第一篇：求职如何把握好机会
简历即对履历的简要陈述，又称履历表，英文简称CV，常用于个人求职、申请，但也可作为非求职者的经历简述。简历记载一个人的教育学历、专长以及就业经验，有时会补充个人特质、兴趣或期许。主要目的经常是求职者用以取得面试或访谈机会的工具，又由于它经常是第一份征才部门或学术机构挑选候选人的过滤依据，其重要性可见一斑。
在求职的道路上不乏有一些人会遭到失败的打击，而在面对失败的时候要相信自己，机会是留给又准备的人，只要你在准备的充足，终究会取得成功。
1，做好各方面的信息准备
在当今社会环境下信息的作用相信所有的人都能认识到，尤其是在的信息时代下，其所能够起到的信息更为重要。在编写个人简历上，需要有一定的针对性，针对的是求职的目标。而你所定下的求职目标必然是正在对外招聘的企业。那么，市场上有哪些企业、哪写职位正在招聘，就需要有及时的信息。另外，招聘职位所需要的能力、条件等等，也是重要的信息。准备好充足的信息，也是求职的机会的准备。
2，学习编写个人简历的技巧
编写个人简历是其求职第一步，这一步走好了则求职成功的几率就大很多。根据相关个人简历的调查显示，凡是经过技巧指导后的个人简历其成功率，则比未受指导的个人简历成功率高出很多。要写出优秀的个人简历，也需要做好技巧学习的准备。当机会出现时，则就能够在最短的时间内来把握到。
3，自我能力的充值
不管是编写个人简历还是接受求职面试，影响其成本的根本还是在自身的能力上，把握好发展的机会，能力的充值非常重要，也是必要的准备之一。当然，在求职中能力的充值也需要一定的时间，作为求职者要有提高能力的意识。
第二篇：毕业生求职需把握10个度
毕业生求职需把握10个度
一、求职心气有个“度”
每个人的学历、经历大致决定了职业方向,每个人的能力、经验决定了职位层次,每个人的家庭、背景又决定了工作地域。所以,这些因素决定了你必然在某个职业圆周内,在求职时,可以适当的放大半径,放宽选择范围,但是,圆心不能偏离,范围不能太广,否则,摆脱了自己的职业圆周,就偏离了自己的职业轨道,漫无边际的寻找,很难选到合适的职位,甚至在这一轮中踏空,成了流浪者。所以,你要掌握好这个度。
二、求职心情有个“度”
有的人急于求成,整日忙于奔波,却不去思考成功之路;有的人慢条斯理,全然不顾形势的变化、高潮的时间。只有认识到变化的形势,加速进入求职就业的快车道,才能跟上飞速奔驰的列车,否则,就会被丢在某个驿站。变成了被抛在沙滩上的小海螺。所以,求职不能操之过急,也不能不紧不慢,要掌握好一个度。
三、追求理想有个“度”
没有理想,就会让人没有追求,碌碌无为,然而,理想与现实的差距是一条不可逾越的鸿沟。往往理想太远大,现实太残酷。所以找工作要切合实际做一个职业规划,要想做大牌,首先做小卒。调整心态,先从梦中醒来,认清职场形势,看到竞争的激烈性,让自己不切实际的想法软着陆,给自己重新定位。否则,就会犯水中捞月、雾里看花的错误。必须掌握好这个度。
四、跳槽、转行要有个“度”
每一个人在人生旅途中,都应有适合自己的驿站,在职业生涯中,都应有适合自己的坐标,同样一颗种子,种在不同的土壤里,就会有不同的收获。换了适合自己的地方,就会茁壮成长,越长越旺盛。职场人士,找准属于自己的那一方水土很重要!一味以静制动、以守为攻并不可取,但是为了求得高薪、求得高位、求的发展、求得机会、求得开心、求得轻松。就不停的跳来跳去,收获不小,损失多多,结果收支平衡,甚至发生误跳,跳入冰窖。因小失大,得不偿失,轨迹紊乱,追悔莫及。所以,跳槽转行不能说跳就跳,想转就转,要掌握好一个度。
五、简历重点掌握两个“度”
第一“度”:写简历要有个“度”
职场竞争太激烈,没有竞争意识是要吃亏的,所以,简历中,适当加点花点和调料,使自己的简历有吸引力,自己的能力、经验可以适当请放大器和扩大镜帮助一下,否则,在茫茫人海很难寻求发展空间,如愿以偿进入职业发展的高速公路。如果心仪岗位条件尚未成熟,就充分利用好现有的工作机会,利用空暇的时间,静下心来为自己充充电,无论哪个行业,哪个企业,哪个职位,实力才是竞争的核心,有了过硬的技能,未来才能抱回一个金饭碗!但是,如果只注重简历大加注水,胡编乱造,把真实的经历描绘成天方夜潭,团花似锦,简历就会给你帮倒忙。企业在招人中更看重的是诚实可信、沟通协调能力、团队精神、承受压力的能力、较高的情商等等,这些指标通常被归入综合素质一类,可不要让人给你综合素质差的结论,否则,就死定了。所以,写简历要掌握好这个度.第二“度”:投简历要有个“度”
投简历的时候,如果只投自己曾经作过的行业、职位,那就把自己绑在一个小圈子里,限制了自己的职业开拓,可以适当的选择新兴的高薪行业和职位,但是,必须与自己学历、职位、行业有血缘和连带关系,不能因为电子简历投起来方便,求职招聘网站多多,就到处播种,漫天撒网,结果白白浪费很多时间,却石沉大海,杳无音信。就是拿到面试机会,可是,那是属于别人的职道,你也挤不进去。所以,投简历要掌握好一个“度”。
六、面试过程有好几个度
第一度:仪态仪容要有度
服装挺括,得体大方又不要鲜艳时髦;袒胸露臂;装饰合理、搭配得当又不珠光宝器、画蛇添足;头发整齐、略带素妆又不油头粉面、浓妆艳抹;仪态大方、举止得体又不矫揉造作、故作姿态,要掌握好这些度。
第二度:面试礼仪要有度
彬彬有礼,稳文而雅的风度代表了一个人的素质,是求职的法宝,但是,如果装腔作势,唯唯诺诺,就显得不很得体,所以,要掌握好这个度。
第三度:心理上要有个度
充满自信是必备条件,自信是敲门砖,自信是一种骨子里的东西,它是不言败的信心。但是自信不是自负,不是自大,也不是自傲。自骄自傲、非我莫属,是求职的最大障碍,但是自卑自贬,忐忑不安,也是阻碍成功的最大敌人,二者的结果都是与机会插肩而过,失之交臂。所以,既要充满信心,又不要旁若无人,要掌握好这个度.心存疑惑,就会失败,相信胜利,必定成功。第四度:准备工作要有度
万一你被通知要参加面试,一定要作好面试前的全方位六大准备:物资准备、心理准备、研究准备、问题准备、仪表准备,礼仪准备,对面试中的每一个环节仔细分析,认真研究,充分的准备可以帮助你镇定自己。打有准备之仗,自然心里有底,不慌不忙,充满必胜的信心。可是,也不要诚惶诚恐,小题大做,物资准备过了头,显得很不成熟,问题准备过了头,结果,杂乱无章、理不出头绪。要掌握准备的度。
第五度:介绍优缺点要有度
所谓的优点是任何你能运用的才干、能力、技艺与人格特质,这些优点也就是你能有贡献、能继续成长的要素,这个优势就是你竞争的法宝。最好的办法是把自己的优点集合起来,一一列举,形成一个优势。但是,如果在择业中具备种种优势:学习成绩好,学校牌子亮,专业需求旺,求职门路广,因而盲目自信,志得意满、当凌绝顶、一览众山小,陶醉在已有的光环之中。在面试中流露出一副咄咄逼人、独占熬头的模样,那就自取灭亡。
第六度:回答问题有度
在面试过程中,最大的困难就是如何回答面试人员的问题了。其实如果你能够好好准备,加上临场镇定的表现和充分发挥,针对不同类型的问题,要以不同的方式应答,灵活机动,才能有助你轻松过关,争取求职成功。语速不紧不慢,用词不温不火,表情不僵不狂,眼神不呆不滞、举止不浮不板,要掌握好这些度。
第七度:观察问题要有度
对周围的环境、面试官的表情、态度毫无察觉,不能随机应变,不能灵活处理,面试注定失败。但是,也不能观察过度,甚至仔细分析、想入非非,结果,扰乱了回答问题的思路,甚至没有听到面试官的问话,那就要乱了阵脚。所以,观察也要有个度。
第八度:面试后查询要有个度
不要面试之后,感谢电话一个不打,感谢信一封不写,不闻不问、静侯佳音。也不要坐不住板凳,四处打探,甚至电话不断,让人讨厌。要掌握好这个度。
七、追求高薪要有度
升职加薪是人人梦寐以求的,多少人都在为之坚持不懈、努力拼搏,但是,羡慕高薪酬、高福利、高待遇的高知、高管、高位,却忽略了高压力、高负荷带来的高血压、高血脂、高血糖,还有追求不到还有失落感和郁闷心情,使自己生活在无可奈何中。所以,希望、渴望、欲望都要有个度.否则就是失望,甚至绝望。要掌握好这个度。
八、职场做人要有个度
与上级、下级、同事,都要相处得当,不能一个人生活在孤岛上,与大家老死不相往来,既要和同事多沟通、有来往、有人情,又不能拉帮结派,勾心斗角。要掌握好这个度.否则,就要被动跳槽。
九、职场拼搏要有个度
如今竞争这样厉害,不努力,不奋斗,根本就站不住脚,更谈不上发展,因此,就是要拼命工作,可是,拼命也要讲究个度,流汗不流血,拼命不玩命。就是个原则,否则,过劳、生病,就一切全都清零.因此,要掌握好这个度。
十、充电要有个度
充电是求得发展的源泉,不但要经常通过充电更新知识、更新理念,还要电压够足,电流够强,才能在职场脱颖而出。但是,充电不能过度,什么书全看,什么都学,结果样样精通,样样稀松,没有形成核心竞争力,求职的时候,没有一个叫得响的本领,依然是哪个单位都不要,哪个单位都可惜。所以,充电的方向、内容要有个“度”。
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第三篇：寒假作业：学生参与社会实践的好机会
寒假作业：学生参与实践活动的好机会
周继章
寒假，老师都会围绕着教科书布置好多的作业，诸如将第一到最后一课的词语抄3遍，将积累运用上的练习做一遍，每天练一页字，三天做一篇小作文，向家长推荐练习册等等。说是寒假，却并没有真正意义上地让学生放假，还是老师说了算，依然作业成“山”，一些家长害怕孩子“输在起跑线上”，也想给孩子充电。
笔者认为，一方面，千篇一律的寒假作业并不符合各种层次学生的需求，课堂上已经会做的题，仍旧要一遍又一遍地重复做，意义不大，也让学生失去了学习的积极性和主动性。另一方面，学生的身心得不到健康发展，产生厌学情绪，往往会得不偿失，甚至会适得其反。
为此，考虑寒假时间短，学生节日活动比较多，学校和老师可以少布置一些书面作业，根据当地的实际情况，从培养学生的动手实践能力和良好的道德品质出发，倒是可以多布置一些具有随机性、创造性和实践性的寒假作业，使学生过一个愉快而有意义的寒假。如布置力所能及的家务劳动，让学生帮助父母洗衣、做菜、整理内务等家务劳动，这样做既为父母分担家务劳动，学会整理内务，又让学生体会父母劳动的艰辛，激发学生对父母的爱和感激，体验孝道，增进两代人之间的情感交流。或者参加1-2项社会实践活动或公益活动，如帮孤寡老人做一件好事、参与慰问烈军属等活动，通过活动，培养学生的社会责任感，提高社会交往能力和社会实践活动能力。也可以让学生关注传统文化，如用心观察春节习俗、书写对联、新年祝福等非物质文化的东西，从中筛选并吸收传统文化的精华，为校本课程获取鲜活的素材，让中华文明世代传承。鼓励学生参与环保活动，如调查自己身边的环境污染情况，写份小调查报告等，帮助学生培养观察能力、动手能力以及爱心、耐心，丰富学生的内心世界。
这样的实践作业让孩子放松，体会到了丰富的传统文化和浓浓的亲情乡情，何尝不是更有意义的充电呢?
（364215）福建省上杭县庐丰乡横岗小学 周继章
TEL：***
第四篇：求职面试需把握好的10个度
求职面试需把握好的10个度
每年都会有许多大学生去求职面试，有人在面试中成功，有人失败，其实这不是因为能力的问题，主要是在面试中要有一定的技巧。面试时，只要在处理职业问题上掌握好一定的度，就会准确抓住机会。
一、求职心气有个“度”：每个人的学历、经历大致决定了职业方向，每个人的能力、经验决定了职位层次，每个人的家庭、背景又决定了工作地域。所以，这些因素决定了你必然在某个职业圆周内，在求职时，可以适当的放大半径，放宽选择范围，但是，圆心不能偏离，范围不能太广，否则，摆脱了自己的职业圆周，就偏离了自己的职业轨道，漫无边际的寻找，很难选到合适的职位，甚至在这一轮中踏空，成了流浪者。所以，你要掌握好这个度。
二、求职心情有个“度”：有的人急于求成，整日忙于奔波，却不去思考成功之路；有的人慢条斯理，全然不顾形势的变化、高潮的时间。只有认识到变化的形势，加速进入求职就业的快车道，才能跟上飞速奔驰的列车，否则，就会被丢在某个驿站。变成了被抛在沙滩上的小海螺。所以，求职不能操之过急，也不能不紧不慢，要掌握好一个度。
三、追求理想有个“度”：没有理想，就会让人没有追求，碌碌无为，然而，理想与现实的差距是一条不可逾越的鸿沟。往往理想太远大，现实太残酷。所以找工作要切合实际做一个职业规划，要想做大牌，首先做小卒。调整心态，先从梦中醒来，认清职场形势，看到竞争的激烈性，让自己不切实际的想法软着陆，给自己重新定位。否则，就会犯水中捞月、雾里看花的错误。必须掌握好这个度。
四、跳槽、转行要有个“度”：每一个人在人生旅途中，都应有适合自己的驿站，在职业生涯中，都应有适合自己的坐标，同样一颗种子，种在不同的土壤里，就会有不同的收获。
换了适合自己的地方，就会茁壮成长，越长越旺盛。职场人士，找准属于自己的那一方水土很重要！一味以静制动、以守为攻并不可取，但是为了求得高薪、求得高位、求的发展、求得机会、求得开心、求得轻松。就不停的跳来跳去，收获不小，损失多多，结果收支平衡，甚至发生误跳，跳入冰窖。因小失大，得不偿失，轨迹紊乱，追悔莫及。所以，跳槽转行不能说跳就跳，想转就转，要掌握好一个度。
五、简历重点掌握两个“度”
第一“度”：写简历要有个“度”：职场竞争太激烈，没有竞争意识是要吃亏的，所以，简历中，适当加点花点和调料，使自己的简历有吸引力，自己的能力、经验可以适当请放大器和扩大镜帮助一下，否则，在茫茫人海很难寻求发展空间，如愿以偿进入职业发展的高速公路。如果心仪岗位条件尚未成熟，就充分利用好现有的工作机会，利用空暇的时间，静下心来为自己充充电，无论哪个行业，哪个企业，哪个职位，实力才是竞争的核心，有了过硬的技能，未来才能抱回一个金饭碗！但是，如果只注重简历大加注水，胡编乱造，把真实的经历描绘成天方夜潭，团花似锦，简历就会给你帮倒忙。企业在招人中更看重的是诚实可信、沟通协调能力、团队精神、承受压力的能力、较高的情商等等，这些指标通常被归入综合素质一类，可不要让人给你综合素质差的结论，否则，就死定了。所以，写简历要掌握好这个度。
第二“度”：投简历要有个“度”：投简历的时候，如果只投自己曾经作过的行业、职位，那就把自己绑在一个小圈子里，限制了自己的职业开拓，可以适当的选择新兴的高薪行业和职位，但是，必须与自己学历、职位、行业有血缘和连带关系，不能因为电子简历投起来方便，求职招聘网站多多，就到处播种，漫天撒网，结果白白浪费很多时间，却石沉大海，杳无音信。就是拿到面试机会，可是，那是属于别人的职道，你也挤不进去。所以，投简历要掌握好一个“度”。
六、面试过程有好几个度：
第一度：仪态仪容要有度：服装挺括，得体大方又不要鲜艳时髦；袒胸露臂；装饰合理、搭配得当又不珠光宝器、画蛇添足；头发整齐、略带素妆又不油头粉面、浓妆艳抹；仪态大方、举止得体又不矫揉造作、故作姿态，要掌握好这些度。
第二度：面试礼仪要有度，彬彬有礼，稳文而雅的风度代表了一个人的素质，是求职的法宝，但是，如果装腔作势，唯唯诺诺，就显得不很得体，所以，要掌握好这个度。
第三度：心理上要有个度，充满自信是必备条件，自信是敲门砖，自信是一种骨子里的东西，它是不言败的信心。但是自信不是自负，不是自大，也不是自傲。自骄自傲、非我莫属，是求职的最大障碍，但是自卑自贬，忐忑不安，也是阻碍成功的最大敌人，二者的结果都是与机会插肩而过，失之交臂。所以，既要充满信心，又不要旁若无人，要掌握好这个度。心存疑惑，就会失败，相信胜利，必定成功。
第四度：准备工作要有度，万一你被通知要参加面试，一定要作好面试前的全方位六大准备：物资准备、心理准备、研究准备、问题准备、仪表准备，礼仪准备，对面试中的每一个环节仔细分析，认真研究，充分的准备可以帮助你镇定自己。打有准备之仗，自然心里有底，不慌不忙，充满必胜的信心。可是，也不要诚惶诚恐，小题大做，物资准备过了头，显得很不成熟，问题准备过了头，结果，杂乱无章、理不出头绪。要掌握准备的度。
第五度：介绍优缺点要有度，所谓的优点是任何你能运用的才干、能力、技艺与人格特质，这些优点也就是你能有贡献、能继续成长的要素，这个优势就是你竞争的法宝。最好的办法是把自己的优点集合起来，一一列举，形成一个优势。但是，如果在择业中具备种种优势：学习成绩好，学校牌子亮，专业需求旺，求职门路广，因而盲目自信，志得意满、当凌绝顶、一览众山小，陶醉在已有的光环之中。在面试中流露出一副咄咄逼人、独占熬头的模样，那就自取灭亡。
第六度：回答问题有度，在面试过程中，最大的困难就是如何回答面试人员的问题了。其实如果你能够好好准备，加上临场镇定的表现和充分发挥，针对不同类型的问题，要以不同的方式应答，灵活机动，才能有助你轻松过关，争取求职成功。语速不紧不慢，用词不温不火，表情不僵不狂，眼神不呆不滞、举止不浮不板，要掌握好这些度。
第七度：观察问题要有度，对周围的环境、面试官的表情、态度毫无察觉，不能随机应变，不能灵活处理，面试注定失败。但是，也不能观察过度，甚至仔细分析、想入非非，结果，扰乱了回答问题的思路，甚至没有听到面试官的问话，那就要乱了阵脚。所以，观察也要有个度。
第八度：面试后查询要有个度，不要面试之后，感谢电话一个不打，感谢信一封不写，不闻不问、静侯佳音。也不要坐不住板凳，四处打探，甚至电话不断，让人讨厌。要掌握好这个度。
七、追求高薪要有度：升职加薪是人人梦寐以求的，多少人都在为之坚持不懈、努力拼搏，但是，羡慕高薪酬、高福利、高待遇的高知、高管、高位，却忽略了高压力、高负荷带
来的高血压、高血脂、高血糖，还有追求不到还有失落感和郁闷心情，使自己生活在无可奈何中。所以，希望、渴望、欲望都要有个度。否则就是失望，甚至绝望。
八、职场做人要有个度：与上级、下级、同事，都要相处得当，不能一个人生活在孤岛上，与大家老死不相往来，既要和同事多沟通、有来往、有人情，又不能拉帮结派，勾心斗角。要掌握好这个度。否则，就要被动跳槽。
九、职场拼搏要有个度：如今竞争这样厉害，不努力，不奋斗，根本就站不住脚，更谈不上发展，因此，就是要拼命工作，可是，拼命也要讲究个度，流汗不流血，拼命不玩命。就是个原则，否则，过劳、生病，就一切全都清零。因此，要掌握好这个度。
十、充电要有个度：充电是求得发展的源泉，不但要经常通过充电更新知识、更新理念，还要电压够足，电流够强，才能在职场脱颖而出。但是，充电不能过度，什么书全看，什么都学，结果样样精通，样样稀松，没有形成核心竞争力，求职的时候，没有一个叫得响的本领，依然是哪个单位都不要，哪个单位都可惜。所以，充电的方向、内容要有个“度”。
第五篇：余爱民：党校学习是党性锻炼的好机会
余爱民：党校学习是党性锻炼的好机会
――我的党性分析9问
党性锻炼是共产党员终其一生自觉完成的灵魂工程。胡锦涛同志要求党校要充分发挥促进领导干部加强党性锻炼的熔炉作用。省委党校对学员的党性锻炼抓得很紧、抓得很实、抓得很有效。我的学习体会是,党校学习确实是党性锻炼的好机会――我以此为题汇报几点体会。
一、党校学习是理论学习的好机会。
党性建立在理论品性上,党性修养首先是理论修养,没有科学的理论作指导,党性修养就没有正确的目标和方向,党性修养就失去了灵魂。我十分高兴参加这次党校学习,报到的时候还写了这样一首“顺口溜”:参加工作几十年,喜到党校当学员。千头万绪全放下,一心一意搞学研。党性人性同修养,理论实践紧相联。万里航程须加油,革命不可缺本钱。我十分珍惜这次难得的理论学习机会,每天睡觉前作两个检查:一是学了什么?二是收获了什么? 学了什么？我要学的太多了。我在省委政研室工作,那是为省委当参谋出主意的地方,照说那里的干部都应该是理论水平比较高的,但我例外。我很长时间在基层工作,当过农民,当过村干部、乡干部、县干部、地市干部，2006年从监利县委办公室有些“破格”地调到省里来,至今干过五个层级十四个工作岗位,工作变换频繁,可想而知,对于理论知识的系统学习是缺乏的。这一次还真是“老贫农进了大餐馆”,好好地饱尝了一桌理论大餐。我比较系统地学习马克思主义的基本理论、中国特色社会主义理论体系、党的十七届四中全会精神、党的执政基础、党内民主、党的领导干部培养和选拔、党的作风建设存在的问题及对策、领导干部道德建设的重点和难点、当代世界政党及执政规律等重大理论问题,还有湖北经济社会发展问题、台湾问题、民族宗教问题等等。一时间“狼吞虎咽”,有待回去像“牛吃草后再反刍”一样慢慢消化。
收获了什么?往大处说,有“四信更坚定”,对马克思主义信仰更坚定,对社会主义信念更坚定,对中国共产党信任更坚定,对改革开放信心更坚定。具体说,有“四个更”,对马克思主义有了更多的了解,对中国特色社会主义理论体系有了更深的认识,对科学发展观有了更准确的把握,对四中全会精神有了更全面的领会。结合实际看,对“五情”有了进一步的明确,即进一步明确了世情、国情、党情、省情、农情(我是做农村工作的);一定程度上解决了“五惑”的问题,即理论上疑惑的问题,实践中困惑的问题,生活中迷惑的问题,物质上诱惑的问题,舆情上盅惑的问题;比较接近“六真”的效果,即真学、真懂、真信、真讲、真写、真做。用一句形象的说法是,理论学习让我多了像“白天做事看太阳、晚上走路看月亮”一样的方位感和方向感,少了“盲人骑瞎马”的恐惧感、危机感和“盲人摸象”的模糊性、片面性。学习时间不长,理论进步不小,思想受益匪浅。
二、党校学习是工作思考的好机会。
党性锻炼要体现在工作中,要落脚在工作中,要促进工作出成果。秋季班党校学习,正赶上一年工作总结时候。党校学习的安静环境,更能让我们把工作上的事情认真进行梳理,而这种梳理多了一些理论思想的指引,多了一些领导老师的指导,多了一些学员朋友的参照,多了一些“跳出来”的冷静和清醒。在这段时间里,我想了三个问题。
我该为党做什么?共产党员是块砖,哪里需要哪里搬。党的需要就是我们的选择,党的安排就是我们的应该。我们不能选我所爱,但我们要做到爱党所选。特别是我们要从党给我们的选择中找准定位,定位准确,才能发挥充分。我从基层调来,该如何给自己的工作和能力定位呢?我给自己出了个课题叫做“在解决农村问题、制定农村政策中发挥来自农村基层工作者的作用”。我作过两个分析,一是从亲身参与的农村工作实践看,基层落实党的农村政策存在哪些问题;二是从基层操作的角度看,上头制定农村政策容易出现哪些问题。就这样上下对照,我试着确定属于我的工作坐标。我把它定位成这么四句话:“真一些反映基层问题,实一些服务基层工作,深一些调查基层情况,活一些撰写基层报告”。其实有个村支书送我8个字就特准确:省委参谋,农民代表。
我在为党做什么?农村有句俗话,要做一个明白人。前天晚上听高占祥先生在电视里讲文化力,讲到四句话:大事明白,小事明白――少;大事明白,小事糊涂――高;大事糊涂,小事明白――糟;大事糊涂,小事糊涂――焦(真烧糊了)。我认为,生活上的事可以糊涂一些,工作上的事应该明白一些。我在省委政研室农村处工作,主做三农调查。那么,我对这项工作有多少了解和认识。这段时间,包括党校学习期间,我对“省情农情”’作了一些总结性思考。我对省情再认识,写了《再识湖北省情实行科学发展》、《用科学发展观指导湖北经济社会发展》;我对湖北农村改革发展全面冫总结,参与写了《湖北农村改革发展报告》;我对湖北农业全面反思,参与编著《湖北农业再认识》;我对湖北新农村建设全面调查,写了《湖北新农村建设十条建议》;我对仙洪试验区反复调研,写了⒛多篇调研报告,编了一本书,省人大常委会刘友凡副主任作序。我写这些总结分析报告,目的在于努力清楚地回答“我在做什么?”或者说“我做的是什么?”以此更好地为领导决策服务和为农民服务。以己昏昏,使人昭昭是不行的,领导和农民也是不答应的。
我为党做了什么?这些年来,我一直非常勤奋地工作,我经常说一句话“勤奋是我的核心竞争力”,因为勤奋而取得了一些小成绩。比方说,我当乡镇团委书记的时候,当选过全国共青团十三大代表,作为全国6万个乡镇唯一代表成为大会主席团成员,与江泽民、胡锦涛等党和国家领导人同坐人民大会堂主席台;我当荆州团地委宣传部长和当报社总编的时候,推出过多个国家级重大典型,江泽民总书记在1998年抗洪总结讲话中表扬五个革命烈士,经我的手和笔首推的就有两个(胡继成和杨书祥);我当监利县税改办主任的时候,全县税改工作获得省委、省政府两次奖励,奖金20万元;我这几年搞农村问题调查研究,写过一百多篇农村调查报告,获得过省以上领导60多次批示,其中中央政治局委员和常委批示20次。我不敢在大家面前“吹牛”(那岂不是关老爷面前玩红缨枪――小儿科?)我是想说,人这一生,要为社会做点事情,拔高一点说,要为党为人民做点工作。我做了一点小事,取得了一点“挑不上筷子”的成绩,可党和人民给了我“山珍海味”的待遇。我真的从心底里感动、感激、感恩!
三、党校学习是作风检查的好机会。
作风最能见党性。作风即党风,作风就是党性。过去说作风,三关难得过,一是权力关,俗话说大丈夫不可一日无权;二是金钱关,俗话说有钱不是万能,没有钱万万不能;三是美色关,俗话说英雄难过美人关。我认为,干部越小,三关越易过;干部越大,三关越难过;最难过关的是一把手。我见过一些熟悉的领导没能跳过这三关,曾与我共事的两任县委书记都因过不了三关而至今关在牢房里。他们坐牢,让我这个当部下的把当官看得更淡,把作风看得更重。而今我在省委政研室工作,说到个人作风,主要检查两风:一个是群众作风,一个是廉政作风。
群众作风怎么样？胡锦涛同志要求全党“要深人基层,深人群众,深人实际,通过开展广泛深人的调查研究,切实提高思想认识水平,切实提高政策水平,切实提高工作水平,努力把构建和谐社会的各项工作落实好”。我的专职工作是调查研究,我观察,现在的调查研究确实有“沉不下去”和“提不上来”两个毛病。因此我提出,调查要沉下去,研究要提上来。我的体会是,越是从基层来,越需要“把根留住”,千万不要进了城市而忘了农民,千万不要贴近了中央和省委领导而疏远了乡里和村里干部。农村工作看似简单其实复杂,不是坐在办公室里上网看材料就能了解和掌握的,即便是下去听县乡领导汇报也有可能二传不到位,而不真实不准确的调查研究,比主观主义和官僚主义更具有欺骗性,既害领导更害农民。所以,我认为,调查研究不能像鸡子一样不下水,只在坡上找食吃;不能像鸭子一样,下了水沉不下去;要像鸬鹚一样,沉到水底去抓活鱼、多抓鱼。我主张,在课题选取上做到“三围绕”――围绕中心抓大事,围绕全局出主意,围绕难题求突破。在典型选择上防止“五性”――防止欺骗性,防止片面性,防止主观性,防止短期性,防止功利性。在行程安排上最好做到“四多”――多一些单枪匹马;多一些轻车简从;多一些自找吃住;多一些从从容容。在具体调查中也应“五多”――多一些口头交流;多一些随机抽样;多找一些里面差;多一些群众参与;多一些基层节目。这一些,我可能做得不大好,但我努力去做。
廉政作风怎么样？我体会,关键要有一个好的廉政心态,即廉政观;更加重要的是自觉约束自己的日常行为,即自律。省委政研室相对来说是个“清水衙门”,一不管钱,二不管物,三不管人。有句话说我们系统“政治上是红人,经济上是穷人,工作上是忙人,生活上是苦人”。但我想,穷也穷不过下岗的工作,苦也苦不过种田的农民。有句俗话说,凡人不当官,当官不一般,即使如我当个小官,还不是出有车、食有鱼、住有所、月有工资、还有奖金。够了,大厦千丈夜眠七尺,年薪百万日食三餐。我接触我们省三个农村处长,有个农业处长经手几十个亿,有个农经处长经手上百个亿,我们政研室里农村处长,经手几十篇文章、上百万字。权力确实不一样,但我们的处长感觉也很好啊。我的感觉更好。有人概括机关感受为三句话:有规律无活力,很舒适不舒服,较清闲也清贫。我好像不大认同。虽说政研室是少数几个没有实际权力的单位,而工资待遇又跟同城的武汉市不能比。但我从基层来,看法当然不一样,我一直在无权少钱的部门工作,每月工资千把元钱,一到省里,工资就翻了个番。虽说过去当过小头头有点开支权,现在是一般干部无权“同意报销”,有时有点为难和不方便,但位置换了,距离远了,朋友少了,交往淡了,也没有多少需要用权开支的地方,倒落个清静悠闲。清静悠闲无打扰,正是人生好境界。当然我们也要注意防止“清水衙门水不清”的问题,防止“浅水沟里翻了船”的事情。他律关键,自律更重要。我检点,我在这方面比较注意,并且“有诗为证”――我曾经用我的打油诗拒收过一个红包。我到下面搞调查研究,有时也带点土特产回来,像监利的福娃米、京山的桥米、潜江的常相思、钟祥的葛粉、洪湖的多味鱼、宜昌和恩施那边的茶叶。这肯定是不对的,但有一次就更不对了。有个好朋友送我一个红包,硬是一次二次三次塞进我的包里,我当时不好意思当着大家的面一而再、再而三地拒绝,回来后心里一直惦记着那事,就像故事里说的小和尚看见老和尚背女人过河后,心里始终放不下来。终于有一天,那个月的最后一天,我把那个红包用一个挂号信封寄过去了,并且在里面写了一首诗。诗是这样写的:“桌上吃了就行了,车上带了就过了,手上收了就错了,当时接了就难了,后来看了就慌了,如果认了就坏了,次数多了就完了,现在寄了就安了,下次见了就笑了”。写完包好后,我也笑了,笑自己有点书生气,有点迂腐气,有点“不过气”。回头再想,觉得也不失为做人的大气、做事的豪气、做一个共产党员的正气。我记得我们那个坐牢的原县委书记这样忏悔:“当个县委书记拒腐蚀防贿赂不容易啊,就象一个足球守门员,不知要防多少球,很多是刁球、怪球、险球,哪一个扑不出去,哨声一响,全盘皆输了。”我非主职干部,我一样要慎初、慎独、慎微。就像我过去做过的防汛工作一样,防散浸、防渗漏、防跌窝,须知千里长堤溃于蚁穴,一处放松全线瓦解。像我这样“靠拼命搞事、从基层上来”的经历栽不起跟斗,像我这样“日过当午、已近斜阳”的年纪也没有赶本的时间,像我这样“前无杀手、后无救兵”背景,只能永远谨慎,不可一回“发泡”。
四、党校学习是人生反省的好机会。
党性起步于人性,崇高于人性。我们都是“三种人”:既是自然人,又是社会人,更是党的人。所以我们要做到“三像”:要像个人,像个党员,像个干部。并且要“四个一样”:人前人后要一样,会上会下要一样,工作生活一样,在职离职一样。不能像群众说我们有的干部:“台上像个孔繁森,台下像个王宝森,见了领导像和坤,见了群众像泰森,甚至有的时候像畜牲”。曾子说,吾一日三省。我做不到,但到党校来学习两个月,让我有时间对人生作一些反省。近日“三事”引发“两问”。
我是谁,我为谁?过去回答很简单:你问我是谁,我是余爱民;我爱民所以我为民。上周遇到一人,着实给我一惊。在红安县接受革命传统教育的时候,发现红安县革命烈士名单中,有一个叫“余爱民”的,跟我同名同姓。我为之骄傲,为之悲壮,更为之惭愧。想起古人关于同名的一副对联:魏无忌,长孙无忌,人无忌,我亦无忌;蔺相如,司马相如,名相如,实不相如。我这个余爱民跟烈士余爱民实不相如、相差太远了,人叫余爱民,为了人民不怕流血牺牲,我叫余爱民,我为人民做了些什么呢?他爱民已经爱得完全彻底、死不复生,我爱民可能爱得三心二意、贪生怕死;他爱民不图回报也无法回报,我爱民回报丰厚还在期待回报。我在那一刻灵魂确实震动了,我在心底里说,我将努力学习我的“老华”(同姓名),决不给余爱民这个曾为烈士拥有的名字抹黑。
我在哪,我从哪来,我往哪去?我的家庭方位好找,我的社会方位在哪?我的组织方位好找,我的人民方位在哪?我的时空方位好找,我的历史方位在哪?我的地球方位好找,我的宇宙方位在哪?两千多年前,我们楚国的“高级干部”屈原发出《天问》,问了几百个问题,时至今日,这些基本的问题又有谁能准确地回答呢?但我们又不能不回答。比方说,知道在哪就很重要,常听人说“某某某不晓得到了那一步”,就是嘲讽那人不知道在哪;不忘记从哪来好像更重要,忘本就容易变质。我此刻可以明确地告诉别人的是,我在省委党校县处级干部进修班学习。副处级也是我人生的一个坐标点。我跟大家有所不同啊,我是从农民、从村干部、从田埂上走出来的。有朋友这样说笑我,一个农家子弟能从村里搞到乡里就不错了,搞到县里就很不错了,搞到市里就非常不错了,搞到省里就不错得不得了哪,难道还想搞到北京去吗?我过去当民办老师的同事,有的至今还在小学当代课教师呢,前几天还打电话求我帮他们想想转正的办法。想想他们,想想当年,副处级还真是天大的官呢。我记得乡亲们说的两句话:“人家坐车我骑车,后面还有拉车的”、“人心不知足,活了九十想一百,当了总统还想联合国”。我现在心态平静得像水果湖一样,东湖还有浪,水果湖是平静的,水果湖旁边有个中南医院,到那里去看一看、听一听,你就会平静许多。
虽然如此,但我不能也决不会失去工作上奋力拼搏的蓬勃朝气和事业上奋发进取的昂扬锐气。因为我所处的这个位置,也是很多人梦寐以求的事业层次,也是很多人孜孜以求的人生境界。从古到今,多少文人策士就在这“出主意、当参谋”的平台上求取功名、放飞理想,这里至少是“二流英雄人物”出没的地方,中华民族的历史巨著里到处闪烁“以文辅政”的光辉篇章,因为文章和主意也是生产力,也是推动历史前进的巨大动力。我虽不才,但也没有理由躺在这样一个高高的舞台上打瞌睡,我不能也不敢辱没这块圣地,我只有努力奋斗,只能拼博进取。能为全省农民做点好事和实事,那就是我最大的事业;能在省委领导和全省基层干部心目中有点作用和有点分量,那就是我理想的人生。倘能如此,夫复何求? 我去哪也就是我的打算。将来打算有点模糊,现在打算非常明确,那就是好好工作。前几天,我正在上课,我的一位乡镇朋友打电话告诉我,说他退休了,我有些失落感,更有些紧迫感,我在本子上写了下面一段话: “由朋友退休,想到人生苦短,工作时间更短。人说生命三分之一未上岗,三分之一已下岗,只有三分之一在岗上,其间又有三分之二还在路上、床上和餐桌上。工作时间真的短,所以在岗须努力,不能再耽误。有所不为,争取有为,造福于民,积德于己,有誉在位时,无毁退休后。古人说,达则兼济天下,穷则独善其身,我以为,在位当为百姓济,退休当图自身善。朋友应该是这样的人吧,范老夫子说: “微斯人,吾谁与归。”没有这样的朋友,我同谁在一起呢？
(作者单位:省委政研室)
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