第一篇：高二文科语文考试试卷
失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。下面给大家带来一些关于高二文科语文考试试卷，希望对大家有所帮助。
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读(共36分)
(一)论述文阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
持续八年之久的“安史之乱”，是唐朝由盛到衰的分水岭，标志着大唐盛世的终结，也是陆上丝绸之路鼎盛时期的终结，自此，这条连接亚欧的商贸通道，逐渐衰落，终于湮没。
“白头宫女在，闲坐说玄宗。”这是唐代诗人元稹《行宫》中的两句。这些宫女们，再也得不到从丝绸之路西来的香料与珠宝了。因为“安史之乱”，唐朝不得不将驻守西疆的四镇边兵东调长安，一时西北边防空虚，吐蕃乘机北上占据河陇，回鹘亦南下控制了阿尔泰山一带，同时西边的大食亦加强了中亚河中地区的攻势，这三股力量又彼此争夺与混战，从此，唐朝政府失去了对西域的控制。丝绸之路，“道路梗绝，往来不通”。杜甫写诗哀叹：“乘槎消息断，何处觅张骞。”
美国学者爱德华?谢弗著有一本《撒马尔罕的金桃：唐代舶来品研究》，这是一本关于唐代文化交流史的名著，他写道：“在玄宗时代，人们可以随处听到龟兹的琵琶，但到了九世纪，这一切就成了梦想。”陆上丝路的中断，直接影响了唐朝的文化和社会。爱德华?谢弗分析说，为什么唐代传奇和笔记小说中，与《山海经》所记述的珍怪一样的奇珍异物大量涌现，因为“从九世纪初期开始，唐朝的国际时代、进口时代、融合时代和黄金时代，都已经一去不复返了，对于跨越大海、翻过大山而来的珍奇物品的渴求，都已经不可能轻易地得到满足了。”在九世纪的时候，真实的新奇物品已经无法到达唐朝境内了，唐人只能杜撰虚构出怪异荒诞的贡物。
到了元朝，依托强大的军事实力，陆上丝绸之路再度繁华，丝路上的重要国家花剌子模，因为劫杀蒙古商队、侮辱蒙古使臣，甚至遭遇了灭国之灾。但随着元帝国的土崩瓦解，这条路又陷入没落。河西走廊上的敦煌，是一个很好的参照物，恢宏壮美的莫高窟洞窟，是当年走向远方的商旅祈求平安的精神驿站，从晋朝到南北朝，再到唐朝，都有，但是没有明朝的洞窟和壁画，因为到了明朝，这条路已经没人走了，后来被人遗忘，一直到了近代。
事实上，陆上丝绸之路与海上丝绸之路有一个历史兴替的过程。安史之乱后，陆路衰落，海路开始发达，后者在宋、元时代以及明前期始终保持兴盛，遗憾的是，明朝“寸板不许下海”的禁令，清朝的“禁海令”和“迁海令”……海上丝路也日渐衰落，中国错过了大航海时代，全球重心转向了西方。中国人因为丝绸之路形成的世界观、大格局，彻底倒退了。
(摘编自关山远《丝绸之路与中华国运》)
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是()(3分)
A.“安史之乱”是大唐盛世的终结，是陆上丝绸之路的终结，这条商贸通道自此走向衰落。
B.吐蕃、回鹘、大食三股力量的彼此争夺与混战，使唐朝政府失去了对西域的控制。
C.唐代传奇和笔记小说中，大量涌现像《山海经》所记述的珍怪一样怪异荒诞的奇珍异物，直接原因是陆上丝路的中断。
D.元朝依托强大的军事实力使陆上丝绸之路再度繁华，花剌子模因此遭遇了灭国之灾。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()(3分)
A.文章第二段引用元稹的诗，描述宫女的生活，是为了说明丝绸之路对唐人社会生活的重要性。
B.文章第三段引用美国学者爱德华?谢弗的著作，丰富了文章内容，说明了陆上丝路对唐代文化和社会的重要作用。
C.文章第四段提到莫高窟洞窟中没有明朝的洞窟和壁画，证明了明朝时期陆上丝绸之路已经没落了。
D.文章分析了唐代陆上丝路没落的原因和对社会生活的影响，以及后来陆上丝路再度繁华与没落的现象，论证了丝绸之路对社会发展的重要意义。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是()(3分)
A.如果没有“安史之乱”，唐朝就不会将兵力东调长安，也就不会失去对西域的控制，陆上丝绸之路可能也不会衰落。
B.九世纪，由于陆上丝绸之路的中断，人们不太可能随处听到龟兹的琵琶，也得不到从丝绸之路来的香料与珠宝。
C.如果明朝没有“寸板不许下海”的禁令，清朝没有“禁海令”和“迁海令”，那么中国海上丝绸之路就不会衰落。
D.丝绸之路的衰落，使中国人因之形成的世界观、大格局彻底倒退了，可见开放、交流非常重要。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)
阅读下面的文字，完成4～6题。
渐
丰子恺
使人生圆滑进行的微妙的要素，莫如“渐”;造物主骗人的手段，也莫如“渐”。在不知不觉之中，天真烂漫的孩子“渐渐”变成野心勃勃的青年;慷慨豪侠的青年“渐渐”变成冷酷的成人;血气旺盛的成人“渐渐”变成顽固的老头子。因为其变更是渐进的，犹如从斜度极缓的长远的山坡上走下来，使人不察其递降的痕迹，不见其各阶段的境界，而似乎觉得常在同样的地位，恒久不变，又无时不有生的意趣与价值，于是人生就被确实肯定，而圆滑进行了。假使人生的进行不象山陂而象风琴的键板，由do忽然移到re，或者象旋律的“接离进行”地由do忽然跳到mi，人一定要惊讶、感慨、悲伤、或痛感人生的无常，而不乐为人了。故可知人生是由“渐”维持的。
人之能堪受境遇的变衰，也全靠这“渐”的助力。巨富的纨袴子弟因屡次破产而“渐渐”荡尽其家产，变为贫者;贫者只得做佣工，佣工往往变为奴隶，奴隶容易变为无赖，无赖与乞丐相去甚近，乞丐不妨做偷儿……因为其变衰是延长为十年二十年而一步一步地“渐渐”地达到的，在本人不感到甚么强烈的刺激。故虽到了饥寒病苦刑笞交迫的地步，仍是熙熙然贪恋着目前的生的欢喜。假如一位千金之子忽然变了乞丐或偷儿，这人一定愤不欲生了。
“渐”的作用，就是用每步相差极微极缓的方法来隐蔽时间的过去与事物的变迁的痕迹，使人误认其为恒久不变。这有一件比喻的故事：某农夫每天朝晨抱了犊而跳过一沟，到田里去工作，夕暮又抱了它跳过沟回家。每日如此，未尝间断。过了一年，犊已渐大，渐重，差不多变成大牛，但农夫全不觉得，仍是抱了它跳沟。有一天他因事停止工作，次日再就不能抱了这牛而跳沟了。造物的骗人，使人留连于其每日每时的生的欢喜而不觉其变迁与辛苦，就是用这个方法的。人们每日在抱了日重一日的牛而跳沟，不准停止。自己误以为是不变的，其实每日在增加其苦劳!
我觉得时辰钟是人生的的象征了。时辰钟的针，平常一看总觉得是“不动”的;其实人造物中最常动的无过于时辰钟的针了。日常生活中的人生也如此，刻刻觉得我是我，似乎这“我”永远不变，实则与时辰钟的针一样的无常!一息尚存，总觉得我仍是我，我没有变，还是留连①着我的生，可怜受尽“渐”的欺骗!
“渐”的本质是“时间”。时间比空间更为不可思议。因为空间姑且不追究它如何广大或无限，我们总可以把握其一端，认定其一点。时间则全然无从把握，不可挽留。性质上既已渺茫不可思议，分量上在人生也似乎太多。因为一般人对于时间的悟性，似乎只够支配搭船乘车的短时间;对于百年的长期间的寿命，他们不能胜任，往往迷于局部而不能顾及全体。试看乘火车的旅客中，常有明达的人，有的宁牺牲暂时的安乐而让其座位于老弱者，以求心的太平(或博暂时的美誉);有的见众人争先下车，就退在后面，或高呼“不要轧②，总有得下去的!”“大家都要下去的!”然而在乘“社会”或“世界”的大火车的“人生”的长期的旅客中，就少有这样的明达之人。
当然人类中也有几个能胜任百年的或千古的寿命的人。那是“大人格”，“大人生”。他们能不为“渐”所迷，不为造物所欺，而收缩无限的时间并空间于方寸的心中。中国古诗人(白居易)说：“蜗牛角上争何事?石火光中寄此身。”英国诗人(Blake)也说：“一粒沙里见世界，一朵花里见天国;手掌里盛住无限，一刹那便是永劫③。”
(选自《静观人生》，有删改)
【注】①留连：留恋不舍。②轧：拥挤。③永劫：佛教中指永无穷尽之时。
4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分)
A.“圆滑”概括了人的一生的整体变化，在岁月的冲刷下，人生就是像鹅卵石一样渐渐失去了棱角。
B.作者指出人之所以能适应人生境遇的种种变化，就是因为这些变化是在相当长的时间里达到的。
C.时间之所以让人感到渺茫和不可思议，是因为和空间相比，时间既无法把握，又无法挽留。
D.这篇散文语言优美、细腻，文采飘逸、富有想象力的，字里行间流露出浓浓的文学韵味，让人回味无穷。
5.本文围绕“渐”阐发感悟，请梳理概括全文的思路。(6分)
6.如何理解文章结尾引用两处诗句的含义和作用?请结合文本简要分析。(6分)
(三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)
阅读下面的文字，完成7～9小题。
材料一：
随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大，部分城市在市郊露天堆放垃圾，对天气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区漫延。
垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用，有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进，相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。
(摘编自《垃圾变资源!这不是魔法，而是垃圾分类》，2017年4月5日新华网)
材料二：
笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别表示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。问及原因时，有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意义?”
这种现象可以说是屡见不鲜，垃圾分类处理是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须分配套衔接，才能高效运行。分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分类投放的参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制度的实施效果;而分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性。
前不久，国务院办公厅转发国家发改委、住建部《生活垃圾分类制度实施方案》，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是，这一方案即使再科学合理，如果缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任，责无旁贷。当然，各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望，应当落实政府主体责任，坚持政府主导，根据本地特点，做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设，同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。
随着生态文明建设的持续推进、国民素质的提升和垃圾处理设施的进步，普遍推行垃圾分类制度的条件已经成熟。重要的是，居民和政府快把自家的“门前雪”打扫干净吧!各负其责，各尽其力，形成合力，减量化、资源化、无害化的目标一定能够实现，垃圾分类前景可期。(摘编自刘毅《垃圾分类应自扫门前雪》)
7.下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解，不正确的一项是()(3分)
A.大多数民众都知道垃圾分类的概念，而50.9%的民众“仅了解常见的可回收/不可回收垃圾”。
B.民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都是少数。
C.有些居民不是缺乏垃圾分类意识，而是后端分类处理不到位、不完善，挫伤了他们分类的积极性。
D.居民分类投放的参与率和准确率较低，是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因。
8.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是()(3分)
A.材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计;材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出-之道。
B.居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效果，新闻媒体的宣传报道，有助于形成舆论氛围，增强居民分类投放、分类收集的意识。
C.生活垃圾既有资源属性，可以回收再利用，但也有污染属性，会对环境造成污染，所谓垃圾是“放错了地方的资源”这类说法是错误的。
D.针对一些地方政府常以各种理由对垃圾分类工作拖延、观望的情况，《生活垃圾分类制度实施方案》制定了完善的惩罚和奖励的政策措施。
9.怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类?请结合材料简要概括。(6分)
二、古代诗文阅读(34分)
(—)文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10～13题。
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从;骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世!时不利兮骓不逝!骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”
乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼，驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃，分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如?”骑皆伏曰：“如大王言!”
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎?”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
10.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是()(3分)
A.令骑将灌婴以五千骑追之以故汉追及之
B.谓其骑曰亡其两骑耳
C.项王嗔目而叱之且籍与江东子弟八千人渡江而西
D.愿为诸君快战吾为若德
11.下列对文中相关文化常识的解说，错误的一项是()(3分)
A.《史记》：西汉史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，与后来的《汉书》《后汉书》《资治通鉴》合称“前四史”。
B.亭长：属于低于县二级的行政建制长官，战国时始在邻接他国处设亭，置亭长，任防御之责，秦、汉时在乡村每十里设一亭。
C.名、字：“籍”是项羽的名。按照古代称谓习惯，名一般用于自称。字是为了便于他人称谓，出于礼貌和尊敬，对平辈或尊辈称字。
D.江东：长江在芜湖到南京一段，为自西南向东北流向，秦汉以后习惯称自此以下长江南岸地区为江东。又因古人以东为左，位于长江之东，故又称“江左”。
12.下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)
A.项王率领部下壮士八百多人,趁夜突破重围,因受到农夫的欺骗,陷入大泽中。后来项王估计不能逃脱,认为这是上天要让自己灭亡,绝不是作战能力有过错。这深刻地揭示了项羽性格中的弱点。
B.项羽面对重重包围的汉军,不愿自己的手下再遭受损失,于是独自一人冲向汉军,“斩将”“刈旗”,充分表现出了他的仁爱之心和英勇无畏。
C.项羽面对重重包围的汉军,把骑兵分为四队,让他们从四面突围,自己又亲自杀掉了一名汉将和都尉,以此证明了自己“此天之亡我,非战之罪”的论断。
D.项羽是有机会逃生的,乌江亭长正停船靠岸等在乌江。但他想到自己和江东子弟八千人渡江西征,如今没有一个人回去,愧见江东父老,于是赠马给亭长,宁死不辱。一个知耻重义的末路英雄形象跃然纸上。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
(2)吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面诗歌，完成14～15题。
蝶恋花?出塞
[清]纳兰性德
今古河山无定据。画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语?西风吹老丹枫树。
从前幽怨应无数。铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许?深山夕照深秋雨。
14.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是()(3分)
A.首句破空而来，对苍茫大地之变化无常作了诗哲式思考，奠定了全诗的深沉雄浑的格调。
B.上阕描写了画角、牧马、西风、红叶等意象，营造了壮阔、悠远、荒凉的意境。
C.下阙词人描写的是眼前边塞的恩怨情恨，表达了征人在外对闺中思妇的怀念。
D.此词有描写，有抒情，有议论，三者有机地融为一体，展现出一个年轻有为的贵族，对江山无常、人生意义的思考。
15.简析画线句的表现手法。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象，并传达出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是：“----------，----------------。”
(2)不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“------------，-----------。”
(3)《生于忧患，死于安乐》中分析亡国的条件的句子是“-------------，---------------。”
高二文科语文考试试卷
第二篇：高二数学文科试卷分析
高二第一学期文科数学期中考试试卷分析
一、总体评价：
这套试卷主要考查基础，考查数学能力，以促进数学教学质量的提高为原则，在训练命题中立意明确，把水平测试和能力测试融为一体，命题科学，区分度强，达到了考查目的，是一份较好的试题。
二、试题分析： 1．试题结构
此试卷继续保持试卷结构和题量不变，试卷总题量22小题，总分150分，其中有12道选择题，共60分； 4道填空题，共20分；6道解答题，共70分，试卷考察范围为必修3和选修1-1。2．试题特点
（1）考查全面，重点突出
试题考查了高中数学必修3和选修1-1的内容，全面考查了学生“双基”，体现了数学教学的基本要求，对重点内容《统计》和《椭圆》的重点考查，符合考纲说明。
（2）重视数学基本方法运用，淡化特殊技巧
试题回避过难、过繁的题目，解题思路不依靠特殊技巧，只要掌握基本方法，就能找到解题思路。
3．考察内容和答题情况
第1题，第11题，第17题属于简易逻辑问题，考察命题的否定和存在及全称命题的关系，属简单性问题。
第2题、第9题、第10题、第21题属于概率问题，学生答题较好。
第7题、第8题，第12题、第16题、第19题、第22题属于椭圆问题，前几题较简单，后几题难度偏难。4．考试结果
文科总体平均分58.9，前27%平均分86.1.各项数据都比上次有明显提高。5．答卷中存在的问题
（1）基本概念不强，灵活应用能力差 从学生答卷情况来看，部分考生对教材基本概念，基本性质等基础知识掌握理解不够，知识记忆模糊，灵活运用较差。（2）分析问题，解决问题能力较差
在答卷中对简单或明显套用公式的题，考生一般可得分，但对常规题的条件或结论稍做改变，或需探索才能得出结果的题，则有相当一部分考生被卡住，这些考生分析问题解决问题的能力较差。（3）运算能力差
对于试卷中的计算题，有许多考生不能计算出准确答案，有的符号错误，有的计算错误，不该失的分失去，表明平时做题不认真，不严谨。（4）数学术语不准确，语言表述不规范
试卷中反映出学生对主观题的回答不规范，不能准确运用数学术语，语言欠严谨。
三、期望建议：
建议要求每个学生都准备一本错题本，把平时练习中的错题收集起来。从现在开始学生考试、练习的次数越来越多，每次考试都相当于在捕鱼，如果发现“网”有漏洞，就要及时修补。要求学生每次在整理错题时，及时总结出错因，订正时立足通法，尽量不使用猜想、排除等特殊方法，而要求使用直接法，以达到巩固基础知识的目的。
第三篇：高二化学(文科)试卷
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高二化学(文科)试卷
自己收集整理的 错误在所难免 仅供参考交流 如有错误 请指正！谢谢
高二化学（文科）试卷
班级
姓名
第Ⅰ卷（60分）
一、选择题（每小题3分 每小题有1～2个选项符合题意 20小题 错选0分 漏选1分）
1．某合金与铁的物理性质的比较如下表所示
熔点 密度 硬度 导电性 某合金 32000C
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成绩
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3.20g/cm3 7.5 3.5 铁 15350C 7.86g/cm3 4.5 17
(注：硬度以金刚石为10作标准 导电性以银的导电性100为标准)
已知该合金耐腐蚀、强度大 从性能看 该合金不适合制
A．门窗框
B．炉具
C．电源线
D．飞机外壳 2．下列说法中 错误的是
A．通常纤维素和淀粉都不显还原性
B．可溶性铜盐可以使蛋白质产生盐析
C．油脂都是高级脂肪酸的甘油脂
D．纤维素水解最终生成葡萄糖
3．重金属离子Cu2+、Ba2+等均有毒
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实验室有甲、乙两种废液 均有一定毒性 甲废液经化验呈碱性 主要有毒离子为Ba2+离子 如将甲、乙两废液按一定比例混合 毒性明显降低
乙废液中可能含有的离子是
A．Cu2+、Cl－
B．Cu2+、SO42－
C．Na+、SO42－
D．Ag+、NO3－
4．对于药品的使用和作用 下列说法正确的是
A．R表示处方药
OTC表示非处方药
B．毒品就是有毒的药品
C．我国明代医学家李时针所著的医学名著是《神农本草经》
D．麻黄碱是止咳平喘的天然药物 可放心大量使用
5．坏血病患者应该多吃的食物是
A．水果和蔬菜
B．鱼肉和猪肉
C．鸡蛋和鸭蛋
D．糙米和肝脏
6．为了鉴别某白色纺织品的成分是真蚕丝还是“人造丝” 不可用的方法是
A．滴加浓硝酸后微热
B．滴加浓硫酸
C．滴加酒精
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D．灼烧
7．下列物质中不属于合金的是
A．不锈钢
B．白铜
C．硬铝
D．金刚石
8．下列物质中的主要成分不属于糖类的是
A、棉花
B、木材
C、豆油
D、小麦 9．下列说法错误的是
A、青霉素在体内水解可得到一类碱性物质
B、盘尼西林是青霉素的一种
C、阿司匹林属于解热镇痛药
D、胃舒平、苏打片均属于抗酸药 10．关于食物的酸碱性 下列说法正确的是
A、食物溶于水后的溶液中pH﹤7 则为成酸性食物
B、由C、N、S、P等元素组成的蛋白质较多的食物是酸性食物
C、蔬菜、水果多含钾、钠、钙、镁等盐类及果酸习惯称为酸性食物
D、山楂是酸性食物
11．水是人体一种重要营养物质之一 下列说法不正确的是
A、水是一种很好的溶剂
B、水在人体中有调节体温的作用
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C、水在人体中参与代谢
D、没有污染的水就是纯净水
12．白酒、食醋、蔗糖、淀粉等均为家庭厨房中常用的物质 利用这些物质能完成的实验是
①检验自来水中是否含氯离子
②鉴别食盐和小苏打
③蛋壳能否溶于酸
④白酒中是否含甲醇
A、①②
B、①④
C、②③
D、②④ 13．在合理的膳食中
等质量的糖类、脂肪和蛋白质三者供热能由多到少的顺序是
A．糖类、蛋白质、脂肪
B、脂肪、糖类、蛋白质
C、蛋白质、脂肪、糖类
D、糖类、脂肪、蛋白质 14．关于维生素的下列说法不正确的是
A、维生素是生物生长发育和新陈代谢所必需的物质
B、按溶解性的不同
维生素可分为脂溶性维生素和水溶性维生素两类
C、水溶性维生素不易被人体吸收 所以容易缺乏
D、脂溶性维生素不易排泄 容易在体内积存 主要积存在肝脏
15．若甲烷与氯气以物质的量之比1︰3混合
在光照下得到的产物：①CH3Cl；②CH2Cl2；③CHCl3；④CCl4
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其中正确的是
A．只有①
B．只有②
C．①②③的混合物
D．①②③④的混合物
16．下列关于有机化合物的说法正确的是
A．
和
是两种不同的物质
B．由乙烯之间的相互加成可以得到聚乙烯
C．丁烷有3种同分异构体
D．1mol乙酸与足量乙醇在浓硫酸催化下加热 可生成1 mol乙酸乙酯 17．关于生活中的有机物 下列说法不正确的是
A．葡萄糖可以发生氧化反应、银镜反应和水解反应
B．工业上利用油脂在碱性条件下的水解反应制取肥皂和甘油
C．食用植物油的主要成分是高级不饱和脂肪酸甘油酯 是人体的营养物质
D．皮肤接触浓硝酸变黄是蛋白质的颜色反应 18．下列物质可以用来鉴别乙醇、乙酸、乙酸乙酯的试剂是
A．稀硫酸
B．NaOH溶液
C．碳酸钠溶液
D．紫色石蕊溶液
19．油脂和蛋白质都是维持人体生命活动所必需的营养物质
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以下叙述正确的是
A．油脂和蛋白质都是天然高分子有机化合物
B．油脂和蛋白质都能发生水解反应
C．油脂和蛋白质都有固定的熔沸点
D．油脂和蛋白质都不能使溴水褪色
20．食品中含有过量的（丙烯酰胺）可能引起令人不安的食品安全问题 下列关于丙烯酰胺的叙述错误的是
A．能使酸性高锰酸钾溶液褪色
B．能与氢气发生加成反应
C．是高分子化合物
D．能发生加聚反应
第Ⅱ卷（40分）
二、填空题
1．有①NH2－CH2－COOH ；②CH2OH（CHOH）4CHO ；③（C6H10O5）n（纤维素）；④CH3COOC2H5； ⑤NaHCO3 ；⑥HCHO；⑦植物油等物质
其中（用数字序号填空）
（1）难溶于水的是
易溶于水的是
；
（2）能发生银镜反应的是
；
（3）在人体内提供能量
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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 的是
；
（4）能跟氢气发生加成反应的是
能在一定条件下跟水反应的是
；
（5）既能跟盐酸反应又能跟氢氧化钠溶液反应的是
2．家中常用的调味剂除食盐外还有
、、等
缺碘将会导致患“大脖子病” 因此我国规定食盐中必须加碘 这里的“碘”指的是
（填“元素”或“单质”）
它在人体内参与合成的激素是
3．现有①汽车外壳 ②机器上的齿轮 ③门把手 ④锯条 ⑤铁洗脸盘 ⑥防盗门等常见铁制品 为了防止它们生锈
通常适合采用下面哪一种方法（填序号）
（1）在表面喷漆_________；（2）在表面涂油_________；（3）在表面镀一层其他金属_________；（4）在表面烧制搪瓷_________；（5）使其表面形成致密的氧化物保护膜_________；（6）制成不易生锈的合金不锈钢_________；
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4．维生素C又名抗坏血酸 易溶于水 易被氧化 能与碘反应
人体缺乏维生素C可能引发多种疾病 某研究性学习小组对它研究如下：
（1）猜想：维生素C可能具有酸性？
（2）实验方案：
提供试剂：维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、pH试纸
根据以上试剂
请你帮助他们设计出实验方案 并写出实验现象：
实 验 内 容
实 验 现 象
方案Ⅰ：将维生素C片溶于蒸馏水配成溶液 向其中滴加石蕊试液
方案Ⅱ：
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（3）结论：维生素C具有酸性 根据维生素C的性质
判断下列物质中能与维生素C反应的是
A、金属镁
B、食盐
C、氢氧化钠
D、硫酸铜
（4）某同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素C 放置时间长短是否对维生素C的含量产生影响 他设计了如下实验方案：
Ⅰ把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎 用纱布将汁液挤入两个烧杯中；
Ⅱ取两支盛有2mL蓝色碘的淀粉溶液的试管 分别滴加上述两种汁液 边加边振荡 直到蓝色刚好消失 记录滴数如下：
汁
液 新鲜西红柿的汁液 放置一周的西红柿的汁液
滴 数
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你认为西红柿中维生素C含量高的是
5．钡餐透视检查胃肠疾病时 让病人口服硫酸钡 但若误服碳酸钡就会中毒 原因是在体内生成可溶性的钡盐
反应的化学方程式是
误服钡盐可立即服用泻盐（硫酸镁）来解毒 其原因是（用离子方程式表示）：
6．抗酸药物的种类很多
其有效成分一般都是碳酸氢钠、碳酸钙、碳酸镁、氢氧化铝和氢氧化镁等化学物质
⑴抗酸药物具有抗酸作用的原因是
⑵某品牌抗酸药的主要成分有糖衣、碳酸镁、氢氧化铝、淀粉
①写出该抗酸药发挥功效时的离子方程式：
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、②淀粉在抗酸药中作填充剂、粘合剂 淀粉在人体内酶的催化作用下发生水解反应 最终转化为（写分子式）
7．（14分）下图表示4个碳原子相互结合的方式 小球表示碳原子 小棍表示化学键
假如碳原子上其余的化学键都是与氢结合（1）图中属于烷烃的是
（填编号）
（2）在上图的有机化合物中
碳原子与碳原子之间不仅可以形成共价单键
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还可以形成和
；不仅可以形成还可以形成碳环
（3）上图中互为同分异构体的是：A与
；B与
；D与
（填编号）参考答案及评分标准
一、选择题（每小题3分 共60分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案
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C B B A A C D C A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案
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D C B C D B A CD B C
二、填空题（共40分）
1、（5分 每空1分）
（1）③④⑦
①②⑤⑥（2）②⑥（3）②⑥⑦（4）⑦④⑦（5）①⑤
2、（5分
每空1分）酱油
糖
醋
元素
甲状腺素
3、（6分
每空1分）（1）①（2）②（3）③（4）⑤（5）④ ⑥
4、（12分 每空2分）
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③6）（演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
实 验 内 容
实 验 现 象 方案Ⅰ：
石蕊溶液由紫色变红色
方案Ⅱ：NaOH溶液中滴加酚酞溶液 再加入维生素C NaOH溶液中滴加酚酞溶液变红色 加入维生素C后变无色
（3）AC
（4）新鲜西红柿
5、（4分
每空2分）BaCO3＋2HCl＝BaCl2＋H2O＋CO2↑
Ba2＋＋SO42－＝BaSO4↓
6、（8分
每空2分）（1）与胃酸反应 消耗了胃酸
（2）①Al(OH)3＋3H＋＝Al3＋＋3H2O
MgCO3＋2H＋＝Mg2＋＋H2O＋CO2↑
②C6H12O6 7．（1）A、C
（2分）（2）碳碳双键（2分）
碳碳三键（2分）
碳链（2分）
（3）A与C（2分）
B与E、F、H（2分）
D与G
（2
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分）?? ?? ?? ??
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第四篇：高二语文试卷
霍邱一中2014—2015学
C.省教育厅宣布，根据国务院办公厅日前转发的《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》，今秋开学后高校助学贷款将全面实施“新法”。
D.旨在遏制全球气候变暧的《京都议定书》的生效，意味着人类进入了对可持续发展的理念达成了高度共识，面对现实迎接挑战以造福子孙后代。
6、下列文学常识表述有误的一项是()A．近体诗是对唐代形成的律诗和绝句的通称。与古体诗相对而言，句数、字数和平仄、用韵等都有一定的规矩。《拟行路难》是古体诗，《书愤》是近体诗。
B．“花间派”词人以温庭筠、周邦彦为代表，在填词时往往取当前情事，表现艳遇怨慕与离愁别绪，藻丽浓艳，细美婉约，构成“香而软”的风格。
C．楚辞是屈原在楚歌的基础上再创造而形成的一种独特的新诗体。“楚辞体”又叫“骚 体”，由屈原《离骚》而得名。
D．李贺的《李凭箜篌引》与白居易的《琵琶行》、韩愈的《听颖师弹琴》并列为“摹写声音之至文”，写音乐给人的感受。
二、文言文阅读(22分。其中，选择题12分，每小题3分；翻译题10分)说钓 清 吴敏树
余村居无事，喜钓游。钓之道未善也，亦知其趣焉。当初夏、中秋之月，蚤食后出门，．而望见村中塘水，晴碧泛然，疾理钓丝，持篮而往。至乎塘岸，择水草空处投食其中，饵钓而下之，蹲而视其浮子，思其动而掣之，则得大鱼焉。无何，浮子寂然，则徐牵引之，仍自寂然；已而手倦足疲，倚竿于岸，游目而视之，其寂然者如故。盖逾时始得一动，动而掣之则无有。余曰：“是小鱼之窃食者也，鱼将至矣。”又逾时动者稍异，掣之得鲫，长可四五寸许。余曰：“鱼至矣，大者可得矣！”起立而伺之，注意以取之，间乃一得，率如前之鱼，无有大者。日方午，腹饥思食甚，余忍而不归以钓。见村人之田者，皆毕食以出，乃收竿持鱼以归。归而妻子劳问有鱼乎？余示以篮而一相笑也。乃饭后仍出，更诣．别塘求钓处，逮暮乃归，其得鱼与午前比。或一日得鱼稍大者某所，必数数往焉，卒未尝．．多得，且或无一得者。余疑钓之不善，问之常钓家，率如是。
嘻！此可以观矣。吾尝试求科
7、下面加点字解释不正确的一项是（）
Ａ．蚤食后出门 蚤：通“早” Ｂ．其得鱼与午前比 比：比较 ．．Ｃ．更诣别塘求钓处 诣：到，去 Ｄ．逮暮乃归 逮：到，等到 ．．
8、下面加点词意义和用法完全相同的一项是（）Ａ．①蹲而视其浮子 ②蟹六跪而二螯 ．．Ｂ．①乃收竿持鱼以归 ②度我至军中，公乃入 ．．Ｃ．①无何，浮子寂然 ②水何澹澹，山岛竦峙 ．．Ｄ．①吾将唯鱼之求 ②寡人之于国也 ．．
9、文中加水波线的句子停顿划分正确的一项是（）
A．然而大之上有大|焉得之|后有得|焉劳神|侥幸之门忍苦|风尘之路终身无满意时|老死而不知休止。
B．然而大之上有大焉|得之后有得焉|劳神侥幸之门|忍苦风尘之路终身|无满意时老死|而不知休止。
C．然而大之上有大焉|得之后有得焉|劳神侥幸之门|忍苦风尘之路|终身无满意时|老死而不知休止。
D．然而大之上有大|焉得之|后有得|焉劳神|侥幸之门忍苦|风尘之路终身|无满意时老死|而不知休止。
10、下面对文章的理解不正确的一项是（）
A．
阅读下面这首诗，并完成赏析。
不见（唐）杜甫
不见李生久，徉狂真可哀！世人皆欲杀，吾意独怜才。敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山读书处，头白好归来。
[注]：这首诗写于诗人客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。
12、请结合全诗简要分析诗歌所表达的思想感情。（4分）
13、这首诗使用了多种表达技巧，请举一种并作赏析。（4分）
14、名句填空（20分）
（1）出师未捷身先死，_________________。（2）弦弦掩抑声声思，________________。（3）昆山玉碎凤凰叫，_________________。（4）江畔何人初见月？________________。(5)_________________，使我不得开心颜。(6)_________________，乾坤日夜浮。(7)问君能有几多愁？_________________。（8）古来圣贤皆寂寞，________________。（9）西当太白有鸟道，_________________。（10）且夫水之积也不厚_______________。（11）民为贵，_____________，君为轻。（12）_________________，任重而道远。（13）心非木石岂无感？_________________。（14）_______________，长使英雄泪满襟。（15）岩扉松径长寂寥，_________________。（16）天姥连天向天横，_______________。（17）巫医乐师百工之人，_________________，今其智乃反不能及。（18）_________________？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。（19）_________________，石破天惊逗秋雨。
（20）敏而好学，_________________，是以谓之文也。
四、现代文阅读（共14分）
阅读下面的文章，完成15—18题。
听 雨
季羡林
①“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的，小到了“无声”的程度。但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了。按常理说，我坐在那里，同一种死文字拼命，高二语文试卷
本来应该需要极静极静的环境，极静极静的心情，才能安下心来，进入角色，来解读这天书般的玩意儿。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的。
②然而，事实却正相反。我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之慨了。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续；有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起，我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。死文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春活力。我平生很少有这样的精神境界，更难为外人道也。
③在中国，听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人，但能否就算是雅人，却还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中，关于听雨的作品是颇有一些的。顺便说上一句：外国诗词中似乎少见。我的朋友章用回忆表弟的诗中有“频梦春池添秀句，每闻夜雨忆联床”是颇有一点诗意的。连《红楼梦》中的林妹妹都喜欢李义山的“留得枯荷听雨声”之句。最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的《虞美人》，词不长，我索性抄它一下：
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。④蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的，从少年、壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是，古今老的概念，有相当大的不同。他是“鬓已星星也”，有一些白发，看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看，他不过是介乎中老之间，用我自己比起来，我已经到了望九之年，鬓边早已不是“星星也”，顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界，我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中，不喜亦不惧”了。
⑤可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢？这里面并没有多少雅味，我在这里完全是一个“俗人”。我想到的主要是麦子，是那辽阔原野上的青青的麦苗。我生在乡下，虽然6岁就离开，谈不上干什么农活，但是我拾过麦子，捡过豆子，割过青草，劈过高粱叶。我血管里流的是农民的血，一直到今天垂暮之年，毕生对农民和农村怀着深厚的感情。农民最高希望是多打粮食。天一旱，就威胁着庄稼的成长。即使我长期住在城里，下雨一少，我就望云霓，自谓焦急之情，绝不下于农民。北方春天，十年九旱。今年似乎又旱得邪行。我天天听天气预报，时时观察天上的云气。忧心如焚，徒唤奈何。在梦中也看到的是细雨蒙蒙。
⑥今天早晨，我的梦竟实现了。我坐在这长宽不过几尺的阳台上，听到头顶上的雨声，不禁神驰千里，心旷神怡。在大大小小高高低低，有的方正有的歪斜的麦田里，每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴，有如天降甘露，本来有点黄萎的，现在变青了。本来是青的，现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨，一片祥和。
高二语文试卷
（选自当代中国出版社2008年版《季羡林散文精选》）
15、文章围绕“听雨”展开，作者的写作思路是怎样的？请简要梳理。（2分）
16、
第五篇：高二语文试卷
一． 现代文阅读
可以救命的一氧化碳
上世纪60年代，人们就知道身体组织受毒素、紫外线辐射、激素和药物等侵害时，血红素加氧酶－1(简称HO－1)会及时对抗相应的受伤和感染，此时体内会自然地产生少量的一氧化碳。不过，当时人们都认为一氧化碳是组织代谢的副产品。
然而，美国科学家所罗门•辛德在1993年提出，一氧化碳在人体中扮演了一个有意义的角色。它有协助一氧化氮管理人体内部器官的功能，例如大肠的收缩、胃的排空等。但是，研究人员作了很多的努力之后，还是没有检查出一氧化碳在人体中的准确作用。
由于一氧化碳对人体有益，一些科学家想把它用于临床治疗。然而，一氧化碳是有毒气体，使用稍有不当，就会对人类造成危害。一氧化碳能紧紧结合红细胞中的血红蛋白，形成羧化血红蛋白，使氧气无法载运到全身。当人体内20％左右的血红蛋白转变成羧化血红蛋白时，就会出现恶心、呕吐和晕倒的情况；当人体内40％左右的血红蛋白转变成羧化血红蛋白时，就会夺人性命。因此，有科学家反对把一氧化碳引入对人类的临床治疗。但美国的奥古斯丁•乔和弗里茨•贝奇称，医药界不该这么快拒绝一氧化碳的治疗潜力，一氧化碳疗法是紧急情况下最好的方法。
2001年上半年，乔和贝奇领导的研究小组指出，患者吸入微量一氧化碳有助于防止器官的排斥反应。他们在进行老鼠心脏移植时，用一种叫“卟啉”的化学药品将HO－1封闭，一星期内老鼠有排斥移植的反应产生。但如果将老鼠置于含微量一氧化碳的空气中，则可以幸存。也就是说，吸入动物体内的微量一氧化碳可以完成H0－1所能完成的任务。这个实验也说明，20世纪60年代人们在研究HO－1时发现的一氧化碳不是代谢废物，而是在HO－1的作用下，人体为生理防御反应所产生的气体。
2001年年底，美国的大卫•平斯基的实验表明，一氧化碳对肺移植手术也大有帮助。平斯基改变了一些老鼠的遗传特性，使它们缺少制造HO－1的基因，然后让它们和正常的老鼠一起进行模拟的肺移植手术。平斯基用夹子截断供应到老鼠左肺的血流，一小时后让它们重新恢复流动。结果正常老鼠的生存率为90％，而所有改变过基因的老鼠皆死于产生在肺中的血块。在进一步的实验中，当平斯基给改变过基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后，只有一半老鼠死于非命。目前，每年有数千人进行肺移植手术，失败率为30％，比其他器官移植的失败率要高，比如，肾移植的失败率只有10％。因此，医药学家希望把一氧化碳的治疗作用引入到肺移植手术中。目前也有一些医生把一氧化碳用于临床手术中，取得了一定效果。
9、下列有关信息与原文不一致的一项是（）
A．一氧化碳对人体有益，它可以协助一氧化氮管理人体的内部器官。B．一氧化碳是有毒气体，使用不当又会对人体造成危害。C．一氧化碳能紧紧结合红细胞中的血红蛋白，形成羧化血红蛋白，有可能夺人性命。D．一旦体内红细胞中的血红蛋白转化成羧化血红蛋白，我们就会出现恶心、呕吐、晕倒等症状。
10、下列对一氧化碳在医学上作用的解说不正确的一项是（）
A．当身体组织受到毒素、紫外线辐射、激素和药物等侵害时，在HO－1的作用下，人体为生理防御反应会自然地产生少量的一氧化碳。
B．一氧化碳在人体中扮演了一个有意义的角色，但它在人体中的准确作用目前还没有弄清楚。
C．美国科学家的实验表明，一氧化碳对肺移植手术大有帮助。
D．虽然一氧化碳是一种有毒气体，但美国科学家乔和贝奇指出，在器官移植手术中它可以有效防止器官的排斥反应。
11、下列能直接说明一氧化碳对人体有益的一项是（）A．一氧化碳可以帮助大肠的收缩、胃的排空等。
B．在对改变过基因的老鼠进行模拟的肺移植手术时，吸入微量一氧化碳的老鼠只有一半死于非命。
C．对缺少制造HO－1基因的老鼠进行模拟的肺移植手术，正常老鼠的生存率为90％，改变过基因的老鼠全部死亡。
D．科学界一些专家认为一氧化碳疗法是紧急情况下最好的方法，医药界不应拒绝它的治疗潜力。
12、下列推断错误的一项是（）
A．封闭HO－1，做过心脏移植的老鼠在一周内排斥反应，而将它放入有微量一氧化碳的空气中则可以幸存。
B．对老鼠的实验，证明了一氧化碳在肺移植手术中的作用，相信在不久的将来使用一氧化碳可能提高人类肺移植手术的成功率，造福于人类。
C.目前已有一些医生把一氧化碳用于肺移植的临床手术中，并取得了一定的效果。D．一氧化碳在临床手术中取得了一定的效果，但并不意味着就不存在任何风险。
二．古代诗文阅读
阅读下列文言文，完成4～7题。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣冼马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。
———《陈情表》
4.对下列句子中加点字的解释，有误的一项是（）
A.以刘日薄西山 薄：迫近B.除臣冼马 除：革除
C.逮奉圣朝，沐浴清化 逮：及、至 D.本图宦达，不矜名节 矜：自夸
5.下列句中，加点文言虚词的意义和用法完全相同的一项是（）
A．①臣之进退，实为狼狈 ②况臣孤苦，特为尤甚 B．①州司临门，急于星火 ②是臣尽节于陛下之日长 C．①但以刘日薄西山 ②猥以微贱，当侍东宫 D．①报养刘之日短也 ②奚以之九万里而南为
6.下列对选文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A.这几段文字叙述了朝廷屡次征召催逼，自己辞不赴命，进退两难的处境，提出了“愿乞终养”的要求。
B.“逮奉圣朝„„实为狼狈”一段分别以“逮”“寻”两个时间副词领起，连续两次征召，一次“辞不赴命”，一次“辞不就职”，原因都是祖母“供养无主”，与全文首段呼应。
C.首段连用“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”到“责臣”“催臣”，不仅文法错落，显出由弛而张、逐步紧迫的情势，同时也体现出先恭维皇恩浩荡，后申诉委屈矛盾的心理层次。
D.作者在末段以两个年龄数字作对比，说明报国日长，尽孝日短，表明忠孝难以两全，有力地证明自己舍忠而取孝的抉择的正确性，以使皇帝心甘情愿地批准他的请求。7.把原文中划线的句子翻译成现代汉语。（12分）
⑴臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许（6分）__________________________________________________________
⑵母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远（6分）
三．古代诗歌阅读（11分）
阅读《夜归鹿门歌》，完成1、2题。
夜归鹿门歌 孟浩然
山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。
1．诗的前两句描绘了一幅怎样的图景？作者运用了什么表达技巧？请结合诗句作简要分析。_______________________________________________ 2．“忽到庞公栖隐处”中的“忽”字有什么表达效果？ _______________________________________________ 1．诗的前两句作者描绘了一幅江边之景。运用了对比的手法，听着山寺传来黄昏报时的钟声，望着渡头人们抢渡回家的喧闹。这悠悠然的钟声和尘杂的人声，显出山寺的僻静和世俗的喧闹，两相对照，唤起联想，诗人在船上闲望沉思的神情、潇洒超脱的襟怀，隐然可见。
2．“忽”字是诗人微妙的感受，表达了诗人为大自然所融化，陶醉其中，忘情山水，与自然融为一体的超然境界，表现出隐逸的情趣。（意对即可）
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