小学五年级幸福的源泉作文600字[范文模版]

第一篇：小学五年级幸福的源泉作文600字[范文模版]

有人认为，默默守护着自己最重要的人就是一种幸福;有人认为，为自己最重要的人死就是一种幸福;有人认为，使和平永葆就是幸福;有人认为，得到真挚的友谊就是一种幸福;有人认为，得到幸福便是幸福;这里给大家分享一些关于小学五年级幸福的源泉作文600字,供大家学习。

小学五年级幸福的源泉作文600字1

我曾经以为，幸福离我很远，很远……

小的时候，我曾深深的恨过我的父亲，因为他的多病，让本来艰难的家更显得拮据。我得常常忍受别的小孩的嘲笑，我没有她们那么漂亮的花裙子，没有她们嘴巴里常吃的巧克力和奶酪。在我幼稚的想法里，我以为，拥有这些，便是幸福。

就这样，我把我不能满足的这些幼稚的幻想归罪到父亲身上，我认为这是作为一个父亲应尽的义务。所以，这段恨曾陪我走过一段漫长的岁月。

可是，就在期末考前的一个晚上，这段恨意被抹灭了。

那天晚上，我正在屋里复习功课，除了父亲，其他的家人都出去了。我并不介意父亲在家陪我找作文网，但他那断断续续的咳嗽声实在让我难于忍受。父亲似乎也感觉到我的厌烦，便说：“刚才一些朋友约我出去喝酒，我走了，你一个人在家小心点。”我厌烦地点点头。

不知过了多久，我放下笔休息了一会儿，打开窗户，天已不知什么时候飘起了蒙蒙细雨，风很大，一股寒气激得我打了一个冷颤。猛然间，我看见对面的路灯下有一个人，那人冷得直打哆嗦。他不停地用脚去踢路边的小石头，当他转过头来时，我吃了一惊，那不是我父亲吗?他怎么会在那儿?他不是去朋友家喝酒了吗?

只见他时而用两手不断互相搓摩，时而放到嘴边，寒风吹得他摇摇晃晃的，细雨把他的衣裳都给淋湿了，可他仍然在那儿来来回回地走着，似乎没有要回家的意思。他在等什么呢?哦!我明白了，他是想让我有一个好的学习环境，才骗我说要去朋友家，我的眼眶湿润了……

我跑下楼去，抱住了父亲。父亲见到我，很惊讶，吞吞吐吐地说：“朋友太热情了，硬要我多喝两杯……你小心着凉了……”

我已听不清他在讲什么，只觉得那飘落的雨花好美，好美……

那一刻，我感到了，幸福就在我的面前。

小学五年级幸福的源泉作文600字2

有一种幸福，无需刻意寻找;有一种幸福，伴随在身边;有一种幸福，永远属于我。

奶奶的唠叨

有一天下午放学回家，到家时，我便打开电视，吃着零食躺在沙发上看电视。才看了没多久。奶奶回来啦，说：“再看电视呀!”“恩。”我漫不经心的说。“到家了，就去写作业，不要在这里看电视!”“哦呦，烦死了。”我烦躁的说。

到了吃晚饭的时候过了一会儿她端了碗饭走过来见我吃的肉比鱼多又说起她的大道理来了“小x啊!你要多吃鱼啊!吃鱼多好啊!还要多吃菜不要吃那么多肉啊!还有不要买太多零食，那些外面小摊里的东西也不要买，那东西不卫生的，着也要少吃啊!那个要多吃啊....老师的鼓励

今天考了一张语文卷子，当考完的时候就觉得考得不理想，结果果然不出所料，我考砸啦!上课分析卷子时，我忐忑不安的听老师讲完了试卷。下课时，老师叫我去她的办公室。老师没有说我，只是很温柔的对我说：“这次考差了没关系，这不是中考。只要在中考的时候，不考杂就好啦!但平时不可以松懈，懂了吗?”“恩，我知道了!”“所以，你一定要加油啊!你可以做到的!”这种爱，伴随在身边。

朋友的理解

在一个下午，我心情不好，这时朋友过来啦。笑嘻嘻的对我说：“怎么了?心情不好?呵呵!没事啦!我给你变安格魔术吧!”不知为何，这时的朋友让我觉得如此的不舒服。“你能不能安静点儿?你知不知道你很烦啊!“我大吼道。”朋友不可置信的深深地看了我一眼，没有说一句话的走了。我回过头看到了她的背影，心想：还真的走了!真是的!

第二天，我与她又遇到了。我刚想绕路走。她就把我拦住了。说：“我原谅你了!“我惊讶的看着她，我已经紧紧的抱住她。我心想：谢谢你原谅我!这种爱，永远属于我!

奶奶的唠叨，是我的幸福;老师的鼓励，是我的幸福;朋友的理解，是的幸福。

小学五年级幸福的源泉作文600字3

什么是幸福?

有人说，幸福就是在考试中取得好成绩;有人说，幸福就是努力挣钱，使家人丰衣足食;有人说，幸福就是在自己的晚年多做一些有意义的事;我说，幸福就是享受拥有的，珍惜现在的。

当你放学回家，吃到妈妈为你准备的饭菜，那就是幸福;当你遇到困难朋友帮助你时，那就是幸福;当你在炎热的夏天，漫步在绿荫下，微风拂过，那就是幸福;当你轻松地听着音乐，回味着生活，那也是幸福……

还有，不仅亲情给了我幸福，友情也给予了我莫大的温暖。那是刚上初一的时候，还没有发课本，因为我是刚转的学，别的同学我一个也不认识。就在就当我发愁时，一位女同学拿着几本书，笑着说：“看!我帮你借了几本书!”听着她亲切的语气，我感动了，幸福的小溪再次流动起来…………

生活中，这样的小事还很多很多。例如，每天早晨爸爸在出门前都要看一看熟睡的我才会放心;妈妈不辞辛劳的早起为我做早餐;生病时，朋友一句亲切的问候……

幸福就是一碗水，它看似不经意，却润物细无声，幸福就是现在。无数叫做“现在”的小贝壳串在一起，便成了名为“幸福”的项链，它圈住我们的生命，让我们感受到无处不在的温暖。

幸福是可贵的，懂得珍惜、把握，生活才会幸福快乐。

雄鹰正因为懂得珍惜它那矫健的双翅,才得以在蔚蓝的天空上翰翔;小草正因为懂得珍惜足下的土地,才得心以实现自己的价值;而唐太宗正因为懂得珍惜魏征，才得以成就贞观之治的传奇。我们也要学会去珍惜，珍惜我们所拥有的，那拥有的一切会让我受益无穷，幸福一生。

小学五年级幸福的源泉作文600字4

幸福，这个让人费解，用几百字、几千字，甚至几万字也说不清，道不尽的两个字，却被行动屈服，让其体现的淋漓尽致。

大街上，你是否看见了那满地飞扬的垃圾?没有吧!早在你上街之前，环保工人们就带着口罩，拿着那早已破损不堪的扫帚把这狼狈不堪的街道打扫的干干净净!当你走在那如被大雨冲洗般的大街上时，你是幸福的。你没有被臭气熏晕，你迈着那轻快的步伐，走在幸福的路上。环保工人们，用他们忙碌的身影诠释了奉献的幸福!

当你抱头痛哭，当你伤心欲绝时，一个铃声打破了那单调的哭泣声时，你是幸福的。字里行间，无不透露出满满的担心与深深地关怀。那用几个手指敲出的关怀，洋溢着幸福!有时，行动比语言更深刻，更动人，更能让幸福满溢。

忠言逆耳，老师一次次严厉的批评，通常情况，都会被学生认为是在发神经。但在老师发完“神经”后的我们，还是会照着“神经”老师所说，“神经”的去改正，去照做。这样的“神经”，何尝不是一种幸福。倘若那天——对你视而不见，把你视若空气，或许，那就是你幸福的尽头。幸福，是批评;幸福，是忠言逆耳;幸福，是这样小小的举动。

花开，花落，两个人随着时光的流逝，而慢慢变老，这样唯美的画面，被导演演绎的如痴如醉。当我们坐在电视机旁，看着这样相濡以沫的夫妻是，难道不是幸福吗?幸福，就是这样简简单单，但却不平平凡凡。因为幸福，所以不平凡。

幸福，虽然很难用具体的文字给予解释，当却无时无刻出没在我们的举手投足间。幸福，虽然从不见他的身影，但却能让我们心尖的那份快乐之芽，茁壮成长。

“我想就这样牵着你的手不放开，爱可不可以简简单单没有伤害"杰伦的这首简单爱，让我此刻充满幸福。

幸福就像春雨一样“随风潜入夜，润物细无声。”

小小的行动，大大的爱，深深地幸福。

小学五年级幸福的源泉作文600字5

当我们问别人什么才是幸福的时候，一般都会回答，期待什么，而得到什么就是幸福了。其实，幸福就是这个样子的。

在一年四季当中，我喜欢秋天，因为它代表着收获，代表着结果。

秋天，正是秋风送爽，硕果累累，瓜果飘香的时候，大地五颜六色，虽不是光彩夺目，也是绚丽多彩，真美呀!“幸福如四季，都很美!”可我们生活在这个幸福温暖的欢乐“大家庭”中，有幸福，也应该有幸福的色彩。也会和四季一样色彩斑斓吗?

我跑到茂密的小树林时克问小草：“小草弟弟，你知道幸福是什么颜色吗?”小草挠挠头，细声细气地说：“幸福可是绿色!”咦?难道幸福就一种颜色吗?

我又来到美丽的花朵旁，看到月季，赶上前问：“月季姐姐，你知道幸福是什么颜色吗?”月季花头一摆，自豪地说：“当然是高贵的粉色啦!”这……

我越听越稀奇，到底幸福是什么颜色?我忙问蓝天爷爷。蓝天爷爷听后哈哈大笑：“这还不好说，当然是天蓝色的啦!”我心中的疑团越结越大，他们说的都是自己喜欢的颜色啊，那么，幸福到底是什么颜色?

我想空气到处漂流，经验丰富，一定知道。我就拉着空气问道：“幸福嘛，没有颜色，是透明的……你还是去问别人吧!”

我虽很纳闷，却没有泄气，还是边走边问。我们沉默的大山说，幸福是青色的。我们成熟的稻穗说幸福是金黄色的，我问冬雪，冬雪说幸福是银白色的。

我问了许多，许多，好久好久，他们却说了完全不同的答案。忽见窗户台上有一块三棱水晶，它在阳光下闪耀着不同的`光芒，难道……我明白了，幸福正如水晶一样，也是透明纯洁的，却因为每个人理想不同而折射出不同色彩。这不重要，重要的是我们心中要有幸福感，有幸福就不会寒冷，有幸福便有色彩。

幸福如一年四季，是五彩缤纷的!所以我不单单喜欢秋天的收获，发芽的春天，长成的夏天，我都喜欢，还有那孕育丰盛养料的冬天。

小学五年级幸福的源泉作文600字

第二篇：英语六级作文：幸福的源泉 Source of happiness

英语六级作文范文：幸福的源泉 Source of

happiness 2.Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay on happiness by referring to the saying “Happiness is not the absence of problems, but the ability to deal with them.” You can cite examples to illustrate your point and then explain how you can develop your ability to deal with problems and be happy.You should write at least 150 words but no more than 200 words.【点评】

本次作文主题围绕“幸福的源泉”，难度不大。虽然表面有些抽象，但根据题干意义还是可以迅速地将本文分成2-3部分：1.总述幸福产生源泉，不是没有问题，而是处理问题的能力。2.阐述自身有哪些解决问题、保持幸福的方法。

Happiness – Go for it 幸福-努力争取

In this long journey we call “life”, everybody is in pursuit of happiness and has their own interpretation of happiness.An inspiring idea is that happiness is not the absence of problems, but the ability to deal with them, which reveals the very truth about happiness.It cannot be achieved through waiting, but only through striving.在这个漫长的旅程中，我们称之为“生命”，每个人都在追求幸福，并有自己的幸福诠释。一个令人鼓舞的想法是，幸福不是没有问题，而是能够处理他们，这揭示了幸福的真相。它无法通过等待来实现，而是通过努力。

There is no way that life always progresses as we wish.Problems may occur and we find ourselves in trouble, but it doesn't mean we are deprived of happiness.There are numerous examples for us to follow: disabled people overcoming obstacles, patients fighting against disease, poverty-stricken people achieving their dreams--all these inspiring heroes.Their lives are definitely not problem-free, but they have found happiness by courageously solving problems.生活总是在我们希望的过程中不断进步的。问题可能发生，我们发现自己处于困境中，但这并不意味着我们被剥夺了幸福。有很多例子可以让我们遵循：残疾人克服障碍，与疾病抗争，贫困的人实现他们的梦想--所有这些鼓舞人心的英雄。他们的生活绝对不是一帆风顺的，但他们已经找到了勇敢解决问题的快乐。

Therefore, it is essential to develop the ability to deal with problems.We need to muster our courage and confidence to face the fact.Meanwhile, we need to find effective ways to cope with them.因此，它是必要的发展的能力来处理问题。我们需要鼓起勇气和信心去面对现实。同时，我们需要找到有效的方法来对付他们。

In a word, if we stay strong and approach problems effectively, there will be no storm in life that we cannot weather.And after the storm, happiness is within our reach.用一个词，如果我们保持坚强和有效地解决问题，生活中就不会有暴风雨，我们不能。风雨过后，幸福就在我们的范围之内。

第三篇：安全演讲稿——安全,幸福的源泉

安全，幸福的源泉

尊敬的各位领导、各位评委、同事们：

大家好！今天我要演讲的题目是《安全，幸福的源泉》。

华灯初上，霓虹飞舞，享受美好时光的千家万户，每个人都洋溢着幸福与甜蜜，这是一副如此美丽的画面。但是，当我们注视着变电站里的设备安全运行时，当我们看见蓝天下电力五线谱勾勒出一幅幅美丽的图案时，当我们赞美电力铁塔如钢铁卫士般顶天立地时，你是否想过，如果稍有疏忽，安全意识有一刹那间离开我们的头脑，那可怕的瞬间，火光电闪之处，一切的美好，都将化为乌有。

“孩子，绕过前面的石头”，这是母亲在我蹒珊学步时的指点，“当心路上的汽车啊！”这是父亲在我飞车上学时身后的叮咛。“隐患险于明火，责任重于泰山”这是现在我们每个人工作和生活时恪守的信念。

安全是一片芳草地，那里风和日丽，花团锦簇，那里是恬适的温床和欢乐的港湾。安全又是一株稚嫩的幼苗，只有精心培育和呵护，才能滋润它成长，稍有不慎就可能导致枯萎和死亡。有多少事故和悲剧，有多少遗憾和痛苦是由那一时的疏忽大意，一时的侥幸松懈，一时的急躁冒进，一时的过于自信制造出来的。当我们筹划着新的一天工作生活时，是否想到了安全？当我们在学习安规时，是否想到它是用血的教训凝成的，指导我们不再使灾难重演？当我们对别人的提醒与忠告不以为然的时候，是否会想到因一时的疏忽，一次的失误，可能会给自己带来痛苦，给家庭蒙上阴影，给企业造成损失。

我们热爱生活，在岗位上挥洒汗水，憧憬着明天；我们珍惜生命，拒绝事故给我们带来的伤害；我们喜欢劳累后的休憩；我们喜欢朋友间的小酌，我们更喜欢家人的团聚。“安全第一，预防为主”，我们牢记在心。安全工作规程翻了一遍又一遍，安全学习记录记了一页又一页，安全考试题答了一次又一次，然而，当我们坐下来翻开一期期安全简报，醒目的大红标题下刊载的血淋淋的安全事故依旧那么令人触目惊心。

有人说“能让你疲惫的，不是远方高耸的群山，而是你鞋中的那粒砂”。小小的轻视，不幸与灾难往往就会降临；小小的疏忽与侥幸，将是残与缺、生与死、血与泪的现实。保证一次的安全并不难，难得却是持久不息、坚持不懈。站在安全防线的里面，是灿烂的人生，幸福的笑脸，可当你跨过这道安全防线，那就意味着痛苦的人生，破碎的家庭。

作为一名电力人，我们要牢固树立安全的理念，贯彻企业的各项安全部署，提高认识，履职尽责，确保全年安全生产目标圆满实现。作为一名共产党员，我们要处处以身作则，发挥先锋模范作用，争做安全生产的“排头兵”，以实际行动践行共产党员的铿锵承诺。作为一名送电职工，我们要提升自身安全技能水平，工作中不放过任何一个小小的异常，不做任何一次小小的违章，时刻紧绷安全之弦，更要将确保安全稳定运行作为我们至高无上的准则，用辛劳的汗水凝刻铁塔屹立天地的不朽，用执着的追求创造银线飞舞星空的神奇。

每当清晨，我们一同上路；每当黄昏，我们一起回家。无论四季

如何更迭，安全总陪伴在我们身边。朋友们！幸福寄希望于安全，安全又给予我们无限美好的幸福。让我们抓住安全这根生命线，时刻沐浴在幸福的阳光之中，享受幸福的乐趣，演义生命的精彩！

谢谢大家！

第四篇：安全是幸福的源泉

时光流逝，却带不走那些凄惨的往事，往事如烟，但那一幕幕血泪史却历历在目，事故的噩耗消息，矿山救护车的惊鸣声。

安全生产事关广大人民群众的生命和财产安全,事关改革、发展稳定的大局，历来就是我们煤矿的天字号大事。从各级组织、各位领导到连队班组，及至每一个矿工家庭，无不时时处处为安全苦口婆心，反复灌输，天天强调。

难道我们还需要用更多的语言去解释安全生产是多么重要吗?看一看那一条条安全操作规程吧，上面凝聚着的岂止是汗、是泪、是血，那是多少个煤矿工人提前透支了生命和健康写成!每当听到井下又出事故了，你看到一个个生命的停止，一张张笑脸的凝固，一个个血肉之躯的焦糊，一个个美满家庭的破碎，阴森林的事实，血淋淋的场面，事故后亲人永别的悲惨场面，妻子哭得死去活来，两鬓斑白的老人老泪枞横，眼泪流干了，喉咙哭哑了。可他睡去了，再也听不见亲人的呼唤，永远地离开了亲人，离开了人间，留下的是血和泪，留下的是终身的遗憾。

在这血的事实面前，悲伤蒙住了我们的双眼，哽咽留住了我们的脚步，难道死亡真的是天注定的吗?不，不是的，是因为咱们的不安全生产，咱们不遵守操作规程。当人世间最悲惨的一幕幕在你我的身边上演时，你不心疼吗?你看到白发人送走了黑发人，一行行浊泪伴着滴血的心，你难道就没有感到心寒吗?你看到那一滴滴鲜红的血，你就没有一点点反醒吗?你难道还要回避吗?难道只有等人躺在冰凉的地上再也不会醒来时才来惋惜吗?并非所有的事都来得及后悔，并非每个人的头上都罩着“侥幸”的光环。当你违章作业的时候，你可曾想到父母殷切的期望，你可曾听到上班时妻子附耳的叮咛?你可曾看到儿女们那一双双期盼你平安归来的眼睛?也许你的一次违章，几条几十条甚至上百条生命就此命丧黄泉。

每天清晨，当你迎着朝阳，走上工作岗位，走到操作台旁，准备启动机器，准备井下作业的时候，请别忘了——家中有白发苍苍的老母需要照顾，家中有尚未成年的孩子需要哺育，你的亲人正盼望你平平安安地回家，请别忘了，那些因为一念之差，给个人、给家庭、给企业、给国家造成重大损失的教训。让我们从自己做起，从小事做起，从现在做起，当你严格按操作规程执行的时候，也同时肩负起了一份重如泰山的责任——为了你自己，为了你的家，也为了我们的企业。请远离“三违”，因为安全就是效益，安全就是生命,安全就是幸福。

每一次的煤矿事故不都是不安全生产造成的吗?只有安全，你才能得到幸福；只有安全生产，企业才能创造效益，你的家庭才能得到幸福。只有你安全，你的家庭才是美满幸福的。安全是幸福的源泉!让我们牢记每一次事故，让我们在每一次事故中吸取血的教训，请记住，属于我们的生命只有一次，珍惜自己最宝贵的生命。

没有安全生产做前提，没有安全作为保证，没有安全生产作为基础，企业的改革、发展、稳定犹如空中楼阁，企业何以在市场中立足，企业何以在市场经济的大潮中求得生存。

安全是经济建设的基础，是矿山稳定发展的保障，安全是国家发展、社会稳定的基石，安全是企业扭亏脱困的重要途径，安全是家庭的温馨和亲人的笑脸，安全是享受日益美好生活的前提，安全是我们应尽的责任，是家庭幸福的源泉。

第五篇：生师之幸福源泉

生师之幸福源泉

——读李镇西《做最好的班主任》有感

路下华侨中学吴月四

幸福是什么?不同的人有不同的看法，对于有的人来说，幸福是拥有足够多的金钱，而有的人则认为幸福是拥有足够高的权势地位，也有的人认为幸福是拥有一个温馨和睦的家庭······而在我的心里，我却认为，能当一个老师就是幸福的。那么老师的幸福在哪里？就让我来告诉你：幸福，就在学生那一双双热忱挚爱、无比崇敬的眼睛里；幸福，就在学生那一声声亲切热情、由衷而出的问候中；幸福，就在学生那一张张难题得解、如花绽放的笑颜里；幸福，就在学生那一次次成绩进步、喜获荣誉里；幸福，就在那一回回家长的无比信任、郑重委托里······而最能体现这种幸福的，就浓缩在班主任的工作里。读完李镇西老师《做最好的班主任》的著作后，心情起伏不定，激动不已，因为有太多的经历与李老师不约而同，有太多的观点与李老师不谋而合，特别是班主任的幸福说，李老师真可谓说出了我的心声。“当老师‘苦’，当班主任更‘苦’，这是不言而喻的，但‘苦’中之无穷之乐，乐中之无穷之趣，却不是每一位班主任都能体会得到的”从这句话中足以证明班主任工作虽苦却幸福无边，而这种感悟也只在你心中，只可意会却不可言传。

一、幸福，来自于教学理念和教学目标的实现。

记得那年生日（我的生日正好是端午节），同事们说难得一起过端午，一起上馆子吧。酒足饭饱回学校时，几个学生把我拦在了校门口，要求我等十分钟后再进去。之后他们追上几个同事，和他们嘀咕了一会儿，大家都转头看我，满脸的促狭。我也只好听学生的话，乖乖的等在校门口。十分钟过后，班长和学习委员来请我进去，他们一人一边搂着我的手，不断说“老师快走”，“老师快走”。走到教师宿舍楼门口，发现门是紧紧关闭的。他们又说“老师停”，然后对着大门大喊“一、二、三”，话音一落，大门顿开，一阵花瓣雨腾空而起，纷纷扬扬飘落在我的头上、肩上。同时，《生日快乐》歌整齐地响起，响彻小厅。在花雨中，我抬眼一看，小厅摆放着一个大桌（用课桌拼成）。闪烁摇曳的烛光下摆着三盘煮熟的圆蛋，一盆面条一盆米粉，同学们和同事们围站在桌旁，热情地边打节奏边唱《生日快乐歌》。然后，由班长捧来一束火红的玫瑰花送到我面前，她很动情地说：“老师，生日快乐！这是我们班二十三个同学买来的二十三朵玫瑰花，代表着我们对老师无比的热爱无比的感激，老师，我们爱您！”，话声刚落，其余的同学齐声扬起说“老师，我们爱您！”他们是那么的真挚，脸上挂着晶莹的泪花，我知道，那是幸福的泪花，是感激的泪花！突然想起，期初时学生对我说过，他们全班同学都在利用课余时间去捡人们丢弃的饮料瓶去卖，说有大用途。我表扬他们是“环保小卫士”，他们得意地笑了，“到时我们会给您一个惊喜”。想不到的“惊喜”就是今天这别开生面的生日“宴会”。看着他们那一张张洋溢着幸福得意的笑脸，我轻轻拈起肩上的几片花瓣，放在掌心，那是学生一颗颗跳动着的火热而纯洁的心！我不禁潸然泪下，那一刻，我是最幸福的，由感动编织起来的幸福是无法言喻的。因为这幸福不仅仅是学生对我的热爱，更重要的是我平时的“勤俭朴素、自强自立”和“热爱自然、保护环境”以及“学会感恩”的教育思想深入学生的心中，实现了我的教育目标，这难道不是班主任所独有的幸福吗？之后，我郑重地把这几片花瓣风干后用透明的塑料包起来，贴上标签，写上“学生之心”，放在案头。每当备课改作业疲惫之余，或是心生厌教之时，抬首看看这“学生之心”，便不敢再懈怠。同时，那种充满心间的幸福感也随之而至，使我忘却了疲惫，继续灯火相伴，奋笔疾行于书本与作业之间。

二、幸福，来自于“培优补差”的成效。

优生，是每个老师的宠儿，所有的老师，包括班主任，都把目光聚焦到优等生的身上，他们的身上充满了光环。与之相比，落困生就是天地之别了，他们是那些科任教师眼中的捣蛋生，对于这些学生，他们视而不见听而不闻；对于班主任，这些落困生就是他们的麻烦包，想甩都甩不掉，令他们无法逃避也无法适从，只有听之任之了。而我却不这样认为，其实多年后你会发现你重视过的帮助过的落困生无一个会忘记你，他们对你充满了感恩之心。诚如李老师说的：“与学生朝夕相伴之际，师生感情就更为深厚，与学生促膝谈心之时，师生心灵更加贴近。比起其他任课老师，我们同学生的接触要密切的多，对学生各方面的关心越无微不至，我们得到来自学生的爱也越丰厚。”这何尝不是班主任特有的幸福源泉之一呢？“特别是一些落困生、调皮生，你会从他们身上收获很多幸福感觉。”就像今天在深圳已经拥有一个千万资产的服装厂老板甘景腾，他曾经就是一个让所有老师都头疼的调皮生，学习成绩差，顽皮捣蛋，没有一天能让人消停。我接手当他的班主任时，他也曾给过我“下马威”，曾经给过我无数的恶作剧。但我没有像有些班主任那样严厉训斥、责罚，或者不闻不问，听之任之。我采用的是苦口婆心、不厌其烦，每天给他做思想工作，和他聊天，谈心。刚开始，他很反感，但久而久之，他视我为知己好友，什么话都和我说，虽然在学业上没有多大的进步，但在思想行为上有了极大的改观。我又利用他的领导能力和组织能力，让他当班上的纪律委员，施展他的才能，展现他的特长，他成了我管理班级的得力助手······当若干年后，他西装革履，开着小车，带着妻儿来看你时，你能想象他就是当初那个人人厌恶的捣蛋生吗？他说：“老师，我今天的成就就来自于您当年耐心的‘持久战’，遇上您，是我的幸运，如果没有您，我也没有今天，我无比的感激您······”。当你听到这样的话，看到这样的结果时，你不幸福吗？

三、幸福，来自于拥有的无数童心。

我从来不把班主任看作是“警察”、“保姆”，我始终信奉“在课堂上我是老师，在课后我是知己好友”——做学生的良师益友。这不，我常常在晚饭之余，与学生一起散步，一起聊天，一起玩游戏，一起做运动。且不说在这过程中与学生走得更近，心贴的更近，关关就自己而言，你会重拾童心，获得无穷乐趣，你会再次青春飞扬，重现生命活力，你会忘记时日，烦恼不知飞向何处。怎能忘记“八月十五”与学生在操场上边烤地瓜边赏月时，韦雨同学的“学校操场上，月下烤地瓜”的打油诗，怎能忘记与学生春游时教学生认识植物时学生那恍然大悟和无比敬羡的眼神，怎能忘记与学生一起去游泳时在河里比赛捡鸭蛋时欣喜若狂的欢呼，怎能忘记秋游时让学生比赛摘野果体验丰收的喜悦，怎能忘记大雪中与学生打雪仗时的高呼“老师万岁”，怎能忘记学生情不自禁的呼叫“妈妈”，为我写下的“妈妈——老师”的赞美诗，怎能忘记病重时学生端到病床前热气腾腾的草药汤，怎能忘记毕业时学生那一行行充满挚爱的离别清泪······诚如李镇西老师说的：“相信所有真正爱孩子的班主任都有过这样类似的经历和体验：当你和学生一起去郊游时，在纵情嬉戏中，你会感到自己不知不觉走进了学生的心灵，自己变得年青了，当你重病在床时，最能给你安慰的是床前学生的微笑和他们送上的一束鲜花，当学生毕业前夕，在他们依依不舍的眼神里，你会发现，学生最留恋的老师，还是他们平时有些“惧怕”，甚至有点“怨恨”的班主任······面对学生爱的回报，作为为班级教育和管理呕心沥血的班主任，我们会感到由衷的欣慰：“也许我们的收入远不及那些个体摊上的买卖人，但我们从事的不仅是太阳底下最高尚的职业，而且也是地球上最幸福的事业！因为我们拥有几十颗童心，这是何等优厚的精神财富。”这就是班主任的无与伦比的精神之福。

因为我从事的是太阳下最高尚的职业，所以我幸福；因为我承担的是与学生朝夕相处的班主任工作，所以我幸福；因为我是学生心目中的“老师妈妈”，所以我幸福。

“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，又何尝不是一种幸福？学生，永远是我工作的动力，幸福的源泉。