第一篇：描写独特的我高中作文
一粒沙中看到一个世界，一朵花里藏着一个天堂，一抹暖光中隐藏着一个独特的我。独特的世界有独特的我，亮出我的独特才是我的独特。以下是小编精心收集整理的描写独特的我高中作文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
描写独特的我高中作文1
我的故乡与别人的不同，她在梦里，宁静、安详，光是看着就让人觉得幸福。七八岁时，头一回有了故乡。那时候，日子总在春天里黏腻，不肯出来;那时候的人总就那么几个，在不大的天地间，一天到晚邋邋遢遢却又总表现得那么豪情万丈;那时候的天地，总是小得连一只手的手指头都还没数完就没了，一块儿山坡，一块儿水田，再一块儿学校的小操场，要非得再数一块儿出来的话，那就只剩下小河边的果树林了。
山坡一直是故乡人认为的神秘所在，乡人一直坚信山坡的某个角落一定有秘密洞穴，洞口乌漆吗黑的立着，深入里面隐隐会闪出蓝色光芒，要再深入进去就难了，因为有神仙施过了法术，怕被凡人窥去了她的珍奇。因此，日头一上来，乡人就成群搭伙地上山了，一齐去找寻神秘洞穴的另一个入口，想搜寻出里面的珍奇，尽管总无所获，但还是乐此不疲，每日都去，比任何的朝拜都要虔诚的多。大部分时间在山坡上撞了南墙败了兴致以后，乡人都会默契的到我们的乐园——水田里找回满足感。水田虽小但实在、憨厚，没有山坡那么多弯弯肠子，他有什么就拿什么出来，看一眼就清楚的：水里游的是鱼虾虫子，水面上就是一大片平平整整、软软呼呼的稻子不可一世的立着，高傲的不得了，不过我们可不管这些，该扑腾蚂蚱还扑腾蚂蚱，该捉个蛐蛐儿还捉蛐蛐儿，想使坏在上面打个滚儿，左右瞅瞅前后看看，嘿!没事儿，那还等什么，扑通一下，和着“咯咯”的笑声滚去老远，连身后邻家大婶子的叫骂呼喝声都一同滚了进去，再不见踪影。
转瞬之间，已是十八、九岁，故乡的日头不再天天急急惶惶的照着了，反倒是细细密密的雨丝儿，见天儿的弥散着，铺天盖地。我知道，那是梅雨时节到了，绵腻腻的忧愁怅惘就像那肉虫子，成日的在脑海里面蠕动。
十八、九岁，日子变得很长很长，爱恨，怨念，无聊，迷茫，纠葛总在不断地重复，一天总是要熬着一部分才算过完。思念在这时节成了常客，班上的那个高高帅帅的男孩子现在在做什么呢?会不会像我一样如此刻骨的想着一个人呢?那个人会是我吗，还是别人?每天不知从哪儿冒出来的愁怨就这样纠缠着不放，自我规劝着又自我折磨着，总在释怀与关切之间拉锯，理不清，分不明。
描写独特的我高中作文2
妈妈很喜欢我的眉毛，不信，你瞧呀，那一对柳叶眉是那样弯，那样细，活像一对小月牙，不论谁见了都会喜欢的。而我，却最喜爱我嵌在眉毛下的那双眼睛。下面，请听我讲述我的眼睛吧!
我的眼睛又亮又“尖”，亮得如同一汪清澈的泉水，尖呢，就尖在不论谁说谎话，我都能看得出来。这些还不是最主要的，最重要的是我有两大“特眼”|，一是“白眼”，二是火眼金睛。先介绍第一“特眼”吧。
还记得那次贪吃的哥哥把我最爱吃的肉松面包给抢走吃掉了，我可不会像其他娇气的女孩子一样哭天喊地，大哭大闹，在这时，我便会使出我的第一特眼，我把牙齿咬得“呲呲”响，脸上的表情一定也是晴转阴，我的那双眼睛，来了一个360度的大转变，从一双清澈的眼瞬间变成一双“乌云密布”的眼，眼里没有一丝光亮，可怕的白色占据了我的整双眼，甚至有可能连眼珠都找不到呢。可想而知，当时的我一定是一个及其不淑女的女孩吧。就因为有了使用白眼的“特异功能”，所以哥哥总会说一句他自创的形容我的典型台词“小凤去演鬼片的话就不用化妆了。”这摆明了是讽刺我嘛!哼!
刚才是我的第一特眼，接下来有请我的第二特眼的镜头闪亮登场。请看，那是“书香家庭”的我正在津津有味地看书，看我一动不动地坐在凳子上，眼睛也是目不转睛地盯着书，你应该能想象当时的我有多么认真了吧。可是，即使在这样专心的态度下，我的“火眼金睛”却也能派上用场。一个“鬼鬼祟祟的蒙面人”从我的后面慢慢逼近，她很得意，以为我全然不知，其实，我的“火眼金睛”早就斜视着看见她了，我猛地一转身，眼睛瞬变，眼珠里就如同有一道“火光”直直地射到“蒙面人”的脸上，“蒙面人”吓了一大跳，这时，“蒙面人”揭开了真面目——她就是我的妈妈，妈妈说：“你真是的，我这么隐蔽你都发觉得了，我看你不是挺认真地在看书嘛，难道是装出来的?”“谁说我是装出来的，只是我的‘火眼金睛’太厉害了，你以为我的‘火眼金睛’是白长的!”我不客气地反驳道。妈妈“哼”了一声，悻悻地走开了。
看吧，这就是我的两大“特眼”，你们羡慕吧?
描写独特的我高中作文3
我是一个有几分调皮而又喜好读书的女孩。
小时候，因为我比较调皮，所以经常受到老师和家人的批评。一年级时，一次上课，老师提问一位同学，那位同学不懂，因而站了很久，我趁他不注意时，悄悄把他的椅子往后挪开了。不一会儿，老师见他不懂，就让他坐下再想想。一坐下椅子没了，差点就摔倒，弄得全班哄堂大笑，课后，我就像一只犯了错误的小狗，既被老师带到办公室“修理了一顿”，又被家人“修理了一顿”。唉!都是调皮惹的祸。
渐渐地，长大了，也没那么调皮了，而是与书结下了不解之缘。在班上，我可是出了名的书迷，不管寓言，神话，童话……我都喜欢。其中，我最喜欢的是童话，尤其是安徒生童话。那篇《卖火柴的小女孩》，让我看了泪水盈眶，非常同情她的遭遇。真希望自己可以穿越时空进去帮助她，或把她带到现实生活，帮她渡过难关，和她做一对要好的伙伴。
我看书非常沉迷，尤其到精彩的时候，仿佛身临其境。尤其喜欢在晚上看书，因为夜里比较宁静，更能渲染那种气氛。因为我有这个特点，所以经常受到家人的限制，他们不想我熬夜，这样对身体不好。但我还是不能控制自己。有一次，我趁家人睡觉了，就偷偷拿着手电筒和喜爱的书躲到被窝里，进入书的世界。半夜，奶奶起来方便，看到我房里灯亮，就进我房间看，那时，我看到奶奶，竟然一下子就晕过去了。我不知道，是因为我太累了，还是因为被吓晕的。自此之后，家人更不让我晚上看书了。
书，增长了我的知识，丰富了我的生活，我想：我这辈子都离不开书。
进入初中后，渐渐地，我明白读书的重要性，只有读书才是我最好的出路，只有读好书，才能报答家人的深思，从我明白以后，我就勤奋学习，为我以后的人生铺路。
这就是我，一个调皮的女孩子，一个十足的书迷，一个勤奋学习的我，一个独一无二的我。
描写独特的我高中作文4
目睹着这题目，我的思绪像插上了翅膀，飞得很远很远。
爱唱歌、爱学习、个性多变、奋发图强，这就是我。
我是在众人的期待中出生的。从呱呱坠地的那一刻起，我就倍受宠爱。而我的母亲——一生中影响我最大的女性却认为没吃过苦的孩子是不知道惜福的。所以从一年级开始，我就必须帮忙洗碗、洗衣服，干一些家务活。妈妈对我的管教甚严，她不希望她的女儿成为衣来伸手饭来张口的千金小姐。正是妈妈的严格管教，才造就我今天凡事都能独当一面的能力。
在学习上，我一丝不苟，成绩总能名列前茅。老师们对我关心备至，同学们与我情同手足。在这样的环境下，我学习起来是得心应手。五年级代表学校参加县的'数学竞赛，获得了一等奖;六年级参加学校的作文竞赛，取得了特等奖的荣誉。正是有了这些学习体验，才造就我今天执笔立成的写作能力。
我先后担任过班长、副班长、学习委员等，可见老师、同学们对我是非常信任的。而我也不负众望，尽心尽力为班上服务。
我的兴趣爱好广泛。有空时，我喜欢看看书、溜溜冰、滑滑板、听听音乐、打打球等。但我最爱看的却是看动画片，因为它里面的人物鲜活生动、富有想象力，所以我深深地陷入那神奇的世界中而无法自拔了。
我的性格活泼开朗，只是偶尔有一点狼心狗肺，直率而不流于粗俗;只是偶尔有一点没心没肺，大方而不奢靡;只是偶尔有一点小气十足……在我众多美丽的优点的陪衬下，我获得了绝佳的人缘。
我非常喜爱唱歌，在有我的地方音乐无处不在。我认为音乐是一种享受，是一种娱乐。每当我遇到烦恼时，我都会哼上一小段解闷;每当我遇到困难时，我都会唱歌给自己助威;每当我失眠时，我都会听着音乐进入梦乡。
尽管我现在不是最好的，但我相信：世上无难事，只怕有心人。十三年的光阴转瞬即逝。今天，我在这里记录下过去，把美好的回忆放在心底，未来还有很长的路等着我走，我将迈开更快速、更稳健的步伐前进!
这就是一个独特的我。
描写独特的我高中作文5
现在的我已经是一个特别的现代女孩了。
我的样子并不美丽，但显得很自然：浓浓的眉毛下面两只不大不小的眼睛，小巧的鼻子下面还有一张会说话的嘴巴，更重要的是还有一个聪明的、会学习的脑袋。
我个性独特，可以文静、可以顽皮、可以天真、也可以深沉。
上个星期五，我兴奋地回到了家，对妈妈说：“妈妈!妈妈!下下个星期四是一个什么节日?”当时，妈妈正在看电视，好象对我的话毫不在意，只是随随便便地说了一句：“下个星期四就是下个星期四嘛!哪有节日?”我随手把电视关掉，郑重其事地重复了一次：“是下下个星期四，不是下个星期四!”妈妈终于注意到了我，摇摇头说：“下下个星期四?忘记了!”她随手又把电视开了。
我感觉到奇怪，妈妈平时都能把一年365天全部的节日一字不漏地唱出来，今天妈妈怎么呢?竟然成了马大哈?不会吧!我着急了，对妈妈开玩笑说：“妈妈您怎么了?你被别人洗了，还是发烧了?要不要……”妈妈居然捧腹大笑，我就更加百思不得其解了。妈妈对我说：“傻孩子!跟你玩玩而已。哎～!不玩了，告诉你!下下个星期四是你在小学时期最后一个圣诞节!”妈妈一本正经地接着说，“有什么要求?快说!”我想好话是谁都会喜欢听的，所以我就拍起马屁来，微微一笑：“哎呀!妈妈您真是天底下最聪明的人啊!‘精明强干’这个词语就最适合你了!不!应该是……”妈妈一眼就看得出我是在拍马屁，忙说：“得!得!我怕了你了，说吧!”“我要买几份有价值的礼物送给我几个最好的朋友。”妈妈脸色一变，问：“那岂不是拿钱来浪费吗?”我早已知道妈妈是不会那么容易答应的，就使出‘对付妈妈宝典’——死缠烂打讲大道理：“妈妈你这样说就不对了。俗语有云：亏小赚大嘛。如果你让我用那么一点点钱，就会换来更加美好的友谊。你想想看!值得!值得!嘿，你们售楼部要不要也来一点过节的气氛呀?”“你别想调虎离山，我的事不用你操心。孩子，你长大了!我答应你。”
我是谁?你猜到了吗?我是一个喜欢笑的女孩，现正在窃笑呢。
描写独特的我高中作文
第二篇：独特的我作文600字
我就是我，独一无二的我，我有着浓浓的眉毛，一双水灵灵的大眼睛配在那高高的鼻梁上，生气的时候，眼睛瞪的大大的，活像一只警惕又机灵的小老虎。我有一张能说会道的嘴巴。就是有点爱多管闲事，但我也有许多爱好，比如；弹琴，看书&&等等。
小小蛀书虫
对于我来说，废寝忘食用在我身上是再贴切不过了，我看起书来就把其它事忘到后脑勺。就说我上次吧，妈妈炒菜时没酱油了，妈妈要我去买，我只好硬着头皮去买，边走还边嘀咕我看书看得正有味呢！非要这时要我去。我正走在买酱油的路上，突然眼前飞过熟悉的四个大字_新华书店，我像饥饿的小羊跑进了鲜嫩的草地，痛快的畅饮。我仿佛进了书的海洋。12点了我拿着钱稀里糊涂地买了一瓶醋，跑回家。妈妈问我：酱油呢？在这里。我递给妈妈醋。这哪是酱油呀！，妈妈有可气又可笑的说，这是醋。你真是个蛀书虫。这有什么办法，谁要我这么喜欢书呢。
小小班干部
在学校里，我可受过许多罪，不信你听我来说说吧。
早读罪对我来说是最伤脑筋的事了，一早读，教室里就乱哄哄的，直到上课了才安静，总是免不了一吨骂。
晚回家罪，对我来说是最为常见了。出黑板报，收作业，经常让我晚回家，作业也经常写到深夜，但每次进选班长都是我的票数多。我还真算是合格的班长呢！
我就是我，我为我感到自豪！
西站路小学三年级：何文军
第三篇：认识独特的我
认识独特的我柳桥中学王翠萍 活动目标
1、认识每个人都是独特的，都是宝贵的而有价值的。
2、全面的认识自我，悦纳自我，珍惜“我”拥有的。活动方法
想象，句子完成，讨论等。
活动准备
每人一张心形卡片，《我是自然界最伟大的奇迹》录音，音乐《秋日私语》。朗诵内容《做最好的自己》等。
活动过程
一、导入活动
师：亲爱的同学们你们好，我先自我介绍一下，我是来自柳桥中学的王翠萍。很荣幸能和大家一起上这节心理健康课。（课件展示）
今天，你我能相聚在一起，探索心的奥秘，这是缘份。愿我们的交流能给彼此一些启迪。
愿我们所付出的真心、关心和耐心能换取你我健康的身心。师：我给大家带来了一段富有启迪哲理的录音，你我共勉。请用心去听，从中你感受到了什么？（播放录音）
学生听，师：请问你感受到了什么？学生回答
（如果同学们说的很少，可以让学生讨论交流一下）
大家听得很仔细很认真，说的也很有道理。每个人都是自然界最伟大的奇迹，是唯一的，独一无二的，那我们这节课就来认识独特的我——-点出课题
二、认识独特的我1、老师这里有一个小故事，谁给大家读一读。学生读 课件展示：穴鸟的遭遇告诉了我们什么道理?
学生思考回答
2、师：我们每个人都应该认识到自己的优点和缺点，你知道你的优点和缺点吗？我们先来说说优点吧，请根据现实生活中的你，找找自己的优点写在心形卡片上，内容必须是实事求是，越多越好。（课件展示）
学生写，老师巡视。
师：写完的同学请坐端正，请根据大屏幕上的要求做一做。请把自己的优点仔仔细细的看几遍。
然后，默默地告诉自己“我很__,我很__,我很…”
再次小声的 告诉自己“我很__,我很__,我很…”
最后大声的告诉自己“我很__,我很__,我很…”
请你站起来更大声的告诉全班的同学 “我很__,我很__,我很…”（也可以老师说学生做）
师：通过刚才大家说出自己的优点，你的感觉是什么？
学生回答
2、既然大家都觉得这样做很快乐，那我们就把快乐传递给每个人
吧。以小组为单位，把你手中的卡片轮流传给小组成员，每人为他人寻找一种优点，写在他人的卡片上。
学生做，老师巡视。（这个活动要给学生充分的时间去思考去做）学生汇报。
师：看到别人这么欣赏你，赞美你，你的心情怎样？
学生说
师：既然我们每个人都拥有这么多的优点，我们就有理由大声的告诉自己我很优秀！
我喜欢我自己，我很棒！
我爱我自己！
师：既然我们这样优秀，那就给自己一个拥抱吧，或表扬一下自己吧。
4、“金无足赤，人无完人”我们都有自己的优点，同样我们也有自己的缺点，也有自己不喜欢自己的地方，在心形卡片找个位置把它写下来。（学生写）
师：写完了吗？写完了请在心里默默地告诉自己我很„„
然后小声的告诉自己我很„„
说完了自己的缺点，你心里是什么滋味？
学生回答。
师：既然这些缺点让我们很不舒服，那我们换个角度想想。比如用这些缺点造个句子例如：我很矮，但是我很健康。
学生造句，然后汇报。
师：虽然我们都有自己的缺点，但同样也很可爱我也是独特的。
5、再次看到你的卡片，把我们的特点综合评价一下，句式是 “我是„„人”然后说给你同桌听，请小组代表说。
师：同学们说了这么多，你发现有和你一样的吗？
没有
那你会对自己说：“我是一个独一无二的人。”
6、请同学们再次做好静下心来，双手放在卡片上，调整自己的呼吸，闭上眼睛，想象你面前有一面大镜子，真诚的对着镜子中的你说：“我是一个„„人”我是最宝贵的，我为自己骄傲自豪，我爱我自己。师：请睁开眼睛，我这么优秀，那我就要做最好的自己，请同学们齐声朗诵《做最好的自己》。听音乐。
三、课堂总结
通过这节课的学习你最大的收获是什么？学生谈收获。
总结语：我们知道每个人都是独一无二的，都具有巨大的潜力，都是自然界最伟大的奇迹，我相信明天的你一定会出类拔萃的。
第四篇：我高中作文
我高中作文1
21世纪人类的居住问题可能是最让人头疼的了。你瞧，各大城市都盖了那么多高楼，整个城市简直成了“水泥的天堂”，常听大人们抱怨；人太多了，太拥挤了，空气就不新鲜。每当我去逛街，看见我们的城市鳞次栉比的高楼大厦，看见马路上车辆川流不息，我的梦想就又强烈了一些。我的梦想是什么？我的梦想是做一个建筑设计师。
小小年纪的我总觉得大人们不会换一种角度去思考问题，为什么要在有限的陆地上盖房子？如果我成为建筑设计师，我就要把目光投向广阔无边的海洋，发动一场轰轰烈烈的建筑大革命，——将人们的住房建造在蔚蓝的大海里！放眼望去，都是那碧波荡漾的海面，人们的烦恼将随着那清凉的海风飘然而去……
我要设计一种浮在海面上房子，让它像小岛一样，你只要向主电脑输入你要去的地点，“小岛”就会带着你不知不觉地向目的地行驶。想去哪里，都可以。也许你会想；那要消耗多少能源？别急，让我告诉你，这种房子能自己转换能源，能把风、水、太阳光等能源组合一起使用。比如水和风，在小岛尾部用风吹到水形成外推力，借此使小岛行驶，还可以用水和风力等发电，多余的能源可收集起来，以便不急之需。
我还要设计一种潜在海里的房子，它从底部伸出四根类似爪子一样的东西，紧紧抓着海底，头顶伸出一根大管子吸收氧气，客厅是全透明的钢化玻璃制成，可以观赏各种鱼类，贝类等深海水产，海震来的话，防震系统会自动启动，八级地震会减到一只蚂蚁撞参天大树一样的震动，当然，房子也不会受到丝毫的伤害。
如果有人问，那地球上的陆地怎么办？当然自有它的妙用，让我们一起行动起来，栽花种树，让地球成为名副其实的大花园！
我高中作文2
从我7岁那边起，就背上了一个小书包，每天在父母的接送下，开始了我在校的学习生活。至今，已9年了。
小学因贪玩，成绩一直无法提高，最后在父母的严厉管教下，学习成绩才有了点起色。就这样一直延续下来，到了六年级那年，父母根据目前的情况，为我选好了初中学校。
虽然我所上的那所初中校不差，但从爸爸的眼里我看到了失落。我知道，他一直想我考一中，就算我考不上，只要达到分数线，他肯交钱买上，这全是为了让我有个更好的学习环境。只因我不争气，让爸爸失望了。后来，我下定决心一要考上一所好的高中——二中。
眼见初中三年生活即将结束，而我的心却未安定下来。现在我的心情与心里所想的，跟小学六年级准备考初中时一样。老师、父母跟我们讲了许多道理，当时我还吸收并下定决心一定要努力学，可是这都是三分钟热度。我心里很明白，一生只有一次中考机会，中考考不好，就再没机会上学了。我真的该清醒了。
泪水与后悔换不来机会。每当机会降临时，不要让自己习惯推走它，而要珍惜走过的每一条路，这样成功才能与你结缘。我记得居里夫人说过句这样的话：“弱者等待时机，强者创造时机。”父母相信我是强者，老师相信我是强者，朋友相信我是强者，我又有什么理由不相信自己？
我浪费了昨天，今天就要想尽办法来补偿，明天一定要将一切展现给大家，我要告诉全世界：我不是弱者，我会创造时机。
初中的最后一百多天，我一定要做到最好，我不能再荒废我的人生，我要让我的人生生如夏花，我要直奔我的目标，实现我的梦想。
我高中作文3
天上飘着那如丝的细雨，心中填满了如雨的哀思，我跌跌撞撞地走着，风吹歪了无力的小树，雨丝打在脸上、身上，还有那忧伤的心灵上……
我凝视着窗外的一切，小雨在为我悲伤，花草在为我哭泣，天地为我忧愁，我独自在沉思，今天的一切令我难以置信，我发觉自己是一只打败的战鸡，没有一点儿信心和勇气，当我站在讲台上向全班同学宣布自己所下的决心的时候，我竟用那样小的声音，心里没有一丝勇气，心中没有一个目标，就那样含糊地作了回答，我心中清楚的知道，我就像黄狐一样，而别人则是一只只威风凛冽的黑犬，主人怎会不把希望撒向他们。不，我有大好的前途，我有宏远的志向，我不甘心屈身于所谓的“命运”之下！但，这样的决心我下了多少次，都无济于事，我真的不行了吗？我不知问自己了多少次，我好怕，怕自己从“第一”的宝座上摔下来，那样，我又有何颜面去面对爸爸那冷酷的表情，老师那失望的表情，同学那嘲笑的情景……
这时，雨忽然停了，天空又晴朗了，我的心也明亮了，大地之物被雨水冲刷后更加有朝气，天空中出现了五彩缤纷的彩虹，太阳又重新出来了，对我笑了，好像在说：“孩子，这就对了！不要深陷于悲伤之中，要有勇气、志气，要敢于面对现实，悲伤，一切都代替不了的”，阳光洒在我的脸上，亲吻我的脸，抚摸我的头，我陶醉在太阳公公的怀抱里……
一个人可以被消灭，却不能被打败，海明威说的这句话对，我是为成功而生，为成功而死的，我相信，水激石则鸣，人激志则宏，树坚不怕风吹动，节操棱棱还自持，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
我高中作文4
生活中，我在不同的时间、地点都扮演着不同的角色，请看下列角色：
角色一
时间：玩的时候
地点：“三叶草大街（小巷）”拐角处
扮演角色：逃亡者
“啊！我怕狗！”随着尖叫声，我的逃亡历程也开始了。谁叫咱继承了老妈怕狗的“优良传统”呢！现在，我只要一见狗，就心跳加速；狗一叫，我的腿就不由自主地发抖，并悄悄溜走。哎，我可真是见狗就像鼠见猫啊！
角色二
时间：假期
地点：大街上
扮演角色：为商家投资的人
每当到了假期，我总会拉着妈妈去逛街。我的原则是：只要上街，就必须买点什么，哪怕是一根冰棍也要买，没带钱就去借钱吧。为这事，我妈跟我谈了好几次话，可我依然我行我素，钱是小事，咱不能亏着自己，你说是吧！
角色三
时间：周末
地点：家里
扮演角色：常胜将军
周末，老师会给我们留好多作业，这时，速度就得快，字儿也得好，否则，到了星期一，呵呵，可就有你好看了。幸亏我有独家发明，既可以使字美观，又能让速度“如闪电”一般，那些作业都成了我的“手下败将”，我也不用像其他人一样，周五晚上就开始写，哈哈！
角色四
时间：不确定
地点：不确定
扮演角色：“输给病的人”
在不确定的时间、地点，我只要一不小心，就会落入病魔手中。唉，我这个人，就是不在乎自己的身体，冬天吃冰棍，吃一根想两根；夏天不管温度，总想开空调。这不，今天我又发烧了。身体是革命的本钱，说的一点也没错。
生活中，我还扮演着许多角色，什么歌唱家啦，未来的数学家啊……等下次再跟你说。
我高中作文5
在每个人的一生都会经历着千千万万的事。生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是心灵之剪，在人生之路上栽出绿叶的枝头；生活，就是面对困惑黑暗时，灵魂深处燃起明亮且微笑的灯展。
在生活中，我们能每一次都勇敢的去面对困难，障碍吗？我们能吗？
也许能，也许不能吧。
我能，是因为已经克服心里的障碍，有信心，勇敢的去面对。
我不能，是因为我心里有一份恐惧，畏怕而不敢，没有勇气去面对。
记得在我小时候，我在学骑自行车，爸爸妈妈在旁边教我骑，他们扶着我和自行车教我，在我骑的时候，身子和车子都歪着骑，我害怕跌倒，甚至还哭了起来，叫他们别放开我。有一次，他们放开我和自行车让我骑，我害怕我骑着会倒下，结果身子和车都歪了，整个人往下掉，车子压在我的大腿上，手也受伤了，从此我就害怕不敢骑，也害怕坐在自行车上会跌倒。
在我的心理一直有一份恐惧，父母总是劝我要学会骑，他们曾经也对我发过火，我就是害怕。有一天，我看见公园里的每个小孩都会骑自行车，有的小孩还在那边骑车斗快。我看了之后，心里就有一股莫名的冲动，可是也有一份畏惧。爸爸就对我说：“你一定要学会骑自行车，你看这么多的小孩都会骑，你也要会骑啊，你一直都不敢骑，害怕再一次跌倒，不要怕，要勇敢的去面对，我相信你一定行的。”
说完后，我问自己我能行吗？我答应了爸爸我想试一下，我告诉自己要勇敢，在我学骑车的时候，心里想着我能行的。
到最后，我能。我终于学会骑车，再一次勇敢的去面对，相信自己一定能行。
在面对困惑和困难的时候，相信自己我能行的，也会在灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
要相信自己我能行。
我高中作文6
当我正在学步的时候，是父母在一旁护着我；当我人生的路在坎坷的时候，是父母帮我扶正的；在这个世上，有人懂得了孝顺，有人懂得了珍惜，有人懂得了尊重，还有人懂得了勤劳，只有我懂得了一个与众不同的道理——感恩。
有一次，我上学快要迟到了，妈妈叫我起床时，我眯眯糊糊的走到闹钟前，“啊”，我不由自主的叫起来，已经7：20啦！我直接不顾一切的冲进浴室，犹如光一般的速度刷牙，然后像旋风一样换好衣服。胡乱的扒了几口饭，便冲出家门，冲进了妈妈的车。这时我的心里急的像热锅上的蚂蚁，上课时间还剩5分钟，4分钟……我下定决心，下次再也不赖床了。这时，冷风吹进车里，我冷的直打哈欠，真巧被妈妈看见了，妈妈赶忙把大衣脱下来，递给我，还语重心长地对我说：“来，穿上就不怕冷了。”那你呢？我关心的问妈妈，妈妈说：“我不怕冷”，那好吧，我穿上了大衣，虽然我们拼命的赶着，但是还是迟到了。晚上当我回到家时，看见爸爸担心的从妈妈的房间里走出来。我问：“怎么啦”，爸爸哭笑道，早上妈妈为了让你暖和，自己“牺牲”了。我顿时恍然大悟，这是爱的力量啊！我直接跑进了妈妈的卧室，和妈妈说了声“谢谢妈妈你为我付出的一切！”
我觉得当父母的很辛苦，所以我们要体谅父母，做一些力所能及的小事，永远要有一颗感恩的心。
我高中作文7
世界上的每一个人都有自己的梦想，有的人想当科学家，有的人想当医生，有的人想当演员……而我的梦想是长大当一名教师。
记得上幼儿园的时候，幼儿园的老师每天都带着我们唱歌、跳舞、做游戏，每年都会带我们到公园或郊外去春游、秋游，在幼儿园的每一天老师都给我们带来了欢声笑语，我觉得当老师真快乐。回到家，我告诉爸爸妈妈，长大后我也要当老师，妈妈告诉我当老师很辛苦，我却一本正经地说：“没关系，我用毛巾把汗水擦掉！”爸爸妈妈被我那幼稚的话语逗得哈哈大笑。在追梦的过程中，有很多的考验，面对这些突如其来的考验，根鸟曾奋斗过、放弃过、追求过、也绝望过……可他不肯服输，是啊，不要因为没有掌声而丢掉自己的梦想，要为了自己的梦想而坚持！梦想是火，它能把一切诱惑、胆怯像枯草一样烧尽；梦想是风，它能把雪源变绿、干涸润甜。
上小学一年级时，语文老师教我们读拼音、认汉字，数学老师教我们加减法。上课时，老师提出问题想抽谁就抽谁回答；下课时，老师想叫谁发就叫谁发本子。每次作业发下来，鲜红的“√”和笑脸娃娃都让我欢喜，可鲜红的“×”和哭脸娃娃却让我沮丧。在我眼里，老师的权利真大！每当看见爸爸妈妈在家批改作业时，我都有些蠢蠢欲动。
现在，我已经上了，虽然一直都坚持学画画、弹古筝，但是，我依然没有改变当老师的梦想。因为我的爸爸妈妈都是小学老师，工作近二十年，每天早出晚归，把一份份知识与爱传递给每一个学生，得到了学生和家长的尊重。每年教师节，他们都会收到许多学生、家长的祝福短信或贺卡。读着那些充满真挚与感激的话语，我觉得当老师真！
老师，相信我吧，也许长大后，我就真的成了您。
我高中作文8
妈妈说：“心愿就像一粒种子，只要努力、辛勤的去灌溉，就能长成苍天大树”。
在我的心里也有一个非常美好的心愿，我的心愿就是长大以后当一名能医治百病的好医生，这个心愿是来自于我曾经看过的一部电视剧，那部电视剧讲述了一个伟大的医生为了救助脑瘫的孩子，日夜不息辛劳的工作着，直到有一天终于研制出了治疗的方法，成功的治愈了那些身患脑部疾病的孩子，看到那些孩子恢复健康以后，脸上洋溢着满满的幸福笑容，我的心里也顿时充满了欢乐，我在心里暗暗的给自己下了决心，长大以后我一定要成为像电视剧里的医生一样，治病救人，尽我所能让人们摆脱病痛。
我想成为一名医生还有一个重要的原因，那就是我最爱的姥姥常年忍受着病痛的折磨，每天都要吃很多的药，每当我看到姥姥痛苦的样子，我就想如果我长大当了医生，就可以治好姥姥的病，让我的姥姥永远摆脱病痛的折磨，那对我来说将是多么幸福的`一件事情啊！
要想当好一名合格的医生，必须要有扎实的专业知识，因此在学校我努力学习课本上的知识，争取考上一所非常好的医科大学，将来有机会学习专业的医学知识；在生活中我也培养自己爱读书的好习惯，让自己成为一个知识渊博的人，这样长大以后才能更好的治愈患者。
虽然未来离我还很遥远，但“千里之行始于足下”，我正在用一点一滴的努力，灌溉我心中这颗美丽的种子，希望将来我能成为一名优秀的医生，把健康和幸福的笑脸带给每一个人。
我高中作文9
“朋友”的含义，几乎每一个人多只是知道皮毛，而真正的内涵并没有理解到，更别说理解透彻和交朋友了。
我就有一个好朋友，她常常逗我开心，在我不开心的时候给我安慰;在我考试成绩不理想时给我鼓励。
她1。6米的个子，梳着漂亮的马尾辫，乌黑发亮;她的鹅蛋型脸上露着难以言表的风韵，上面镶嵌着两只乌黑的大眼睛。两道弯弯细长的眉毛，纯净得犹如人工画似的，眼睛上盖着浓密的睫毛，当眼帘低垂时，给玫瑰色的脸颊投去一抹淡淡的阴影，俏皮的小鼻子细巧而挺秀，鼻翼微鼓，与其他的器官来了个完美的搭配。一张端正的小嘴轮廓分明，微启柔唇，露出一口洁白如玉的牙齿。皮肤的颜色就像为曾经人手触摸过的蜜桃上的绒衣。
我们的性格很合得来，都是那么的喜爱宠物。在我们失去爱宠时，都选择了向日记本倾诉一切的一切;当我们得到爱宠时，都是一样的欢天喜地、手舞足蹈;当我们谈论爱宠时，比什么时候都要幸福呢!
她常常使尽全力帮我排忧解难。记得那是四年级的一天，模模糊糊的记得那时候我们练着什么，忽然下起了雨，天空没有像小说描写的那么电闪雷鸣、倾盆大雨，却依旧凉飕飕的。我的衣服只是一个单薄的半截袖，我起了一身鸡皮疙瘩，当解散之后，她对我嘘寒问暖，之后毫不犹豫地将外套让我了我。我望着她，既没有伸手，也没有走开，还是她将衣服塞给了我。顿时，一股暖流袭进了我的心房。我感激的望着她，却什么也没说，偶然望见了她那一身的鸡皮疙瘩……
这就是我的同学、我的知己、我一生一世的好朋友。
我高中作文10
以前我在家乡时从未出过远门，最远也就是到过县城。而现在到成都来了，隔家又那么遥远，还要在这儿呆这么久，思乡之情便油然而生了。
想家是人对家的一种情感，而且是一种深邃的情感，这种情感难以捉摸，但又频繁产生，让人渴望又无奈。这种情感也许是人特有的一种思念方式。
我也非常思念家乡。思念家乡的滋味真的好难受，我是第一次有这种感觉。常常在思念中回想起家乡巍峨的大山，碧绿的田野，湛蓝的夭空，以及那特有的农村气息和纯朴的乡音。
但是这一切都只能回忆，只有在睡梦中才能见到。原来，家乡的一切都那么美好，为什么我在以前就没有发现呢?在这里，只有城市的气息，文化的品味，却没有家乡那种熟悉的亲切。
我非常想家，想家中的人，想家里的事，外公、外婆、妈妈、弟弟，他们那亲切的面容都只能想，而不能见。今天是星期六，当地的学生都回家了，而我们还要留在学校。回想起来，在上初中时，每周星期五，我都要回家，而现在却不能了，想着，心里真的很难受。
到了高中，最初由于对家的思念很强烈，以至于学习休息都无法正常进行。一日，副班主任张老师对我说:“你无谓的烦恼耽误了你多少美好的时光。”也许想家也是一种无谓的烦恼吧!的确，由于想家，使我坐立不安，上课时连精力也不集中，睡觉也睡不好，还几乎天天梦见家中的人，家中的事，有时甚至想突然回家。
其实我觉得想家有时真是一种没出息的表现，要想干出点成绩来，我必须放下这些，一心一意地去干。可是我没办法，努力叫自己别想，却越想越厉害，我真不知道该怎么办?
我……还是想家。
我高中作文11
要问什么东西最贵重？有人会说房子，有人会说汽车，有人会说钻石，但我却会说最贵重的是诚实守信。记得一位名家说过：守信是一项财宝不应该随意虚掷。是呀，诚实守信是一个人最贵重的东西，但是我有一次却把这么重要的东西给丢掉了。
那是在我小学三年级的时候，有一天早上我起晚了，匆匆忙忙地就冲出了家门，到了公共汽车站，等车的人已经不少了。凭经验有一辆车马上要到站了，我心里那个美：哈哈，这回不会迟到了。果然，不到一分钟汽车到站了，我摸摸口袋想拿月票上车，手伸进兜子里，却什么都没摸到，完了，月票落家里了！回去取？肯定会迟到。跑步去学校？也会迟到的。我进退两难，急的满头大汗。突然想起自己还有五角钱，可是乘车要一角钱呀，我的身体随着上车的人流机械地挪移着，脑海里有一黑一白两个小人在不断地争吵着。小白人说：“你现在赶紧跑去学校吧。没关系，老师会原谅你的。从小爸爸妈妈就教育你要诚实守信，不能为了不迟到就把诚实守信这么重要的东西给丢掉啊。”
小黑人说：“别听他的，现在就用这五角钱上车。”这时候我已经来到了车门口，上车以后，我低着头走到车的后面，在我背后仿佛有无数双眼睛盯着我。从家到学校仅一站地，那天，感觉车走得格外慢。一到站，我逃也似地下了汽车，一整天都被这件事困扰着萎靡不振。这件事情让我明白了，做人要诚实守信。今后无论怎样我再也不会随意丢掉自己最宝贵的财富了。
我高中作文12
我的梦想，当然就是进入篮球队，成为一个篮球明星啊！
记得二年级的暑假，我独自出门去小区里玩。忽然，一个流星似的球飞向了我，球刚要打到我身上，一个大哥哥像风一样跑过来，把球一下子接住，然后一个远投三分，啪的一声，球在篮筐转了几圈，最后进了。不知哥哥什么时候跑到栏下接住了球，他的动作我一下子看呆了，那哥哥真厉害，我也想变成他呀！
天上忽然飞下来一张宣传纸，上面写着十元一节篮球课，我拿着这张宣传单风似的冲回家，把这张纸交给妈妈，没想到妈妈一下子就同意了。
第二天，我早早地来到了篮球场，老师来的一时我惊呆了，老师竟然是昨天在篮球场看到的那个大哥哥，哇，太好了。于是，我跟着大哥哥认认真真学篮球，他教我学会了很多很多本领呢。学过一年后，老师还派我去比赛呢。
比赛那天，我早早地来到那儿，“敌人”早就已经在练习了，一看就十分厉害，怎么办？忽然，老师拍了一下我的肩膀说：“放开了打吧，你没问题的！”我连连点头。
我换上我最喜欢的24号球服，比赛就开始。我传完球，就跑去对方那防守，可地方有个大高个，一直在我前面防着，我一直过不去。球飞过来了，我纵身一跃，球接到了，可怎么传出去呢？正当对方疏忽的时候，我把球传给同伴，经过几个轮回，我又抢到了球。投篮的时机到了，我用力一伸手，球进去了，耶，全场响起了雷鸣般的掌声。
第二场开始了，我却怎么也防不住对方，对方的速度简直就像汽车，我用力一拍，球就被对方截走了。
虽然这场比赛我们平局，但我不会放弃我的梦想的。
我高中作文13
我家乡的春天是一个桃李争艳的景象，在这时桃花、杏花、桂花等。这时村子里飘着一股浓郁的桂花香。人们都说桂花的香味是香飘十里，走在乡间的小路上会看见农名伯伯在天天在那田地里辛勤的播种。
我家乡像夏天是一个绿树成荫、绿叶成萌的样子，站在山头上一看这里好似绿色的海洋，这时柳树已经长出了嫩绿的新芽，微风为柳树姑娘梳起了长长的头发，小草弟弟从土地里探出头来，看看周围的美丽景色。这是田地长出了嫩嫩的玉米苗。
我家乡的秋天是一个落叶飘零，满地都枯黄色的落叶。走在田边的小路上会看到满天飞舞的蝴蝶从你的头上慢慢悠悠的飘下来，走在乡间的小路上会看见农名伯伯丰收时的喜悦，因为这样预示着今年有好的丰收。
我家乡的冬天是一个粉妆玉砌、白雪皑皑的世界。被那一层厚厚白雪所覆盖，仿佛为大地妈妈穿上了一层厚厚的大衣，为小草弟弟盖上了厚厚的棉被，小草弟弟香香的睡着了，这里的世界仿佛成了雪的天地、雪的乐园。
我的家乡就是这样四季风明，景色宜人得地方。
在下雨天，树为草遮风避雨？诚信有许多种。在树林深处的那个秋千，给孩子们带去了许多欢乐，为寂静的森林添上了几声欢笑。但我绝不骄傲，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后”哩？爸爸不假思索地答应了。再偷偷的向自己微笑。假如我有一只神笔，我会发明一种药，现在：有的人容易生病，比如血癌啊、肝癌啊、非典啊，只要他们吃了我发明的这种药，就会立刻好起来?
我高中作文14
朱自清爷爷说过：“燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再青的时候。”但时间去了，就再也不能回来了。悄无声息的时间一秒一秒的悄悄溜走，可我们却依然没有发现。
记得那是星期二的下午，我慢悠悠的往家走，回到家，我一点儿也不着急，心想：今天刚好不写日记，数学单子也提前写完了，剩下的作业一会儿再写吧！我拿起一本课外书，津津有味的看了起来。一眨眼的功夫，半小时过去了，书也看了一半。我又打开电视，这时，钟表上的报时器响了：“现在时间十八点整。”这句话打断了正在认真看电视的我，我被吓了一跳，没想到转眼间两个小时过去了。我急忙拿出书，龙飞凤舞的写起来，书本上满是我的“天书”。吃完饭后已经是七点半了，我的作业还没写完“现在时间是二十一点整。”我急得像热锅上的蚂蚁，手忙脚乱。
“月月，作业还没写完吗？”妈妈走过来。“我……我，妈妈，对不起，今天放学后我没有抓紧时间写作业，还……还看了电视。”我支支吾吾的说。妈妈微笑着说：“你能发现并承认自己的错误这是好事，可是在你白白失去的时间里又可以干多少有意义的事呢？”“时间是公平的，它不会多给谁一分一秒，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”听了妈妈的话我羞红了脸。
我们总是感叹时间过得太快，而懂得珍惜时间的人在我们不轻意间失去的时间里却收获了更多。
这件事让我懂得了珍惜时间。
我高中作文15
人类失去联想，世界将会怎样。
——题记
20xx年7月7日 天气阴沉 心情指数：三颗星
流星下坠，只见天与地之间，无数颗星星一道道闪过，电闪雷鸣。抬头看星空，银河在消逝，银河两边牛郎星与织女星在飞快地相距。忽然流星雨停了，牛郎星与织女星触碰，满天的喜鹊在叫，满天的玫瑰花瓣在逸散。我急忙跑回家大叫：
“妈妈、牛郎与织女相聚了……。”
20xx年8月8日 天气微晴 心情指数：四颗星
在天际，有两颗星闪烁原地方，出现了我与好友。不用太多言语，我们来自星际，为保卫地球。地球上嘿客遍地，引诱着青少年走进他们的“嘿客帝国”。我们的任务是“消灭嘿客，保卫地球”突然一群嘿客从身边闪过，我与好友飞檐走壁，闪电般神速，上前与其拼斗，星宿赐予我们力量，我们让他们一个都逃不了。消灭了一群嘿客，我们向“嘿客帝国”进攻。“嘿客帝国”落在西山电视塔上，全封闭的玻璃门。我狂叫：“狂风”，好友应道：“暴雨”，“听我命令”，立刻一阵龙卷风向它袭去，一场暴雨向它恕吼。正在这时“嘿客”的头出现了，他没有被狂风暴雨吸走，只听他大叫一声：
“吃饭了，听见没有！”
20xx年9月9日 阳光灿烂 心情指数：n颗星
今天想坐火车回家探望双亲，才来到火车站，只听一阵熟悉的叫喊：“你们谁是贼呀！谁是贼呀！”想不到我也坐上了“天下无贼”的火车。我只是一只羊，只能等着“刘德华”这些恶狼下手。
人类失去联想，世界将会怎样，请你支持联想电脑。
——后记
第五篇：高中描写人物的作文
高中描写人物的作文
高中描写人物的作文1
一个乖巧听话的女孩，一个成绩优异的女孩，她就是我的同桌姚思妍。
姚思妍长着大眼睛，小嘴巴，尤其是那小嘴巴，别看它小，在姚思妍管理班级的时候，那可是她的独门秘技，喊出来的声音震耳欲聋，作为她的同桌，我听力也在直线下降。她的.小嘴巴在上音乐课时，也会发出甜美动听的声音，可以让人排忧解难。
姚思妍什么都好，就是有一点撒娇，当然这也不能全怪她，谁让她不仅是舞蹈队队员，还是大队长，整天忙来忙去，没个休息的时候。我曾经在暑假里的时候，看过她的作息表，19号是舞蹈初赛，21号友谊赛，8号复赛……要是是我的话，肯定早疯了。不过姚思妍一直参加比赛，学习一点也没落下，成绩总是名列前茅。
姚思妍做我的同桌，也让我有了一些变化。以前的早读读课和课前诵读我每次都是捧着书，张着嘴巴，想蒙混过关。自从姚思妍当我的同桌后，她每次早读和课前诵读声音响亮，非常认真时，我就想：我堂堂男子汉大丈夫，怎么能被女生给比下去呢？于是我每次早读和课前诵读一次比一次声音响亮，一次比一次认真，慢慢地，这就成了我的习惯。
姚思妍，谢谢你帮助我，你是我们学习的好榜样。
高中描写人物的作文2
镜子里的我：葡萄般的眼睛，还有一个樱桃小嘴，再加上香蕉般弯弯的眉毛，这，就是水果般的我，但是我有很多罪行哟！请听我细细道来：
第一项“罪行”朗读太好罪：
每当老师要叫人朗读时，“刷刷”几乎全部人几个小手都伸了出去，却唯独我，可我偏偏就被老师叫起来。有人会说，被老师单独叫到朗诵，会不好？其实，不叫到还好，一叫就变的不好了！这时，我总感觉“四面楚歌”东南西北，都有人朝我抛白眼！命运悲惨！
第二项特大“罪行”赖床罪：
“还不快起床！”这已经是我妈地N次叫我了，但我还是无动于衷，依旧躺在床上，这时，我妈又叫了，没办法，我只好慢慢悠悠地起床，对着我妈说：“我会起来就行了，难道你没听过一句话：早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被鸟吃！所以哩，有时候我会觉得懒一点也是好的，至少不会被“鸟儿”吃！”“你——这是什么坏道理，快起床，不然你就出去！”这时，我妈肺都气炸了。没办法，我只好以乐观的态度去应对。
第三项特特大“罪行”马虎罪：
唉~我正捧着明明能够考98分的试卷，但却考了89的试卷唉声叹气，马虎死人不偿命呀！原本以为“√√√”但却都“×××”为了这个，妈妈没少说我，真是悲哉悲哉呀！
活泼是我的'天性，开朗是我的性格，认真是我的目标，这就是我——一个称不算完美的我，但还算完美的我！
高中描写人物的作文3
吃过晚饭，与父母走在小区门前的河堤上，突然隐隐约约听到一阵“禅音”，但我没有找到源头。
沿着河堤向北走，一路上的植被一改冬天的萧条，逐渐郁郁葱葱起来，而我听到那愈来愈近的歌声，也知道离那“禅音”的源头愈来愈近。
听着耳边突然大了许多的声音，我的目光停留在一个小音箱上，接着目光又移到音箱的主人身上。他是一个残疾人，腰关节已经严重变形，整个人弯成了了90°，右腿骨比左腿骨高出许多，半截骨头就那样突兀的成为了他的最高点。就在我打量他时，来来往往的人来的匆匆，去的也匆匆，丝毫没有停下来的念头，可就是这样我仍然从他脸上找出了笑容。他那样的残疾人，无法工作，只能在街上乞讨，但笑容仍为从他脸上消失。他无法坐，无法躺，如此悲惨，但仍对生活报以笑容，那我们这些健康的人又何谈对生活的`抱怨呢？
从口袋里掏出五元钱走向他的位置，突然看到他放音箱的前方有一段话，我看完后不禁笑了。然后将钱放到他面前的盆子里。他对我笑了一下，然后将头低下了。我明白他是在鞠躬，感谢我们这些帮助过他的人。
走出很远后，我回想起他写在地上的字：“因为上帝是公平的，所以我的身体虽残破，但仍有生命；因为上帝是公平的，所以我虽残疾无法自己工作，但仍有人在帮助我；因为上帝是公平的，所以我虽残疾，但仍能微笑。生命给予我痛击，我仍然会还以他微笑。”
我想，苦难便是最好的老师。
高中描写人物的作文4
My mother has a pair of keen eyes which can speak. Whenever I encounter difficulties， her eyes will encourage me and help me cheer up. When I began learning to walk， mother always lent me a hand and encouraged me to stand up while I fell down. As I finally threw myself into her arms， her eyes Smiled with praise. Aftei I entered the school， mother's eyes still encouraged me.
Once I failed my Chinese exam， my mother helped me find out the reasons instead of blaming me. Now I have grown up and become more independent， but whenever I come across setbacks， my mother's eyes are always with me encouraging me wherever I go.
高中描写人物的作文5
他是一个极平常的人，平常得毫不显眼。满脸皱纹，满头白发，整天坐在那里为别人修鞋。他就是在街边摆摊的那个修鞋老人。
平时，我放学回家经过那里，总见他正忙个不停。有一天，鞋摊前一拐一拐地走来一个背着大旅行包的中年人，操着浓重的外地口音，对修鞋老头说：“师傅，我急着赶路，不小心把鞋后跟弄坏了，快帮我换个新的吧。”老鞋匠没等他把话说完，就停下手里的活，指指他的'鞋。外地人急忙脱下一只皮鞋递给老鞋匠。老人仔细检查了一下，笑眯眯地对外地人说：“你的鞋还蛮好呢，用不着换新后跟，有办法修。别急，先坐下歇歇。”说着老人递给外地人一张小凳，就“笃、笃、笃”地修起鞋子来。外地人将信将疑地坐了下来。
不一会儿，鞋修好了。外地人穿上鞋试了试，满意地笑了：“多少钱，师傅？”修鞋老人伸出一只布满老茧的大手。“五元？”“五毛。”“这么便宜？”外地人感到意外，“我听说惠州人做生意专‘斩’外地人，没想到你这位师傅处处为顾客着想，价钱又这么公道，你们惠州人可真好！”
“是嘛，耳听为虚，眼见为实。嘿嘿——”老人接过钱，低下头又开始修别的鞋了。
高中描写人物的作文6
一个闲暇的午后，刚吃过午饭的我躺在门前的长椅上尽情享受这个惬意的时光。在不知不觉中进入了甜美的梦乡。在梦里我又回到了那一天。
迎着清晨的第一缕阳光，无精打彩的我又要去上学了。早上起床时我就感觉肚子有点不舒服，本以为没有什么大碍忍忍就过去了。
可是，到了学校之后，肚疼得更厉害了。时间一分一秒地过去，疼痛感也在一点一点地加剧，到第二节下课的时候，我就感觉肚子里翻江倒海般难受。只好让老师通知妈妈。过了一会儿，母亲急匆匆地赶了过来。带着我又急匆匆的去了医院。到了医院之后，母亲一边问我感觉怎么样？一边给我倒水。等到医生把输液的.针扎上后，母亲一边照顾我，一边给我讲一些吃东西要注意卫生这些大道理。我因为身体不舒服，再加上母亲唠叨得太多，我烦的不得了。就不想搭理她了。妈妈一看我不高兴，就停止了说话，静静地在旁边等着我，过了一会儿点滴打完了，我也感到肚子不是那么痛了，于是我们就回家了。
在回家路上，母亲在前面，我在后面，无意间看到她头上那花白的头发，我心里很不是滋味，这时鼻子一酸，眼泪落了下来。
一阵冷风吹过把我给惊醒了，我站起来揉了揉眼，走到屋里看见劳累的母亲已经睡下。从母亲床边经过的时候发现母亲头上的白发越来越多了，我又一次流下了眼泪。
高中描写人物的作文7
大家好，我是“贪吃大王”，好吃的东西都逃不出我的手掌心。我爱吃的东西实在太多了，什么巧克力、蛋糕、香草布丁、南瓜仁奶酥、红豆双皮奶、脆皮鸭、生炒牛肉、红烧鱼头……就算我扳着手指头加上脚指头数，也数不过来！
“哇，好香啊，是烤鸭！”我兴奋得直咽口水。“是呀，知道你爱吃嘛！”妈妈点点头。不等她说完，我就拱着鼻子来到餐桌前，狼吞虎咽地吃起来。“好吃，真好吃！”妈妈过来把调料汁倒上，说：“少吃点，等会儿就吃晚饭啦！”我一边“嗯嗯”地应付着，一边嚼着蘸过调料的鸭肉。“哇，真是太香啦！”烤鸭肉一入口，香味就布满我整个口腔。嚼一下，鸭肉里的油汁就流了出来；再嚼几下，鲜嫩可口的`烤鸭肉就在我嘴里“跳舞”了。我不管三七二十一，放下筷子，直接用手抓着吃，一块、两块、三块……盘子里的烤鸭肉越来越少，我的嘴巴却停不下来。当最后一块香嫩的烤鸭肉进肚时，我心满意足地站起来，伸了个大大的、美美的懒腰。不经意问，我看到镜中的自己：满手是鸭油，嘴边还有调料汁，白衣服上也滴了好几滴，这样子太可笑了！
对了，妈妈说过吃得太多对身体不好，更何况她还没吃呢，这可怎么办呀！正当我伤透脑筋时，妈妈从厨房里出来，看看盘子，又看看我，哭笑不得地说：“你也太能吃了吧？下不为例哟！”我不好意思地挠了挠头。
大家告诉我，怎样才能不受美食的诱惑呢？
高中描写人物的作文8
我的弟弟叫杜俊,小名叫豪豪，今年8岁，属牛的。长得很漂亮,就是太调皮了。我弟弟很喜欢我，一有空就跑到我家里和我玩。
有一次，我正在家里吃葡萄，他一下子把门撞开冲了进来，一看到葡萄就用手去抓，让我一下子把他打开了。我让他去洗手，他就气得在地上打滚，装哭。我低下头问他：“小狗是谁？”他想了想说：“反正不是我。”我又说：“现在在我家里有只小狗，你说他是谁？”我以为这下他就没法说了。可他说：“小狗是丑丑。”（我家确实有只小狗叫丑丑）把我都捉弄笑了。最后经过一番谈判，确定以他给我倒一袋垃圾的代价换取了一些葡萄。后来，听我爸爸说，叫他倒的那袋垃圾出现在了我家屋后，而不是垃圾堆。
还有一次，我与他打扑克，他才学会不太会玩，插牌的速度很慢，所以我与他玩的时候常常耍赖：趁他不注意的`时候，我就把手里的小牌和下面的大牌换了。所以他每次都是输。最后他气得不玩了。我以为他是因为每次输的原因才不玩了，可他却说：“你耍赖的次数太多了，我每次都能看到，耍赖的技术也不过关。”结果当他站起来要走的时候，屁股底下却出现了一堆牌。
这就是我的弟弟，一个又馋又懒又很聪明、很机灵的小孩。
高中描写人物的作文9
新的学期开始了，数学老师依旧是熟悉的王老师，他戴着一副眼镜，镜片后面都是王老师那严厉的眼神，让人看着就心慌。
王老师表面上看上去很慈祥，其实背地里藏了不少“狠招”，是个严厉的老师。
有一次，早上我们正在朗读，可这不是在真的朗读。有的同学回头讲话，有的同学和同桌下五子棋，还有的同学放弃朗读，趴在桌子上睡大觉呢！忽然，教室里安静了，静的连根针掉下地都听得见。这时，我才从讲话中醒过来，只见老师手上拿着几本作业，等等，那不是昨晚的家庭作业吗？是做的不好吗？还是……我一边想一边看着王老师。
王老师将作业用力的往桌子上一放，用教鞭在讲台上用力的拍了两下，一边拍桌子，一边说：“早上是叫你们来干嘛，是来讲话的.吗？昨晚的作业做的那么差还有时间讲话，等一下我来检查你们数学书上的重点都背了吗，背不出来的，就别怪我了！”听到这里，我们大惊失色。
还有一次期末考试，老师真是千叮咛万嘱咐呀，说好了，又走；走了又回来，就这样反反复复差不多十遍了。当我们过完一个假期，再次来到学校，开学的第一天，老师的脸上写着很多很多个不开心。唉，肯定是因为我们期末考试没考好啊！老师狠狠的把我们教训了一回，别提有多严厉了。
这就是严厉的王老师，也正是有了他的严厉，我们的学习才有了进步哟！
高中描写人物的作文10
一双炯炯有神的大眼睛，对人总是和蔼可亲，她就是我四年级的班主任——白老师。
同学们都称白老师有三爱，爱运动，爱看书，爱学生。
白老师经常跟我们说：“健康是生命之本，有了健康的身体，我们才嫩专心致志，一心一意地学习。”陶行知说过:”以教人者教己。“白老师就是那么以身作则。她不仅每天坚持绕学校操场跑十圈，而且每个周末都会在黄桥跑十公里，让我佩服得五体投地。
所谓爱看书，那可是说来话长呀，那时候我问同学殷凌志借了一本限量版《野马归野》，恰巧被白老师看见了，她两只眼睛立刻放射出“贪婪”的目光，集体晨会时，她把班交给了数学老师，向我借了书，立刻迫不及待地看起来。集体晨会结束了，白老师仍在看书，那样子，恍如身临其境。到上课时间了，白老师这才依依不舍地离开了野马群的“世界”。唉，白老师呀白老师，你可真是书虫呀！
谈起爱学生，那可是全班出了名的`。有一次，我因为有点儿头晕无精打采地趴在桌子上，白老师看到了就追着我问：“吴与伦，你那儿不舒服，跟老师说，老师带你去医务室检查……”还有一次，同学叶旻昊刚做完手术，来学校的时候有一些咳嗽，白老师立即给他倒了一杯水，还把他请到办公室里休息。白老师，你真是爱生如子呀！
想不想认识我的“三爱”白老师？如果想，那就到我们黄桥小学来吧！
高中描写人物的作文11
她爱画马，为人也不错，我们常称她为“徐悲鸿”。她是我的好朋友。
有一次，我向她请教一道数学题，她说了句“我看看”便一把接过我手中记录着题目的纸，仔细地看起来。我当时不知道为什么，竟说了一句：“你不会是要抄答案吧？”她脸上的微笑顿时没了踪影，有的只是满脸的愤怒，对我吼了一句：“你才抄答案呢！”把手中的'纸扔给我，气愤地走了。我呆住了，心想：完了，我怎么能说出这种话呢！他可是最讨厌别人怀疑她的，唉，只能去道歉了。
我刚向她走去，忽然又停下来了，犹豫不决，万一她不理我怎么办，万一她反而来说我让我难堪怎么办……唉，说吧，怕她不理我；不说吧，肯定会失去这个好朋友……可悲呀！不管了，拼了，反正不说，会失去这个好朋友，去说，说不定还有机会。
我慢慢走向她，低着头，用像蚊子一样微弱的声音对她说：“对……对不起。我不是故意的！”结果她满脸疑惑地说：“哈？你在说什么？……哦，没关系的，我们还是好朋友吗？”我抬起头，看着她——一头乌黑亮丽的卷发，一双大大的眼睛上有着一副暗红色的眼镜，脸上挂着淡淡的微笑，轻轻点了点头，我如释重负。
这件事使我们的友谊更真挚了，我也懂得了要宽容他人。
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