，让杨梅的味道在口腔里反复打转，那股酸酸甜甜的味道充满了正张嘴，那才叫好！只要你吃进了第一颗杨梅，一定抵挡不住杨梅的诱惑，会接着吃下去。

杨梅不仅可以直接吃，还可以做成杨梅干，方便存放，还能做成鲜美的杨梅酒呢！这就是故乡的杨梅，那甜美的味道和朴实无华的外表吸引着我，让我爱上它。

我爱故乡的杨梅！

家乡的杨梅_小学状物作文400字15

初夏的印象中与我较亲密的水果是——杨梅。杨梅盛季，许多亲朋好友热热闹闹地来串门，将捎带的杨梅送给我们。圆滚滚，胖嘟嘟的杨梅惬意地躺在精致的篮子里，睡眼朦胧，可爱极了！

傍晚，我捧着玻璃盘，坐在椅子上乘凉。透过玻璃盘，那些萌萌的小家伙正眨巴眼睛瞅着我呢！夕阳映在一颗颗杨梅脸上，令人垂涎欲滴。我用手拈起一颗杨梅，千千万万粒小巧玲珑的紫色珍珠挤在一起，修饰了诱人的它，一下子吊起了我的胃口。

我轻咬一口，杨梅独特的味道在我舌尖化开，一种苹果之酸，龙眼之甜的滋味交结在一起，洋溢在我的口腔。

低头看那缺了个角的“宝石”，以汪玫瑰色的汁水漾在咬过之处，与黄昏的日光交融于一体，似一湖散发热情馨香的美酒。我一颗接一颗地吃着，感受略带刺的杨梅在嘴里旋转；或享受平滑的杨梅一路伴着旋律，舞蹈到肺腑；或体会绯红的杨梅将酸甜沐浴于心底……

杨梅爽口润喉，而且每一颗杨梅都有它独特的风采英姿。

不觉已是夕阳西下，天边泛起了胭脂色，就像被杨梅渲染了一样。

走进屋里，桌上还放着一盘杨梅，它们醉人的香甜萦在空气中，屡屡钻进我的鼻孔。

猛然间有所觉：初夏的家乡，就是浸泡在杨梅中的。

第三篇：状物作文

状物作文

状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。物，大体可以分为四类：一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品；还有一类是描述建筑设施。写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。

一、怎样写物品

（1）写出该物特点。

只有把物品的形象描写得具体、有特点，才能给人留下鲜明、深刻的印象。例如： “这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂——两根细细的粉红色的横竿„„”（2）充分展开联想。要把物品写“活”，还必须结合物品的形象展开恰当的联想。例如： “这匹瓷马好威武啊！它高昂着头，好像在远眺；它张大了嘴在长啸„„奋起前蹄，要腾空而起，那强壮的后腿，微微弯曲，好似鼓足了劲，已经做好了冲锋陷阵的准备。脖子底下的那个铃铛，小巧玲珑，在马奋力奔跑时准会发出清脆动听的丁当声„„我久久地端详着这匹千里马，仿佛自己正骑在它的背上，向前驰骋„„”

（3）倾注自己的感情。在描写物品的外形、结构、用途后，还必要倾注进自己的感情，喜爱或赞美之情。例如：“ 小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不紊；你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒„„小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。”

二、状物的记叙文，大致可以分成四种类型。

1、描述物品 文章结构：

第一段：提起这个物品，并点明主题。

第二段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。

第三段：这个物品本身的描写。一是它的感官效果，总体或各部分的形状、颜色、用料；二是内部结构，里面的情形；三是功能、用途、操作等方面的情况，其他特点等等。第四段以后写故事，用以进一步突出主题。

后面的段落按照主题的要求写感受、感想、抒情等等，在抒情中结尾。顺序：由整体到局部、由上到下、由先到后等。

方位词。如：上边、下边、左边、右边、里面、外边、前边、后边等等。准确地运用方位词，才能把物品的部位写清楚，也会使文章的层次清楚。

［范文一］ 我的储蓄罐

我有一个非常漂亮的陶瓷储蓄罐。它是爸爸送给我的生日礼物。

储蓄罐是一只可爱的小猪。全身光溜溜的、皮肤是粉红色的，真让人对它有点爱不释手 啊。它胖乎乎的，大大的肚子空空的，好像能装下整个世界。它的嘴巴短短的，微微张开，好像在说：“小主人，你可要养成节约的好习惯啊！”两只眼睛炯炯有神，像两颗珍珠放着光芒。它的耳朵也是短短的，朝上竖着，好像在聆听着大自然美妙的声音。在它的两只耳朵中间，有一个小小的口子，这是把零钱放进去的地方。它的四条腿强壮有力，像柱子一样稳稳的支撑着那胖乎乎的身子。它的尾巴弯弯的，卷成了一个圈。每当我看到它，我就想到了自己在生活中一定要做到勤俭节约，不乱花钱；每当我把一点点零钱放进它的肚子里的时候，我好像听到它在说：“你真是一个好孩子！”每当它的肚子被装满了的时候，他好像在对我说：“你看，我又吃饱了，小朋友，聚少成多这相道理你明白了吗？”

我非常喜欢这只可爱的储藏蓄罐！

2、描述植物

植物包括花、草、藤、树。也包括蔬菜、瓜果、粮食作物等等。描述植物，可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。文章结构：

第一段；提起这个植物，并点明主题。

第二段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。

第三段以后：这个植物的外貌描写。要抓住它们根、茎、枝、叶、花、果的特征，写出他们的形状、颜色、气味及果实的味道。描述植物的根、茎、枝、叶、花、果时，不能面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位写。要点：

要写出植物的生长过程、发展变化。植物受外界环境的影响，随着季节的变换，形状和颜色都要发生变化。植物的自身也是不断生长发展的，如发芽、生枝、长叶、开花、结果，形状和颜色也是不一样的。因此描述植物时，我们要根据他们的不同季节，不同的生长过程，写出不同的特点。也就是说要写出它们的发展变化过程。

按照一定的观察顺序写作：由整体到局部、由上到下、由先到后。

最后进一步按照主题突出抒发你的情感，在主题性情感抒发之中结尾。

［范文二］ 菊花颂

正值秋深霜浓、菊花盛开的时节，我怀着浓厚的赏菊兴致，来到了中山公园。当我我步入菊展室。看到这里展出的菊花，有的含苞欲放，有的盛开吐蕊，有的似刚出浴，有的尽露精髓„„一株株、一盆盆、一丛丛、一堆堆，红的似火，黄的如金，绿的像玉，白的若云——一时间，五光十色，满堂生辉。恍惚间，我宛如进入仙境。看，那菊中佳品“绿牡丹”，花瓣丰腴，色如翡翠，鲜艳欲滴，惹人喜爱；出人头地的“帅旗”，蕊黄叶阔，外金内朱，如初升的朝阳，可称得上菊“军”之帅。与“帅旗”相映生辉的是娇柔妩媚的“静女”，它花瓣如丝，垂发低首，不似“帅旗”风风火火，却娴静优雅，妩媚多情，给人另一种美的享受。耐人寻味的“三乔”，花朵半紫半黄，亭亭玉立，看到它，就不禁使人想起了《三国演义》中的故事。我看着想着，遐思无尽，流连不舍。色泽如雪的“白牡丹”、“古都瑞雪”，洁白如玉，密抱如雪球，成为画家们一再光顾的对象；对颜色奇特而闻名的“墨菊”，“墨荷”，红中带紫，紫中透黑，不断受到摄影者的包围；更逗人喜爱的要数那花色可变的“木兰换装”，初开时呈青莲色，晚间变粉，刚中带柔，英勇中又不失女儿气，颇像女扮男装替父从军，尔后又悄然还其裙衩的花木兰„„

菊花如此多娇！自古以来，人们颂菊、赞菊，有多少诗人、作家与菊结下了不解之缘，又有多少骚人墨客给人留下了关于菊的佳作名篇。东晋大诗人陶渊明吟出了“采菊东篱下，悠然见南山”的名句；清代大作家曹雪芹在《红楼梦》中用诗词写出了花与人的关系，道出 了不同人物的不同命运；伟大的革命家陈毅更以“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何”的光辉诗篇，深切表达了革命者不畏困难、敢于斗争的豁达情怀和革命英雄主义精神。

3、描述动物（1）写外形 首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。第三，是按顺序：先整体一再局部一最后整体。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

（2）写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。例如 ： 小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。

（3）写交流

如果你喜欢小动物，一定就和动物之间发生过许多有趣的事情，挑选一件具有典型性的事情来写一写，就更能表达出你对小动物的喜爱之情。例如： 当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。

（4）写喜爱之情。

可以具体地描写小动物的样子、外形，把自己的喜爱融在文章里面，也可以用简略的话直抒情感，还可以两种方法兼用。除此之外，还应该注意一点，那就是小动物虽不像人那样能思维、会说话，但是它们也有语言，也有自己的喜怒哀乐。观察小动物的时候，应该从它们的动作和叫声中去注意体会和想像它们的情绪;变化。恰当地运用拟人的手法，这样写出的小动物就会活泼可爱。例如：我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礡的交响乐呀！

文章结构：

第一段；提起这个动物，并点明主题。

第二段；写这个动物的来历，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。

第三段；详细描写它的来历及外貌特征，包括这个动物的大小高矮，皮毛（长短、毛色、疏密、手感、花纹等等），头、尾、脸、耳、鼻、嘴、眼、牙、须、额、颈等等，还有四肢、爪子、膀子、腰身等等。当然不同的动物的外貌是不同的，要抓住特点写外貌，不要罗列，还要安排好描写的顺序。

第四段：结合小故事写动物的习性特点，习性就是吃、睡、行（飞）、叫、玩等方面的特点。由于受生活环境的影响，动物的生活习性是不同的，因此在描写动物的生活习性时，一定要认真观察，抓住特点。

第五段以后写故事：这些故事不一定都写在一段里，故事的目的是要进一步突出主题。再往后的段落写情感、感受、评价等，在情感中结尾。动物的描写，要发挥想象，多比喻、拟人，写出你喜爱之情。

［范文三］ 可爱的小熊猫

小熊猫是一种非常珍贵的动物,它胖乎乎的十分惹人喜爱.小熊猫全身的皮毛油亮亮的，好像穿着一件雪白间有几块黑色的外衣，好像专门为它设计的。圆圆的头上竖着两只半圆黑色的耳朵，猫似的脸庞上镶嵌着一双黑黑的大眼睛，好像戴上了一副墨镜，它的牙很锋利，四肢短小，好像穿上了黑色的毛茸茸的大皮靴。

小熊猫最喜欢吃新鲜的，翠嫩的竹子，它总是盘着腿，坐在地上吃竹子。它用前爪抓起竹子，左一口，右一口，吃得津津有味。

它吃饱了就在地上滚来滚去，好像一个大绒球。我非常非常喜欢这只可爱的小熊猫。就沿着楼梯往上爬，还经常从楼梯上摔下来，有时摔成四脚朝天，还要我帮它翻过身来它才能继续爬，可它就是不长记性，把爬楼梯当成了一项日常运动，它可真可爱呀！

4、描述建筑设施

建筑设施是指建筑而成的东西，如桥、塔、喷水池、纪念碑、房屋等。

首先要注意观察建筑物的外观特点。建筑物的外观一般包括建筑形式、色彩、材料和结构。观察和描写的时候，就要注意抓住它们的外观特点，看看是什么形式，是什么颜色。例如：故宫真是雄伟壮丽：光亮耀眼的琉璃瓦，金黄的大红宫灯，朱红的宫墙，汉白玉色，其他如庙宇、凉亭楼阁、宝塔、纪念碑等。这些建筑物，再分组成，用了些什么建筑材料。然后抓住最有代表性的特征进行具体描绘。如下面例段： “天安的金水桥，秀丽挺拔的华表，都放出夺目的光彩。” “新落成的大楼坐落中山路与解放路交叉路口。整个建筑都用白色和橙黄色的瓷砖镶起来，看上去典雅别致。大楼的顶端有三个城堡式的装饰，显得别具一格。正门的上方，镶着庄严的国徽，闪闪发光。国徽上方城堡式装饰上插着一面鲜红的五星红旗。啊，好气派的大楼！”

写建筑物，除了要抓住它的外观特点，还要注意观察和描写它座落的地理位置和周围景物。因为任何建筑物都有一定的地理位置，都建筑在一定的环境中。因此，首先要写明地理位置，让人知道这个建筑物在什么地方。例如写《我们的教学大楼》就要写清楚它座落在校园的什么位置，周围的环境如何？描写环境对建筑物有烘托作用。如下面例段：“我家的小院，座北朝南，是苏北平原上一个极普通的农家小院。小院四周围着足有两米高的围墙。高墙外排着参天的白杨和粗大的梧桐。走进围墙的大门，是五间红砖青瓦的住房。两边各两间，中间是月亮门过道。穿过月亮门。豁然开朗，宽敞的后院立刻展现在眼前。最引人注目的是院中央的小花圃，那是我和姐姐亲手培育的。它八尺见方，里面有各种各样的花。若是春天，各种鲜花竞相开放，为小院增添了无限乐趣。”

这个例段，作者首先交待了小院的地理位置――苏北平原上一个座北 朝南的普通农家的小院，接着按从外到里的顺序，介绍子小院的结构，并对周围的景物进行了适当的描写，写出了农家小院的休闲与宁静。

［范文四］ 著名游览区---鸡足山

鸡足山 中国佛教圣地之一。云南省著名游览区。又称九曲山、滇巅台。位于云岭的东 南支，云南省宾川、鹤庆、洱源3县交界处，主体在宾川县城西约25公里的炼洞乡境内。因山势状如鸡爪，故名。鸡足山东靠金沙江，西临大理洱海，主峰金顶海拔3248米，天柱峰3124米，西南部最高峰为3320米。山势雄伟，气势磅礴，方圆百里千岩竞秀，林木参天，风光奇丽。鸡足山上庙宇始建于唐。相传古印度佛祖释迦牟尼的大弟子饮光迦叶僧来到云南传播佛教，住于此山，建寺修庙。至清光绪年间，已有以祝圣寺为中心的108所寺庙，即别具风格的36寺、72庵。全盛时期山中寺庙曾多达数百座。庙宇造型优美，其中有建在百丈悬岩上的金顶寺，有高达40米的楞严方塔和美丽的姐妹塔及喇嘛塔，还有重达1.5吨的青铜巨鼎及金顶铜阁的铜瓦、铜柱、铜墙、铜门与2米多高的大香炉、大铜锅，各庙宇高5寸以上的铜佛达1600多尊。铜铸佛像之多为中国其他名山所不及。

鸡足山是古树集中地区，最著名的有悉檀寺的高山栲和弥勒院的元江栲。前者树高18米，胸径2.98米；后者树高24米，胸径2.12米，树龄均达600年左右。石钟寺的冲天柏和传衣寺的罗汉松，树龄也在400年以上。明代的野核桃、梅树、滇合欢、柳杉、银杏、五裂槭、茶花和清代的云南梧桐、板栗也十分珍贵，后者胸径在1米以上。这些古树名木多为中国西南地区所罕见，对于研究古生态环境及树种栽培均有重要参考价值。

鸡足山可供游览的还有泉水清冽的眼药泉及天柱峰观日出等胜景。

第四篇：状物作文

状物作文，就是通过对自己所感兴趣的一个事物或一类事物进行有顺序，有重点的描写，来表达自己的某种认识和思想感情。那么如何写好静物作文呢？

1、整体观察、重点要细、特点要明。

对事物形态的描写是状物作文不可缺少的一部分，要把物体描写的逼真，就要对它进行全面而细致的观察。观察要有顺序，或从上到下、从里到外，或从整体到局部、从点到面。你可以边看边试着说一说，它是什么形状，什么颜色，有什么特点。当然每个物体都是由许多部分组成的，我们不能面面俱到，把它写成流水帐。这就需要我们根据它的外形特点或作用用途，分清主次，把它独特的地方写出来。所谓事物的重点部分，是最能体现事物特点的部分，也是把一事物和另一事物区别开来的关键之处。如它的形状、构造、用途等。只有这些地方写具体了，事物的特点才能清晰地展现在读者面前，才能给人留下鲜明的印象，有一种如见其物的感觉。

如：书桌上有一个笔架，它的底座就像一朵盛开的花朵。在底座上面是一只小白兔正驾驶着小轿车。这只小白兔有胖乎乎的、圆圆的脑袋，大大的耳朵，两只眼睛像一对晶莹的红宝石。（从下到上，重点写小白兔，特点是可爱）

2、语言要生动有趣

如果只有简单的叙述，会使你的作文看起来很平淡，加入丰富的想象和恰当的描写就会精彩的多。对比： A ：火柴盒的封面真漂亮。有两只猴子，一只拿着桃子在前面跑，一只没拿桃子在后面跑。

B ：火柴盒的封面真漂亮。两只顽皮的小猴子正在玩耍：一只在前面跑，前爪托着一个大桃子，一副得意的样子。一只在后面追，也许是想吃那个大桃子吧。

A ：这个洋娃娃个子真大，头发上面扎了一条发带，眼睛下面长着一个小鼻子，鼻子下面是一个小小的嘴巴。

B ：这个洋娃娃个子真大呀，比我的床还高一头呢！金黄色的头发上面扎了一条粉红色的发带，还打了个蝴蝶结。一双水灵灵的大眼睛下面长着一个调皮的小鼻子。红通通的樱桃小嘴点缀得那张俊俏的笑脸更加美丽动人了。

3、条理要清。

状物作文，要注意言之有序，也就是说，要围绕事物的特点，按照一定的顺序，一步一步地将所写的事物形状、构造描述清楚，使人感到思路十分清楚。一般来说，全文布局可以有先总后分或先分后总两种方法。先总后分，就是先介绍概貌，后逐一介绍具体部分；先分后总，就是在把握整体的情况下，先介绍具体部分，然后再概括总体。这两种方法，可分别使用，也可在一篇文章中交替使用。

4.感情要真。

文章不是无情物。写状物作文，不仅要对自己所感兴趣的事物进行具体描述，将它形象地展现在人们面前，更要将自己的认识、感受和情感传递别人，也就是要借物抒情，借物喻人。这样，写出的文章才能感人，才能给人以启发和教育。人们读了之后，不仅能如见其物，同时也能感同身受。如：我喜欢我的地球仪，不是因为它有美丽的外表，而是因为它给我带来了乐趣，使我增长了知识。

当然，这里还涉及到使用“联想法”。所谓联想法，就是指把事物以外的东西和事物本身有机联系起来，并能加深我们对事物的理解和认识的一种方法。

在我居住的院子里，两边各有一棵树，每到秋天，这两棵桂花树散发出的香味，十里以外的人都能闻到。桂花树开的花是黄色的，直径不到三厘米，虽然十分的小，但是它清芬袭人，浓香远逸，它那独特的带有一丝甜蜜的幽香，总能把人带到美妙的世界。”

“满树金黄细小的花儿，点缀着红叶娇艳的季节。更有那浓郁的芳香，‘一味恼人香’袭人心怀，沁人肺腑。又在芳香中带有一丝甜意，使人久闻不厌。”„„好美的语句，好美的花，文章对桂花的描写是那样的神奇，如此的有神话色彩，读着读着我深深地被感动了，就仿佛来到了一个仙乐飘飘的梦境里，融化其中，享受着美好的气息。慢慢地，我对桂花产生了一种熟悉的感觉。

很多周日的下午,做完了作业,我和妈妈到院子里花坛边赏桂花.远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到了地上，走到树下,我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，细细的，带着花香，抚摸着我的脸，对我诉说着。桂花，当我走进它，聆听漫天花之语时，它的无言，早已胜过了有声。而在走近的那一瞬间，它告诉了我它所有的美丽，同时，它也向我倾诉了它所有的情感，它告诉我它的香气怡人，它对我诉说它的舞姿缤纷„„这怎不让人兴奋，我沐浴了一场桂花雨。那天晚上我的梦里全是它。

月亮圆了，桂花开了，今年的桂花格外的香，格外的美！怎样写状物

状物的“状”，在这里，是陈述、描摹的意思。以状物为主的记叙文是以摹形描状为主要内容的记叙文。写这一类作文可以锻炼我们的观察能力和描摹能力。要写好以状物为主的记叙文，首先要仔细观察描述对象，这个观察，不仅是看一看，有的还要问一问，听一听，摸一摸，嗅一嗅，尝一尝，只有这样，才能准确地抓住它的特征。其次要注意所描述的“物”各部分之间的关系，把它的层次搞清楚，有顺序地写出来。同时还要注意“物”的主要部分，要把最能表现“物”特征的部分写清楚、写具体、写详细。此外，要运用准确、形象的语言和多种修辞手法把“物”逼真的描摹出来，展现给读者。状物的作文不仅摹形描状，而且往往寓托着作者的某一思想感情，喜爱或厌恶，歌颂或鞭挞。有时，我们还可以借物喻人或借物寓理。

状物的记叙文，大致可以分成四种类型。

1、描述物品

物品多指日常生活中的小东西，如学习用品、生活用品、卫生用品、食品等等。记叙物品，要注意以下几点：

（1）要写出物品的特点。物各有异，各种物品各有它们自身的特点，有的表现在形状上，有的表现在结构上，有的表现有质地上，有的表现在颜色上，有的表现在用途上。我们在作文前，要细致观察，掌握其主要特点，然后抓住特点重点下笔，当然在叙述特点时还要有一定的顺序，记叙物品，一般按空间顺序。

（2）要寄情于物。描述物品必须富有感情，只有爱得深才能写得好。因此我们一定要把自己对物品的感情写进去。只有寄情于物，才能引起读者感情上的共鸣，使文章有感染力。

（3）可运用比喻、拟人等修辞手法。老作家老舍先生说过：“在描写时，不能不设喻。”确实这样，只能通过比喻，才能把简单的东西具体化，抽象的东西形象化。拟人也是状物文章常用的修辞手法之一。

（4）象征要恰当。有一类状物记叙文，是借某具体事物的某些特征来表现某种人或某种道理，这种写法通常称为象征写法，也叫以物喻人或托物言志。如用蜡烛比喻教师，用时钟说明珍惜时光的重要......恰当的象征，能使文章思想内容的表达，显得含蓄而优美。可是有的同学却滥用象征写法，任何一篇状物文章都加上深奥的道理，看了之后，使人有牵强附会之感。运用象征写法一定要注意：比喻之“人”，说明之“理”，一定要与“物”有某种相似之处，这样的象征写法才显得合情合理。

2、描述植物

植物包括花、草、藤、树。也包括蔬菜、瓜果、粮食作物等等。描述植物，要注意以下几点：

（1）要抓住它们根、茎、枝、叶、花、果的特征，写出他们的形状、颜色、气味及果实的味道。描述植物的根、茎、枝、叶、花、果时，不能面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位写。

（2）要写出植物的生长过程、发展变化。植物受外界环境的影响，随着季节的变换，形状和颜色都要发生变化。植物的自身也是不断生长发展的，如发芽、生枝、长叶、开花、结果，形状和颜色也是不一样的。因此描述植物时，我们要根据他们的不同季节，不同的生长过程，写出不同的特点。也就是说要写出它们的发展变化过程。

（3）要写出自己的思想感情。思想感情包括喜怒哀乐。有的植物我们喜欢，有的植物我们不喜欢，这就要求我们在文章中表达出自己的情感。

3、描述动物

动物包括鱼、虫、鸟、兽。它们有的在水中游，有的在空中飞，有的在山中跑......这些形形色色、无奇不有的动物都是我们描述的对象。

描述动物，要注意以下几点：

（1）要写出动物的外形特征。动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。描述外形不能像记流水帐，面面俱到。应该突出重点，有一定顺序。

（2）要写出动物的生活习性。生活习性就是指动物在吃、住、行、睡等诸方面的生活习惯。由于受生活环境的影响，动物的生活习性是不同的，因此在描写动物的生活习性时，一定要认真观察，抓住特点。

（3）要写出自己对所写动物的爱憎之情，把感情融化于具体描写之中。

4、描述建筑设施

建筑设施是指建筑而成的东西，如桥、塔、喷水池、纪念碑、房屋等。

描述建筑房屋时，要注意以下几点：

（1）要交代观察点，也就是说明你是站在什么地方看的，是远眺，还是近看；是定点看，还是“移步换景

（2）要围绕中心事物，按一定的方位，依次说清楚。方位是指上下，左右、前后等，我们观察事物只有按一定的方位顺序看，才能看得清楚、仔细

（3）要抓住建筑的特征，进行具体描述。建筑设施的特征通常指大小、高低、形状、颜色等等。

第五篇：状物作文

状物作文

择写作对象：这类作文可写的内容真是太多了，既可以是动植物，也可以是家里的器具用品，还可以是你喜欢的礼物玩具……所以首先，你要确定自己写什么。当然这样东西一定是你想写的，这样你就迈好第一步了！

状物作文一般都是按不同方面连段成篇的，那么你要从哪几方面来写这一事物呢？在作文之前你的头脑中应列出清晰的提纲。如写梅花，可以从梅花的样子、梅花的精神、对梅花的喜爱之情三方面来写。写你的文具盒，可以从文具盒的来历、外形、用途、对你的帮助四方面来写。这几方面要注意详略得当，重点突出。

对事物形态的描写是状物作文不可缺少的一部分，要把物体描写的逼真，就要对它进行全面而细致的观察。观察要有顺序，或从上到下、从里到外，或从整体到局部、从点到面。你可以边看边试着说一说，它是什么形状，什么颜色，有什么特点。当然每个物体都是由许多部分组成的，我们不能面面俱到，把它写成流水帐。这就需要我们根据它的外形特点或作用用途，分清主次，把它如：书桌上有一个笔架，它的底座就像一朵盛开的花朵。在底座上面是一只小白兔正驾驶着小轿车。这只小白兔有胖乎乎的、圆圆的脑袋，大大的耳朵，两只眼睛像一对晶莹的红宝石。（从下到上，重点写小白兔）

独特的地方写出来。在上面，不断长出新叶。……扁豆又接连不断地派出使者——嫩茎，继续向一条条系好的绳子爬去。过了不久，嫩茎就粗了，紫了，也长满了叶子。（时间顺序，重点写茎叶）

A：火柴盒的封面真漂亮。有两只猴子，一只拿着桃子在前面跑，一只没拿桃子在后面跑。

B：火柴盒的封面真漂亮。两只顽皮的小猴子正在玩耍：一只在前面跑，前爪托着一个大桃子，一副得意的样子。一只在后面追，也许是想吃那个大桃子吧。

A：这个洋娃娃个子真大，头发上面扎了一条发带，眼睛下面长着一个小鼻子，鼻子下面是一个小小的嘴巴。

B：这个洋娃娃个子真大呀，比我的床还高一头呢！金黄色的头发上面扎了一条粉红色的发带，还打了个蝴蝶结。一双水灵灵的大眼睛下面长着一个调皮的小鼻子。红通通的樱桃小嘴点缀得那张俊俏的笑脸更加美丽动人了。

如果只有简单的叙述，会使你的作文看起来很平淡，加入丰富的想象和恰当的描写就会精彩的多