环境监测与治理技术专业求职信

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环境监测与治理技术专业求职信3篇

环境监测与治理技术专业求职信1

尊敬的领导:

感谢您在百忙之中抽空阅读我的求职信!通过网站了解到贵公司正在招聘,我想应聘贵公司水质及大气排放物检测及分析员。我了解到贵公司的工作环境良好,贵公司在经营管理上有一套切实可行的规章制度,体现了贵公司的成功与超前意识。

我是即将毕业于xxx学院环境监测与治理技术专业的学生xxx,本人性格开朗,善于与人交往有很好的团队协作能力。我在学校曾先后担任系社会实践部干事、学生会副主席,也获得了多项荣誉。曾加入系环境专业社团xx社。社团主要任务是在专业老师的.带领下做水质检测各种项目的实验,我们的专业能力,实践动手能力,吃苦耐劳能力等都得到了非常大的提高。我认为自己具备了作为水质检测员的基本条件,也有信心、有能力胜任这一岗位。

在大学期间,我各科成绩优良,获得“化学检验工中级”的资格,我对我所学专业非常感兴趣。分析化学专业课让我具有了化学分析的基础理论和实验方法以及化学分析基本技能;环境化学、仪器分析、环境监测、环境影响评价等专业课培养了我对本专业常用分析仪器的使用和维护方法,也培养了我对水污染进行调查、监测、分析和综合评价的能力,和对城镇和企业的“三废”排放的监测、评价的能力;水污染控制技术专业课让我学习了环境治理知识,同时也让我学会了如何对水质进行分析。

在校期间,我利用假期在环境监测中心实习,进一步提高自己的各项能力,在周六周日、寒暑假期间都有进行各项社会实践活动,这些社会实践增强了我吃苦耐劳的毅力,动手能力和语言交际能力。

我或许不是最令您满意的,但我相信依靠努力,我将成为最合适的!我或许不是最优秀的,但我会自强不息,我是有潜力的!最后,诚挚希望贵公司能够垂惠!

最后,祝贵公司生意兴隆、事业蒸蒸日上!期待您的回复!

此致

敬礼!

求职人:xxx

20xx年xx月xx日

环境监测与治理技术专业求职信2

尊敬的领导:

您好!

感谢您在百忙之中抽空阅读我的求职信!我是即将毕业于XXX学院环境监测与治理技术专业的学生XXX。

在大学期间,我各科成绩优良,获得“化学检验工中级”的资格,我对我所学专业非常感兴趣。分析化学专业课让我具有了化学分析的基础理论和实验方法以及化学分析基本技能;环境化学、仪器分析、环境监测、环境影响评价等专业课培养了我对本专业常用分析仪器的.使用和维护方法,也培养了我对水污染进行调查、监测、分析和综合评价的能力,和对城镇和企业的“三废”排放的监测、评价的能力;水污染控制技术专业课让我学习了环境治理知识,同时也让我学会了如何对水质进行分析。

在校期间,我利用假期在环境监测中心实习,进一步提高自己的各项能力,在周六周日、寒暑假期间都有进行各项社会实践活动,这些社会实践增强了我吃苦耐劳的毅力,动手能力和语言交际能力。

本人性格开朗,善于与人交往有很好的团队协作能力。我在学校曾先后担任系社会实践部干事、学生会副主席,也获得了多项荣誉。曾加入系环境专业社团XX社。社团主要任务是在专业老师的带领下做水质检测各种项目的实验,我们的专业能力,实践动手能力,吃苦耐劳能力等都得到了非常大的提高。我认为自己具备了作为水质检测员的基本条件,也有信心、有能力胜任这一岗位。

通过网站了解到贵公司正在招聘,我想应聘贵公司水质及大气排放物检测及分析员。我了解到贵公司的工作环境良好,贵公司在经营管理上有一套切实可行的规章制度,体现了贵公司的成功与超前意识。我非常愿意在这样的公司拼搏奋斗,为公司创造利益,为自我实现梦想。

期待您的答复!

此致

敬礼!

求职人:XX

XX年XX月XX日

环境监测与治理技术专业求职信3

尊敬的x公司领导:

您好!

感谢您在百忙之中抽空阅读我的求职信!我是即将毕业于x学院环境监测与治理技术专业的学生。

在大学期间,我各科成绩优良,获得“化学检验工中级”的资格,我对我所学专业非常感兴趣。分析化学专业课让我具有了化学分析的基础理论和实验方法以及化学分析基本技能;环境化学、仪器分析、环境监测、环境影响评价等专业课培养了我对本专业常用分析仪器的使用和维护方法,也培养了我对水污染进行调查、监测、分析和综合评价的.能力,和对城镇和企业的“三废”排放的监测、评价的能力;水污染控制技术专业课让我学习了环境治理知识,同时也让我学会了如何对水质进行分析。

在校期间,我利用假期在环境监测中心实习,进一步提高自己的各项能力,在周六周日、寒暑假期间都有进行各项社会实践活动,这些社会实践增强了我吃苦耐劳的毅力,动手能力和语言交际能力。

本人性格开朗,善于与人交往有很好的团队协作能力。我在学校曾先后担任系社会实践部干事、学生会副主席,也获得了多项荣誉。曾加入系环境专业社团社。社团主要任务是在专业老师的带领下做水质检测各种项目的实验,我们的专业能力,实践动手能力,吃苦耐劳能力等都得到了非常大的提高。我认为自己具备了作为水质检测员的基本条件,也有信心、有能力胜任这一岗位。

通过网站了解到贵公司正在招聘,我想应聘贵公司水质及大气排放物检测及分析员。我了解到贵公司的工作环境良好,贵公司在经营管理上有一套切实可行的规章制度,体现了贵公司的成功与超前意识。我非常愿意在这样的公司拼搏奋斗,为公司创造利益,为自我实现梦想。

期待您的答复!

此致

敬礼!

求职人:

20xx年xx月xx日

除了学习老师教的东西,还应该学点什么?

有些专业知识仅仅通过学校课堂是很难完成的,毕竟教学时间、具体条件有所限制,学生应该利用课余时间,多进行自我补充,阅读部分相关书籍。在此职业分析专家介绍以下几本著作,仅供参考。

《环境监测实习》 李广超著

这本书是环境监测与治理技术专业的学生进行实习的配套教材,它融合了环境监测工作的组成、步骤以及环境监测必须遵守的技术规范,以便于指导学生如何进行环境监测实习,更快地掌握环境监测技术操作规范。同时,这本书作为学生实习的指导性教材,对实习内容、实习地点、实习纪律、实习报告及实习成绩的评定等提出了比较具体的规定和要求。并在每章都附有实习要点和练习题,可以作为环境监测与治理技术专业的学生用书,也可以作为指导教师及从事环境监测工作者的参考资料。

《环境管理》 张高立 李明庄 主编

环境管理是在环境保护的实践中产生,又在实践中不断发展的,环境管理是环境科学的重要组成部分,是环境科学与现代管理科学交叉的新兴学科。编者在总结多年环境管理教学工作实践的基础上,结合我国现阶段的环境管理的基本思路与发展趋势,编写了这本教材,通过学习,可以提高学生环境管理的理论知识和业务水平,促进环境管理教学工作的进一步发展。

《环境工程》 陈湘筑 郭正 主编

教材内容主要介绍了:水污染防治工程,大气污染控制工程,噪声、振动与其他公害防治技术,固体废物的处置与利用原理及基本方法。在系统介绍传统的治理方法的同时,根据中国的国情,收编了一些高效、节能、低消耗的治理技术。本教材是供环境工程专业,环境管理专业使用,对环境监测与治理技术专业学生有借鉴价值。

《环境评价》 胡汉明 梁晓星 主编

环境评价是从环境质量这一基本概念出发,评价社会发展对环境质量的影响,以及环境质量变化对人类行为、生存与发展的影响,旨在有效地加强环境管理、防止污染,协调经济发展和环境保护的关系。这本教材讲述了环境评价的理论与方法,以及环境评价的发展状况,能使学生较全面地了解环境评价的全过程。

这几本书籍主要都立足于专家的实践经验,既有具体专业的针对性,又有较强的实际应用性,对提升学生的专业认知能力有所帮助。

持有的各类证书是不是越多越好?

现在,很多毕业生在求职的时候,都比较看重证书,总认为证书可以证明自己的能力,证书越多越可以给自己带来机会。对此,职业分析专家指出:有的时候证书是可以为自己赢得一定的肯定,但这不是绝对的,证书不在多而在于精,要有针对性,以能突出优势为准,盲目的罗列证书却容易埋没优点,只能适得其反。

环境类专业自身的这种专业性很强,对学生的专业技能要求也比较高,同样,外界像用人单位,他们对毕业生的能力资格也是非常看重的,在这种情况下,有相关的证书还是有用的。不过在选择证书考试的时候,应该慎重一些,不要一味附庸潮流,或是抱有多多益善的想法。

对于环境监测与治理技术专业,考取“分析中级操作工证”和“分析高级操作工证”是此专业本身的基本要求。除此之外,可以就自己理想的目标职业有针对性的选择一些证书,像从事室内环境工作的可以考取“室内环境检测中级证书”、“环境工程设计证书”等。还有一些基础的应用证书如“英语二级证”和“计算机中级证”,等也是用人单位会考虑的。另外像全国CAD培训中级证书也可以考虑。

考取与择业倾向相应的一些证书对毕业生本身及求职都是有所帮助的。职业分析专家指出,考取证书不仅在于领取证书的结果,更在于考取的过程。学生在准备考试的过程中,肯定要认真的学习相关专业知识,熟悉操作技能,这是对其自身能力的强化和提高。

环境专业的学生毕业后,就业方向也很广泛:

⑴各级各类国家环境机构(环境监测站、环境监测中心、环保局、环保所、环保办、环境评价部门、城市规划与建设部门)的管理人员、技术人员;各类环保公司、环境咨询公司、企业的监测技术人员、污染设施运行维护人员、环评技术人员、质量控制人员;

⑵工矿企业(涉及化学、制造、工程、采矿、石油等领域的公司)内部环保管理人员、污染监测与控制人员、污染治理设备运行维护人员、理化分析人员、给排水管道维护技术人员;

⑶到环境工程公司从事环境工程设计、工程施工、工程咨询和服务工作; ⑷水处理厂的运行管理人员; ⑸负责环境监测设备销售; ⑹环保部门、工矿企业、大、中、技院校等从事环境教育、环保宣传工作。

普通化学、分析化学、化工原理、化工制图、环境监测、环境微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、噪声污染控制工程、废物资源化及利用、给水处理、环境影响与评价、生物化学、计算机应用和外语及相关实训课程等。

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