01-1共青农场学习型家庭评选条件范文合集

第一篇：01-1共青农场学习型家庭评选条件

共青农场学习型家庭评选条件

一、营造浓厚的家庭学习氛围。家庭成员中有2人的文化程度达到高中以上学历(包括正在参加学习进修的)，并牢固树立终身教育思想，根据自身发展的需要，积极参加各种教育培训，不断提高思想修养、文化素质和身体素质。

二、创设良好的家庭学习环境。家庭中各类藏书100册以上，订阅报刊 2份以上。电脑一台，经常通过报刊电视、广播和现代信息网络，学习了解党的方针、政策、国内外形势，以及科学文化知识。有 家庭学习目标和计划。

三、积极参加社区教育各类活动，热心为社区服务，不赌博，不搞迷信活动。自觉完成社区提出的各项任务，促进学习化社区的建设，努力参加社区教育志愿者队伍。

四、做到“五项知识进家庭”，努力提高生活质量。

1．家庭教育知识进家庭，树立现代教育理念，为孩子创设良好的学习环境，家庭教育与学校教育保持一致，家长要以自己良好的品行举止，潜移默化影响孩子健康成长。

2．法律知识进家庭，自觉贯彻执行公民道德建设纲要，学法守法，遵守区规民约，争做文明市民。3．文体活动知识进家庭。积极参加社区组织的各项文娱体育活动，家庭经常开展有益的自娱自乐活动。

4．卫生保健知识进家庭。学习有关卫生保健知识，养成良好的卫生习惯，自觉打扫家庭卫生和楼群卫生。

5．环保知识进家庭。创造条件，绿化美化家园，保持环境美。维护社区绿化环境，抵制污染社区环境的不良行为。

五、家庭成员这间互敬互爱，民主气氛浓，做到学习思想沟通。家庭、邻里这间和睦相处，互相帮助，助人为乐，扶贫救灾，乐于奉献。

六、加强家庭文化体育投资，明确家庭文化体育消费开支比例。智力投入占日常开支的10％以上。1

第二篇：学习型家庭评选方案

金马镇关于评选开展“学习型家庭”

评比活动方案

一、指导思想

为构建终身教育体系，创建学习型社会，达到每个组织、每个人都是知识的提供者、接受者、享用者和传授者，实践“生活即学习，社会即学校”的目标，使学习成为每个人的生活方式，在家庭与社会的互动学习中积极发挥作用，加快家庭成员“再社会化”的过程，夯实“争做合格家长，培养合格人才”育人工程。

二、“学习型家庭”标准

（一）具有现代学习理念和良好的学习氛围。全家有终身学习的理念，有明确的学习目标，每个家庭成员都能确立终身学习的理念，并具有自主的学习动机。家庭学习氛围浓厚，父母带头学习，家庭成员积极参加社区或单位组织的学习型城区建设的各项教育培训活动。

（二）家庭中具有良好的学习条件。家庭有较好的学习环境及设备，拥有书房、书桌、书柜、光盘和相当数量的工具书、专业书、报刊杂志等，有条件的家庭要购臵电脑，并开通上网，家庭成员基本掌握计算机基本技能。养成良好的文化消费习惯，不断增加家庭学习建设投入，每年用于学习方面的支出占家庭总收入的10%左右。家庭有200册以上藏书（含电子藏书），订阅或借阅2份以上报刊或杂志，并不断添臵新书和文化学习用品，用于学习、培训、深造，不断提高家庭文化生活质量。

（三）全家具有良好的学习习惯。家庭成员中有学习能力的成员必须有强烈的学习愿望，明确的学习目标，共同的学习兴趣，合理安排休闲时间，以“学英语、学电脑、学法律、学科技”为重点带动家庭学习建设，人均每天学习时间1.5小时左右。家长能结合工作和生活需要制定学习规划，家庭中能学习者都勤奋学习，学有所成。善于利用社会信息资源支持家庭学习，善于利用获取的新知识、新技能应用于本职工作和闲暇生活，提高理论与实践的结合能力。

（四）具有平等、民主、互相尊重的家庭关系。父母带头学习，并与子女在学习理念、学习兴趣上相互影响，形成双向互动、互帮互学、共同提高的学习模式，共同分享学习成果；在学习方法甚至是学习内容上能互相沟通，创造较多的家庭共聚时间，经常交流学习体会，平均每天有30公钟以上交流讨论时间。邻里关系协调友善。

（五）家庭成员具有积极向上的家庭生活情趣。能够自觉倡导健康、文明、节俭、科学的生活方式。家庭成员能通过各种新闻媒体及时了解党的方针、政策以及国内外的各种重要新闻，在政治思想和言论行动上与党中央保持一致。在学习的内容上不局限于某一方面的书本知识，还具有文化、科普、文体、身心健康等多种学科的知识，爱好广泛。在学习场所上不局限于在家庭中学习，还能通过积极参与社区建设和社会活动增长新的知识，在学习型社区建设中发挥示范作用，以学助人，惠及邻里；扶贫助残，无私奉献；品德高尚，造福社区。

（六）家庭具有良好的家风。能以良好的家风感染、约束家庭成员的言行。家庭成员和睦、民主、平等，家庭成员无陋习、无暴力、无赌博及其他不良行为和违法乱纪现象。子女在学校是个好学生，父母在单位是个好职工，家庭成员在社会上个个是好公民。

三、“学习型家庭”评比要求

（一）切实加强领导。按照创建“学习型家庭”评估标准，进行全面部署。

（二）广泛组织活动。制定创建“学习型家庭”计划，做到有计划、措施、有特色，多形式开展宣传教育活动，群众的参与率达85%以上。

（三）有序开展评比。一是通过家庭楼院自评、小组互评、社区公示等多层次的评比，由社区进行表扬（比例不低于30%）；二是通过居民推荐、投票、公示等方法，在全镇开展学习、宣传、教育活动。

成都市温江区金马镇人民政府 温江区社区教育学院金马分校

二0一三年三月五日

第三篇：学习型家庭评选制度

学习型家庭评选制度

为构建终身教育体系，创建学习型社区，让每个家庭成为知识的享用者和传授者，使学习成为每个人的生活方式，在家庭与社会的互动学习中积极发挥作用，特举办学习型家庭评选活动，以家庭为单位，展示学习型社区的精神风貌。

一、学习型家庭标准

1、具备社会主义精神文明建设的基本要求，家庭成员有较高的精神追求和文化修养，家庭成员遵纪守法、关心邻里、热心公益活动，能以良好的情操、文明的举止要求自己并影响他人。

2、家长能树立素质教育的家庭教育观念，从德、智、体、美、劳各方面关心孩子成长，能以身作则，言传身教，注重学习，能处理好工作、学习及教育子女的关系，用良好的言行影响教育孩子，能为家庭营造科学、和谐、文明、健康的氛围。关心教育形势，尊重理解子女，对子女有科学的教育方法。

3、具有现代学习理念和良好的学习氛围。全家有终身学习的理念，有明确的学习目标，每个家庭成员都能确立终身学习的理念，并具有自主的学习动机。家庭学习氛围浓厚，父母带头学习，家庭成员积极参加社区或单位组织的学习型城区建设的各项教育培训活动。

4、家庭中具有良好的学习条件。家庭有较好的学习环境及设备，拥有书桌、书柜、工具书、专业书、报刊杂志等，有条件的家庭要购置电脑，并开通上网，家庭成员基本掌握计算机基本技能。养成良好的文化消费习惯，家庭有200册以上藏书（含电子藏书），订阅或借阅报刊或杂志，并不断添置新书和文化学习用品，用于学习、培训、深造，不断提高家庭文化生活质量。

5、全家具有良好的学习习惯。家庭成员中有学习能力的成员必须有强烈的学习愿望，明确的学习目标，共同的学习兴趣，合理安排休闲时间，以“学英语、学电脑、学法律、学科技”为重点带动家庭学习建设，人均每天学习时间1.5小时左右。家长能结合工作和生活需要制定学习规划，家庭中能学习者都勤奋学习，学有所成。善于利用社会信息资源支持家庭学习，善于利用获取的新知识、新技能应用于本职工作和闲暇生活，提高理论与实践的结合能力。

6、具有平等、民主、互相尊重的家庭关系。父母带头学习，并与子女在学习理念、学习兴趣上相互影响，形成双向互动、互帮互学、共同提高的学习模式，共同分享学习成果；在学习方法甚至是学习内容上能互相沟通，创造较多的家庭共聚时间，经常交流学习体会，平均每天有30公钟以上交流讨论时间。邻里关系协调友善。

7、在学习的内容上不局限于某一方面的书本知识，还具有文化、科普、文体、身心健康等多种学科的知识，爱好广泛。在学习场所上不局限于在家庭中学习，还能通过积极参与社区建设和社会活动增长新的知识，在学习型社区建设中发挥示范作用，以学助人，惠及邻里；扶贫助残，无私奉献；品德高尚，造福社区。全家人在学校或社区有良好的品行，较好的评价。

二、学习型家庭评比要求

1、加强领导。按照创建“学习型家庭”评估标准，进行全面部署。

2、组织活动。制定创建“学习型家庭”计划，做到有计划、措施、有特色，多形式开展宣传教育活动，群众的参与率达85%以上。

3、开展评比。一是通过家庭楼院自评、小组互评、社区公示等多层次的评比，由社区进行表扬（比例不低于30%）；二是通过居民推荐、投票、公示等方法，在全社区开展学习、宣传、教育活动，并通过街道的文件通报等形式进行表扬（比例不低于30%）在此基础上评比出区级的“学习型家庭”标兵户。

第四篇：家庭农场

一、家庭农场的概念：

家庭农场，一个起源于欧美的舶来名词；在中国，它类似于种养大户的升级版。通常定义为：家庭农场是指以家庭成员为主要劳动力，从事农业规模化、集约化、商品化生产经营，并以农业收入为家庭主要收入来源的新型农业经营主体。

集约化经营：“集约”是指农业上在同一面积投入较多的生产资料和劳动进行精耕细作，用提高单位面积产量的方法来增加产品总量的经营方式；指在社会经济活动中，在同一经济范围内，通过经营要素质量的提高、要素含量的增加、要素投入的集中以及要素组合方式的调整来增进效益的经营方式。简言之，集约是相对粗放而言，集约化经营是以效益(社会效益和经济效益)为根本对经营诸要素重组，实现最小的成本获得最大的投资回报。

商品化经营：是指农业从一家一户的家庭经营向企业经营方式转变, 提高农业生产水平, 实现农业增产、农民增收和农村稳定的过程。农业生产由自然经济、半自然经济或自给半自给经济向商品生产、商品交换和商品经济转化的过程。农业商品化以市场需求为导向，通过市场实现生产要素的合理流动和优化配置。

二、家庭农场的发展：

2008年的党的十七届三中全会报告第一次将家庭农场作为农业规模经营主体之一提出。随后，2013年中央“一号文件”再次提到家庭农场，称鼓励和支持承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转。其中，“家庭农场”的概念首次在中央一号文件中出现。

2016年甘肃省一号文件中要求各级财政要给予家庭农场重点扶持。

时至今日，国家农业部已经明确，2016年农业补贴要向家庭农场、农业合作社倾斜，国家在农业项目扶持多以提供财政补贴为主。

三、家庭农场申报：

认定条件

（一）、家庭农场经营者具有临泽县农村户籍或者是农村集体经济组织成员，或是具有农业生产经营权的自然人，且在临泽县境内从事农业生产。

（二）、农场主年龄须在十八周岁以上，且具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动。

（三）、以家庭成员为主要劳动力，在农场内常年固定从业的家庭成员不少于 2 人，无常年雇工或常年雇工数量不超过家庭务农人员数量；可以季节性雇工。

（四）、以农业收入为家庭主要经济来源，即农业净收入占家庭经济收入的80%以上。

（五）、家庭农场根据产业分为种植业、养殖业、种养结合三种类型。拥有与生产经营相适应的生产设施，围绕所从事产业，规模适度经营，相对集中连片。有必要的规章制度，有较完整的生产经营情况记录、产品质量可追溯、“三品一标”有认证、生产技术有规程和财务收支记录健全。

（六）、拥有从事农场生产经营的场地，经营规模保持相对稳定。农场用地应是依法取得、合法拥有、能够提供有效证明的土地，既可以是家庭承包经营土地，也可以是经营权流转获得的土地。家庭承包、土地流转必须具有规范的土地承包、流转合同，流转的土地期限不低于5年。

（七）、家庭农场经营者应接受过农业技能培训，具备相应的生产经营能力。

（八）、对其他农户开展农业生产和适度规模经营有示范带动作用。

认定标准

创办家庭农场具体标准为：

（一）种植业：小麦、大田玉米、制种玉米、小杂粮及油料种植集中连片，面积在200 亩以上；中药材种植集中连片，面积150亩以上；露地瓜菜种植集中连片，面积100亩以上；设施农业面积20亩以上；制种玉米150亩以上；中药材150亩以上；其它种植150亩以上。

（二）畜牧业：肉牛年饲养量在50-100头以上；奶牛年存栏 30-50头以上；羊饲养量300只以上；生猪年饲养量在200-300头以上；母猪饲养量100-200头以上；蛋鸡年饲养量5000-10000只以上；肉鸡年饲养量10000-20000只以上；水产业年出售量2000—4000公斤以上。

（三）林果业：林木、种苗、花卉，面积在50 亩以上；红枣、特色林果，面积在50亩以上；林下种植面积在50 亩以上；造林营林100亩以上；林下养殖100亩以上；森林旅游100亩以上。

（四）综合性家庭农场：进行种、养综合经营的家庭农场，经营面积100亩以上。

申报认定程序

（一）、申请办理家庭农场登记的，选择自愿到工商部门办理营业执照或镇经管站审查后到县农业行政主管部门（县经管局）领取家庭农场认定登记申报表。

（二）、农场主对照认定条件，经衡量符合家庭农场申报条件和标准的，向所在镇人民政府提出申请，并提交相关证明材料，填写《临泽县家庭农场认定审批表》。经镇初审无误后，报县农业行政主管部门（县经管局）复审，经过实地考察，复审通过的，登记备案，并做出认定资格批复。

家庭农场认定登记须提交材料：

（一）工商部门的营业执照原件及复印件；

（二）镇经管站审核意见及家庭农场申报表；

（三）家庭农场经营者户口本、身份证复印件；

（四）家庭农场内固定从业人员户口本、身份证复印件；

（五）土地承包、土地经营权流转合同原件、复印件（原件审核后退回）。

以上申报材料一式三份，县农业行政主管部门（经管局）、镇经管站、申报方各一份。

日常管理

（一）、认定批准的家庭农场，实行动态管理，每两年进行一次年审复查，家庭农场必须做好工作总结，并填写《家庭农场年表复查》，于次年10月底前报县农业行政主管部门（经管局）复查。复查工作按照家庭农场的必备条件和发展要求，重点复查农场的土地使用规模、生产经营状况、对其他农户带动示范作用、社会声誉、遵纪守法、推广新技术新产品等方面的情况。

（二）、每年开展一次县级示范性家庭农场评选，并对选出的县级示范性家庭农场进推荐参加市级、省级示范性家庭农场创建。被命名为县、市、省级示范性的家庭农场可优先享受农业产业化相关扶持政策。

（三）、对出现以下情形之一的家庭农场，其资格予以撤销，由工商部门吊销家庭农场营业执照。并及时通报县直有关部门和所在镇。

1、家庭农场经营者不直接参加农业生产和管理，常年雇佣其他劳动者的；

2、家庭农场在申报和复审过程中提供虚假材料或存在舞弊行为的；

3、家庭农场因经营不良，资不抵债破产或被兼并的；

4、家庭农场经营中违反国家相关政策，存在违法违纪行为的；

5、家庭农场发生重大生产安全事故和重大质量安全事故的；

6、家庭农场不按规定要求按时提供年审材料，拒绝参加年审的。

四、家庭农场的补助政策：

县财政2016年安排专项资金200万元，择优选择一定数量的家庭农场采取贷款贴息的方式进行重点扶持培育。所需扶持贷款须经本人申请，各镇审核推荐，县农业、财政、林业、畜牧等部门实地复核后列入扶持范围予以扶持。其中：被认定为省级示范家庭农场的，每户贷款额度不超过100万元，给予利率的50%贴息扶持;被认定为市级示范家庭农场的，每户贷款额度不超过80万元，给予利率的50%贴息扶持;被认定为县级示范家庭农场的，每户贷款额度不超过60万元, 给予利率的50%贴息扶持。同时，重点对家庭农场通过产权交易流转土地进行规模化经营，并以土地经营权抵押获得贷款的，优先给予贴息扶持；对家庭农场开展农业标准化生产、产销对接、发展现代循环农业、参与合作经济组织、进行“三品”认证、注册商标、品牌认证的优先给予贴息扶持。

五、家庭农场规范化建设的重要性

一是有利于扩大知名度，获取社会认同，与时代合拍，参与市场竟争，分享改革红利，在市场经济大潮中找准自己的定位。

二是有利于合理流转土地，激发农业生产活力，保护双方权益。通过规范化建设家庭农场，可以加速农村土地合理流转，减少弃耕和休耕现象，提高农村土地利用率和经营效率。

三是有利于科技应用。通过家庭农场适度的规模经营，能够机智灵活地应用先进的机械设备、信息技术和生产手段，大大提高农业科技新成果、新技术的集成和推广，并在很大程度上能够降低生产成本投入，大幅提高农业生产能力，加快传统农业向现代农业转变的步伐。

四是有利于农业产业结构调整。通过专业化生产和集约化经营，发展高效特色农业，可较好地解决一般农户在结构调整中不敢调、不会调的问题。

五是有利于保障农产品质量安全。家庭农场有一定的规模，并进行工商登记，更加注重品牌意识和农产品安全，农产品质量将得到有效保障。

六、我镇农业发展的建议

待完善

第五篇：家庭农场

材料一：

申请书

本人……，身份证号……，联系电话……，家住……，原有土地亩……，流转土地亩……，农场位于……，用于种植……/养殖……，（猪/牛/羊/鸡……头/只，是/否具备《动物防疫条件合格证》）。该农场以农业收入为主，年收入……元（标准要求10万以上），从业人员……人（不得多于家庭劳动力），常年雇工……人（无常年雇工或雇工人数不超过家庭劳动力），且具备相应的生产经营知识和技能，有生产经营记录，有会计核算资料，经营规模达到申请条件，现特申请办理家庭农场。

申请人： 年月日 材料二：

证明

本村村民……，原有土地亩……，流转土地亩……，农场位于……，用于种植……/养殖……，（猪/牛/羊/鸡……头/只，是/否具备《动物防疫条件合格证》）。该农场以农业收入为主，年收入……元（标准要求10万以上），从业人员……人（不得多于家庭劳动力），常年雇工……人（无常年雇工或雇工人数不超过家庭劳动力），且具备相应的生产经营知识和技能，有生产经营记录，有会计核算资料，经营规模达到申请条件。

特此证明

签字且盖章

年月日

材料三：流转合同复印件

材料四：养殖需要《动物防疫条件合格证》复印件