冬话题作文

冬话题作文1

绵绵地总是无情的，好像凑好似的准确，情人的眉娇气着，上下飘动着对此我总是不削一顾的样子，慢慢地连她也开始疏远我了，淡淡的如烟似的哀愁，其实她怎知我的心呢？这百花像蜜一样的甜，这蜜蜂会隆隆的凑过来，徘徊在蜜花之间，这就像她给我的礼物一样，都是这么琢磨不定，却要硬装出热情的样儿，我宁愿她冷冷的对我一笑，不回头的走着，然后我就有理由说：“这一天终会来到“。之后我可以埋在泥土里等待它开出花。其实未曾有过一粒种子

但我好像从未伤心，也许是太久没好好享受天空的颜色了，我出去奔跑着，怒喊着，猖狂着的大笑，习惯了夏日的热，那绿阴底下坐着人看着一帮人打着骚动的篮球，过一会开一瓶汽水，听听那水冒泡的声音，汗流个不停擦了一下汗，继续打的冲动，夏天就是那种非把精力用光才甘心的季节。但却也会消失的季节，痛快一会后，会变冷。

秋好像会一直落落叶的那种，红红的从远山一直红到近处的水里，会不会狰狞的一下子像是把你吃了，我就走着，穿着两件衣服，冷不必在说了，也没什么了，除了冷还会有什么，空空的红着，夹一本书走过会被落叶点点触碰了，会冒出黄来使你惊喜，就像一孩子突然吻你一下你会笑一下或是期待下次的一个吻。冷的还是冷的。

冬会来吗？不知道它会不会来。

冬话题作文2

它，抚过我的脸颊，伴我玩耍。它，是留在我心底最美的风景线。它，虽然冷，但给我的感悟却太多太多。它，像顽皮的娃娃，活泼乱跳，让我的心，留在了它那。嘟—安静的大街上，盖满了雪，被大衣严严裹住的人们慢慢的，走着。嘴里还不停的嘀咕着什么。“这是什么鬼天气，一天比一天冷。”但我总是对自己说着：“什么事情都是好的，关键时你的心态。”就像这个季节——冬，人们总说：“春天好啊！万物复苏。”可我总是对自己说着：“我爱冬天，冬日胜春朝!”它，这么安静的躺着，让我的心也静了下来。看去，人家屋顶上都盖着一层薄雪，慢慢的，一点点的滑落下来，落在石头上，在我的手心里，这时我正想唱一支歌，跳一支舞，让我的心安静下来。慢慢，天气渐渐暖和了，那些薄雪像流水已像快速的落下去。我不仅不是用留恋的眼光去看，而时用春的眼光去看。它，慢慢的，消失了，不见了。它，被那个红得像火的太阳毫不留情的把它溶化了，但我是开心的，是快乐的，因为，若我是抱怨，或许只会让我的心情更糟，我应该感激冬天的结束，因为我将迎来下一个更美的冬天。渐渐的，它消失了，在云海的边际，在我的眼里，但它却存在于我的心里，存在于我的脑海里。就像现在，无论失去了什么，都应该开心，勇敢的去面对！而它，就是我的最爱，我的最盼！它，就时留在我心底最美的风景——冬天。它，走了，也一样，抚过我的脸颊，走了。

冬话题作文3

悄悄的，悄悄的，冬，偷偷来到了我们的身边。

冬，一个冷酷的季节，冷酷得像一个失去记忆的病人，漠然又十分宁静。寒风，是冬的使者，告诉人们冬来了。它吹开腊梅，让腊梅在它怀里随意地抛姿献媚；它吹开了水仙，让水仙在它怀里尽情地歌舞……然而，它们只是沉浸在自己的世界，面对人们却十分冷漠，只有那无私奉献的精神才使人们感动。

冬，一个纯净的季节，纯净的像净界里的白天鹅，悠然又十分孤傲。雪花，是冬的代言人，替冬发言。它表演着“缤纷花雨”，一场又一场，来来回回。雪花议论纷纷，似乎在讨论人间景色，讨论冬天的人们。皑皑白雪落在树枝上，屋顶上，给万物盖上洁白的被子。冬，好像让整个世界都变得纯净。

冬，一个冷静的季节，冷静得让活泼的草儿，树儿都沉默不语。树儿枯萎了，在薄薄寒霜的掩映下，又有几分神秘，显得婆娑优美而动人。草儿似乎变得无精打采，腐烂枯黄归于它一身。看着这些，不禁让人想起一些往事，它们让泪水凝固，让昔日的快乐永远留在脑海深处，一点点结晶。

冬，一个冷酷、纯净而又冷静的季节，在我们的生命中展现另一种美。

冬话题作文4

严冬婆婆正急着催金秋阿姨搬走，它好来到美丽的人间。它是春的创造者，秋的接力者。它就在我们身边，我们与严冬的距离越来越近，让我们来唱一首冬之恋歌！！！

太阳

此时的太阳有点不按时上岗了，不像夏天起的那么早，也许它也觉得冷了，就想赖在温暖的被窝里多睡一会儿。到了七点左右，太阳终于没忘记自己的职责，从东方升起，但还是磨磨蹭蹭的。这时的它有一点儿像小孩子，需要蓝天妈妈来叫它快一点儿。它又像的了“睡觉症“的病人，把病症传染给了我们，连我们也想方设法的多睡一下。

寒风

冬天的风格外粗暴，毫不留情的咆哮着。我们都穿的严严实实的，像一个个棉花包。尽管我们穿的多，但是它还是透过缝隙钻进围巾里。我的脸像刀割一样，通红，连头发和睫毛上都结了白霜。在路边的松树仍旧精神抖擞，抵抗寒风。如果现在在我面前有一碗热腾腾的辣面，那该有多好。

雪花

雪花是冬天的使者，也是冬天的象征。它们从空中飘落下来，纷纷扬扬，晶莹如玉，洁白无暇。一片片，一朵朵，那么像玉叶银花，像春天的柳絮，像在花丛中飞舞的玉蝴蝶，像一个个没头没脑的小孩子，还像一个个可爱的小精灵。它像给大地铺上一条厚厚的地毯。我伸出手，雪花落在手心里，融化了，手心凉沁沁的，感觉舒服极了。我们在雪里堆雪人，打雪仗，玩的不亦乐乎。

冬

冬呀!你是美丽的，你是可爱的，你是快乐的。你把一切给了我们，宁可牺牲自己，让万物复苏。冬，我爱你!!!

冬话题作文5

“呼呼~”冬姑娘吹着口哨，飞到了我们的世界。冬天就这样到来了。

动物们在干什么呢？哦！青蛙和熊此时都在美美地做大梦呢！梦见自己有吃不完的食物。小鱼儿们个个钻进了深深的湖底，在那里不亦乐乎地玩做迷藏呢。狼追羊，三个字……

植物们似乎大多数都抵挡不住冬姑娘的寒冷进攻，纷纷枯萎了。但松、竹、梅这三个好朋友可不是这么脆弱的。红梅在刺骨的寒风中勇敢地绽开了，为雪白的世界带来了一抹绚丽娇艳的红色。松和竹也不甘示弱，坚定地保持着青翠的色彩，为这个万物纷纷枯萎落败的天地增添了生机。

而我们，只想懒洋洋地窝在家里。小朋友们的起床成了爸爸妈妈们的难题，温暖的被窝里像有无数只手一样拽着你，不让你起来。家人朋友们围坐一起，一顿热腾腾的火锅会让人暖到心里。也有不少小朋友忙着堆雪人、打雪仗……清脆的笑声让冰天雪地也多了一丝热闹的气息。

冬天就像一个温柔又安静的人。她给旧的一年画上了句号，给新的一年带来了新的希望。

冬话题作文6

一直以来，我都不喜欢冬天，总是寒风刺骨。然而下了一场雪后的今天，我终于欣赏到了，欣赏到了冬这位“贵妇人”的美丽：

一早起来，只觉得一阵严寒。拉开窗帘，一道刺眼的白光射进了房间，明晃晃，亮晶晶的冰花呈现在眼前，仿佛到了人间的天堂。我知道，这一定是贵妇人冬请来的艺术精灵制造的—没加任何装饰，却能给人以美的感受。

走出户外，天地间“上下一白”，好一座粉妆玉砌的“冰雪城堡”。地面被铺上了一层薄薄的“真丝银纱”，树木上挂着银色的丝带，随风摇曳着，就好像是一位穿着绫罗绸缎的害羞而妩媚的少女随着微风翩翩起舞。屋顶也白了，风吹来，这些躺在屋顶休息的雪娃娃一个接一个的飞落下来。我连忙伸出手接住了几片雪花，这些调皮的孩子不耐烦的化成水从我的手掌中逃开了，又回到了它们母亲的怀抱。

天空中还飘着几片雪花，我想是因为它们不喜欢离开它们的母亲

才这么晚降临到人间的，冬可真是慈爱啊……

我站住了，周围静静的，白色的地面上只有我一个人，完全被“她”迷住而陶醉在其中的一个人。

我凝视远方，借着从地平线上升起，照亮银色世界的朝阳，继续独自欣赏着这位高贵而不傲慢的冬的美丽……

冬话题作文7

带着浓浓“秋”意，暖暖的阳光，追梦小分队这周最终决定跟着冬天的脚步到忠仑公园进行落叶画。

12月8日星期日，我和思妍最先到达集合地--忠仑公园金尚路门口，一眼望去，只见那里有很多小朋友已经徜洋在花草树丛中看书、游戏等；小亭子里叔叔阿姨们在放声高歌；远处半山腰的木台上有漫妙的舞步身影。在厦门，冬天的公园里依然绿意嫣然、花朵娇艳，忠仓公园一样赢得所有人们的热爱。不久，除了身体不适的小茜，伙伴们也都一一到达了。

在家长们的带领下我们一路按计划捡各种落叶，树上的叶子形状很多，但大小不一的椭圆形居多，红色的、黄色的、绿色的都有，可是看着自己手里捡到的落叶都是绿色的，不由感叹：叔叔们一大早清扫公园的速度真快啊！黄色的落叶在哪呢?

落叶捡够了，我们在小朋友的滑滑梯边铺上垫子，拿出事先准备好的各种做画工具开始进行今天的最终目的---落叶画。一个小时过去了，伙伴们陆陆续续完成作品后，家长们给我们进行了拍照留念......

我爱厦门，我爱小分队活动。

冬话题作文8

寒冷的冬天有什么可以夸耀的美丽呢？它没有春天的繁华似锦，没有夏天的热情奔放，更没有秋天的.硕果累累。我带着这个疑问，走进了冬天的世界。

今天清早，我迅速起床穿好衣服，慢慢地走到窗前。哇！窗上结满了冰花。它们形态各异，有的好似一束鲜花——美丽，送给人们美好的祝福；有的好似一棵大树——坚强，在风中顽强地站立着；有的好似一根棒棒糖——甜蜜，让人感到了无私的爱。“吱啦吱啦……”我起得早，又看到了一些冰花在一点儿一点儿地形成。

我到楼下打篮球，又看到了一幅“画”。地上有许多洁白的雪，像雪精灵为辛苦了一年的大地妈妈盖上棉被，让她睡上一个好觉；又像为大地换上了一件新衣。我仰望天空，只见一阵雪从天空飘落下来，像一只只玉蝴蝶从天空飞下来，似舞如醉；又像一群从天空中洒下的小白花，洁白无瑕。

突然，一阵寒冷的北风吹来，我一听到“呼呼”的声音，不禁把自己捂严了。北风带动着雪花向我扑来，有一些调皮的雪花，跑到了我的脸上，凉丝丝的，舒服极了。

我已经知道了冬天的美丽在哪里了！冬天，包含了三个季节的特点——美丽，热情，平淡。冬天是最美丽的，我爱冬天！

冬话题作文9

秋姑娘带着最后的一丝秋风悄悄地离去，冬爷爷立即迎着一股寒风匆匆地赶来。啊！冬天，终于来了。

随着冬天的来临，我们的身上增加了一层又一层的衣裳，包得像个大粽子。洁白的大雪，把金黄的叶子给埋在了下面，就像一片一望无际的棉花地．满地的雪，软绵绵的，踩在上面可舒服了。孩子们互相砸着雪球，玩得可开心了。

一阵西北风＂呼呼＂地刮过树梢，把树上仅有的一片黄叶也给吹落到了那洁白无瑕的雪地上。而那片黄叶就像一粒小小的金豆，掉在了一块白布上，给这块白布添上了一点儿色彩。在那干巴巴的树叉上，偶尔会有几对鸟儿飞累了，落在枝头休息或悲鸣，但绝不会在那上面住下．因为那儿太干枯了，没有一点儿水份，让鸟儿难以生存。但是，像樟树，柏树这样四季长青的树上，偶尔也会有一两对鸟儿在这嬉戏住下。

已是寒冬腊月，所以街上的行人十分稀少。只有买卖人，只有赶路人，他们带着手套，帽子，口罩，还在忙碌着各自的工作。

我喜欢这美丽又无声的冬天。

冬话题作文10

春天到来之前的严寒是在所难免的。就像是一个人不能直接越过孩童时期而变成熟一样。寒流又一次无情的抚摸起了三秦大地，使得每一个人的心中都又多了一份对春天的盼望。这里虽然没有平原地区刀子似地寒风在脸庞身上穿梭。但固有的气候还是让人觉得干冷，似乎是冷气慢慢从皮肤渗透到肌肉再到慢慢侵袭骨骼。远远要比刀子风更具有持久的穿透力。

冬日高原的天总是略带点儿雾气，笼罩着黄土上的一切生灵。显得一切都是那么可爱，那么柔和。河畔的枯柳在淡淡的雾气中一缕缕的垂下，映在水里，似乎比在春风裁剪之下还有味道。远处隐隐现出的相互依偎着散步的身影似乎在暗示：在这样的季节里，寒冷并不能侵蚀一切，不能消融一切。相反，爱，会使心里的坚冰消融，身上的寒冷退却。

不由得想到英国诗人雪莱的一句“冬天来了，春天还会远吗？”曾经唤醒了多少悲伤中的生灵啊。

冬或许就是春来之前的无声交响吧，他引导人们拨开那晨雾，走向五彩缤纷的春的世界。

冬话题作文11

如果冬天来了，春天还会远吗？

她葬在了冬天，她死在了那场无声无息的大雪里，她把一切想的太简单，她说她的名字叫做冬。

她幻想了太多，可她却只能待在冬天，她听春诉说着春的美丽与温暖，听到夏说着他的热烈与青春，她听到秋谈论着成熟与喜悦，可她只能待在冬天，她雀跃着，期盼着，如果冬天来了，春天还会远吗？可她忘了，她是冬，她等到时光老去，她等到年华不再。

后来，她遇到了雪，纷纷扬扬的大雪，如桃花散落，如白蝶飞舞，她笑了，她以为那便是春。

她追随着雪的脚步，一寸一寸，她问，你为何不停下脚步，雪说，因为，我不喜欢冬。

她想去那个叫春的世界里去看看，然而，前路一片黑暗，她看不到方向，她像个迷失的孩子，她哭得无声无息。

冬呀冬，你要到哪里去呢？她去追寻夏，她穿过满是荆棘的林，她来到了夏，她以为她会快乐。

烈日燃烧了她的身体，她在一点一点的死去，她的心也一点一点死去。

我带她回到了冬，我将她葬在了冬，她说她的名字叫做冬，她说她不喜欢冬。

冬话题作文12

“呼——呼——”寒风刮了起来，原来是冬天到了，整个世界变成了一个大冰箱，山颤抖着，河水僵硬了，空气似乎也要凝结起来了。

大雪下了整整一夜，第二天推开门一看，呵，好大的雪呀！极目远眺，万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。看近处，那些冬夏常青的松树上铺满了雪，像一座白色的宝塔，那些落光了叶子的秃枝上也盖满了雪，像一个披着大衣的老爷爷。

夜晚雪又下了起来，大片大片的雪花从彤云密布的天空中飘飘落下来，我趴在窗户上看雪景的时候，忽然雪从窗外飘了进来，飘在我的脸上，有一股凉凉的感觉，真舒服呀！看着看着，我就进入了梦乡……

第二天早晨，地上堆满了积雪，大街上北风呼呼的刮着，他像是凶狠的拿着一把冰刀的武士在街上疯狂的奔跑着，刺破一件件被行人裹在身上的大袄，更别说那些露在外面的脸蛋了，被他划了一刀又一刀，只是刺骨的疼痛呀！

我和小伙伴们在院子里堆雪人、打雪仗，那欢乐的叫喊声音把树枝上的雪都震落下来了！

我爱冬天！

冬话题作文13

冬，虽是百花凋谢、寒气逼人的季节，但它给我们带来的却是另一番情趣。

秋天树上原本还有一些枯枝败叶，却被一阵西北风吹落下来，正所谓“零落成泥碾作尘，只有香如故”。

呀！外面一片冰清玉洁，鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中飘洒落下。大地上已堆满了厚厚的雪，把整个大地盖得严严实实。树枝上、屋顶上一片银装素裹。在冬天只有不畏严寒的青松、蜡梅屹立在风雪之中，其他的花朵树叶，都凋谢了。

洁白的雪花从灰蒙蒙的天空降落，潇洒而自在。它们仿佛是跟着北风那冷旋律在翩翩起舞，它们是那么眷恋这浩瀚的大地，像企鹅似的挪动着脚步，向大地扑去。大地母亲欣喜地接纳了这群归来的孩子，把它们拥入了自己的胸怀。

雪花轻悠悠地飘着，飘着……它们落在屋顶上，停留在田野上。

雪花被北风带到了田野上。那些饱受寒冷的农作物探出它们绿绿的叶片张望空中飞舞的雪花，欢迎它们的新伙伴。雪渐渐停了，太阳公公从东方露出了慈祥的笑脸，金色的阳光映照着雪地，照得人睁不开眼睛，银光耀眼的大地与万物融为一体，变成了冰清玉洁的世界。

正如谚语：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。我很爱冬天，因为冬天是农民伯伯喜爱的季节。

冬话题作文14

一年四季，春夏秋冬。春天，南风吹拂，柳枝发芽。夏天，烈日当空，鸟叫虫鸣。秋天，大雁南飞，硕果累累。冬天，北风割面，银装素裹。每个季节都有自己的鲜明特点，我喜欢这变化的四季，但如果说我对哪个季节有更多偏爱的话，我想会是冬天。

冬天不是收获的季节，甚至有些时候有点让人小沮丧，因为来到大自然想听听小鸟的叫声，蛐蛐的唧唧声又或是蝉的鸣叫，你都不会如愿的。望向远方，一片苍茫，飞雪覆盖着寂静的大地，周围一个人影都没有，只是一片洁白的银纱。但是如果你翻开雪花覆盖的大地，你会发现枯萎的小草根部还有一抹嫩绿。折开灌木丛的小枝条，也会有一样嫩绿。寒冷的冬天并没有剥夺植物的生命，而是给了他们时间积聚能量。冬日里的每个小生命都在为来年春天的茁壮成长而努力地准备着。正如雪莱说的，“冬天来了，春天还会远吗？” 冬天并不只有万物凋零，它更预示着生机勃勃的春天的来临。是冬天，让一切充满希望。这也是我最喜欢冬天的原因。

其实，联系到我们自己，我们的学习也是这样的，现在的学习时间就好比冬天，有点单调，枯燥，但是如果我们不抓住这“冬天”的充裕的时间，勤奋努力，好好学习，而是虚度光阴，荒废学业，希望的春天就不会为我们到来，这就是我从冬天身上“悟”出的道理。

我们要感恩冬天，冬天给了我们最难能可贵的品质——坚强。让我们战胜严寒，品尝春回大地的喜悦。

冬话题作文15

北风呼呼地吹来，它吹落了曾被寒霜洗礼过的枫叶；吹落了几片曾在烈日下为人们遮挡过阳光的香樟叶；吹落了几根如绣花针般尖细的松叶……

冬，也紧随着北风的脚步匆匆来到人间。

她用一双雪白而又美丽的双手，抚摸着小鸟，小鸟很快安静地睡着了；她用双手抚摸小熊，小熊轻轻地打起了鼾……

冬，来到人们的窗前，用双手轻轻地抚摸几下，透明的窗户上立刻盛开了几朵美丽的“花”——冰花。冰花千姿百态，有的似羽毛，有的似薄扇，有的如怒放的梅花，有的如含苞欲放的荷花……

冬又用手向天上一指，灰色的云从四面八方聚集过来。如同一口大锅，盖住了生机勃勃的大地。一会儿，空中便飘满了一位位可爱的白衣小天使——雪。雪花们一片片、一团团、一簇簇地飘向大地，飘向田野，飘向曾经绿意盎然的小山坡，飘向往日荷花争妍的大池塘……

雪停了。

大地整个儿如同盖上了一层白棉被。屋顶白了，山坡白了，就连田野也白了。整个世界都白茫茫的一片。

孩子们快乐地冲出家门，如同一只只从笼子中挣脱出来的小鸟，奔跑着，跳跃着，欢呼着，嬉戏着……他们在地上堆起了一个个大雪人，让平静的雪地充满了无限的生机。

冬，满意极了，她开心地在大地上跑来跑去……

2013年高考作文素材 话题作文 冬（附范文）

话题作文“冬”写作导引

【金题回放】

人们常常赞美春的温暖、萌发、希望，夏的火热、茁壮、浪漫，秋的清爽、成熟、收获，却往往忽略了冬对于自然万物、乃至对一个人的成长的意义。

请以“冬”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：

1、角度自选；

2、立意自定；

3、诗歌除外，文体自选。

北大清华状元笔记（衡水毕业生）高考手写笔记2013年5月上旬正式登场，适合2014年高考生使用，敬请期待！如果你想了解最新高考动态，敬请关注“高考直通车认证空间”腾讯微博@gaokaoge、微信号80796072，每日为您推送最新高考资讯。

【写作导引】

诚如这篇作文题的题干中所言：“人们常常赞美春的温暖、萌发、希望，夏的火热、茁壮、浪漫，秋的清爽、成熟、收获，却往往忽略了冬对于自然万物、乃至对一个人的成长的意义。”在地球上广大的温带、亚热带区域里，一年四季春夏秋冬周而复始，每个季节物候现象迥异，人们的感受不同，自然人们也就赋予了不同季节以不同的象征意义。比如春的温暖、希望和友爱，夏的火热、激情和生命力，秋的成熟、丰厚和惆怅，唯独冬季，因其苦寒与了无生意，常常会成为人们有意无意避开的话题，甚至成了一种绝望、冷酷和衰败的象征。事实上，从生物学的角度来看，冬季正是各种生物蕴蓄能量、期待爆发的季节。有资料显示：山东烟台出产的苹果比江苏种植的苹果甜脆味美，原因就在于烟台低温期比江苏多二十余日，给了苹果树更多的休眠和积蓄能量的时间——可见，这“甜蜜”正与“苦寒”有着密切的关联！正像黄蘖《上堂开示颂》中所言的：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”对于人来说，寒冷，每每使我们的精神处于一种振奋的状态，使我们更能承受人生的风霜雨雪。在一个人的生命中，不知冷，又焉能识暖？一到冬季，看看我们的大人孩子：上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子围巾耳套手套„„应有尽有；晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外——这就是我们目前的生活。尤其是孩子们不知道什么是真正的寒冷，他们在无微不至的关怀下差不多都丧失了体验寒冷的机会。如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像苹果树一样积蓄生命的能量，像草木那样在春季降临时展示出壮丽的景色？我们已经有了太多的安逸，包括衣、食、住、行，甚至还有我们的思想。不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在舒适温馨的温室里，然后长成一朵朵柔美的花，长此以往，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。细思之，寒冷，正是我们生命中所需要的盐。因此，关于“冬”这一话题，中学生应当会有感而发。从自然的，到社会的；从经济的，到政治的；从国内的，到国际的„„散文、随笔、议论文、记叙文应该都可以尽兴发挥。

【佳作展示】

冬之一日

● 程小明

似乎就是在昨天，我们还没有丝毫感觉到冬天的寒冷，依旧是薄薄的外套，依旧是在操

场上挥汗如雨地打着篮球；然而一觉醒来的这个清晨，一切似乎都变了，天似乎真的发了威，让我们尝到了冬天的滋味。于是我们很不情愿地从暖和的被窝里爬出来，无可奈何地从家里的衣柜中翻出了厚厚的棉衣穿上，并且用自己所剩无几的信念与寒冷抗争着，满脑子都在想着四个字“快迟到了”，然后洗脸刷牙吃早饭一气呵成。

走在室外的路上，真的要忍不住笑出声来——每个同学都裹得像个粽子一样，只露出一双眼睛。彼此打个招呼也只能含含糊糊地吐出几个字，然后就从嘴边吐出一团隐隐约约的雾气，化作须臾的幻境。“这怕是有零下好几度了吧。”我心中默默地想着，然后加快了步伐朝着学校跑去。

进了教室，便几乎感觉不到寒冷了。这大概是因为教室里人多的缘故，“人多力量大”这句俗语被我们演化成了“人多热量大”。比较在外面活动的寒冷，我们现在则更愿意待在教室里学习。在这样寒冷的天气里，教室让我们有了一个依靠，让我们可以把寒冷溺死在学习中，让我们差不多有了一种近乎“刻苦”的感觉。

这样被动的“刻苦学习”，让我们很快完成了以前难以完成的一天的学习任务。这是冬的“副作用”。

晚自习也在教室里上。我总喜欢在课桌上放一杯热的咖啡，这样，累了的时候喝着，既可以提精神，又可以暖身子。眼看着一摞摞作业被坚决果断地消灭掉，真的有一种愈战愈勇的感觉。写完了，便趴在桌子上歇一会儿，权当是闭目养神。不知不觉，几个小时的晚自习便这么过去了，然后便慢悠悠地收拾书包。

我总是喜欢最后一个离开，关掉教室的灯，锁好门。下楼时，静悄悄的脚步声在漆黑一片的楼道中回荡，心中便升腾起一种充实感。走在回家的路上，耳机里大声放着五月天的《倔强》，听着阿信充满力量的声音便不再感到害怕。有时披着月光，有时迎着风雨，从学校到家的距离，几首歌的距离，这倒成了我的一段享受。

回到家中，也是先吃上一点妈妈准备好了的热的东西，然后写一会儿作业，便洗洗漱漱，准备私会周公去。没想到天竟冷到这种程度，连被子都冷得我直打颤，我一个劲儿地埋怨着，不知不觉，被子暖和了，然后我整个人也暖和了。让我很觉得奇怪的是：到底是我暖了被子，还是被子暖了我？

这样的一个冬天，我说不清该不该让它早点过去。

【点评】

本文不重外部景物的描绘，而是注重于内心感觉的叙写，文笔轻松幽默，涉笔成趣。初冬时节早晨起身时的滋味，路上遇见同学时的感觉，进入教室之后的心理，放学回家路上的感受以及入睡之前的疑问„„都让人读来有一种新鲜感。这些描写既符合一个处于成长期的孩子的心理，又绕开了很多描写季节的文章中以景色、氛围为主要描写内容的俗套，显示出一种灵气和智慧。文中将教室里的“刻苦学习”说成冬天的“副作用”令人忍俊不禁。冬之感悟

● 李 逸

冬天很让人讨厌——又冷，又干。手脚都被冻麻了，让你迈不开步，做不好事。

我的生日就在冬天里。现在的我总是想，15年前的冬天应该比现在还要冷，妈妈生养我、照顾我该是多么辛苦！虽说我的家乡最好的地方就是四季分明少了哪个季节都不行，虽说我是一个“冬之子”，可我的潜意识里就是排斥冬天。

“雪夜闭门读禁书”，这可能是最让旧时文人感到刺激和满足的精神享受了。可对我来说，打开空调闭门读书不过是一种在冬日里躲避寒冷的无奈选择。刚过去的这个寒假里抽空去了趟小姨工作的淄博，随行带了些旧书权当消遣。淄博在我心目中完全属于北国，碰巧到那儿又赶上了一场大雪，雪下得好大好大，这让我原打算逛一逛这座古城的计划全成了泡影。没

办法，只好抽出一本旧书来看。

恰巧看到了一篇名为《冬》的极短的文章，藏在这本书的角落里，之前没看过。它是一位笔名为“车夫”的人写的。其中有一段话我非常喜欢——

“北方的冬犹如晚秋的满月，清寒的妆容，彻骨的明亮，沁沁的朗照，这都是因为冬的简约：湛蓝的天空，再没了暗云的翻滚，呐喊的雷声，闪电的狰狞；裸露的大地挺起它宽厚的胸膛，坦坦荡荡地由近及远地向天边排去，荡然涤尽了春的悸动，夏的浮躁，秋的欲望，恬淡着性情，悠远着生命，还原着万生万物最原始的空灵与寂静。冬的空灵，拒绝花草的装点，不为五谷折腰，更无需果香扬名。以冰为品，用雪做魂，铮铮铁骨，铿锵气概，让群山仰止，令河流驻足！”

——这篇文章短小而精悍，读着让人心潮澎湃。而这是我最喜爱的一段。我读着品着，突然感觉到它在我面前掀开了冬的冷酷的面纱，为我展示出我之前从未感受过的冬的簇新而美妙的一面。冬天的品格是如此高尚，她总是呈现出一副凛然不可侵犯的姿容；它的美，坚毅而纯洁，是一种由内而外的气概之美，高贵无比，高雅无比。

我望着窗外的大雪，纷纷扬扬，我猛然觉得那是冬的灵魂在舞蹈，她的每一个舞步都轻盈，都灵动，都高尚，都美丽。冬天的雪白是四季中最纯净的色彩，那厚厚的积雪正是在为大地万物蕴蓄着春的温暖。

冬谦卑而又昂扬，她将自己的灵魂，扬成了世间最高雅的美丽，更用自己的灵魂守护着自己挚爱的大地。冬的爱，谦卑而又虔诚，晶莹剔透，是世界上最纯最美的爱！

我不禁欣喜起来，这是一种由衷的高兴——我就是冬的孩子，冬天用圣洁和高贵塑造了我，我难道不应该感到万分自豪吗？

我走下楼去，走进雪中，用心去体会寒冷，与寒冷中的一丝温存。

【点评】

文章欲扬先抑，先以潜意识中对冬天的排斥作铺垫，再以《冬》中的一段话为情感的触发点，细腻地描摹了自己对冬的情感变化过程。进而在一片冰清玉洁的北国风光里悟出了冬的冷峻的外表下隐藏着的坚毅的秉性、谦卑的品格、慈善的胸怀。自己对冬天的认识完成了由感性向理性的飞跃。文章层次安排合理，感情发展自然，语言富有文采，尤其是引用的一段文字，极其精美，相信只要你读上一遍，就会喜爱上这段文字进而喜爱上冬天的。冬之意义

● 代 俊

在孩提时代，冬天对我而言，是静默的梯田里，倒影出桑树裸露而灰黑的枝桠。太阳很早从山的一侧沉落，薄雾和寒风袭来，田野和站在瓦房旁边的老人，很快一起隐没在漆黑的夜里。一截老树根在寒夜里被点燃，爷爷拿竹制的火夹拨弄几下，迸出红色的火星，生活缓慢而坚韧地燃烧。寂静和温暖，是我对于冬的最初始的记忆。

在我短短20年的人生旅程中，冬并不是一个生动的季节。它归结为一种饱满和静默。饱满在于沉淀——对过去一年的沉淀。爷爷从田野归来，脱下胶鞋在门口的石阶上使劲摔了摔，摔掉沾在鞋底厚实的泥土。进屋来，生起火，烧满满一锅滚烫的水，好洗去这一年的疲惫。阁楼里，是收获的红薯和稻谷。然而，对于幼时的我而言，劳作和收获的概念，远没有一个埋在火堆下香喷喷的红薯诱人和具体。爷爷又加了些柴，噼噼啪啪的声音伴随着红薯皮烧焦的香味在夜里弥漫开来。

待我稍大一些时，冬的印象，成为了对漫长夜晚的感恩。抱枕而眠，听着寒风轻轻拍打木门，发出“吱——呀”的声响。这种细微而又悠长的声音拨动着多少个农夫收获的梦。在金色的稻田里挥舞着镰刀，在寂静温暖的夜晚里沉沉睡去，发出平稳而又满足的鼻息。窗外寒风不知停歇地经过，屋内尚未燃尽的火堆亮着微弱的光。冬夜的静谧，像倾注在时间水杯

里的清水，是那样纯粹。在一个冬天的早晨，我坐着乡村汽车，颠簸在去往县城读书的公路上时，忽然明白了生活赋予冬的含义。劳作和停歇，耕耘和收获，冬从不表达，只是沉默地立在挂满玉米的屋檐下，立在堆着谷草和柴垛的耳房边，略带悲悯地注视着每一个佝偻在田地里的背影，目光坚韧。农夫从田地里直起身，抖落塑料雨披上的露水，杵着锄头，欣慰地看着翻过的地，风从田野的另一头涌来。

冬的寒冷，更像是对成长的警示。我的心质地不够坚韧，我的双手不够有力，我的理想不够厚实，我耕耘的生活不够丰盈，在寒潮袭来的冬夜，我捧着我收获不多的粮食，内心颤颤。我需要埋下一粒黄色的种子，就像灶头上打盹的猫扭动身躯，露出肚皮上黄色的斑纹。爷爷站在椅子上，换上45瓦的白炽灯，灶火里重新投进木柴，我虔诚地看着橘黄色跳动的火焰。我需要呐喊，需要燃烧。

对冬的期许即是对生活的期许，冬无法承诺给你的成长足够鲜活，却能保证给你更多安守的夜晚来审视自己的心。当漫长的黑夜过去，清晨的光线投影在纸糊的木格子窗户上时，心也从沉睡中渐渐苏醒，自上而下，一寸一寸地转亮。

那些经历寒潮肆虐过的荒芜田地，冬默默抚平土壤，以待来年更加丰富的表达。苦难的潮水从我的眉梢退去，就像火炉上沸腾的开水，生活重新被滚烫而美好的期许充实。当我再一次踏上生活坚实的土壤时，你再不能说我内心不够饱满。

爷爷又折了一些枯枝丢进灶火，柴火不紧不慢地燃烧，偶尔迸出几颗火星。灶头上的猫翻了个身，懒懒地扭动身躯；锅里煮着的猪食，噗噗地冒着气泡。孩子们手心攥着剩下一半的烤红薯，心满意足地睡去了。

而冬夜，依旧在窗外漫无边际地起伏。

【点评】

一篇短短的《冬的意义》，写出了一部中国乡村史，写出了一个孩子心灵的成长史，也写出了一种浓酽的生活气息和深邃的哲学意味。整篇文章，大气而凝重。冬，这段缤纷之后的单调，劳作之余的闲暇，喧闹之后的宁静„„留给我们的绝不仅仅是休憩和沉睡，更有深思和自省，播种和表达，甚至呐喊和燃烧。文章在表达上非常独特，象征的手法的运用和各种意味隽永的意象的冷静而客观的描述，使文章内容深刻而富有多义性，颇耐咀嚼。

【知识链接】

话题作文的写作技巧

“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。

写作技巧

1.要写出新意

话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得—个好的分数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。

2.拟题技巧。

近几年，给材料自拟题作文，成为高、中考的一种重要的命题方式。可是有许多同学由于平时缺乏锻炼，考场上拟不出也拟不好作文题目，因而就写不出成功的文章。那么，怎样才能拟好考试作文题呢？除平时多读多练外，掌握一定自拟作文题目的技巧技法，也是很重

要的。现介绍五种简便易行的方法：借、仿、拼、抽、代。

“借”，就是从古今中外名文佳作或身边生活中借现成的题目，巧妙地运用到符合自己要求的文章上来。如高尔基的《母亲》，鲁迅的《故乡》，他们前后都有人用。你“借”我也“借”，越“借”越好，真可谓同题不同文，神韵别具。在考场思绪紧张时用此法最好。“仿”，就是按别人用过的文题的格式，仿造一个符合自己所需要的作文题目。例如：《回忆我的母亲》可仿写成《回忆我的初中生活》，《想和做》可仿写成《学与思》等。“拼”，就是把相关的几个题目中的有效成分，拼凑起来产生一个新的作文题目。有的“拼”意义，有的“拼”词语，有的“拼”用法。

“抽”，就是从所给材料中，抽取关键的词语或短句作为作文题。

“代”，就是在时间紧，拟不出满意的题目的情况下，可先拟一个代替，待全文写完后再确定，或者在写作过程中因灵感触发而突然想出一个好题目。如“谈„„”“记„„”“介绍„„”等。