关于爱和平发言五篇范文

第一篇：关于爱和平发言

我们需要和平，我们更热爱和平，让和平在我们心中永恒，也在世界中永恒吧!以下是小编为大家整理的爱和平发言，供大家参考学习。

爱和平发言1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

“兵者，不详之器，不得已而用之，恬淡为上……”老子的确是这样说的，但真正做到的，又有多少人呢?

战争好?打赢了拿钱升威望?可战争从一开始不就是人们为了资源权力什么的在自相残杀?杀得两败俱伤了，城市变得满目疮痍了，民众死的死了，伤的伤了……那这从一开始就完完全全地错了的战争，怎么会是“好了”?

战争体现国家的强大?真正文明强大的国家，不是说能把一个小国像小鸡一样掐死，而是你明明能不费吹灰之力掐死它，但你会放过它，给它一把米吃，让它温顺地跟随在你身边……一心想发动战争来让自己更强大的人，充其量一莽夫而已。

但也许人类本身就是矛盾的，有人专门救人，有人专门杀人;有人专门盖房子，有人专门抢夺资源。令人哭笑不得。

为什么他们一定要没事找事?有什么事，为什么不能静下心来谈一谈?谈不来，为什么一定要刀剑相向?为什么他们不会替别人想一想?他们一直教导孩子们的道理为什么自己不能做到?本来几张纸可以搞定的事情，为什么一定要用不可计数的人来解决?为了权力，为什么要如此大动干戈?

为什么，一定要有战争?

究竟是为什么?

安居乐业，一天的辛勤劳动后吃一碗香喷喷的饭，再与邻居聊一下家常……不比那整天在战场上拼命厮杀好了不知多少倍?

和平不好么?

从人类文明上千年的历史中，可以知道，答案是肯定的。

那么，为了祖国崛起，我们就去做!古时，外国人造不了白纸，我们可以!外国人不能高效率印书，我们可以!外国人搞不出指东南西北的东西，我们可以!外国人造不了噼里啪啦一通炸的东西，我们可以!不管中间遭受了怎样的苦难，怎样屈辱的一段历史，今天，外国人维护不了世界的和平，我们照样可以!走中国路，圆中国梦，守世界和平!

孩子们不需要战争。

我们所希望的，只是安闲快乐、无忧无虑的生活，一段雨后的小清新，一杯清香缭绕的热茶，一段无法再拥有的美好时光。

爱和平发言2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

和平，战争地区的人们最渴望的就是和平，可频频发生的战争正在催毁和平，威胁人们的生命。

可恨的战争让无数人失去了生命，失去了亲人。据不完全统计，第一次世界大战持续了4年3个月，有33个国家参战卷入战争人口达15亿以上，军民伤亡3000多万人。第二次世界大战规模更是巨大，历时6年之久，先后有60多个国家和地区参战，20多亿人卷入战争，死亡7000多万人。

然而在现代，战争不但没有停止，而且给人类造成的破坏更是巨大。联合国儿童基金会2003年报告，自1990年至2003年，因为战争，世界有200多万儿童死亡，600多万儿童受伤或致残。

我多么渴望和平呀!为了不让更多人失去生命，为了不让更多人失去亲人，让我们维护世界和平，制止战争吧!让我们一致行动起来保卫和平吧!让“地球村”成为人类的乐园，让人与人之间充满爱，充满宽容，这样和平之神才会永驻人间，“和平之花”才会开遍地球的每一个角落。

爱和平发言3

亲爱的老师、同学们：

大家好!

我是x。今天，我演讲的主题是“牢记历史，珍爱和平”。

莫斯科时间5月9日，人民解放军在莫斯科红场押轴亮相，102名中国仪仗兵，高举五星红旗，以威武的雄姿震撼全场，让世界人民领略到了中国军人的风采，让世界人民感受到了中国的力量!

当我们沐浴着新时代的春风，为五星红旗的鲜艳而自豪时，请不要忘记，那浓烈的鲜红，是多少英雄儿女，用热血、用生命染成的!

不能忘记，雪山草地上，每一个脚印都写着真诚，每一颗红星都闪耀着希望，每一声枪响都寄托着革命的信念!

不能忘记，青纱帐里，革命英雄逞英豪，凝聚着仇恨的炮火，捍卫着民族的尊严。咆哮的黄河，为中华儿女呐喊、助威!

不能忘记，纪念碑上，那一串串铭刻在人民心中的、先烈的名字，他们用自己的生命，在共和国的旗帜上，留下风采。

我们要记住：中华民族，我们伟大的母亲，曾经受过的屈辱!

我们牢记历史，并不是为了记住仇恨!而是以史为鉴，珍惜这来之不易的和平。牢记历史，珍爱和平是我们崇高的愿望，但牢记历史，难道历史就能不再重演吗?珍爱和平，难道和平就能到来吗?我们必须记住历史的真谛：“落后就要挨打!”

梁启超说：“少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”作为新时代的主人，祖国的希望，在形势纷杂的今天，我们只有努力，努力，再努力!努力把自己打造得更优秀，努力把祖国建设得更富强，努力让屈辱的历史永远不再重演!

“天行健，君子以自强不息!”惟有举国不怠，我们的民族，才能长盛不衰;我们的明天，才会更加美好!

奋斗吧，朋友们，让我们为了中华民族而奋斗!

奋斗吧，朋友们，让我们为实现中国梦而奋斗!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

爱和平发言4

朋友们：大家好!

当我以一个生命的形式来到这个世界的时候，我要感谢我的父母，是他们把我由一个小小的细胞幻化成一个鲜活的生命;当我可以背着书包坐在明亮的教室学习“1+1”的时候，我要感谢我的祖国，因为是祖国让我成长在一个如此美好的国度，享受着慈禅和关爱;当我和家人、朋友一起坐在柳阴下欢快地谈天说地的时候，我更要感谢这个美好的世界，因为它使我和我周围的每个人都能拥有阳光、宁静和平和。当面对这一切的时候，我都要真诚地俯首感谢——和平。

像我这么大年龄的青年人都是幸运而幸福的一代，我们没有经历老一辈的万里长征，没有经历那些小米加步枪的岁月，更没有经历那个年代的战火硝烟。父辈们用他们整整一代人甚至两代人的鲜血和热诚铸就了我们今天这么美好而宁静的家园，因而在我开始认识阳光、河流、山川的时候，我便认识了国旗、国徽，我便知道了自己是沿着黄河、长江、龙的血脉长大的热爱和平的华夏子孙，是永远把人民的喜怒哀乐置于第一位的中国人!

我是幸福的，可祖国要我明白我为何是幸福的。在我小学的历史课本上在记载着东方文化古国文明的同时，也记载着一次次屈辱，一次次战争，我学到了知识，理解了曾那样创伤累累的祖国，可也看到了残忍和血腥。因而我痛恨战争，渴望和平，渴望我的祖国永远都一片宁静，渴望世界的天空永远飘动着蓝天和白云。

在祖国所有的名胜古迹中我最不忍心观赏的就是圆明园的遗址，那常常让我看到异国人的狰狞，常常让我想到它受蹂躏时的痛苦;在我看的所有的新闻和报纸中我最不愿看到在今天如此美丽的蓝天绿草间还会有硝烟弥漫，还会有人因为子弹、大炮的威逼而不得不流离失所、妻离子散……

从1840年开始就被迫卷入了一场又一场无情的拼杀之中的祖国，从鸦片战争到八国联军侵华，从九一八事变到日本的细菌战，祖国是否还会有一寸土地没有留下弹壳的痕迹，我最善良的父辈们是否还会有一个人没有经过硝烟的“洗礼”，我成千上万的兄弟姐妹们在那个岁月里是否还会有人记得阳光是灿烂的，生命是美好的……

不知上苍是公平的还是残忍的，20世纪的前五十载，世界每一个国家的步履都显得苍老而沉重，他们不仅要背负生命赋予人的生的权利，也背负着生命强加于人的死的义务。战争这个冷酷的杀手使多少人失去了温馨的家园，多少个妻子失去至爱亲人的痛苦，又有多少个孩子成为街头上小小的流浪汉。战争的结局是正义战胜了邪恶，但善良的百姓却倍受战争留给他们的家破人亡之苦!

走过历史的泥泞，推开现代的大门，我总天真地以为先秦的“亲仁善邻，国之宝：也”全是普天下人们共同的和平思想，但19肋年9月的两伊战争，1990年8月的海湾战争，却又使伊朗、伊拉克、科威特三国人民再次尝到了战争的苦果;随之而来的是北约空袭南联盟，轰炸了中国驻南大使馆，本?拉登制造的9.1l恐怖事件，以及美军进攻伊拉克巴格达的硝烟使和平这面镜子在今天却越显模糊。如果说20世纪前50年中中国曾倍受凌辱，那么在今天和平的阳光可以普照世界每个角落的时候，世界上有些地区却被战争的阴影死死地拽住了衣角。谁不渴望一家人平平静静地吃一顿团聚的晚餐，谁不愿父母妻儿带着平和的笑容度过每一个匆忙的日子，谁不愿在月明星稀的夜晚宁静地做一个甜甜的美梦……可这一切都被战争击碎了。原创文章，尽在文秘知音网络.com网。

我多么渴盼那些饱受战乱的双鬓苍苍的老人也可以在阳光下安详地喝一杯咖啡，充满稚气的孩子也可以快乐地捉迷藏，强悍的小伙子也可以不再举着步枪严阵以待;我多么渴盼那片原本宁静的土地上不再有新的“寡妇楼”的出现，不再杀气腾腾，不再战火弥漫……

我们人类只共同拥有一个家园，我们每一位生活在这里的成员都有一副相似的面孔，我们的血管里也都涌动着生命鲜红的血液。如果地球是母亲，那么黄皮肤、白皮肤、黑皮肤又何尝不是兄弟姐妹?为什么我们可以共同拥有一位母亲，可以共同接受日月光华的沐浴，却不能共同拥有一片安详而宁静的天空呢?

深夜，我仰望星空，期盼世界会永远这般宁静，期盼马嘶号呜、枪声炮响只是出现在小说、电影里，期盼每一位老人都能安度晚年，期盼每一个孩子都能快乐健康地成长，期盼每一个善良的人都能在这样宁静的夜晚安然入睡……希望我们的愿望早日实现。

爱和平发言5

亲爱的老师、同学：大家好!

我们人类几千年以前没有火，甚至几万年。我们追求的是什么呢不就是要让生活更加美好，更加幸福吗每个人争求好胜，为的是什么为的就是要顶天立地。女孩子呢要追求完美，漂亮成为全世界的万人迷。

自从上帝把我们人类的语言分割开来，我们就开始了国际战争。为什么人类不能向以前远古时代的人类那样友好，那样互相帮助呢。我们应该不要开发战争，我们为什么要开发战争，就不能友好相处吗打完战后就胜利了，而其他人却面临死亡。为的是什么呢不就是征求世界嘛，有什么好!我们应该珍惜现在的友谊去感受世界的友好，和帮助。我们应该和好如出，不要向现在的人类一样，要向远古时代的人们学习。也要拥有诚信，如果没有诚信到处去借钱不还，那我们的世界就会一片混乱。

我们的友谊是不能用金钱买来的，可见友谊和诚信是非常重要的。我们的未来要向新一带的人类去发展，去创造。

关于爱和平发言精选5篇

第二篇：我爱和平演讲稿

我爱和平

我自豪---因为我是和平幼儿园的一员.是的!我要大声的对你们的说一声:我自豪，因为我是和平幼儿园的一员.来到和平幼儿园，也差不多有1年半了.酸甜苦辣样样都有品尝到.可品来品去.觉得，酸也甜，苦也甜，辣也甜!这是我身在和平幼儿园的切身体会.记的，刚刚来这里时，面对陌生的一切.不管是生活.还是工作，都让我无从下手..我很茫然.然而，是继续，还是后退呢.我看到了，同事，在生活上，对我的无微不到的关照.对于一个陌生的我，她们是很有耐心的跟我介绍，一些新的同事，告诉我生活上的一些细锁事情..在她们的眼神里，我看到了，关爱...当时，第一个感觉，就是，她们认同了我，她们愿意和我做朋友..时间一天一天的过去了，在工作上，我也慢慢的投入进去了.面对工作.我也是很有活力的，我认为，做为一名幼儿园的老师，首先自己要很有活力，这样才能带动幼儿.因为对和平幼儿园的情况不太了解,在工作中，也出了一些差错.当时，我第一个反应，就是很自责.为什么要会让自己发生，这个本不该发生的事情.所以，情绪也很低落.然而，领导并没有过多的批评我，而是耐心的跟我分析问题，发现错误，改正错误.我很感谢领导和同事，对我的关爱和在和平幼儿园的各种业务学习和老师们的相处.才得以，让我在和平幼儿园快乐的成长，让我在和平幼儿园，学到了，即使是花钱也学到不到的知识.和平幼儿园的每位老师，都会用他们的汗水和泪水，去换回幼儿的欢笑.希望看到，他们，能在和平幼儿园健健康康的学习和成长.我爱我们小班组的老师们,因为有了她们的支持,我们

小班组才能顺利的开展了各项活动,我们老师一起制作了三明治,一起包水饺,一起凑钱为我们的同事林老师送上了她最想要的礼物,礼物虽小,却代表了我们小班组的团结和真诚的祝福.我们小班组的团结和睦是我最值得欣慰的.我们相入的很开心,很快乐,有好事大家一起分享,有困难大家一起来解决.以上所有所有的都是和平幼儿园给我们的机遇,让我们相处在一起,在一个温暖的大家庭里,所以我爱和平幼儿园.

第三篇：我们爱和平教案

(周武光老师)[b]剪纸《我们爱和平》教案(周武光老师)[/b]《我们爱和平》

益阳市新桥河镇第二中心小学 周武光老师我们爱和平教案 [b]教学目标：[/b]

1、学会鸽子的基本剪纸方法，了解单独纹样、对称纹样的类型。

2、培养学生热爱民间艺术和健康的审美心理。我们爱和平教案

3、教育学生关心国内外大事，热爱世界和平。我们爱和平教案 [b]教学重点：[/b] 鸽子的单独纹样和对称纹样的剪法。[b]教学难点：[/b] 剪纸、线条连接与剪口的圆滑。[b]教学教具：[/b] 幻灯机、范品、剪刀、浆糊、铅笔、彩色笔、衬纸、刻刀或刀片。[b]教具学具：[/b] 剪刀、浆糊、铅笔、彩色笔、衬纸、鸽子图样、复写纸、刻刀或刀片。[b]教学设想：[/b] 学生在自由剪纸玩耍的活动中，我们爱和平教案加深了解我国民间剪纸艺术和剪纸制

作方法的了解，提高学生对民间艺术的爱好。[b]教学程序：[/b]

一、组织教学，检查学生的学习用品，并作适当调节。

二、引入新课：

1、介绍剪纸

1）今天大家学习剪纸（板书：剪纸）。

2）大家说说剪纸是什么样的作品？（学生讨论回答）剪纸是用剪刀或刻刀在纸上剪刻出来的艺术作品，我们爱和平教案,是我国特有的一种民间艺术形式。人们在喜庆的节日里把它粘贴在窗户上或什物上，表达人们的思想感情。解放后，我们曾多次参加国际展览，受到外国朋友的高度赞誉。

2、作品欣赏，激起学生兴趣。

1）剪纸的形式有许多，主要有单独纹样和对称纹样的剪纸，对称纹样的剪纸又分二面对称、四面对称、五面对称、六面对称以及更多的对称纹样。2）老师这里也带来了几幅作品，请大家欣赏：《哺爱》这是一幅鸽子的对称纹样的剪纸；《团花》、《世界和平》这两幅是以鸽子为主的四面对称纹样的剪纸；《我们爱和平》这是一幅八面对称纹样的剪纸，《鸽子》、《和平之神》是单独纹样的作品。这些作品都是老师最近剪刻出来的，大家喜不喜欢？想不想做呀？

三、剪纸活动：

1、交代学习任务。

我们现在就来学习“和平鸽”的剪纸。（板书：我们爱和平）我们爱和平教案

2、再次激励学生情感。

1）近几年来世界上发生了什么大事？（学生讨论回答）

2）前些年，以美国为首的北约集团向南斯拉夫发动了导弹袭击，炸毁了公共设施，造成了大量人员伤亡，甚至攻击了我国驻南大使馆，激起了世界人民的强烈愤慨。去年伊拉克又发生了大规模的世界性战争，伤亡惨重，大量的劳苦大众死于非命。我们作为小学生，如何来表达我们反对战争、热爱和平的美好愿望呢？（学生讨论回答）

3）我们今天就在课堂上用我们灵巧的双手，剪一幅和平鸽，寄给美国大使馆，表达我们反对侵略的坚强决心，寄给南斯拉夫大使馆和伊拉克劳苦大众，表示我们的同情和支持，寄给联合国，表达我们维护和平的强烈心声，老师这里也为大家准备好了信封，看谁的做得最好,就用谁的代表我们的心声寄到联合国去，寄到世界各国去，来表明我们中国的小学生热爱和平，反对战争。

3、学生看教材了解鸽子的制作方法教师示范鸽子的剪法（老师边讲边示范）大家会不会剪鸽子啊？（学生回答，会应该怎样做，不会又怎样做）

1）剪鸽子时，单独纹样的鸽子不要折纸，对称纹样的鸽子要折纸，对折整齐，没有颜色的一面折在外面，便于画纹样。（板书：一折）2）在折好的纸上画出鸽子的纹样。（板书：二画）

3）然后把鸽子剪下来，剪时要注意各部分的连接，剪纸时可以用剪刀剪，也可以用刻刀刻。（板书：三剪）

4）最后涂上浆糊，便于装挂欣赏。（板书：四贴）把纹样翻过来，放在预先准备的纸上，涂满浆糊，然后把衬纸对正覆在上面，从中间向旁边抹平压实，揭起来凉干。这样，一幅好的剪纸作品通过折、画、剪、贴的方法就做好了，（板书：方法）大家看清了吗？学会了吗？试试看。

四、学生动手制作

1、指导学生制作

老师这里为大家设计了两幅鸽子的纹样可以作参考，可以用复写纸画在彩色纸上制作，大家也可以自己设计不同的鸽子的纹样，这样做出来的更好。

2、学生作业，教师巡视。

3、将做得快、做得好的剪纸展示到黑板上。

五、总结评议

大家做了许多鸽子剪纸，作品很好，很认真，也很美，从中可以看出，你们小小年纪，不仅有一双灵巧的手，更具有一颗关心天下大事、热爱世界和平的美好心灵。大家看哪些作品更好呢？我们就用这些代表大家的心愿，寄到外国去，好不好？（下课）[b]

六、板书设计[/b]

剪纸 我们爱和平

方法：

一、折 学生作品展示范品

二、画

三、剪

四、贴

[b]教学反思：[/b] 新课标对艺术教育最重要要求是多学科、多领域融汇贯通，使学生形成“通感”，本课较好地体现了这一点。在学生学会剪纸鸽子的同时，培养了学生热爱民间艺术和健康的心理，教育学生关心国内外大事，热爱世界和平。同时，在学生剪纸活动过程中体现了各种能力的培养，如艺术的欣赏能力、想象能力、动手操作的技能、语文知识的应用等多领域的渗透。培养了学生的综合素质。

第四篇：我们爱和平教案

教学目标：

1、学会鸽子的基本剪纸方法，了解单独纹样、对称纹样的类型。

2、培养学生热爱民间艺术和健康的审美心理。我们爱和平教案

3、教育学生关心国内外大事，热爱世界和平。我们爱和平教案

重点：

鸽子的单独纹样和对称纹样的剪法。

难点：

剪纸、线条连接与剪口的圆滑。

教具：

幻灯机、范品、剪刀、浆糊、铅笔、彩色笔、衬纸、刻刀或刀片。

学具：

剪刀、浆糊、铅笔、彩色笔、衬纸、鸽子图样、复写纸、刻刀或刀片。

设想：

学生在自由剪纸玩耍的活动中，我们爱和平教案加深了解我国民间剪纸艺术和剪纸制作方法的了解，提高学生对民间艺术的爱好。

程序：

一、组织教学，检查学生的学习用品，并作适当调节。

二、引入新课：

1、介绍剪纸

1）今天大家学习剪纸（板书：剪纸）。

2）大家说说剪纸是什么样的作品？（学生讨论回答）

剪纸是用剪刀或刻刀在纸上剪刻出来的艺术作品，我们爱和平教案，是我国特有的一种民间艺术形式。人们在喜庆的节日里把它粘贴在窗户上或什物上，表达人们的思想感情。解放后，我们曾多次参加国际展览，受到外国朋友的高度赞誉。

2、作品欣赏，激起学生兴趣。

1）剪纸的形式有许多，主要有单独纹样和对称纹样的剪纸，对称纹样的剪纸又分二面对称、四面对称、五面对称、六面对称以及更多的对称纹样。

2）老师这里也带来了几幅作品，请大家欣赏：《哺爱》这是一幅鸽子的对称纹样的剪纸；《团花》、《世界和平》这两幅是以鸽子为主的四面对称纹样的剪纸；《我们爱和平》这是一幅八面对称纹样的剪纸，《鸽子》、《和平之神》是单独纹样的作品。这些作品都是老师最近剪刻出来的，大家喜不喜欢？想不想做呀？

三、剪纸活动：

1、交代学习任务。

我们现在就来学习“和平鸽”的剪纸。（板书：我们爱和平）我们爱和平教案

2、再次激励学生情感。

1）近几年来世界上发生了什么大事？（学生讨论回答）

2）前些年，以美国为首的北约集团向南斯拉夫发动了导弹袭击，炸毁了公共设施，造成了大量人员伤亡，甚至攻击了我国驻南大使馆，激起了世界人民的强烈愤慨。去年伊拉克又发生了大规模的世界性战争，伤亡惨重，大量的劳苦大众死于非命。我们作为小学生，如何来表达我们反对战争、热爱和平的美好愿望呢？（学生讨论回答）

3）我们今天就在课堂上用我们灵巧的双手，剪一幅和平鸽，寄给美国大使馆，表达我们反对侵略的坚强决心，寄给南斯拉夫大使馆和伊拉克劳苦大众，表示我们的同情和支持，寄给联合国，表达我们维护和平的强烈心声，老师这里也为大家准备好了信封，看谁的做得最好，就用谁的代表我们的心声寄到联合国去，寄到世界各国去，来表明我们中国的小学生热爱和平，反对战争。

3、学生看教材了解鸽子的制作方法教师示范鸽子的剪法（老师边讲边示范）

大家会不会剪鸽子啊？（学生回答，会应该怎样做，不会又怎样做）

1）剪鸽子时，单独纹样的鸽子不要折纸，对称纹样的鸽子要折纸，对折整齐，没有颜色的一面折在外面，便于画纹样。（板书：一折）

2）在折好的纸上画出鸽子的纹样。（板书：二画）

3）然后把鸽子剪下来，剪时要注意各部分的连接，剪纸时可以用剪刀剪，也可以用刻刀刻。（板书：三剪）

4）最后涂上浆糊，便于装挂欣赏。（板书：四贴）把纹样翻过来，放在预先准备的纸上，涂满浆糊，然后把衬纸对正覆在上面，从中间向旁边抹平压实，揭起来凉干。

这样，一幅好的剪纸作品通过折、画、剪、贴的方法就做好了，（板书：方法）大家看清了吗？学会了吗？试试看。

四、学生动手制作

1、指导学生制作

老师这里为大家设计了两幅鸽子的纹样可以作参考，可以用复写纸画在彩色纸上制作，大家也可以自己设计不同的鸽子的纹样，这样做出来的更好。

2、学生作业，教师巡视。

3、将做得快、做得好的剪纸展示到黑板上。

五、总结评议

大家做了许多鸽子剪纸，作品很好，很认真，也很美，从中可以看出，你们小小年纪，不仅有一双灵巧的手，更具有一颗关心天下大事、热爱世界和平的美好心灵。大家看哪些作品更好呢？我们就用这些代表大家的心愿，寄到外国去，好不好？（下课）

六、板书设计

剪纸 我们爱和平

方法：

一）折 学生作品展示范品

二）画

三）剪

四）贴

第五篇：我们爱和平作文

我们爱和平作文汇编八篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我们爱和平作文8篇，希望能够帮助到大家。

我们爱和平作文 篇1

1937年8月28日的中午，上海火车站同往日一样人来人往、热闹非凡。可不料，就在这一天，祸从天降……

实然，天空中传来了日本战机的轰鸣声。“啊！快跑呀！”“鬼子来了，鬼子来了！”“爸爸，妈妈……”哭声，喊叫声连成一片。人们乱成一团，不知所措。可一枚枚炸弹毫不留情地落在人群密集的地方。轰……轰……顿时，成片的尸体倒下了，他们再也不会起来了。轰轰轰……鬼子又投下了炸弹……

这时，场面无法用语言描述。站台上，铁路中，到处是尸体，血流成河，惨不忍睹。不一会，整个火车站变成了废墟：断裂的天桥、扭曲的铁路、残破的房屋、满地的碎砖烂瓦，真是一片狼籍。上空的一片片烟雾，好似是一个个张牙舞爪的怪物。

“妈妈，你在哪？爸爸，我害怕！”此时，一声清脆的声音打破了沉寂。一个满身是血，泪流满面的小男孩正坐在铁路上。他望着眼前的景象，不知道发生了什么。他更不知道，从今以后，自己该如何面对这个残酷的世界……

从小到大，我的愿望是世界和平，不要有战争。战争，又有何意义呢？为了争夺小小的一块士地，就使许多家庭不再圆满。相比之下，我们比小男孩幸福多了，希望世界永远都没有战争！永远和平！

我们爱和平作文 篇2

全世界人民都热爱和平反对战争，全世界人都需要和平，有和平就没有战争。人们也需要安宁的生活。

在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，一时间，车站内尸积成山，血流成河，通车桥被炸断。小凯伦撕心裂肺的喊着：“妈妈爸爸……”小凯伦哭着喊着模模糊糊的说：“和平和平，我要让世界和平起来。

后来，小凯伦长大了，他成了联合国的理事，他不喜欢战争，以为她经历过这样的事情，在他差不多一岁左右他是去了最亲的亲人。

我们的中国孩子虽然生活在和平中，但是世界并不和平，不少的去弥漫着战争的硝烟，最和的子弹还威胁着娇嫩的和平之花。世界上的成年人和我们一起你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。

但62年后的今天和平直神人然没有永驻人间。让我们一起来让世界不要战争。

我们爱和平作文 篇3

全世界的人民都反对侵略，反对战争，因为人民需要安宁和祥的`环境，而战争却把人民推向灾难的深渊。

在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，有多少同胞被炸死。一时间，车站内尸积成山，血流成河。通车桥被炸断，日本侵略者给我国人民造成了空前的浩劫，而小凯伦却是其中的一个幸存者，他大约一岁零三、四个月，看不到妈妈，他被吓得撕心裂肺地喊着妈妈，爸爸然而小凯伦的父母听得到吗？听得到他的哭声吗？

战争给人类带来的是深重的，特别是那些无辜的孩子。很多孩子因为战争失去了家园，成了难民由于食物短缺，孩子们大多营养不良。更有甚至，使用某些违禁武器所产生的辐射，使战后出生的儿童，的了白血病或其他怪病。

然而小凯伦已经不是以前的小凯伦了，现在已经是联合国理事，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花。

我们深知和平来之不易，因此，我们格外的珍惜和平，热爱和平，维护和平。

我们爱和平作文 篇4

自古以来，战争都是一个恐怖的词汇，战争给人类带来的是破坏，毁灭以及恐惧。战争也给人类带来了许多损耗，比如说：经济损耗，人口损耗，军力损耗，在此我向全世界呼吁，我们爱好和平，讨厌战争。

战争对于各国的经济损耗是巨大的，一战持续了4年3个月，参战国家33个，直接战争费用1863亿美元，财产损失3300亿美元。二战历时6年之久，先后有60多个国家和地区参战，财产损失高达４万亿美元，直接战争费用13520亿美元，原子弹会爆炸，造成具大的人口，经济损失，还会让刚出生的婴儿患上白血病,以及其它许多绝症。化学武器也会在短时间内毒死许多人。声波武器会在神不知鬼不觉中将人杀死。

战争对于各国的军力，人口损耗是巨大的，一战波及20亿人口。战争双方动员队伍1.1亿人，军民死亡7000多万人，二战卷入战争的人口达15亿以上。战争双方动员队伍6540万人，军民伤亡3000多万人。

看完了上面这些触目惊心的数字，我们应该怎样去避免战争的发生呢，我想，全球是一个大整体，我们应该保证各国关系的融洽，让战争一去不复返，各国应该像兄弟姐妹一样融洽，各国友好才能为战争敲响丧钟。在此我向全世界呼吁，你们如果不想让自己的国家遭到破坏，就赶紧为各国建立友好关系而努力吧！就赶紧为全球各国象兄弟姐妹一样而努力吧！

我们爱和平作文 篇5

和平是一个没有战争和武器的星球，和平是除掉疾病的破坏，谁都想要和平不要战争，因为只有和平才

能让我们共同欢笑共同游玩共同工作互相学习和改善大家的生活。

可是自古到今，战争哪里停息过呢？1937年12月5日，整个南京城被日本侵略者包围着，日军进南京城后逢人便杀，日军用机枪**疯狂扫射。成群的老人，孩子，妇女随着枪声纷纷倒下，马路两旁顿时血肉狼藉，尸体纵横，有的巷口死难者的尸体竟堆有一人高。有些日军还闯入民宅，随心所欲的枪杀平民。他们从商店里拉出一个中国青年，剥光衣服，用硝镪水浇到身上，再逼令其行走，直至倒毙；他们把被俘士兵捆在柱子上，用锤子刺成血人，再用刺刀刺穿喉咙；他们把中国工人的心脏挖出来煮食。

当日报纸上报到了一则新闻：两位日军做一个砍死100个中国人的比赛，几天后，由于无法确定谁先杀到100个，于是又重新赌谁先杀到150个。

这样惨无人道的杀人比赛，竟被日军宣扬为耀扬国威的光荣事迹。

74年后的今天，虽然我们中国孩子生活在和平中，但世界并不太平，战争的炮火仍在不停打响，如：伊拉克，阿富汗，利比亚。战争给人们带来了深重的苦难。

为此，我向世界呼吁：为了母亲不在失去儿子，为了妻子不在失去丈夫，为了孩子不在失去父亲，我们应当保卫和平制止战争。让那和平之花绽放出原有的光彩。

我们爱和平作文 篇6

我爱和平我们在明亮的教室里学习，玩耍，是多么愉快呀!那伊拉克的小朋友是怎样的呢?自从布什带领着美国部队和萨达母的伊拉克部队打起战来，伊拉克的小朋友就处在血淋淋的“战场“ 上。

有的受伤，有的死亡，还有的不知去向，甚至弄的家破人亡。听大人说：“有人要破坏世界和平，一心想要统治世界。”我听了这句话，心想：就算他统治了世界，人们的抗议也会把他推翻的。

在全球一片反战呼唤下，我们中国的小孩可以做些什么呢?不要小看自己年轻，我们可以为那些同样生活在地球村之中，蒙受战争祸害，丧失家园，颠沛流离的人民，高呼一句“我爱和平”!

我热爱和平，当烽火蔓延时，让我们宣示对和平的热爱。建议大家一同设计反战心意卡，并以电邮或打印方式，传送分享给身边的朋友，宣扬[反对战争，热爱和平]的讯息。

从美国打伊拉克，可以看出战争的可怕和伤害;从过去的日本侵略我们中国，可以看出战争的威吓和破坏力。我希望侵略者还给那些被战争打伤的百姓们一个和平，美丽的家园。

之所以人们祈求和平，是因为战争是人们最不想碰到的事。

“我们”一定要阻止战争，热爱和平

我们爱和平作文 篇7

我相信大家都反对战争，更喜欢和平，我也一样，我也向往和平。在近期的事件中，中日关系一度紧张，然而因为我们国家有那么英明的主席，他用和平的方式解决问题，才不至于引起更大的冲突。在和平的世界里，人和人之间和睦相处，互相帮助，团结友爱；动物们成群结队，小鸟在欢唱，树木花草五颜六色，草翠花开，我们生活在这样的世界里，多么幸福呀！

当每一次我看到灾难发生，那么多人都失去了宝贵的生命的时候我潸然泪下，每个人的生命只有一次，而他们的生命被自然灾害带走，全国人民都来帮助他们，有的捐钱，有的捐衣服，有的人更会亲自到灾区帮助救援，大家都纷纷伸出援助之手帮助他们，这是多么令人感动的画面呀！我多么希望我们的城市建在天上呀，这样他们就不会被一些地震、泥石流失去家园，更严重的还有失去一生只有一次的生命！

如果失去了和平，小鸟不再欢叫，树木花草不再有绚丽的色彩，人与人之间变得冷漠，蓝天变成了灰色的，要是我们生活在这样的世界里，那该有多么恐怖呀！和平的内核是倡导仁与善，尊重不同，推崇宽容、谅解，反对暴力，反对复仇，和平是我们每个人向往的一个境界！大家行动起来，共同珍惜和平，创造和平美好的世界！

我们爱和平作文 篇8

和平是一个没有战争和武器的星球，和平是除掉疾病的破坏，谁都想要和平不要战争，因为只有和平才能让我们共同欢笑共同游玩共同工作互相学习和改善大家的生活。

可是自古到今，战争哪里停息过呢？1937年12月5日，整个南京城被日本侵略者包围着，日军进南京城后逢人便杀，日军用机枪步枪疯狂扫射。成群的老人，孩子，妇女随着枪声纷纷倒下，马路两旁顿时血肉狼藉，尸体纵横，有的巷口死难者的尸体竟堆有一人高。有些日军还闯入民宅，随心所欲的枪杀平民。他们从商店里拉出一个中国青年，剥光衣服，用硝镪水浇到身上，再逼令其行走，直至倒毙；他们把被俘士兵捆在柱子上，用锤子刺成血人，再用刺刀刺穿喉咙；他们一名中国孕妇后，再抛出腹中的胎儿，挑在刺刀上玩耍；他们把中国工人的心脏挖出来煮食。

当日报纸上报到了一则新闻：两位日军做一个砍死100个中国人的比赛，几天后，由于无法确定谁先杀到100个，于是又重新赌谁先杀到150个。

这样惨无人道的杀人比赛，竟被日军宣扬为耀扬国威的光荣事迹。

74年后的今天，虽然我们中国孩子生活在和平中，但世界并不太平，战争的炮火仍在不停打响，如：伊拉克，阿富汗，利比亚。战争给人们带来了深重的苦难。

为此，我向世界呼吁：为了母亲不在失去儿子，为了妻子不在失去丈夫，为了孩子不在失去父亲，我们应当保卫和平制止战争。让那和平之花绽放出原有的光彩。