保和乡基层党组织开展群众宣传教育工作资料5篇

第一篇：保和乡基层党组织开展群众宣传教育工作资料

保和乡基层党组织开展宣传教育群众

工作汇报

做好宣传教育群众工作是基层党组织的一项重要职责，对于巩固党的执政基础和执政地位、实现全乡经济发展、社会稳定具有十分重要的意义。今年来，乡党委按照“抓基础，打基础” 的工作思路，结合“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育、“创先争优”实践活动，对全乡群众开展宣传教育工作，为构建和谐社会，谋求跨域新发展，提供了坚强有力的组织保证。

一、保和乡情况简介

保和乡地处北湖区西北部山区，地域面积55.4平方公里，位于郴仰公路沿线，靠近郴州大道，交通便利，信息畅达，风景优美。辖10个行政村、1个居委会、97个村民小组。现有人口10152人，3099户，辖区内有中心学校1所，村小3所，在校生100多人。2008年建成保和卫生院，有村医务室5所，2009年建成保和中心敬老院，入住老人55人，2010年被誉为“全国模范敬老院”。

近年来，保和乡抓工业强乡、抓旅游活乡、抓产业兴农、抓民生稳乡、抓党建提素质，引进国家重点发展企业华新水泥厂，打造以小埠生态园为中心，结合开发四清湖、福仙霞洞和七姊石佛庙三大景区的保和生态休闲旅游基地，全面落实惠农政策，发展集约型农业经济，形成“公司+基地+农户”的生产经营模式，打造反季节蔬菜基地，以开放的姿态、拼搏的精神、优良的环境，在保和大地上绘就更加美丽壮观的新画卷。至2010年GDP完成19153万元，固定资产投资完成5.4122亿元，农民人均纯收入8465元，财政总收入596万。在全区一类乡镇的年度综合考核中排名第三。

二、工作开展的基本情况

（一）注重班子自身建设，发挥带头作用。2011年以来，乡党委按照“抓队伍，带队伍，树旗帜”的工作思路以班子建设为保证，强化对宣传思想工作的领导。一是加强班子的理论学习。主要采取自学、中心组学习、参加市、区党校培训等多种学习方式，做到学习有笔记、有心得。通过学习，乡党政班子成员的理论水平、政策水平、为人民群众服务水平均得到了明显的提高。二是明确班子成员分工，认真落实集体领导和个人分工负责制，按照“党委牵总头，大事一起干，小事分头抓”的工作方法，并实行领导干部分片包村，做到分工明确、责任到人。从而，不断提高班子成员的凝聚力和战斗力，使之担负起新形势下农村宣传思想工作的重任。特别加强以“懒、散、软”为重点的后进班子整顿，消除工作“死角”，不断提高工作能力和办事水平，为群众搞好服务，赢得群众的依赖与支持，逐步让宣传思想工作成为广大农民的自觉行动。

（二）狠抓 “三支队伍”，多条路线宣传教育。一是狠抓干部队伍和宣讲组成员的培训，形成了领导干部带头宣传教育、基层干部跟着讲的良好氛围。二是狠抓入党积极分子的培训。开设入党积极分子培训班，从不同层面，多角度、全方位提高思想教育，提升宣传教育水平和能力。三是狠抓民间先进分子的培训。侧重对农民党员、爱国宗教人士、返乡大学生、外出务工回乡人员进行有针对性的宣传教育，积极动员他们加入到宣传教育工作中，以他们的亲身经历，以多种形式、多样内容进行宣教，并在全乡的群众教育中取得了很好的效果。

（三）体现“五个注重”，转变宣传教育的方法。一是注重宣传教育内容的选取，通过发放通俗易懂的读本、组织群众观看爱

国教育为主题的电影、赠送优秀电视剧光盘等形式，使群众“看的见、听得懂、学得到”。截止目前共计发放优秀电影24套，优秀电视剧50套，极大满足了全乡干部群众的精神文化需求。二是注重宣传教育手段的创新，采取与群众拉家常等灵活的宣讲方法，使群众爱听、敢讲。并邀请区农业技术员走进田间地头，现场传授致富信息、农业科技知识和农业实用技术，解答群众在生产过程中遇到的技术难题；三是注重宣讲人员的配备，定期抽调有威信、能讲、会讲的人手进村宣讲，确保宣讲活动取得实效。同时，乡领导干部下到基屋，通过包村、建立联系点等形式，在促进村级各项事业发展，促进农民致富，为民服务等工作中发挥表率作用；四是注重开展群众上台自我教育，请“四老人员”、返乡大中专学生，亲身讲体会、谈认识，讲新中国的发展与变化，讲民族团结的生动事例。五是注重利用远程教育资源优势，组织各村远程教育管理人员，利用晚间等空闲时间，对农村党员进行教育培训，加强农民党员的思想政治教育。

（四）借助载体力量，扩宽宣传教育途径。充分利用乡村广播、横幅、标语、宣传栏、公示栏等宣传载体，形成“上下一条链，横向一张网”的立体宣传网络。同时，为使我乡广大群众“看得懂、看得见”，在制作横幅和标语时分别实用汉文和维文两种语言，让积极向上、丰富多彩、生动活泼的宣传内容有效的、不间断的呈现在全乡群众面前，从而有效的对全乡的农民群众进行宣传和教育。截止目前张贴标语770个，悬挂横幅36条，制定宣传活动广告牌14个，发放折页6330份、读本487套、挂图330套。

（五）突出“三个转变”，创新宣传教育的方式。一是从面到点的转变，即宣传教育由点到面向点到点转变，全乡共计下派驻村干部30名，通过进村入户的方式面对面的进行宣传教育，这样的方式不仅拉近了干部与群众的距离，而且更加有效的开展了思想教育工作。二是从单一宣讲模式到丰富多彩的活动的转变，使广大群众在学习过程中既受到了积极教育，又丰富了生活。通过宣讲活动、开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”为主题的演讲比赛、“颂党恩，迎七〃一”红歌会等群众喜闻乐见的宣传形式，激发了广大群众的爱国热情。截止目前累计组建2个宣讲队，宣讲27场，累计接受宣讲5365人，朗诵比赛1次、文艺活动2次，知识竞赛1次、讨论活动1次。三是与创先争优活动相结合。通过抓典型、树形象、善总结、多推广、以点带面，用党员带动群众，用身边的事例教育身边的人。

（六）乡村事务“阳光化”，建立党与群众信任的桥梁。随着民主化进程的推进，农民政治热情进一步增强，我乡通过两项措施做好农民参与和监督的工作。一是在各项重大决策鼓励群众积极参与和提议，民主、公开、公正的让农民群众享有民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的权力。二是建立了3个村级公示栏，将安居富民房名单、粮食综合补贴、畜牧补贴、预备党员、党员代表、人大代表、村级财务等信息公开，接受全乡群众的监督，特别是在一些财务问题上，严格按照党的政策和法律程序办事，增强村务财务的透明度，建立起农民群众与党政班子的信任桥梁，为宣传教育工作“铺路”。

三、目前宣传教育群众工作面临的问题

（一）部分基层党员干部素质相对较低，宣传教育群众的方法简单，形式单调。在向农民宣传党的方针政策时，讲解、说服能力差，无法“高标准、高要求”的对群众进行宣传教育。

（二）群众流动性大，做好流动人员教育培训有难度。随着我乡各项事业的不断发展，农村流动人口逐渐增多，流动性不断

加大，随之带来了宣传教育人员难组织，形式难固定，内容难统一等诸多困难。

（三）宣传教育的针对性和形式的灵活性仍需进一步创新。新形势、新任务对基层党组织提出了新的更高的要求，对群众的宣传教育必须与时俱进，不断适应新工作、新问题的需要，特别是宣传教育内容的针对性、宣传形式的灵活安排上要不断研究探索，及时传达新的理念，以适应当下农村工作的需要，发挥党的先进性。

四、下一步工作安排

（一）进一步加强党员、干部思想政治学习。树立党员、干部的学习观念，使学习工作化，工作学习化，通过党员、干部的模范带头作用，以点带面，全面推进我乡群众的思想教育工作，并通过无职党员的设岗定责，加大党员对群众的服务力度、宣传力度、监管力度。

（二）通过典型示范作用推动宣传教育工作。以先进典型的力量带动农民转变思想，用典型事例去影响和带动群众，以身边人教育身边人，身边事教育身边事的方式，切实做好农村社会稳定、思想道德建设、经济发展、脱贫致富、基础设施、农村医疗与养老统筹、科技服务、农业设施等工作，为松他克又快又好的发展打下良好的基础

（三）以宣传教育为重点，形成正确、健康、向上的舆论导向。通过健全党内、党外、家庭、单位、社会等多层次、全方位的立体教育网络，形成上下左右齐抓宣传思想工作的大环境。坚持不懈地抓好农民的素质教育，使之树立正确的人生观、价值观和世界观；加强爱国主义、集体主义教育，引导农民自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想的侵蚀；加强社会主义道

德教育，倡导文明向上的生活习惯，营造友爱互助的新型人际关系；加强科学文化知识培训，增强农民的科学意识，自觉摒弃宗教迷信等陈规陋习。

（四）以活动为载体，不断丰富宣传思想工作的内涵。如创建文明村、文明户、五好家庭活动，开展“学理论、学科技”活动，开展农村文艺活动、学生“五个一”活动等。并在今后的各种创建活动中，丰富内容，活泼形式，通过广场文化、民间文化等农民所喜闻乐见方式宣传教育。

中共保和乡委员会2011年8月10日

第二篇：乡(街道、镇)基层党组织开展群众宣传教育工作调研报告2

**乡（镇、街道、市...）基层党组织开展宣传

教育群众

工作的调研汇报

做好宣传教育群众工作是基层党组织的一项重要职责，对于巩固党的执政基础和执政地位、实现全乡经济发展、社会稳定具有十分重要的意义。今年来，乡党委按照“抓基础，打基础” 的工作思路，结合“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育、“创先争优”实践活动，对全乡群众开展宣传教育工作，为构建和谐松他克，谋求跨域新发展，提供了坚强有力的组织保证。

一、**乡（镇、街道、市...）情况简介

**乡（镇、街道、市...）是城郊乡，乡政府距市区3.5公里。全乡183平方公里，全乡下辖11个行政村，102个村民小组，1个牧场（位于阿其布拉克），1所中学，9所小学。总人口35994人，总户数6691户，有维吾尔族、汉族、柯尔克孜族、回族四个常住民族。全乡耕地面积3.3752万亩，园艺面积2.87万亩。全乡现有贫困户3903户，19883人，五保户31户，39人。基层党支部30个，其中：机关站所党支部9个，村党支部11个，学校党支部10个。乡团委下设30个团支部，有共青团员1320名。全乡在职干部510人。党员总数1033名，其中：农民党员398人。农村“四老”人员167人，其中：老党员102人，老干部35人；老模范2人，老军人28人。学校在职教职工637名。全乡有清真寺102座，其中：大清真寺13座，小清真寺89座，有宗教人士111人。2010全乡国民生产总值达9921.24万元，人均纯收入2254元。

二、工作开展的基本情况

（一）注重班子自身建设，发挥带头作用。2011年以来，乡

党委按照“抓队伍，带队伍，树旗帜”的工作思路以班子建设为保证，强化对宣传思想工作的领导。一是加强班子的理论学习。主要采取自学、中心组学习、参加州、市党校培训等多种学习方式，做到学习有笔记、有心得。通过学习，乡党政班子成员的理论水平、政策水平、为人民群众服务水平均得到了明显的提高。二是明确班子成员分工，认真落实集体领导和个人分工负责制，按照“党委牵总头，大事一起干，小事分头抓”的工作方法，并实行领导干部分片包村，做到分工明确、责任到人。从而，不断提高班子成员的凝聚力和战斗力，使之担负起新形势下农村宣传思想工作的重任。特别加强以“懒、散、软”为重点的后进班子整顿，消除工作“死角”，不断提高工作能力和办事水平，为群众搞好服务，赢得群众的依赖与支持，逐步让宣传思想工作成为广大农民的自觉行动。

（二）狠抓 “三支队伍”，多条路线宣传教育。一是狠抓干部队伍和宣讲组成员的培训，形成了领导干部带头宣传教育、基层干部跟着讲的良好氛围。二是狠抓入党积极分子的培训。开设入党积极分子培训班，从不同层面，多角度、全方位提高思想教育，提升宣传教育水平和能力。三是狠抓民间先进分子的培训。侧重对农民党员、爱国宗教人士、返乡大学生、外出务工回乡人员进行有针对性的宣传教育，积极动员他们加入到宣传教育工作中，以他们的亲身经历，以多种形式、多样内容进行宣教，并在全乡的群众教育中取得了很好的效果。

（三）体现“五个注重”，转变宣传教育的方法。一是注重宣传教育内容的选取，通过发放通俗易懂的读本、组织群众观看爱国教育为主题的电影、赠送优秀电视剧光盘等形式，使群众“看的见、听得懂、学得到”。截止目前共计发放优秀电影24套，优

秀电视剧50套，优秀舞台剧16套，极大满足了全乡干部群众的精神文化需求。二是注重宣传教育手段的创新，采取与群众拉家常等灵活的宣讲方法，使群众爱听、敢讲。并邀请市农业技术员走进田间地头，现场传授致富信息、农业科技知识和农业实用技术，解答群众在生产过程中遇到的技术难题；三是注重宣讲人员的配备，定期抽调有威信、能讲、会讲的人手进村宣讲，确保宣讲活动取得实效。同时，乡领导干部下到基屋，通过包村、建立联系点等形式，在促进村级各项事业发展，促进农民致富，为民服务等工作中发挥表率作用；四是注重开展群众上台自我教育，请“四老人员”、返乡大中专学生，亲身讲体会、谈认识，讲新中国的发展与变化，讲民族团结的生动事例。五是注重利用远程教育资源优势，组织各村远程教育管理人员，利用晚间等空闲时间，对农村党员进行教育培训，加强农民党员的思想政治教育。

（四）借助载体力量，扩宽宣传教育途径。充分利用乡村广播、横幅、标语、宣传栏、公示栏等宣传载体，形成“上下一条链，横向一张网”的立体宣传网络。同时，为使我乡广大群众“看得懂、看得见”，在制作横幅和标语时分别实用汉文和维文两种语言，让积极向上、丰富多彩、生动活泼的宣传内容有效的、不间断的呈现在全乡群众面前，从而有效的对全乡的农民群众进行宣传和教育。截止目前张贴标语770个，悬挂横幅36条，制定宣传活动广告牌14个，发放折页6330份、读本487套、挂图330套。

（五）突出“三个转变”，创新宣传教育的方式。一是从面到点的转变，即宣传教育由点到面向点到点转变，全乡共计下派驻村干部105名，通过进村入户的方式面对面的进行宣传教育，这样的方式不仅拉近了干部与群众的距离，而且更加有效的开展了思想教育工作。二是从单一宣讲模式到丰富多彩的活动的转变，使广大群众在学习过程中既受到了积极教育，又丰富了生活。通过宣讲活动、开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”为主题的演讲比赛、“颂党恩，迎七〃一”红歌会、百日文化广场活动等群众喜闻乐见的宣传形式，激发了广大群众的爱国热情。截止目前累计组建15各宣讲队，宣讲271场，累计接受宣讲95365人，朗诵比赛1次、文艺活动2次，知识竞赛1次、讨论活动1次。三是与创先争优活动相结合。通过抓典型、树形象、善总结、多推广、以点带面，用党员带动群众，用身边的事例教育身边的人。

（六）乡村事务“阳光化”，建立党与群众信任的桥梁。随着民主化进程的推进，农民政治热情进一步增强，我乡通过两项措施做好农民参与和监督的工作。一是在各项重大决策鼓励群众积极参与和提议，民主、公开、公正的让农民群众享有民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的权力。二是建立了11个村级公示栏，将安居富民房名单、粮食综合补贴、畜牧补贴、预备党员、党员代表、人大代表、村级财务等信息公开，接受全乡群众的监督，特别是在一些财务问题上，严格按照党的政策和法律程序办事，增强村务财务的透明度，建立起农民群众与党政班子的信任桥梁，为宣传教育工作“铺路”。

（七）全力推进“四知四清四掌握”工作，准确掌握全乡维稳动态。一是开展入户登记工作。根据市委要求，乡党委组建了一支由147名干部组成的维稳队伍，并抽取105名干部安排在全乡102个村民小组中，将每村、每户的情况进行详细登记，并造册入档。二是健全机制，完善措施，依法加强宗教事务管理。乡综治中心按照《宗教事务条例》，结合***市8项规定，制定了《宗教场所管理制度》、《讲经活动管理办法》等制度，并与各村签订了《宗教管理目标责任书》，形成了一级抓一级、层层抓落实的工

作格局。三是群防群治、预防为主，强化乡村治安整治。在认真做好流动人口、社会闲散人员、出租房屋登记的同时，加大社会治安案件的排查与预防的力度。截止目前共组织清查流动人口29次，流出人口总计2624人，其中出国844人，到内地621人，到疆内1159人；流入人员总计1020人，其中：国外到本乡8人，内地到本乡568人，疆内其他县市到本乡440人。清理出租房屋总计153户，723间，租住人数885人，其他52户，69间，126人；空房、残房总计406套，2039间。全乡办理暂住证310人，并对辖区暂住人口100%全部上网进行了比对。四是全面开展平安乡村创建活动。乡党委把平安乡村创建活动作为促进乡村和谐、经济发展、社会稳定的基础，将平安创建活动延伸到农村各个方面，覆盖到社会各个行业。截止目前，我乡共创建平安家庭6202个，创建率98%；平安单位15个，创建率100%；平安校园10所中小学，创建率100%；平安清真寺102座，创建率100%；平安村11个，创建率100%。今年我乡将按照***市新一轮平安建设实施意见的要求，做好新一轮平安示范创建活动。五是扎做好重点人员管控工作。我乡采取积极措施对政嫌、刑嫌、监外执行、“两劳”人员、“7〃5”涉案人员等重点人员采取一帮

一、多帮一的工作方法，使帮教对象放下包袱，树立从新做人的信心，切实做到“帮教人员、帮教对象、帮教措施”三落实。为预防和减少从新犯罪，维护社会稳定，构建和谐社会，建设社会主义新农村奠定基础。六是建立民兵应急分队。结合今年民兵整组工作，全乡建立了一支由30人组成的基干民兵应急分队，各村建立一支12人的民兵应急分队，招录了73名乡村专职联防员组成的连防队伍，较好的实现了乡村治安工作。

三、目前宣传教育群众工作面临的问题

（一）部分基层党员干部素质相对较低，宣传教育群众的方法简单，形式单调。在向农民宣传党的方针政策时，讲解、说服能力差，无法“高标准、高要求”的对群众进行宣传教育。

（二）群众流动性大，做好流动人员教育培训有难度。**乡（镇、街道、市...）是城郊乡，随着我乡各项事业的不断发展，农村流动人口逐渐增多，流动性不断加大，随之带来了宣传教育人员难组织，形式难固定，内容难统一等诸多困难。

（三）宣传教育的针对性和形式的灵活性仍需进一步创新。新形势、新任务对基层党组织提出了新的更高的要求，对群众的宣传教育必须与时俱进，不断适应新工作、新问题的需要，特别是宣传教育内容的针对性、宣传形式的灵活安排上要不断研究探索，及时传达新的理念，以适应当下农村工作的需要，发挥党的先进性。

四、下一步工作安排

（一）进一步加强党员、干部思想政治学习。树立党员、干部的学习观念，使学习工作化，工作学习化，通过党员、干部的模范带头作用，以点带面，全面推进我乡群众的思想教育工作，并通过无职党员的设岗定责，加大党员对群众的服务力度、宣传力度、监管力度。

（二）通过典型示范作用推动宣传教育工作。以先进典型的力量带动农民转变思想，用典型事例去影响和带动群众，以身边人教育身边人，身边事教育身边事的方式，切实做好农村社会稳定、思想道德建设、经济发展、脱贫致富、基础设施、农村医疗与养老统筹、科技服务、农业设施等工作，为松他克又快又好的发展打下良好的基础

（三）以宣传教育为重点，形成正确、健康、向上的舆论导

向。通过健全党内、党外、家庭、单位、社会等多层次、全方位的立体教育网络，形成上下左右齐抓宣传思想工作的大环境。坚持不懈地抓好农民的素质教育，使之树立正确的人生观、价值观和世界观；加强爱国主义、集体主义教育，引导农民自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想的侵蚀；加强社会主义道德教育，倡导文明向上的生活习惯，营造友爱互助的新型人际关系；加强科学文化知识培训，增强农民的科学意识，自觉摒弃宗教迷信等陈规陋习。

（四）以活动为载体，不断丰富宣传思想工作的内涵。如创建文明村、文明户、五好家庭活动，开展“学理论、学科技”活动，开展农村文艺活动、学生“五个一”活动等。并在今后的各种创建活动中，丰富内容，活泼形式，通过广场文化、民间文化等农民所喜闻乐见方式宣传教育。

中共**乡（镇、街道、市...）

党委

2011年8月10日

第三篇：保基乡禁毒宣传资料

保基乡禁毒宣传资料

1、什么是毒品？根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、毒品的基本特征是什么？（1）具有依赖性；（2）具有非法性；（3）具有危害性。

3、毒品的危害性主要表现在哪些方面？毒品的危害,可以概括为“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”十二个字。（1）毒品严重危害人的身心健康；（2）毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；（3）毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象；（4）毒品问题给社会造成巨大的经济损失。

4、毒品是如何分类的？ 毒品的分类方法有很多，可从不同的角度进行不同的分类：（1）根据国际公约的有关规定，可将毒品分为麻醉药品和精神药品。（2）根据毒品来源和生产方法不同，可分为天然毒品和合成毒品。（3）根据毒品对人体的作用,可分为麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂。（4）根据毒品对人的危害程度，分为软性毒品和硬性毒品。

5、什么是麻醉药品？麻醉药品是指由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的，连续使用易产生身体和精神依赖性，能形成瘾癖的药品。

6、国家管制的麻醉药品有哪些？根据国务院颁布的《麻醉药品管理办法》和卫生部公布的《麻醉药品品种目录》，属于我国麻醉药品管制范围的包括：阿片类、可卡因类、可待因类、大麻类和合成麻醉药类及卫生部指定的其他易成瘾癖的药品、药用原植物及其制剂等，共7类118种。根据我国《药品管理法》第39条的规定，国家对麻醉药品实行特殊管理办法，进行管制。

7、什么是罂粟？罂粟是罂粟科两年生草本植物。罂粟花期过后，结出椭圆形的蒴果，在成熟蒴果上切割，可渗出白色浆汁，把浆汁凉干,就成为棕黑色的胶状物—鸦片。鸦片是制造吗啡和海洛因的原料。

8、什么是罂粟壳？罂粟壳又称米壳、御米壳、粟壳、鸦片烟果果、大烟葫芦、烟斗斗等。罂粟壳是罂粟的成熟干燥果壳，呈椭圆形或瓶状卵形,直径1.5～5厘米左右,长3～7厘米左右。外表面黄白色、浅棕色至淡紫色,平滑,略有光泽,表面常见纵向或横向割痕。气味清香,略苦，可入药。罂粟壳中含有吗啡、可待因、蒂巴因、那可汀等鸦片中所含有的成分，虽含量较鸦片小，但久服亦有成瘾性。因此，罂粟壳被列入麻醉药品管理的范围予以管制。

9、什么是鸦片？鸦片，又叫阿片，俗称大烟，源于罂粟植物蒴果，其所含主要生物碱是吗啡。鸦片因产地不同，呈黑色或褐色；有氨味或陈旧尿味，味苦，气味强烈。生鸦片经烧煮和发酵，可制成精制鸦片，呈棕色或金黄色。吸食时散发香甜气味。鸦片最初是作为药用，目前在药物中仍有应用，如阿片粉、阿片片、复方桔梗散、托氏散、阿桔片等,主要用于镇咳、止泻等。

10、什么是吗啡？ 吗啡是鸦片（阿片）中最主要的生物碱，从鸦片提取而成。纯净的吗啡为无色或白色的粉末或结晶。粗制吗啡称为“黄皮”。吗啡制剂多以盐酸盐的形式存在，医学上叫盐酸吗啡。吗啡的成瘾性很强，海洛因、杜冷丁、美沙酮等都是吗啡的衍生物

11、吗啡的药理作用有哪些？吗啡的药理作用主要是： ??（1）镇痛。吗啡有强大的镇痛作用，并且持续时间长。??（2）镇静。吗啡可有效改善因疼痛引起的焦虑、恐惧等不愉快情绪。??

（3）止咳。能抑制大脑呼吸中枢和咳嗽中枢活动，使呼吸减慢并产生镇咳作用； ??（4）止泻、通便。能兴奋胃肠道平滑肌、括约肌，有止泻和通便的作用。

12、什么是海洛因？海洛因(Heroin)是吗啡的半合成品,化学名称叫二乙酰吗啡,呈灰白色粉末状,也就是人们所说的“白粉”、“白面”。1874年，英国伦敦圣玛丽医院经人工合成海洛因。其简要过程是：从罂粟果实中收取浆汁,风干后制成鸦片,将鸦片溶于水,经化学过程制成吗啡,再将吗啡经过不同的化学处理合成粗制海洛因,粗制海洛因经进一步纯化,便成为海洛因。1898年,拜尔(Bayer)药物化学公司将海洛因作为戒断药批量生产,用其治疗吗啡成瘾,但在应用中发现其成瘾性比吗啡更为强烈,其药效与毒性达到同等数量吗啡的3～5倍。此后,各国取消了海洛因在临床上的应用。海洛因的合成，不仅没有成为药品造福人类,反而成了危害人类的“白色瘟疫”。

13、什么是精神药品？精神药品是指由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的、直接作用于人的中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连续使用能产生依赖性的药品。

14、国家管制的精神药品有哪些？根据国务院颁布的《精神药品管理办法》和卫生部公布的《精神药品品种目录》，属于我国精神药品管制范围的包括：兴奋剂、抑制剂和致幻剂等，共2类119种。根据我国《药品管理法》第39条的规定，国家对精神药品实行特殊管理办法，进行管制。

15、什么是兴奋剂？常见的有哪些？兴奋剂是加速和增强中枢神经系统活动，使人处于强烈兴奋具有成瘾性的精神药品。兴奋剂的种类繁多，大多通过人工合成，常见的有：苯丙胺类（冰毒）、苯丙胺类衍生物MDMA、MDA(摇头丸)、可卡因、咖啡因等。

16、吸毒多久就会成瘾？一旦沾染毒品就会成瘾是每个吸毒者的必然结局。成瘾时间的快慢与使用毒品的种类、纯度、剂量、每日的次数，及滥用的方式而异，个体耐受差异也有重要的关系。??据资料记载，吸食海洛因，每日四次，每次一克，连续三天就能使人产生毒瘾。也有报道，每日吸食一次海洛因，五天左右就能产生毒瘾。亦有报道，海洛因四号静脉注射一次就足以令你上瘾，戒断综合症的出现，是认定阿片类成瘾的重要临床标志。

17、吸毒者易染上哪些疾病？

1、营养不良和体重下降。

2、呼吸道疾病：肺颗粒性病变、肺纤维化、肺梗塞、肺气肿、慢性支气管炎、肺炎、肺脓肿、肺结核等肺部感染。

3、各种传染性肝炎。

4、爱滋病与性病。

5、感染性疾病。皮下脓肿、蜂窝组织炎、血栓性静脉炎、败血症、细菌性心内膜炎。

6、血管损害：局部动脉闭塞、坏死性血管炎、霉菌性动脉瘤。

7、神经系统损害：急性横贯性脊髓炎、急性感染性神经炎。性功能障碍：因神经损害，视力损害，细菌性脑膜炎，男性表现为阳痿、早泄、射精困难、射精不能，女性表现为闭经、痛经、停止排卵、性欲缺乏、不孕。

8、精神病症状：人格改变和典型的精神病症状，幻觉冲动，情绪障碍，如焦虑、抑郁症等。

9、肾脏疾患：急性肾小球肾炎、肾功能衰竭，肾病综合症。皮肤损害：皮肤斑点、溃疡，手部水肿，接触性皮炎、皮疹、紫斑、瘙痒等。此外，吸毒还可以引起骨、关节、肌肉的炎症和疟疾、破伤风等。

18、第一次鸦片战争发生在哪一年？1840年

19、哪一个条约的签订,造成鸦片类毒使中华大地,中国坠入半封建半殖民地的苦难深渊?《南京条约》20、1938年广东虎门销烟的领导者是准？林则徐

21、全国人大常委会《关于禁毒的决定》是何年何月通过的？1990年12月。

22、走私、贩卖、运输、制造鸦片一千克以上海洛因或者苯丙胺五十克以上，《刑法》规定怎样处罚？可处十五年有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处没收财产。

23、我国的禁毒方针是什么？禁吸、禁种、禁贩、禁制四禁并举、堵源截流、严格执法，标本兼治。

24、广大青少年防止毒品侵害的最有效、最积极的办法是什么？了解毒品。

25、青少年在日常生活中防毒要做到哪四点？一是不要听人蛊惑，受人引诱；二是不要与吸毒者，贩毒者为伍；三是不要接受有吸毒劣迹的人送的香烟；四是远离毒品，不沾毒。

26、学校每学期禁毒教育课时不得少于几课时？小学不得少于2课时,初中不得少于3课时,高中不得少于2课时.27、强制戒毒的期限为多长？3个月至6个月

28、下列说法是否正确？①冰毒就是有毒的冰块，（错误）；②“摇头丸”不是毒品（错误）；③吸毒人员虽然是受害者，但也是违犯了法规（正确）；④吸毒是自己的事，政府不应该管（错误）；⑤贩卖毒品都应该判处死刑（错误）；⑥吸毒对个人有危害，但对家庭和社会影响不大（错误）；⑦禁毒工作是一门社会性工作，应该全民动员，人人动手（正确）；⑧学校主要任务是教书育人，进行禁毒教育意义不大（错误）；⑨告诉别人吸毒方法，没有犯罪（错误）；⑩帮别人保管毒品不违法（错误）。

29、贩毒分子主要利用青少年的哪些弱点，诱惑他们吸毒？好奇心里、辨别能力差、意志薄弱等弱点。

30、鸦片战争发生在哪年？1840年

31、联合国禁毒宣传的主题是：珍爱生命,远离毒品

32、发现吸毒、贩毒的应该怎样做？报告学校或拨打110报警。

33、毒品的主要危害有哪些？孕妇吸毒，可通过胎盘血而输给胎儿，即出现“胎儿吸毒”，孕妇定时的吸毒，胎儿也得到定时的供给，在出生前，不会出现任何症状。但当出生后，随着脐血管的结扎，等于中断了毒品的供给，一段时间后即出现戒断症状。近有研究报道，孕妇吸毒时，可在其羊水、脐带血浆及乳汁中检出毒品的代谢产物；在吸海洛因的产妇产生的新生儿尿中也查出吗啡或奎宁。从而佐证了新生儿戒断综合征的发病机制。新生儿出生后１～２天逐渐出现戒断症状，使用美沙酮者需３～４天才出现。新生儿戒断症状表现为激惹不安，呼吸快，高声哭叫，睡眠障碍，拼命把小手往嘴里塞，鼻塞，打哈欠，打喷嚏，发热，四肢出现粗大震颤或扑翼样震颤，呕吐，腹泻等。这类患儿多半有体重不足。戒断症状可迁延数周或更长，死亡率高，需积极治疗。毒品危害毒品的危害可以说有很多，归纳起来最主要的危害有两大类：

一、吸毒对身心的危害(1)吸毒对身体的毒性作用: 毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通

常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。(2)戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。(3)精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。(4)感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧的艾滋病问题。此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。

二、吸毒对社会的危害(1)对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。(2)对社会生产力的巨大破坏: 吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费, 同时毒品活动还造成环境恶化, 缩小了人类的生存空间。

(3)毒品活动扰乱社会治安: 毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安, 给社会安定带来巨大威胁。无论用什么方式吸毒，对人体的肌体都会造成极大的损害。1静脉注射毒品（1）静脉注射阿片类毒品的危害最大，后果严重而且是多方面的：不洁注射导致感染各种疾病，如细菌性心内膜炎，破伤风、败血病、横断性脊髓炎，并极易传染乙肝、丙肝等血清型肝炎。不洁注射是传播艾滋病毒的重要途径。（2）注射阿片类毒品对人体的免疫功能有着直接和全面的损害。静脉注射毒品，最容易引发吸毒过量死亡，国内外大量的统计已经充分证明了这一点。2肌肉或皮下注射毒品注射部位的皮肤可能出现脓肿、感染、色素沉着、疤痕硬结等症状。3通过呼吸道途径吸食毒品是指毒品加温后通过呼吸道进入人体的吸食方式。长期吸食对呼吸道系统造成恶性刺激，轻者易患气管炎，重者导致肺炎、肺气肿和肺癌。吸毒为什么会成瘾？有何迹象?人吸毒为什么会成瘾？这个问题至今还没有统一确切的答案。以吸食海洛因为例，对成瘾机制比较一致的认识是：人体内本身就有一种类似阿片类物质的存在，当从外部大量摄入阿片类物质时，外来的阿片类物质逐渐取代了原来内在的阿片类物质，扼制了原来人体内正常阿片类物质的形成和释放，从而破坏了人体内的正常平衡，形成人体在生理、心理上的依赖，只有不断的递增这种外来的“摄入”，才能保持人体生理、心理上的平衡。如果中断外来的毒品供应，吸毒的人就会因“犯瘾”而引发生理和心理上的痛苦。（1）吸毒成瘾是服用毒品后人的机体生理和心理发生某种变化的一个过程。有的专家将吸毒成瘾视为一种脑疾病。（2）人吸毒后,毒品物质会迅速传送到人的脑部，并与人的某种受体物质结合，反复多次后，人体对毒品的耐受性提高,药物的作用逐渐减弱,吸毒者只能以更大的剂量连续不断地来抑制身体反应，满足生理渴求, 从而愈陷愈深不能自拔。（3）吸食毒品，使人在生理上形成“奖赏性强化”的后果,导致在心理上产生依赖性,即强烈的渴求感,也称为“想瘾”或“心瘾”。（4）人一旦吸毒成瘾，生理依赖与心理依赖又互相强化，因心理依赖而加重生理依赖, 生理依赖产生的戒断症状又反复加重了心理上的依赖。那吸毒多久会成瘾？每个吸毒人员对毒品成瘾时间的快慢，往往与其所使用毒品的性质、类别、毒性的强弱、吸毒的方式、吸食的剂量、次数和吸毒者个人的心理素质、身体耐受程度以及文化素质、社会环境等诸多因素直接有关。一般来讲，毒性强的成瘾快，毒性弱的成瘾慢。吗啡、海洛因，如采用静脉注射的方式，每天两次，每次0.1克，2至3天即可成瘾。染上毒瘾的人一般有哪些迹象？染上毒瘾一般有以下迹象：（1）无故旷工、旷课,学业成绩、纪律或工作表现突然变坏；（2）在家中或单位偷窃钱财、物品,或突然频频地向父母或朋友索要或借钱；（3）长时间躲在自己房间内,或远离家人、他人，不愿见人；（4）外成行动表现神秘鬼祟；（5）藏有毒品及吸毒工具(如注射器、锡纸、切断的吸管、匙羹、烟斗等)；

（6）遮掩收缩的瞳孔,在不适当的场合佩戴太阳镜；（7）为掩盖手臂上的注射针孔,长期穿着长袖衬衣；（8）面色灰暗、眼睛无神、食欲不振、身体消瘦；（9）情绪不稳定,异常的发怒、发脾气,坐立不安、睡眠差；（10）经常无故出入偏僻的地方,与吸毒者交往。

34、吸食毒品有哪三个方面的危害？一害自己，二害家庭，三害国家

35、我国法律规定，吸毒成瘾的要送哪里戒毒？强制戒毒所。

36、服食和贩卖“摇头丸”的，按什么罪行论处？按吸毒和贩毒论处。

37、吸毒人员强制戒毒后又复吸的怎样处臵？ 送由司法部门建立和管理的劳教戒毒所劳动教养并继续戒除毒瘾。

38、国际禁毒日是哪一天？每年的6月26日。

39、走私、贩卖、运输、制造海洛因多少克可以判处死刑？50克

40、我国现行禁毒法律法规有哪些？①1990年12月28日第七届全国人大常委会第17次会议通过并发布的《人国人民代表大会常务委员会关于禁毒的决定》；②《中华人民共和国刑法》；③《中华人民共和国治安管理处罚条例》有关条款；④国务院1995年1月12日发布实施的《强制戒毒办法》；⑤1987年11月28日发布的《麻醉药品管理办法》；⑥1988年12月27日发布的《精神药品管理办法》，以及公安部、卫生部、国家药监局等有关部门制定的一系列相关法规。

41、要真正实现“学生不吸毒，校园无毒品”，学校应该让学生树立哪“四个意识”，构筑哪“三道防线”？一是帮助学生树立“珍爱生命，远离毒品”的意识。二是帮助学生牢固树立“吸毒极易成瘾，很难戒断”的意识。三是帮助学生树立“吸毒违法，贩毒犯罪”的意识。四是帮助学生树立“责任意识和自我保护意识。“三道防线”：一是心里防线，二是行为防线，三是思想防线。

42、青少年毒品犯罪的成因有哪些？家庭不良影响、学校教育的失误、交友不良的影响、生理发育与心理发展的矛盾、心理因素的影响、青少年主体与客观现实的矛盾

43、什么是禁毒教育的“五个一工程”？即建立一所禁毒教育基地，集中开展一次禁毒教育活动，组织一批禁毒宣传理论研究成果，创作一批禁毒文艺作品，培养一批青年禁毒志愿者。

44、什么是“创建无毒社区”活动？就是以禁吸戒毒工作为重点，把禁吸、禁贩、禁种、禁制工作的各项目标、任务、措施和责任落实到各个相关部门，使政府部门禁毒行为转化为全社会的行为，直到实现全国禁绝毒的目标。

45、哪些人属于吸毒的高危人群？从年龄来分，以青少年为主，从职业来分，以无业人员、个体户非流动人口居多，从层次来分，文化素质低的占多数。

46、药物脱毒分为哪几种？递减法、替代法、亚冬眠疗法、中医疗法、中西医结合法。

47、毒瘾为何难戒？毒品成瘾是一种反复发作的脑疾病，一是形成毒瘾，就会出现“戒断综合征”和“强迫性觅药行为”，戒断将非常困难。

48、染上毒瘾的人一般有哪些迹象？①无故旷工、旷课，学业成绩、纪律或工作表现变坏。②偷窃钱财、物品或突然频频地向父母、朋友索要或借钱。③长时间躲在自己房间内，或远离家人、他人，不愿见人。④外出行动表现神秘鬼崇。⑤藏有毒品及吸毒工具。⑥遮掩收缩的瞳孔，在不适当场合佩戴太阳镜。⑦为掩盖手臂上的注射针孔，长期穿长袖衣服。⑧面色灰暗，眼睛无神，食欲不振、身体消瘦。⑨情绪不稳定，异常的发怒、发脾气、坐立不安。⑩经常无故出入偏僻的地方，与吸毒者交往。

49、禁毒教育的主要内容有哪些？①普及有关毒品的知识。②心理卫生知识的教育。③价值观教育。④开展健康的文娱体育活动。

50、什么是三级预防吸毒的教育一级预防是针对易染人群特别是青少年和其他易染人群进行教育。二级预防主要是对已经处于吸毒的初期阶段，但还未产生依赖性的人群有针对性加强教育。三级预防的对象是成瘾者。

51、说说“

6、26”国际禁毒日的由来。1987年6月12—26日，联合国在维也纳召开有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品监用和非法贩运问题部长级会议。会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号。与会代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题。

52、毒品带来哪些社会问题？①诱发违法犯罪。②毒品使国民素质下降。③毒品造成国家财富流失和经济衰退。

53、毒品预防教育为什么要以青少年为重点？第一，在现实工作和生活中，吸毒青少年在整个吸毒人群中所占比重一直居高不下。第二，相当一部分青少年对毒品危害无知，对毒品好奇。第三，青少年阶段是人生成长的关键时期，在这个时期教育培养他们形成科学的世界观、人生观、价值观，自觉养成远离毒品，积极向上的良好生活习惯，是至关重要的。

54、什么是强制戒毒？强制戒毒是公安机关对吸食、注射毒品成瘾人员，在一定时期内通过强制性的行政措施，依法对其强迫进行药物治疗。心理治疗和法制教育、道德教育，使吸毒人员戒除毒瘾。

55、经过强制戒毒又复吸的该如何处理？根据《全国人大党委员关于禁毒的决定》的规定，经过强制戒毒治的吸毒人员又吸食、注射毒品的，可以实行劳动教养，并在劳动教养中强制戒除毒瘾。

56、怎样正确对待吸毒者？吸毒者是社会中心的一类特殊群体，他们既是违法者，又是受害者。从医学的角度看，吸毒者也是病人。因此，吸毒者是有双重性质的身份。要正确的对待吸毒者，既不要把吸毒者看作犯罪分子，不要歧视他们，又要区别于一般的病人，要严格管理，依法科学戒毒。

57、人吸毒为什么会成瘾？①吸毒成瘾是服用毒品后人的机体生理和心理发生某种变化的一种过程。有的专家将吸毒成瘾视为一种脑疾病。②人吸毒后，毒品物质会迅速传送到人的脑部，并与人的的某种受体物质结合，反复多次后，人体对毒品的耐性提高，药物的作用逐渐减弱，吸毒者

只能以更大的剂量连续不断地来抑制身体反应，满足生理渴求，从而愈陷愈深不能自拔。③吸食毒品，使人在生理上形成奖赏性强化的后果，导致在心理上产生依赖性，即强烈的渴求感，也称为“想瘾”或“心瘾”。④人一旦吸毒成瘾，生理依赖与心理依赖又互相强化，因心理依赖而加重生理依赖，生理依赖产生的戒断症状又反复加重了心量上的依赖。

58、染指毒品的主要原因？①对毒品的无知、好奇一些青少年染上吸毒恶习，多是因为对毒品危害的无知和好奇，而走吃吸毒深渊。②他人的不良影响青少年极易受群体的影响，许多青少年吸毒者说：“我是看到别人吸，我才吸的”。③寻求刺激，追求不良时尚吸毒人员，特别是“大款”中的个别人，为寻求刺激，追求不良时尚，用吸食毒品来填补精神空虚，甚至在生意往来、亲朋交往中以给客人扎一支毒品当作最高礼遇。④不健康的逆反心量逆反心里可以发生在无知青少年中，也可以发生在成人身上。⑤家庭成员的不良影响家庭不良影响是导致青少年吸毒的另一个重要因素。家庭成员中有人吸毒的青少年，比家庭中无人吸毒的青年家更容易沾染毒品。

59、易染人群和环境从理论上讲，任何人在一定环境中和条件下均有可能成为吸毒者，但是，在现实生活中，却见有些人更易染上毒瘾，被认为是易染吸毒人群。而另一些人，尽管各种条件相同，而吸毒的可能性小，被认为是不染吸毒人群。当然，所以易染人群是相对的，还必须在一定的环境和毒品存在的情况下易感性强。常见的易染人群有以下几种(一)从小有人格行为不良者人格不良者有如下表现：不遵守社会习俗，缺乏自尊心、抑郁体验，易受到外部环境的控制，经不起挫折，社会效益差，缺乏耐心和学习欲望；与家庭关系疏远，精神痛苦，无视规章制度，寻求感觉刺激；早年就有饮酒、吸烟习惯，逃学和撒谎，寻求独立和自由，对成绩和目标缺乏兴趣，对社会持批评态度，有越轨行为，与同伴的关系较父母更为密切。行为问题为伙伴强化。(二)青少年青少年涉世不深，缺乏辨别是非能力较易受骗上当，尤其是那些家庭教育不良、人生观腐朽、虚荣心强、爱讲排场、情绪不稳定、顽固易怒、逞强好胜等而又对吸毒的危害性缺乏认识的青少年更易为诱因所驱使而进入吸毒的行业。(三)个体户随着改革开放的发展，有些个体户富了，他们有的是钱，吃、喝、玩都有了，只缺少些刺激，另外他们虽然有钱，但是也存在很多烦恼和苦闷，为了追求刺激，消除烦恼，他们走向毒渊。有些个体户的亲人长期处在吸毒的环境中，受到不良的感染也会参与吸毒。值得注意的是，有的贩毒分子为了达到牟取暴利的目的，而追寻这些“阔老”，使用种种技俩，诱骗这些“钱老板”吸毒，这也是个体户吸毒多的因素之一。(四)某些职业人员 一般而言，职业人员吸毒所占比例不高，因他们的实际收入，难以支付昂贵的毒品支出。但一些较为特殊的职业，如汽车司机、采购员等，经常在外接触的人多，较易获得毒品，并由于离开家庭、单位，缺乏约束，一有机会就会染毒。易染环境如下：(一)交上坏朋友(二)家庭富有(三)处于吸毒流行地区。

第四篇：基层党组织群众评价

通过群众评价，基层党组织要增强党员干部的政治意识、大局意识、法制意识、科学发展意识，提高相关业务技能。下面是写写帮文库小编整理基层党组织群众评价的范文，欢迎阅读!

基层党组织群众评价篇一

县人大会机关党总支下辖xxxxx个党支部，共有党员x名。近年来，县人大会机关在县委的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实党的十七大、十七届历次全会精神，按照中央和省县委建设学习型党组织的部署安排，积极完善学习制度，拓展充实学习内容，努力创新学习方法，狠抓各项制度落实，不断提升党员干部的理论素养、政策水平和思想境界，充分发挥党员干部的模范带动作用，机关上下形成了勤于学习、善于应用、勇于创新的良好局面，有力地促进了县人大会机关的各项工作。

一、加强领导，完善机制，为学习型党组织建设提供了组织保障

活动开展以来，会领导非常重视，党总支及时召开党员干部大会，组织学习中央和省、县委关于推进学习型党组织建设的文件精神，研究制定了机关关于加强学习型党组织建设活动的安排意见，并成立由x任组长，x任副组长的学习型党组织建设领导小组，负责活动的组织领导，认真抓好学习型党组织建设各项工作，为活动顺利开展提供了有力的领导组织保障。

随着活动的深入开展，为增强党员学习的主动性和自觉性，县人大会机关党总支制定了《学习型党员考评办法》，建立学习考勤登记制度，定期检查通报学习情况，将党员干部的学习情况纳入干部综合考核评价和民主评议党员的重要内容，将考核结果作为年终评先树优的重要依据，对促进党员学习有了制度约束和激励措施，同时，进一步完善了学习制度，结合工作实际，逐年制定学习计划，确保了学习的针对性和延续性。通过各项制度的建立和完善，有效促进了县人大机关学习型党组织的建设。

二、学用结合、创新载体，促进学习型党组织建设稳步有序推进

在开展集中学习、个人自学、座谈讨论的基础上，结合会中心工作，积极创新方式、丰富载体，开展了一系列活动。

一是组织开展“主任大讲堂”活动。近年来，组织开展了由各科室负责人轮流辅导的学习讲座活动10余次，内容涉及公文写作、机关服务、人大监督、依法行政、信访工作、换届选举等方面，进一步激发干部职工的学习兴趣，增强了学习的实效性。

二是联系工作实际，积极倡导工作中学习、学习中促进的实践性学习。坚持学以致用的原则，以人大工作紧密相关的宪法、地方组织法、监督法、代表法等法律法规为重点，经常性地组织学习法律法规和人大业务知识。围绕会工作要点开展的代表视察、工作调研及执法检查，积极倡导“研究式学习”、“体验式学习”和“调研式学习”，做到以学促用、学用相长，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力。

三是采取“请进来、走出去”等形式，开展“多样化”学习。在会执法检查工作开展前，聘请专家，组织法律辅导讲座，进一步加深县人大会组成人员、“一府两院”有关部门负责人和人大机关干部对法律法规的理解，使理论学习成为指导和促进执法检查工作深入开展的“助推器”。同时，每年围绕县委工作重点和人大工作发展面临的新形势新问题，分批次组织干部赴周边县县及外省学习考察有关方面的工作经验，切实提高战略思维、创新思维和辩证思维能力;组织动员机关领导干部参加省、县相关部门举办的各类专题讲座、培训班，增强党员干部的政治意识、大局意识、法制意识、科学发展意识，提高相关业务技能。

四是在“七一”等重大节日开展主题活动，通过举办座谈会、知识竞赛、歌咏比赛、组织观看革命历史影片、事迹展览等多种形式，加强对党的相关知识及历史的再宣传、再教育，注重用身边的事教育身边的人，激发机关党员干部干事创业的政治热情。

五是倡导单位全体党员干部养成勤读书、勤思考的良好习惯，树立终身学习的理念，鼓励和支持党员干部参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育、党校培训和业务培训，拓宽学习渠道和知识面。六是订阅报刊杂志、拓展知识渠道。机关为各委员会、科室订阅了《人民日报》、xx等各类报刊杂志，拓宽了党员干部学习各类知识的途径，拓宽了视野。

三、多措并举，狠抓落实，确保学习型党组织建设取得扎实成效

为做好学习型党组织建设工作，县人大机关充分发挥主观能动性，狠抓各项制度落实，做到学习任务有目标，学习时间有要求、学习情况有记载、学习成效有监督、学习经费有保障，逐步形成制度化学习、常态化学习的良好氛围。

一是坚持落实学习制度。严格执行党员“三会一课”、一般党员干部学习等制度，加强党的理论知识、党纪党规和党性教育;坚持落实民主生活会及每月机关中心组学习和机关干部职工集中学习制度，以学xxx省、县和县局重大决策部署，党和国家重要法规政策，机关工作制度和有关工作要求以及业务知识为重点，通过传达会议精神、交流学习心得，探讨工作方法等形式，不断提高干部职工的认识和技能。严格执行学习记录、出勤登记制度，使机关学习活动更加规范。

二是提倡领导带头学习。机关领导干部率先垂范，带头落实“规定学时不少一课、培训人员不少一人、必读篇目不少一篇、学习笔记不少一字、心得体会不少一篇”的要求，以实际行动影响和带动机关干部职工积极投身学习活动。

三是加强学习监督检查。机关党总支每季度对全体干部职工的学习笔记进行一次检查，要求干部职工每半年上交一篇学习体会或论文，检查结果列入机关考核内容，学习考核不达标的年终不得评为优秀等次。每年机关干部人均摘抄学习笔记不少于x万字，撰写学习心得不少于一篇。

四是扎实做好宣传总结工作。认真总结机关学习活动中的好经验好做法，积极宣传机关理论学习的具体举措、进展情况和学习成效。近年来，共编写学习活动简报期，在各类新闻媒体上发表反映学习情况和做法的宣传稿件篇。

基层党组织群众评价篇二

为充分贯彻落实科学发展观，切实加强党的建设，我局党支部在全体共产党员中开展建设学习型党组织的活动，以深化学习型机关创建工作，进一步提高党员干部职工的工作效率和服务水平，回顾一年以来学习型党组织的创建工作，收获颇丰，现总结如下：

一、指导思想明确，组织领导到位

以“科学发展观学习为指导，以解放思想、转变作风、优化环境、促进发展为目标“创建学习型党组织“加强党的建设，转变工作作风，改善服务质量，提高工作效率，优化发展环境，使广大党员干部树立蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，以良好的精神风貌和饱满的工作热情为促进我县的经济建设而努力奋斗。成立了由党委书记、局长蔡双林任组长的“创建学习型党组织”活动领导小组。

二、实施原则科学，活动要求具体

在建设学习型党组织的过程中，各党支部严格遵循以下原则：

(一)先进性原则。充分发挥党组织的政治优势、组织优势以及党员在各项工作和终身学习方面表率作用。

(二)互为联动原则。注重借鉴和吸取其他学习型组织创建中好的经验和做法，注重学习型党组织建设与严格执行党内各项制度、评先创优等活动有机结合。

(三)与时俱进原则。根据社会发展和商务工作实际，不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体，深化学习效果，使党组织和全体党员的思想观念不断更新，创新能力不断提高。

通过开展建设学习型党组织活动，我们努力想营造一种党组织示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围。为此，我局党委还要求全体党员必须增强六种意识：

1、增强大局意识，争做“学习型”商务干部。

2、增强服务意识，争做“服务型”商务干部。

3、增强法制意识，争做“诚信型”商务干部。

4、增强廉政意识，争做“廉洁型”商务干部。

并要求在“创建学习型党组织”活动中切实做到“四个结合”，即与单位工作实际结合，与单位干部职工思想实际结合，与全县的商务工作发展结合，与机关党建工作结合。

三、学习内容充实，载体建设完善

(一)主要学习内容：一是学习政治理论和党的路线方针政策。注重学习毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx“重要思想和科学发展观。尤其要全面学习贯彻科学发展观、党的xx大、xx届四中、xx届五中全会等精神，深入领会科学发展观的内涵。二是学习新党章和党内法规制度。按照熟悉党务活动、掌握工作方法和贯彻党规党纪的要求，认真组织学习党章、党内法规制度以及党务知识，切实增强执行党章和党规党纪的自觉性。三是学习现代教育技术，更新教育观念。党员干部职工要带头学习计算机、网络办公的基本操作技能。四是学习当代经济、文化、法律、科技和管理等知识，着眼于与其他学习型组织学习内容的融合，组织调研等。

(二)完善载体建设。一是建立健全学习制度，认真落实建设学习型党组织的目标要求。党组织坚持“三会一课“、民主生活会等制度。二是组织党员制订学习计划及个人自学计划，不断提高学习能力。党员个人要积极参加各类学习活动，在所在股室率先自觉学习，发挥在学习型单位和学习型党组织建设中的表率和幅射作用。

基层党组织群众评价篇三

党的十七届四中全会明确提出，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。这既是我们党加强自身建设基本经验的深刻总结，也是在新的历史条件下对全党建设学习型党组织发出的伟大号召。为认真贯彻落实中央、省市和区委关于推进学习型党组织建设的相关会议精神，我区高度重视，精心组织，积极引导广大党员干部以深入学习为基础，以解决问题为重点，以推动创新为目的，充分发挥党员干部在自我组织、自我学习、自我教育、自我提高等方面的主体作用，在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“实”字上出成效，积极打造学习型党组织，切实增强党员队伍的整体素质，提高基层党组织的战斗力。

一、思想明确，组织到位

在开展学习型党组织建设活动中，使全体党员明确学习型党组织建设是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总要求，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，是提高学习能力、促进自我发展的需要，是提升工作水平，增强党组织战斗力的需要，是促进产业结构转型、推动经济社会平稳较快发展的需要。为确保学习型党组织建设活动正常进行和有效开展，区委成立了学习型党组织建设领导小组，由赵中同志任组长，陈力、张开锋、袁大勇、高继兵同志任副组长，相关领导为小组成员。领导小组在区委宣传部下设学习型党组织建设办公室，设有综合材料组、宣传报道组、信息简报组、秘书保障组，具体负责组织全区学习型党组织建设的检查考核、督促指导等工作。

二、科学实施，有序开展

根据市委工作安排部署，4月16日，全区学习型党组织建设动员会召开。动员会召开后，区委又制定并下发了《西区学习型党组织建设实施方案》，月11日，全区学习型党组织建设示范点工作会议召开，确定了区纪检监察党支部、河门口街道党(工)委党组、格里坪党支部等21习型党组织建设示范单位。5月14日，全区学习型党组织建设成员单位工作会议召开。结合省里7月份搞的学习型党组织建设图片展，我们下发了《关于做好推进学习型党组织建设活动纪实图片收集的通知》。截止目前，共有14个基层党组织召开学习型党组织动员会，上报简报42份，下基层党组织指导。

三、内容充实，载体完善

学习型党组织建设是党在新时期新形势下的大胆实践，是一项系统的新的伟大工程，必须要通过充实的内容、实在的活动载体，提高党员干部学习的主动性和自觉性，确保学习不浮于表面，不走过场，不搞形势，营造了党组织示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围，确立了“全员学习、终身学习”学习的理念。一是广泛学习政治理论和党的路线方针政策，尤其是认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论，以及建设社会主义现代化所需的经济、科技、文化等知识，深化了对党情、世情的认识，增强了学习的使命感和紧迫性。

二是改进了学习方式，完善了载体建设。坚持“三会一课”、民主生活会、党员报告会等学习方式，充分利用好基层文化中心、党员活动室、农家书屋等学习教育阵地，积极运用信息网络技术手段，提高了党员干部远程学习教育的信息化水平，扎实开展“一个班子一个龙头”、“一个党组织一个堡垒”、“一名党员一面旗帜”、“抓学习、转作风、促发展”主题实践活动。

三是选树典型，强化示范效应，注重培植和宣传在学习型党组织建设活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员，发挥先进典型在学习型党组织建设中的表率和幅射作用，不断激发和调动广大党员干部主动学习、自加压力、争创一流的积极性，促进全区学习型党组织的形成。

四、健全机制，确保成效。

1、建立健全学习制度。建立健全党内各项学习制度，完善理论学习中心组学习制度、领导干部带头学习制度和党员干部理论学习制度，健全“三会一课”、民主生活会、一般党员干部学习等制度，建立党支部党员读书会和学习交流会制度。建立党员个人自学制度，鼓励党员认真制订个人学习计划，积极开展自学活动，在党员队伍中形成良好的学习风。

2、建立党员学习档案管理制度。对每位党员建立学习档案，把党员的学习培训情况、学习成绩记入档案，党员干部综合评价体系和班子建设目标管理体系，作为学习型党组织和学习型党员考核评级的重要依据。

3、建立健全考核激励机制。研究制订了《攀枝花市西区学习型党组织考评标准》和《攀枝花市西区学习型党员考评标准》，引导广大党员干部积极主动地学习，促使“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实。

4、建立完善经费保障机制。各单位、部门和“两新”组织根据工作实际，安排了一定比例的专项经费用于学习型党组织建设活动，确保活动需要。

5、建立健全学习成果转化机制。学习的成效最终体现在工作实践上，积极拓展党组织和党员干部学习教育成果的转化运用平台，通过集体交流、媒体宣传、简报反映等多种形式，促进学习教育成果更充分更及时运用于工作决策中。

五、存在问题

从目前情况来看，在推进学习型党组织建设过程中，主要存在以下几方面问题：

一是学习氛围还不够浓厚，一些党员干部缺乏学习的主动性和自觉性，仅限于参加组织安排的学习活动;

二是学习内容和方式不全面，仅限于读读报纸、念念文件;

三是重业务学习，轻政治理论学习，对政治理论学习的重要性认识不够;

四是重学习形式，轻学习效果现象，学习经常是没有实际效果的“空学“现象;

五是“上面热，下面冷”，部分基层党组织负责人对学习型党组织建设的重要性认识不够，比如现在还有好些基层党组织还没有行动起

六、下步打算

1、进一步提高思想认识。首先要加强对新时期新形势下党建工作的认识，加强对开展学习型党组织建设活动的重要性的认识。其次是要转变学习观念，摒弃错误学风，树立全员学习、终身学习的学习理念。

2、进一步注重分类指导。分机关、学校、社区、街道、农村、企业等层面，注重学习方法的指导和学习成果转化的指导。

3、进一步加大检查力度。加大对基层党组织学习内容、学习笔记、学习时数、档案建立等的检查。

第五篇：“引导群众、团结奋斗”乡宣传教育工作调研报告

“引导群众、团结奋斗” 中峰乡宣传教育工作调研报告

——中峰乡人民政府 粟雪兰

群众观点是历史唯物主义的基本观点，群众立场是决定我们党的性质的根本问题，群众路线是党的根本路线。始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证，更是新形势下党和国家事业发展的必然要求，是夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证。根据上级主管部门要求，我乡对全乡的宣传教育工作情况进行了调研，并作了认真分析，现将调研情况作如下报告：

一、宣传教育工作基本情况

我乡宣传教育工作在乡党委、政府及上级主管部门的精心指导下，紧紧围绕乡党委、政府的工作大局及当前中心工作，以党的十七大、十七届五中、六中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”的总体要求，全乡宣传教育工作呈现出有声有色、丰富多彩的局面，为更好地贯彻落实为民服务，构建和谐提供有力的思想保证、精神动力和舆论支持，我乡主要是抓好以下几个方面的工作：

一是强化理论学习，增强队伍素质。我乡定期和不定期开展基层干部及宣传骨干的理论知识培训，增强队伍素质，保证宣传工作的质量。组织乡、村干部进行理论学习，“双语”学习，不断提高乡村干部的政治理论知识和工作能力，增强宗旨理念，转变工作作风；结合县委、县人民政府安排部署的各项主题教育，提高基层干部整体素质，充分发挥基层干部在群众中带头作用，应用理论知识结合本地实际引导、带领群众移风易俗、倡导新风。如：充分应用现代远程教育平台组织党员、干部、群众开展每周一次的学习，宣讲国家政策，努力引导群众应用健康的思想文化知识抵制腐朽的文化，为群众搞好文化服务，赢得群众的依赖与支持，淡化宗教氛围，逐步让宣传教育工作成为广大群众的自觉行动。

二是以开展健康娱乐活动为载体，丰富宣传教育工作的内涵。近年来，我乡在宣传教育工作中创造了许多生动活泼、行之有效的工作方法，并逐步形成体系，成为促进我乡宣传农村思想文化的有效载体。如：应用少数民族能歌善舞的优势和节日多源化的特点，在节假日活动和农闲中开展民族歌舞、知识竞赛、篮球等健康向上的娱乐比赛，并在节目内容上、形势上加入法律、法规、政策、维稳、民族团结的宣传，以群众喜闻乐见的方式丰富宣传教育工作的内涵。

三是加大舆论宣传，为农村思想文化建设营造良好的社会氛围。宣传骨干紧密围绕乡党委、政府中心工作，结合本地实际，牢牢把握正确舆论导向，采取张贴宣传标语、宣传栏、广播、发放宣传资料等各种宣传手段，在宣传党的政策、弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪、搞好舆论监督等方面发挥了重要作用。如：宣传骨干不定期走村进组开展民族团结、维护稳定、反对非法宗教活动宣传，提高全民爱国意识和维稳意识。

宣传教育工作中存在的主要困难和突出问题：

1、受经济发展水平的影响，宣传教育工作经费难以保障。在工作的调查中，我乡在宣传教育工作上，各村进展往往参差不齐。

2、受认识偏差的影晌，村队宣传教育任务落实较难。长期以来，受传统“人治”思想的束缚，一些基层干部尤其是少数村干部缺乏宣传意识，认为基层工作头绪多、任务重，对群众的宣传教育工作不够重视。在村队，部分农民也错误地认为，宣传教育是政府搞的事，存在着“只要与己无关就无所谓”的思想，因而参与活动的热情不高。

3、受宣传条件和传统宣传教育思维的影响，各村宣传教育方法缺乏灵活性。存在内容多、形式少，灌输多、引导少，讲大道理多、结合实际少等问题。

二、我乡宣传教育工作的内容、方式、载体：

（一）宣传教育群众的主要内容

我乡目前宣传教育群众的主要内容是普及法律知识、农业新技术、维稳等方面。随着经济社会的发展，广大人民群众对于应用新的农业种植技术可以很大程度的提高收入已经达成了普遍的共识，因此对于农业种植新技术的接受和学习积极性较高，能够积极参与各种农业知识的宣传教育活动。但是对于普法的宣传教育和维稳宣传教育的认识程度不够，存在着“只要不犯法、你拿我无法”的思想，因而参与的热情不高。针对当前的维稳形势，在今后的宣传教育活动中，我们应该丰富载体，采取群众喜闻乐见的宣传形式大力宣传党的各项政策、法律法规，做到群众愿意听、喜欢听、效果好。

（二）宣传教育群众的方式、方法方面

宣传教育工作是建设“平安乡镇”的重要内容。要想做到宣传教育工作群众接受、有明显效果，我乡采取的方式方法是：首先进一步转变思想观念，进一步增强维护稳定工作的责任感和紧迫感，牢固树立稳定压倒一切的思想，切实改变“重经济发展，轻社会稳定”的错误思想，坚持一手抓经济，一手抓社会稳定工作，把宣传教育工作列入重中之中的工作任务来抓，把“保护人民生命财产安全视为天职”，即守一方土地、保一方平安、促一方发展，形成合力，齐抓共管，才能克服目前面临的困难和问题，维稳工作才会取得新的成效，从而才能推动经济和社会各项事业健康协调发展。其次是强化宣传，营造群众参与的良好社会风气。构建和谐社会必须要有良好的社会作为基石，良好的社会风气是在一定条件下形成的；而发动和依靠群众，是我们的政治优势。最后是落实责任，加大矛盾纠纷排查调处力度。坚持和落实矛盾纠纷排查化解责任制度，切实把排查化解的责任落实到人，并与相关责任人的绩效、奖惩等有效挂钧，实行“每月一小查、每季度一大查”，将一般性、偶发性矛盾纠纷消化在基层，化解在萌芽状态，努力避免因矛盾纠纷激化演变为群体性上访事件。进一步充分发挥司法所人民调解化解矛盾纠纷的积极作用，对排查出来的矛盾纠纷分清主次，明确矛盾纠纷的内在关系，巧施良策，实行对症施治，各个击破；对于事关群众切身利益的突出问题和群体性事件等，把司法调解、行政调解等资源整合起来，通过联席会、交办、督办等办法，上下之间、部门之间整体联动，依法调处，确保社会和谐稳定。

（三）宣传教育群众的载体方面

我乡现有的宣传教育群众的主要载体有宣传栏、宣传资料、广播、远程教育终端等传统载体，其中务实管用的载体主要是广播和宣传资料。对于今后的宣传教育活动，结合现有实际首先还应多以民语言的广播、电视为主，多开展群众喜闻乐见的文体活动，继续搞好“三下乡”活动。其次是利用群众随时都能看得见、摸得着的生活日用品为载体，制作独具特色、实用性强、设计新颖的宣传教育实物(如T恤衫、水杯、门帘、毛巾等)。

三、宣传教育发动群众的保障措施(一)强化职能，完善保障，使宣传教育工作由“软”变“硬”。乡党委、政府从落实科学发展观、建设社会主义新农村的全局高度，充分认识开展宣传教育工作的重要意义，牢固树立以人为本的理念，把服务基层干部群众、提高其法律素质、维护其根本利益作为宣传教育工作的出发点和落脚点，摆上重要位置，切实加强组织领导。进一步健全组织领导和协调机制，进一步增强党委、政府及相关部门的责任，进一步强化宣传教育主管部门的职能，明确其相应的可操作性的硬性职权，解决其职能软而不硬、柔而不刚的问题，解决其地位低、经费缺、设备差、运转难等实际困难，使农村宣传教育工作由“软”变“硬”。

（二）在经费支出上，就宣传教育工作应给予一定倾斜。农村宣传工作涉及到农村生活的方方面面，不仅仅在思想上要引起高度重视，而且在具体措施上也要积极作为，增强农村宣传工作经费，增派农村宣传工作人才，增强地方宣传阵地建设，加大对乡文化室、村图书室的经费投入，使之真正成为传播先进文化的重要阵地，这对宣传农村思想文化工作起到了较强的基础作用。

（三）增加对基层干部的素质教育培训，加强基层宣传队伍素质建设。高素质的基层干部能引导群众思想与国家政策始终一致，能引导群众对国家政策的正确理解，能保证农村思想文化宣传工作沿着正确方向进行。同时，自身素质能力在教化群众过程中是最好的手段，同时也是新形势的客观要求。

（四）抓教育载体，多渠道、多形式地对农村群众进行思想教育。继续做好广播电视“村村通”工程，充分发挥广播电视在农村宣传渠道中所起到的重要作用；要继续开展健康向上、贴近生活、为群众喜闻乐见的文体活动，坚持以优秀、健康、向上的思想文化抵制腐朽文化；要继续搞好“科技、卫生、文化”三下乡活动，使“三下乡”成为常下乡；要根据不同时期的形式与任务，通过多渠道，将国家新的惠农政策做到群众身边，做到老百姓的心坎上。

（五）健全长效机制建设，提高农村宣传教育工作水平。在健全机制上做文章，由虚变实，由软变硬，像抓经济工作那样，建立一套科学、规范的考核、奖惩机制，将指标层层分解、量化，把任务落实到村、部门和每个干部，严格岗位责任制，强化动态管理，以调动基层抓宣传思想工作的积极性。如，农村树新风、赡养老人、爱护公共财物、遵守公共治安管理等情况，都可以确定量化标准，并进行适度奖惩。这样，才能使农村宣传教育工作者有明确的奋斗目标，有压力、有积极性，通过实实在在而不是华而不实的努力，进一步提高基层宣传教育战线干部队伍的整体素质和创新能力。