理解演讲稿实用范文1
因此,在全市乃至全国教育系统开展的“师德师风大行动”活动中,我通过园本培训、报纸、网络等途径积极学习,提高认识,并结合自身工作实践不断寻觅和探索。在这个过程中,我感触到最深的一点是:孩子与老师关系和谐的重要基础是尊重和理解,尤其在幼儿教育的领域中表现突出。我认为:幼儿教师要优化自身形象,从树立“以德立教,率先垂范,严于律己,无私奉献”的教师形象入手,提高自身素质,以良好的师德师风感召和熏陶孩子幼小的心灵,创造尊重,信任、宽容、友爱的和谐师生关系,在这种和谐关系的前提基础上实施教育教学活动,并最终达到所制定的各方面活动目标。
作为奋斗在教学第一线的教师,我深有这样的体会:那就是每一位孩子都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教师的理解和尊重。不少孩子因为教师的误解而气愤的`不能自已,甚至由此记恨老师、害怕老师,不愿意再上幼儿园、甚至由于恐惧的心理而在幼儿园不敢上厕所、不敢发言,只因为害怕老师批评,极大的损害了幼儿的身心健康,这样的话,我们就辜负了家长对我们的信任;辜负了孩子对我们的崇拜;辜负了社会赋予我们的职责;也辜负了自我价值的实现!
,而应该做一个和气的人,一个严谨的人,一个值得尊敬的人,一个堪为人师范的人。孩子虽然很小,但却有强烈的自尊心,老师对孩子的批评,恰当的就是一种激励;不恰当的就会成为一种伤害,甚至还可能导致孩子逆反心理的产生。因此在幼儿园日常生活的教育活动中,教师应把握批评的“度”。正如德国教育家第斯多惠所说的“教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象”,我想相对于幼教领域的特殊性来说,从事幼教工作的老师们更应该记住这样一句量体裁身的话。我们的工作就是把孩子的心灵与智慧从沉睡中唤醒,挖掘他们体内的闪光之处,培养一代又一代创造性的接班人。
让我们把尊重和理解孩子当成新话题从新开始说起,把这种思想意识变为实际行动。从“多一句表扬,少一句批评”做起,从“讲究批评艺术”做起,从“不体罚孩子”做起,从“面带微笑迎接每一个孩子”做起,从“低下头来与孩子交谈”做起,让尊重和理解落到教育教学的每一个角落,让和谐的师生关系不再成为期待。把自己变成孩子心中完美的天使形象,引导他们在自己的起跑线上有着最精彩的人生开端!也从而去实现我们自身的人生价值!
理解演讲稿实用范文2
大家好!
我想与你走上那条美丽的人生之路,那里有柔风,有白云,还有深深的理解。
那是一次暑假快结束的时候,我与妈妈因为某事而发生冲突,于是妈妈把我的种.种“恶性”搬出来,而我也歇斯底里地对着她大叫。
事情的导火索就是妈妈给我买了一本书(价格还不便宜),我却说这样的书应该给一年级的孩子看,而那时我已经上五年级了。很显然,我说得太过分,伤透了妈妈的心。这场战争结束后,我们“呯”地关上了各自的门。
慢慢地,我使自己平静下来,我觉得似乎是我做错了。于是我想要弥补这一切。尽管这难得就像要修补一块打碎的玻璃,可我还是做了。我从抽屉里抽出一张信纸,是那种蓝天的颜色。可我的蓝天在哪儿呢?窗外被浓密的树叶盖住,阳光都无法穿透。“亲爱的妈妈”我开始写。信中的话“肉麻”得简直不可思议,但我真的这么做了。而且最后一句真的'出自内心:“我爱你,妈妈。”我把整整3大页纸放进信封,写上“妈妈收,女儿寄”,等妈妈出来的时候我悄悄地溜进去把信放在妈的枕边,又悄悄地溜溜出来,盗贼似的。
做完这一切后,我开始托着下巴回想妈妈为我所做的一切:下雨天的那把伞,每天早上的牛奶,甚至刚才的那件事,我都能嗅到爱,母亲对我的永不结束的爱。
吃过晚饭,妈妈提议我们出去散步。夏天的太阳落得很晚,阳光抚摸过脸庞。妈妈拉起我的手,告诉我她看过了我的信,她为自己没能理解我感到羞愧。我告诉她是我没能理解她。最终,我们手拉手在夕阳下走回家,尽管手心都是汗,但那的的确确是爱,是理解。我们又呆在了一起,比以往任何时候都融洽。
理解演讲稿实用范文3
大家好!
从小到大,我都无忧无虑地生活着,每天过着衣来伸手、饭来张口的日子,不知酸甜苦辣。以前,我对家里其他人印象都很好,但唯独对父亲印象不太好,可能是以前都认为别人把我捧在手里,而父亲对我很“苛刻”吧!
我的父亲是一名救死扶伤的医生,他甚至把工作和事业看得比家人还重要。如果他正在陪我们吃饭或在外地旅游,只要医院或病人来电话,他都会立马放下手边的`事情,尽可能往医院赶,实在不行,就会东一个电话、西一个电话处理医务,直到完全处理好,他才会安下心来。印象里,因为医院和病人,父亲把我和家人不知“抛下”多少次。有时夜里来了急诊,要动手术,我的老爸是随叫随到,没有那一次是去迟的,哪怕三更半夜,他都会不顾自己的身体,向医院“飞奔”。
打记事起,我一直认为,爸爸是一个只顾事业不顾家庭的人,他只知道给我买吃的、玩的、穿的,就连我什么时候上课、放学,什么时候休息都不知道,以前如此,现在也如此。所以,我对他的印象很不好。
终于有一次,我实在气愤不过,忍无可忍地朝爸爸大吼:“你算什么父亲?我的事你都不管,只知道买东西来搪塞我,只知道忙你的事,你这个爸爸有什么用?”爸爸听完后,也没说什么,只是很平淡地说了一句:“傻孩子,你还小,有很多事情你不懂。”说完便走开了,我当时一愣,没想到他会那么平静!
第二天,他还是一如既往地待我,没有什么不寻常。中午,他买了一个大西瓜回来,剖开来给我吃,我吃了一些后只是说了声“好吃”,就回房间。谁知道下午起床一看,厨房地上又多了几个瓜,我知道,是爸爸买的,虽然我还是怪他,但这是我第一次因为父亲而感到愧疚。
我忽然明白,父亲是爱我的,只是方式与众不同罢了,我应该理解他的良苦用心。这是我第一次理解父亲,也因为这种理解我和爸爸才不会感到疏远和陌生。
理解演讲稿
理解演讲稿1
宽容是人生的路标,指引我们走向成功的终点。宽容就像一团明火,烧掉心中的污秽;宽容像一股清泉,抹去我心中的悲伤;宽容就像一首好诗,歌颂美好的生活。
因为包容,所以有朋友。朋友是人生的财富。朋友之间难免磕磕碰碰。如果你不小心,你会失去一个朋友。片刻的宽容会赢得友谊的青睐,获得宝贵的友谊。宽容也是“退一步”,把友谊的波浪推向人生的沙滩。宽容,让我们在生命的宝典里记录下曾经的朋友的关怀。
因为包容,我才有了生活。我在人生的.路上,被石头绊倒,被荆棘刺伤。我对生活充满了怨恨和厌恶。宽容,是宽容给了我更好的生活,让我今天快乐。宽容,就是所谓的人生导读卡,指引我走向更美好的未来。宽容是我们生活的写照,是我们进步的动力。
因为包容,我才有了生活。谁说人生苦短,事事不如意?在我看来,那些人只是害怕,没有宽容。在人生的起起落落中,我们会“恨自己犯的每一个错误”,会因为自己的错误而恨自己。这个时候,没有包容,怎么继续前进,成功?宽容是一首美丽的诗,歌颂我们宝贵的生命。
因为宽容,我明白了人生的真谛。我长大了,明白了生活是什么。生活的美好在于包容。如果给自己一些鼓励和包容,就不必沉浸在一时的悲痛中。“不以物喜,不以己悲”,就能战胜生活。
宽容就像一杯醇酒,需要我们慢慢品一辈子;宽容就像一本厚重的书,需要我们细细品味;宽容就像一首优美的旋律,需要我们慢慢去欣赏。
学会了包容,我变得那么美好。
理解演讲稿2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
生活当中的每一个人都渴望理解。但是,要得到理解,首先要学会理解别人;并不是要你用多么美好的语言去表达,有时候,只需仅仅一个眼神,对方便会理解。
理解,范围很大,亲情、爱情、友情……可以说,生活中处处都需要理解。
不知道,大家是否读过一个故事?故事中,一个女孩从中学开始就喜欢一个男孩,终于,在高中毕业后他们在一起了。大学毕业后,他们租了一间房子,不大,却很温馨。时间飞逝,几年时间过去了,他们之间渐渐地离得远了。男孩会在盛怒时提出分手,而女孩会主动道歉,他们也会和好。分手-道歉-和好,像两只带子系在一起的鞋,互相束缚牵制却分不开。终于,女孩走了,男孩再也没有找到她,只得到她给他短短的一行字:我爱你十年如一日沉淀,放手给你所有碧海蓝天。
最后的结局,是令人痛心的。而导致这一结局的直接原因是什么?就是互相不理解。女孩不愿意去让男孩理解她,男孩不愿意理解她,最后,他们散了。
我从小是我婆婆带大的',爸爸忙于工作,妈妈不会带孩子。在家里,爸爸和妈妈一个唱白脸,一个唱黑脸,因此,我对我妈妈始终不热烈。后来,婆婆回了乡下。我妈妈真正陪我时,我正值青春期。我心里明白,她想对我好,想把几年来的空缺填补上,但是,我始终无动于衷。终于有一天,我和她终于爆发了,我看着强势的她此刻像一个做错事的孩子一样后悔着,在那一刻,我心虚了。那一晚,我和她各自倾诉自己的想法和感受,第二日,我和她之间的距离拉近了。
理解,其实很简单,一个眼神,一件事,哪怕是一个眼神。
学会理解,让人生充满温暖。
理解演讲稿3
“我的名字叫张张,是个16岁的高中生,在听了你们有关社会责任投资的演讲之后,我也想和你们分享一些我对社会责任的理解……”
在一次责任投资论坛年会上,在一群讨论着“绿色金融体系构建”“石化能源投资风险”和“清洁技术投资”的“高大上”嘉宾面前,北京女孩张张做了一场呼吁环境保护的演讲。
这是她第一次在陌生人面前发表演讲,而这段演讲,后来被人称为“论坛上最大的亮点”。
张张想要与嘉宾分享的,是一个关于蓝天的梦想。
这个土生土长的北京女孩亲历了家乡的环境变化,小时候湛蓝明澈的天空变成了弥漫着PM2.5灰蒙蒙的压抑;从前无需担心食品安全,现在吃零食前要检查食品配料表。月,真的不是故乡明了。
少女悲天悯人的情怀和强烈的社会责任感被唤起,在同龄人还在为升学考试发愁的年纪,张张早就想好了要把环保当作一生的志向。她做过多家公益组织的志愿者,去大漠里种过树,去四川养过熊猫,也去大洋彼岸参加过可持续发展大会。
可并不是每一件事都顺利。她和同学举办环保大赛,好多人都说会参加,可最后报名的却寥寥无几。“大家不怎么关心环保。”她很无奈,但却有自己的坚持,“我们日常生活中的一举一动,真的是可以改变环境的。”
“在其他国家,蓝天是再正常不过的。然而在中国,‘APEC蓝’却被用来形容美丽而短暂的`事物。”虽然知道“路漫漫其修远兮”,张张也表示不会放弃自己的理想。她最近在做的一个“大项目”是采访来自不同国家的环保组织或企业的人,她追问这些人:你们的国家是怎么解决环保问题的?
在演讲的末尾,她说:“中国是我们自己的,我希望通过我们所有人的努力,让短暂的APEC蓝成为永久的中国蓝。”
热议锐评:我们再也不能说90后是少年不识愁滋味的“败家子”,他们已悄悄扛起时代前行的担子,扛起对国家、对社会的责任。也许,若干年后,那一抹天空永恒的蓝色,是他们献给这个世界的“美好”。
理解演讲稿4
有句话说得好:“幸福并不取决于财富、权利和容貌,而是取决于你和周围人的相处。”生活中经常是这样:对人多一份理解和宽容,其实就是支持和帮助自己。高尔基也说过:如果人们不会互相理解,那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢?可见,理解他人是人们生活中应该遵守的一条基本准则。只有我们先去关爱他人,理解他人,才能处理好人际关系,从而获得他人的愉快合作。
大家都知道我国古代有个伟大的教育家叫孔子。他有个得意门生叫颜回。有一次,颜回看到一个卖书的人和买布的人吵架。买布的说:“三八二十三,你为什么收我二十四钱?”颜回上前劝架说:“是三八二十四,你算错了。别吵了。”买布的人指颜回的鼻子说:“你算老几?我只听孔夫子的,咱们找他评理去。”颜回问:“如果你错了怎么办?”买布的人说:“我把脑袋输给你。”“如果你错了怎么办?”颜回说:“我把帽子输给你。”两人找到孔子。孔子问明情况后,对颜回笑笑说:“三八就是二十三。颜回,你输了,把帽子给人家吧。”他只好把帽子给了买布人。那人拿了帽子高兴地走了。这时孔子告诉颜回:“说你输了,只是输一顶帽子,说他输了,那可是条人命啊!你说帽子重要还是人命重要呢?”颜回跪在孔子面前说:“老师重大义而轻小是非,学生惭愧万分!”
理解他人,会使事情变得简单,而计较会把事情变得复杂。蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与
廉颇发生冲突。蔺相如的'门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。
但是往往在理解他人的时候也要适度的去理解,不能盲目地为他人着想。在泓水之战中,宋楚两军对战于泓水。楚军开始过河。公孙固向宋襄公说:“楚军白日渡河。等他们过到一半,我们杀过去,定能取胜。”宋襄公却指着战车上的“仁义”之旗说:“人家连河都没渡完就打人家,那算什么仁义之师?”等到楚军全部渡完河,在河岸上布阵时。公孙固又劝宋襄公说:“趁楚军还乱哄哄地布阵,我们发动冲锋,尚可取胜。”宋襄公听到此话不由骂道:“你怎么净出歪主意!人家还没布好阵,你便去打他,那还称得上是仁义之师吗?”宋襄公的话才说完,楚军已经布好阵,列队冲了过来。宋军大乱。最终当然以宋军的失败而告终。有句话说得好:对敌人仁慈就是对自己的残忍,而宋襄公正是这样的人。其实,我们要学会适度地理解他人,也要为自己着想,站在对方的角度去理解问题。一个善于理解别人的人,总是能得到别人的好感与接近,容易和别人交朋友。而冷漠、自私,既不与大家分享欢乐,也不为别人分担痛苦的人,就像用一道墙把自己围在里边,必然是一个孤独的人。请记住,悦纳他人,从理解开始。
理解演讲稿5
一、理解亦是我的成熟
我年轻,我不是一名母亲,而我却选择了幼师。我清楚地知道我们班每个孩子的秉性,知道他们的差距,甚至于那些暗藏在他内心深处的想法,我也能洞悉。于是,我自以为我是公正的,客观的;于是,对于某些个家长如此那般地袓护自已的孩子我甚是忿闷。有时有些谈话,我都不得不直言不讳地向他们告状。当然,对于称得上“袒护”一词的人,许多方法并没有用甚而会起反作用。
于是,咬咬牙“随他去吧”又不是自已的孩子,人家不急,咱急个啥。谁也想不到,虽然我年轻,虽然我不是一名母亲,但是越来越爱自已的职业,虽然孩子还是那般有差别,但我却工作了五年,长大了五岁。我也记不起这五年我究竟干了什么大事,做了什么努力,但我却知道我进步了尤其是对于家长,我能很平静地接受他们的“袒护”,理解他这种“爱”。是啊,谁不盼自已的孩子好呢?也许他一时难以接受孩子的瑕庇;也许他觉得没能力教育他而内心无法平静;也许他太害怕孩子离开他会受伤害。因为他们也是第一次为人父母。突然,我成熟了,理解别人也不是一件很难的事,我会继续努力,寻求每个孩子每个家长都能接受的教育。
二、偶然的学习
虽然我是一名教师,可是我却并不骄傲,特别是那件小事,使我越来越觉得对于教育孩子,许多妈妈的方法是很值得我们学习的。有一天,我在路边看到这样的情景:一个四五岁的小女孩一手拿雪糕,一手抓着钱跑到妈妈跟前。妈妈说:“来,我看看那位阿姨找你钱是哪一年的,是新币还是旧币。”然后伸手接过孩子手里的钱迅速的数了一下还给他。既训练了孩子自理能力又维护孩子自尊,这位妈妈真是用心良苦。想起平日孩子们做错了事,那些我认为不该错的.事,我总是冲动地去批评,更或单刀直入切入问题。当我静下心来时才想到维护孩子自尊的事。通过以上的事,我认识到孩子是不同的,对于差一些的孩子理需要我们耐心地呵护,拔苗助长不可取。妈妈方法于我受益匪浅。
三、关于“吃”
我们中班的孩子有80%的孩子在园内就餐还要上下午吃点。这个“吃”就占据了我们很多时间,也体现了孩子众多不同的心理特点。清早的“吃”。赵一婧来幼儿园总是很早,可是今天,“老师,今天我很忙,婧婧没来得及吃饭,捎来了一个馅饼”。“好,婧婧坐在座位上慢慢吃”。一会儿,她便躁动不安地想去游戏。我说“不行,吃东西的时候不能游戏,吃完了才去”。她又坐下吃,可是有什么办法呢,班里什么吃的食物也没有。一会儿功夫,赵一婧手里空空如也,我可不信她吃光了。
终于,找到了,正有几个小朋友急不可待想吃掉它,我就知道,赵一婧自已送了人情。我对小朋友说:“赵一婧没吃饭,你们吃过了,她不吃掉这个馅饼会饿的”。终于,馅饼又回到赵一婧手中,她也没说不愿吃,又坐下去了。不一会儿,馅饼又不见了。我问赵一婧,她说吃光了。鬼才信,这下,馅饼谁也不吃不成了,进垃圾筐里去了,只好想办法到处借食为其充饥。崔一来得不算很晚,可像做贼似的溜了进来,为什么捂胸口呢?当然有猫腻,又带了饼干和奶。真拿她没办法。对她,可只能没收,不然她这点儿食物可够她磨嘴磨一上午呢,课也上不成。一会儿,教室的一角像蜜蜂一样围在一起,有“蜜”吗?没有,是一支冰淇淋,这一大清早的,气温有10度吗?唉,没办法。清理完早上“吃”的现场,上完课,做完操,又“吃”点了。今天吃什么?大苹果。一人一个大了点,当然是一人半个啦。这苹果长得你说怎么就不能一样大呢,偏偏有的小点,有的大点。那些个“聪明”孩子,总能慧眼识大个,而那些想学“聪明”的急急忙忙适得其反。
一会儿功夫,小男孩子吃了个精光,但卫生情况,堪忧,有的核都不入垃圾筐,缺乏教育啊,小女孩有些就太斯文了,一直吃到上课才下去一半,真想替她吃了。完了完了,要吃午饭了,真头疼。这“三净”可不容易实现。瞧瞧…“老师,他抢我的虾”“不是,老师,你看露露盘里没有”。真的,怎么没有呢?忘了盛吗?不对,晨璐的眼神怎么怪怪的?原来她想吃两份呢?早藏在手中了。王琛说:“老师我吃完了”。果然,盘里、碗里光光地。可惜,我才火眼金睛呢,馒头又扔地上了。唉,这社会课又少不了了。“老师,汤撒了”。来了来了,这王庆合饭还不会吃呢,难怪,刚来嘛。怎么我们班也得压轴,餐厅里光光如也,却只剩下我们谢旭阳,唉,这饭难吃啊,连我也怀疑是不是这饭有毒啊。不过最后总不能留这儿,快吃完吧。还是我耐性好哇。觉也睡饱,游戏也尽兴了。该补充补充了,来点纸杯蛋糕。“老师我不想吃”“吃点儿,一会儿会饿的”。“老师,真好吃,你吃吗”?“老师,他把蛋糕压成饼了”“老师,他连纸也吃了”。幼儿园放学了,回家还是“吃”。
理解演讲稿6
敬爱的爸爸:
您好!
爸爸,您知道吗?有时你那不经意的一句话,一个动作,一个眼神……
都会像一根根针一样,深深的刺痛了我的心!
常常说我丑的人是谁?常说我只有一身的缺点而没有任何优点的人是谁?常常看不起我的人又是谁?一个轻而易举的事情,我做到了,是谁又用着一种讽刺的语言来说我聪明?太多太多的不信任,太多太多的不理解,让我失去了太多太多努力上进的动力、信心和勇气。这些我都忍着,但这些人为的因素像一个千斤的担子,压得我喘不过气来......
我知道,你所做的一切都是为我好,这是一种父爱,可惜,你爱我的方式与轨道偏离了。如果你总是把对事物的强加于我,而完全不顾我的感受,不尊重我,完全忽视了我的权利,那只能导致我越来越激烈的叛逆!
爸爸,家长在教育态度上,要坚持尊重、信任、理解三条原则。其中,尊重我们是最基本的原则,不关我们怎样,被尊重是我们与生俱来而不可剥夺的权利,我们成绩好也罢,成绩坏也罢,你们家长都应该给以尊重、信任、理解,这样的爱才有力量,才能使我们的新得到舒展,这样才能使我们得到努力上进的动力、信心和勇气。
爸爸,你从不信任我:一次,我在报纸上看到几十所名牌大学的录取分数线,于是,我对你那么有信心地说:“我要努力考上一所名牌大学,妈妈还说,只要你努力,最低也是复旦!”而你的回答却让人出人意料——“你总分能达到400分,我就觉得很欣慰了,一所名牌大学最低也要580,你行吗?”
我明白的这句话的含义,你是想用激将法把我考上大学的决心给激出来,但是,你错了!这句话只能让我丧失靠上大学的信心,让我明白了考大学并不是象想象中的那么简单,何况是名牌,这谈何容易。
教育学、心理学研究表明,人的`潜能充其量开发不足10%,每一个孩子,哪怕是残障孩子都具有巨大的发展潜能,在具有无限可能性面前,家长最要做的是对自己的孩子充满信心,要为自己所创造的生命而自豪!
爸爸,你作为一个父亲,就一定要对自己的孩子充满信心,坚信只要是生命就能绽放出灿烂的花朵。而你要做的就是耐心的帮助我们挖掘出那闪烁着独特的潜质,让它成为成为打开我们生命潜能的今钥匙!
爸爸,就拿手机这件事来说吧:我两次把手机给锁住了,而这些并非都是我故意的,这是因为处在我们这个年龄阶层的孩子都会有一种好奇心理。
其实密植要好好地回顾一下你自己所曾走过的成长之路,就不难发现,成长并非是一个天天向上的过程,即使是成年人,也不可避免重复犯些同样的错误,那何况未成年人呢?而你,却一直在那骂我蠢,骂我笨。让我的自尊心受到了极大的伤害,但我还是强忍着,没让眼泪掉下来!
爸爸,一个尊重、信任、理解、关爱孩子的家长,一个能用微笑和鼓励去照亮孩子生命历程的家长,是我们孩子心中永远靠得住的大山,我们会以拥有这样的大山而产生一种安全感,才会对自己产生力量,自信、勇敢的走上自己的人生道路。
如果你要培养一个优秀的孩子,你不但要对你自己的孩子充满信心,更要对你自己充满信心,你要努力进取,同时也要心平气和,这样,生命才能和谐,才能不段升华,一个真正接纳自己,身心和谐的家长,就能不段进步,就能给孩子一个最好的学习环境。
理解演讲稿7
老师们,同学们:
早上好!
今天我演讲的题目是《理解他人,善待自己》。
理解,是能让干涸的心灵重新汩汩长流的甘露,是开启同学间和谐之门的钥匙。
理解,不仅是人们应有的美德,更是人们应有的责任。一个善意的眼神,一句鼓励的话,一丝甜美的微笑,一个亲切的手势,都可使他人的内心感到无比的温暖。正是由于被人理解,才会使他人觉得自己不再是孤单一人,还有人在热情地支持自己,这就让他人有不断向前的动力,使自己每日都有积极的态度去对待身边的一切。
理解他人可使自己变得心平气和,乐观面对生活中的困苦,使自己在人生道路上不断奋进。我们能有一颗理解他人的心,我们做事情也会静下来细心的做,即使是在条件十分恶劣的情况下,也一定会取得好的成绩。
正是由于人们之间地相互理解,事业才会取得成功,人际关系才会越来越和谐。生活中才会处处充满欢声笑语,我们的社会,这个巨大的家庭才会被阳光无时无刻地包围。
你知道吗?我们理解他人的同时,也就是在善待自己。
那么在东外的学习生活中,我们应该如何做到理解他人善待自己呢?
理解老师,就是要尊重老师的辛苦劳动。老师每天都在为我们付出,为我们繁忙的工作,我们应该在课堂上认真听讲,课后专心完成作业。当老师看到我们专注的眼神和工整的字迹,就会感到我们对他们莫大的理解。
理解同学,就是和同学平等相处。当同学困难时,伸出友爱的手;当同学遭遇失败时,传递一个鼓励的笑。课堂上,不和同学说与课堂无关的话;自习课上,不打扰同学写作业。彼此营造一个良好的氛围,于人于己都是一件好事。
理解家长,就是用勤奋刻苦的学习,以优异的成绩来回报。家长们努力的.工作,挣钱,供我们上学,每天早晚接送,希望我们能考上好的学校。中考迫在眉睫,作为初三的学生,我们更应该抓紧一分一秒的时间,不抛弃,不放弃!用决胜六月的辉煌回报父母的辛劳。
“人生不如意的事十之八九” ,前进的路上难免遇到挫折。这时,善待自己更加重要,要把自己从失落中拯救出来,调整好心态再出发。我们经历过,得到过,也失去过。有哭过笑过、有怨过傻过、有恨过爱过、有大起、有大落……也许得到的不多,可失去的却很多很多!但是我们还有自己未曾失去的快乐!不要给自己埋怨的机会,不要给自己放弃的理由,不要给自己失落的感觉,不要给自己挫败的压抑,不要给自己哭泣的伤感……所以善待自己,让自己快乐起来。
也许今天的我失败得很惨,可是还有明天。明天会是什么样,无可预计。至少我可以期待明天,至少我可以试着让明天更好,至少明天把握在自己的手里。充满信心和勇气,迎接挑战,迎接明天的到来!!!
理解演讲稿8
尊敬的各位领导、各位专家评委、各位同仁,上午好!
非常荣幸有这样机会与各位交流自己对教育的理解与主张,通过参与****,更好的实现自己的信念与梦想,为**教育事业的发展做出自己的贡献。
经历是一种历练、经历是一种财富,经历也常常让人看到风雨之后彩虹的壮丽。****年,我毕业于*****,获学士学位后,分配到**中任教,从普通教师到教学副校长,回想自己**多年的教师生涯和**年多的学校管理实践,实际上就是一条孜孜不倦的学习之路,在教育一线的所学、所思、所为、所获,使自己愈加成熟。特别是从各位领导和老师们身上学到了很多宝贵的执政新理念和从业新激情。这一切,对于今日竞聘校长的我赋予了更多的底气和信心。
想必在座的各位和我都有同感,那就是,学校中几乎所有的问题都是管理问题。“学校无小事,处处都育人”。学校中,三驾马车共存:教、德、保,教学是学校的中心工作;德育是根本;行政、后勤管理是保障,三者相互依存,相互作用,辩证统一。要创建一流学校,就必须树立以文化立校为理念,以教学为中心,以管理为突破,激发全体教职员工的执业豪情,走科学发展之路。要实现上述目标,校长尤为重要。我以为,校长对学校的领导首先应是理念引领,其次才是行政管理。校长不应手拿一个鞭子,而是要高举一面旗帜。
因此,我将本着“在继承中创新,在创新中发展,在发展中提升”的.办学策略开展工作,努力构建一个鼓舞人、发展人、幸福人的和谐校园,使学校获得可持续发展的动力、活力与魅力。
下面我从两个层面来阐述我的文化立校理念和施政方略。
第一、发展班子,打造求真务实、以人为本的领导和管理文化。
文化立校,理念引领,谋划全局,关键在班子,班子建设关键在班长。校长要首当其冲,以身作则,率先垂范,“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”。在不断完善自身的基础上统班子、带队伍,按照班子成员各自特点,合理分工,使人尽其才,各尽所能。班子成员之间坦诚相待,相互支持,相互配合,形成合力。建立完善科学决策机制,严格执行班子议事规则,坚持民主集中制,健全各项制度,严格校务公开,规范财务管理,落实安全责任,力求学校管理精品化、教育教学管理精致化、后勤行政管理精细化,不断提高学校可持续发展的软实力。
第二、成功教师,营造敬业精业、协作高效的教师与教学文化。
“百年大计,教育为本,教育大计,教师为本”。
一要打造一个团队。发展学习型组织,鼓励教师多学习,及时更新教育理念,不断提升专业知识和人文素养。通过胜任型、骨干型和名师型三个不同的培养层次,形成合理的教师梯队,带动教师队伍整体水平的提高。
二要搭建一个平台。注重常规管理,创新激励机制,挖掘教师的内在潜力。开展“说课”、“赛课”、“评课”系列展示活动,努力提高课堂教学质量,推行“点课制”,研究“家常课”,探索新课改背景下的“好课”标准。满足教师自我实现的需要,促进教师可持续发展。
三要创设一种氛围。加大教科研力度,邀约更多的专家到学校讲学,通过一系列校本教研活动的开展,形成良好教研氛围。同时,加强校际间交流,“走出去,请进来”。把持久的培训学习作为一名老师最大的福利!真正变“教师苦教,学生苦学”为“教师善教,学生乐学”。
理解演讲稿9
一次我在快餐店与素不相识的一家三口同桌用餐。他们兴致勃勃地边用餐边进行古诗背诵的接龙比赛,笑语连连,亲情洋滋。当家长念到“朝辞白帝彩云间”时,将“朝”这个多音字念错了。出于语文教师的职业习惯,我在一旁立即予以了纠正。不料,此言一出,举座不欢:先是孩子无所适从的眼神使我芒刺在背,接着两位家长微露温色,匆匆离席。在众人异样的目光中,我也只得手足无措地离去…
扪心自问,诲人不倦乃教师天职,我的“角色意识”强烈看似不错,但这快餐店既非我的课堂,同桌顾客也无接受我“指教”的义务。虽然,我帮别人指出错误从根本上讲也是为了他好,为了孩子好,不想别人以误传误,但是我从快餐店事件中也领悟到:在公众场合,人们的言行除了有是非标准之外,还须注意气氛、对象、方式和分寸等诸多因素。我这看似有理的举动实际上是不够明智的。从心理学角度分析,由于我的`冒昧和唐突,别人就算想知错就改,从善如流,也不易在感情上接受。许多好心办坏事的实例,多半是因为当事人没有注意到方式方法和分寸感,而我,恰恰就犯了这样的错误。
由此想到,只有发自内心的尊重和理解他人,社会上人际关系才会如沐春风。
理解演讲稿10
大家好!今天跟大家分享一个主题,题目叫做《学会理解彼此的差异》。
我大概先了解一下,在这个房间里面,请问你觉得你自己是感性的人还是理性的人,你千万不要告诉我,哎呀我有时候感性,有时候理性。认为自己偏感性的人举手,理性的呢?半对半,但是是否事实果真如此呢?我希望在等会非常简短的演讲做完以后,你可以得出一个明确的抉择。
如何快速地分别你自己是感性还是理性?还是能够看出来不同的人和人之间的差异,其实从你家里面一家四口,在看电视的时候,你就可以发现。北京卫视现在播了一个很牛的节目,叫《我是演说家》,然后一家四口四个人,坐在沙发上面在看电视,第一个人老妈看到一半的时候,突然发现那户人家里面妻离子散、家破人亡,然后就哭的鼻涕眼泪一起往下掉,死去活来泣不成声。这个时候女儿的反应是这样,她尽她的努力把情绪给控制在内心深处,不让它呈现出来,她跟妈妈的差别是老妈是把情绪全部释放出去,而女儿是收在里面。老爸在看的时候,觉得这个电视做的还不错,突然他发现他老婆哭了,他说你有毛病啊!这个电视假的,这个时候老妈就说:“你这个死没良心的,这么感动的片子你都不哭,你到底有没有人性啊?儿子你说说看,到底你爸讲的有没有道理?”。儿子就说,我爸不是这个意思,这个时候老爸就说,你天天哭天天哭,一大把年纪了吧啦吧啦讲了半天,于是这两个人开始吵起来。这个时候儿子跳出来说,他说爸你少讲两句,妈隔壁房间还有个电视,我们不说我们到隔壁房间去看。
不管你是在寝室里边和你的同学还是在你的家庭当中,如果当你在看电视看小说看电影的时候,你很容易被情节所打动,并且你的情绪有很自然的流露,跟你的性别没关,跟你的年龄没关,你的情感高度丰富。在四种性格当中,你可能倾向于红色性格,但是如果你是属于那种内心深处无比的细腻和丰富,但是你不愿意让你的情绪让他人察觉,你会死死地控制在内心深处,可能这个是跟红色性格完全相反的一种性格,我们把它称为蓝色性格;而第三种性格有一个很重要的特点,他们内心无比坚定,不容易受外界情绪的干扰和影响,当他们觉得别人做的是不对的时候,他有强烈的批判欲和改造欲。而第四种类型的人,无论他看什么,情绪都非常平稳,不以物喜不以己悲,但是他特别害怕人际关系的冲突。在四种性格里面,我们把它称为叫做绿色。刚才你看到的老妈情感丰富,典型的红色;你看到的女儿情绪内敛,典型的蓝色;你看到的那个父亲无比的坚定,并且具有强烈的批判性,典型的黄色;而你看到的最后的那个儿子,从始至终情绪没有波动,并且不停地在和稀泥,我们称为把它叫做绿色。
我为什么要来跟你讲关于红蓝黄绿的性格分类?
因为不管你是谁?无论你来自哪里?现在赚多少钱?学的是什么专业?做的是什么工作,你的家庭背景如何?你通通逃脱不了这4种性格在你的一生当中,有可能对你产生的影响。你马上就来问我:“乐老师,你刚才告诉我的这些东西,到底有什么用?”那我现在告诉你有什么用。
假设你现在失恋了,你谈了八年的女朋友跟你分手了,你内心痛不欲生,你现在迫切的期望找到个一个朋友,跟他来倾诉,我的问题是:你要找到朋友去倾诉内心的这种痛苦,在刚才红蓝黄绿这4种性格类型当中,你会首选哪种性格类型的人?红色性格,有其他选择吗?但是没有人选择黄色对吗?你知道4种性格的倾听者不需要训练,排名第一的知道是谁吗?绿色没错因为绿色性格的人情绪非常稳定,不管你怎么说,他就在那边很耐心的听,但是绿色有个特点,他听的时候很少回应,基本上就说哦哎呀是呀,他重复这么三板斧,听4个小时也不会着急,你全部把垃圾倒给他之后,他是个超级无敌的大垃圾桶,然后就陪你走掉了。但是你指望他给你解决问题的方法,你就不要做梦了,当你去找到一个典型的红色性格,出现的状况是,我告诉你我真的很惨的谈了8年的朋友跟我说分就分,你知道这红色听完了之后,看着你说:“什么,我比你还惨哪,我昨天刚跟他离婚,而且离的时候我发现她怀上了,怀的还不是我的,两个人对哭了3个小时,哭完了后,什么问题都没有解决。但两个人离开的时候,心情却很舒服。
我再告诉各位一个秘密,你知道怎么样子能让你红色性格的朋友不痛苦吗?有个的方法,就是当他告诉你他很痛苦的'时候,你告诉他我比你还苦,可是当你找到了一个典型的蓝色性格去倾诉,他本能的反映:什么时候的事情,是谁提出的,是你说的还是他先说的?这种征兆已经有多久了,在什么样的环境场合下讲的,你们谈了有多久,第一句话开篇是怎样讲的?讲了这句话以后他有怎样的反映?他会问你20多个问题,把所有的问题全部清晰的分析完以后,然后再告诉你这里面的可能性,以及未来应该怎么样子来进行应对?你似懂非懂的走掉了以后,蓝色性格的人。一个人坐在家里面心里在想,你跟你男朋友有问题,会不会我跟我男朋友也有问题呢?典型的蓝色性格非常擅长一个本领,可以把别人的问题当成自己的问题。所以蓝色性格是所有人里面活得最累的人,如果你希望你蓝色性格的朋友活得很痛苦的话,的方法就是把你所有的痛苦说给他听。因为讲给他听了以后,你的痛苦就变成他的了。
如果你去找到黄色性格说:我很惨,分了。别再哭了,可是我真的好难受。你再哭我现在就走,我早就告诉过你这个男人跟你不合适,你不肯听,现在后悔了吧。妹妹别再哭了,明天姐姐就帮你找20个男人,让你选,人生的快乐,就是让你找到更好的男人,让他后悔一辈子,对于黄色性格而言,发生了什么不重要,怎么发生也不重要,找到解决问题的方法才重要,所以我的结论很简单,如果你内心真的很痛苦,想去找到人倾诉,我建议你去找,红色或蓝色或者绿色去倾诉,如果你没事找抽,那就去找黄色,黄色绝对不会对你有同情,但是话说回来,如果你是希望,找到解决问题的方法,排名第一的,应该首先去找你黄色性格的朋友。不过今天在场的一定有黄色性格的朋友,那我下面的忠告对你,有一些帮助,任何人在天性当中,性格是有差别的,有些性格像你倾诉,你需要首先帮助他缓解她的情绪,而缓解他情绪的方法就是耐心的倾听,无论你是感性或是理性,也不管你什么性格,我只是希望,刚才开的这么一扇小门,能够给你一点点的小启发。
理解演讲稿11
亲爱的老师,亲爱的同学们:
大家好,我是三年级一班的邓玉晨。我演讲的主题是珍惜生命,文明旅行。我想告诉所有认识或不认识的朋友,请珍惜生命,为他人和自己共同努力,维护安全,让生命之旅在文明与友谊、道德与秩序中芬芳,一路顺畅。
安全就像什么,安全就像忠实的保护神,日夜守护着我们,让生命之树挺拔翠绿;什么是安全?安全就像一颗脆弱的心,一瞬间,也可能支离破碎;什么是安全?安全就像一个警钟,总是提醒我们;在课堂上,老师经常教我们注意校内外的安全。我们常常把他们的话当作耳旁风,这无所谓的耳旁风是对我们关心的劝诫!每当我上学,在放学的路上,环顾四周,许多学生不遵守交通规则。在这个时候,走在机动车道上、过马路和逆行道是多么危险啊!一不小心就有危险。所以我们必须文明旅行;文明旅行从我开始,我们的小学生也郑重承诺所有关心我们成长的成年人,在上学和放学的路上,我们必须走人行道,走右边;过马路时,走斑马线,环顾四周,注意车辆;严禁在路上追逐。始终做一个遵守交通法规、关心他人的文明少年。在校园里,让我们养成良好的行为习惯。从弯腰捡起一片废纸,仔细擦拭教室里的每一块瓷砖,保护校园里的每一棵草和树。让校园里有更多的.绿色天使,让文明礼貌的花朵在我们的校园里绽放。
生命只有一次,只有珍惜生命,时时刻刻刻注意安全,才能安全度过一生。因为有爱,世界上有阳光和雨露,因为懂得珍惜,世界上有花草树木。珍惜生命,共建幸福家园,是我们每个人的美好愿望。让我们携起手来,共同鼓励和呵护,让生命的轮渡在爱和责任的护航下歌唱芬芳。我的演讲到此结束,谢谢!
理解演讲稿12
如果拿这个问题去问100个销售人员,答案可能会有100种。每个人都会从不同的角度、以不同的思维去理解这个问题。
也许有人会说销售就是销售嘛,就跟吃饭、穿衣、睡觉一样,有什么可理解的,但在实践中发现,对销售的不同理解,竟然跟销售人员的业绩高低和自我提升的空间大小有着一定的关系。
我们不妨来看看这样的例子:
A君,做销售3年,换过5个行业,业绩平平,没有多少积蓄,干了3年销售但还在为自己的生计发愁。他总是想不通,就这么一个卖产品的简单工作,又不是什么尖端科技,为什么做不好呢?
B君,做销售不到2年,换过2个行业,业绩不错,有一定的客户资源,跟不少客户都成为好朋友,目前的收入加上积蓄,日子过得有滋有味。他认为销售工作很有学问,做好销售,仅靠吃苦是不够的,还要动脑。
对于A君来讲。销售是卖产品的简单工作;对于B君来讲,销售工作很有学问,言外之意是销售不仅仅是卖产品这么简单。一念之间,结果大相径庭。
可能有人会问,难道A君有错吗,销售不是卖产品吗,A君没有错,放在20xx年前可能是对的。但时代在变,环境在变,人的观念也要变。
我们从事销售工作的每一个人,也要重新审视一下自己对销售的理解是否适应已经变化了的环境。我总觉得,一个人在没有很好地理解一件事情之前,要想把它做好是很难的。对销售工作也是如此。
可以这样说,你对所从事的工作理解得越全面、越透彻,那么做好这份工作的把握性就越大,对于现代市场环境下对销售的理解,仁者见仁,智者见智。我把它归纳成以下几个方面,旨在抛砖引玉,与大家共同探讨。
1、销售是以发现需求并满足需求为前提的。
我们销售出产品,一定是要满足顾客的需求的。没有需求而发生的销售,是一种强卖或欺骗的行为,它违背了销售的本质。
所以我们在销售工作中,要着眼于如何去发现顾客的需求,并且用我们的产品或服务去满足这种需求。在实际中,有的需求是显性需求,如感冒了需要吃药;
而有的需求是隐性需求,顾客自己都不清楚,如身体弱需要补充维生素等营养保健品,这就需要销售人员去挖掘这种需求。
以发现、挖掘顾客的需求为中心而不是以卖产品为中心,这是我们做好销售、提高业绩的一个关键。
2、销售追求的是双赢。
我们销出了产品,获得了利润,顾客得到了实惠或解决了问题,双方皆大欢喜。这就要求我们在销售工作中不能为了自身的利益而损害顾客的利益。
比如在实际中我们经常会看到有些销售人员为了把产品销出去而不择手段,做一锤子买卖。这样不但会影响企业的形象,而且还会自断财路。
3、销售就是要在竞争中获胜。
市场竞争的白热化已经让我们销售人员感到力不从心,很多从事销售工作多年的朋友总喜欢提起当年:那时候销售多好做啊,多轻松啊……
现在市场,我们几乎已经找不到谁在卖独家产品,顾客选择的余地越来越大。这时候,我们不但要考虑如何销出自己的产品,还要考虑如何把顾客从竞争对手那里夺回来。
所以我们一定要认真研究对手,做到知己知彼,方能在市场上占有一席之地。但很多销售人员只是了解自己的产品,对竞争对手一无所知。
这样,如何能让顾客相信使用你的产品是正确的选择呢?
4、销售是长期的行为。
很多销售人员,在做完一笔业务后就象断了线的风筝,消失的.无影无踪。当初给顾客的承诺也抛之脑后,反正这笔钱已经到手了。殊不知,我们的大部分生意都来自老客户。
在做第一笔业务的时候,就要想着如何能跟同一个客户做第二笔、第三笔……如何能让这个客户再为自己介绍其它客户。
这时候,售后的服务就至关重要。不少销售人员做了几年销售工作但都没有多少客户资源,能怪谁呢,就象黑熊掰苞米,掰一个丢一个,耗费了时间,累个半死,业绩也上不去。
5、销售是有效的沟通。
很多失败的销售并非产品不好或顾客没有需求,而是因为沟通不够或沟通不当,双方无法达成共识。
很多销售人员在面对顾客时总喜欢喋喋不休,忘记了沟通是双方互动的行为,一个不愿意去倾听别人心声的人,是无法成功沟通的。
面对琳琅满目的产品,消费者越来越理性。要让顾客掏钱买的你产品,只有打消了他所有的疑虑才可以实现。在这个过程中,沟通至关重要。
理解演讲稿13
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
花不可以无蝶,石不可以无苔,山不可以无泉,乔木不可以无藤萝,人不可以无理解。常听人埋怨道:“ta一点也不理我!”在说这句话时,你可曾设身处地为他人理解?理解是相互的,当你抱怨别人时,先看看自己的态度如何。
理解是增进人们了解世界的桥梁。两个发生矛盾的人需要学会理解,如果只是一昧地抱怨,不是去理解对方,只会使氛围更加恶劣。例如一对东西方的'夫妻,由于不适应对方国家的生活方式,因早餐的分配问题而吵了起来:男方更喜欢粥和米饭,女方钟爱鸡蛋培根和面包。其实只是一个很小的问题,假使相互理解,态度和蔼的与对方讲解自己国家的习俗,便可小事化了;可假使你不站在对方的角度思考,只想按自己的想法行事,虽只是一时问题,但日积月累,小化大,终会导致家庭的不睦,给双方添上裂痕。其实只需懂得退让,二人关系肯定日渐缓和,家庭关系也更加美满。
理解是填平沟壑的土石。两个争吵的人必定对某件事有着不同的看法,如同辩论赛上的两方辩手,双方都没错,可双方又都有错,世间对对错错并不存在一个标准,却总能使人心生隔阂,这时理解如同一剂万能药,潜移默化消除隔阂,用名为理解的巨石填埋心中的波涛汹涌。各退一步,海阔天空,风平浪静。
理解是人与人间真诚的交心之举。亲子之间需要理解,师生之间需要理解,同学之间需要理解。每一次理解就是在释放一次爱的感化。学习累了坐下来眺望无尽的绿色,父母见了并未指责理解的送上一句“辛苦了”;作业做错了重复做了几遍,始终不懂,不厌其烦地去找老师求问,老师也并没有嫌弃,耐心指导;走路时不小心碰到了对方东西,弯腰捡起放回原处,说句对不起他也会小小不再抱怨……这些个小小的举动,汇聚成了灿烂盛大的美好社会。
人的一生是万里山河,来往无数客。有人以宽容装点,有人以虚荣惨败,有人以无私净水,有人以谎言撒灰,有人以理解为肥,有人以不甘灭绝,不过是来往之间,各执不同理,到最后山河看尽,余人数几,只需以理相待,方得和谐。
理解演讲稿14
沟通是架起人与人之间友谊的桥梁,理解是增进人与人之间和谐的铺路石。当理解与沟通融会贯通时,就会产生一股强烈的力量,或许这就是一种生活的准则。
这是发生在前几天的事,由于在暑假里玩了太多的电玩,看了太多的电视,我的视力开始一点点变差,妈妈希望我能注意一点。开学后,我忍耐了许久,并渐渐开始遗忘了游戏机的存在。终于有一天,我在不经意间看到了游戏机静静地躺在书橱里。顿时,我心中泛起了一股冲动。最终,我打破了忍耐,打开了开关……
事情的发展有时就会一发而不可收拾,我再一次对游戏机上了瘾,到了每天的最后一节自修课,我心中就开始默默盘算着:几点到家,可以玩多少时间,老妈什么时候回家。一旦老师放学了,我便像疯了一样冲回家,连声招呼也不和“兄弟们”打。回到家,我立马打开游戏机,享受着游戏机带给我的快乐……
但是,最终我还是应了那一句老话:“躲得过初一,躲不过十五。”终于,这一天来临了,我的行为被妈妈发现了。至今,妈妈的表情我还记忆犹新。他一脸怒气地坐在床上,对我说:“我一直为你配眼睛的事着急,你自己怎么一点也不急啊!还要玩电脑,唉……”妈妈的扼腕叹息,让我不禁打了个寒颤。当时,我心中满是后悔与惭愧。
覆水难收,做出去的事就像泼出去的水,再也无法挽回。而后的几天,我想了许多。我希望得到爸爸妈妈的帮助,我要走出这个魔坑。
一天晚上,我坐到妈妈身旁,对她说:“妈妈,我想和你谈谈。”“说吧!”妈妈略带严厉的说。“妈,我知道你的心情,”我似乎觉得自己的声音微微有些颤抖,但我还是向妈妈坦露了我的心声,“我认识到自己的错误了,我的的确确没有自我约束的能力,但我真心希望我能够改正……”妈妈打断了我:“你自己说说,我跟你说了那么多次,你全当作耳旁风,这让我怎么去信任你呢?况且自制力是需要培养的,可你现在这样。嗨……”妈妈没有延续的话语让我心中的后悔愈演愈烈,我真的让妈妈伤心了,可我的`改变又怎能少了妈妈的督促?“正因为如此,我希望你们能给予我鼓励和帮助。”看着我诚恳的脸,妈妈似乎意识到什么,她的语气明显的亲切了许多:“光靠嘴皮子说毕竟还是太单薄,如果你真的有毅力,你就做给我们看。妈妈愿意帮助你。”“谢谢妈妈。”就在此时,我感到了妈妈理解了我的心情。沟通万岁!理解万岁!
在妈妈的帮助下,加上我的努力,游戏机又重新回到了书柜,我与妈妈的关系也有了细微的变化,我们更像一对互相理解的朋友。
今后,我一定还会遇到许多这样的事,但有了沟通和理解这两大法宝在,没有什么能击垮我。
生活的准则是什么?在我心里,沟通与理解就是最重要的准则!
理解演讲稿15
在我20年的生命历程中,诚信这个字眼,可谓是贯穿了我整个成长道路。以至于让我一度以为这是一个俗到早已烂透于心的话题。然而却又总是被人在生活的方方面面所提及,可谓是一个经久不衰却总是被熟视无睹的话题。还记得马丁路德金说过:“不是我很喜欢多次强调黑人的权利,而是很有必要,我才这么做。”这大概也就是为什么诚信是永不过时的一个话题的原因吧。
对于诚信的起始记忆源于小时候看过的一个故事,一个年迈的国王因为没有后代而担心自己王位无人继承,于是打算在民间寻找。就让手下给全国的孩子都发一粒种子,宣告谁能种出最好看的花就是王位的继承人。到了宣布结果的那天,所有的孩子都手捧花盆,争奇斗艳。然而只有一人的花盆里空空如也,而他最后竟成了王位的继承人。原来这些种子都被开水烫过的,所以不可能种出美丽的花朵,而国王想要找的就是讲诚信的孩子。当时还懵懂的我并不能理解其中深含的道理,但是诚实守信的这个概念就这样在脑海里树立了起来。在后来的读书深涯中,总能在课本里学到很多主旨是诚信的文章亦或是名言。渐渐地,我也明白了这个字眼与成长、成人、成功、成才的密不可分性、是如此的重中之重。它是基石、是支柱,是任何一砖一瓦堆砌的支点。我很难想象一个人如果没有这样一个品格,会以怎样一种姿态去存活着。
其实在现今的教育模式下,对于诚信概念的.灌输,是挺透彻的,但是捕鱼总有漏网的、下雨也总有淋不到的角落。任何事我们都很难做到完整,更别说完美。这个世道,每天总有一些关于诚信的负能量袭击和打压着我们:地沟油事件的猖獗、非法食品添加剂的滥用。就像是火苗丢进了森林,一发不可收拾。各种商家为了对于金钱的欲望,像发了疯的魔鬼一样吞噬和欺骗着消费者的信任,让消费者一次次的寒心。还有在网上屡见不鲜的大学生扶老人被讹事件,我不禁讶异,诚信的缺失竟到了如此泛滥的地步,那再热情的心也会冷淡的啊!于是我们开始说着世道的贪婪、人性的淡漠,难道有什么不对吗!
作为90后,我们即将成为社会的主力人群。我想我们要开始担任起净化这个社会的任务而不是被这个社会的坏风气所同化。当有人再对你说“年轻人你不要看不惯,你要适应这个社会”的时候,请你勇敢抬头说不,这是我们每个90后该履行的职责。我们每一个人生下来都注定会改变世界,这里的改变不需要你翻云覆雨,只希望你能够始终如一地去坚守自我。而我今天所讲的诚信恰恰是自我操守中最基本的准则。作为一名即将踏上医院的护理人员,医院就是我们的社会,如今的医患矛盾、护患矛盾的起由大部分还是源于人与人之间的不信任。人性的淡漠让所有人都提防着,我们又怎么能很好开展我们的护理工作。总说着要加强沟通,若是缺少信任,再多的言语沟通都是苍白无力的。我希望将来能成为一名值得信任的护士,对每一个病人的负责,对每个知识点的把握,对每句话的传达,对每个生命的托付,都可以竭尽所能。而我更希望的是我们都能成为这种难能可贵的护士,并且绝不会麻痹大意,绝不会趋炎附势,绝不会弄虚作假,在每个时刻都能做到慎独的护士。
从小听着《狼来了》故事长大,长大了又看惯了太多狼来了的故事。由感同身受到有目共睹。人们总希望它能适可而止,但到底是人制造和盛行出来的。解铃还须系铃人,也明白我们不能控制别人,但幸好我们能控制自己。相信一个拥有诚信的人,生活一定不会糟糕。