4年级下册数学日记500字[范文大全]

第一篇：4年级下册数学日记500字

每天日记：“靳燊，奥数考试快要到了哟，你准备的怎么样啦?”离奥林匹克数学竞赛总决赛还有15天，妈妈关切的问到“，”放心吧妈妈，奥林匹克数学竞赛虽然有难度，但是只要坚持不懈的努力，一定会有可喜的收获的!“我暗暗下定决心，这次奥数竞赛一定要考到一个好的成绩。了解相关精彩内容，接下来请参考小编为大家精心准备的文章。

4年级下册数学日记500字1

每天，都是妈妈买菜付账。今天买菜的时候，我对妈妈说：“妈妈，我们已经学会使用钱了。今天就让我验证一下我的学习成果吧!”妈妈微笑着点点头。

我看到妈妈在买西红柿的地方停下了脚步，知道她要买西红柿了。我小声地对妈妈说：“妈妈，西红柿买多少斤?”妈妈也小声地我说：“两斤吧!”我想了想，脑子飞快地思考着：2斤=1000克。于是，我对卖菜的阿姨说：“这西红柿一斤多少钱?”卖菜的阿姨说：“两块五，你买多少斤?”我回答她：“两斤。”说的时候，我心里想：2.50+2.50=5(元)。我从妈妈那里拿了五元钱，交给了阿姨。

妈妈又带着我来到了卖鸡翅的地方，知道她要买鸡翅了。我又不解地问妈妈：“妈妈，买多少斤鸡翅?”

妈妈说：“买两个鸡翅，一个鸡翅三块五。”我心里想3.50+3.50=7(元)。妈妈递给了我十元钱，我想了想，知道卖鸡翅的叔叔要找给我三块钱。我把钱一边给叔叔，一边说：“买两个鸡翅。”叔叔干脆地说：“好嘞!”过过了一会儿，叔叔果然给我找了三块钱。

在回家的路上，我很想知道今天一共花了多少钱。于是，我的小脑袋又飞快地转了起来：从学校到我家旁边的菜市场一个人用掉了三块，那么3.00+3.00=6(元)。买西红柿花掉了五元。买鸡翅花掉了七元钱。5.00+7.00=12.00(元)。买菜一共花掉了十二元钱。6.00+12.00=18(元)。今天一共花掉了十八块钱。

把书本上的知识运用到生活中，真是太有趣啦!

4年级下册数学日记500字2

在日常生活中，数学随处可见。数学不光能在课堂上学，更能在生活实践中体会。可谓是处处留心皆数学。

在风和日丽的一个上午，数学神童马毛去参观食品工厂。初入工厂，马毛十分兴奋，这看看，那瞧瞧，玩得不亦乐乎。就在参观生产线时，他一不小心撞到了一位愁眉苦脸的工人。这位工人手中拿着一张订单，他仿佛正苦苦思考着什么，丝毫没有察觉马毛撞到了他。马毛连忙说了声对不起，可工人没理他，马毛纳闷了，心中默默的想：他遇到什么难题了，是老板下了艰巨的任务，还是顾客太刁钻。这让好奇心强的马毛产生了疑惑。他决定一探究竟。他悄悄地跟着工人来到了包装室，恰巧这时，一位年轻的阿姨走了进来，她仿佛会读心术，一眼便看穿了马毛的心思。她笑了笑，亲切的对马毛说：“小朋友，你来这里是不是为了了解叔叔为什么愁眉苦脸的呀，这是因为我们老板为了检察员工的思维能力，特地给我们每个人出了一难题，要求我们在今天晚上必须上交，答对者有奖金，答错了则要卷铺盖走人。”马毛拿起题目看了看，题目是这样的：工厂得生产720包零食，分别装进一个大盒和六个小盒，正好都装满。一个大盒比一个小盒多装160袋，求小盒和大盒各能装零食多少袋?马毛静静的思索了一会儿，用大盒换小盒，那么大盒有1只，一只大盒比一只小盒多装160袋，总量也就增加了1×160=160袋，720——160=560袋，560再除以(6+1)等于80袋，小盒能装80袋，大盒就能装80+160=240袋。再验算一下，240×1=240袋，80×6=480袋，240+480=720袋，正好。马毛顺利解决了这一题，刮目相看。

多计算，多思考，一切难题都会迎刃而解。

4年级下册数学日记500字3

今天是星期六，天蓝得像一张蓝纸，几朵轻柔的白云飘在空中，雪白雪白的，像棉絮一般，随风缓缓浮游着。我哼着歌儿正走在回家的路上，忽然我感觉好像我的脚碰到了什么东西，低头一看，啊，原来是3本崭新的错题更正本，打开一看，3本错题更正本上分别写着“小数加法”、“小数减法”，还有“奥数”。

可我再往后翻一页，哎呀，3本错题本，虽然都只写了一页，可上面的错题全部都找错“家”了，我先打开“奥数”这一本，可是上面却写着两道小数减法的题目的更正，分别是56-38.6=17.4，还有48.88-20.08=28.8，于是，我便把它擦去，写到“小数减法”的本子上，同时，我还看了看它的上面写的是什么，可上面只有一道小数加法的运算，是23.65+11.33=34.98，没办法，我只好把它也擦去，放回了“小数加法”里，做完了这些，我还把“小数加法”上的那道○-□=20，○=□+□+□+□+□，○=25，□=5的奥数题目放回到“奥数”中后，我才站起来。

这是，我看到一位同学在急急忙忙地找什么，于是走过去问他，“同学，你是在找这些本子吗!”他回答说“对呀!”我又说“我把这些本子还给你，你下次一定要帮错题找对家啊。”那位同学有点不好意思地答应了。

今天，我亲身体验这次给错题找一个温暖的家的活动，我深切体会到了数学的乐趣，我应该不骄傲，更努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。

4年级下册数学日记500字4

节约用水这个话题人人都挂在嘴边，可又有多少人做到了呢?

今天我做了一个实验：把碗放在一个滴水的水龙头下，一分钟内，我数了一下，水龙头共滴了28滴水，我想：如果每分钟节约28滴水，照这样计算，一小时能节约多少滴?一天呢?28×60=1680﹙滴﹚，1680×24=40320﹙滴﹚，如果每个月按30天计算，一年按12个月计算，一吨水大约两千万滴，那又是多少吨?，那就是40320×30=1209600﹙滴﹚，1209600×12=14515200(滴)，近一吨。哇，一年能节约这么多水呀!

看到这么大的数字时，我震惊了。每家每户每天要是节约这么多滴水，用水量即减少了，又减少了水费，这不是两全其美吗?但是，每家每户要是每天浪费这么多滴水，地球爷爷撑得住吗?

水，不是取之不尽，用之不竭的，在我们的日常生活中，由于一些单位和个人缺乏水危机意识和节水意识，水资源浪费的现象随处可见。看着“哗哗”流失的水资源，真是让人十分痛惜。

下面讲讲节约用水。节约用水的方式有很多，如：淘米水洗菜，鱼缸水浇花，洗澡水冲马桶……而且，淘米水洗菜，能很好地起到去除菜上残余的农药。

将节水实施到家庭中，只要改掉平时不良的习惯，就能节水百分之七十。家庭浪费水的事例有很多，如：用马桶里的水冲掉零碎物，为了接一杯热水而浪费许多凉水，设备漏水了不及时修理等。

保护水资源，人人有责!

4年级下册数学日记500字5

昨天傍晚，我和姥姥去买西瓜，这次我的任务是自己跟瓜农讨价还价，买到好吃的西瓜。

小区门口有一排卖瓜的摊子。我先来到第一家瓜摊前，因为这是我第一次独立买西瓜，我轻轻地问她：“西瓜多少钱?”“7毛。”我心想：西瓜怎么这么便宜呀?!我就说：“1元钱我买两个，行不行?”瓜农笑了：“一个都要五、六块钱呢，你一块钱就想买两个?7毛是一斤呐。”“哦。”我觉得特别不好意思。突然，我发现前面有一个瓜摊卖的是黄瓤西瓜，是我最喜欢吃的。“哈哈，这下帮我解围了!”我立刻拉着姥姥：“姥姥，我们去买黄西瓜吧。”然后，我飞快地跑过去。

这回，我有点经验了，我知道瓜农说的7毛钱是什么意思了!我立刻要去和他讨价还价。可姥姥说我不会，她就去买了两个西瓜，可也只便宜了5毛，也就是6毛5分一斤。

把西瓜送回家之后，我还是不甘心，又自己去了另一个瓜摊。这次，我成功地谈好了价钱，我的成绩可比姥姥的好多了：原来也是7毛一斤，我砍到6毛5分一斤，挑了一个西瓜，一共是9斤，也就是9x0。65=5。85(元)，我又顺利地谈到5。5元，成交。

这次买瓜收获可不小啊!

4年级下册数学日记500字6

今天上午在做第七周数学练习卷，嘿嘿，有趣。

动笔之前我要求外公看好时间，老师规定70分钟完成，我行不行呀。

计算题我“唰唰唰”做好，概念题有一道我犹豫不决了：数学课本封面约54()，——括号里要填写合适的单位名称。填写“平方厘米”肯定太小了，我立刻填写了“平方分米”。可是，书本封面有这么大吗?外公想想也不对，没有这么巨大的数学课本哦，怎么办?我说：“等老师星期一批下来再说吧。”外公拿笔在5同4之间画了一个点，变成了“5。4平方分米”，可我还是说：“等老师星期一批下来再说吧。”

还有一题：一根绳子对折四次，每小段是这根绳子的几分之几?我刚去拿好绳子对折了一下，外公就说了：“对折一次是二分之一，两次是四分之一，三次呢?四次呢?”一下子明白了，我脱口说：“三次是八分之一，四次是十六分之一。”再有一题：一盒蛋糕还剩6块，是原来的四分之三，这盒蛋糕原来有多少块?

开头我愣住了，后来想想就做出来了，再想想自己的小脑袋还是不够聪明啊!不过这张卷子是60分钟之内完成了。

第二篇：日记4年级

日记4年级1

今天是最后一天寒假，我也就只能玩最后一天，虽然有点小伤心，但是我却收到了朋友，同学的信息。

信息上写到：“今天最后一天假了，咋们出去嗨皮怎么样？”我回到：“好呀”。

于是我们就在中央广场集合了，我们坐着自家的轿车，一路上有说有笑，我们一路上谈论着作业问题，什么没做啊，什么不会做。

就这样，大约过了10分钟我们就到了欢乐谷了，我们走进大门，还是那熟悉的样子，我们又在大门钱用我的OPPO Find X（ 6。4英寸水滴屏、光感屏幕指纹。超级闪充，超强夜拍。亿像素的拍照手机）照了一张合影，以作纪念。

我们最开始到了疯狂过山车的售票厅，一人45元，但因为这次是我请客，所以我付了咋们所有人的钱。我们选了第一排和第二三排……。

就这样，我们不知玩了多久，时间一晃就到了晚上八点了，我们就坐着轿车回家了。

美好的'最后的一天就完了。

日记4年级2

每次我做对了事他们就说我做错了事，我尽力而为，他们却要我竭尽全力，那是他们的事他们不做出贡献，却要花费我的时间，就因为他们是我的父母吗？他们的事跟我没有半毛钱的`关系，他们自己的事情，为什么要我这个第三者加入？他们自己不会解决吗

就在一次，楼上的电源嗞嗞响，我也不确定是不是电源的关系，就下去说，他们没听见，我就上去了，但是那个声音一直在我耳边回响我就下去再说了一遍，结果一说完就停电了。

他们愿我提前跟他们说，我辩解，我解释，结果只不过换来的是一顿又一顿的暴打。

大人永远不懂小孩子的心思，只不过用暴打，来缓解自己身上的仇恨，就只顾着自己，不顾他人。

日记4年级3

今天，天阴沉沉的，乌云笼罩着天空，妈妈上班临走时对我说：“一会儿，别忘了把垃圾扔了，我上班去了。“

可妈妈刚走没多久，天空就下起了雨，起初是小雨，不一会成了瓢泼大雨。

我坐在沙发上想：下这么大的雨，怎么下楼扔垃圾呢？不如就往楼下扔吧，这样多省事，反正下着这么大的雨，路上应该也没有人了。

我拿着垃圾袋，站在阳台上，打开窗户，把垃圾袋使劲往下一扔。不好！一位打着伞的小姐姐正好路过，垃圾正巧落在小姐姐的伞上，袋里的垃圾都跑了出来。我立马关上窗户蹲在阳台上，只听见那位小姐姐说：”是谁家的`小孩这么不文明向楼下扔垃圾。“我不敢出声，怕小姐姐发现我。

从这以后我再也不往楼下扔垃圾了。这也不做这么不文明的事了。

日记4年级4

前两天妈妈在苏宁易购上帮我买了去王老师家上课用的双肩包和小水杯，之后两天我就时常查看到了没有，结果一点消息都没有，我不禁感到一点失落。

今天早上妈妈接了个电话，打完就喊道：“妮雅，你的书包和水杯到了！”我飞快地奔下楼拿了快递，迫不及待地拆开一看，哇！除了我要的黑色的功夫熊猫大双肩包，店主还贴心地送了功夫熊猫单肩包和钱包，还送了各种文具，我真是太开心了！我在拉链那儿夹了店主送的.灰色毛球，背起来实在太时尚性感了！唯一让我不太舒服的就是背包上面少儿不宜的网络词，我就不说出来了，怕带坏了纯洁的小盆友啦！

接着我打开了装水杯的纸箱。呵，是Kitty猫的形象！而且还是我最喜欢的黄色！我忙把水杯清洗了，心里感到一阵欣慰。

太开心啦！

第三篇：数学日记500字

数学？数学是什么？数学是生活的眼睛；数学是智慧的结晶；数学是文字的艺术。

我从小就爱数学，爱做数学题，特别是数学广角。说起数学广角，我想起了这个学期的“鸡兔同笼”问题，起初我一听这名儿，便知道这个问题一定不简单。但我并没有被问题吓倒，难题反而能激发我的兴趣。我开始不断研究此类题，我一下子就发现了其中的奥秘。原来这题可以用假设法、解方程和列表格多种方法。不过我更倾向假设法，因为我发现这种方法有很大的挑战性，十分有趣。

先假设它们全是鸡，于是根据鸡、兔头的总数，就可以算出在假设条件下共有几只脚，再与原有的脚数相比较，看看差是多少，再从中求出兔的数量。从中我还发现了几个数量关系呢！①兔=(实际脚数-每只鸡脚数×鸡、兔头的总数量)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)②鸡=(每只兔脚数×鸡、兔头的总数量-实际脚数)÷(每只兔脚数-每只鸡脚数)而且这类题目在我们日常现实生活中也会随时遇到，前些日子妈妈带我去万寿宫买练习本，簿练习本0。8元/本，厚练习本1。5元/本，妈妈给我9。9元钱让我买8本练习本。我立刻就明白妈妈是在考验我呢！我可不能让她小看了我，运用课堂上所学到的知识，我买了5本厚练习本、3本簿练习本。

从这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊，只要你乐于探索，你就会有更多奇妙的发现。

第四篇：2017年人教版4年级下册数学期末试卷

2017年人教版4年级下册数学期末试卷

一、书写。(2分)要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹工整。④大小适当。

二、用心思考，正确填空。(每空0.5分，共15分)

1.1万里有()个千。10个万是();

与亿相邻的计数单位是()和()。

2.2014年国庆期间，射洪各大商场生意火爆，七天的营业额达到三千零九十万元，这个数写作()元，把这个数改写成以“万”作单位的数是()元。

3.一个数由6个十亿、9个千万和80个一组成，这个数写作()。读作()，省略亿位后面的尾数约是()。

4.求角的度数。(如图)

∠1=44°

∠2=（）

∠3=()

5.计算160×30时,可以先口算()乘()，再在积的末尾添上()个0。

6.在算式□12÷43中，要使商是两位数，□最小填();要使商是一位数，□最大填()。

7.在○里填上“>”“<”或“=”。

500500○ 505000 1010000 ○ 70万 49×7 ○ 350

1平方千米○999990平方米 36÷3○3600÷300 7公顷○9000平方米

8.右图中，线段 和线段 互相平行。

线段 和线段 互相垂直。

9.“一辆汽车每小时行驶85千米”，可以写成()。

10.在89°、91°、23°、360°、90°、180°、179°、270°这些角中锐角有()个，钝角有()个。

11.在()里填上合适的数。

500÷()=8„„20 1300÷ 200=6„„()

12.希望小学四年级三班学生丁小飞的学号编码是2011040328，他是2011年入学，班级排序为28，那么该校三年级一班王明明是2012年入学的，班级排序为16，那么他的学号编码是()。

13.一只平底锅只能煎两条鱼，用它煎一条鱼需要4分钟(正反面各2分钟)。那么，煎三条鱼至少需要()分钟。

三、仔细推敲，准确判断。(正确的打“√”，错误的打“×”，共5分)

1.个位、十位、百位、千位、万位„„都是计数单位。()

2.算盘是我国的传统计算工具，算盘的1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。()

3.甲方的1号选手比乙方的1号选手强，2号选手也比乙方的2号选手强，但在比赛中，乙方不一定就会输。()

4.两条直线相交所成的四个角中，如果有一个角是90度，那么这两条直线就一定互相垂直。()

5.一条射线长2000米。()

四、反复比较，慎重选择。(将正确答案的番号填在括号里，共9分)

1.下面各数中，读数时读零最多的是()。

A.909090 B.9090909 C.9009909

2.29□4007600≈30亿，□里可以填的数有()个。

A.9

B.5

C.4

3.计算269÷34时，把除数看作30试商，商9后结果()。

A.商大了 B.商小了 C.合适

4.把符合要求的图形番号填在下面的括号里。

(1)两组对边分别平行，有四个直角，四条边都相等。()

(2)只有一组对边平行。()

A.长方形 B.正方形 C.平行四边形 D.梯形

5.把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个是()。

A.钝角 B.锐角 C.直角

6.下面是一个报刊亭一个月卖出的杂志数量统计表，用条形统计图表示这些数据，1格代表()合适。

种类 汽车 运动 经济 其他

本数 300 800 1000 700

A.1本 B.10本 C.100本

7.小红给客人沏茶，接水1分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟。小红合理安排以上事情，最少要()分钟能使客人喝上茶。

A.7分钟 B.8分钟 C.9分钟

8.在45×25=1125中，一个因数乘5，另一个因数除以5，积是()。

A.1125 B.5625 C.225

五、细心审题，仔细计算。(共30分)

1.直接写得数。(共8分)

20×25= 300×60= 150÷30= 420÷62≈

2800÷700= 575÷80≈ 420÷7÷3= 25×(4×5)=

2.笔算下面各题(带◆的题要验算)。(共18分)

605×74= 840÷50= 950×20=

5427÷27= 49×618= ◆913÷15=

3.列式计算。(4分)

(1)25个140相加的和是多少?(2)357里面有多少个51?

六、动手操作，准确作图。(共9分)

1.画出下面图形的高。(2分)

2.(2分)

(1)量一量右边角的度数是()度。

(2)画一条与BC平行的直线。

3.下面是几种动物的的平均寿命。

种类 猫 牛 大象 熊

平均寿命/年 15 30 75 53

(1)把上面的统计表制成条形统计图。(2分)

(2)这幅统计图中，每格代表()年。(1分)

(3)统计图中，()的寿命最短，()的寿命最长。(1分)

(4)你还能得到哪些信息?(至少写两个)(1分)

七、走进生活，解决问题。(每题5分，共30分)

1.10位老师带领9个班学生到金华山秋游，平均每班有学生45人。

2.四年级80个同学参加团体操表演。这些同学平均分成2个大圈，每个大圈分成5个小圈表演。平均每个小圈有多少个同学?

3.李老师去体育用品店买了12个篮球，每个篮球的价钱是60元，又买了8个排球用去320元。李老师一共用了多少元钱?(先根据题意填写表格，再列式解答)

商品

名称 单价(元)数量(个)排球

篮球

4.水果店王大伯带2000元钱去批发市场买苹果，买了30箱，还剩200元。每箱苹果的单价是多少元?(先填空，再列综合算式解答)

5.客车货车同时从甲乙两站出发，相对而行，客车平均每小时行60千米，货车平均每小时行80千米，3小时相遇。甲乙两地相距多少千米?(先画线段图，再列式解答)

6、射洪侏罗纪公园的门票售价如下：成人60元╱人，学生30元╱人，团体票：45元╱人(10人以上)。如果有6个大人和6个学生，怎样买票最省钱?

2017年人教版4年级下册数学期末试卷答案

一、书写。(2分)每个小项0.5分

1、蓝黑墨水钢笔书写，不合要求扣0.5分;

2、不乱涂乱画，无人为折皱、破损，视情况给1分、0.5分、0分(5处以内不扣分，5-10处扣0.5分，10处以上得0分);

3、书写认真，不潦草，视情况给0.5分、0分;

4、排列整齐，大小适当，视情况给0.5分、0分。

二、填空：(每空0.5分，共15分)

1.(10)，(十万)，(千万)(十亿);

2.(30900000)，(3090万);

3.(6090000080)，(六十亿九千万零八十)，(61亿);

4.(460);(1340)

5.(16 3)，(2)

6.(5)，(4);

7.<><> = >

8.(① ③)(② ③或② ①);9.85千米/时

10.(2)(2)11.(60)(100)

12.(2012030116)13.6

三、判断：(×)(√)(√)(√)(×)

四、选择：(B)(B)(A)(B D)(A)(C)(B)(A)

五、计算：

1、直接写得数：每题1分,共8分。

500 18000 5 7 7 20 500

2.笔算：18分。

每小题3分，计算2分，验算1分。横式未写得数或写错扣0.5分

44770 16„„40 19000

201 30282 60„„13

3.列式计算(列式1.5分，最后结果0.5分)

140×25=3500 1.5+0.5分

357÷51=7 1.5+0.5分

六、动手操作、准确作图(9分)

1.画出下面图形的高。(每条高1分，未标直角符号共扣0.5分;涂手画共扣0.5分)

2.(1)角的度数是(120)度(正负2度都正确)1分

(2)画平行线1分，涂手画扣0.5分

3.(1)(2分)每一个条形0.5分，涂手画共扣0.5分，未标数据共扣0.5分。

(2)5 1分

(3)猫 大象 0.5+0.5分

(4)不同类的2条信息。每个信息0.5分，0.5+05.分

七、解决问题：

总要求：

1、单位和答语不另给分，单位和答语有一处或几处错共扣0.5分：

2、思路正确得80﹪的分(含第一步计算错，第二步思路对);

3、综合算式结果错扣1分;

4、如分步得数0.5分。(注：四上考查时，仍然以分步解答为主，最多出现一道题要求用综合算式解答。没作要求的题目我们仍建议学生用分步解答。)

1.(1)9个班共几人?(2)师生共几人?

45×9=405(人)405+10=415(人)

415<420 1分(也可不比较，直接作答。)

或：45×9+10=415(人)3+1=4分

2.(1)每个大圈多少人?(2)每个小圈多少人?

80÷2=40(人)40÷5=8(人)

或：80÷2÷5=8(个)或：80÷(2×5)= 8(个)4+1=5分

3.商品名称 单价 数量

排球 40 8

篮球 60 12

每空0.5分 共2分

60×12+320=1040(元)2+1=3分

4.填空：(一共的钱)-(还剩的钱)1.5分

(2000—200)÷30=60(元)2.5+1分

此题没用综合算式解答扣1分。

5.线段图1分，没有标齐相遇应用题的几要素共扣0.5分。

60×3+80×3=420(千米)(60+80)×3=420(千米)3+1分

6.(1)60×6+30×6=540(元)(2)45×12=540(元)

(3)45×10+30×(6-4)=510(元)3+1分

510<540答：买10张团体票，买2张学生票最省钱。1分

第五篇：数学日记作文500字

2011年8月6日星期六

今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。保证完成任务。我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：阿姨，蘑菇多少钱一斤？那位阿姨笑眯眯地对我说：小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？阿姨，我只要买半斤。我想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：叔叔，条肉多少元一斤？10元一斤。那我买一斤。我又想：16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。

当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：学会买菜了！

通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。浙江省绍兴市北海小学四年级:何亦恬