高一的政治提高成绩方法[推荐阅读]

第一篇：高一的政治提高成绩方法

高中生怎么学习政治，有哪些方法和技巧，学好政治的窍门是什么?政治最核心的方法就是理解性背诵，只有知道某个知识点是什么意思，才能理解后把它背好。下面给大家分享一些关于高一的政治提高成绩方法，希望对大家有所帮助。

高一的政治提高成绩方法

1.学好政治要背熟课本

高中政治最重要的就是背熟课本，文科类科目把书背透了才能得高分，尤其是政治主观题目特别多，背会了题目就会做，背不会连蒙都不知道从何入手。政治从高一到高三的选修和必修课本都要背下来，而且是灵活的去背书，把各章节知识点融会贯通。

政治不能死记硬背，可以通过回忆的形式检验记忆的程度，哪里存在知识盲点就再背一遍，巩固扎实，直到记牢为止。高中政治28个答题模板大家最好都背熟，能多得很多分数。

2.政治选择题答题要有技巧

政治选择题不能只用一种方法去做，要综合运用多种方式灵活解题。可以用直选法，也可以用排除法，大家读题时一定要读好题干问什么，题干哪些是有用信息，哪些是陷阱;答案里哪些是无关选项，什么选项是干扰性，可以直接pass掉。

政治选择题不要浪费太多时间，只要找到题眼，有时候甚至不需要把题目一字不漏的读完就能选出正确答案，有时候正确选项是很明显的。

3.高中政治理解很重要

有的同学一味的去背书，死记硬背，最后是背的很流畅，出原题目会做，稍微换一下就不会。原因就是不理解，所以背书就要理解性记忆，灵活一点，这样选择题也能多得分。

政治理解了就能一通百通，而且背的也会快一些，能把各章节相关知识点融合在一起，考试时才能游刃有余。另外，政治考试时如果遇到不会的或没背过的题目，要尽量联系相关的知识点作答，看着采分点写，多写一些，主观题不能留空白，字迹工整。

如何提高政治成绩

1.要学好政治先背书

很多同学抱怨政治学不会，政治很多知识点容易混淆，那么多东西记不住，就算课本背了，一做题就错。但仔细想来，真是这样吗?首先，高中三年课本你完全背诵下来了吗，易混概念你仔细做过对比区分吗，做错的题目你认真看过答案解析、真的知道错在哪里了吗?

政治学不会，还是功夫不到位，看书没看透。大家可以先自己列个提纲，把高中政治知识点穿起来，再上网查资料看别人怎么总结知识点，然后把总结好的知识点背书，烂熟于心，各章节知识点混着考也能会。

2.背政治大题答题模板

政治大题属于主观题，这些题目现在有很多现成的答题模板可供参考，都是多年来前辈们总结出来的精华，为什么不直接拿来用呢，还要自己去总结?

如果信不过，可以在平时把这些模板拿来练手，看看合不合用，不合适的可以酌情修改。对于有些新颖题目没有模板的，可以自己试着总结固定的答题模板，这样在考场上答题就不会慌。

3.选择题答题也要讲策略

政治选择题作业题也是有方法的，不能盲目的去做，比如可以用排除法。读题时跟题干、题肢无关的选项就可以直接排除。做政治选择题要学会排除干扰性，但有些题目却是可以直接选出答案的，那就用直选法。

高中政治历史如何选科

从高中政治和高中历史的学科特点来看

政治和历史虽同属文科，但是其学习的知识范围和做题技巧却大不相同。

1、政治

政治考查的是对政治事件的敏锐的分析、判断、综合、抽象化、本质化的能力，特别注重理论联系实际，用课本上所学的理论知识去解决现实中的问题的能力，从哲学思想到经济生活、文化生活、政治生活再到法制生活以及国际社会关系等等，涵盖中外人民生活与社会发展、经济基础与上层建筑联系的方方面面。

答题时不仅要熟练掌握知识要点，还要多角度考虑问题，并能透过现象看到事物的本质。高中有很多很努力的学生，政治知识点背得滚瓜烂熟，但一结合材料做题，不就是角度偏颇就是角度不全，很难拿到高分，所以政治学习除了记忆，还需要一些悟性的。

2、历史

历史相对于政治，知识点要单纯一点，因为所有的史实绝对不可更改，答题也是在尊重史实的基础上，论由史出。大多数题的分析考查前后史实的联系，注重用历史发展的眼光看问题，弄明白各个史实之间发展的前因后果，虽然历史背起来确实繁琐，但是只要弄清各个史实之间的联系，达到知其然知其所以然，就会融会贯通。

二、从选学两者，所能报考的专业范围来看

高考实行“3+3选科制”以后，学生所选的科目直接影响将来考大学时所能填报的专业。

选学政治学科的话，考大学时所能选择的专业范围要更广一些，包括哲学类、经济学类、公共管理类、政治学类、历史学类、工商管理类、社会学类、教育学类等。

而选学历史的话，将来的专业选择范围要窄一点，但是考古学、民族学、地理学科、汉语言文学、文物保护技术等专业则要求必学历史，否则不与填报。

总之，到底选学政治还是历史：

一、看学生本身的兴趣爱好的学科优势，如果对政治问题有较敏锐的感悟能力，选学政治是较明智的选择，如果对历史有浓厚的兴趣，则无疑选学历史将更有利于成绩提高。

二、看专来发展方向和未来职业规划方向。

高中改革选科制之后，更要求学生及早规划自己的人生职业方向，以备准确选择自己所学科目。

第二篇：高二政治提高成绩的方法

高中政治不好怎么办?为了能够帮助大家提高高中政治成绩，我们整理了以下政治学习方法类的文章，告诉大家学好政治要从课本入手，利用课堂笔记进行强化记忆，懂得周复习法、要时刻关注时事政治，那么接下来给大家分享一些关于高二政治提高成绩的方法，希望对大家有所帮助。

利用好政治课本

一、背。即是背书。

众所周知，学习政治一定要背书，但是，背书也要讲究一定的技巧，背书要有内容、有目的地背，千万不要盲目地背，否则，不但学不好政治，还会造成一定的心理影响，觉得学来学去都学不好，干脆不学算了。

二、看，即是看书。

其实很多学生都以为只要背完书，政治就学完了，实际上，背书只是学政治的基础，而且，只靠背书，考试只能是考合格的层次，要成绩再上一个台阶，取得优秀的成绩，还要学会看书。

三、用，即是用书。

何谓用书，实际上就是运用课本的知识回答问题的能力。无论是在考试还是在日常生活中，我们学习的目的实际上就将知识应用。

利用好课堂笔记

学习政治重要的是要做好笔记。要提前预习，了解老师将要上的相关知识，在自己的脑海中先形成一个条理框架。在老师上课的过程中，跟着老师的思路，理解每一个知识点的缘由和意义，要学会问：“为什么”，即就是问“为什么会是这样”。

例如：实践具客观性，那我们就要问自己：“实践为什么具有客观性?”再从课本知识中找出答案：实践的主体、客体、实践的手段都是客观的;其次实践活动的过程是客观的;

再次实践的结果是客观存在的。然后在去理解记忆。而不是拿着一个知识点就死记硬背，这样效率会大大降低。最重要的是在课后复习，课下把在课上没有完善的笔记给补充完善，并经常复习，一边看一边问自己为什么，再自己去寻找答案，这样对于大题的解答就会轻松许多。而在最终的一章学习结束后，整理知识框架，自己梳理出来的印象会深很多。

高中政治周循环学习法

1、第一步:周日晚上制定周学习计划。

根据自己总的学习进度，制定一周的目标。根据目标计算周一到周六的学习量，制定可行的、但又必须完成的学习计划。

2、第二步:周一至周六按计划学习。

根据计划学习量做好每日时间管理，每日结束前确认一下计划完成度，记录学习日志;

3、第三步:周日彻底完成学习计划。

把本周的学习完成情况总结一下。没有完成的部分在周日彻底解决。一周计划都完成了，就好好放松一下，然后做下周计划。

注意事项:

1、不要做过度的计划，以免产生挫折感，渐渐失去学习兴趣;

2、要空着周日。因特殊情况而没有完成的计划周日弥补，并休息。

3、当日未完成的计划不要拖到第二日，要果敢地跳过去。待周日再完成。拖到第二日反而会产生连锁反应而更疲惫。

关注时事政治

掌握时事有许多渠道，可以听新闻，看报纸或者听老师的讲解。高三总复习阶段对政治来说是很关键的，即使你以前有什么掌握得不够好的知识也可在这段时间补上。这时尤其要注意关注时事。可以买一本讲解时事的书，把原理先列在一个本子上，再把可以用该原理分析的时事内容，写在原理下面，复习的时候再看一下，效果很好。

到高考前则主要是看一些各地的模拟试卷，看它们对当前的热点有哪些提问方式，该如何分析，如何表述。最后阶段做的政治问答题要及时地整理起来，按照时事内容归好类，同一个问题有几种思考角度，这样就可以一目了然了。要把政治学活，懂得活学活用。

第三篇：高一政治成绩分析

高一政治期中考试试卷分析

一、试卷概要情况 总分：100分 用时：60分钟

命题范围：必修一第一单元运动生活与消费；第二单元生产、劳动与经营 试卷题量：共23道题

选择题20题：难度较简单，考查较为基础的知识点。

综合题3题：难易结合，考察学生对知识点的理解、背诵和掌握能力。

二、考试情况概要

本次考试平均分51.47分，最高88分，最低分16分。

三、各题得分情况分析 客观题

类型选择题选择题选择题选择题选择题选择题选择题选择题选择题选择题选择题选择题选择题选择题选择题选择题选择题选择题选择题选择题题号******81920难度0.810.10.530.720.830.610.770.510.330.680.80.880.470.980.380.330.810.550.710.74平均分2.430.311.582.152.491.822.321.520.982.042.42.641.422.931.130.982.421.652.142.21 主观题：

小题21_1难度0.12小题22_1难度0.52小题23_1难度0.31小题21_1平均分0.94小题22_1平均分7.74小题23_1平均分5.31 问题1：选择题2、9、16题得分较低，2小题考的货币的基本职能，说明学生对基本概念没掌握。9题考的公司的分类，因公司离学生的生活实际较远，学生掌握的较差。建议1：教学过程中，应该加强对难理解的、抽象的基础概念的讲解，打牢基础，要做到理论联系实际，学习生活中的经济常识。

问题2：学生审题不清，对题目理解不到位。

建议2：培养学生的审题能力，对题目文字表述较长，难理解时要反复读题以理解题意，搞清要考察的知识点。

问题3：学生在分析问题和分析材料的能力方面较为薄弱。例如23题的第二问得分不高。

建议3：通过课堂上学生分析、讨论与讲解并重、教师引导的方式强化学生分析问题和处理问题的能力，优化教学设计，多做相应练习。

基于以上种种问题，我该如何去应对?我知道养成良好的学习习惯绝非一日之功，首先还是要从思想入手，解决思想问题，让他们对政治足够重视。只有重视了政治学科学习，才能投入课堂听课，才能主动学习。目前学生还是缺乏这种劲头。

基于这种现象，在未来的教学中，我要及时对学生的学习进行辅导，通过考查了解学生的学习情况，及时调整授课进度。课堂内巧妙引入能激发学生学习兴趣的内容，有效利用时间。还要多做个别学生的思想工作，避免因为这一次考试的失利而失去学习兴趣!

下一步用什么方法让学生学习政治，使他们愿学政治?我想采用鼓励法：当看到学生有点进步时，我大加表扬;当看到学生生字、生词和诗文记得好时，我在全班鼓励;当发现学生能够齐答问题时，我也要大加赞扬„„

我以后尽量用课件上课，在每一个幻灯片上尽量多打内容，将课讲细讲透，减少写粉笔字的时间消耗，多增加课堂练习。语文成绩的提高关键靠平时的积累。对此，我有一些想法：

1、一定要让学生动手写，尤其是重点与难点。通过这种形式把应掌握的知识梳理一遍，同时也达到了记忆的目的。

2、重视教学反馈，及时了解学生对课堂教学内容的掌握情况，以及作业完成情况。

3、鼓励他们拓展积累课外知识，提高阅读分析能力和写作能力，以适应当今高考。

我要用老师的“勤”来弥补学生的“惰”，对他们多督促。我相信只要努力，学生的成绩一定会提高!

第四篇：高一生物快速提高成绩方法

生物因为其学科特殊性，既需要有解题能力、实践能力，又需要记忆大量的知识点，是具备文理科双重特性的科目。下面给大家分享一些关于高一生物快速提高成绩方法，希望对大家有所帮助。

高一生物快速提高成绩方法

1、每天30分钟读课本

由于理综试卷中生物试题量较少，知识覆盖面较窄，考查内容偏少，因此很多学生不重视基础知识，只是一味做题。实际上大纲要求的知识点都是高考范围，所有的知识点上都有可能出题，而每道试题不外乎是某一知识点或几个知识点的再现。

因此在第一轮复习过程中，要扎扎实实地将基本概念、规律、方法、技巧落到实处，认真阅读教材，听老师的讲解，作好课堂笔记，结合复习资料，对基础知识加深理解，准确掌握知识的内涵和外延，融会贯通，力求做到基本概念、规律、方法和技巧“烂熟于心”。

学生要养成每天(大约30分钟)阅读生物课本的习惯，来加强基础知识记忆。基本概念及理论的复习在整个生物复习中起着奠基、支撑的作用，如果不过关，后面的综合复习就会感到障碍重重。从近几年高考试题看，基础题仍占主要地位。

2、抓住生物三大重点

在全面复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。要走出“越基础越重要的知识越易出错”的怪圈，除了思想上要高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思，及时纠正。

生物的新陈代谢、生命活动的调节和遗传变异，这三部分知识是高中生物三册书的“灵魂”，也是高考的重点和难点。复习这部分知识时学生要特别留心，可以结合复习资料，分析涉及到的题型，并查阅自己经常出错的题型，进行归纳总结。

3、培养实验设计能力

考查能力是高考的基点和永恒的主题。生物学本身是一门实验性的科学，因此生物实验一直是高考试题必考的内容。从近几年的高考试题看，理综Ⅰ、Ⅱ卷至少一道生物实验设计题，所占分值还比较大。

这部分试题是考生失分较多的地方。因此，一轮复习时，学生还应结合考纲熟练掌握课本实验，做到活学活用，培养自身的实验设计能力。

4、弄清知识内在联系

在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

如：关于DNA，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，既所谓“瞻前顾后”。

又如：在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?这需要大家做了比较才能知道，既所谓“左顾右盼”。

5、联系生活实际

生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍，学生在复习时要注意理论联系实际，注重与生物科学相关的生产、生活实际以及生物科技发展的热点。生活实际包括已有的生活常识和未来的生活行为两类。生活常识可帮助我们理解生物学知识，生物学知识也可以指导我们的生活行为。

把知识运用在生活中也是学习的好方法，学霸杨慧琴：

在生物的学习方面，我的诀窍就是“兴趣是最好的老师”，因为觉得很有意思，所以学得很开心，也很轻松。

这三科讲的东西和实际生活联系非常紧密，学习了之后能够让我知道许多自然规律，同时我还能把学到的知识用到生活当中去，比如买食品的时候注意一下配料是不是含有各类防腐剂，在同一花盆里种两种颜色的花，观察一下下一代的花色变化等等。

高一学好生物课的方法

1、学会收集处理信息

现代社会是信息社会，生活中处处蕴含着信息。如电视新闻、报纸杂志、媒体网络、旅游科技、综艺体育等，经常为人们提供大量的知识信息。这些信息中很多是人们普遍关心的鲜活生动的生物知识和敏感具体的生物问题，要善于收集和处理，不断补充丰富生物知识。让学生课外要注意博览群书，养成良好的信息素养，如走进图书馆，访问互联网站，参加社会实践调查等，及时查阅收集、检索处理生物信息。这不仅是生物课堂教学的重要延伸，也是学生收集资料、获取信息、充实知识、丰富阅历的有效途径。信息就是资源，信息就是知识，要使自己成为生活和学习的主人，不断提高学生搜集和处理信息的能力和培养勇于实践、创新学习的意识。

2、学会理论联系实际

生物知识内容十分丰富，实践性强，应用性广，学习时要紧密结合，密切联系周围的事物和现象、国内外新的生物技术等热点，让学生学习更贴近生活实际，更为鲜活有趣。例如，昼夜温差大的地区水果为什么很甜?肥胖是因为脂肪吃得太多吗?还可以调查或观察环境污染对周围生物的影响等。学生要尽可能地走进大自然，亲身感受生活中的生物知识和现象，将书本、课堂上学到的知识和能力在现实生活中得到应用，培养观察分析、活学活用、理论联系实际、解决具体问题的能力以及交流合作、实践创新的能力。

高一学好生物

1.仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。

2.把所学的内容跟实际生活联系起来理解。

3.把日常用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。

4.把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。

5.实验整理以后跟概念联系起来理解。

6.以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。

7.根据内容用不同方法记忆。

8.不懂的题必须解决。

9.通过解题确认所学内容。的九个要素

第五篇：高一物理提高成绩的方法

一提物理，很多同学是头疼的。物理可以说是高一最难的科目。对高一物理的学习，除了要掌握物理基础知识，还需要怎么做呢?那么下面给大家分享一些关于高一物理提高成绩的方法，希望对大家有所帮助。

高一物理提高成绩的方法

1、端正学习态度

高一学生想要学好物理，首先就要端正自己的学习态度。很多学生可能会想，反正物理太难了学不懂，还不如把学习物理的时间用来学习其他的科目，索性就直接放弃了物理的学习。这种心态是最要不得的，不管做什么事情，都不能因为难度而放弃，尤其是学习，越是难越要努力。

物理成绩不好学生，应该分析学不好物理的原因，看问题出在哪里，是上课听不懂，还是听懂了但是没有做题巩固，发现自己学习过程中的问题，然后解决问题，这才是正确的学习心态。

2、明确初中高中的差异，做好过渡

高中物理比初中物理在深度在广度上有明显的增加，学习内容比较复杂难懂，在学习的方式上也有所不同，因此高一学生应该搞清楚高中物理和初中物理的差异，做好过渡和改变。

3、主动学习

(1)养成课前预习的习惯。高一物理比初中的物理难度大，如果上课之前不做好预习工作的话，课上很难听明白。

(2)课上主动思考。高一物理逻辑性比较强，听课的时候要主动的思考和分析，才能提高听课效率，更更深刻的理解和掌握课堂内容。

(3)课后及时复习。每节物理课结束以后，高一的学生都应该对本节课的内容进行复习巩固，熟练的运用所学知识。

高一物理学习方法

一、物理的学习是模块化的，共分四个模块：

1.对概念的理解，不能单纯地去背诵。面对一个新的物理量，重要的是要了解它在实际解题中作用。

2.概念的应用：理解概念之后，对它的应用就没有什么大的问题了。解题是，要抓住，每道题中的每一句话都是在给你条件，只要将条件与物理量相对应，然后代到相应的公式中，就可以解出答案了。

3.衍生

4.综合：物理的各个章节中，除了光学相对独立之外，其它都是联系很紧密的，必须注意将他们之间前呼后应起来。

二、如何做习题：

做习题特别是理科习题时，必须把握量与质的关系。主要抓做题的质量。“我”在高中期间从未买过习题，主要是做完书上以及老师给出的题后，总结出每道题的解题思路。解题的过程分为：

1.分析物理进程：把过程抽象为物理量

2.利用数学将题解出来

三、学习习惯：

1)上课应该认真听讲，至于学习方法，应该是让学习方法适应自己，而不是让自己去适应别人用起来好的方法。

2)做题的时候要多思考，多提问题。“我”做题的速度一向很慢的，但是每次做完题后，都看看是怎样得出的，看看对以后有什么可借鉴的，达到举一反三的效果，而不是做完后就置之脑后。这样，“我”考试的时候就快了，不象别人，到了考试的时候又去忙着推导。

3)要即错即问，多与老师、同学讨论问题，不要害羞。

4)复习要一遍一遍地反复复习。

5)对于参考书，成绩不是太好的同学，买的时候要找那些有解析、总结归纳比较好的书，而非是那种单纯给出答案的书。

高一物理良好的学习习惯

一、勤于想象。一般需要经过联想，合理推想，大胆猜想。例如：联想“为什么“难以”感觉地球在运动?坐在火车或飞机上，闭着眼睛，感觉火车或飞机不再行驶或飞行，为什么?”;推想“描写物体的运动，需要参照物”;猜想“没有参照物，‘位置’或‘方向’等概念失去意义。”

二、咬文嚼字。学习物理概念、规律，须紧扣文字表述。比如“力是物体间的相互作用。”这里关键字有“物体”、“间”和“相互”。

三、詹前顾后。物理成为一门学科，具有很强的逻辑系统性。前面接触的概念、规律或重要结论与后面新学习的概念、规律或重要结论总是相互联系的，绝不会相互“抵触”。所以学习中需要瞻前顾后，分析这种其中逻辑关系。

四、多作比较。比较可以“同中求异”，也可“异中求同”。例如“速度”和“加速度”之间比较，相同之处，都是比值定义法。不同之处，物理意义差别“巨大”。这里，可能需要一个较为长期的过程，才能较为彻底地理解。

五、做好实验。

六、使用好数学工具。比如“代数法”、“函数图像法”(包括“三角函数”)“向量法”和“不等式法”等等。