三年级科学实验室活动策划
一、教学内容:科学实验室活动规则教育。
二、教学目标:
1、通过生生交谈和师生对话,了解学生实验室学习的规则。为今后更好的进行的学生打下基础。
2、较为合理的分组,为学生分组学习打下良好的基础。
3、培养学生良好的学习习惯。
三、教学准备:课件。
四、教学过程:
1、自由谈话,导入新课:
师:我们今后可能会更多在实验教室进行学习,这样能够更好的进行学习活动,我们需要进行一些规则。
俗话说没有规则,不成方圆。因此我们需要制定一些规则。
2、讨论交流,形成科学学习制度。
师:我们科学学习需要大家经常地进行合作探究,因此我们在班级进行分组。我们怎样进行分组,请大家提出好的意见。
学生提出自己的想法。
在参考学生的分组意见之后,对于全班的学生进行重新的分组。
分组方法:确定4-5人为一个小组学习单位,小组长暂时固定。每个小组成员都有自己的职责,如:记录员,观察员,操作员等。
1)教师对学生进行分组。
2)学生进行分工,并且选定小组长。
3)宣布各个成员的职责。
A.小组的职责:分配携带资料材料的任务,将小组成员团结在自己的周围、组织纪律、领取交回实验材料、组织小组实验任务的完成、负责卫生。
B.记录员,积极的进行观察和记录实验现象,并且现象数据分享给小组成员。
c.在小组长观察员的帮助下,进行实验操作。
3、小组活动的规则:
介绍小组活动的规则和实验室使用规则:
1)提前5分钟进入实验室,准备进行学习活动。
2)将自己携带的资料进行安放好。
3)在汇报的时候,先举手,然后回答。
4)在一个同学回答的时候,其他同学先不要再举手。等回答之后,如果有补充,或者是反驳的意见请举手再回答。
5)在小组活动的时候,在老师发出信号后请立刻做端正,准备进行汇报。
6)小组活动的时候,组长组织积极组织学生进行活动,监督各个成员进行学习。
7)小组长还需要组织小组同学纪律。
科学实验室解说词
欢迎各位领导来我校检查指导工作。这是我们的实验室。请各位领导参观。
实验室面积()平方米,()个学生凳,实验讲台一张。实验桌()个,这个实验室为全校三到六年级()多学生提供科学实验服务。为培养学生的动手实验能力打下了良好的基础。
实验室内还有用于教学的铁架台()台,大大满足了实验教育教学的需要,为新课程教学理念下的创新教学奠定了坚实的实践基础。
1、我校实验室的管理制度健全,实验操作规范。《实验室管理制度》 有、《实验仪器管理原则》《实验管理人员岗位职责》、、、《安全制度》、《学生实验手则》等,实验室符合《中小学校建设计规范》,实 验室通风良好,有防火、耿盗、防尘、遮光等设备,线路、电源插座规范,室内 制度上墙。营造了实验室科学、严谨、安全的环境
2、我校能按照课标准程标准和教材要求,进行演示实验和学生分组实验,制定和完成实验教学任务,在实验过程中制定详细的实验教学计划.并做好实验教学的计划、方案等资料档案和仪器设备管理。
3、我们在教学过程中注重仪器的使用,学生实验守则等各种制度齐全,有安全防盗措施。演示分组实验开出率达100%。
4、学校建立了组织、人员、制度三位一体的管理体系,确保了科学实验沿着创新,探求的轨迹良性运做。学校建立了实验教学领导小组,校长、主任任正副组长,他们经常深入课堂,并将实验操作纳入教研系列,指定专人研究,实施。班级成立了实验小组,让学生们通过自己观察,自己动手,亲历实验过程加深对所学知识的认识和理解,激发了学生们爱科学,学科学的兴趣和强烈的求知欲。
实验过程有完整的记录,做到每个实验都有记录单,要求学生填写好实验报告单
5、组织科学教师认真逐条学习新课标和实验教学有关规定,明确各册教科 书的实验内容及分组、演示实验项目、要求。学期初组织科学教师认真制定实验 教学计划,做到应开实验必做,努力完成实验教学目标。各年级科学教师都能按 照规范要求,认真做好实验,发挥仪器作用,使实验教学落实到每个班级,演示 实验和分组实验开出率都达到 100%以上。每次实验作好记录,登记使用情况,反馈实验效果。我们相信在上级领导的关心和支持下,我校的实验室建设一定会更上一个台阶。这里是科学的启蒙,创新的殿堂,凝聚的是智慧,引发的是探求。几几年来我校加大了仪器实验设施的投资力度,仪器设施专用教室按标配备。我校的仪器室共有仪器()大类,()件。其中用于电化教学的仪器主要有微机()()台,电视机()()台,多功能厅()()一个,可以进行(),()录象的信号切换;录音机28台。全部按照配备标准,满足教学的需要,为各科教学提供了有力的保障。仪器按使用范围分为:()()()计量、通用、专用、挂图、模型、标本、玻璃仪器、药品及其他实验材料和工具。()个,共有仪器791种。仪器放置按科学、实用分类摆放,摆放整齐,使用方便。帐、卡、物三 者完全相符。每周定时作好清洁工作,注意防火,防尘,防潮,防晒,防锈,防 虫等,从而保证了仪器的完好率。
我们每两周向学生进行开放,充分利用每一个展示橱,建起了标本展示橱,有种子标本、鸟类、哺乳类等,其中这些标本是我校师生亲手制作的。我们让教学仪器充分发挥其应有的作用。实验管理不断向规范化,精密化的层次发展。有固定资产帐,明细帐,自制数量帐等帐目齐全,所有仪器完好率达100%,仪器室面积()平方米,我校仪器室的管理制度健全,《仪器室管理制度》 有、《实验仪器管理原则》 《教学仪器使用借还制度》 《 》、、、《安全制度》、做到全部仪器设备分类登记,帐物相符,