以敬佩的老师作文600字[5篇范文]

第一篇：以敬佩的老师作文600字

老师像一本《思想品德书》为了培养我们讲卫生、守时的好习惯，我从来没看过她丢过一片废纸，也没有迟到过一次，每当同学之间发生矛盾时，她总是让我们找自已有没有错?慢慢地我们学会了宽容和理解，这里给大家分享一些关于以敬佩的老师作文600字,供大家学习。

以敬佩的老师作文600字1

“三人行，必有我师焉。”这是孔子所说过的一句话。

每个人一生中必定会有老师，而根据自己的喜好，心目中敬佩的老师也随之出现，我也不例外。我最敬佩的老师是现教我的政治老师——耿玉娥老师。

耿老师是一位知识渊博女老师而且很年轻，高挑的身材再加上白衬衣、黑裤子和一双高跟鞋，再配上短卷发，活脱脱的向一位音乐家;更让我敬佩的是耿老师的那张嘴，说起话来总是那么生动又富有激情，就像一架永不生锈的播种机，不断地给我们的心里播下理想和知识的种子，让我们更快、更好地成长与进步。

还记得上学期速度竞赛时，我的政治成绩得了三等奖，耿老师知道后，开心地对我说：“孙佳硕，你很努力，就是学习方法不对但我还是无比的开心，因为黄老师曾意味深长地对我说了几句话：“孙佳硕啊，你挺努力的，就是学习方法不对，多改进下学习方法，说不定会考A呢......”虽然耿老师只跟我说了几句话，但这其中蕴含着黄老师对我的期望与鼓励，我以后要多看书、改进下自己的学习方法，拓展下自己的知识面，让我的成绩变得更棒、更好!

曾经的我，是多么想当一名教师啊!但这只是动动嘴皮就可以完成的么?不，不是。后来我明白了，老师的职务时最苦、最累又最神圣的职务了。

耿老师啊，您就是我心目中的白衣天使，虽然您没有像真正的白衣天使在手术台上救死扶伤，但你却凭借着你那渊博的知识和那坚定的意志，挽救了多少个初中生幼稚的灵魂啊!在我的心目中，您的知识比天高，您的意志比海深，您比那真正的白衣天使还伟大、还光荣!

耿老师啊，您就是我心目中最敬佩的老师!

以敬佩的老师作文600字2

我的语文老师已经教我们四年了，她像妈妈一样十分关心着我们;她像园丁一样，辛勤地培育着我们，像甘泉一样，灌溉着我们;更像一本书，一本内容丰富的书。

老师像一本《思想品德书》为了培养我们讲卫生、守时的好习惯，我从来没看过她丢过一片废纸，也没有迟到过一次，每当同学之间发生矛盾时，她总是让我们找自已有没有错?慢慢地我们学会了宽容和理解，每到“三八|”妇女节时，她总让我们给妈妈做个贺卡，上面写上对妈妈的祝福语。让我们学会了感恩，这本《思想品德书》让我们更加健康快乐地生活下去。

上课的时候，老师还是一本《百科全书》我们不仅学到了课本知识，还学了许多课外知识。学习了《记金华的双龙洞》这篇课文，我们不仅知道了石钟乳和石笋的形成的原因和它们的区别，还知道了化学名词“碳酸钙”。《夜莺的歌声》让我认识了机智勇敢的小夜莺，还了解了那场苏联的卫国战争，我们现在珍惜生命了。学习了《万年牢》我知道《花为媒》还让我们知道了子字号和老字号的区别，学习了《黄河是怎样变化的》这篇课文，我们增强了环保意识，让我们知道了悬河的可怕，这本百科全书店既开阔了我们视野，又提高了我们的学习兴趣。

老师还是一本作文书。她带我们钉扣子、包饺子、扳手腕……还带我们观察小动物。为我们提供写作素材，她还启发我们发挥想象，用比喻、拟人、夸张等修辞手法用生动形象的语言把看到的、听到的、想到的细致地描写出来。写完后，她还让同桌互相修改，并大声读出自已的作品，读着读着，我的心里有了一种成就感，写作信心也增强了。

老师是一本万能的书，让我们遨游知识的海洋，领悟人生的真谛。

以敬佩的老师作文600字3

师是辛勤的园丁，他们用自己的心血浇灌着我们这些祖国的花朵。我最敬佩的人就是我们的老班——刘老师。他给予了我们丰富的知识，让我们爱上了学习。

刘老师的体型很“充实”。活像一头强壮的大牛。乌黑的卷发在他那装着无穷知识的头上纵横交错着。乍一看，别人还会以为他头上趴了一只小卷毛狗呢!两条浓黑的眉毛下面镶着一双炯炯有神的大眼睛，那眼睛仿佛一下就能看穿别人的心灵，嘴唇厚厚的，讲起课来滔滔不绝。

刘老师使我敬佩的事儿多得数也数不清，但我影响最深的`有这几件事儿。

他要求学生做到的事，总是自己先做到。用无声的命令，以身作则，为学生作出好榜样。他要求我们搞好卫生，创造良好的学习环境。而他每天总是老早就来到学校，先打扫他的办公室，擦擦这儿，拖拖那儿，忙个不停。然后才来到教室检查。他这种认真负责的态度，深深地感染了我们。

刘老师总是精心备课，用心讲课。他教数学课，能把枯燥的数字公式讲得有声有色，通俗易懂，他讲课还有个特点，那就是——幽默风趣。

记得有一次上数学课，铃声刚一响，刘老师就上讲台，说道：“谁来叙述一下上节课的公式。”顿时，全班同学都不约而同地举起手来，老师那闪亮的大眼睛迅速环顾了一圈，最后停在了一位不举手的同学身上。

他跳到那位同学面前，叫道：“啊——，这位同学，你给咱们说一下。”果然，那位同学支支吾吾了半天，最后还是说错了。老师一撇嘴，叫了另一位同学回答，那位同学准确无误地回答了问题。老师又笑嘻嘻的面对那位同学说：“你再来说一遍。”可出乎我们意料的是：那位同学竟又说错了!老师这下彻底无语了，靠在墙上，捂着心口说：“唉呀妈呀，真是把宝宝吓出心脏病了。”我们顿时哄堂大笑，那位同学羞得无地自容，我想他这辈子再也忘不了那道公式了。

刘老师的班会讲的可谓是生龙活虎，哲理深刻。他对学生公平无私，好学生照样严格要求，差学生他也从不歧视，不放弃。所以我们都很喜欢他，尊重他，认为他是最棒的老师!

刘老师是一位优秀的老师，她不仅给予了我们知识，更给予了我们关怀鼓励，他是我们成长中最好的引路人。

以敬佩的老师作文600字4

没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强;没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志;没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀;没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。

邓老师，多少次，想站在您面前，说一声：“感谢您，我尊敬的老师!是您那坚强的意志和顽强的毅力，时刻鞭策着学生那颗懈怠的心灵，催学生上进。”但是，由于对您的敬畏和学生自身的怯懦，我始终未能说出口。借此机会，让我郑重写下：感谢您，我尊敬的邓老师!

不知多少次，我曾写文章礼赞自我的父母，却从未想过要为自我的老师写点什么。或许是我的老师过于平凡了吧!在我整日忙忙碌碌的学习过程中，不知不觉便到了该和老师说再见的时候了。回想一至四年所走过的路，我深深感到，是邓老师的品质影响了我!

邓老师辛辛苦苦的培育了我们，在“授业解惑”的同时，也把做人之“道”一点一滴的传给了我，春风化雨，润物无声，使我的高三之路走得踏踏实实，即使遇到一些困难和挫折，也都能坚强的挺过来。在我们学校，邓老师是无人能比的。然而，我却没有为邓老师做多少事情，更不能用优异的学习成绩很好的报答她。

我明白，我是欠邓老师的。在这世上，除了父母的养育之恩我无法报答之外，也许邓老师对我的培育之恩，我也将无以为报了。我只有以加倍的努力，取得优异的成绩，才能弥补我心中这份永久的遗憾!

在这暖得甚至能够握得住的阳光下，风但是是一阵流动的空气，花但是是明天将要凋零的浮华，雪只但是是地上一滩易干的水洼，月也只但是是失眠者黑暗中画出的一个美梦!但是，邓老师的优良品质却是我心中永恒的信仰!不远的将来，不管我将去往何处，走向何方，邓老师的谆谆教诲将会永远伴随在我左右，回响在我耳畔!

每当我在学习中遇到困难无法解决而想放下时，邓老师那殷切的目光就会出此刻我的面前，是那样的真切生动，那样的撼人心魄。这时候，邓老师简直成了我动力的源泉，成了我力量的化身!他是我学业上的良师，是我人生路上的榜样，更是我心中不变的信仰!

再次说一声：感谢您，我尊敬的邓老师，如果有来世，我期望还做您的学生，直到永远永远……

以敬佩的老师作文600字5

教师，这份职业是伟大而无私的!当你在甜美的.梦乡中时，你的老师在宿舍门口守护着你!想一想，当你犯错误的时候，当你遇到困难的时候，当你需要帮助的时候，除了你的父母之外，是谁一直在陪伴着你，守护着你?当我们在玩耍的时候，老师总是不辞辛苦地来看望我们，对于老师的关心，我们又是怎样做的呢?

当我们遇到困难、遇到挫折时，我们身边除了父母之外，是不是还有人在陪伴我们?管教我们?是不是还有人为我们擦去眼角的泪水?是不是还有人用那双又大又温暖的手抚摸着你的头，对你说：“跌倒了不要怕，重新站起来就行。”你有感受过吗?你有留意过吗?

我们都做了些什么?顶撞老师，让老师生气，让老师伤心!不应该啊!老师对我们的严格要求是不想让我们走弯路，走错路。老师想让我们踏上笔直的大路，通向远方，通向世界，通向未来!

作为一名学生，尊敬老师是我们的责任!老师用一颗温暖的心照耀着我们，而我们却用一颗冷冰冰的心去回报他们，多么让人心寒啊!

能得到学生的尊敬，老师是多么的欣慰与骄傲啊!这对老师来说，学生的尊敬就是给他们最好的回报。仅此而己，我们做不到吗?我们不能实现老师这个心愿吗?不是的!

学生顶撞老师也可能只是一时的冲动，或许学生的心里也是很难过吧!但只要我们能理解老师，尊敬老师，我们会越来越感受到老师的良苦用心，感受到老师的不易!

尊敬老师，是学生的责任。如果连老师都不尊敬的话，就不配做一名学生!

同学们，当我们埋怨老师的时候，请多为老师想想。他们为什么这样做?想明白了，你就不会再埋怨了，总之一句话，尊敬老师是我们的责任!

以敬佩的老师作文600字

第二篇：敬佩的老师600字话题作文

程老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧!她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗?她却把她的青春和爱都献给了我们。这里给大家分享一些关于敬佩的老师600字话题作文,供大家学习。

敬佩的老师600字话题作文1

老师您像一个罗盘，指引我前进的方向;老师您像一位园丁，爱护着我们;老师您像红烛，照亮了别人燃烧了自己。

说起我最敬爱的人，那一定是我的班主任张老师。她大约有四十岁，个子不高，但身材却很苗条，她有着一双笑眯眯的眼睛，笑起来像弯弯的月亮，特别和蔼可亲，她的嘴不大，声音却很洪亮，像一弯清澈的甘泉，流入我们的心灵。

我的班主任是一个慈祥有爱心的人。记得有一次，我上卫生间的时候，由于地面有水，我不小心摔到了，耳朵被摔伤了，血从我的脸颊流淌，我捂住耳朵急忙跑向班级，老师惊讶地问：“你怎么了?”我哭着说：“卫生间地上有水，我不小心摔到了。

”老师连忙用纸巾捂住我的耳朵，抱着我，旋风般地跑出教室，箭一样地冲出学校，打了一辆出租车，在车上老师心急如焚，急忙给我的家长打电话，可是我的家长不在家。到了医院，老师连忙把我送到急诊外科，医生对老师说：“这么小的孩子不能全麻，伤到的部位是耳朵，局部麻药不管用，只能不打麻药缝合。

”听了医生的话，我想：那该有多疼呀，心一下子就提到了嗓子眼。老师忙鼓励我说：“不要哭，要做一个坚强的孩子。”老师把我小心翼翼地放在床上。我想：我一定听老师的话，不要哭，要做一个坚强的孩子。我一动不动，一声没哭，老师也在旁边看着医生用线把伤口缝好，时不时的安慰我，鼓励我。听着她那慈爱的话语，我忘记了疼痛。

这就是我最敬爱的老师。鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里，我心上有风雨袭来，总是躲在你的怀里我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!

敬佩的老师600字话题作文2

在学校里，每一个老师都值得我敬佩。我最喜欢的老师就是我的语文老师——朱赭老师。如果是朱老师教过或看过的学生，都知道她长得胖胖的，水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴能说会道，一个又一个的大道理从她的嘴里涌出来。上课是又严肃又生动。

我们和她在一起学习三年多了，上课态度认真，我喜欢上朱老师的课，朱老师对我们特别好，总是为我们着想，我们都很喜欢她。记得在去年，学校组织演校本剧，我们经过一番讨论，决定选择为共产主义献身的五名英雄《狼牙山五壮士》作为校本剧的剧目，朱老师为我们设计台词怎样写好，绞尽脑汁，写出了好多页剧本。

朱老师为我们这场校本剧付出了巨大的努力，然后为我们准备道具和衣服，道具大部分是我们自己做，还有我们从街上买的几颗红五星，武器是自己做的，尤其是我的手榴弹，拿在手里，像真的一样，衣服是经过改装的我们学校的军服。还有背景和音乐，背景是我们用垂塑板搭建而成，音乐选用的是“咱当兵的人”，我们觉得这首歌最能体现军人的精神了。我们一起做好了该用的东西以后，我们每个人都感觉到了成功的喜悦，相互笑了笑，因为，一起动手是最快乐的!

在开始的前两天，老师一再嘱咐：“要做好每一个细节，”在老师讲话的时候，我看到老师的瞳孔里贯注着严肃和认真。我看见老师脸颊流下了汗水，她却毫不在乎，只一心一意专注地给我们分析、讲解，我们都暗暗许下承诺，要求在台上做最好的自己!在回教室的路上，沐着暮春的蒙蒙细雨耳畔萦绕着老师嘱咐的话语。

在节目开始的那一天，我们和老师击掌加油，为了不紧张，我们做了几遍呼气运动。当老师说：“四年级五班表演的节目是《狼牙山五壮士》，”我们面带微笑的走向舞台，当音乐响起，我们开始表演，真是老天不负有心人啊!我把掷手榴弹的动作发挥的淋漓至尽，我满腔怒火，脑海中充满了小鬼子欺压我们中国人民的画面，仿佛真的把手榴弹掷向了敌人。

我们表演的没有一点差错，第三场出场时还被校领导表扬了一番。我们得了个一等奖。在下台时，我们已经热泪盈眶，但我们强忍住了，回教室时，我们再也忍不住了，抱着朱老师哭了起来，我们都很高兴。朱老师对我们说：孩子们，哭什么啊，应该高兴才对啊，”我们不哭了，顿时破涕为笑，朱老师也笑了，我说：“我们经过两个星期的精心准备，终于换来个好结果了，”同学们朝天空大喊一声：“是啊!”

这就是我的老师，既严肃又善解人意，我爱我的语文老师。

敬佩的老师600字话题作文3

微风透过窗户轻轻吹翻了几页纸，风忽然停了，纸也随之平静。又是一个不平静的夏天即将到来，只是突然想起去年那个夏天以及我最敬爱的老师。

那是我最失落的时期，压抑沉闷的时期，上个学期我的成绩一落千丈，我就是个落后的失败者，因为害怕落后，害怕每天很压抑的勤奋。就这样以不太好的名次进到了他的班级。

我决定重新开始，每天都以好心态比以前更努力，我始终坚信新的月考后我一定会进步。

他是我们班级的班主任，每天中午来查班的时候，见到我一人翻着数学作业本做着，便轻轻站在我耳边说道：“把作业带到我办公室。”

那一次之后，我每天都到他的办公室学习，中午太困了就让我回去。我问他为什么要到办公室做作业，他说因为教室里面热，他们睡觉关掉电风扇，你做作业热得心就静不下来。

我内心接触到这般渴暖，不知怎的眼角划过泪，因为这让我原本很难前行的路上多了几分温暖，几分感动，我在心里告诉自已：一定要考好!

他是生物老师，所以中午复习生物，他便教我，非常耐心。

我向他说出以前的事，说出了我以前总是不够认真，现在后悔了，知道努力了。他却对我说：放心，来得及，千万要坚持下去!

就这样第一次月考考了我们班第一，我重拾了信心，不断的努力鼓励自已，那一学期，我的成绩有了质的飞跃。不仅感谢自已的坚持与努力，更感谢班主任。

他是个外地人，记得有个中午他的妻子来看他，这个不擅言语的男人只是红着脸，加快步伐跑下楼。

班上的同学们都开他的玩笑，逗他说：“老师，把师母带上来。”他憨笑不停，只是回复了一句：“你们把学习搞上去就行了。”同学们笑个不停，因为他平时总是一个人坐在楼下的石座上，翻着女儿和妻子的照片，而当他的妻子来了的时候，他只是笨拙的笑，我想，那时候的他，是幸福满足的。

“人要学会改变!”这句话他常常对我们说，所以始终铭记于心，因为我们都要学会成长。我最敬爱的老师，我会像您一样：笑着接受生活，面对生活的困难。

敬佩的老师600字话题作文4

我们降临到这个世界上，不仅仅只应该感谢生养我们的父母，教会我们知识的老师也是伟大的。老师似那春蚕，呕心沥血，对我们无私奉献着他们知道的知识，只为了让我们了解，丰富。伟大，是个很好的词，可以形容世间无数英雄，让父母，老师，一样可以。

那年汶川大地震，无数感人事迹满天飞，有关于父母为了救自己孩子而牺牲的，有关于哥哥救自己弟弟的，他们有血缘关系的这些感人事迹都那么震撼人心，那么完全没有血缘关系的老师和学生呢?有老师为了让自己的学生平安活下去而自己牺牲的，就只是为了他们心中那个小小的期望，想让我们平安活下去，为了以后可以报效祖国。

还有一段时间，劫匪闯入学校乱砍学生，当时在上课没有一点防备的学生只会四处逃窜，没有一点秩序，这时没有家人无条件的保护，学校里的大人就只有老师……老师，一个伟大的词，他们这时并没有逃跑，而是选择守护。也是因为这样，学生的伤亡并没有很多……

老师，世间伟大之职，没有任何人可以取代的职业，她崇高，她寂静，她似那婉言动听之声，震撼世间的无数人……晃晃悠悠，我来到绿树伴旁的林荫小路，转眼，望着我那生活的了六年的学校，重整，装卸，变得有些彻底。我踏入进去，那丝幽香还是没变，一样得瓷砖，一样的感情……

抬首望向那栋楼，办公室里的那缕幽光飘进我心，我的心在颤抖，我想到了老师以前忙碌的身影，那寂静夜晚下依旧工作的他们，眼眶湿润，看向楼道，没有勇气……可是，慢慢的，下来一位婉婉妇女，啊，是老师……

那缕阳光，分外温暖，我的心，分为惆眠。

敬佩的老师600字话题作文5

老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。老师是多么伟大，多么神圣多么崇高的职业呀!我非常尊重老师的职业，也非常尊敬老师，在我心目中我最尊敬的老师是杨琴老师。她在我的心目中把所有老师都一一比下去了。在我的记忆中我认为她是一个温和美丽的人，是一个慈爱、公平、伟大的老师。

杨老师是去年开始接我们班的。那时我们从各地聚集于此也算是有缘分了。没想到，杨老师是我们的班主任，当初，听见在龙滩小学上学的同学说：“糟了，她又带我们课，并且是班主任，哎，真倒霉。”听了这些话我心中便有一种疑惑，我便去问他们为什么会这样说。他们说在小学时，她检查学生的作业十分认真，不容许谁有半点马虎。听了这些话，她那纯洁的形象并未在我心中有丝毫玷污，而且由此我体会到了老师的用心良苦，老师的认真负责。

初见杨老师，她的形象就使我刻骨铭心：微黄浓厚而笔直的头发，慈祥的面容，高贵的气质中不经意中流露了几分的活泼可爱，还有她身上有一种让人难以抗拒的平易近人。

有一件事虽然不起眼，但是在我心中至今都记忆犹新。那是在学习课文《古诗二首》的时候，老师叫我们把课文阅读几遍，并体会诗中表达了作者什么样的情感。我听了杨老师的`安排，开始“工作”了。不到一会儿，“工作”已竣工了。

同学们在各看各的，我望了望坐在讲台上的杨老师，油然而生地对她产生一种亲切感，不知是什么力量让我为了和杨老师说上一句话，不惜冒着老师说我笨的危险，我在下面暗暗思考了一番，就慢慢走了上去问：“杨老师，这个字怎么读?”我满怀着希望她能给我一个答案，尽管我知道这个字怎么读。

杨老师并没有说我笨，她说：“字不会读，可以查一下字典，不要张口就问。”听了这话我走下了讲台，回到了自己的座位上。经过了这小小的问题，她终于把她那一份发自于内心的爱，认真负责的爱不经意中流露了出来。经过这一件小事，我更加尊敬她了。

敬佩的老师600字话题作文

第三篇：以敬佩的老师话题作文

在我们的身边有很多值得敬佩的人，别人可能写不分寒暑工作的清洁工人，有人写自己的妈妈，有的写自己的爸爸，有的写保护我们安全的值周民警，我写的是辛苦教育我们的老师。这里给大家分享一些关于以敬佩的老师话题作文,供大家学习。

以敬佩的老师话题作文1

开学初见乔老师,我觉得她的模样和蔼可亲。乔老师的年龄大约在二十六七岁，长得让人看着很舒服。在乔老师端庄秀丽的脸庞上，长着一对弯月眉，嵌着一双正闪动着的黑宝石般的眼睛，这真是人们所说的“眉清目秀”。

其实，我一直以来不喜欢语文这门课。在语文测验中我经常发挥失常，结果总是令人沮丧，所以我渐渐对语文这门科目失去信心。而乔老师改变了我这种看法。我至今还记得：在她进行的第一次小测试中，我又一次重蹈覆辙，只考了八十三分，仅仅作文就扣了六分，其原因是写得太乱，不工整。

我再一次从心理上崩溃了，欲哭无泪，绝望极了。乔老师并没有轻视我，而是走到我课桌前，轻声细语地安慰我：“孩子，不要泄气。发明家爱迪生制造电灯，失败了二百多次，最终成功了。我相信，你也会和他一样不放弃,不轻言退缩。要对自己有信心啊!加油!”这短短的几句话，使我充满斗志，立志向语文发出挑战。在以后的学习过程中，我克服了“畏语”的恐惧，正常发挥我平时的学习水平，一次又一次取得满意的成绩。

乔老师，您就像是黑暗中的一点光，驱走阴暗，照亮我的心灵，给我希望和力量，使我有了必胜的信心!

乔老师一直以来都让我们写同步阅读的读后感，并且还让我们制作读书表，记录每天读的课文。有一天，老师把读书表收上去了，发下来的时候，我惊奇的发现上面居然写着这样几排红字：老师知道你是一个非常认真、懂事的好孩子，上课时你回答问题的声音最洪亮，而且善于思考，加油!坚持下去。我深深地被感动了，这几行字牢牢地印在我的心里，成为我学习的动力。

六月时，年级举行诗歌朗诵比赛。我和张硕同学报名参加了，通过班级内部初选，我们有幸成为参赛选手。乔老师抽出休息时间，辅导我们。她一遍又一遍不厌其烦地指导我们：朗诵时的声音应洪亮有力但无需太高，立体而有变化;咬字要清晰;手势要自然,灵活;表情要丰富,随着诗歌的情境而喜怒哀乐;上下台时要落落大方。她还身体力行地演示，叮嘱我们要克服害怕、紧张，完全投入到所要朗诵的诗歌里。她耐心地开导我们，纠正我们，给了我们极大地鼓舞!在最后的决赛中，我们超常发挥，取得了大家一致赞许。

在乔老师的呵护指引下，我们这些懵懂的孩子才告别无知，逐步突破自己，走进更为广阔的世界!

正是因为这次诗歌朗诵比赛，挖掘出潜伏在我内心的理想—长大当一名优秀的节目主持人，我立志要向我的梦想奋斗!感谢您，乔老师!

您就像天上最亮的北斗星，为我指明人生未来前进的方向;您的教诲就像温暖的阳光照耀着我的心田,让我的理想之花含苞待放。我会不懈努力，为实现自己的理想而奋斗不已。

老师，您把知识传授给我们，教我们怎样做人;您燃烧了自己的青春，成就了我们。您，是最美的;您的话，是世上最美的乐符，最动听!

以敬佩的老师话题作文2

美丽的校园，是我们的第二个家，我们在这里学知识，在这里快乐成长。在我们班上，有一位值得尊敬的老师，那就是我们的班主任周岳梅老师。她身材娇小，温文尔雅，脸上总挂着微笑，就像一棵美丽的向日葵，把温暖洒向每一位同学。而我们班上最近发生的一件事情，让所有人都对她刮目相看。

那天下午，同学们正准备上课，一位同学突然从椅子上跌落到地上，脸色苍白，双眼上翻，口吐白沫，呼吸微弱。随着一位同学的一声惊叫瑶瑶同学晕倒了，同学们立即变得惊慌失措，如同“热锅上的蚂蚁团团转”，有的同学甚至发出了惊叫。而我们的周老师却以“迅雷不及掩耳之势”疾步向前，走到瑶瑶同学面前，一手按住她的人中，一手拿出手机拨打“120”。在电话未接通的时间里，周老师又叫大家不要慌张，不要围观，赶紧回到自己的座位上，同时，还安排了两位同学分别去请校长和校医来帮忙。

过了一会儿，校长和校医都赶来了。周老师赶紧和校医说明了这位同学的情况，和校医一起给瑶瑶做急救。同时，周老师又向校长汇报情况：“急救中心回话了，说救护车从西区市人民医院出发，到我们学校要1个小时左右，再开到医院，一共需要近两个小时，耗时太长。

建议我们自己安排车辆，将孩子立即送到东区市人医就医。这样，急救会更及时。”还没等周老师说完，校长立即打电话叫一位老师把车开到我们的教学楼下，随后又叫了两名后勤人员陪同周老师，一起将晕倒的同学抬到楼下的车上，赶往医院。在去医院的路上，周老师又联系了东区市人医急救中心，将瑶瑶同学的情况告诉对方，请他们安排急救。由于送达及时，瑶瑶同学得到了及时救治，一天后就出院了。

这件事，让我深深感受到周老师娇小的身躯里蕴藏着无比强大的力量。这力量不仅是平日里对我们无微不至的爱护，更是在危险时刻给予我们的“安心剂”，是我们无比信赖的“万能贴”。她是我心中最敬佩的好老师，我们大家都爱她!

以敬佩的老师话题作文3

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。她的出现，渲染了我的青春，照亮了我的未来。

——题记

教过我的老师有许多，但让我印象最深刻的要数我最敬爱的程老师了---我的语文启蒙老师，我在她那里学到了很多很多……

我们的程老师可漂亮了!一头乌黑亮丽的长发，还有一张像芭芘娃娃一样可爱的脸：细细的柳叶眉下面，一双水晶似的眼睛，忽闪忽闪的好像会说话;红红的樱桃小嘴总是孜孜不倦的传授我们知识和做人的道理。

我们敬爱的程老师在学习上对我们要求是严格的，生活上对我们的关怀又是无微不至的。

会“说话”的眼睛

记得有一次语文课堂上，我们班李智诚同学向程老师问了一个自己不太懂的问题，老师一边耐心的讲解给大家听，一边在黑板上认真的书写着，原本教室里是十分安静的，只能听见老师“沙沙”的写字声，可渐渐的教室里传出了“窸窸窣窣”的说话声，有些同学在下面悄悄的说着什么。这时程老师停了下来，转过身面向同学们，睁大她那双漂亮的眼睛，皱着眉头静静的看着大家。哎呀!不好，大事不妙，老师生气了。同学们赶紧坐端正，教室立刻又恢复了安静。

辛劳的一天

为了我们的学习，程老师每天都很辛苦。早上6点就要起床，要赶在我们前面来到学校，安排好我们一天的学习;即使生病也不落下，风雨无阻!白天她的课最多，在休息时她还要批改我们的作业和试卷，通常要忙到下午放学的时候。晚上回到家里她还得备足第二天要上的课……

无微不至的关爱

程老师不仅关心着我们的学习，更是无微不至的照顾着我们每一位同学。有一次我感冒了，上课时头疼的厉害，好像发烧了。虽然不舒服，但是我并没打算告诉老师，因为我知道她太忙了，不想再给她添麻烦。可是我生病的样子并能没逃过程老师那双忽闪忽闪会说话的眼睛，她向我走过来，用手摸了摸我的额头，“哎呀!不好，发烧了”程老师惊叫道。我嘴里说着没事，可她坚持要带我先去看校医，医生检查过后给我开了感冒药，程老师跑前跑后的帮我拿了药和水帮我服下……然后又给我家里打了电话，告诉爸爸妈妈我当时的情况，希望能接回家，去医院再检查一下。

这就是我们的程老师!

哦!老师，如果我们是一棵棵的小树苗，你就是那辛勤的园丁，如果我们是一颗颗的小星星，你就是那包容小星星的银河系。谢谢您，我最敬爱的程老师。

以敬佩的老师话题作文4

在教过我的许多老师中，最令我敬佩的就要数陈老师了。

陈老师个子不高，瘦瘦的，喜欢扎一个马尾辫。最近，我发现她的马尾变卷了。看来，她也很爱美，烫头发了。她有着像鹰一样锐利的眼睛，高挺的鼻子下面是一张能说会道的嘴巴，两只机灵的耳朵能听清楚任何细小的声音。纤细的手指因经常批改作业竟结起了一点点老茧。

陈老师对我们的要求非常严格，但从来不打骂、体罚学生。有人犯了错误也不会“哇啦哇啦”地大叫，而是心平气和地教育，她总是把班级管理得井井有条。

上课时，如果有同学在做与上课无关的事，她会走过去，轻声告诉他“现在在上课。”如果有同学上课讲悄悄话，她会提醒他们认真听讲;如果有同学作业不认真，字迹潦草，写很多错别字，弄得本子上乱七八糟，她会请他回到座位上把不好的字擦了重写;如果有同学闹矛盾了，她会像“包青天”一样，公平、公正地处理好这件事，让每个人都意识到自己的错误。

不管多严厉的老师，都有温柔的一面。别看陈老师平时严严肃肃的，但她其实很关心我们。同学遇到困难，她会尽力帮助。

一次，我要参加演讲比赛，但总觉得自己讲得不够生动。有着“火眼金睛”的陈老师好像看出了我的心思：“金沈馨，你来我办公室一趟，我帮你指导指导。”“好!”我高兴极了，蹦蹦跳跳地跟着她进了办公室。

“大家好”我站在她的办公桌前，开始讲了起来。

陈老师一会儿皱皱眉头，一会儿点点头，一会儿露出了笑容，一会儿摇摇头。

等我演讲完后，陈老师左手托着下巴，想了想说：“你的语调太平了，都在上面，要有高低起伏，像这样”她站起身，绘声绘色地讲了起来。“还有啊，要自信一点，不能老是一副苦瓜脸，要微笑听懂了吗?”

我点点头：“大家好，我”我努力保持微笑，可是眼神老是“飞”到外面，就是不知道该如何做到语调有起伏。

“停一下，”陈老师把手往前一举，“我来示范一遍吧，注意看哦!大家好”她面带微笑，自信满满，眉毛往上一扬，一会儿轻拍自己的胸脯，一会儿两手往外摊，一会儿指指左上方。“再试一试吧!”

可我还是无法一下子做到她的要求。陈老师一遍又一遍，不厌其烦地教我。终于，在她的耐心指导下，我取得了优异的成绩。

我非常敬佩陈老师，不仅是因为她教育有方，还因为她关心同学、无私奉献。

以敬佩的老师话题作文5

老师是一盏明灯，照亮我们心中的黑暗;老师是辛勤的园丁，培育着我们成长;我就有这么一位慈祥，温柔，严厉的老师。她有着一头乌黑发亮的头发，一双充满智慧的眼睛下面有着一张时常挂满微笑的嘴巴!你们猜!她是谁?对了，她就是我们的好老师，彭老师。

老师对我们可严厉了。有一次在课堂上，彭老师面带微笑的给我们讲第一课《窃读记》这篇课文，彭老师讲的有声有色，我们也听得全神贯注，仿佛我们也和作者一起去感受那种窃读的滋味，正当我们听得可认真时，一阵叽叽喳喳的说话声把教室的安静给打破了，咦?

这是哪里传来的说话声呢?哦!原来是坐在前面的刘雨杰在说话哦!只见彭老师皱起眉头大声的说了声：“刘雨洁。”刘雨洁听了，吓得马上站了起来，可是却被凳子给勾了一下，摇摇晃晃像喝醉酒的大汉，看到这幅场面，全班一下子哈哈大笑。

彭老师走到刘雨洁面前，拿起一本书，对着刘雨洁的头轻轻地打了一下，只见刘雨杰红着脸，低着头，站在位子上，彭老师问：“你在干嘛?”刘雨洁一声不吭。彭老师又问，你到底在干什么?刘雨洁小声地说，：“我在讲小话”彭老师大声地对刘雨杰批评道，：“你要说话，下课说这样会影响学习也会影响大家学习的。”刘雨洁听了，十分难过，惭愧地低下了头。

老师对我们可关心了!有一次我肚子疼，痛得直想哭，于是我拿起手机给妈妈打了个电话，妈妈听了，急忙给彭老师打了个电话，彭老师知道后三步并作两步的跑到我的面前，着急地对我说：“遥遥，哪里不舒服呢，要不要去医院呢，下次不要给妈妈打电话，有老师呢!

”我捂着肚子小声的说：“老师，我肚子痛”彭老师温柔地抚摸我的额头，然后要同学给我倒了杯热开水，又帮我在肚子上擦了一些药。我拿着手中的热水，不时的看着彭老师，我的眼睛一下子湿润了，我感觉彭老师是那么的亲切那么的慈祥。

我为有这么一位慈祥温柔严厉的好老师而感到骄傲和自豪。

以敬佩的老师话题作文

第四篇：我最敬佩的老师(600字)作文

精选作文:我最敬佩的老师(600字)作文

她，中等身材，有一头乌黑的长发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一幅金边眼镜，罩着她那双沉稳的眼睛。还有一张能说会到，幽默趣及的嘴以及一对敏感的耳朵。她就是我的数学老师廖海绣老师。

她平易进人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。课堂上同学们既兴奋又很轻松。讲课时，她常把难题用生活中的事冽或着一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。

有一次数学课，老师正在给我们分析一道应用题：某生产队第一个月生产大米50千克，第二个月比第一个月的大米少20千克，第二个月生产大米多少千克？其实，这道应用题十分简单，比如说某同学有5个饼，我比他少2个饼，我有几个饼？5减2等于3，老师有3个饼！同学们一口同声的回答。那那这道题怎么做呢？

50减20等于30千克大米。恩！同学真聪明！她微笑着说：说道大米我来给你们讲故事。以前，生活很艰苦，缺水缺粮食，只能上山挖些野菜充饥&&所以你们现在不要浪费粮食。你瞧，老师又在给我们讲故事，叫我们不要铺张浪费。

又有一次，有位同学在课堂上讲话，被老师发现了。老师走到这为同学面前，一本正经地对他说：你不是想当画家吗？开始，那位同学不知道老师说的是什么意思，后来仔细的一想原来老师在批评他。比画非图画，而是说话的话。全班顿时哄堂大笑。

这就是我最敬佩，最喜爱的老师，一个可爱的人！五年级:495771969 篇一：我最尊敬的老师作文

我最尊敬的老师作文

在我的学习中，我遇到过许多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求„„而在我的印象中最深刻的就是陈老师了。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。

在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的篇二：我最敬佩的老师作文,关于敬佩的老师作文

我最敬佩的老师作文,关于敬佩的老师作文

我最敬佩的老师作文,关于敬佩的老师作文

她高高的个子，一双锐利又会说话的眼睛，两只灵敏的耳朵。她对我们很关心，认真教导我们学习。她就是我的班主任——梁老师。有一天，梁老师正为大家提供复习的题目。课室顿时变得鸦雀无声。只听见粉笔“唰唰”地写个不停。突然，课室里传来“嗡嗡”的说话声，有人在开小差了。梁老师转过身来，一眼瞟过去，在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们，她把目光射向那位同学，好象在说：“注意了，认真完成题目，不要说话哦！”那位同学马上意识到，并立刻做好。瞧，梁老师的“千里眼”和“顺风耳”真是名副其实。记得还有一次，我和几个同学去背书，老师那雪亮的眼睛看见陈敏儿的鞋带没系好，她马上放下书走上去，蹲下来，帮陈敏儿系鞋带，鞋带帮好了后，又开始听着我们背书。这有给了我们爱抚。每当下课了，老师总跟我们谈天说地，象我们的大姐姐(好朋友)一样，和我们聊天，到了上

课的时间了，我们还恋恋不舍地回到了教室，我想：等我长大了，也要当老师！老师别有用心地与我们接触，是为了进一步了解我们，老师说，在开学的前一天，她做了梦，梦见在秋游的时候与我们到飞机场，一起骑着自行车，有的同学?? 啊！我为我有这样的老师而感到骄傲，感到自

豪！！啊，老师，您的一举一动都值得我们尊敬您，佩服您！

篇三：我最敬佩的老师(作文)我最敬佩的老师

每个人心里都有一个敬佩的人，他（她）可能是一位伟人，可能是一位科学家，也可能是光鲜亮丽的巨星，而我最敬佩的人是一位普通的小学老师——我们的班主任：刘老师。

刘老师有一句话：“积善成德”，刘老师总是告诉我们要积德行善，不做害人害己的事，比如捐款、助人等事情。但如果做了不好的事，就要赶紧做善事来弥补自己的错事，如果继续这样不改，会“遭报应”的！如果积德，必有好报。刘老师还说：“无事不报，时刻未到，时刻一到，一切全报！”意思就是如果积德了，早晚会有好报的，没积德，坏事会一起找上你的！

这不是假的，是真的！

记得有一次，我们班的一位同学总是骂别人，还打人踢人，刘老师几次劝说，他都不改，我便想起了那句经典“台词”：无事不报，时刻未到，时刻一到，一切全报。果然不出我所料，那位同学果然遭到了“报应”。几天后，我们看到他的嘴唇外有一圈红，好像是老不喝水，嘴煽了。刘老师说：“老骂人不改，遭报应，嘴烂了吧。”他顿时感到非常羞愧，知道了要积德行善，决定下决心改。那几天他果然不像以前那样闹了，过了一两个星期，他的嘴还真好了！我们都为他感到高兴，也很惊讶，真的是因为积德痊愈了？真神奇啊！同时，我们刘老师也是个积德行善的人。

前几天下大雨，路上有很多积水，路上的行人走的都小心翼翼，但是一不小心还是会踩到水里。我想:这场雨真是给大家添了不少麻

烦呢!这么多水坑，难免会有个“倒霉蛋”踩到，鞋就遭殃了。要是不下这么大雨该多好！我正想着走进了校门口，便看见一个熟悉的身影——正是刘老师在操场上扫水。原来刘老师早早来到学校，发现操场变成了一个个小池塘。“一会儿老师和孩子们到校后，走起来多不方便呀！”想到这些，刘老师拿起大扫帚干了起来。刘老师扫的很认真，可以说是一丝不苟，转眼间一个个“小池塘”消失了。看到老师和同学们的脸上都带着微笑，放心的走进了教学楼，刘老师也欣慰的笑了

老师的责任是传道，授业，解惑。刘老师就是这样的一个人，在教我们知识的同时，还教我们怎样做人，如何去回报社会。他就是我最敬佩的人。

篇四：我最敬佩的老师(作文)我最敬佩的老师

每个人心里都有一个敬佩的人，他（她）可能是一位伟人，可能是一位科学家，也可能是光鲜亮丽的巨星，而我最敬佩的人是一位普通的小学老师——我们的班主任：刘老师。

刘老师有一句话：“积善成德”，刘老师总是告诉我们要积德行善，不做害人害己的事，比如捐款、助人等事情。但如果做了不好的事，就要赶紧做善事来弥补自己的错事，如果继续这样不改，会“遭报应”的！如果积德，必有好报。刘老师还说：“无事不报，时刻未到，时刻一到，一切全报！”意思就是如果积德了，早晚会有好报的，没积德，坏事会一起找上你的！

这不是假的，是真的！

记得有一次，我们班的一位同学总是骂别人，还打人踢人，刘老师几次劝说，他都不改，我便想起了那句经典“台词”：无事不报，时刻未到，时刻一到，一切全报。果然不出我所料，那位同学果然遭到了“报应”。几天后，我们看到他的嘴唇外有一圈红，好像是老不喝水，嘴煽了。刘老师说：“老骂人不改，遭报应，嘴烂了吧。”他顿时感到非常羞愧，知道了要积德行善，决定下决心改。那几天他果然不像以前那样闹了，过了一两个星期，他的嘴还真好了！我们都为他感到高兴，也很惊讶，真的是因为积德痊愈了？真神奇啊！同时，我们刘老师也是个积德行善的人。

前几天下大雨，路上有很多积水，路上的行人走的都小心翼翼，但是一不小心还是会踩到水里。我想:这场雨真是给大家添了不少麻

烦呢!这么多水坑，难免会有个“倒霉蛋”踩到，鞋就遭殃了。要是不下这么大雨该多好！我正想着走进了校门口，便看见一个熟悉的身影——正是刘老师在操场上扫水。原来刘老师早早来到学校，发现操场变成了一个个小池塘。“一会儿老师和孩子们到校后，走起来多不方便呀！”想到这些，刘老师拿起大扫帚干了起来。刘老师扫的很认真，可以说是一丝不苟，转眼间一个个“小池塘”消失了。看到老师和同学们的脸上都带着微笑，放心的走进了教学楼，刘老师也欣慰的笑了

老师的责任是传道，授业，解惑。刘老师就是这样的一个人，在教我们知识的同时，还教我们怎样做人，如何去回报社会。他就是我最敬佩的人。

第五篇：敬佩作文600字

精选敬佩作文600字10篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的敬佩作文600字10篇，希望对大家有所帮助。

敬佩作文600字 篇1

她，是小区里如瘟疫一样人人避之不及的流浪汉。

也不知什么时候起，她就每夜睡在我们小区的门口。她乱蓬蓬的头发，黝黑的皮肤，以及身上难闻的气味都使人敬而远之。

她整天无所事事，整日游荡在小区的每个角落。我们没有人和她说话，她也不和我们交谈。我常常会看见她在墙上乱抓，我有些怕她，看见了就躲得远远的。

小区要评选无私奉献奖那天，邻居们都聚在一起商议，正当大家聊的热火朝天时，来了一位不速之客。她笑嘻嘻地从人群中挤了进来，大家见了她，有的人嫌恶地捂着鼻子准备回家；有的人赶紧拍拍被她触碰到的衣服；有的更是对她破口大骂，让她赶紧离开。讨论就这样不欢而散。

后来，小区的居民们特别制定一条规则，不准衣着不整的人进入小区。我知道，这是针对她而设。她被众人赶出了小区，她什么也没说，抱起她那团脏兮兮的棉被，走了。

不知是谁第一个发现的，人群中一个声音指着她经常睡觉的地方叫出来：“快看，那面墙上怎么那么干净？！”人们发现：原来贴满“牛皮癣”的小区大门口已经变得洁净如新。被大家给过多次差评的小区道路已看不见垃圾。人群中有个人说：“上个星期我晚上加班回家，看见有人在小区里打扫卫生，当时没看清，现在想起来好像就是这个女乞丐！”

大家恍然大悟，居委会管理员赶忙把那个女人找回来，大家惭愧地向她表示歉意，并请她能继续留下来。她不说话，只是对大家笑了笑，把自己的被子又放回来她一直睡觉的角落。

直到现在，小区里时时能看见她游荡的身影。现在我再也不害怕她了，碰面时还会对她友好一笑。

这件事虽然已经过去了很久，我却久久不能忘却，她仿佛就像一位老师，给我上了生动的一课。

敬佩作文600字 篇2

令我敬佩的人就是我姥姥家的邻居郑叔叔。他中等个子，长相平平，每天都穿着一身褪了色的深蓝色工作服。郑叔叔是一个对工作尽心尽力，一丝不苟的人。

有一次，我去姥姥家玩。傍晚时分，姥姥进厨房煮饭，发现中午的洗碗水竟塘塞在水槽里不往下流，才知道下水道堵了。姥姥急得直跺脚，说：“这可怎么办呐?怎么洗菜煮饭啊!”姥爷说：“别着急。找郑师傅呀，我去请他。”

不一会儿，郑叔叔就出现在我们面前：只见郑叔叔一手提着疏通机，一手拿着一根长长的像弹簧一样的粗钢丝，笑眯眯地走进了厨房。郑叔叔一边操作一边说：“厨房下水道里的菜叶、油渣多了就容易堵，通通就好了。”说着，他熟练地安装疏通机，打开开关，随着“通通通……”的声响，螺旋状的粗钢丝一边旋转，一边顺着下水道往下钻，长长的钢丝眨眼功夫就全部钻进去了。一阵捣鼓之后，等郑叔叔费力地把粗钢丝拉出来时，上面卷满了滥叶，水果皮和变质结块的残渣剩饭，稠稠的、黏黏的，可谓臭气熏天。“好臭啊!”我连忙捂着鼻子后退了两步，姥姥姥爷也连声说“好臭，好臭!”可郑叔叔好像什么也没有看见似的，什么也没有闻到似的，只见郑叔叔默默地接过姥爷递过来的塑料袋，直接用手把掏出的污物麻利地装进袋子里，接着又把袋口扎紧，转身扔到垃圾桶里，然后反身回到厨房，将地面迅速清理干净。干完活儿后，郑叔叔整理好工具，洗了洗手后说：“有什么活儿，尽管给我打电话。”说完就匆匆离开了姥姥家。

望着郑叔叔远去的身影，敬仰之情油然而生。我不禁感叹：郑叔叔，你真是一个尽心尽责、一丝不苟的人啊!

敬佩作文600字 篇3

在我们的身边，有着千千万万的人。他们每个人的优点都会值得你去学习。也许，你敬佩博学多才的老师；也许，你敬佩学习优异的同学；也许，你敬佩某一位学贯中西的名人……而我最敬佩的人是我的爸爸。

不高不矮的个子，但有着肥胖的身子，顶着个大大的圆脑袋，最有特点的就是那眉毛，又浓又密。没错，这的人就是我的爸爸。

爸爸爱看书，爱学习，他的口头禅就是“学到老，活到老”。我家的书房里有一个大书柜，柜子里的书数不胜数。什么《古文观止》、《故乡》、《青铜葵花》、《老人与海》都可以在里面找到。书房就是爸爸的乐园，他几乎一下班就往里面钻。当爸爸完全沉浸在书中时，连妈妈叫他吃饭也听不到，为此，妈妈还大发脾气，但爸爸不以为然的说：“人要活到老，学到老。知不知道，一个人的语文素养很重要。”爸爸每次看完书就会对我说：“女儿啊，这书山的风景可真让我流连忘返！只要你进了这书山，你定会被这风景吸引的。”受爸爸的影响，我也踏入了书山，确实这风景太美了。

爸爸不仅爱看书，还爱讲笑话。记得有一次，在餐桌上，爸爸说：“今天我同事给我看了一首诗。题目是：《教室铭》写道：‘分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵；斯是教室，唯吾无情。有书声之乱耳，有复习之劳累。’”听完后，我和妈妈都捧腹大笑。像这样的事，每天都会发生好几次。

爸爸还爱帮助人。爸爸帮人从来不求回报。我家楼上的王阿姨家的水管坏了，水都流到我家来了。她打电话给物业也没用。最后爸爸便带着工具来到了王阿姨家，三下两下就把水管修好了。王阿姨十分感激爸爸，拿钱作为给爸爸的劳务费，爸爸婉谢道：“大家邻居一场，帮你是必须的，这钱就收起来吧。”

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我从爸爸的三个“爱”中受到感染和熏陶，我们家的生活也变得丰富多彩起来。

敬佩作文600字 篇4

生活是一杯平淡无奇的水，能够倒映出空中绚丽的繁星，却不能品出任何的味道，只有当你往里面加调料时它才会变味;当他人走近我们身边，我们的生活往往会随之改变，这种改变总不经意地在我们生活的杯底留下印记，或深或浅。

倘若你在班级里听见一阵爽朗的笑声，那也许是他奔入人群中激起的浪花，当你又一次找寻他的身影时，他的身边早已聚集了一个以他为核心的快乐小团体。只见他在众星捧月中唾沫横飞、上蹿下跳，不时夹杂着逗趣和笑声，引得周围的人也纵情大笑，那阵仗可谓人仰马翻。如此情商口才了得的一个人，各种文艺才能也自不在话下，班级生日会上、年段广场才艺秀上、校运动会开幕仪式上，他带着一腔热情，用舞动的肢体唤起人们对街头舞蹈的审美，用灵活的双手在钢琴上弹奏出优美的音符。

他在朋友们眼中是喜剧之王，在家长们眼中是“别人家的.孩子”，在老师们眼中是活泼向上的代表，但又有谁知道他背后的辛劳努力。

每天晚上他都要苦练钢琴长达1小时，哪怕作业再多，即便是周末也没有放松的余地，不但有钢琴课，还有舞蹈课，以及语文，数学，英语等中学科目的辅优课程，可这些对他来说并不是困难，反而是让他至臻优秀的燃料。他目光炯炯，昂首挺胸，直面山峦，永攀高峰，止于造极！

他是一个“伪君子”，带着笑容努力吃苦，吞下眼泪继续前行；他是一个“铁公鸡”，身强力壮却不莽撞，每天按时啼鸣振奋人心；他是一只“纸老虎”，外表瑰丽堂皇，其实余下的放松空间单薄如纸……

他沉淀在我杯底的那抹印象，鲜明、深刻，如同咖啡，香气馥郁而余味久远，如同辣油，记忆热辣却令人清醒。晃一晃吧，你一定会发现，杯子里充满着敬佩。

敬佩作文600字 篇5

我的朋友有很多，但能让我敬佩的却寥寥无几。乌黑的短发，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下一个嘴巴能说会道————这便构成了让我的敬佩的同学——路泽成。

路泽成是我生活中的的榜样。五年级时，开学以来路泽成就跟我玩得来，是我无话不谈的朋友。在“图书角”开放那天，同学们异常兴奋，争着抢着为了早借到自己喜欢的书，我也不例外，飞奔了过去。却见泽成站在 的后面，我不解的问： “你怎么不去抢书呀，去晚了好书就被借走了。”路泽成却说： “不急，我等他们借完再去。”我可没有耐心，马上奔去人群里抢书……我抱着两本抢来的书坐到了位子上，路泽成才缓缓走向图书柜。只见他先把同学们抢书时，弄掉在地上的几本书捡了起来，见其中一本书被抢的过程中，撕下了半页，他就把那本破了的书借了回去。

第二天还书，我发现书已经粘好了，没想到他把我们都不愿要的书带了回去，还把掉了的那页粘了上去…这微 足道的事，这使我对他充满了敬意与佩服。

路泽成不仅是我生活中榜样，还是我学习中的榜样。品德课是我们不怎么重视的，原因很简单，觉得那些知识不难，所以平时不背品德知识。路泽成却每次上完课，把老师画线 品德知识回家去背。我觉得这样做没有什么用，可路泽成只笑笑回答道： “多背没有坏处的。”临近期末考试，老师告诉我们品德是门必考课，成绩将算到主课成绩里。同学们这下慌了神儿，连夜回家背，可这有什么用？学东西只有日积月累才会懂的。不出所料，路泽成的成绩是排名第一了。他以他的实际行动告诉我：做什么事都不能偷懒，多做些事没什么的，有备无患。

路泽成以他做得那些微不足道的小事，学习中的技巧让我佩服。他是我学习的目标，也是我永远佩服的朋友。

敬佩作文600字 篇6

我们家有六口人，从小到大，我最佩服的一个人就是我的爷爷。爷爷身材不高，有些偏瘦，可是远远看去就能看出他身上有一股坚韧不拔的意志。爸爸经常告诉我，爷爷是一位具有坚强毅力的老人，其实这一点我从小就深有体会，我十分佩服爷爷那种坚持不懈的学习精神。

我出生在一个书香家庭，爷爷奶奶都出身于教师，妈妈也从事着教育事业的工作，所以我从很小就深深感受到了家中浓厚的学习氛围，我特别佩服我的爷爷，因为爷爷常说：活到老，学到老。爷爷并非只是说说而已，他在平日里的读书写字习惯让我们一家人都能确切感受到他坚持学习的决心和恒心。

爷爷一直按着他这句话在努力着。记得我小的时候，有一次，我住在了爷爷奶奶家，第二天早上，我7点钟就已经起床了，我以为自己起的最早，结果看到了爷爷早已在书房看书写字了。我便悄悄地走了进去，爷爷坐在书桌前专注地书写毛笔字。

根本没有发觉我已经走在了他的旁边。白天我在玩耍的时候，爷爷也总是捧着一本书聚精会神地看着，看得是那么地津津有味，到晚上我要睡觉的时候，书房里灯依然还在亮着，爷爷又开始练习毛笔字了。就这样的生活日复一日，年复一年。

无论严寒，还是酷暑，都无法阻止爷爷看书、练字地习惯，爷爷也是完全沉入其中，乐在其中。有付出必有收获，爷爷在退休以后，在书法方面获得了很多的奖项，取得了一个又一个傲人的成绩，这些都是他平日里努力练习而积累的成绩。爸爸说爷爷的生活很充实，人生非常有意义。

我非常佩服爷爷的生活，我要向爷爷学习，学习他那坚持不懈的精神，不断的提高自己，实现自己的人生梦想。

敬佩作文600字 篇7

我最敬佩的一个人是他。他身上没有健全的体魄，但有无私奉献的优秀品格；他身上没有华丽的衣服，但有一颗为人民服务的心；他没有华丽的衣着，但有一双坚强的手。他那无私奉献的优秀品格，他那双坚强的手，造创了我对他无限的敬佩之情。

他是在我们乡下房子对面的一位老伯，心脏病进入了他一天天衰老的身体。他虽然病魔缠身，可他却一直坚持为人民服务。早上8点就去扫大街，晚上8点去拾垃圾。让我对他最敬佩的一次，也是我对他的最后一次。那一天晚上，无情的病魔在一次袭击了他，我们一家人都去探望他。只见老伯全身浮肿，脸上没有一点血色。但他却微笑着，还不停地说：“来来来，大家一块来座吧。”墙上的钟突然打了八下——8点了。老伯看了一下钟，说：“今天地上垃圾挺多的，我要去捡。”说着，慢慢地向外走，他昏头昏脑，走路东倒西摔，磕磕绊绊的。看到这里，我的眼睛湿了，眼泪直打滚。大家一瞬间把老伯围住，东一句，西一句，“爸，你别去了，都那么晚了。”“老人家，天黑了，你身体不好，好好休息吧！”……老伯马上火了，“这片地辛辛苦苦养我们，共产党给我们饭吃，我要为人民做贡献，你们拦什么拦！都给我让开！”说完，头也不回地走了出去。在黑夜中，我隐隐约约地看见那笨拙的身体，一次又一次地把一些东西扔进一个布袋里。不知是下雨了还是什么的，一滴水珠在掉了我的手上……第二天一早，他就与世长辞了，但他却还是笑着，那样甜美，那样快乐……

他奋斗到了人生的最后一分钟，而我呢，想不劳动就有成果了。它让我敬佩，看着他尸体的远去，我猛然明白了：只有自己努力了，才会有成果，才会得到人们的尊重。

初一:156072313

敬佩作文600字 篇8

他大约有七八十岁了，但却一副红光满面的样子，平日里总戴着一副老花镜，讲课批改作业都离不开它。他不像一般老人，走路都迈着小步子走，他是大步流星……他是谁？他就是我们的数学老师——孙老师。

孙老师可以说是“心狠手辣”，用“毒舌”来形容他再适合不过。记得有一次，班上有一名男生在课上转身和后桌讲话，正在专心致志讲课的孙老师仿佛是有心灵感应，那同学还没来得及转过来，便神不知鬼不觉地被人“重击”了一下，他猛得转过身来，却见眼前多了几根粉笔躯壳，同桌拍了拍他的肩膀，他抬起头来，只见孙老师正向他投去了犀利的目光，双手重重地敲了几下讲台桌，朝天喝一声：“你讲什么讲！我告诉你我投很准啊，再讲我把你头拔掉！”随后又扫视了全班同学：“下面的不要讲话呀！你不会的呀！”

孙老师言虽“毒”，却不失幽默。一次课上，他把当天的内容讲完后，还剩下三五分钟时间，他把袖子一挽，说道：“零岁出来亮相，十岁天天向上，二十岁奋发图强，三十岁目标已定，四十岁处处吃香，五十岁奋发图强，六十岁告老还乡，七十岁搓搓麻将，八十岁晒晒太阳，九十岁躺在床上，一百岁挂在墙上。”说完，全班顿时哄堂大笑，在离开教室时，还十分认真地说了一句：“我以前是诗人啊！”

孙老师不仅才华横溢，体育也十分精通。他在开学的第一天就对我们说：“我是数学系的国家一级篮球裁判呀，你说全中国有几个呀！”上个学期，他还特地请了三天假去为某篮球赛当裁判。

我尊敬他，不仅敬他的教学方法，更敬他那傲人的个性！

敬佩作文600字 篇9

我敬佩的一个人，既不是科学家，也不是解放军，更不是国务院大总理，而是我的表哥——帮帮哥哥。

帮帮哥哥小时候家里十分贫穷，他的爸爸妈妈因为生活所迫而到外地打工，留下帮帮哥哥和他的奶奶在家，他的奶奶已经年过半百，什么也管不着。帮帮哥哥就只好靠自觉来学习。

有一次，我去帮帮哥哥家玩，我本以为他的爸爸妈妈不在家，奶奶又不管，他就不会学习，而会大玩特玩，可是，但我悄悄地走到他的房间门口时，却发现他在专心致志地学习。我不想打扰帮帮哥哥，便找了一个地方坐下，静静地观察他：他正在做一道数学题，只见他眉头紧锁，静静地思考着，突然，他猛地一拍大腿，大叫一声：“有了！”然后，在草稿纸上飞快地演算着，写了一个算式，发现不对，涂掉，又写一个，经过重重思考，终于做出了这一道题。

帮帮哥哥伸了一个懒腰，这才发现我，惊奇地叫道：“你怎么在这？”我笑了笑：“学习了这么久，也该陪我玩玩了吧？”“不行，我的习题还没有做完，今天的事必须今天做！”他边说边摇头。我知道没戏了，只好走出去听大人聊天了。

在大人们的聊天中我了解到：帮帮哥哥虽然没有人管，但是学习成绩总是班上的前几名，在这次的初中伸高中的考试中，帮帮哥哥从几千多名的学生中脱颖而出，考上了一中。

别以为帮帮哥哥的学习好，就是一个书呆子，在篮球场上也能经常看见他的身影。一开始，帮帮哥哥的篮球打得并不好，但他不服输，每天都要练好几个小时，只要有休息时间，他就会冲向篮球场，付出了比别人多几倍的汗水，终于打得超好了！

没错，我敬佩的一个人就是帮帮哥哥，敬佩他学习上的自觉，敬佩他的不服输，敬佩……

敬佩作文600字 篇10

“学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！例如：我在八岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题，成功后才懂得了学习是快乐的！记得那时我酷爱数学，尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛，为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题，我整整用了近一周的时间，反复琢磨，有时气得将笔一扔，便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说：“奥雷，你不要遇到难题就退缩，那样就不像我的儿子了，学习是一种快乐，不是一种负担，如果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导，便安下心，重新做了起来。大约又过了二十分钟，我便做完了，经检查结果正确。我这时激动地跳了起来，整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领了。也就是说我八岁那年的某一天开始便体会到了学习的快乐。我想：我懂得了妈妈说的话，我懂得了什么是学习，学习是一种享受，学习是一种快乐，当我们每次做题成功的时候便得到了快乐，每当老师我们听老师讲课的时候便是一种享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍，而我们不可以，但你有没有想过我们在享受学习时的快乐，是他们在玩耍时得不到的呢？人们啊！请记住：“逆水行舟，不进则退”这句话。让我们一起去学习吧！让我们在知识的海洋里去汲取知识吧！去享受学习的快乐吧！