第一篇:高三议论文保持童心
童心指孩子般的心灵;儿童般的心情,直率,纯真,不带有杂质;这里给大家整理了一些有关高三议论文保持童心五篇,希望对大家有所帮助.高三议论文保持童心五篇1
当暮霭沉沉之时,我们被劝说要相信楚天辽阔;当草长莺飞之时,我们被劝说要防备前方蜀道之难;当我们成长到每一个阶段时,我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是,童真就如那风铃,渐行渐远,消逝不见。
“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”,多么可爱而美好的诗句,甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。而如今这样的笑脸在冰封冻结。本该童真的年纪,却一脸愁苦,为学业奔波。我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故,我们应反省是什么造成了童真的遗失,又是什么加剧了这种遗失的势头。
反观社会,我们清醒地看到一个充满竞争意识,强调优胜劣汰的社会。当成年人大多在为金钱名利所奔波时,当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时,试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑?与此同时,将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中,狼爸、虎妈层出不穷的当下,一个孩子的童真不是被孩子淡忘,而是被一种恶性环境所扼杀。汪增祺描写金岳霖先生时,曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡,上课上到一半时,捉虱子的场景。这些童真未泯的形象,让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙碌终生,而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。
在一个鼓吹神童的媒体时代,在我心里,不是童亵渎了神,而是神亵渎了童。孩子的眼光是直线的,不会转弯,也碌如此,他能看到我们遗失的美好,他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。童真的目光,或许就像是穿越时空的爱,能够照亮冰点以上的风景。
这份童真,这份初心,倘若一直坚守,如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰,梦过于美好,守护也便更加沉重。天上人间,现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。但为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端也不肯轻易地为孩子许下呢?
遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。最好的成长,不是小小年纪就考上了名牌大学,不是小小年纪就深谙世俗之法,不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。我更愿看到“最喜小儿无赖,村头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。未来或许残酷,但心中有好奇、有想象、有创造,便不会畏惧。
有些事终要经历,那便到时深究,有些事如此美好,为何不好好珍惜?遗失的童真,带给了我们怅惘,但愿这番省悟能让天真无邪的笑声在风中散播得更久一些。
高三议论文保持童心五篇2
该怎么说青春与年少,孩提与成人。
我很庆幸我有一个伟大的海底王国,它包括了我孩提时美好的回忆——天真、直率、真诚、善良。孩提时的天真烂漫,孩提时的天真无邪是一段忘怀不了的美好。
好像这个海底王国也承载着我的未来,我的成人时刻。我不能够预测这将是怎么的未来,我只知道我一步一步地向着成人跨进,而我现在觉得最无助的是,我依然不能够预测我跨进的是天堂还是坟墓,当然我希望是天堂。
我很感谢我孩提时代没有像现在那么发达的科技,让我因一堆电子产品而沉沦。我有大自然作伴,我很庆幸有这么一位博大精深的朋友。我也很高兴我的孩提时代,陪我思考的不是毫无情感、无法变通的电脑,而是我一群有着活跃、灵巧思维的活泼可爱的朋友。
时间就像是经纬线,辐射过去,连接未来,交织着我的世界。现在的年龄,现在的我,我想我对人类为什么正在失去青春,心灵为什么都在变硬,海底王国为什么消失?有一些了解。功利化,个人功利无疑是重点。童年、青春提前消逝的现象越来越严重,好像一发不可收拾。
孩子可以不可以变得成熟一点?如今欺骗之风日盛。中国每年到底失踪多少孩子?按照不同的统计数字,中国每年失踪儿童不完全统计有20万人左右,其中又多多少儿童是被拐骗的。孩子是该成熟一点了。又比如,在校长、官员频繁性侵未成年人的今天,孩子还能那样幼稚单纯吗?国内20天连续发生8起校园性侵案,这只是公开报道的案件。实际上,又有多少孩子被伤害,我们不得而知。怎样才能让这些脆弱而无辜的孩子免受摧残和侵害?类似这样的沉重追问,像鞭子一样抽打着人们的心。犯罪者必然是将被斥责的,如果孩子能够一改单纯,幼稚。能够成熟一点那么,悲剧将会减少一点。少男少女的心,有的时候并不是自己想要使自己的心灵提前硬化,只是迫于无可奈何。
孩子的心灵是最纯洁的,但是随着社会发展家长们给孩子们报各种班,抑制了孩子正常发展。拔苗助长,使孩子失去了纯真的童年,以至于在青少年是过早心理成熟,呼吁家长让孩子按照成长规律成长,也希望每个人都能像孩子一样保持最纯洁,最真实的心。让我们童心与时代一起跳动、童心不泯。
高三议论文保持童心五篇3
当你在一个孩子身上看到岁月的成熟与干练,不知你心头浮起的是欣赏还是心酸。当一个孩子不再向大人撅嘴撒娇,取而代之的是一份老成疏离,你是否体会到一份“亲情”的苦涩。当一个孩子不再与长辈亲昵交谈,不屑于你幼儿的“乐趣”,转而专注于ifauh,你是否有了心间的无奈与疲惫。
仿佛英国作家赫胥黎所说的:“为什么人的年龄在延长,少男少女的心灵却在提前硬化。”何为硬化?当一颗心,少了梦想,少了天真无邪,少了专属儿童的天真烂漫,多了计较,多了冷淡疏离,多了进入社会的复杂,心便被硬化了。而这正是当今社会一个令人忧虑的趋势。冷漠的亲情关系成为话题。少年的不良习气正在蔓延,一些规模化的教育造成儿童或少年创造力的受限等都已为人们敲响了警钟。
可是孩子不应该是这样的。中国作家丰子恺说:“孩子的眼光是直线的,不会转弯的。”他们应有一双明亮的眼睛,看到世上最美好的东西,他们具有一种力量,聚集许多微笑的闪光点,用他们的真善美照亮世界。
那么究竟是什么弱化了孩子的这股力量?也许是社会的污浊,也许是关爱的缺损,也许是教育的不当,当然还有更多。
很深刻地记得龙应台的《孩子,你慢慢来》一文。文中写道,无论是那个束花的女孩,还是成绩不佳的孩子,都不该遭受如此诘难。孩子的手很小很软,粗糙的麻绳会刺痛它,孩子的心很幼嫩,粗暴的喝骂会伤害它。我愿意等,孩子,你慢慢来。
而还有一些缺乏关爱的儿童,留守的孩子,或者父母太忙而遭忽视的独生子女,都是家庭关爱缺失的受害者。若没有火种,孩子该如何维持一颗柔软温暖的心。
法国前总统希拉克,他愿意用身体挡着阳光,用身后的阴影为一个不相识的小男孩带去阴凉,他的柔软之心,你感受到了吗?而千千万万孤岛上的孩子呼唤的,仅是这样一种微小的关怀。
就像广告上所说的,多花点时间陪陪你的孩子,对于父亲没钓到鱼是一无所获,孩子却说:“这是我最快乐的一天。”孩子需要快乐,孩子需要正确的引导,需要一扇过滤社会不安与灰暗的屏障来护住他们的真善美,所以勿让他们失去了这些,勿让社会失去了这无比宝贵的财富——童心!
高三议论文保持童心五篇4
一颗炽热的童心,包含着热情、善良、慷慨的纯真,正如丰子恺所言,孩子的眼光善良而无私。学会保持一颗童心,造就伟大的纯真。
我并不否认“防人之心不可无”,但我们更应该像孩子一样“爱人之情不可无”,其实这种宝贵的品质,一直流淌在我们的血液。
翻开先秦的《诗经》,不仅陶醉在芳草萋萋原野茫茫,水天一色的自然场景,更魂牵梦绕于先人们的纯真本质。“投之以木瓜,报之以琼琚,匪报也,永以为好也。”如孩提一般的先民歌声,唱出了生活红最丰沛充盈的童心。你我之间没有猜忌,没有利益交换,有的是美好的投桃报李,让人心酸的精神慰藉。
童心在先秦先民的歌绽放,这歌传达的善良与美好,历尽沧桑,绵延于今,在几乎几千年中永不枯萎。因为童真的美好,一直是人们心中的梦。
回首战乱中的民国昆明,联大的校园内少不了生活的艰辛,物质的紧缺。然而如钱伟长、周汝昌、梅贻琦等一大批书生师长,面对青蒿孤舟,雨打漂泊,筚路蓝缕的崎岖,仍然保持着亘古不变的童心。钱伟长宁卖皮裘不愿卖书,周汝昌守着红学如孩儿一样笑口常开。
大师已殁,精神弥珍。如今他们的背影渐行渐远,然而他们如儿童一般的快乐、纯朴、无私,却尽致淋漓地表现出来。他们身力交瘁,心中恒有爱,不逢迎,不终利,天真乃是桀骜,成为民族记忆中最纯真的美好。
反观今日中国,却出现了格格不入的友善。复旦大学投毒案,罪犯是刚入社会的少男少女,童年的心灵被竞争、崇利乃至邪恶取代,犯下令人发指的行径。现在出现的反差,不正是他们的心灵提前硬化,沉沦堕落。
我们不能偏狭地指责复旦投毒案的残忍,但只要我们倡导身体力行交友交际的善良美好,在允许利益化的同时,多做一些善举,多让慷慨、淡泊快乐的心境在我们心中笑靥如花般绽放盛开。
庄子《逍遥游》中说“辩护内外之分,定乎荣辱之境”,这与英国作家赫胥黎的想法一脉相承。其实,保持童心易。童心是一种智慧,更是一种力量,在物欲的社会中异军突起,浑然天成,彰显纯真的力量。唱出了善良美好的人生真谛,让我们淡淡咀嚼炽热童心中流淌中的无限美好。
高三议论文保持童心五篇5
当一棵种子在泥土里生根发芽,地球便幻想着一次轰动的成长;当一只雏鸟破壳而出,天空便等待着一种激情的飞翔;当一个婴儿第一声惊喜的啼哭在产床上响起,世界注定从此多一个灵魂参与创造与幻想。
或许,当你步入婚姻殿堂的时候,你已经有了培养一个有用之才的理想;或许,当你初为人父母的时候,你已经思索过育儿的篇章;或许当你走上讲台之前,你已经立下让桃李芬芳的誓言;或许当你已是中年的时候,却开始为自己的儿女、学生惆怅……望子成龙,望学生成材,是理想,是责任,是永恒的希望!然而,在孩子的成长过程中,我们——作为老师、作为家长可能更多地考虑了我们的责任、我们的希望,却在很多时候忽略了让孩子们快乐而健康的成长,忽略了他们心理和灵魂的健康!
教育是一个永恒的话题,在这个话题里有太多的悲喜。那个为上网而杀死奶奶的初中孩子走进了高墙,媒体的讨论刚开始冷却的时候,另一个杀死母亲的孩子又让自己的灵魂开始了精神地狱中悲伤的流浪,即使在我们居住的周围,也总是不时有令人伤心的事件在孩子们成长的过程中发生,让我们的心不得不思考,让我们的灵魂不能不激荡!孩子,你怎么啦?教育,你怎么啦?我们究竟该怎样教育孩子?
或许,我们负起了让孩子长大成人的责任,却没有太多让孩子长大成才的思考;或许,给了孩子教育,却没有让他们享受快乐的成长;或许是我们给了孩子成长的条件,也让他们付出了成长的代价,否则,怎么会有那么多让人揪心的成长悲剧在我们身边反复上演?
孩子是祖国的花朵,要让祖国大花园里的花朵更加艳丽,那需要阳光雨露的滋润。当孩子几乎空白的心灵向我们、向世界伸出成长的触角的时候,我们必须给予滋润——思想、知识、人格魅力、奉献精神的滋润。《世说新语》讲述的关于方仲永的故事肯定让所有家长和老师耳熟能详,作为一个早慧的孩子,如果他的父亲在他“能诗”之后继续给他一颗飞翔的灵魂,而不是把他当作生存的资本,带着他在达官显贵和乡绅间游走,或许,我们读到的就不会是一个让人心酸的成长悲剧。在周恩来的成长过程中,如果没有老师、父母的谆谆善诱,如果不能很好的认识祖国的极度贫弱和复兴民族的大义,或许他就不会立下“为中华之崛起而读书”的宏大志向,或许他就不会充满责任意识并且快乐地读书,就不会修养成就完美的人格,最终成为一个伟大的共产主义战士、伟大的无产阶级革命家。
孩子是祖国的未来、民族的希望,未来建设祖国的生力军,他们必须是有理想、有创造能力、有奉献精神的新型人才,少儿时代的教育将对他们的成长和发展起到决定性的作用。远古时候,如果我们的祖先没有飞的理想和创造力,他们就不能在理想的王国描绘出那么多的姿态曼妙动人的飞天形象;如果没有飞的理想和创造力,他们就不可能让风筝在蓝天上随风飞翔。今天,如果没有几代人让祖国腾飞的理想,就不会有那么多人埋头苦干,默默奉献,我们的“神五”就不会上天,我们的巨轮就不会远航,我们的祖国或许还是几十甚至上百年前的贫弱状况!
孩子的成长昭示着祖国的未来和明天的希望。为了民族的复兴,我们必须把孩子培养成自信、自尊、有理想、有创造能力、肯奉献的建设者和接班人,我们没有选择,我们必须让他们快乐的成长,我们必须让童心学会飞翔!
当面对高山的时候,让我们教会孩子享受攀登的快感;当面对海洋的时候,让我们教会孩子体会征服的浪漫!面对孩子的每一分钟,让我们打开思想的桎梏,在他们开始起跳、想要飞翔的时候,帮助他们的灵魂插上理想、自信、奉献和创造的翅膀,让童心快乐飞翔,让他们在明天有能力飞翔!
高三议论文保持童心五篇
第二篇:英语演讲稿(保持童心)
Hello,everyone!
We are glad to stand here,and give you an interesting speech.Today our topic is “A Lesson froma 4-year-old”.Are you interested in this?This is an unusual story,I read this article with great interest.If my sister wants to color the sky pink or wear ballerina[ ,bælə'ri:nə ](芭蕾舞衣)dress to the supermarket,it is OK by me.The window of creativity and wonder is slammed[ slæm ](砰地关上)shut far too early in many children’s lives.My partner and I hope this article will move all of you as deeply as it moved us!
我们很高兴站在这里给你们一个有趣的演讲。我们今天的主题是“四岁孩子给我们上的一堂课"。你有兴趣吗? 这是一个不寻常的故事,我以极大的兴趣看了这篇文章。如果我的妹妹想颜色天空粉红色或穿件芭蕾舞衣到超级市场去买菜,我是可以允许的。创造力和好奇心的窗户在许多孩子的生活中被过早地关上了。我和我的伙伴希望这篇文章能像感动我们一样感动你们。If we were to conduct a poll among adults to determine[ di'tə:min ](确定)how many of you could sing or dance, I fear that we would receive the
overwhelming[ ,əuvə'hwelmiŋ ](压倒性的)message that the vast[ vɑ:st ](巨大的)majority of adults feel they have no talent in these areas[ 'ɛəriəs ](领域).On the other hand ,if we were to conduct the same poll among 4-year-olds, we would find that virtually[ 'və:tʃuəli ](几乎)all of them are convinced[ kən'vinst ](深信的)they can sing, and virtually all of them have confidence in their ability to dance.如果我们在成年人中做一个调查,有多少人能唱歌或跳舞?恐怕我们会得到压倒性的结论,那就是绝大部分成年人都会觉得他们在这方面没有天分。但是,如果我们在四岁孩子当中做同样的调查,我们会发现,几乎所有的孩子都确信他们能唱歌,几乎所有的孩子都对自己的舞蹈能力有信心。Most of the 4-year-olds have little or no real talent ,but, instead ,they are endowed[in'dau](赋予)with incredible[ in'kredəbl ](惊人的)confidence in their own potential[ pəu'tenʃəl ](潜能).This confidence, or certainty of success, is something we were all born with bur we latertraded in for a strong dose[ dəus ](剂量)of what we call realism[ 'riəlizəm ](现实主义).大多数四岁大的孩子只有很少或者没有什么真正的才能,但是,他们却对自己的潜力充满无比的信心。这种信心或者说是对成功的确信,是我们与生俱来的东西,但是长大后,却用大量的我们成为现实主义的东西取而代之。
Shortly after we reach school age ,we are taught lessons about the world that revolves[ ri'vɔlv ](旋转、循环)around us.Limiting[ 'limit ](局限)our vision[ 'viʒən ](想象力)and becoming realistic.I defy[ di'fai ](挑战)you to find a statue[ 'stætju: ](雕像)or a monument[ 'mɔnjumənt ](纪念碑)ever erected[ i'rekt ](树立)to anyone because they were realistic.Alldreamers, all achievers ,all great people kept their child-like faith[ feiθ ](信仰)in their own dream and their ability[ ə'biliti ](才能)to carry it out ,and these great people had an inordinate[ i'nɔ:dinət ](过度的)gift to disregard[ disri'ɡɑ:d ](漠视)the world's criesfor reality[ ri'æləti ](现实).我们到了求学年龄后,便要学习认识周围在我们身旁的这个世界。我们的想象能力变局限了、变现实了。我敢保证,你找不到一座雕像或一块纪念碑是为那些很现实的人树立的。所有的梦想家和伟人,成功者,他们为自己的理想和现实空想的能力都拥有了孩子般的信念。这些伟人都极有天赋去漠视世界要人们面对的现实。
I challenge you to go through asingle[ 'siŋɡl ](一个)day exploring[ iks'plɔ:riŋ ](探索)every aspect[ 'æspekt ](方面).At any time,you can decide to change the road you’re on in life,take a new direction,follow a new trail.You are the only one who really knows you want from life and if you’re on the right road for you.You’re the only one who can fulfill[ ful'fil ](履行、实现)your dreams and receive the joys and happiness that come from reading those aspirations and goals.not from what is realistic ,but instead from what is possible.If we can master[ 'mɑ:stə ](控制)this, we will begin to revert[ ri'və:t ](回归)
backwards[ 'bækwədz ](向后)and live our lives in the unlimited[ ,ʌn'limitid ](无拘无束的)realm[ relm ](领域、范围)of the successful 4-year-old.我建议你这样度过每一天。你可以在任何时候改变你人生的道路,朝着一个新的方向去努力,沿着一条新的道路向前进。唯有你自己知道你人生的追求,以及你是否走在适合自己的道路上。你是唯一能够实现自己梦想的人,也是唯一在实现你梦想和达成这些目标后获得快乐和幸福的人。不是从现实的角度,而是从可能性的角度考虑问题。如果我们能做到这一点,我们就回归从前,向成功的四岁孩子一样无拘无束地生活。
Today is the day!
就从今天开始吧!
第三篇:保持童心的经典语录
保持童心的经典语录
保持童心的经典语录1
1.人生不在年龄,贵在心理年轻;着不在时尚,贵在舒适合体;居室不在大小,贵在整洁舒畅;生不在刻意,贵在顺其自然;情趣不在雅俗,贵在保持童心。
2.保持童心未泯,留有少年真诚。用文艺,童心,真诚,有趣,来对抗浮躁世界所有的无聊,永远带着遥不可及的梦,追求小小的美好。
3.你还欠自己一个努力的模样。
4.童年的事让我开心,让我回味无穷,让我难以忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆。
5.岁月永远年轻,我们慢慢老去,你会发现,童心未泯,是一件值得骄傲的事情。
6.生活中想坚持一颗童心有多难;你自以为是的幻想和无忧无虑,只是泡沫;生活的远虑和近忧从来都存在;没有纯粹的爱情与婚姻,都是欲望的结合,门当户对是多么的智慧;人心是一场博弈,生活是战场,仅有不分秋色可共存;得心,悲痛,一句话足矣;灰姑娘很多,王子不曾有。
7.生活可以变的很美好,拿出你珍藏的童心即可唾手可得。
8.最好的感觉是自由;最好的心境是童心;最好的时刻是此刻。阳光这么好,何必自寻烦恼。
9.一个人想要活的快乐简单,多一点儿童心也就实现了。
10.有没有人爱都不要紧,最重要的就是坚持几分天真童心,要欢乐开朗,做个幸福温暖的人。把不愉快的人和事从记忆中摈弃。格式化自我,就是为了删除你。张爱玲说:因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。人生的路上,我们都在奔跑,我们总在赶超一些人,也总在被一些人超越。
11.把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是你生命的小结。
12.只要你足够好,你想要的都会来找你。
13.童心是一种境界。老子的著作、李贽的文章都对童心倍加推崇。难得的是人过童年,仍具有童心,用天真的眼光看世界,看人生。童心可能不成熟,也可能不理性,但是童心可能会有天才的洞察力,惊人的创造力。
14.真正的教育是登上童年微妙的`
15.美,就是人性。善良情感和诚挚态度的具体体现在我的想象中,在美的面前微笑,叹赏和惊异,犹如一条应当通往儿童心灵的小径。作者:苏霍姆林斯基
16.拥有了童心,你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格;拥有了童心,你便会忘记生活中的琐屑愁事,快乐的面对人生;拥有了童心,你便会懂得如何面对生活,享受生活。
17.保持一颗童心其实很难,我们往往都是带着一颗成人之心去创作童话。但能够随意放松地去创作,这种纯真就已经足够宝贵。
18.没有烂漫,没有浮躁,在安静中体会生命的成熟和深沉。原谅,但并不遗忘。做人存几分天真童心,对朋友坚持一些侠义之情。要欢乐,要开朗,要坚韧,要温暖。这和性格无关。期望在生命的下一个轮回里,还能这样的等着你,爱着你,守候着你。一季花开,遇到爱,便是圆满。一次回眸,遇到你,便是幸福。
19.儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
20.当你快乐时要想快乐不是永恒的。当你痛苦时要想这痛苦也不是永恒的。
21.成熟长大的标志之一,是雪藏自我的好奇心。毕竟不是所有的光鲜亮丽都表里如一,适当糊涂,坚持童心,微笑抬头眯眼仰视阳光。不是仅有悲凉才叫做人生。
22.生活之树常青的。德国
23.放下世故的圆滑,让单纯为我们的心灵洗礼;放下成熟的稳重,让童趣为我们释放压力;六一儿童节到,愿你保持一颗童心,祝你快乐无边!
24.重回童年的记忆。好怀念,你那性感的开裆裤,你那鼻涕当面膜的厚脸皮,你哭笑转换自如的演技,撒气泼来地上蹭个坑的耐力。愿你永葆童心!
25.一切总会过去的,让时间流走你的烦恼吧!
26.其实很多时候,人活到大半辈子了,才懂的,情趣不在雅俗,贵在坚持童心;朋友不在多少,贵在求一知己。
27.童年是完美的,童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你的心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念……
28.狂妄的人有救,自卑的人没有救,认识自己,改变自己才能改变别人。
29.成熟了,却不世故,依然一颗童心;成功了,却不虚荣,依然一颗平常心。
30.时光苍老了我们的心你却一副童心未泯的模样。
31.虽然从年龄上说你超龄了,但你一直保持着一颗童心,智力接近或赶超儿童水平,经严格筛选,你已成功入选全国十佳留守儿童,谨表祝贺!
32.毅力是永久的享受。
33.此刻的我似乎已经被这世界的完美而蒙蔽了眼睛,忘记了自我最初的心,如果能够,我愿意一向坚持一颗童心。
34.人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基
35.就让我们时时保持一颗童心吧,即使孩提不再、我们的心依旧纯真,脸上的笑容依旧灿烂,保持一颗童心,就保持了一份对生活的热爱,保持一颗童心,你会活得自由自在,幸福快乐;保持一颗童心,你的心胸会更开阔,生活会更精彩。
36.没有人生活在过去,也没有人生活在未来,现在是生命确实占有的唯一形态。叔本华
37.告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。
38.在年少时的我们如何会相信会有得不到的宿命,我所做的就是得之是幸,不得是命。人生每一步行来,都是要付出代价的。消逝是人的宿命,可是有了怀念,消逝就不是绝对的,失去了童年,我们还有童心,失去了青春,我们还有爱,失去了岁月,我们还有历史和智慧,没有怀念,人便与木石无异。
39.童年是基石,奠定了人生的未来;童年是快乐,唱响了人生的乐章;童年是坐标,记录着人生的起点。
40.时间飞逝,孩童转眼成了少年,可是,时间的流逝又怎能冲淡童年时那段美丽的回忆呢?一想到儿时的事情,那些画面就会在眼前浮现。
41.恋恋童趣,纯纯童真,美美童话,皎皎童心。六一儿童节就要到了,提前祝你这个戴过小红花、玩过黄泥巴、追着要人夸、成天笑哈哈的超龄儿童节日快乐。
42.童年是基石,奠定了人生的未来;童年是快乐,唱响了人生的乐章;童年是坐标,记录着人生的起点。
43.童年是什么?是一片鸟语花香,是一片欢声笑语,更是一块调色板,把我的生活变得五彩缤纷。
44.每个人的内心深处,都有一座梦幻的城堡。仅有坚持着一颗童心的人,才能进到这座城堡中。作者:杨红樱
45.没有烂漫,没有浮躁,在安静中体会生命的成熟和深沉。原谅,但并不遗忘。做人存几分天真童心,对朋友保持一些侠义之情。要快乐,要开朗,要坚韧,要温暖。这和性格无关。希望在生命的下一个轮回里,还能这样的等着你,爱着你,守候着你。一季花开,遇到爱,便是圆满。一次回眸,遇到你,便是幸福。
46.生活真-象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!
47.鱼生于水,死于水;草木生于土,死于土;人生于道,死于道。
48.好好生活,慢慢相遇。
49.保持着小孩子的童心,嬉戏,那时上帝就离你不远了。所有的需要就是一双惊奇、单纯和嬉戏的孩子般的眼睛。作者:奥修出处:左巴佛陀
50.孩童的动作,是清洁,是正直。——《旧约全书·箴言》
51.每个人的童年都是完美的,我的童年也不例外。我童年时,以往做过许多傻事,至今想起时,还禁不住哈哈大笑。
52.耐心和恒心总会得到报酬的。
53.童年,童年的故事是那样真实趣味,每个人都会有充满温馨愉快难以忘怀的童年故。
54.当时,我并没有反驳这位学生的观点,毕竟,学生们经常说令人吃惊的话,我喜欢他们谈话中出现这样的内容。
55.童心是代表一类人的生活态度,一类人的个性表现。它告诉我们人长得再大,内心深处都还是一个孩子般的童心永远长不大。事实上,人们都喜欢与拥有童真之心的人交往,感知着生命的活力所在,感知着生活是如此的完美,感知着与人为善欢乐舒展的人生之美!
56.不洗澡的人,硬擦香水是不会香的。名声与尊贵,是来自于真才实学的。有德自然香。原谅别人,就是给自己心中留下空间,以便回旋。
57.保持童心,岂不是对岁月的辜负,历经风雨之后的大气,从容,才是岁月给予的最美记号
58.一位大学生曾经告诉我:“我不需要快乐,我只需要成功。”
59.学会快乐,即使难过,也要微笑着面对。学会独立,不能再一味的麻烦别人,自己的事自己做。
60.我们总要成长,在这个浮躁的社会保持一颗未泯童心会不会是一件令人嘲笑的事情
61.童心不改,能让我们在艰难面前坚强而简单。
62.我是一朵花,请爱我,别采我。
63.童年像一条船,装满了糖果,装满了玩具,装满了欢笑,也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。
保持童心的经典语录2
1、六一节到了!祝所有的大朋友们和小朋友们都节日快乐!酱油献唱一首《拨浪鼓》!希望大家保持童心,天天开心~
2、童年的足迹让人回味,茂密的树上,知了在声声叫着夏天;叶尖的秋千上只有蝴蝶停在上面;黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停;放学的路上留下孩童的一串串笑声;顽皮的孩子还在小河里嬉戏大闹,却忘记了父母的担心。
3、小时候盼望着早日长大的快乐,长大后却再也找不回小时童年的纯真……
4、当你岁的时候,是否还能像岁一样坚持着童心;当你岁的时候,你的身边是否还有好姐妹陪伴着;当你岁的时候,是否还对爱情充满幻想;当你岁的时候,是否会担心自我的皮肤会越来越显老;或许,每个人都会担忧岁到来的日子,但,担心又有什么用,岁迟早会到来,何不好好享受此刻完美的时光,好好为了自我的人生去奋斗,好好去环游世界,领会世界的完美!这样,才不枉过时光!
5、值得尊敬的成年人,必须是那种“直到成年依然童心未泯的人”。
6、为什么艺术家要有一颗“童心”呢?所谓“童心”,也就是一颗赤诚的心。
7、当我们的童年不可扭转,那为何还要任由童心的丢失,赶紧拾起来吧。
8、依然会爱做黄粱大梦、依然会保持一颗童心,智慧的人无论经历了多少岁月与变故……为自己扫出一片澄明的境地!总是会落些叶子和浮尘……
9、童心未泯的人是不容易被成人世界接纳的,率真者李白得意时就狂言:仰天大笑出门去,吾辈岂是蓬蒿人。失意了就嚷道:“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”他根本不去揣摩唐太宗的内心世界,不去钻营,哪里能和那些达官贵人心心相印呢?傅雷就是不能跟同事处好关系之人,他很难适应团体的生活,他只好就把办公室放在家中了。无庸置疑,他是位真性情的人,然而他的率真有时和浑浊的'社会是不能水乳交融的。
10、童年的幻想充满了天真幼稚童真情趣,也正是这些童真童趣充实了我的童年生活。
11、不论生活如何欺你,辱你,毁你,我都期望你能坚持一颗童心,不论未来的道路有多泥泞,都要勇敢的坚持下去,向前看,去看那如火如荼的朝阳。
12、时时坚持一颗童心,童心之所以纯真,就因为简单,而简单是欢乐之源,想让自我远离忧伤,就让自我不时保有一颗童心。不要太多的压抑,不要太多的思考,简单就好。
13、别人拿不走的10个人生财富:1.童心,永不变老的心态;2.善良,善良是慈悲的母亲;3.浪漫,美丽无处不在;4.幻想,青春的专利;5.缠绵,情深意浓;6.文雅,尊重别人是在庄严自己;7.自信,相信自己就是相信未来;8.凝重,沉思积淀人生;9.果敢,根绝彷徨犹豫;10.胸襟,极目瞩天舒。
14、一转眼又临近新春。小时候经常会想三十岁会在干嘛,会在哪里?会不会已经很成熟?然而并没有。因为这才是我想成为的样子。永远保持一颗童心。我会更快乐!
15、童年是什么是一片鸟语花香,是一片欢声笑语,更是一块调色板,把我的生活变得五彩缤纷。
16、生活中想坚持一颗童心有多难;你自以为是的幻想和无忧无虑,只是泡沫;生活的远虑和近忧从来都存在;没有纯粹的爱情与婚姻,都是欲望的结合,门当户对是多么的智慧;人心是一场博弈,生活是战场,仅有不分秋色可共存;得心,悲痛,一句话足矣;灰姑娘很多,王子不曾有。
17、我们可以失去童年,但是千万不可以失去童心。
18、哪里有什么海枯石烂,你想多了,最多童心泛滥。
19、每个人都有童年,但此刻,童年不返,童心已失!
20、在每一个人的内心深处,总有一片完美却又短暂的记忆,那就是属于宝贵童年的完美回忆。那种记忆是永远无法代替的,它在每一个人心里,就像夏夜璀璨的星空,一闪一闪,仿佛是永不熄灭的灯。这是因为,虽然我们已过而立之年,可是每个人心中都依然存有一份童真。其实每个人都程度不一样地怀有童心,只是平时各种“枷锁”,各种“主角意识”,让我们紧绷着脸,故作正经,让我们不能随心所欲。只要我们拥有一颗童心,也就拥有了一双重新审视生活的眼睛,拥有了一份纯真的欢乐,拥有一颗闪亮的永不服输的精神依托。
21、童年的美好时刻使我无法忘怀,我一定会好好丰富我的童年,让童年的相册,一张接一张,开启我美好的人生。
22、知足是一种心态,一种人生修养,其实生活没什么埋怨的,欢乐是很简单的,欢乐就是要有目标有追求;坚持一颗纯真的童心;发自内心的微笑;懂得去宽容他人。无论在生命中是会遭遇有多少的困苦艰难和波折,我们都是要坚持淡然的心态。
23、梦想是什么?是虚无漂渺的天上的街市。也许它本身就很可笑,本身就不可能实现,但是在一个孩子的稚嫩的心田里,在一颗天真的纯洁的童心面前,梦想是快乐、幸福和美好,是一种向往。
24、每个人都有自己的童年,它是美好的。它如一条小河,在我们的心中流淌着,永远不会干涸,我们也永远不会忘记。
25、她应该还爱我。”“你究竟是涉世未深还是童心未泯?”
26、什么海枯石烂,根本童心泛滥。
27、看来,说到底还是对的时间遇上了对的人~没有第一个七年的“失手”,第二个七年的“放手”,也不能换来第三个七年的“牵手”~如果相扶到老仍然童心未泯,不失为一件值得庆幸的事情。
28、保持童心未泯,留有少年真诚。做一个有趣的人来抵抗浮躁世界的无聊希望你快乐不止是今天,不要让时光偷走我们的童真童趣。
29、每次出门都感觉童心未泯,爱拍,爱试,最终连妹妹的衣服都不放过。
30、人生不在年龄,贵在心理年轻;衣着不在时尚,贵在舒适合体;膳食不在丰富,贵在营养均衡;居室不在大小,贵在整洁舒畅;养生不在刻意,贵在顺其自然;锻炼不在夏冬,贵在持之以恒;作息不在早晚,贵在规律养成;情趣不在雅俗,贵在坚持童心;朋友不在多少,贵在求一知己。
31、学会忽略,是通向内在平静的一条大路。
32、一个人观影有机会和你一齐看一次动画片我最爱动画片童心未泯。
33、除非你能与生命嬉戏,你将不能知道什么是上帝。所以放下各种的严肃,坚持着小孩子的童心,嬉戏,那时上帝就离你不远了。作者:奥修来源:左巴佛陀
34、谁不是从天真善良的孩子,被社会折磨成心计重重的疯子。总之,坚持那颗童心。作者:一袭烟雨,一座城
35、不管过了多久,希望自己也能永远保持童心。不想长大的原因是不想失去对世界的好奇心。感谢所有包容我任性的小伙伴们。
36、童年呵,能够无拘无束地拉起心灵的手,超越重重的叮嘱;能够毫无掩饰地扑到在一齐,滚进那牵伴的黄昏;能够惬意地碰撞那透明的眼神;能够随便地去亲吻朋友的红润。——这,就是童年的真淳与心恋。
37、人生不在年龄,贵在心理年轻。
38、真正的朋友不必须会锦上添花,但必须会雪中送炭。被朋友伤害了的时候,别怀疑友情,但提防背叛你的人。原谅,但并不遗忘。做人存几分天真童心,对朋友坚持一些侠义之情。要欢乐,要开朗,要坚韧,要温暖。这和性格无关。但你要忠诚,勤奋,要真诚的尊重别人,这样你的人生才不会黑暗。
39、是的,童心无价。拥有了童心,你便会拥有天真纯洁无私无邪的品格;拥有了童心,你便会忘记生活中的琐屑愁事,欢乐的应对人生;拥有了童心,你便会懂得如何应对生活,享受生活。
40、童年趣事就像满天繁星,炫丽夺目。我就选一颗最亮的“星星”给大家看吧!这颗星星能让大家“直笑不停”哦!
41、人生不在年龄,贵在心理年轻;而怎样才能让自我的心灵年轻有活力呢?当然就要说童心了,仅有孩童的心才是最真最美的。
42、我们想使儿童变得聪明、贤良、磊落的人,用鞭挞以及别种奴隶性的体罚去管教他们是不合适的。只有万不得已的时候,和到了极端的情形之下,才能偶尔使用。反之,用儿童心爱的事物去奖励儿童,去讨取儿童的欢心,也应该同样小心的避免。作者:洛克
43、保持童心未泯,留有少年真诚。用文艺,童心,真诚,有趣,来对抗浮躁世界所有的无聊,永远带着遥不可及的梦,追求小小的美好。
44、保持童心,能使人脱离杂念,保持乐观、开朗的性格,是防病健身、延年益寿的首要条件。保持童心就是让大脑处于一种放松状态并得以休息。试着让自己生活得简单一些吧,多笑笑,常动动。另外,与人和蔼相处、不因小事动怒等也能帮助长寿哦。
45、在五彩缤纷的世界里,童年是欢乐的,童年是无忌的,童年是……每个人都有一个属于自我的童年,我的童年是幼稚的。
46、成熟长大的标志之一,是雪藏自我的好奇心。毕竟不是所有的光鲜亮丽都表里如一,适当糊涂,坚持童心,微笑抬头眯眼仰视阳光。不是仅有悲凉才叫做人生。
47、夫童心者,真心也。若以童心为不可,是以真心为不可也。夫童心者,绝假纯真,最初一念之本心也。若夫失却童心,便失却真心;失却真心,便失却真人。人而非真,全不复有初矣。
48、看似失去、而是温柔着持续着:保持一颗纯真的童心,发自内心的微笑;少走了弯路,也就错过了风景.无论如何.感谢经历:艰难和波折;懂得去宽容他人。
第四篇:保持童心的朋友圈说说
保持童心的朋友圈说说
保持童心的朋友圈说说1
1、我们总要成长,在这个浮躁的社会保持一颗未泯童心会不会是一件令人嘲笑的事情
2、而是温柔着持续着:保持一颗纯真的童心,发自内心的微笑;少走了弯路,也就错过了风景.无论如何.感谢经历:艰难和波折;懂得去宽容他人。
3、只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。
4、该笑就笑,该吃就吃,该玩就玩,保持一颗纯真的童心,给自己减压,一起过了六一儿童节!
5、浪漫至极的人,才能写出这样一个“所有的边缘人拥抱在一起就能对抗黑暗的世界”的故事,真的很难很难不被感动。
6、偶尔孩子气,保持一个童心。
7、现在觉得不管是人或者事一定要尝试去接受,因为人总会童心未泯吧。
8、童心是开心快乐的致胜法宝,童趣是欢心喜悦的坚强
9、马上要跨入奇怪的大人的阶段了,一定要保持童心啊。近期的愿望是妈妈的咳嗽快点好。至于自己,就过个好年吧。
10、自然规律,保持童心是另一回事,将老未老,凡事趁早。
11、余地何妨种玉簪。更乞两丛香百合,老翁七十尚童心。
12、可是二十出头了,还稳重了,不能像个小孩一样
13、无私无邪的品格;拥有了童心,你便会忘记生活中的琐屑愁事,快乐的面对人生;拥有了童心,你便会懂得如何面对生活,享受生活。
14、你应该长大了;梦想告诉你,你应该有一颗童心。
15、你你不是是火星人嘛~干嘛来地球哈哈,也好想去围观鹅!
16、岂不是对岁月的辜负,历经风雨之后的`大气,从容,才是岁月给予的最美记号
17、体重超载、营养超标、体态超酷、智力超群、年龄超龄的六超儿童,请怀着一颗童心快乐地工作和生活吧,六一快乐!
18、让单纯为我们的心灵洗礼;放下成熟的稳重,让童趣为我们释放压力;六一儿童节到,愿你保持一颗童心,祝你快乐无边!
19、不想在众人做袒露真实的自己,保持几分童心未泯让事情变得更单纯。
20、保持一颗童心其实很难,我们往往都是带着一颗成人之心去创作童话。但能够随意放松地去创作,这种纯真就已经足够宝贵。
21、保持幽默,保持对身边人的爱和感谢。懂得给予,懂得珍惜,懂得每一天都活得来之不易。
22、留有少年真诚。用文艺,童心,真诚,有趣,来对抗浮躁世界所有的无聊,永远带着遥不可及的梦,追求小小的美好。
23、永葆青春!
24、许下心愿,望你童颜永驻,青春常在;埋下愿望,愿你童心未泯,快乐常在;向天祈祷,盼你留有童趣,幸福常在。儿童节要开心哟。
25、我们慢慢老去,有时候你会发现童心未泯是一件骄傲的事情~
保持童心的朋友圈说说2
1、迪士尼乐园适合小朋友,也适合童心未泯的大朋友,我虽然将近30岁的人了,但到了里面依然很兴奋。
2、就是好想玩玩,童心未泯却无奈卡住滑不下去。
3、值得尊敬的成年人,一定是那种“直到成年依然童心未泯的人”。
4、小猪佩奇也很有意思哎看来是童心未泯了
5、人生就像一条抛物线,越长大,越发现失了纯真,越老,却越来越有童心。
6、我大概可能也许应该好像多半是童心未泯吧。
7、我们都到了该做栋梁柱的年纪却忘了我们依旧童心未泯。
8、奖励,虽然小孩很多吧,那我也是啊,童心未泯!
9、看今朝,童心还在,尿床不曾改,爱穿花肚兜,满手烂泥巴,爱玩玻璃球!
10、方特嗨一天,童心未泯,最好玩不过游乐场。
11、为了一个娃娃而买单永保童心。
12、昨天出去嗨一天,分享一个卖萌的大叔,和童心未泯的室友
13、朋友新居入伙,恭喜恭喜,两个小朋友超级好玩,我觉得我比较会和小朋友相处,难道是童心未泯
14、最好的感觉是自由;最好的心情是童心;最好的时刻是现在。阳光这么好,何必自寻烦恼。
15、每次出门都感觉童心未泯,爱拍,爱试,最后连妹妹的衣服都不放过。
16、对生活多一份虔诚生活会回馈你一份惊喜!童心未泯越长大越不想长大!
17、放假啦,但宝宝也不是特别开心,做最真实的自己不要因为环境社会而改变永远保持一颗童心最后棒棒哒哦耶。
18、小时候买泡泡糖里面都有的贴画现在比巴卜还有我真是童心未泯。
19、童心未眠,三个小汽车,玩了一下午。
20、想做一个童心未泯的.人,不被世俗化,不被规则化。成长是一件美好的事,但愿我能成为我想要的样子。
21、人生最奢侈的拥有是一颗不老的童心,一个生生不息的信念,一个健康的身体,一个永远牵手的爱人。
22、玩著玩著就膩歪在一起,是童心童真對小動物的真愛。
23、以前总是排斥动画,现在觉得不管是人或者事一定要尝试去接受,因为人总会童心未泯吧。
24、你们总说我像个小孩子,童心未泯。你们却不知道这颗童心多难维持,它正在随着岁月消
25、像不像儿童餐,人家有少女心,我还童心未泯。
26、愿保有童心,一直一直。
保持童心的朋友圈说说3
1、拥有了童心,你便会拥有天真纯洁.无私无邪的品格;拥有了童心,你便会忘记生活中的琐屑愁事,快乐的面对人生;拥有了童心,你便会懂得如何面对生活,享受生活。
2、方兰移取遍中林,余地何妨种玉簪。更乞两丛香百合,老翁七十尚童心。
3、放下世故的圆滑,让单纯为我们的心灵洗礼;放下成熟的稳重,让童趣为我们释放压力;六一儿童节到,愿你保持一颗童心,祝你快乐无边!
4、不管怎么样,我们总要成长,在这个浮躁的社会保持一颗未泯童心会不会是一件令人嘲笑的事情
5、童心甚好,可是二十出头了,还稳重了,不能像个小孩一样
6、保持一颗童心其实很难,我们往往都是带着一颗成人之心去创作童话。但能够随意放松地去创作,这种纯真就已经足够宝贵。
7、听烧爆竹童心在,看换桃符老兴偏。鼓角梅花添一部,五更欢笑拜新年。
8、我的天,是有多么童心未泯.浪漫至极的`人,才能写出这样一个“所有的边缘人拥抱在一起就能对抗黑暗的世界”的故事,真的很难很难不被感动。
9、以前总是排斥动画,现在觉得不管是人或者事一定要尝试去接受,因为人总会童心未泯吧。
10、世界儿童节到,许下心愿,望你童颜永驻,青春常在;埋下愿望,愿你童心未泯,快乐常在;向天祈祷,盼你留有童趣,幸福常在。儿童节要开心哟。
11、偶尔翻一下发现自己也去过很多地方,偶尔孩子气,保持一个童心。
12、虽然你的童年早已远去,即使你的两鬓即将斑白,哪怕你的孩子都已成年,就算你己步入暮年。在儿童节来临之际,我依然要祝你:童心永驻.永葆青春!
13、保持童心未泯,留有少年真诚。用文艺,童心,真诚,有趣,来对抗浮躁世界所有的无聊,永远带着遥不可及的梦,追求小小的美好。
第五篇:高三议论文
关于高三议论文1
打开记忆之门,回首过去,往事如烟云般悄然离去。唯独那深深的足迹伴我一路走来。曾经的天空是那样的湛蓝,曾经的云朵是那样洁白,曾经的溪水是那样清澈。然而,曾经的天真、梦幻、活泼的女孩哪里去了?
记得,她向往天空中鸟儿的自由,羡慕草坪花儿的娇美,喜爱秋天夜晚的虫鸣。那种自由向往、无忧无虑的生活给了她不计其数的欢乐。
春暖花开,流水潺潺,她时常举着一只漂亮的风筝,迈着轻快的步伐,带着灿烂的笑容,在阳春三月里奔跑。在那里,她不住地回头盯着风筝,脚却不停地向前跑着。她希望把这只载着自己梦的风筝飘荡在空中,让它自由翱翔,让它眺望远方,畅想未来。最后,她席地而坐,望着那风筝,开始幻想……
未来的路有多漫长,未来的坎坷有多少,未来的竞争有多强,她全然不知。她只知道在山间穿行,去寻找香甜的果实,让自己心里寻找花朵,把它们撷取回家,让自己陶醉在梦幻一般的世界里。有时,将这让她着迷的花插上头发,照照镜子,然后笑嘻嘻地望着镜中人。忙了一天,也累了吧!于是她坐在草地上,望着天上的星星闪烁,沉浸在那些虫子们的鸣叫声中。
暮然回首,童年的日子已逝去。她跨入了活力四射的青春时代。山中已不见她的身影,儿时的梦已不复存在,幼时的乐趣也早已遗忘。她变得烦恼了,多愁了。经历了太多的事情,让她更加的成熟,而且还变的更加稳重了。
她知道要有目标为之奋斗了,她收起了自己拿贪玩的心,一头钻进了书籍中去,她会因那一次的失利而流泪,也会因获得老师的夸奖而自喜,也会因那次落选而伤心。青春时代的她学会了承受,学会了进取。在学习中,她为自己定下许多目标,在生活中,她开始善于思考。她会为了秋叶的飘落而伤感,也会为失利中的朋友送去一个温暖的微笑。
回首成长的路,一年四季亘古不变,而变的只是那颗逐渐长大的心。尽管她向往童年的生活,但她却义无反顾地高唱着青春的赞歌,一路行走,行走在人生的大道上。
青春就在这些微不足道的琐事中不断前行,它不停地向自己着。因为,青春变的更加灿烂;因为,理想也更具光芒;因为,我们义无反顾。
朋友,奔跑吧!去追逐那无悔的岁月,让时间,永远停留在那青春小道上。
青春的无暇和无邪,就在于它一去不复返,可遇而不可求。
关于高三议论文2
对于责任,通常可以理解成做好分内的事。当意识到责任时,便会有股动力,自发地鞭策自己,不断前进,奋力上游。不过,责任亦是十分沉重,带给人们沉沉的担子,因为很多责任与生俱来,从婴孩呱呱落地到年老终去,避无可避。英国王子曾表示:这个世界有许多你可能不喜欢,但你不得不做的事,这就是责任的含义。由此便可看出人们对责任深深的无奈。
假如人可以不负责任,那麽人生会变得自由得多。就以学生为例,假如不负责任,学生可以不完成功课,尽情享受假期;可以通宵玩乐,然后把课室当睡房,把老师的教导当的催眠曲;甚至可以视校规与无物,每日迟到早退,穿自己喜欢的衣服,剪自己喜爱的发型。这样的校园生活仿佛是那麽地惬意!但是,安逸之后又能得到什麽?得到的只不过是一时的享受,稍瞬即逝,想捉住,却是徒劳无功。
学时不学,是对自己、对父母、对社会的不负责任。
于自己,花费时间返校,但不认真听课,上课等下课,任由时间毫无意义地流过,不对自己宝贵光阴负责任。于父母,费心劳力在外打拼,只是望子女能安居乐业,但不想子女竟不负责任,只重玩乐嬉戏,荒废学业,无视父母的辛苦劳动,所有盼望尽是落空。于社会不负责任,并不是夸大其词,社会提供十二年免费教育,希望学子能学有所成,将来带动社会上游,但却总有人冷眼旁观,不为所动,浪费社会提供的一切。
当被冠上学生之名时,便须负起努力读书的责任。无可否认,责任带来的压力,使人感到退却,但后退只会让人一无所得,更是会连累周围的一切为此承担损失,这真的值得吗?反观尽责的人,却是从中得到颇丰的收获。
美国心理博士访问一百位杰出人士后,发现其中六成人从事的并不是最喜欢的工作,那麽,为何他们仍可以取得杰出成就?其中一位受访者这样回答:因为在这个位置上,这里有我应尽的职责,必须认真对待。不管喜欢不喜欢,那都是必须面对的,没有理由草草应付,所以必须尽心尽力,尽职尽责,这不仅是对工作负责,也是对自己负责。有责任感可以创造奇迹。
由此便可看出,勇于承担责任的人,便会获得奇迹,取得成功。事实上,凡事尽责的人,处事时,便懂得三思而行;获得时,会明白所得一切来之不易,应当珍惜;失误时,亦晓得反省己过,勇于承担,尽力改善。因此,他们更能获得别人的信任和支持,从而吸引更多的指导和机会,为自己铺出通往成功的捷径。
人生苦短,谁都不希望成为失败者。既然责任是踏上成功的捷径,又何乐而不为?其实要成为一个尽责的人并不困难,只要热爱你所做的每一件事便就会明白如何尽责。虽然现在的工作和身份未必是自己最喜欢的,但只要学懂培养内心的热情,慢慢的将逃避转变为一种发自内心的热爱,令自己真正地投入及肩负起责任,才可使工作压力减轻,在没有强迫,抗拒,压制中,生活会随之变得快乐,充实和完整。
最后送上梁启超的一句话:人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。希望大家能成为一个尽责的人,尽情享受尽责的乐趣,令人生过得更加充实。
关于高三议论文3
如果青春是一道美丽的彩虹,那自信就是它绚丽的色彩;如果青春是一朵含苞欲放的花,那自信就是它洁白的花朵;如果青春是一首优美动人的歌曲,那自信就是荡漾在我们心中的旋律;如果青春是一段五彩缤纷的生活,那自信就是勾画生活的彩笔······
青春需要自信。居里夫人曾说过:“一个人应当有恒心,尤其要有自信力。”更何况是拥有青春和活力的我们,应该表现出自信与激情。现在的我们才正处于四季当中的夏季,夏季是一个需要我们“辛勤耕种”“树立自信心”的季节,就像“下手处是自强不息,成就处是至诚无息”才能在秋季收获胜利的果实。
青春需要自信。青春就像在天空飞翔的风筝,而自信就是掌控风筝的线,如果你有自信,你的风筝就会飞的比别的高,则反之。你有自信不应定会成功,但如果你没有自信,就永远不会成功。
青春需要自信。进入高中我们便不断地面连着各种困难,在这些困难面前我们需要的是自信,高三的大哥哥大姐姐们正临着“高考”这个是令人头痛而又欣喜的问题,同时也是验证他们的自信心,“天生我材必有用,千金散尽还复来。”考试时,同时也需要自信,现在正处于青春期的我们,容易心急气躁,遇到难题时容易放弃,不会加深思考,也不会为自己加油打气,这样才不会为此留下遗憾。
青春需要自信,青春需要活力,青春属于我们。春暖花会开,假如你曾经历过冬天,那你就会有春色,假如你有理想,那春天一定会很遥远,假如你有自信,那麽总有一天你会拥有满园鲜花,相信自己,也许下一个拥有满园鲜花的就是你。
自信就像是一根柱子,能撑起青春的天空;自信就像是一片阳光,能为我们照亮了前进的路;自信就像是一片大海,乘着它驶向胜利的彼岸。正如爱迪生说的“:自信是成功的第一秘诀。”
拥有青春,拥有自信,相信未来,乘着自信白矾驶向胜利的港湾······
青春需要自信!
关于高三议论文4
有人说,青春是一段富有诗情画意的充满着憧憬充满困惑的青涩的岁月,走过那段灰色迷茫的生活,才发现青春的脚印已无法辨认。
有人说,青春是那些被允许任性的年代,当少年多梦时的五彩缤纷的天真在岁月的磨砺下,成为一个个印在大地母亲身上的坚定而深刻的脚印时,我们才会发出这样的感慨:原来我们总是在来不及后悔、来不及演绎、甚至来不及反省之中,就已匆匆地走过了人生旅途中最辉煌的一程,走过了七彩的青春里最具活力的一段。
青春是一辆承载着豆蔻年华梦想的单车,不管是懵懂岁月的无知幼稚,还是青涩时光的无奈执着,都有单车陪伴。总是希望车上坐着自己心仪的女生,河边,微风,暖阳,碎碎念。即使始终只是一个人看着路边的风景,也每天浅浅笑,在自己谜一样的小世界里欢喜,哀愁。每天骑着单车,走同样的小路。无数个日日夜夜,无数种来来回回,然而我们不是在单调地机械运动,而是怀着自己心中的梦想,一点一点执着地靠近梦的彼岸。
青春是一本记录着似水流年点点滴滴的日记,我拿着它到处奔走,以为能够用笔迹留住它们,或者说用它们来留住我的记忆。当我把它带到别的地方,我以为我看见它能感受到温暖,可是我只感受到那些温暖但是哀伤的夕阳将我们的往事剪影成黑白的忧伤,留在弥漫着青草和泥土芳香的操场上。我才幡然醒悟,精美的纸页只不过是一些标记,标记着我们终将发黄的记忆。
青春是一件包裹着校园岁月喜怒哀乐的制服,在熟悉的校园里处处张扬着青春的活力:它是操场上流动的风景,也是教室里温馨的感动,它映衬着整齐刘海下的灿烂笑颜,也流露出韶光年华里的几缕纯真。校服承载着整个学生生涯的喜乐与哀愁,见证着我们每个人背后的所有故事,它有时候会被当成坐垫,有时候又成了雨伞,有时候被我们扔来扔去玩耍,有时候却又成了我们哭泣时唯一的陪伴。它就像是自己的影子,陪着自己一路兼程,只是从没说过只言片语。
青春的美丽既是刹那的辉煌,也是明媚的忧伤。在那一段成长的岁月中,我们总是把青春忽略,没有目的的挥霍着,然而我们都只是平凡的人;青春,是平凡生命中唯一不同的记忆。青春,无论是醉心迷人的笑,还是默默犹豫的痛,不经意间都在编织着最动人的风景。
青春是年华,更是心境;青春是桃面、丹唇、柔膝,更是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情;青春是生命的深泉在涌流,青春更是生命中最激昂的华章!
关于高三议论文5
青春如同一粒种子,安逸过了,也许从此丧失萌芽的活力。生命只给人一次青春,我选择追求,去追求生命的梦想,放飞生命的色彩。我要让青春像风帆一样,在狂风摇曳波浪敲击的时候,也要潇洒地走一回,哪怕最终被风浪淘汰,也无悔这一生毕竟经历了富有意义的旅行。
我要让青春像种子一样,在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋节里枯萎,也无悔这一生毕竟孕育了果实。我要让青春象寒梅一样,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后还是无可奈何花落去,也无怨自己曾经拥有的美丽。
青春是我们积累自己,丰富自己的时机。我们正处于精力最旺盛的时代,也是我们学习奋斗的时机。我们在一起可以彼此激励,一起努力向前冲刺,一起为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气,一心想超越别人,所以我们也就有了前进、拼搏的动力,才会在课堂上认真听老师讲课,认真记笔记,那时还不知道的敌人就是自己。
征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有绊脚石。不知道前面的路是深不可测渊池,还是风平浪静的湖面;也不知道前面的路是崎岖坎坷的羊肠小道,还是布满鲜花的阳光大道。我不管,我不管路上的荆棘也不顾前方的危险,系紧我的鞋带上路。
辛酸的汗水伴随着我艰难的脚步,兴奋的泪水伴随着我成功的喜悦,只要到达了的地方,都是昨天的历史,我追求的是明天的未来。当胜利再次悄悄来临,当掌声再次热烈的响起,我不骄也不燥。因为我知道前面的路还很长,因为我知道我还得付出更大的努力。当大雨再次冲刷过喜悦,当冰雪再次湮没过兴奋,我无怨也无悔。因为我知道我已经有所行动,有所付出,就有所收获,就有所成功。因为我知道,阳光总在风雨后,梅花香自苦寒来。
鲁迅曾经说过:“地上本没有路,走的人多了,就成了路”。而我想说的是:“人生路无须过多的忧虑,只要迈出脚步,路就在脚下展开……”
青春我们的梦,我们人生最美好的时光。
关于高三议论文6
亲爱的同学们,你还记得,大家首次背上书包高开心兴的走进学校时的情景?你还记得,大家打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗?由于那踏进校门的一小步,大家的生活跨进了一大步。生活的探索之旅由此启航,大家以智慧为帆,勤奋作浆,开始驶向那无比浩瀚的常识海洋!
大家的学校,是常识的宝库,是文化的走廊,是师生的乐府,更是人才的摇篮。在这里,没遏抑、没权威、没功利,有些是讨人喜欢的同学们,有些是良师益友,除了这些,还有鲜活的课程与思想,创造的冲动与执着,不倦的探索与考虑……同学们,在这样的宝库中、走廊上、乐府里,大家沐浴着造成的阳光,你是不是想过,今天该干些什么呢?晚上睡觉前,你又是不是问过,今天收获了什么呢?狄更斯说过,“我所收获的,是我种下的。”每一个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。常见的钥匙最光亮,才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功的道路证明了这一点。你是不是也渴望像他们一样,以勤奋去获得常识,提升你的才能,改变你的生活?在这里,我且用一首诗与各位共勉:“成功的花儿,大家只惊羡它现时的明艳,却不知当初它的芽儿,曾浸透了战斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!”的确,不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?大家正处于学习的黄金年代,大好韶华,岂能让光阴虚度?“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想,掘潜能彰雅趣凭角逐谱写生活”。只有勤奋求知、拼搏进取,大家才能奏响青春之歌的最强音!
培根说过,精神上的各种缺点,可以通过求知来改变——正如身体上的缺点,可以通过适合的运动来改变一样。在这个万紫千红的世界里,大家通过观察、倾听、思索还有发问,能让大家掌握求知并获得一个又一个的财富。求知不只是一种存活的本能,谋生的需要,更是一种生活的态度,还应该是生活的享受。孟德斯鸠说过,喜欢读书,就等于把日常寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。唯有求知,可以染绿内心的荒漠,唯有求知,才有望改变世界的荒凉!常识改变运势,真知影响生活,这是早已被无数成功事例、无数伟人证明了的道理。校园,本就是求知者的乐园。在这里,有思想的火炬穿行在漫漫长夜亘古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的长路;在这里,大家乘着书的翅膀,掠过千山万水,走近自然,走近科学,走近成功的彼岸!
同学们,只须大家树立远大理想,脚踏实地刻苦学习不懈探索,就肯定可以用辛勤和汗水铸就漂亮生活!让大家好好学习,从我做起,从今天做起,塑造书香校园,走好求学之旅,让文明之火薪火相传,让勤奋的汗水浇开常识之花!让智慧之光照亮大家的心田!大家用拼搏书写一个无悔的青春!
关于高三议论文7
曾经在梦中跌倒了又爬起,曾经在梦中失声恸哭后又开怀大笑,曾经在梦中走过了一段艰难困苦的道路,之后却又因为这段路而感到幸福。时间一点一点的从眼前流逝,迎着青春的脚步,我迈向了16岁的花季,再回头看美留下的脚印,一滴滴的回忆又涌入了脑海之中。
五年前的我们,才刚刚踏入期盼以久的学校,还都是一群天真的孩子,认为所有的事都如想像中那般简单,从来没有想过要成为一名优秀的21世纪人才需要付出这么多的眼泪和汗水。
我们一天天在汗水和泪水中长大,随着青春的步伐,我们也渐渐的在泪水中懂得,在汗水中明白,成长是需要付出的,而成功则一定需要代价。
我的青春是缤纷多色的,一路走来,有同学的鼓励,朋友的陪伴,老师的关怀和亲人的呵护,他们为我的青春增添了不少的色彩,让我从中得到了不少的欢乐,所以我是幸运的。
青春是我们最真实的资本,永远无法忘却的是美丽的心情,永远不会放弃的是成长的意义,没有任何的感伤,只有如期而至的平静与欣慰,我们每个人都有一片自已怕天地,在这片天地之中,我们不一定会有显赫的身世和绝世的美貌,甚至没有人曾注意过自已,但这并不重要,重要的是自已,青春的舞台是属于自已的,每个人都在台上跳着那支属于自已的舞蹈,就算跳的不好,就算没有人为我鼓掌,可是总有一天,我可以看到挥舞的荧光棒。
虽然说青春故然美丽,但也有着无数个飘雨的日子,常常被一些真挚的情意感动而流泪,喜欢在黑夜里,孤灯下遥望着天边的星座,倾听那美妙的钢琴曲,在那些被伤害的日子里也学会了去思考,去面对,去言语,去原谅。
但时间还是在一分一秒地过去,它是无情的,它赋予了我们同样的身心和智慧,给了不一样的旅程和归宿,让我们行走于天地间,只是在一味地走,但不论成败怎样,结果如何,时间只是在鉴证青春留下的脚步。
虽然是在措手不及间踏上这样一条未知的路,但青春是美丽,多彩的,可它是容易逝去的,而在每一个朝阳和夕阳的交替中让人感悟,不管曾经是怎样的灿烂过,最终又要如何地默然和孤寂,又该以一种怎样的心境才能挽留住这份美丽的回忆。
我想这也许就是青春留下的脚印吧,无论是痛苦,还是开心,都会觉得幸福,这种幸福会永远映入我们的生命,有了这种幸福,我们不会畏惧青春的离别,会永远幸福,因为我们曾经拥有过,所以永远也不会后悔。
青春犹如一场梦,而岁月就是像一首歌,一切就好像被计划好的一样,为着明天而奋斗,向目标而奋进,而现在的我们将踏着青春的步伐,飒爽地迈向新世纪的明天!
关于高三议论文8
人的人生分为四个季节:幼年是明媚灿烂的春天,有我们对未来甜美的憧憬:青年是热烈奔放的夏天,即使朝九晚五也浇灭不了对梦想的追求;中年是收获颇丰的秋天,成熟稳重,有让人免疫不了的魅力;晚年是宁静淡雅的冬天,静静地回味一生的芬芳,冀望于后代。
一年之计在于春,也就是说,一生之计在于幼年。“孩子不能输在起跑线上”大约是这么来的吧。幼年的我们似乎太稚嫩,不能过多做自己的决定,大多时候由家长做主,所以青春期,这个让人纠结敏感的时段,是一生中较重要的时段。
如花的岁月,我们享受许多,有年轻健康的身体,有使不完的无敌能量,有家人的爱护,但是这些都有限的,上帝是公平的,想获得更多有代价。如花的岁月注定要伴随血汗,泪水。古有悬梁刺骨,凿壁借光,宋濂于冰天雪地的寒冬里坚持不懈地抄书,今有耳聪女孩邰丽华的千手观音,断臂钢琴王子刘伟的美妙琴音,外有海伦凯勒的《假如给我三天光明》,以及威尔马鲁道夫战胜小儿麻痹症获奥运女子100米冠军。他们不随历史洪流滚滚远去而褪色,却因时间磨砺更让人铭记。胜利的果实结在如花的岁月里,成功之花开在美的年华中。
但是在物欲横流的当今,有许多人活在当下,为了一时的贪欲白送这美妙的年华,灯红酒绿,歌舞升华,纸醉金迷。有人反驳说:难道要等老了玩不动了才后悔吗?是的,看似高瞻远瞩,实则,鼠目寸光。我不知道我老了还玩不完得动,但是我知道,玩乐后是空白的青春,迷茫的未来。阿斗乐不思蜀,白白辜负鞠躬尽瘁的诸葛亮,隋炀帝杨广骄奢__逸,断送大好河山,郭美美炫富,惹公愤。从古至今,他们这样做被唾弃,为什么我们也步之后尘呢?把握光阴,从此刻做起。
如花的岁月注定和着血汗,作为中国的莘莘学子,大家感受颇深吧。升学的压力,老师父母的期盼像张无形的大网,把我们愈捆愈紧,只剩浓重的呼吸,深深的无奈,既然我们改变不了环境,为什么不努力着适应呢?高三是血盆大口的怪兽,扑向我,我拖起疲惫不堪的身体,强打十二分精神,与之拼命搏斗,生死难料;抑或它是潜在的花香四溢的花园,只是需要我辛勤的耕耘,得当的方法。后种更让人易接受吧,换个想法,重拾对未来的信心,高考已经下了战帖,我理当接下才是。
身体的劳累,心灵的疲惫,一次次考试失利后的挫败无力感,高三生活如此了?不,还有解开久攻不破的题后的骄傲轻松,还有亲人朋友的关心鼓励,理想大学气派的大门,也会陪伴我们啊。
怎么办?我有了放下手中的笔的冲动,奔去玩电脑游戏的冲动。青春总这样,一路上开了五颜六色的野花,若是路人被诱惑,停下脚步欣赏,那么会发现,前方的果实被他人枪摘一空。生活,是矛盾的,但是有舍,才有得。
青春同学们,我和你们将并肩作战,相信这会是永生难忘的回忆。
关于高三议论文9
动手实践是一个人最基本的技能,如果人们生活中有疑点或是困惑,必须要去实践,实践,才会让你得到真正的答案。
实践操作是我们许多名人成名的主要因素,有这样一个名人的例子:王羲之自幼酷爱书法,几十年来契而不舍地刻苦练习,最后使他的书法艺术到达了超逸绝伦的高峰,被人们誉为“书圣”。王羲之13岁那年,偶然发现他父亲藏有一本《说笔》的书法书,便偷来津津有味的阅读。他父亲担心他年幼而不能保密家传,答应待他长大之后再传授他书法。没料到,王羲之竟跪下请求父亲允许他此刻阅读,他父亲很受感动,最后答应了他的要求。
王羲之练习书法很刻苦,甚至连吃饭、走路都不放过,真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔,他就在身上划写,久而久之,衣服都被划破了。有时练习书法到达忘情的程度。一次,他练字竟忘了吃饭,家人把饭送到书房,他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来,还觉得很有味。当家人发现时,已是满嘴墨黑了。
王羲之常临池书写,就池洗砚,时间长了,池水尽墨,人称“墨池”。此刻绍兴兰亭、浙江永嘉西谷山、庐山归宗寺等地都有被称为“墨池”的名胜。
王羲之的书法艺术和刻苦精神很受世人赞许。传说,王羲之的婚事就是由此而定的。王羲之的叔父王导是东晋的宰相,与当朝太傅稀鉴是好朋友,稀鉴有一位如花似玉、才貌出众的女儿。一日,稀鉴对王导说,他想在他的儿子和侄儿中为女儿选一位满意的女婿。王导当即表示同意,并同意由他挑选。王导回到家中将此事告诉了诸位儿侄,儿侄们久闻稀家小姐德贤貌美,都想得到她。稀家来人选婿时,诸侄儿都忙着更冠易服精心打扮。惟王羲之不问此事,仍躺在东厢房床上专心琢磨书法艺术。稀家来人看过王导诸儿侄之后,回去向稀鉴回票说:"王家诸儿郎都不错,只是明白是选婿有些拘谨不自然。只有东厢房那位公子躺在床上毫不介意,只顾用手在席上比划什么。稀鉴听后,高兴地说:“东床那位公子,必定是在书法上学有成就的王羲之。
王羲之的这个故事告诉我们,我们做什么事都要去动手实践,不能只求外表。
实践是为人的原则,只要你肯去实践,就必须会获得真正的答案。这个答案会使我们更加的相信实践。
关于高三议论文10
模糊的界限,朦胧而美。
如果与一位陌生人交谈,你会觉得他人不错,因为你并不了解他。我喜欢这样,似乎每个人都是美好的,美好的让人觉得他们真的很好,便像吃了一大块一大块的棉花糖那么快乐、满足。与他们一起分享这种似亲密而又有距离的快乐,每个人都尽心维护着,小心翼翼的,建立一个美好的小家园一样。
喜、怒、哀、乐就是距离的刻度。每一种情感都会显示你与对方的距离。如果只剩下自己的时候,便会有泛滥的落落充斥整个脑子,也渲染了四周。似乎有很多人都感觉知己甚少,没有懂自己的人,自己的一切只有发酵在心里,每次独自品尝,便有酸奶一样的酸甜味儿,有时酸味也会刺激出朦胧的水汽,努力地眨眨眼睛,翻着眼皮,压下这过于强烈的情绪。可当真要与人说这些时,却不知从何说起,说些什么,似乎不想让别人太懂自己。每个人都有独自的东西叫秘密,也是与别人的不同是距离。
我无力地对他说,你们跟本不懂,什么都不懂,一点也不会去懂。对我来说,你们的不懂是蛮横,是无力的要求与斥责。无视我的变化,无视一切我所失去的悲伤与快乐,你们根本一点都不懂!我说,距离甚远,唯美的画面是一帧一帧脑海中落落的女孩。一帧一帧只记录自己的青春,记录自己的快乐与悲伤。
或许真的是我们太软弱了,没有经历过想象中那么轰轰烈烈的成长艰辛,也无力反抗那些强制的法章,人们。只有默默的隐忍,自我安慰式地活着,被人叫做温室里的豆芽菜。可悲的是我们不得不承认事实的确如此。只能用距离甚远为借口声称你们怎懂我们心中的悲伤。可能有些人有笑我们怎能明白什么是悲伤,仅仅因为娇气受挫,或是因为心里莫名的情绪而自怜地呻吟着悲伤。的确,因为我们还会孩子气的任性,被这个世界宠坏的娇气让我们变得如此不堪,为了让别人付出更多的关心与爱,自私地想尝试这丝丝甜甜的感觉便夸大自己的感觉,夸张自己的情感。即使这样也无人理会,似乎真的有了伤心的感觉,像喝着一杯甜水时不小心摔倒了,便放弃了。就像小四一样开始在自己的世界里听花开的声音。
喃喃自语*碎碎念*无人语,我们无人体会,仅仅距离甚远。
关于高三议论文11
你来得如此迅速,但也注定你将去得匆忙。你在我的生命中诸多的欢乐,但也注定你将无情地在我心上刻下深深的伤痕。你为我折来一朵幸福的玫瑰,但也将注定你会忘了为我剃去枝上的让人刺痛的花刺……别她为什么,因为她叫——青春!
青春在我们还未完全清醒时,就早在生命的点名簿上签到。这也许会让自己感到幸运,感谢幸福的女神为你降临,你甚至会为此而丧失了纯洁的天真,长辞那以往的无邪。然而当你仍在沉醉青春这一中美酒,却发现杯中已不存第二口之物。此时你或许会埋怨美酒太少,但或许也在自责自己的第一口太过贪图……
曾有人说“青春的付出与收入是不等的,她永远都是人生商场上的赢家”。我信奉这句话。青春在未破晓前的黎明为你带来太多的礼物。但你沉迷拆开礼物盒,迫不及待地想玩弄里面的礼品。于是顾不得整理残余的废物,使其积多以至堵塞了你的房门。可此时你忽然发现礼品中暗藏着一把锋利无比的弯刀,你被割破皮流血了,却发现里面竟无一条绷带来包住流血的伤口。你想到房外去求助,可你,你出得去吗?你只能一滴一滴数着流下的血滴。也许地你此时会憎恨青春的阴险,但也许会在墙角数落自己的不小心……
青春是一个百花争艳的花园。其里,开得最艳美的是玫瑰。你庆幸自己花园里的全是玫瑰,并且一朵比一朵美丽。你冒着被刺伤的危险,大肆地去采掠。但当你再次走出花园时,却发现脸上,手上,脚上到处迸出比玫瑰更红艳的血珠。甚至还发现有刺还扎在肉里,直至心里。此时你可能在说以后再也不碰玫瑰,但也有可能在告诫自己下次要做好一切心理准备…………
青春永远都是如此让人去猜不透,摸不着,出乎天人的意料之外,让人防不胜防。但难道我们就臣服于青春的膝下。在青春面前只有埋怨,只有自责吗?答案是的——不!青春总是在你不经意下伤害你。你的脆弱只是加强她的攻击力。你不必去畏惧那所谓的伤痛。因为有了青春的伤痛,我们才会更强壮,更懂事,不必去惋惜曾有过的愁苦伤忧,也不必与征服青春的愿望告别。我们要做的只有在青春的面前继续前进!
关于高三议论文12
青春的范儿是什么,青春可以是一切,可以是一首歌、一幅画、一篇文章,那么最美的青春又该是什么样子的呢?
初开的青春就像那骄阳下的玫瑰,娇艳欲滴;成长的青春就如同那雷雨下的芳草,坚韧无畏;枯萎的青春就像那微风下的柳枝,安逸无思。我知道你和我一样,一样喜欢在阳光下许下自己的梦想;我知道你和我一样,一样崇拜在人群中挥舞闪光的焦点;我知道你和我一样,一样愿意在泥泞中追寻不变的坚持。我知道你和我一样,一样的骄傲,一样的自尊。
因为我们有着一样的青春,蓬勃的不言放弃的青春。有人说,青春是关在监牢里的囚徒,它的一切都只得听从命运的命令,在平淡艰辛中走完;有人说,青春是一首耀眼的诗歌,它的一切必须让我们给它焕发光彩,才显得与众不同;有人说,青春是一笔过时不来的财富,它的一切必须让我们放弃了一切去享受,才能体现生命的乐趣。
可是我相信你和我一样,从不这么想。因为我们知道,有一种信念一直跟随着我们的青春,那就是——梦想。青春之所以显得平淡,是因为你没有为了梦想而足够努力;青春之所以显得豪华,是因为它给予了我们生命所能拥有的最宝贵的东西。这样东西莫过于奋斗的精神!而这种精神一旦失去了我们的肯定,它就显得毫无意义!我的青春自有我的范儿,自信满满的范儿,骄傲勇敢的范儿,大胆真诚的范儿,没有人能够瞧不起你,如果你有不平凡的青春。因为你不仅理解青春的奋斗,也可以在奋斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范儿。
关于高三议论文13
书是常识的源泉;是科学的阶梯;是生命的摇篮;是无声的音乐;是雄伟的建筑;是历史的回声;是打开常识宝库的金钥匙。日常没书籍,犹如生命中没阳光;智慧里没书籍,就像鸟儿没翅膀。
书,蕴含了悲喜,溢满了成败,教会了我要善待成长,哪怕风雨侵蚀;书籍会给你洗去心中的委屈、悲伤;可以引发你心中各式各样妙不可言的情感,可以叫你的心情得到放松。沉醉在书籍的丛林中,其乐无穷。啊,我读书,我快乐!
我爱读书!书是一匹马,让我在常识的原野中奔跑;书是一双翅膀,让我在这奇妙的世界里自由飞翔;书是多彩的笔,映证我心中的每一幅画。书像父亲的手,轻轻抚摸我的头,让我在学习中不怕困难,做一个真诚谦虚的人;书像母亲的笑脸,幽默风趣的语言,给我带来无穷的欢乐;书像老师的双眼,默默地鼓励我,不要向困难低头。书更是我最好的朋友,带我走进生活,知道人间冷暖,人情世态,教我怎么样做人,怎么样生活。
书可以医治愚昧,书可以使人聪慧,书是人类进步的阶梯;书寄托着长辈的期翼,书演示着成长的途径;书折射着老师、同学的情谊和大家的喜怒哀乐。每当我捧起书,就会有一种亲切感;每当我放下书,我的头脑就会又充实了很多……读书真好!书里的常识比金子还宝贵,不读书,就是输在起跑线上的失败者;读书,是走向金色阳光的胜利者。
每当我捧起一本书时,总喜欢努力去吸取它牛奶般浓浓的营养,由于它会让我感到有一种发自内心的充实感。书带我走向世界,体味异域的风俗民情,各国的外交风采;书带我走进宇宙,形态各异的行星,神秘奇妙的星系让我有探求欲望。读书的过程中,我找回了自我,书是美餐,解除我精神饥渴;书是翅膀,带我飞向将来;书是益友,陪我度过快乐时光;书是镜子,使我健全自己……我喜欢在常识的海洋里遨游。
思想家的谆谆教会,小说的扑朔迷离,散文的浩然与精致,随笔的清丽与动人……这是一个特殊的世界。你时而沉醉,时而醒悟,你掌握了理解,更掌握了考虑。兴奋的红霞升上了你的脸颊,会心的微笑更点燃了你的眼神。
读书给了我常识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。我不能离开书,当我寂寞时,常常让书来充实自己;将心中的苦、乐、悲、喜融入书中。我与书结下了不解情缘。书陪我走过无助的孤独,迎来奋斗的欢乐;书教我勤奋刻苦,努力拼搏。
我愿做一条鱼,在书海中畅游;我愿做一条春蚕,去咀嚼大片大片芳香的书叶;我愿做一只小鸟,有数不尽的温暖书页,构筑起心灵的小巢。让我的一生,都与书结下不解之缘。没书的世界是无味的,没阅读的生活是不完整的,没阅读的生活也是苍白的。读书的生活是开心的`生活,读书的生活是漂亮的生活,我的生活因读书而变得绚丽多彩。感谢读书给我带来了一个五彩斑斓的世界。
我要说——“读书真好!”
关于高三议论文14
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
——题记
窗外,太阳绽出最灿烂的笑容,慈祥地望着这个充满生机的世界。阳光透过玻璃窗射进我的小屋,像母亲的手在抚摸,浑身暖洋洋的。无数纤尘在金色的光芒里飘舞,宛若童话里的精灵在庆祝春天的到来。作业已经完成,我这几天在课业的路上跑得还算轻松,蛰伏了一冬的活动机能也已经苏醒过来,生命的活力像一匹小马驹在我的身体里激荡,该干点什么才好呢?
书之韵
这样的日子,我觉得读书再适合不过了。
别的孩子总是抱怨父母的如影随形,而我的父母却是任我逍遥任我玩。而我偏偏不太喜欢出去玩,于是我就和书交了朋友。
泡一杯茶,叫碧螺春还是我铁观音的,我总叫不上名字,不过这丝毫不减我对茶的热情。看蜷缩的茶叶在水中慢慢舒展开身体,一个长长的懒腰伸过,然后沉沉浮浮,像极了波涛汹涌的海面上的一叶扁舟,像古道夕阳中踯躅独行的旅人,升的上去了,飘的落下了,热气缕缕升起,整个人便氤氲在缥缈的雾气中了。
捧一本也许装帧并不精美的书,翻开来细细的读,让墨香混着茶香侵入身体的每一个细胞,就连小屋也香气四溢,经久不散。
书之道
我们的心思总得有个人为我一词道破,书便是的朋友。不管是小说还是散文,唐诗还是宋词,某一段某一句,抑或某一个词总会有和我们的心灵丝丝入扣的地方。那相通的情感时常让我激动不已,那是一种相见恨晚的感觉。所以说,书亦是知己。朋友易得,知己难求啊!
都说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在书的世界里,已然是包罗万象了,读书还是游历世界,扩宽视野的方法。我没有能力走出现在拘囿我的这方土地,但读书已将我的世界无限量地放大了,我足不出户,便可阅尽人间春色,岂不妙哉?
书之情
读书时,我会哭,会笑,会庆幸,会遗憾,我觉得只有把心交付于书,才能真正体会到读书的快乐。在它的世界里,我很快乐,因为我找到了我可以交付于心事的东西,将一切情感全部寄予上面,正如每次一个人出去旅游时,就感到与古诗中那些愁苦的旅人一般感到寂寞与空虚,一想到这,也唯有书才能消除这一切一切的情思了。
我爱书,我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。读书就是好。
关于高三议论文15
《微时代的阅读》
①阅读是一种让他人思想介入自己思想的行为,如果没有阅读,我们的思想只能是一种个人化的沉思默想,甚至会让思想终止。但不同的时代有不同的“阅读”方式,不同的阅读方式也在左右着不同时代的人的思维方式。
②在书籍和印刷术普及之前的年代,阅读是一种带有贵族色彩的行为。“锄带经、牧编简”其实是一种理想和奢望。难以保存的易碎的莎草纸,携带不便的竹简,成本昂贵的绢帛,不是一般的农民和工人可以随便使用的,人们除了劳动之外,只能坐在那里发呆出神。因此那个时代不妨称之为“沉思默想的时代”。印刷术和书籍的普及,是阅读普及的前提,也是公众化的“阅读写作时代”的起点。
③19世纪末20世纪初,随着照相技术、电影技术、现代城市文化等“奇观文化”的兴起,历史进入了“观看猎奇时代”。中国作为后发达国家,这一时间的出现稍迟,整个20世纪,基本上是一个“阅读写作”和“观看猎奇”交替冲突的时代。20世纪80年代,电视在中国家庭的普及,使得这种“观看”文化得以凸显,直到新世纪网络文化的普及,这种“观看猎奇时代”才真正显形。
④沉思默想时代的人都是“思想家”,他们心接古今、直抵本质。即便是一位击壤的老人随便唱一嗓子,也成了千古名言。阅读写作时代,是将思想家的思想稀释到纸张上和书籍上,通过阅读传播到更多散乱的脑子里。观看猎奇时代,是思想的整体性碎裂成零星图像的时代,阅读变成了对奇观的欣赏。人们对思想内容的追求,或许并没有变化,但刺激思维的媒介发生了变化,媒介与其说是思维的中介,不如说变成了思维本身。这就是著名的“媒介即信息”的观点。因此,我们不要简单地对待这种“微时代”阅读媒介变化带来的后果。
⑤今天所说的“微时代”,是一个现代高科技传播媒介极度发达的时代。我们每天都要面对网络这个大的综合媒介,还有众多附着在其上的小媒介(应用软件,APP)。这些媒介能够将我们试图通过传统“阅读”行为而获得的信息和思想,迅速转化为五花八门的文字图像、声音系统和动作影像,并且在我们眼皮底下不停地晃动。当我们介入这样一种阅读过程的时候,大脑一直在提醒我们的理性:要注意阅读中的思想和精神信息,但图像却一直在引诱我们的潜意识:还有更神奇的“奇观”。这就是所谓的“微时代”阅读所特有的“撕裂性”。
⑥因此,“微时代的阅读”,本质上并不是一种阅读,而是一种“观看”,甚至就是一种“猎奇”。我们要正视这种阅读及其后果,而不是简单地褒贬。我们如何使得这种时尚的“阅读”,与先前那种“阅读写作时代”的阅读和“沉思默想时代”的思考具有相关性呢?这是一个问题。面对极度发达的现代媒介,当我们的“阅读”,真的变成了一种“观看”,我们的思想发动机是否会熄灭呢?这更是一个问题。
1、下列关于“微时代的阅读”的表述,不符合原文意思的一项是( )
A、“微时代的阅读”产生的后果,就是它本质上已经不再是一种“阅读”,而是一种“观看”,甚至就是一种“猎奇”。
B、“微时代的阅读”与先前那种“阅读写作时代”的阅读和“沉思默想时代”的思考相比,称得上是一种时尚的“阅读”。
C、“微时代的阅读”具有“撕裂性”,这种“撕裂性”主要表现在人们有意注意阅读中的思想和精神信息,而图像却在不断地引诱读者“猎奇”的潜意识。
D、“微时代的阅读”媒介必然会把传统“阅读”行为获得的信息和思想,迅速转化为各种文字图像、声音系统和动作影像。
2、下列对不同时代阅读的背景和方式的分析,不恰当的一项是( )
A、书籍和印刷术普及之前,阅读是一种带有贵族色彩的行为,“锄带经,牧编简”也不是一般的农民和工人能做到的。
B、“观看猎奇时代”真正显形,是在电视在中国家庭普及之后,在新世纪网络文化普及之时。
C、在高科技传播媒介极度发达的今天,随着阅读媒介的变化,“媒介即信息”的观点引人注目,“微时代的阅读”悄然来临。
D、书籍和印刷术的普及,标志着公众化的“阅读写作时代”的开始,因为它为阅读行为的普及提供了条件。
3、下列对原文内容的理解与分析,正确的一项是()
A、面对微时代的阅读,作者对人们是否还能自主思想表达了隐忧,并指出应该从“阅读写作时代”的“阅读”和“沉思默想时代”的“思考”中寻求解决问题的途径。
B、微时代的阅读使人们对思想内容的追求发生了变化,这是因为刺激思维的媒介发生了变化,媒介与其说是思维的中介,不如说变成了思维本身。
C、“沉思默想时代”的人,“心接古今、直抵本质”,但是他们的思想在当时却不能像“阅读写作时代”那样通过阅读得以传播。
D、思想的整体性碎裂成零星图像,是阅读写作时代转向观看猎奇时代的一个发展规律。
参考答案:
1、D(说法绝对,不符合原文意思。原文第5段表述是“这些媒介能够将我们试图通过传统‘阅读’行为而获得的信息和思想……”)
2、B(原文第3段第1句显示,从全球范围看,进入“观看猎奇时代”的时间是19世纪末20世纪初;第2、3句显示我国作为后发达国家,这一时间却是出现在20世纪末。B项“观看猎奇时代”后缺“在中国”的限制,将中国的情况说成了全球的情况。)
3、C(A、文章最后就“微时代的阅读”提出来两个值得思考的问题。第二个问题确实“对人们是否能自主思想表达了隐忧”,但第一个问题并非指出解决问题的途径。B、“人们对思想内容的追求发生了变化”错。原文第4段说“人们对思想内容的追求,或许并没有变化”。另外,与“刺激思维的媒介发生了变化”之间并没有因果关系。
D、无中生有。原文第4段是“观看猎奇时代,是思想的整体性碎裂成零星图像的时代,阅读变成了对奇观的欣赏”,从中找不到“是……发展规律”的内容信息)