中国教育学会关于开展“家庭教育知识传播激励计划”的通知

第一篇：中国教育学会关于开展“家庭教育知识传播激励计划”的通知

中国教育学会关于开展“家庭教育知识传播激励计

划”的通知

各省、自治区、直辖市教育学会、各现代联盟学校（幼儿园）：

为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，倡导科学的家庭教育理念，推广成功的家庭教育经验，提高家长的教育素质和家庭教育水平，促进未成年人的健康成长，经教育部基础教育一司研究同意，中国教育学会拟在全国开展“家庭教育知识传播激励计划”。该计划通过广泛征集“优秀家庭教育案例”，组织家庭教育思辨和讨论，开展家庭教育知识讲座，表彰具有典型示范作用的优秀家长等活动，充分动员学校、社区、企业和公共媒体的积极参与，帮助广大家长和全社会认识科学的家庭教育理念，掌握正确的家庭教育方法，普遍提高家庭教育水准。现就征集“家庭教育优秀案例”的相关事项通知如下：

一、征集对象

各级各类中小学（幼儿园）及其学生（幼儿）家庭。

二、征集时间

2012年5月10日至2012年10月1日

三、征集内容

在科学的家庭教育理念指导下，结合现实家庭生活中的真实案例，探索行之有效的家庭教育策略与方法。参考内容如下：

(一)全面关心子女的成长发育，自觉履行教育子女的职责；

(二)重在教子做人，努力提高子女思想道德水平，增强子女的社会责任感；

(三)关心子女的文化知识学习，培养良好学习习惯，要求适当，方法正确；

(四)培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加社会公益活动，培养生活自理能力和劳动习惯，促进身心健康发展；

(五)举止文明，情趣健康、言行一致、敬业进取，处处为子女做好榜样；

(六)家庭和睦，家庭生活氛围民主、平等、和谐；

(七)家长的价值观念、教育素质与自身行为对子女成长的影响；

(八)社会主义核心价值体系融入家庭教育的实践(如爱国主义、理想信念、遵纪守法、道德诚信等教育)；

(九)儿童个性与特长发展与良好行为习惯的养成；

(十)儿童心理健康教育(如青春期教育、耐挫教育、生命教育等)；

(十一)和谐家庭与良好亲子关系的建构(如互相尊重、平等沟通、共同学习、亲子阅读等)；

(十二)隔代教育的成功案例；

(十三)特殊群体儿童的家庭教育策略(留守儿童、流动人口子女、单亲家庭、离异家庭、重组家庭、贫困家庭、服刑人员家庭子

女及流浪儿童、问题行为儿童等)；

(十四)电视和网络对儿童成长的影响与家庭教育对策；

(十五)家庭教育与学校教育有效合作的案例等。

四、案例要求

(一)内容真实，体现科学的家庭教育理念、知识与方法，重点突出，特色鲜明，具有推广借鉴价值；

(二)表述规范、准确、流畅、语言生动，可读性强；主题明确，针对性强，符合现代家庭教育规律，具有可操作性；

(三)案例真实，严禁抄袭，文责自负，原则上以未正式发表为准，字数一般控制在2000字以内；

(四)书面材料统一采用A4纸，首页左上角须注明“全国家庭教育优秀案例征集评选”字样，标题采用黑体三号字体，正文用宋体小四号字体（详见附件1）；

(五)正文后须注明作者姓名、单位、职务、手机、电子信箱、通讯地址、邮政编码；同时注明选送单位，并加盖选送单位公章（详见附件1）。

五、征集、评奖办法

(一)征集方式：征集活动由各省、自治区、直辖市教育学会具体负责，采取自下而上逐级推荐的征集方式。除“联盟学校（幼儿园）”外，我会不直接受理学校和个人的自荐案例。“联盟学校（幼儿园）”每所限报2个案例，可通过所在省、市学会报送，也可直接报送我会秘书处（切勿重复报送）。

(二)征集程序：各省、自治区、直辖市教育学会可委托下级教育学会或相关单位组织征集和初选，在广泛征集评选的基础上，由省、自治区、直辖市教育学会于10月1日前择优推荐参评案例（每个省级学会限报10个优秀案例）至中国教育学会秘书处。上报书面案例需一式三份，并同时提交电子稿。

(三)评奖办法：我会秘书处将组织有关专家对参评案例进行认真评审，分别评出一、二、三等奖和优秀奖，同时对征集评选活动组织有力的学校(幼儿园)、教育学会授予优秀组织奖。参评案例经遴选后将择优在国内知名教育刊物上刊登，获奖优秀案例将汇编成册正式出版。优秀案例及优秀组织奖表彰、研讨会召开的时间、地点、参会人员另行通知。

征集活动不向选送单位和个人收取任何费用。

通讯地址：中国教育学会秘书处

电子邮箱：wangym@moe.edu.cn

中国教育学会2012年5月10日

第二篇：中国家庭教育知识传播激励计划由来

“中国家庭教育知识传播激励计划”的由来

项目背景：

近年来，随着国家和民族的发展，中国的家庭结构也发生了比较大的变化，社会变革的推进以及现代家庭结构的产生，对家庭教育工作提出了新的要求。中国的家庭教育已经取得了相卓越的成效，同时种种社会现象揭示了中国家庭教育仍然存在的弊端。

中国教育学会家庭教育专业委员会一直以来致力于家庭教育的研究与指导工作，促进中国家庭教育的水平更上一个台阶。

2009年4月，中国教育学会家庭教育专业委员会在革命老区井冈山启动家庭教育知识的普及计划，在广大的农村地区率先进行了家庭教育知识的宣传。目的在于传播科学的家庭教育知识与方法，促进社会主义家庭文明建设，服务亿万家庭，提高家长素质，促进家庭和谐。

家庭教育同时作为现代教育体系中不可分割的一部分，受到国家高层的广泛关注。2011年儿童节胡锦涛在湖北十堰市柳林幼儿园题词：“揭示教育的本源，孩子不健康，民族没希望，学生不快乐，人民不幸福。”

教育部部长袁贵仁说过这样的话：“看一位家长是不是合格，不仅看给孩子的物质条件，更要看给孩子的精神财富；不是看为孩子开辟捷径，而要看为孩子发展指路；不是看支配孩子，而是看与孩子共同成长。”

孕育历程：

2011年6月7日，中央政治局委员刘延东向袁贵仁部长批示：家长亦需要教育培训，应引导他们以科学有效的方式对待孩子，这对孩子的健康成长和落实教育规划纲要都是不可或缺的。请着媒体多组织些家长喜闻乐见的文章、访谈节目，以弥补家长在子女教育知识方面的缺失。

2011年9月17日，教育部关心下一代工作委员会《新时期家庭教育的特点、理念、方法研究》课题组在《关于我过家庭教育的现状、问题和政策建议的报告》中指出：

一、重视家庭教育已成为21世纪各国教育改革的重要指施；

二、我国家庭状况的变化给家庭教育带来的挑战；

三、办好家长学校是提高家长素质的有效途径；

四、教育行政部门要进一步把家庭教育抓在手上。

2011年10月18日，袁贵仁部长在对该报告进行的批示中指出：请刘利民同志（中华人民共和国教育部副部长）并基础一司、二司阅研。家庭教育是六中全会特别提到的一个方

面，如何统筹学校教育与家庭教育、社会教育的结合，是我们应当并需要采取一些切实措施的重要课题。调研报告中的意见建议值得重视，国外经验值得借鉴。请借这次学习贯彻六中全会的契机，把这个问题好好梳理、深入研究一下。

2012年1月4日，政治局常委刘延东指出，要采取有效措施应对新形势下家庭教育面对的新挑战。特别是独生子女、留守儿童、单亲和重组家庭儿童教育、流浪儿童教育等要加以特别关注。

经验借鉴：

随后，教育发展研究中心对国外中小学家长委员会的进行了调研，中国教育学会形成《我国中小学、幼儿园家长委员会的发展现状与推进思路》，袁部长指出：关于国外中小学家长委员会的调研报告很有价值，许多国家的做法和经验可以借鉴。请组织专门同志研究起草教育部关于建立中小学家长委员会的指导意见，做为落实教育规划纲要的一项重要举措，印发各地各校结合实际完善学校科学民主决策和评价机制。

2012年2月17日教育部发布《教育部关于建立中小学家长委员会的指导意见（征求意见稿）》，对建立中小学家长委员会给予高度重视。

项目诞生：

2012年5月10日，《中国教育学会关于开展“家庭教育知识传播激励计划”的通知》（学会[2012]35号）的函件正式发出，函件指出：为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，倡导科学的家庭教育理念，推广成功的家庭教育经验，提高家长的教育素质和家庭教育水平，促进未成年人的健康成长，经教育部基础教育一司研究同意，中国教育学会拟在全国开展“家庭教育知识传播激励计划”。

2012年8月10日上午，“中国家庭教育知识传播激励计划”新闻发布会在北京举行，中央电视台、人民日报、光明日报、中国教育报、中国青年报等10余家媒体参加了发布会。该计划将通过广泛征集“优秀家庭教育案例”、组织家庭教育思辨和讨论、举办家庭教育巡回报告、表彰具有典型示范作用的优秀家长等活动，充分动员学校、社区、企业和公共媒体的积极参与，帮助广大家长和全社会认识科学的家庭教育理念，掌握正确的家庭教育方法，普遍提高家庭教育水准，促进家校合作，推动教育改革发展。

第三篇：关于开展2010年中国教育学会征文专题

关于开展“中国教育学会第23次全国学术年会论 文征集暨河北省2010年学术论文征集”活动的通知冀教会[2010]4号 各市教育学会、直属各专业委员会：

现将“中国教育学会第23次全国学术年会论文征集和评选活动的通知”转发给你们，请按要求抓紧落实。省教育学会同时开展2010年学术论文征集和评选活动。具体安排如下：

一、本次活动由各市、各专业委员会组织本地和专委会的初评工作，并将初评结果推荐省教育学会，省教育学会根据初评情况确定向中国教育学会推荐的比例。

二、论文报送省教育学会截止时间为6月30日。

三、报省学会论文一律为纸质，要求各市学会和各专业委员会将初评后的论文附论文登记表、推荐论文名单汇总表及参评费统一交河北省教育学会秘书处。联系地址：石家庄市中华北大街122号，邮编：050061，联系人：高老师、陶老师，电话：0311-66005908、66005982。

四、论文分类和收费标准按中国教育学会通知要求执行。

河北省教育学会

2010年5月10日 附：

1、中国教育学会第23次全国学术年会论文征集和评选活动的通知

2、论文登记表样

第四篇：中国教育学会编辑部征稿通知

中国教育学会教育机制研究分会

中国教育学会教育机制研究分会征稿通知

1．《山东文学》：

《山东文学》创刊于1950年，采用中文大16开版面。北大版全国中文核心期刊，中国期刊网全文收录期刊，并被中华人民共和国新闻出版署列入“中国期刊方阵”“双效期刊”，山东省第六届优秀期刊。国际标准刊号：ISSN0257-5817国内统一刊号：CN37-1032/I

2．《教育史研究》：

《教育史研究》（月刊）是我国唯一的一份教育史学术研究刊物。它由国家教育部主管，中央教育科学研究所主办。1989年，上海图书馆己将本刊列为中文核心期刊。

3．《环境保护》：

《环境保护》创刊于1973年，时任中国科学院院长的郭沫若先生题写刊名。是自然科学和社会科学双核心期刊。国际标准刊号：ISSN 0253-9705国内统一刊号：CN 11-1700/X

4.《时代文学》：

《时代文学》杂志是由山东省作家协会主办的全国中文核心期刊，入选全国优秀双效期刊，山东省优秀期刊。自1989年3月创刊以来，《时代文学》始终坚持“二为”方向和“双百”方针，本着弘扬主旋律兼顾多元化的原则，发表了一大批优秀文艺及文艺理论作品。为进一步提升文艺理论在学术、教育、研究等方面的推广，满足广大中文教育工作者的要求，特改版开设：文学评论、中文教育、文学自由谈、文艺争鸣、语言研究、文化短论、文史在线等栏目，以刊发广大中文学术、教育、研究等领域工作者的优秀论文。国内刊号：CN37-1173，国际刊号ISSN1005-4677，邮发代号24-84。

5.《中国教师》

《中国教师》是由国家新闻出版总署批准，中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的综合教育类国家级刊物，是中国1400多万教师自己的杂志。内容涉及高等教育、职业教育、成人教育和基础教育，刊登的文章以内容深刻、切实关注教师生活、反映教师心声为特点，获得了各界人事的好评。本刊以“启迪良知、传承文明、教育为先、教师为本”为宗旨，以“服务中国最大的知识群体、感悟教师全新的职业人生”为己任，集专业性与学术性、实践性与综合性为一体，以专业品位、文化风范为定位，打造中国教师的精神家园，展示

当代教师的风采。半月刊，国际标准刊号：ISSN 1672-2051，国内统一刊号：CN11-4801/Z。

6.《教育与职业》

《教育与职业》全国教育类中文核心期刊，主管部门中共中央统战部，由中华职业教育社主办，1917年创刊，以繁荣教育科学研究，倡导教育理论和实践创新，服务教育学学科建设及教育改革和发展为办刊宗旨。

旬刊，上旬刊为全彩色印刷，主要刊登有关教育与职业方面综合内容，中、下旬刊内文为黑白印刷，主要刊登教育研究学术论文。中、下旬刊主要栏目有：理论研究 办学与管理 师资建设 德育研究 教学理论 学科教育 教法研究 成人教育 民办教育 农村教育 职业指导 职业培训 教育史研究 比较教育等。国际标准刊号：ISSN 1004-3985，国内统一刊号：CN 11-1004/G4。

7.《人民论坛》

《人民论坛》双周刊，由人民日报社主管主办、江泽民同志题写刊名，1992年创刊，2006年改为双周刊，是国家期刊奖百种重点期刊、中国期刊方阵双百期刊。

作为中央级重要党刊，紧紧围绕中央关心、读者关注的热点、焦点、难点问题策划选题，60%以上的文章为各领域顶级专家、高层官员等权威作者撰写，99%的文章被国内外各类媒体广泛转载、引用或评论，《中国民主模式已经形成？》、《别让校风成了党校软肋》、《薪酬的“政治”》等许多专题或文章引起国内外巨大反响，受到中央领导同志的关注与重视，被读者誉为“第一政论期刊”。

品牌栏目深受读者喜爱，发行已覆盖中央、国家部委及省、市、县党政机关主要领导及社会各阶层，读者遍及美、英、法、日、韩及港澳台等17个国家和地区，对党政干部、企业管理者和知识分子群体有着广泛影响。

通过整合各类资源，聘请了300余位各领域顶级专家与高级官员组成专家咨询委员会；与100多所重点大学及研究机构签署战略合作协议；构建了近100家遍布全国各地的调研点（基地）；以及创办“中国法学家论坛”、“和谐中国论坛”等品牌论坛会议，使人民论坛品牌及资源优势日益凸显，成为读者把握时代前沿、了解政策走向、透析热点难点的首选期刊。国际标准刊号：ISSN 1004-3381。

8.《教育前沿》：

《教育前沿》是中国教育学会教育管理分会指导刊物，湖南师范大学主办，中国教育学会教育管理分会协办，国内外公开发行，《教育

前沿》编辑部编辑，湖南中学物理杂志社公开出版。中国期刊网入选期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。刊号为：ISSN1673-1875（国际标准刊号），CN43-1041/03（国内统一刊号）。

9.《新课程研究》：

《新课程研究》为旬刊，分上旬刊、中旬刊、下旬刊分别如下: 上旬刊，《新课程研究〃基础教育版》，每月1日出版，全国邮发代号：38-345，本刊瞄准课改前沿，立足课改实际，以重建课程文化为目标，积极探索课改新方法，交流课改新信息，展示课改新成果，为实施新课程提供理论支持和实践指导，是为一线教师和教科研人员构建的一个高品质平台。

中旬刊，《新课程研究〃职业教育版》，每月11日出版，全国邮发代号：38-363，本刊以职业教育（包括中职和高职）为研究对象，关注专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设，促进教学教研，推动教改，提高教师专业化水平，着力打造中国职业教育品牌。下旬刊，《新课程研究〃教师教育版》，每月21日出版，全国邮发代号：38-433，本刊为研究、指导教师专业发展与教师队伍建设的专业学术期刊，是教育管理者创新思想的平台，是教师培训者彰显智慧的殿堂，是教育实践者幸福成长的乐园。国际标准刊号：ISSN1671-0568，国内统一刊号：CN42-1624/G0。

10.《山东医药》

《山东医药》是由山东省卫生厅主办、山东卫生报刊社编辑出版的综合性医学学术期刊，1957年创刊。杂志的宗旨是贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，及时反映本省各医学学科的新成果、新技术，介绍和推广国内外医学科技的新理论、新进展;坚持普及与提高相结合、临床与基础相结合、西医与中医相结合、治疗与预防相结合，立足本省，面向全国。主要栏目有论著、临床研究、经验交流、专题笔谈、综述与讲座、临床病例讨论、短篇与个案。本刊为中国科技论文统计源期刊、全国综合性医药卫生类核心期刊、全国内科类核心期刊、中国生物医学核心期刊。

《山东医药》（中旬刊）杂志为每月15日出版，编辑出版内容主要以护理与医技学科为主。本刊辟有论著、临床研究、临床护理、医技学科、专科交流、卫生管理、护理教育、医院感染管理、中医护理、基础护理、手术室护理、心理卫生、个案研究、社区护理、药物与护理、健康教育、调查分析、专题笔谈、教学查房、误诊病例分析、综述与讲座、国内外交流、小经验与小革新等栏目，欢迎踊跃投稿、订阅。

本刊为旬刊，每期72页码，每期定价6元，可破季订阅。联系地址：山东省济南市经十东路268号《山东医药》编辑部

11.《 健康必读》

《 健康必读》杂志是国家新闻出版总署正式批准的国家级医学专业性综合学术期刊。由卫生部、湖南省卫生厅主管，湖南省卫生厅主办。国际标准刊号：ISSN 1672-3783、国内统一刊号：CN43-1386/R、邮发代号：42-119，广告经营许可证：4300004000039，定价15元/期，国内外公开发行，本刊已被《中国知网》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国学术期刊(光盘版)数据库》、《中国学术期刊综合平价数据库统计源期刊》等收录。用医学的科学理论和临床技术指导医务工作者的医疗服务实践，为广大医务工作者提供良好的教育机会和学术交流的平台，致力于全面提高医师的综合素质。为医生评职、考核、晋级提供重要依据。

12.《青年文学》

《青年文学》杂志是共青团中央系统唯一的纯文学刊物。自1982年创刊以来，《青年文学》以青年的视角关注现实，以文学的姿态参与人生，积极展示全国青年文坛的最新创作成果，全力推举有实力、有潜力的青年文学新人，发表了大量反映社会生活和青年实际的优秀作品。近三十年来，《青年文学》杂志发表了众多青年作家的优秀作品。史铁生、铁凝、张炜、刘震云、刘醒龙、迟子建、陈染等作家从这里走向文坛。2009年，《青年文学》将秉承“青年+文学”的办刊思路，力推新人，强调作品的文学性、青年性和可读性。《青年文学》杂志连续16年被北京大学图书馆评为全国中文核心期刊。

国际标准刊号：ISSN 1003-0573，国内统一刊号：CN 11-1238/I，邮发代号：2-899，刊期：月刊，创刊日期：1982-01-01年创刊，开数：16开。

13.《中国商贸》

《中国商贸》杂志是由中国商业联合会主管主办的中国商贸界专业类期刊，1992年，按照当时商业部部长胡平指示《中国商贸》杂志正式创刊，现任商务部部长助理黄海为第一任主编。经济在发展，时代在变化，我们已经进入一个商品供大于求的时代，一个流通决定生产的时代，一个零售业引导消费升级的时代。

《中国商贸》杂志是由中国商业联合会主管主办的国家级权威核心期刊，国际标准刊号:ISSN 1005－5800；国内统一刊号CN11－3443/F。邮发代号：46－84。本刊为《中文核心期刊要目总览》2008版收录期刊，“中文期刊全文数据库（CJFD)”收录期刊、“中文科技期刊数据库（全文版）”收录期刊、“万方数据数字化期刊群”收录期刊。

14.《读与写》

《读与写》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准国内外公

开出版发行的教育类期刊(主办 : 四川南充市文联、协办 : 四川师范大学、国际标准刊号 :ISSN 1672-1578 国内统一刊号 :CN51-1650/G4)。

读与写杂志创刊于 1979 年 , 由著名作家冰心提写刊名 , 曾二次点中高考作文题 , 在全国同类杂志中具有较高的知名度。读与写已发全英文、高校文章为特色。

为： “ 中国核心期刊（遴选）数据库 ” 收录期刊

“ 中国期刊全文数据库 ” 收录期刊

“ 中文科技期刊数据库 ” 收录期刊

“ 中国科学引用数据库 ” 收录期刊

“ 中国学术期刊综合评价数据库 ” 收录期刊

《 CAJ-CD 规范》执行期刊

15.《中国现代教育装备》

《中国现代教育装备》杂志是由中华人民共和国教育部主管、中国高等教育学会主办，国内外公开发行的国家级教育科技类期刊（国际刊号：ISSN1672-1438，国内刊号：CN11—4994/T）。面向整个教育。期刊名称：中国现代教育装备，主管单位：中华人民共和国教育部，主办单位：中国高等教育学会，主编：陈锡章，国际标准刊号：ISSN 1672-1438，国内统一刊号：CN 11-4994/T，邮发代号：82-651，刊期：月刊，创刊日期：2003-03-01年创刊，开数：16开。

16.《大家》

《大家》杂志是云南人民出版社主办的一份大型文学期刊，08年北大中文核心期刊。系中国大陆九十年代文学转型期最具影响力的纯文学代表杂志，国内统一刊号：CN53-1108/I 国际统一刊号：ISSN1005-4553。中国文学第一大奖“大家•红河”文学奖主办单位，国家核心中文期刊，“百佳社科期刊”之一。作为中国文学、先锋文学重镇的《大家》，从上世纪九十年代开始，一直是文学转型时期最具影响的纯文学代表杂志之一，是英国、日本、新加坡等国家图书馆必藏期刊。

17.《会计之友》

《会计之友》是面向国内外公开发行的综合性财会杂志，为旬刊，一级期刊，是全国中文会计类核心期刊。国内统一刊号CN14-1063/F，国际标准刊号ISSN1004-5937，是国内外发行量较大的财会期刊之一。

18.《山花》

《山花》杂志社是由贵州省文联主办的优秀文学刊物、全国中文

核心期刊。国际标准刊号：ISSN 0559-7218，国内统一刊号：CN 52-1008/I，国内代号：66-1，国外代号：M574，国内外公开发行。本刊自1950年创刊以来，经历了58年的沧桑岁月。一度获得了国内文学期刊“四小名旦”之一的美誉。自2005年起，连续三年获得“中文期刊网络阅读全球排行前100名杂志”。《山花》杂志从1994年改版以来,坚持“融文学精品与前卫艺术于一炉”的定位,给中国文坛提供了独具个性的 “文学精神与视觉人文”并重的双重文本。

19.《职教论坛》

主办单位：江西科技师范学院

出刊周期： 旬刊

发行情况：国内外公开发行

国内统一刊号：CN 36-1078/G4

国际标准刊号：ISSN 1001-7518

20.《中国成人教育》杂志是国家教育部主管，以教育部职业教育与成人教育司为主要主办单位的国家级综合性半月刊，系全国中文类核心期刊。

主办单位:中国成人教育协会 山东省教委

编辑出版:中国成人教育编辑部

国际标准刊号:ISSN1004-6577

国内统一刊号:CN37-1214/G4

邮发代号:24-96

21.《教学与管理》是国家新闻出版总署“双效期刊”、全国综合教育类“核心期刊”全国教育学院学报研究会“优秀期刊”、山西省一级期刊国际标准刊号 ISSN1004-5872，国内统一刊号 CN14-1024/G4。

22.《经济问题》 是由山西省社会科学院主管主办的国内外公开发行的综 合性经济理论学术刊物。

23.《作家》是吉林省作家协会主办的国内外公开发行综合性中文核心期刊。国际标准刊号：ISSN1006-4044，国内统一刊号：CN22-1028/I。

24.《前沿》是内蒙古自治区社科联主管的社科类国家级核心期刊。

25.《电影文学》是 北大中文核心期刊。国际标准连续出版物号： ISSN 0495－5692国际标准连续出版物号： CN22－1090/I

26.《陕西教育》是由陕西省教育厅主管、陕西教育报刊社主办的。

国际刊号：ISSN1002-2058

国内刊号：CN61-1018/G4

邮发代号：52-17

527.《教育前沿与探索》是由中国国际教育学会、世界科学教育出版社共同主办的教育类学术理论性刊物，国际标准刊

号 ISSN 1608-6527，国内刊号 CN65-2516/G4。

28《教育科研》是由中国国际教育学会主管，世界科学教育出版社主办的综合性教育科学学术期刊。

29.《经济导刊》主管单位：中国中信集团公司，国际标准刊号：ISSN 1004-8669，国内统一刊号：CN 11-3053/F。

30.《长城》是河北省作家协会主办的国内外公开发行的全国中文核心期刊，国际标准刊号：ISSN1003-7802 国内统一刊号：CN13-1001/I。

31.《商业时代》主管单位：中国商业联合会，主办单位：中国商业经济学会，国际标准刊号：ISSN 1002-5863，国内统一刊号：CN 11-4105/F。

32.《会计之友》是面向国内外公开发行的综合性财会月刊，曾多次被评为全国财会核心期刊与中文核心期刊。国内统一刊号CN14-1063/F，国际标准刊号ISSN1004-5937。

33.《国家教育行政学院学报》主要发院校长的稿子。

主管单位：中华人民共和国教育部，主办单位：国家教育行政学院，国际标准刊号：ISSN 1672-4038，国内统一刊号：CN 11-5047/D。

注：以上杂志社均可以发布！

联系人：刘国涛

电话：***

邮箱：zhongguojyxh@126.com

2012年06月25日

第五篇：中国教育学会关于开展2016年论文征集和评选活动的通知

附：

中国教育学会关于开展2016年论文

征集和评选活动的通知

学会发〔2016〕33号

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以落实立德树人根本任务为核心，以提高教育教学质量为主题，以推进基础教育现代化为目标，坚持理论联系实际，深入探索中国特色社会主义教育规律，研究、解答教育改革发展过程中的重大理论和现实问题，为教育事业科学健康发展提供动力。加强人才培养体制改革的研究，创新人才培养模式；加强教育管理与学校办学体制改革研究，推进现代学校制度建设；加强教育教学质量评价与考试招生制度改革研究，引导建立科学的教育评价体系，推进管办评分离；加强教学内容、方法与手段改革研究，优化育人方式，促进学生主动全面而有个性地成长；加强校长、教师专业发展与职业进步研究，推进教育家办学实践；加强实验项目和地方、学校的改革实践研究，加快重要领域和关键环节改革步伐；加强教育政策与发展战略研究，提高教育决策科学化水平。

二、征文原则

征文应注重掌握以下原则：

1.重点突出。选题应围绕落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会关于教育改革发展精神，围绕当前教育改革和发展实践中的热点、难点问题，提出有理论和实践、推广价值的论题。

2.富于创新。倡导论文作者提出新见解、新观点、新理论、新方

法，以理论创新推进教育改革和发展。

3.论证科学。论文须从实际出发，论据充分、有力，思想先进，观点明确，理论创新，论证严谨，表述准确。

4.面向实际。积极倡导理论联系实际的科研风尚，论题应源于实践，立足现实，富有针对性和指导意义。

三、征文形式

学术论文、调查报告、经验总结、实验报告、行动研究报告等系列研究成果。

四、征文对象

中小学校、幼儿园教师及教辅人员，师范类院校（系）教师、学生，教科研工作者、教育行政管理及教育相关行业从业人士。

五、征文要求

1.各单位在论文征集、初选过程中应坚持公平、公开、公正原则，对报送的论文要进行查伪，坚决杜绝学术不端等行为。

2.论文征集评选不接受已在国家级论文评选中获奖的论文；作为论文的唯一作者或第一作者，每位作者限报1篇。除第一作者外,每篇文章的合作者原则上不超过2人。

3.学会个人会员可直接在中国教育学会官网报送1篇论文；其他论文统一由中国教育学会分支机构、单位会员和教改实验区推荐。申报流程及各推荐单位推荐优秀论文数量及编码规则详见附件1。

4.信息不完整或不符合报送规范的论文将不予受理。

5.论文评选由分支机构、单位会员和教改实验区进行初选。各单位应把论文评选作为繁荣群众性教育科研，展示区域科研成果的重要举措，认真做好论文征集的宣传、动员与组织工作。要切实 2

履行组织责任，在广泛征集的基础上，通过推选、初评等形式，切实保证报送论文质量。

6.学会论文评选不收取任何费用。

六、论文评审

1.集体报送论文的初审由各推荐单位负责，二审和终审由中国教育学会学术委员会负责。

2.本次论文征集和评选设论文特、一、二、三等奖和组织奖，学会将对获奖者和组织奖获奖单位进行奖励和表彰。（奖励办法另行发布）。

3.论文评选结果将在学会网站公示15天，公示无异议，将正式公布获奖名单。

4.学会将向学会及分支机构主办的学术刊物择优推荐部分获奖论文（摘要）。

几点说明：

1、编码：由中小学整改委秘书处统一填写

2、研究类型：论文申报时，研究类型为必选项且限填一项。例如：C.理科

A综合：教育综合改革、区域均衡发展、区域整体改革、现代学校制度，学校管理、特色建设、评价测量、教学模式研究、课程研究、3

校长职业成长、教师专业发展，德育工作、社团活动、文化建设、教育国际化、民办教育等。

B文科：语文、历史、政治、社会、思品、地理、英语等。C理科：数学、物理、化学、生物、科技、信息技术研究等。D其它：校本课程、地方课程、活动课程，心理健康、体育、音乐、美术、书法，家庭教育、校外教育、幼儿教育、特殊教育，学生特长教育、安全教育等。

3、个人信息

在论文提交前，请准确、完整填写个人联系方式，包括联系电话、工作单位及通讯方式，格式如下：

工作单位:按省/市/区单位名称顺序填写，如：湖南省长沙市湖南师范大学附属中学

通信方式:按邮编+省市+区县+街道门牌+单位或住址顺序填写,如：100083 北京市西城区二龙路14号 北京师范大学附属实验中学

中国教育学会2016征集论文格式要求

一、论文文稿限5千字以内（包含5千字），电子文档必须为word格式，文档一般不得大于5兆（MB），艺术类论文可适当放宽至10 兆。论文申报界面内容需填写完整。

二、论文包括标题、编码、研究类型、摘要、关键词、正文、参考文献几部分，论文中不能出现显示作者个人身份和单位的相关信息。

三、论文标题采用黑体三号字，居中；副标题采用楷体小三号字，居中；正文采用宋体小四，1.5倍行距，标准页边距。

四、参考文献。作者写作时所参考的主要公开发表的文献，其著录采用顺序编码制，即在引文处按出现的先后次序，用数字加方括号编号，并集中列于文后。同一文献出现多次，则用同一数字标识。著录格式如下：序号、主要作者、文献题名、文献及载体类型标识（专著[M]、期刊文章[J]、报纸文章[N]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R]、析出文献[A]、出版项（出版地、出版者、出版年）、文献页码。

例：[1]周义仓.数学建模实验[M].西安：西安交通大学出版社，1997.[2]何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究，1998，（3）：167-173.论文格式 样稿

题目：××××××××××

编码×××× 研究类型×××× 中图分类号×××× ［

摘要

］×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

[关键词] ×××× ×××× ××××

一、××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

二、（一）×××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

（二）×××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

1.××××××××××××××××××××××××××××××

2.××××××××××××××××××××××××××××××

三、（一）×××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

（二）×××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

参考文献

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[2] ×××××××××××××××××××××××××××