以下雨的时候作文600字[共五篇]

第一篇：以下雨的时候作文600字

走进雨中，托起一滴雨花，遥望渺渺云烟洒下的青纱，摘下一片荷花瓣，幻想那希望绚丽的彩虹;漫步于池边，拾起一片秋叶，聆听细雨的歌声，撑开手中的青伞，幻想那少女美丽的身影。这里给大家分享一些关于以下雨的时候作文600字,供大家学习。

以下雨的时候作文600字1

连续好几天了，地上水洼里还满是涟漪;连续好几天了，雨打在树叶上还是沙沙的响;连续好几天了，汽车的雨刷还是疯狂地摆动。有人说涟漪像花儿，很美丽;有人说“雨打梧桐叶”的声音很好听;而有的人说雨刷的摆动很有节奏感……而我，只能叹口气，望着窗外的雨，恶毒地诅咒一句：“该死，又是下雨!”

今天下雨，那就期待明天吧，可是天气预报却每每像一场倾盆大雨，浇灭了我的希望，七天的天气预报一色的图标--一朵下着雨的云嘲笑着我们……

没有晴天，哪怕是阴天也好呀，起码不用钻进雨衣，不用受汽车溅起的污水的侵袭，不用在拥挤的大礼堂用没橡胶的乒乓板打球--这对一个近两年没摸拍子的人来说实在是一种煎熬，何况还有些球在大礼堂里像无头苍蝇般乱飞，找个时候就企图用白色身影砸下你的眼镜。

下雨的老天爷不给力，太不争气，它怎么可以连着哭泣了好几个星期?是考试考砸了?是吃了一半的雪糕掉地上了?打球打输了?有人欺负它了?当然我们是猜不到的，只能在默默中盼着它早日开心。

总不天晴，总是下雨。天上雨淋淋，我的心也雨淋淋的;地上湿漉漉，我的心也湿漉漉的。下雨天不能出去，向开窗透透气，那该死的雨丝还一个劲地要钻进来。只好闷在家里，像一个小小的蜗牛缩在壳里等着天晴。

等得不耐烦了，真想把老天爷揪出来执行死刑，“嘣”的一声枪毙。一想又没有这个权利，它不正也像个任性的人吗?正处在人生的低谷，下下雨来发泄。等它从低谷走出去了，便又会还是展露笑脸，开始将阳光洒下大地，晒干积水，照亮阴霾……

这个星期，这个月，也许都是属于雨的，但总有一天要天晴的。但是--何如才能天晴?

以下雨的时候作文600字2

天蒙蒙亮时我打开窗户，我朦朦胧胧地看见外面下着倾盆大雨，这时我就有种不情愿去上学，想在家里睡懒觉的想法。雨像天上神仙的一串断了线的珍珠项链，一颗颗的从天上落了下来。外面咆哮的西北风，犹如一个发怒的老人拍打着窗户。一阵风吹过来让我有种毛骨悚然的感觉，所以我急忙关紧窗户，生怕这风再次让我尝试一下刚刚的感觉。

果然不出我的所料，今天还是要去上学，我心中真是有一万个不情愿，尽管这样，我还是得乖乖的上学。

刚走出家门，雨天就给了我一个意想不到的惊喜——路上有许多大小不一的水洼。我撑起伞，兴致勃勃的冲过去，踏上了一个水洼，水立刻荡漾开来，如同音波分散般变成了涟漪。

踩着踩着我看到了我们班的捣蛋鬼，他弓着背，低着头在一朵朵五彩缤纷的花儿里东窜西窜，犹如一直偷吃东西的老鼠。哦!原来不是花儿啊，而是撑着五颜六色伞的行人啊!

行人中是小孩的，撑着伞奔跑在人群中间，生怕慢一步就会迟到。大人看见小孩们跑过来就给他们让路，看着那些孩子的背影疑惑不解。突然，我的那个捣蛋鬼同学似乎看到我在跟踪他，就故意踢了一脚满是雨珠的大树。

我和几个大人被淋成了“落汤鸡”之后，个个不知所措，他却躲在另一棵大树后面偷笑，我想：你啊你，真可恶，不愧被我们称为捣蛋鬼，看我回到学校后怎么捉弄你!

下雨天真好啊!既可以踩水坑又可以见到这么美丽的画面，如果今天我不上学的话，那我可就见不到这些东西了。

以下雨的时候作文600字3

所有天气，我最喜欢的是雨天，不为什么，就因为它有我喜欢的铁灰色，以及应该懂得的哲理……

——题记

着那片铁灰色而遥不可及的脸——天空，我就知道快下雨了……一直以来，我对雨天都有一种无以名状的喜爱。因为，雨季可以沉淀一种心情。写在雨天的文字是湿润的，也是干净的，干净得不带一点瑕疵呢。在雨天里写文字是很有感觉的。雨滴，也是甘甜的，感觉。人果真是需要“感觉”这东西的。没有感觉，就不会有思绪，例如说很多时候，我都是靠着感觉去判断一些事情。因为很多时候，只是感觉，没有缘由。比如第一次看到落落的文字就喜欢上它;比如第一次遇见的某个人就认定自己一定要与他做朋友;比如第一次见到的某个人，即使他并没做什么却硬是讨厌他;比如第一次观雨就爱上雨天一样。因此，初印象是很重要的不是吗。似乎是很矫情的一个词，但我知道我并不是个矫情的人。

“嗒嗒嗒”，听呀，下雨了，看吧，那雨滴一滴一滴落下来就像一颗颗发晶一样透明美丽，我知道，它很快就停止，因为美的东西总是很短暂，一瞬间的也有，不过，珍惜现在就够了。我们无法阻止它的结束，也无法阻止它的到来。因为这是大自然的权利，我们也无法剥夺。只需顺其自然就好了。

所以，我选择了观雨。一边观雨一边听音乐。看雨细细的滴落，滴落于各地，永不可知，我只觉瞬间的快意。也许，很多孩子都有相同的爱好，例如都喜欢观雨。但人是不相同的。性格的差异也就造就了不同的人。

我们追求自我，追求与众不同，以为自己年少轻狂，就该放荡不羁。以为时间会等我们，却不知道时间一直在过去，它抛下了不珍惜它的人，独自前行，并且永远做着匀速圆周运动，都不知道，我们时时刻刻在成长，过去了一秒，也就成长了一些。

雨天，总是会让我想到一些关乎人生的东西，然后又成长了一些，这就是我喜欢雨天的原因……

以下雨的时候作文600字4

一年四季，春夏秋冬，阳光明媚。在春夏秋之中，可能大家都更喜欢阳光，而我，则最喜欢雨。

春，百花盛开，百鸟争鸣。而春雨，则像一位母亲，每当“滴滴”的声音在我家的雨棚上响起时，我便趴在窗上看窗外的春雨。“母亲”们开始演奏春之歌了。它们坐在棵棵绿草上，拉起自己的手风琴，“啷、啷、啷”地响;它们坐在地上，敲着自己的大鼓，“咚、咚、咚”地响;它们坐在云朵上，织起自己的春布，“嗞、嗞、嗞”地响;它们的春之歌在我小小的心里种下了一颗春的种子，它正在慢慢发芽。在一场春雨过后，这个世界的每个地方、每个角落都充满了春天的清新。

夏，万木葱茏，鸟语蝉鸣。而夏雨，则像一位小画家，画过来，画过去。每当天空上乌云压顶，“轰隆隆”的声音响起时，我便趴在窗上看窗外的夏雨。“小画家”们的画工可厉害啦!它们在地上画了一个又一个的圆圈，仔细听起来“当、当、当”地响;它们在小草上画了一颗又一颗的露珠，仔细听起来“嗒、嗒、嗒”地响;它们在雨棚上画了一帘又一帘的瀑布，仔细听起来“哗、哗、哗”地响;它们在我小小的心里，为那颗种子浇灌上了满满的水。在一场夏雨过后，这个世界的每个地方、每个角落都充满了夏天的阳光。

秋，天高云淡，金桂飘香。而秋雨，则像一位“魔术师”，变过来，变过去。每当一阵剧烈的秋风拂过我的脸庞时，我便趴在窗上看窗外的秋雨。“魔术师”们可调皮啦!它们在地上变了一个又一个的泥坑，使得人们不得不绕道走;它们在树上变了一片又一片的大红色的枫叶。

风婆婆吹来一阵风，红枫叶稀稀拉拉地落在地上，使得人们不得不把它扫开;它们在农民伯伯的稻田里把未成熟的稻穗变成了一颗又一颗、高大、金黄的稻谷，使得农民伯伯们不得不赶紧收起了稻谷;它们把我小小的心里的那颗苗子，变成了果实，我将它们收获了一空。在一场秋雨过后，这个世界的每个地方、每个角落都充满了秋天的丰收汗水。

不管是春雨，夏雨，还是秋雨。我爱每一场雨，因为他们给大家带来了美好生活，给大家带来了幸福彩虹!

以下雨的时候作文600字5七、八月是夏天最热的时候，理所当然的免不了下些大雨。人们都说夏天会比较多雨，而且很大。我也认同这个说法。就拿昨天的那晚雷雨来说吧。

昨天中午，雷就开始打了，闷闷的雷打了好多个也不停，让人心烦。把睡梦中的我都给惊醒了。我看着乌云密布的天，心想，肯定会有一场大雨。可等了一个下午，雷没有停止，仍然打着;乌云没有散开，仍然集着。太阳的光很暗，全都因为被那乌云遮着，好像不让我们看见似的。我不喜欢雷和乌云，这不好看。

到了傍晚，一滴雨也没有下。雷打得越来越厉害，噼里啪啦的闪电直冲地面，好大的声音，夜快要降临了，我看不出那黑乎乎的乌云到底有没有散，我想，怎么还不下雨，闷闷的雷烦死了，噼里啪啦的闪电也不好看。

等了好久，天边只剩下一丝阳光，雨终于下起来了，雷没了，闪电也没了，唯有雨在下着。

雨越下越大，储蓄了一下午的雨，一下子瓢了下来。雨不停地泄，在屋子里看来，被风吹着的雨，好像海浪，煞是好看。风停了，雨却没有停，仍然在倾斜，这下子不像海浪了，密密麻麻的珍珠般雨滴连在一条垂直线上，无数条珍珠链不间断地向地面扎去，每一颗珍珠落到地面时又变成了无数颗珍珠，分散的珍珠散开时又向四面八方飞去，犹如绽开了的花朵。这里的花儿开了，那儿的花儿又开了，真是壮观。

接下的雨下完一场停了一下，过了一会儿有下了，似乎下得不够，还要再下一场才行。

晚上差不多9：00时雨终于停了，没有再下。

夏天的雨虽然多但也很好看。我喜欢夏天的雨。

第二篇：雨下的时候美文

雨下的时候，天空铺满了乌云，不见一丝光穿透，梦，就在那一刹那凝结，破灭。

早晨的雨令空气沉重，梦醒的失忆使我渴望记起梦见了什么，是不是又梦见你，离开。

彷徨的单人床，徘徊在无人的空厅，街外的小泽，随着雨意滴答声响各自扩散，印着房屋破碎的影像，印着内心独雅的空旷。

人走了的空旷，缠绵内心深深地顾虑，你走了的时光，它带给我苦笑，适应不了的孤单，难以忘怀的曾往，一言一句都嫌太少，以往时光都不够用，此刻的闲杂，是那时不珍惜的讽刺，没有珍惜你的一言一句，也没有珍惜，你爱我的一分一秒，于是它给我开了一个玩笑，没有珍惜的代价，就是后悔到心荒。荒凉的荒，无止尽的伤。

我愚蠢，所以，不知道怎么才好，那些日子，因为太美好，我才知道，现在的我，有多么，多么难以煎熬，没有你的一分一秒，不能守候的一分一秒，对应着不曾珍惜的一分一秒。

雨下的时候，孤独环上心头，雨夜无人散步，街外尽是风景遭受摧残，绿的深幽，孤苦的安耸，绝望与失落，也许可以代替眼泪纵流，雨下的时候，总能想起你，你与我厮守，没有一切可以阻挡的相守，却没想到最终烟浮，一切成空。

成空的等候，烟火散去最光华的时刻，回忆不敢太久，只怕沉沦往昔的那些时刻，那些言语，那些问候。

什么终成空，什么乱了梦，惊扰的心逐渐平淡，无你的夜晚，雨下的心遮了视野。

一首歌谣在耳边奏响，轻诉谁的哀伤，清晨的床头梦成空，再也忆不起梦见什么，只记得，那个梦，关于你的离开。

无数次的梦，无数次的离开，一次又一次的，撕扯着内心的空洞。

我，始终看不破，你的离开，只想知道，这一离开，以后能不能回返，这一离开，我还能不能等到，当初的那个，相守的承诺，如果我们老了，就一起死在那。

那一刻死这个字多么美，象征着佳人与我厮守到老，亦象征着，到死，我们也在一起，也还爱着，在你的故乡。（）

如果雨还在下，它到底在诉唱谁的悲哀，凄凉的雨滴滴答答，厌了秋至的荒凉，缠满着绿树红花，记载这一刻即逝的美。

雨下的时候，有人一定在唱着歌，唱着昔日美景转眼成空，无助的人，一定在雨下的时候，思念着，曾经，流浪的人，一定在雨下的时候，转眼看天，看着乌云翻卷，覆天灭地，雨下的时候，一定有人在淋雨，却淋不尽丝毫悲伤，牧羊的人，一定骑着羊在雨中赶着羊吃草，工作的人，一定歇歇欣赏愁雨渲染内心的孤苦，行走的路人，一定不会眷恋这场雨，它给的素伤。

厌了，燥了，清晨的雨，倾城的雨。

第三篇：在必要的时候,淋一场雨!(600字)作文

精选作文:在必要的时候，淋一场雨！(600字)作文

我习惯，在阴雨天出行。感受着压抑的天空的心情，我习惯，一个人站在阴抑的天空下，感受着不一样的风景。我习惯这无声的洗礼，冲刷着心中的感情。

每当情绪压抑到一定程度，我就一人站在雨中反省。释放着压抑着的心。走在雨中，体会不一样的心。

我们生活在一个不合适的的年代，国家的高速发展使我们这一代与上一代有太多的思想矛盾所以我们承受难以想象的压力，我们会坚强，我们也必须坚强。这是历史赋予我们的使命。实在承受不住的时候就试试淋一场雨，这会使我们想通许多。

我习惯不一样的自己，不一样的心。在不一样的场合释放不一样的心情，有人告述我这样活太累，我回答他总不能去死。人活着本就很累，活出一番天地才会觉得欣慰。重要的是被让自己迷失在这个浮华的社会，实在觉得累的时候，就试试淋一场雨，这会使我们放松许多。

天气往往会影响一个人的心情，天气也最好抒发一个人的心情。尝试着在不一样的天气体会自我的内心，你会更容易取舍，也更容易认清自己，但你觉得自己的心被迷失，走不出来的时候，就试试淋一场雨，这会使我们看清许多。

我习惯，用这个社会伪装自己，使自己不用身无寸缕的暴露在这里。有人说我的城府很深，我回答他是你太单纯。在这个喧嚣的社会，不把自己的内心藏的很深，就会被这个社会逼的入地无门。实在隐藏不下去的时候，就试试淋一场雨，这会使我们释然许多。

在必要的时候，淋一场雨，这会使我们看开许多。初三:笔声 篇一：我是一场雨

我是一场雨

一次，我甜甜地进入了梦乡，梦见我是一声雨……

沙啦啦，沙啦啦，雨来了。

我是一场雨，往下滴落着，灌溉着大地，随着我的来临，一幅明艳的山水画顿时展现出来。

我非常高兴，能够光临人间，投入大自然的怀抱，与人类亲密接触。我滋润着大地，大地温和的笑了，它披上了一层光滑的外衣。小草害羞地探出了头，仰望着我，伸了伸懒腰，一幅还没睡醒的样子。

柳树姑娘把我呼唤过来，只见它长发飘飘，格外漂亮。婷婷玉立则好似窈窕淑女。柳树让我帮它洗头，它让我在它上方，它自己在洗它自己的长发，格外爱美。

我飞进小溪，小溪跟我打招呼，跟我嬉戏，鱼儿和我吐泡泡……我和小溪一起流进小河，我们再滑进小湖里，荡一圈涟漪。

我落到了枯黄的叶子上，和树叶起一起像滑滑梯一样，滑到了快要成熟的果子上，使它更加光彩照人。

我被刮进了园子里，跟苹果打招呼。苹果害羞地红了脸，石榴朝我咧嘴大笑，玉米高大挺拔的身影。像一个威武的将军，它像我行了个军礼，梨脸上的斑好像又多了，它都不好意思了，我赶紧来帮它，但却越洗越多，返帮倒忙……

我不仅有好处，也有坏处。

人们不知道我的来临，忘记带雨伞，把他们弄得湿淋淋的，真不好意思……

我真想永远停留在这一刻，助人为乐。

篇二：等待一场雨

等待一场雨

或许有很多人在等待遥远的梦想和事物，但我只想等待这一场雨。这尽管很简单，但我一直都没有寻找到我一直等待的这一场雨。

我在等待着这一场雨。拉开窗帘，从窗外射进一丝丝的微光。我坐在窗外听着钢琴曲的声音。轻轻的滴滴嗒嗒的响着，十分动听。从窗户向外望去，一群小仙女正在跳着优雅的舞蹈，伴着有节奏的舞步飘落着。窗外的紫丁香，让雨滴打落着，身上还残留着雨滴落下的小水滴。雨滴好像笼罩着世界，一切都陷入宁静，嘈杂声都瞬间消失，消失在远方。雨中的世界一切都是美好、和谐的

这时的我只想冲出去淋一下雨，感受冰凉的雨水。因为那时的我也许是成绩靠差了，想痛快的发泄心中的不满与不愉快吧。我曾经在书上看见过这样的一句话：别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。分数的阴霾只不过是短暂的雨季，抬起头将是一片明亮的天。别在雨中沉思这一句让我想了许久。

一次月考过后，昏暗的天空中下起了牛毛细雨，这雨是否意味着我这次的考试成绩又会考得很差？我心里一直想着这个问题，随着雨愈下愈大，我的心情越来越紧张。心想万一考差了怎么办？回到家一定会挨爸妈的批评和教育了。惧怕的那一天终究会到来，和我的预想差不多。心情糟糕极了，这一天，天空去格外的晴朗，我正在仰望天空等待着天空能下一场我喜爱的雨，让我伴随着雨滴的节奏在雨中反省自己的错误和不足。

我一直在等待这一场雨的到来，分数的阴霾只是短暂的雨季，但我喜爱的是心情的雨季。我不能改变任何天气，但我能改变我的心情。我相信在每一个人的心中也会有一场等待的雨和某种事物每个人心中都会有属于自己所等待的。我也一定会努力寻找这一场我等待的雨，也是属于我自己唯一的一场雨

东莞光明中学初一：雨滴的眼泪

篇三：假如我是一场雨

假如我是一场雨

假如我是一场雨，春天，我抚摸着小草可爱的脑袋，让它渐渐苏醒。我梳着柳姑娘的辫子，柳姑娘舒服地眯上了眼。我挥着手和大树公公问好，我给竹笋捶了捶背。春天，有了我便更加生机勃勃。

假如我是一场雨，夏天，我拍打着石阶，发出“啪啪啪”的声音。我又落在树叶上，发出“沙沙沙”的声音。我又落在大地上，发出“嗒嗒嗒”的声音。各种声音交织在一起，演奏出了一首《夏天交响乐》。我为人们带走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。假如我是一场雨，秋天，我使果园里的小苹果露出了红彤彤的笑脸，真像一个害羞的小姑娘。我给葡萄姐姐穿上了一件紫色风衣，看！柿子妹妹经过我的抚育，都穿上一件漂亮的舞衣。微风吹过树梢，树梢“沙沙沙”地在给柿子妹妹鼓掌。庄稼里，金黄的麦田泛起波纹，火红的高粱举起了燃烧的火把。

假如我真的是一场雨，我将带给人间更多的幸福和快乐······

2014年5月20日

团结四小三年级一班 刘贞妥

篇四：小学作文：好大一场雨

好大一场雨

今天可真是下了很大的雨，早上妈妈说天在下猫下狗呢，我听了还笑了，天还会下猫下狗的，妈妈说，老外就这么说的，表示雨下得很大，可能指雨点像猫狗那么大吧，那该有多大啊!因为下雨，妈妈来接我的时候是搭华澄溪他*的车来的，回去我们就坐公交车回家了。妈妈来接我的时候，已经有好多的小朋友都被接走了，我盯着后门看，一看到妈妈，我就赶紧把书包背起来，拿起饭盒袋，结果，黄雨晴还拉住了我，给我吃了一个小饼干。妈妈把书包从我身上拿下来，背到自己背上，还叫我慢点，结果我走得很快，到门口的时候，找不到妈妈，只能在那里等，因为外面下雨呢，非非爸爸岳老师看见了，问我妈妈呢，妈妈跟在后面，从另外一个门出来了。我们向车站走去，其实，我一点也不喜欢坐公交车，还不如他*的老爷车舒服呢。公交车很空，有座位的，我和妈妈各坐了一个位置，不过后来上了一位老奶奶，妈妈把我抱了起来，把位置让给老奶奶了，这个老奶奶跟我们一起下的车，一起进了学校。外面在车上，看到外面下的雨，在车的两边很大的水流，可雨刮器刮过的地方，水流下来的时候，居然是一个个小水珠。驾驶员那边还开着窗，雨都淋到车里来了。

我对妈妈说，今天我摸到了一盒橡皮泥，是粉红色的盖子。老师让我们上次考满分的同学都上去摸了，我摸之前看到了有橡皮泥，不过好像是黄色的，但很幸运的是我居然摸到了一个粉红色的。张文静摸到了彩纸，李家豪也是。

下车后，我们就往学校门口走，雨倒是下得不那么大了。到了门

口，我看到写了“请走此门”，我就开了传达室的门，从那个门进了学校，妈妈说不用的，叔叔已经把门打开了。走过水泥操场的时候，我发现我的鞋子好像漏水了，踩下去的时候感觉脚趾都把水挤出来了，抬起的时候又吸回去了，很难受，但还真有趣。妈妈说，“叫你买鞋，你总不去。”我觉得妈妈买鞋时间太长了，我一看到要去买鞋，买衣服，我就不愿意。

第四篇：考试时候作文

考试时候作文八篇

在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的考试时候作文8篇，欢迎大家分享。

面对那刺眼的分数，我心里像打翻了五味瓶似的，酸甜苦辣咸渐渐涌上了我的心头。

我背着有千斤重的书包，迈着沉重的步子走在大街上。路旁的树上的小鸟唧唧喳喳的叫着，好像在说：“这不是五（二）班的班干部吗？怎么只考了这么一点儿分，还起带头作用呢？真笑死我了。”我瞥了他们一眼，走在路上走过我身边的行人也好像在说些什么，我觉得这些人的眼光，只好走小路回家。

走小路的运气也不是很好，刚走没几步，突然有一只狗跑出来对我汪汪直叫，好像在说：“你太没用了，快走，我们这不欢迎你。”我吓的急忙贴着墙角，红着脸走着。我家离学校只有一点远，大约要走十几分钟，可我今天像走了一年似的。

到了家门口，我没敲门，因为我怕爸妈的那种眼神，怕爸妈的那种批评的话语，怕……我现在想要是可以从头在来就好了。对，从头再来，我鼓起勇气敲门，“咚咚咚……”

阳光是如此的耀眼，刺眼的光芒照在我的身上还是能感到温暖，可我的心中却没有任何明亮，只有那无穷无尽的黑暗……

又是那该死的期末考，就是这期末考夺取我们的周末。最可恨的是它，让我和爸爸引发了“父子大战”。

爸爸毫不客气地说：“你，你这个厚脸皮，都快期末考了，心里还想着玩，要是再玩，小心我把你的玩具都扔了！”我一脸不服气地走向书房，心想：有什么了不起的，复习就复习，写好了看你还不把电视遥控交给我？

我不耐烦地坐在书房里，心里燃烧着这一团蓝色的怒火，随时准备喷发。

在书桌上摆着各种各样的复习资料，我一边写一边烦躁，真想有一台时空传送机把我送到未来，远离作业。

每当期末考来临时后，家中和睦的气氛总会像空气一样消失得无影无踪，取而代之的便是那没日没夜的紧张复习，家庭也转变成没有硝烟的战场，这到底是谁的错？

我恨考试，我恨期末考。哎，当考试来临的时候……

唉，都说做学生的苦，可不是吗？就说，就让我尝尽酸、甜、苦、辣。

早晨，我带着美好的心情走进教室，老师紧随其后，一进教室，迅速把书本拿出来，“好了，下面宣布一个消息，明天期中考试，请同学们做好准备。希望大家考出好成绩。”老师说完，便拿起课本上课了，我心中莫名地涌出一种酸的味道，酸得让人哭。

苦。老师为了让我们迎接更好的考试，作业也变得越来越多，压得我们喘不过气来，学生那比哭还难看的笑容，挂在脸上。

辣。第二天，我带着沉重的心情走进考场，迅速找到自己的座位，等待监考老师发卷子。试卷发下来了，我心急如焚，于是扔了张纸条给同桌，上面写着：XX选择题？她麻利写好答案传给了我。老师的眼睛像雷达般，很快扫描到了我们，严肃地说：认真做，不要做小动作！我的脸“刷”的一下子就红了，心中有一种火辣辣的感觉。

咸。考试完毕，几个同学围在一起探讨起来，唉，XX题不会做。我回答做了，结果错了，眼泪掉了下来，挂在嘴边，咸咸的。

甜。又是一个阳光明媚的早晨，我的心情怎么也开心不起来，怎么办？今天就要发试卷了，这次又要被批评了，成绩出来了，这次我们班的语文成绩十分理想。试卷发下来，出乎我意料，没想到还考了82分，奇怪了，试卷在我手中变得那么可爱，心里甜滋滋的。

说起考试，大家都心有余悸，那是因为大家把考试的分数看得太重了。我却一点都不害怕考试，每次轻轻松松地对待。

在考试的'前一天，我总是认认真真地复习。虽然面对考试不免也会有一点紧张，但我总是不断地提醒自己：别紧张，要冷静，当作平时练习，争取考出好成绩。所以，几乎每次都能考出理想的分数。当然，好成绩也离不开平时的努力，必须认真完成老师布置的作业。

我平时也有马虎的时候，比如上美术课经常忘带蜡笔，上学去经常忘记带红领巾，每次都要妈妈提醒。可我在考试的时候一点也不马虎，我经常会将关键词圈出来，检查时用手点题，一字一句地审题，这样考试就不会出现审题不清了。

记得有一次数学考试，我先认真地答完题，然后进行检查。我先略看了一遍，不看不知道，一看吓一跳。还有两道小题空着没做过，我赶紧补上，然后又仔细地检查了一遍，又发现了三处错误。真是有惊无险！结果这次考试我拿了满分。这说明检查还是很重要的。

当我面对考试的时候，我们不要慌张，用一颗平常心勇敢地面对，灵活运用，肯定能考出好成绩。

当我面对考试的时候，我信心十足，胸有成竹，因为我复习很认真又全面。当我面对考试的时候，我不怕那鲜红的叉叉，也不怕狰狞的分数，只是找出原因，吸取教训。

人生还会经过千万次的考试，我们不要太看重分数，不要与别人攀比，只要与自己过去比就足够了。虽然有时不免会错几道题，但不要气馁，要找出问题所在，在下次考试中就不会犯同样的错误了。我们必须时刻牢记“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。

当我面对考试的时候，我大声地说：“我会笑对考试。”

每个人，在自己的人生中，在自己的一日中，都会有选择方向的时候，有些人会走出困境之中，而也有人会在这困境中迷失方向。

每个人，在自己的人生中，在自己的一日中，都会有选择“方向”的时候，有些人会走出困境之中，而也有人会在这困境中迷失方向。

一日明媚的阳光照进班级的桌上。还没吃完水果的我感到一身疲惫，一想到中午的作文考试就感到一股凉飕飕的恐惧感。十一点五十五分了，大家排好队，直奔考试的地点。

作文纸、题目下发了，原本紧张的气氛加强了几许。“当我面对什么的时候”，我读完这个全新的题目时，不由地冒出几滴冷汗。“什么的时候，什么的时候!”我百思不得其解，看见别人已经写了三行的我，又一次紧张起来，终于我脑子里挤出了一个题目，便开始动手写。一时间一点点过去，我的字数却始终在半页的纸张上徘徊。突然，钟老师说：“距考试结束还有半堂课的时间。”我开始绝望，开始放弃，脸上写满了绝望。心里却还存着一丝希望在支撑着我，它对我说：“陈希童，勇敢起来，你一定能在规定的时间里把作文写好。”这句话一下子鼓励了我，让我的心瞬间充满希望，让我一步步走向正确的方向。教室里的太阳光越来越亮。

同学们，你们也有像我的这种经历吗?你会怎么走下去呢?也许我们当时都不知道答案，但是我们可以，鼓励自己，战胜困难，收获属于自己的成长。

我这个人，在学校的成绩还可以，绝大多数时候好的成绩要比差的成绩多。但一个人是不可能在学习上一直十全十美的，我也有考砸了的时候。每当这时候，我的心情就会低落到了极点，整个人会变得烦躁易怒，像一个即将被点燃引线的炮仗一样，一触即发。

五年级下学期，也就是本学期第一次数学考试，对于我来说格外重要，这其中有两个原因：一是数学是我最喜欢的科目，二是这个单元的内容都很简单。如果我连这么容易的考试都没考好，以后还有脸见人吗？我决心好好复习，才能好好地迎接周一的考试。于是，我把书中的概念背得滚瓜烂熟，心想这样明天肯定没问题了，不料……

试卷发下来的那天，我既惊讶又伤心。惊讶的是我们班竟然有那么多个100分，伤心的是由于一个致命的疏忽，我与100分失之交臂。拿着试卷，看着那鲜红的“98”，我心里若有所失，悲伤的泪水早已盈满眼眶，差点就流了下来。我想到自己已经给本学期开了一个坏头，好成绩怎么还有可能与我交上朋友呢！我的头垂得越来越低，最后干脆趴到了桌子上。我想到自己当数学教授的梦想再也圆不了了；想到自己将永远在人生之路上就此堕落下去，最后有可能只能沦落到成为捡破烂的人这样的地步了……我感到我的人生失去了最后一丝希望的光芒，陷入了无穷无尽的黑暗！

不过，我毕竟还是个孩子，在陷入痛苦两三天之后，又恢复了原来生龙活虎的样子。要问我什么时候再次发作？当然就是下次考砸的时候啦！

当考试来临的时候。一个多么简单，而又朴素的题目，却能让读者激起兴奋感。

考试！啊，一个多么耳熟的词语啊！当考试来临的时候，你会怎么样呢？

当考试来临的时候！一支支水笔迫不及待地跳上了课桌，躺着，卧着，还是站着，或者是握着……千奇百怪，变化多端；一张垫板蹦上课桌。躺在我的面前，用最真诚的笑容看着我；对着我；缓解我的压力……

当考试来临的时候，一滴滴水从天而降。是泪水，还是汗水；是劳累地还是紧张。不紧不慢的滴了下来。“滴……滴……滴……”

当考试来临的时候，一滴滴墨汁兴奋地粘在了试卷上。一滴、两滴、三滴，代表着是对与错，代表着是好与坏，也代表着前与后。从空白的试卷，渐渐地，渐渐地，从白至黑！

当考试来临的时候，一阵阵欢笑声渐渐远去，越去越远，越去越远。直到消失。一阵阵严肃的声音越走越近，越走越近。打醒了“沉睡”的同学们，打醒了“痴迷”的同学们，也打醒了整个教室的氛围，即便听不到它。但这声音预示着考试，预示着来临，也预示着……

是呀！当考试来临的时候，有许许多多未知的事在等着我们去做。但我依旧是那么的爱考试！因为我喜欢成绩，它是对我的检验！

每一个学期都要考试好几次，它能让你测试你在学习中的能力和知识，可说到我却很糟糕，每次要面对考试时，心里都很紧张，担心自己会考不好，但确实，每次的成绩都不理想，真不知是怎么一回事。

单元考试，期中考试，期未考试，老师都会提前通知我们，接着开始复习做好考试前的准备，每项功课我都很认真地复习，希望在考试中得到优良的成绩。

就拿这次的期未考试来说，把老师交代的话我都记得牢牢的。

早上八点开始考试，我一走进教室，心里不怎么紧张，监考老师不是我们自己的老师，当试卷发到我面前时，我的心开始有点乱了，我一边安慰自己，一边认真地觖答题目，还想起老师说过的话，要专心，不能粗心。可是当考试的时候我就不听始换了，这个也不会做，那个也不会做，我真的好难过呀！但是我还会用心地去想，希望能想到最佳答案。语文肯定得不到满分，因为有篇作文，而数学和英语是有机会拿满分的，可是我都没办法取得这么优良的成绩。其实我知道只要你把每次考试当成是课堂作业来完成，用心地理解每题的意思，最主要是课堂上认真听讲，不理解的要多问老师，我想一定能考出自己满意的成绩。

我已经三年级了，每次报分数时，我脸上灿烂的笑容就没了，因为我的成绩都不理想，真是丢脸啊！

第五篇：播雨村双拥作资料

新窑乡播雨村双拥工作

领导小组

为了做好新形势下双拥工作,根据上级指示,成立2011年双拥工作领导小组,其组成人员如下: 组 长： 刘应中 副组长： 何志龙

成 员： 陈太明 肖体刚 吴兴能 周信祥 王光熊 李勇 杨从星 许发兵 村全体教师

新窑乡播雨村 2011年3月10日

新窑乡播雨村双拥工作

服务队组织

为了做好新形势下双拥工作,根据上级指示,成立2011年双拥工作组织,其组成如下: 组 长： 刘应中 副组长： 何志龙

成 员： 陈太明 肖体刚 吴兴能 周信祥 王光熊 李勇杨从星 许发兵 村全体教师

服务队组成人员:播雨村支部委员会，播雨村民委员会，各村民小组长，党团员，各村民代表，学生代表，各少先队组织等。

新窑乡播雨村

2011年3月10日

新窑乡播雨村双拥工作领导小组职责

一、按照党的十七大精神和党中央、国务院、中央军委制定的双拥工作方针、政策、法规及贵州省的有关文件规定，在各级党委、政府的领导下，结合本校情况，负责部暑、协调双拥工作，制定有关的规章制度和实施意见。

二、负责指导村双拥服务队搞好服务工作，当好乡党委政府的参谋和助手，全面推进全村双拥工作，促进全村政治和社会稳定。

三、负责主持全村双拥工作，随时掌握情况，推广先进经验，拓宽双拥工作领域，在巩固的基础上创新发展，使双拥工作扎实有效地开展。

四、负责主持和指导村民组，村民代表，党团员及少先队深入军烈属慰问和服务，营造“军爱民、民拥军、军民一家亲”的良好社会氛围。

五、学习外地先进经验，按照创建双拥模范村的标准和要求，努力提高双拥工作的水平，力争达到双拥模范村行列。

六、随时听取村双拥服务队的工作汇报,研究解决服务中的有关事宜,部暑各项双拥活动的开展。

七、加强与乡党委政府的联系，使双拥工作落到实处。新窑乡播雨村 2011年 3月10日 新窑乡播雨村双拥慰问制度

一、按照党的十七大精神和党中央、国务院、中央军委制定的双拥工作方针、政策、法规及贵州省的有关文件规定，在各级党委、政府的领导下，结合本村情况，做好双拥服务工作。

二、村少先队在教师的指导下，深入军烈属慰问和服务，营造“军爱民、民拥军、军民一家亲”的良好社会氛围。

三、经常大力宣传拥军优属、拥政爱民的光荣传统，宣传双拥工作创新发展的成就和经验，宣传新时期军政军民相互支持、相互团结的生动事迹。

四、在乡党委政府的领导下，春节及重要节日深入军烈属慰问和服务。

五、校服务队要按照村双拥工作计划定期或不定期到军烈属家庭慰问和服务。

六、村服务队要按照创建双拥模范校的标准和要求，努力提高双拥工作服务水平，力争达到双拥模范校行列。

七、在村双拥工作领导小组的领导下，经常性地深入军烈属家庭慰问，帮助解决生活中的一些困难，慰问工作落到实处。

新窑乡播雨村

2011年3月10日

新窑乡播雨村2011年双拥共建

工作规划

为切实做好双拥共建工作,进一步维护军政军民团结的大好局面,推动“三个文明”建设不断发展，结合本村实际，制定本双拥共建规划。

一、双拥共建工作目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“倡导文明新风、共育四有新人、共创文明城市、共建美好家园”为主题，以“思想共建、智力兴建、扶贫共建、科技新建”为主题内容，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，广泛开展爱党、爱社会主义的教育，弘扬社会主义的道德风尚，强化军政军民团结，努力提高精神文明建设的整体水平。

二、双拥共建组织领导

在乡及村双拥领导小组的领导下，成立村双拥工作领导小组，指导和督促村服务队搞好双拥服务工作。

三、双拥共建队伍建设

以少先队为主线，以各班级为主体，抓好双拥服务工作、慰问工作。推动“三个文明”建设的开展。

四、双拥共建工作内容

1、进一步规范共建活动工作内容。按照“组织结构健全、共建内容丰富、完善共建工作制度，形式多样、军民参与广泛”的要求，促进共建工作制度化、规范化。

2、突出思想、道德建设。紧紧围绕“倡导文明新风、共育四有新人、共创文明城市、共建美好家园”这一目标，把社会主义观念、信念教育、普法教育、国防教育、形势教育、爱国主义教育和道德规范教育作为共建活动的主要内容，积极推动先进理论思想进村寨、进村。共同开展社会公德、职业道德、家庭美德教育。推动家风、民风和社会风气的好转。

3、紧贴共建双方实际，创建共建活动载体。创新共建活动内容，着眼于地方经济建设发展，要开展经常性“我为共建作贡献”、“学雷锋树新风”、“双拥文艺演出”、“国防在我心中”读书演讲知识竞赛等活动，优化社会环境，文明品牌共创立，促进军民道德建设。、新窑乡播雨村 2011年3月10日

新窑乡播雨村2011年双拥工作

安排意见

为切实做好双拥工作,进一步维护军政军民团结的大好局面, 结合本校实际，对2011年本双拥工作安排如下:

一、进一步重视双拥工作，把双拥工作做扎实。

双拥工作事关改革、发展、稳定大局，事关国防和军队建设。各班各位教师要发扬与时俱进，重视、关心、支持双拥工作。村双拥工作领导小组要进一步加强对村双拥服务组织的领导，把双拥工作做扎实，真正落到实处，把双拥工作作为为实践“三个代表”重要思想的具体行动，有计划地开展双拥工作。

二、结合学习贯彻党的十七大精神，进一步做好双拥宣传教育工 作。

把学习党的十七大精神作为双拥工作的首要任务，紧密联系实际，深刻领会精神实质，深化对“三个代表”重要思想历史地位和重大意义的认识，牢固确立“三个代表”重要思想在双拥工作中的指导地位。进一步加大对双拥工作的宣传力度，通过组织双拥报告会、座谈会、设置双拥标语等，开展形式多样的群众性双拥活动。进一步营造“军爱民、民拥军、军民团结一家亲”的良好社会氛围。

三、进一步开展创建双拥工作模范校活动，推动双拥工作深入开 展。

加强村双拥服务组织的领导，使服务工作落到实处，以创建带共建，以共建保创建。为全村物质文明、政治文明、精神文明建设作出新的更大的成绩。

四、进一步加强双拥工作在各方面的支持和合作

要坚持国防建设与经济建设协调发展的方针，进一步加大支持国防建设的力度。动员新型经济组织和社会各界积极参与爱国拥军活动，使拥军优属不断成为广大学生和人民群众的自觉行动。

新窑乡播雨村

2011年3月10日 新窑乡播雨村2011年双拥

工作计划

为切实做好双拥共建工作,进一步维护军政军民团结的大好局面,推动“三个文明”建设不断发展，结合本校实际，对2011年双拥工作计划如下:

一、基本情况

2011年我村共有629户，总人口2639人，少数民族290人，全村共10个村民组。

工作措施

1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“倡导文明新风、共育四有新人、共创文明城市、共建美好家园”为主题，以“思想共建、智力兴建、扶贫共建、科技新建”为主题内容，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，广泛开展爱党、爱社会主义的教育，弘扬社会主义的道德风尚，强化军政军民团结，努力提高精神文明建设的整体水平。

2、在乡及村双拥领导小组的领导下，成立村双拥工作领导小组，指导和督促村服务队搞好双拥服务工作。

3、加强村双拥服务组织的领导，使服务工作落到实处，以创建带共建，以共建保创建。为全村物质文明、政治文明、精神文明建设作出新的更大的成绩。

4、进一步加大对双拥工作的宣传力度，通过组织双拥报告会、座谈会、设置双拥标语等，开展形式多样的群众性双拥活动。进一步营造“军爱民、民拥军、军民团结一家亲”的良好社会氛围。

5、以少先队为主线，村各班级为主体，抓好双拥服务工作、慰问工作。推动“三个文明”建设的开展。

6、各班级要利用班会课及思品课对学生进行社会主义观念、信念教育、普法教育、国防教育、形势教育、爱国主义教育。使拥军优属不断成为广大学生的自觉行动。

7、组织村双拥服务队在村支委的指导下，定期或不定期地进入村寨慰问军烈属和为军烈属做好事。

8、开展经常性“我为共建作贡献”、“学雷锋树新风”、“双拥文艺演出”、“国防在我心中”读书演讲和知识竞赛等活动，优化社会环境，促进军民道德建设。

9、积极推动先进理论思想进寨、进校、进村。共同开展社会公德、职业道德、家庭美德教育。推动家风、民风和社会风气的好转。

10、未尽事宜，临时安排。

新窑乡播雨村 2011年3月10日

新窑乡播雨村2011年双拥工作

总结

根据各级双拥工作领导小组的指示，按村2011年双拥工作计划完成了上一年工作任务，为了把下一年双拥工作做得更好，现将一年工作情况总结如下：

一年的工作中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“倡导文明新风、共育四有新人、共创文明城市、共建美好家园”为主题，以“思想共建、智力兴建、扶贫共建、科技新建”为主题内容，认真组织师生学习,认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，广泛开展爱党、爱社会主义的教育，弘扬社会主义的道德风尚，强化军政军民团结，努力提高精神文明建设的整体水平。

学初开始,成立了村双拥工作领导小组,并组建了以少先队为主线的双拥工作服务组织。加强村双拥服务组织的领导，使服务工作落到实处，以创建带共建，以共建保创建。组织村双拥服务队在村支委的指导下，定期或不定期地进入村寨慰问军烈属和为军烈属做好事。一年来，请退伍军人到校讲故事一次，组织高年级学生慰问军烈属和为军烈属做好事三次，为全村物质文明、政治文明、精神文明建设做出了新的成绩。

一年的工作中，开展经常性“我为共建作贡献”、“学雷锋树新风”、“双拥文艺演出”、“国防在我心中”读书演讲和知识竞赛等活动，优 化社会环境，促进军民道德建设。积极推动先进理论思想进村寨、进

村。共同开展社会公德、职业道德、家庭美德教育。推动家风、民风和社会风气的好转。各班级始终按双拥工作领导小组的要求利用班会课及思品课对学生进行社会主义观念、信念教育、普法教育、国防教育、形势教育、爱国主义教育。使拥军优属不断成为广大村民的自觉行动。

一年来的工作虽取得一定的成绩，但离党和人民的要求还很远，在今后的工作中进一步加强村服务组织的领导，进一步营造“军爱民、民拥军、军民团结一家亲”的良好社会氛围。推动“三个文明”建设不断发展，把双拥工作做得更好，更扎实。

新窑乡播雨村 2011年11月15日

新窑乡播雨村2011年双拥工作资料

1、双拥领导小组名单

2、双拥服务组织名单

3、双拥领导小组工作职责

4、双拥服务慰问制度

5、双拥工作规划

6、双拥工作安排意见

7、双拥工作计划

8、双拥工作一年总结