2011-2012学年安徽省蚌埠市高二下学期期中联考文科语文试卷

第一篇：2011-2012学年安徽省蚌埠市高二下学期期中联考文科语文试卷

1.在下面的横线上填写相应的句子。（7分）

⑴________________________，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊 潼关怀古》）

⑵欲渡黄河冰塞川，________________________。________________________，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）

⑶鸢飞戾天者，望峰息心；________________________，________________________。（吴均《与朱元思书》）

⑷默写文天祥《过零丁洋》中的颔联____________________，_____________________。

2.古诗文默写（8分）

⑴根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（）（2分）A．几处早莺争暖树，谁家新雁啄春泥。B．塑气传金柝，寒光照铁衣。C．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。D．歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。⑵根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（五题只选四题作答。）（4分）

①正入万山圈子里。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）②__________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）③无可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）④__________，上有黄鹂深树鸣。（韦应物《滁州西涧》）⑤鸟向檐上飞。（吴均《山中杂诗》）⑶根据语境，在横线上填入古诗词名句。（2分，本题有2分为附加分。第7题分数累加不超过8分。）

伤春悲秋是古代诗歌常见的主题，但其实春秋各有情趣。春天，我们可以像赵师秀在《约客》里一样，约上朋友一起欣赏①“__________，”；秋季，我们可以像孟浩然在《过故人庄》里一般和朋友约定②“__________，”。

3.默写（每句1分，共10分）（1）__________，天山共色。（《与朱元思书》）（2）不戚戚于贫贱。（《五柳先生传》）（3）策之不以其道。（《马说》）（4）__________，明灭可见。（《小石潭记》）（5）山行六七里，__________，酿泉也。（《醉翁亭记》）（6）__________，自将磨洗认前朝。（《赤壁》）（7）__________，二十三年弃置身。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（8）人生自古谁无死？。（《过零丁洋》）

（9）苏轼的《水调歌头·明月几时有》中道尽千载离人心愿的诗句是：__________。

1.阅读下面短文完成下题。为什么制度关不掉一盏灯

①首先分享一个故事：某企业有一个开放式的大办公室，有200人在一起办公。由于管理不到位，经常发生办公室的灯、空调彻夜未关的现象。最近，公司高层也知道了此事，指示行政部必须强化管理，尽快解决问题。

②为此，行政部想了许多办法。他们起初想到贴上一张“人走灯灭”的温馨提示，并在早会上强调了此事，效果不佳；后来，行政部发出了言辞恳切的通知，要求大家务必注意，效果也不好；再后来，干脆出台相关处罚措施，抓到“犯人”罚款100元等．．．．．．总之，他们期望通过制度进行管理，而所有这些制度实施之后开始还能起到一定作用，但时间一长，由于惰性使然往往不了了之，老问题还会继续发生。看得出来，因为每每采取措施之后效果总是不如人意，管理者往往会在制度建设上不断加大力度．．．．．．结果是，制度加码，管理复杂，效果不好，员工抵触。

③类似的问题也发生在酒店。酒店老板每当看到客人离开客房之后，电视和电灯都开着，很是心痛。他也曾想过用制度解决问题，但是他明白，客人不仅不会理会他的制度，甚至还可能因为这些制度坏了心情，酒店有可能因小失大。后来某酒店员工开动脑筋，想出了一个两全其美的办法来：房间钥匙（IC卡）既可以开门，还可以插卡取电。客人离开的时候取走钥匙，电源立即被切断。酒店的这个联动方法，属于机制的范畴，是防呆机制的一种（傻瓜都能做对）。它源于智慧，优于制度，管理简单，效果良好。

④从故事中，我们懂得一个浅显而伟大的道理，制度固然重要，但机制比制度更重要，更可靠。所以管理者务必充分认知机制的力量，活用各种机制，把管理做简单，改善管理效果。大到国家或社会管理，小到企业或家庭管理，都要善用机制的力量。

⑤那什么是机制呢？所谓机制，就是一种牵一发动全身的结构化方法，它会对管理对象产生远大于制度的约束力。根据约束力大小，可分为硬机制、强机制、弱机制三种。顾名思义，硬机制产生硬约束，强机制产生强约束，弱机制产生弱约束。在具体管理实践中，各种机制并不是完全等同于三者之一，而更多地介于这三者之间。下面用个例子进行说明。⑥在一家企业，为了防止员工在装配机器过程中漏装螺丝（最容易犯的错误），人们提出了这样几种机制。第一种是，在复数个螺丝盒上安装感应器和蜂鸣器，只要作业者未按规定顺序从螺丝盒中拿取螺丝，蜂鸣器就会报警。第二种是，设计了一只有复数个手指的机械手，手指末端装有只能吸起一颗螺丝的磁铁。每个装配节拍开始的时候，机械手会自动吸起规定数目的螺丝，操作者只要把机械手上的螺丝装完就行。第三种是，事先把每台机器所用螺丝分别配送在不同工位上，各个工位作业者只要把配好的螺丝装完即可。虽然以上三种机制的约束力不同，但是都能不同程度减少员工犯错的机会。试想，如果有人试图以诸如“每漏装一颗螺丝罚款100元”这样的制度来解决问题，是十分可笑的。

⑦在诸如反腐败、减上访、防犯罪等社会管理实践中，机制同样十分重要。只要我们能够转变观念，走出制度迷信和制度依赖的误区，善用机制的力量，就可以极大地提高社会管理效率，有利于建设和谐、平安社会。【小题1】本文的中心论点是什么？ 【小题2】第一段在全文中有什么作用？ 【小题3】简析1—4段的论证思路．

【小题4】第6段采用了什么论证方法，有什么作用？

【小题5】据新闻报道，武汉工程科技学院经管学院开始早晚自习制度，但学生迟到早退的现象较多，针对此现象，学校对于迟到早退的学生取缔传统的写检讨书的做法，而是写出自己的100个优点，还要其他同学作证是否属实，取而代之的新颖管理方式，令不少学生大呼“校会玩”，出勤率也大大增高。“以前犯了错就在网上百度一片检讨模板，稍加修改就能交差，现在犯了错还要夸自己，还得夸满一百条，真是太羞愧了。”该院的某学生说道。你觉得这种做法的好不好，请说明你的理由。

2.阅读下面的文字，完成下题 飞舞在生命里的蝴蝶标本

⑴阿黛儿的父亲在她12岁那年因为一次意外去世了，阿黛儿因此变得孤僻和敏感。

⑵初一时阿黛儿的学校里新来了一位生物老师格雷特。一次课上，格雷特为了给同学们讲清楚雄鸟和雌鸟的不同，特意举了一个例子，并要求大家进行讨论。阿黛儿一言不发，格雷特觉得很奇怪，有同学告诉他，阿黛儿的父亲刚刚去世了，她最抗拒这种话题了。⑶后来，格雷特常在课余时间和阿黛儿谈心，阿黛儿却是想尽各种方法逃避，阿黛儿不想看到他人眼神中的同情，她要用行动向人证明，虽然没有了父亲，自己却依然是最优秀的。⑷学期结束前，格雷特宣布结业考试内容为制作一只蝴蝶标本。对阿黛儿而言，这无疑是一次证明自己的最佳时机。

⑸为了这次考试，阿黛儿花费了很多时间，一次又一次地捕捉蝴蝶。终于，在一个阳光明媚的星期天，阿黛儿在郊外的草地上捉到了一只蓝绿相间的彩色蝴蝶。拿着这只漂亮的蝴蝶，阿黛儿按照格雷特上课时所说的方法小心地做着，花了几个夜晚的工夫，终于把标本做好了。完工的那天，阿黛儿第一次睡了个好觉。

⑹交标本的日子一天天接近了，阿黛儿的心里充满了期待。然而，就在考试的前一天晚上，母亲收拾家务的时候，竟不小心把那只蝴蝶标本碰到了地上。看着支离破碎的蝴蝶标本，阿黛儿伤心欲绝。母亲内疚地说：“别哭了，都是妈不好，要不然我到学校去跟你们老师解释一下。”“不！”阿黛儿大声地吼叫着，一把推开了母亲，狂奔而去。不知道为什么，阿黛儿居然一个人跑到了学校的教室里，傍晚的学校冷冷清清的，在课桌的抽屉里，阿黛儿突然发现了一只漂亮的蝴蝶躺在那里，这是真的吗？她不敢相信自己的眼睛，用力地揉着，是的，是一只漂亮的蝴蝶标本。阿黛儿想，这大概是上帝送给我的吧。阿黛儿欣喜若狂，一路小跑着回到了家里。

⑺夜里，阿黛儿把这只蝴蝶放在台灯下仔细地看着，它可真漂亮呀，比自己以前做的那只毫不逊色，淡蓝色的翅膀上若隐若现地缀着些黑色的斑纹。美中不足的是，那只蝴蝶的触角好像断过，是后来人工接起来的。

⑻第二天，阿黛儿忐忑不安地带着这只蝴蝶标本向学校走去。上课铃一响，格雷特就来了，他满脸笑容地对大家说：“今天，老师就来好好看看你们的蝴蝶标本。”阿黛儿的心里“突突”直跳。接着老师又说：“今天我们的考试内容不仅看谁做的蝴蝶标本漂亮，更要大家讲出自己制作的过程，看谁对这个技能掌握得好。”此言一出，阿黛儿深深地舒了一口气。⑼“阿黛儿，请你先来说说。”格雷特第一个请她。阿黛儿只好红着脸走上了讲台，把手里的蝴蝶标本递给老师，然后结结巴巴地把自己制作标本的过程讲出来。在讲述的时候，格雷特一直微笑地看着阿黛儿。说到最后，阿黛儿鼓足勇气对同学们说：“其实，这只蝴蝶标本并不是„„”正在这时，格雷特突然打断了阿黛儿的话，抢着说道：“并不是很完美吗？哦，是的，阿黛儿和我当初做的标本一样，把蝴蝶的触角给弄断了，看来这个步骤对大家来说都是个重点要掌握的地方哟！好了，从阿黛儿的标本制作过程中我们已经完全可以知道，阿黛儿已经全部掌握了制作蝴蝶标本的方法，我给她的测试成绩是100分”。说完，老师把标本递给了阿黛儿。台下一下子响起了热烈的掌声，阿黛儿的嘴角尝到了咸咸的泪水滋味。

⑽下课后，阿黛儿找到老师办公室，想把这只珍贵的蝴蝶标本还给格雷特，因为她明白了那只蝴蝶标本的真相。没想到，阿黛儿的话还没说出口，格雷特就笑着对阿黛儿说：“阿黛儿，你母亲已经打电话把你做蝴蝶标本的事情都对我说了，你什么也不用说了，这只蝴蝶标本就是老师送给你的礼物，希望你能明白，这个世界上没有人能看不起你，除了你自己。” ⑾格雷特也许不会想到，他的这句话改变了阿黛儿一生。因为就是从那天起，阿黛儿的自卑感已经一扫而尽，并且她真的开始相信，没有人会因为自己父亲的去世而轻视她，除了她自己。

⑿一转眼，10年过去了。如今的阿黛儿已经成为一名美国密歇根大学的研究生。然而不论岁月如何变迁，13岁那年，那只珍贵的蝴蝶，将永远地在阿黛儿的生命中飞舞。

【小题1】题目“飞舞在生命里的蝴蝶标本”的含义是什么？请根据文章简要回答。【小题2】格雷特老师为改变阿黛儿的自卑心理做了哪些事情？请简要概括。【小题3】品味下列句子中加点的词语，指出其表达效果。此言一出，阿黛儿深深地舒了一口气。【小题4】你认为文中的阿黛儿是一个怎样的孩子？ 【小题5】请分析选文第⑿段画线句在文章中的作用。

然而不论岁月如何变迁，13岁那年，那只珍贵的蝴蝶，将永远地在阿黛儿的生命中飞舞。

1.阅读下面古文，回答问题（20分）梅花岭记（节选）（清）全祖望

① 顺治二年乙酉四月，江都①围急。督相史忠烈公②知势不可为，集诸将而语之曰：“吾誓与城为殉__________，然仓皇中不可落于敌人之手以死，谁为我临期成此大节③者？”副将军史德威慨然任之。忠烈喜曰：“吾尚未有子，汝当以同姓为吾后。吾上书太夫人，谱汝诸孙中。”

②二十五日，城陷，忠烈拔刀自裁。诸将果争前抱持之。忠烈大呼德威，德威流涕，不能执刃，遂为诸将所拥而行。至小东门，大兵④如林而至，马副使鸣騄、任太守民育及诸将刘都督肇基等皆死。忠烈乃瞠目曰：“我史阁部⑤也。”被执至南门，和硕豫亲王以先生呼之，劝之降。忠烈大骂而死。初，忠烈遗言：“我死，当葬梅花岭上。”至是，德威求公之骨不可得，乃以衣冠葬之。

【注】①今江苏扬州。②即史可法，明末政治家、军事家。③临期成此大节——指到城破时将史可法杀死，以成全他与城共存亡的节义。④即清兵。⑤史可法时任内阁大学士，故自称“阁部”。

【小题1】用斜线（）给下面文言句子标出朗读停顿（每句标一处）。（4分）①吾 尚 未 有 子 ②乃 以 衣 冠 葬 之

【小题2】写出下列句子中加点词的意思。（4分）①集诸将而语之曰（）②吾上书太夫人（）③德威流涕（）④被执至南门（）

【小题3】用现代汉语写出文中画线句子的意思。（6分）①吾誓与城为殉。②忠烈乃瞠目曰：“我史阁部也。”

【小题4】请结合原文概括史可法的性格特征。（6分）

1.诗歌鉴赏（3分）钱塘湖春行 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【小题1】本诗第二至第六句，一句一景，在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快，生机勃勃。这些景物依次是：春水初平，__________，燕啄春泥，乱花迷眼，浅草没蹄。（1分）【小题2】诗歌抒发了诗人怎样的感情？（2分）

2.古诗品读赏析。（６分）春望 国破山河在，城春草木深，__________，恨别鸟惊心。烽火连三月。白头搔更短，浑欲不胜簪。【小题1】这首诗的体裁是。（１分）【小题2】在诗中空缺处填入原诗句。（２分）

【小题3】用衬托手法写由于国破家亡，使人极度悲伤变得更加苍老的诗句是。（１分）

【小题4】这首诗以“望”为线索，表的了诗人之情。（２分）

3.诗词阅读（3分）

欣赏下面的古诗，回答问题。（3分）桂源铺 杨万里

万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。

【小题1】诗中最能体现“万山”对溪水态度的一个词是：。（1分）【小题2】诗中的溪水具有怎样的精神？（2分）。

1.作文题：一个平凡的人

提示：我们生活中有许多平凡的人，他们看起来不显眼，甚至是社会弱势人群，比如，残疾人，清洁工，种田卖菜的，但他们身上往往也闪耀着美好品质的光辉，传播着社会的正能量。请选择这样一个或一群人进行刻画，表达对他们的尊重。

要求：①根据自己的所见所闻，写一篇600 字以上的记叙文。②文章叙事清楚，结构完整，内容充实。③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。

第二篇：安徽省蚌埠市2017-2018学年高二下学期期末考试语文试题

蚌埠市2017-2018学第二学期期末学业水平监测

高二语文

考试时间：150分钟 试卷分值：150分

注意事项：

1．本试卷分为第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答题前，请先将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡上。

2．作答时，请将答案写在答题卡上，在试卷上答题无效。

第Ⅰ卷（阅读题 共70分）

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（3小题，共9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

关于中国古文字的产生时代这一问题始终缺乏具体确切的答案。就是世界各国的文字学专家，对于文字产生的具体时代也有着不同的见解和学派。

一种说法，认定文字的起源并不比语言产生晚，认为人类早在旧石器时代或新时器时代初期就产生了文字。持这种观点的人，主要把人类最早的图画、图示和各种刻记纳入了文字的范畴。他们把原始人的许多岩画谓之“图画文字”；也有人把纹文时期的纹记视作正式的文字。这主要是因为对文字的真正定义和内涵缺乏一个正确的认定。当然我们很容易想象人类没有形成语言的时候，他们要表达某种意念或某种信息，只好用手势比划或在地上画图表示。但是文字终归是文字，它和那些原始的辅助表意手段有着根本的区别，这个根本的区别是不管世界上哪个民族的文字，没有一个不是他们民族语言的符号，尽管世界文字之林中有的是表意文字，有的是表词文字，有的是标声文字，但都是和他们自己民族的语言一致的，凡是语言能表达的，文宇就能表达。所以可以说文字尽管在某种功能上超出了语言，但仍然是语言的辅助工具。这样的文字，自然是产生在语言产生以后。

还有一种观点也是不能使人认同的。那就是拘泥于实证主义的研究方法，即没有见到完整的实证材料，就认定事物的不存在，就对没有被认识或没有被发现的甚至对理应存在和实际有过但已消失的事物持完全否定的态度。这种实证主义的方法并非是科学的态度。比如说，在中国古文字起源的研究中，很多人认定殷商时期的甲骨文就是最古老的汉字，可在甲骨文被发现以前，人们长期认为商周时期的金文是中国最古老的文字。这些一见实物就动辄定论的习惯，一直妨碍了对文字起源的系统地、理论地探讨，也难以形成一个科学的客观的明晰结论。

当然，甲骨文是比金文更为古老的汉文字，有一些甲骨文的单字比钟鼎文的结构带有更为原始的特征，如“子”、“午”、“丁”等。但人们都能看到，甲骨文的结构比钟鼎文简练，是简化了的古文字。甲骨文大多是当时用来刻在甲骨片上的占卜记录，为了便于镌刻，长期形成了一种非常简练的书体。文字的简化是文字形成以后的运作行为，所以甲骨文的出现，说明文字的产生已经有了一个相当长的时期。究竟中国古文字起源于何时？根据种种依据推断，中国古汉字最早出现在六千年以前的中石器时代，形成于五千年前的新石器时代。

（摘自牟作武《中国古文字的起源》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A．原始人类用手势比划表达某种意念或某种信息，这种表意手段可以帮助理解语言。B．有文字学专家对文字内涵缺乏正确的认定，把各种刻记或纹记看作正式的文字。C．世界上任何一个民族的文字都是自身民族语言的符号，都和本民族语言相辅相成。D．对没有完整实证材料的事物，哪怕理应存在或实际有过，也应该认定其不存在。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）．．．A．文章第二段提出错误观点并分析其错误原因后，提出“文字产生在语言之后”的观点。B．对实证主义研究方法，先论证其谬误，再阐释概念，然后指出其消极影响，层层深入。

C．文章末段说甲骨文的结构比钟鼎文简练，是为了证明甲骨文出现时文字的存在已有相当长的时期。D．文章重点阐述关于古文字产生时代的不同见解，并作出了古汉字最早出现时代的判断。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）．．．A．我们即使把那些能表达某种意念或某种信息的可视符号认作是文字，也不能认定文字的产生比语言产生更早。

B．人类最早的图画、图示、纹记等，应当与他们要表达某种意念或某种信息有关，所以与文字的产生关系很密切。

C．文字的简化是文字形成以后的事，而甲骨文存在一些非常简练的书体，所以甲骨文并不是中国最古老的文字。

D．作者认为，中国古文字最早出现在六千年以前的中石器时代，这种观点在世界各国文字学家中并未形成公论。

（二）文学类文本阅读（3小题，共14分）

阅读下面的文字，完成4-6题。

边城（节选）沈从文

大清早，帮忙的人从城里拿了绳索、杠子赶来了。

老船夫的白木小棺材，为六个人抬着，到那个倾圮了的塔后山岨上去埋葬。到了预先掘就的方阱边，老道士照规矩先跳下去，把一点朱砂颗粒同白米安置到阱中四隅及中央，又烧了一点纸钱，爬出阱时就要抬棺木的人动手下肂。翠翠哑着喉咙干号，伏在棺木上不起身。经马兵用力把她拉开，方能移动棺木。一会儿，那棺木便下了阱，拉去绳子，调整了方向，被新土掩盖了，翠翠还坐在地上呜咽。葬了老船夫，老道士、船总和帮忙的人各自散了。于是碧溪岨便只剩下三个人，一个是翠翠，一个是老马兵，一个是由船总家派来暂时帮忙照料渡船的秃头陈四四。

到了下午，翠翠同老马兵商量，要老马兵回城去把马托给营里人照料，再回碧溪岨来陪她。老马兵回转碧溪岨时，秃头陈四四被打发回城去了。

翠翠仍然自己同黄狗来弄渡船，让老马兵坐在溪岸高崖上玩，或嘶着个老喉咙唱歌给她听。过三天后船总来商量接翠翠过家里去住，翠翠却想看守祖父的坟山，不愿即刻进城。只请船总过城里衙门去说句话，许杨马兵暂时同她住住，船总顺顺答应了这件事，就走了。

杨马兵是个近六十岁了的人，说故事的本领比翠翠祖父还高一筹，加之为人特别热忱，做事又勤快又干净，因此使翠翠仿佛去了一个祖父，却新得了一个伯父。两人每日在黄昏中同晚上，坐在门前溪边高崖上，谈点那个躺在湿土里可怜祖父的旧事，有许多是翠翠先前所不知道的，说来便更使翠翠心中柔和。又说到翠翠的父亲，那个又要爱情又惜名誉的军人，在当时按照绿营军勇的装束，如何使乡下女孩子动心。又说到翠翠的母亲，如何善于唱歌，而且所唱的那些歌在当时又如何流行。

时候变了，一切也自然不同了，皇帝已被掀下了金銮殿，不再坐江山，平常人还消说！杨马兵想起自己年轻作马夫时，牵了马匹到碧溪岨来对翠翠母亲唱歌，翠翠母亲总不理会，到如今自己却成为这孤雏的唯一靠山，唯一信托人，不由得不苦笑。

因为两人每个黄昏必谈祖父，以及这一家有关系的事情。后来便说到了老船夫死前的一切，翠翠因此明白了祖父活时所不提到的许多事。二老的唱歌，顺顺大儿子的死，顺顺父子对于祖父的冷淡，中寨人用碾坊作陪嫁妆奁诱惑傩送二老，二老既记忆着哥哥的死亡，且因得不到翠翠理会，又被家中逼着接受那座碾坊，意思还在渡船，因此赌气下行，祖父的死因，又如何与翠翠有关……凡是翠翠不明白的事，如今可全明白了。翠翠把事弄明白后，哭了一个夜晚。

过了四七，船总顺顺派人来请马兵进城去，商量把翠翠接到他家中去。马兵以为这件事得问翠翠。回来时，把顺顺的意思向翠翠说过后，又为翠翠出主张，以为名分既不定妥，到一个生人家里去不好，还是不如在碧溪岨等，等到二老驾船回来时，再看二老意思，说不定二老要来碧溪岨驾渡船。

这办法决定后，老马兵以为二老不久必可回来的，就依然把马匹托营上人照料，在碧溪岨为翠翠作伴，把一个一个日子过下去。

碧溪岨的白塔，与茶峒风水有关系，塔圮坍了，不重新作一个自然不成。为了这塔的重建并不是给谁一个人的好处，应让每个人来积德造福，让每个人皆有捐钱的机会，因此在渡船上也放了个两头有节的大竹筒，中部锯了一口，尽过渡人自由把钱投进去，竹筒满了，马兵就捎进城中首事人处去，另外又带了个竹筒回来。

到了冬天，那个圮坍了的白塔，又重新修好了。可是那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人，还不曾回到茶峒来。

这个人也许永远不回来了，也许明天回来！

（有删改）

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）．．．A．爷爷的死使翠翠一夜之间“长成大人”。最后，她像爷爷那样守住摆渡的岗位，苦恋并等待着傩送的归来，充分表现了翠翠性格中坚强的一面。

B．小说中的白塔具有象征意味，结尾圮坍了的白塔得以重建，说明无论社会怎么演变，美好的人性都不能坍塌，表现了作者重建美好人际关系的愿望。

C．小说选文中两次写船总顺顺要接翠翠到家里去住，既表现了船总对孤女翠翠的同情，也展现了边城人质朴、善良、热忧的美好人性。

D．选文对翠翠的心理刻画细腻，用朴素的语言叙述了小说悲剧的结局，揭示了“边城”人们精神的孤寂，隐含着对现实生活中古老美德、价值观失落的痛心。

5．画线的句子中写杨马兵“不由得苦笑”，请简要分析其中的原因。（5分）

6．小说以二老“也许永远不回来了，也许明天回来”结尾，这样处理有什么好处？请结合作品分析。（6分）

（三）实用类文本阅读（3小题，共12分）

阅读下面的文字，完成7-9题。

圆梦正当时，中国梦激荡最大“海归潮”

材料一：

优惠的政府政策、全球最活跃的经济、快速发展的高新产业、持续投入的科教事业、浓厚的创新创业氛围以及海内外“人才、项目、技术、市场、资本、场地、服务”全面对接的平台，正吸引越来越多海外学子归国追梦。

“现在，海归回国主要是被吸回来的。”中国欧美同学会副会长王辉耀说，随着综合国力不断提升，中国比历史上任何时期都更加靠近世界舞台中心，也比以往任何时期更有条件、更有能力吸引全球人才。

今天，除了拥有前辈们的爱国之情、强国之志、报国之行，吸引大量海归人才归来的，还包括自我价值与个人梦想的实现。

然而，在全球竞争中发展成一个人才大国、人才强国，我国仍需下更大决心、花更大力气。一份面向全国200多所高校的问卷调查显示，“编制过死、编制偏紧”是我国人才管理中面临的最突出问题。从人才发展看，经过多年努力，我国人才队伍建设取得巨大成就，但还存在体制不顺、机制不活、布局不优、效率不高等困境，破解这些“瓶颈”，唯有坚定不移地深化改革。

（摘自《人民日报》，有删改）

材料二：

近10年中国出国留学及留学归国人数统计

（摘自《人民日报》，有删改）

材料三：

新东方海威时代与全球化智库共同发布了《2016年中国海归就业调查报告》。《报告》显示，六成企业在招聘时仍更倾向于使用海归人才，而82.5%的单位均在一定程度上对海归员工采取了倾斜性优待（如更核心的岗位，较高起薪等）。

而机遇与挑战并存，身处海外的留学生在回归本土职场的过程中也遭遇了些许不利因素。《报告》显示，多数企业的招聘岗位数量，招聘时间，招聘渠道对海归求职较为不利。同时，海归人才在求职过程中也暴露出对国内就业形势不了解，错过企业招聘季以及缺乏明确职业规划等问题。超过50%的海归认为不了解国内就业形势和企业需求是回国就业的第一不利因素，同时47.3%和32.4%的受访人员认为回国时间错过校招季以及岗位海投效率低这两大因素导致了海归回国就业难度增大。

（摘自中国新闻网，有删改）

材料四：

日前，杨振宁、姚期智两位老科学家放弃外国国籍、转为中科院院士一事，引发热烈关注。已近百岁的杨振宁，估计已不会如年轻时那般埋头扎根于科研一线，或许正如他本人所述，“我的身体里循环着的是父亲的血液，是中华文化的血液”，是文化的归属感让他对故土恋恋不舍。亦或是科学上的引路精神让他回来发挥“余热”，为后来者指引前路，如他自己在诗中所说：“学子凌云志，我当指路松。”

对于中国来说，迎来杨振宁桑榆晚年的同时，也不可否认，错过了杨振宁最辉煌的科研生涯。由此，未来的方向也当因之厘清：让更多科学家们愿意留在这片土地上，诞生出最精尖的科研成果，不仅是因为中华文化的血液，更是因为先进的设备、优厚的条件、社会的理智与尊重、环境的平和与包容。

（摘自光明网，有删改）

7．下列针对上述材料的理解，准确的一项是（3分）

A．三则文字材料都认为在当下我国的“海归潮”中，一方面海外留学人员踊跃回国，另一方面在人才回国的过程中还存在着一些亟待解决的问题。

B．材料一是一篇新闻报道，主要介绍了海外留学人才为实现自我价值和个人梦想，积极回国创业，释放出巨大的发展能量。

C．材料三是调查报告，反映了海归人才在回国求职就业过程中遇到的不利因素，为他们在国内的职业发展提出建议、指明方向。

D．材料四是新闻评论，该评论认为杨振宁回归中国国籍这一事件彰显中国改革开放的巨大成就，更体现了中华文化对海外人才的吸引力。

8．下列针对上述材料分析合理的两项是（5分）

A．我国出国留学及留学归国人数逐年增加，出国人数和回国人数之间的差距逐渐缩小。可以预见，在未来几年，这样的发展趋势将持续下去。

B．在吸收海归人才的过程中出现的问题，都源自我们在人才管理中“编制过死，编制偏紧”的体制，这些问题的解决需要坚定不移的深化改革。

C．海外科技人才的大量回归，有助于我们学习借鉴世界各国的优秀科技成果，有助于中国科研从项目到建制与国际接轨。

D．杨振宁、姚期智两位老科学家在耄耋之龄转为中国公民，虽然已经不能在科研上为祖国做出贡献，但他们为更多的海外精英做出了积极示范。

E．当前，无论是回国创业还是入职国内企业，海归人才都能找到适合自己发挥的领域，可以很好地把个人的梦想和国家的发展紧密联系起来。

9．根据材料内容，概括我国当前出现“海归”热潮的主要原因。（4分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（4小题，共19分）

阅读下面的文字，完成10-13题。

李兑，字子西，许州临颍人。登进士第，由屯田员外郎为殿中侍御史。按齐州叛卒，狱成，有欲夜篡囚者，兑斩之，人服其略。张尧佐判河阳，兑言尧佐素无行能，不宜以威里故用。改同知谏院。狄青宣抚．．广西，入内都知任守忠为副，兑言以宦者观军容，致主将掣肘，非计。仁宗为罢守忠。太常新乐成，王拱辰以为十二钟磬一以黄钟为律，与古异，胡瑗及阮逸亦言声不能谐。诏近臣集议久而不决兑言乐之道广大微妙非知音入神讵容轻议愿参旧但取谐和近雅者合而用之进侍御史知杂事，擢天章阁待制、知谏院。转运使制禄与郡守殊，时有用弹劾夺节及老疾请郡者，一切得仍奉稍。兑言非所以劝沮，乃诏悉依所居官格。兑在言职十年，凡所论谏，不自表，故鲜传世。出知杭州，帝书“安民”二字以宠。徙越州，加龙图阁直学士、知广州，南人谓自刘氏纳土后，独兑著清节。还知河阳，帝又宠以诗。徙邓州。富人榜仆死，系颈投井中而以缢为解。兑曰：“既赴井，复自缢，有是理乎？必吏受赇教之尔。”讯之果然。兑历守名郡，为政简严，老益精明。自邓归，泊然无仕宦意。对便殿，力丐退，英宗命无拜，以为集贤院学士、判西京御史台。积官尚书右丞，转工部尚书致仕。卒，年七十六，谥曰庄。从弟先，起进士，知信州、南安军，．抚楚州，历利、梓、江东、淮南转运使。所至治官如家，人目以俚语：在信为“错安头”，谓其无貌而有材也；在楚为“照天烛”，称其明也。积官至秘书监致仕。兄兑尚无恙，事之弥笃。闲居一纪卒，年八十．．三。子庭玉，年六十即弃官归养。人贤其家法云。．．

（节选自《宋史·列传第九十二》，有删改）

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．诏近臣集议/久而不决/兑言/乐之道广/大微妙/非知音入神/讵容轻议/愿参新旧/但取谐和/近雅者合而用之

B．诏近臣集议/久而不决/兑言/乐之道/广大微妙/非知音入神讵容/轻议愿参新旧/但取谐和近雅者/合而用之

C．诏近臣集议/久而不决/兑言/乐之道/广大微妙/非知音/入神讵容轻议/愿参新旧/但取谐和/近雅者合而用之

D．诏近臣集议/久而不决/兑言/乐之道/广大微妙/非知音入神/讵容轻议/愿参新旧/但取谐和近雅者/合而用之

11．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．戚，指关系较远的亲属，如妻族，“戚里”泛指亲戚邻里。B．谥，有官谥和私谥，指按死者生前事迹给予寓意褒贬的称号。C．归养，指官员回家休养，文中的“归养”就是这个意思。D．致仕，指古代官员辞职退休，源于周代，汉以后形成制度。12．下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（3分）

A．李兑明察于事，知人善任。处理案件十分果断，明辨是非；仁宗时就官员任职之事进谏，帮助朝廷选拔合适的官员。

B．李兑为官敢谏，处世淡泊。在官吏俸禄不合官级时，他及时向皇帝进谏；为政简明严肃，年老精明，后来无意仕途。

C．李兑历任多职，备受荣宠。他任职期间，皇帝曾赐字赐诗；后来在便殿谒见皇帝时竭力求退，皇帝答应了他的请求。

D．李兑家风淳厚，受人称赞。他的堂弟在朝廷身居要职，为官理政不仅有才能，还擅于明察秋毫，年老时对兄长依旧恭敬。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）按齐州叛卒，狱成，有欲夜纂囚者，兑斩之，人服其略。（2）“既赴井，复自缢，有是理乎？必吏受赇教之尔。”讯之果然。

（二）古代诗歌阅读（2小题，共11分）

阅读下面的唐诗，完成14-15题。

江亭夜月送别二首

王勃 其一

江送巴南水，山横塞北云。津亭秋月夜，谁见泣离群？

其二

乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。

14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）

A．第一首诗的前两句点明了送别之地是巴南，行人所去之地可能是塞北，此一去将相隔遥远。B．第一首诗的最后一句通过反问谁见过离别时的啼哭抒发别情，比第二首诗歌表达情感更含蓄。C．第二首诗的前两句通过描写夜烟弥漫、明月高悬的场景，渲染了离别后凄凉、孤寂的氛围。D．送别的人总会因朋友离去而感到寂寞，所以本来不寂寞的离亭也关着门，显得寂寞无比。E．第二首诗结句中的“寒”字不仅写出因夜深感觉到的肤体寒冷，还写出了离别之夜的内心感受。15．两首诗题为“送别”，诗歌中不直接写离别，却满含别情，请从艺术手法的角度，结合诗句加以鉴赏。（6分）

（三）名篇名句默写（1小题，共5分）16．补写出下列句子中空缺的部分。

（1）陶渊明《归去来兮辞》中“，”两句表现了作者乐天安命、顺随自然的变化走到生命的尽头的思想。（2）王勃《滕王阁序》中“，”两句化用庾信的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”，成千古绝唱。

（3）庄子《逍遥游》中，作者借助“大鹏直上”表达志向，其中“ ”一句后来演变为成语“扶摇直上”。

第Ⅱ卷（表达题共80分）

三、语言文字运用（5小题，共20分）

17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）

①中国首架大飞机的成功首飞证明，高端技术装备的升级与突破不可能一蹴而就。．．．．②王老师为人谨慎，战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书，深受学生爱戴。．．．．③经济危机下，人们处处俭省节约，就连结婚这种人生大事也锱铢必较。．．．．④如果没有时尚度、品质、服务为前提，品牌精神也只能是空中楼阁。．．．．⑤巴尔扎克看到封建贵族社会已日薄西山，取而代之的是资产者统治的社会。．．．．⑥他过着“今朝有酒今朝醉”的生活，整天朝不虑夕，一幅笑呵呵的样子。．．．．A．①③④ B．②③⑥ C．②⑤⑥ D．①④⑤ 18．下列各句中，没有语病的一项是（3分）

A．海明威的长篇小说《太阳照常升起》通过描写一群在欧洲流浪的青年人的生活情景以及他们的精神世界的深刻变化，反映出第一次世界大战所造成的影响。

B．在“大学生掏鸟16只被判10年半”一案中，不仅嫌疑人利用QQ群出售猎物，还能准确介绍猎物名字、习性，“不识国家保护动物”的说法早已站不住脚。

C．雾霾天气的形成既有气象条件的影响，也与大气污染物排放增加有关，为减少雾霾，政府还需要进一步加大大气环境治理和保护。

D．作为网络熟人社会的“朋友圈”，已渗透到生活的各个角落，但因传播环境的封闭，它的自我纠错能力弱，产生各种谣言充斥网络。

19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）

A．你和我在黄山迎客松前的合影，我一直当做珍贵的纪念品惠存。B．教育局寄发的文件，有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。C．新买的笔记本电脑的说明书上有几点我不大明白，特去信垂询。D．我的一篇散文在《读者》杂志上发表了，现抄给您，请雅正。

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）一个有希望的民族不能没有英雄。我们崇尚英雄，不仅因为英雄引领了历史车轮的前进，① _，可以穿过岁月、直抵人心。一句话说得好，英雄不是点燃的蜡烛，而是一束纯净的阳光。生命终有逝去之日，蜡烛终有燃尽之时，但“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的献身精神、“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豁达胸襟、“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的勇敢刚毅，②。以英雄为路标，我们才能廓清思想的迷雾，③，不会走偏路、走错路。

21．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5分）

每位大学生固然应该学好自己的专业，但抽空读一定数量的文学名著应该是很有必要的。因为读了名著，就能懂得生活的真谛；懂得生活的真谛，就能更好地驾驭生活；而只有能更好地驾驭生活，才能在事业上顺风顺水，取得成功。

①读了名著未必就能懂得生活的真谛。② ③

四、写作（60分）

22．阅读下面的材料，根据要求写作。

一项针对中学生的调查显示，大家较为关注的“成功人生”的关键词有：做自己喜欢的事、不怕失败、知足常乐、比尔·盖茨、高薪工作、健康、家庭、美好感情、父母、改变世界。

请从中选择两三个关键词写一篇文章来呈现你所理解的成功人生。要求：选好关键词，并使之形成有机的关联，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

蚌埠市2017—2018学第二学期期末学业水平监测

高二语文参考答案

1．（3分）B 2．（3分）B 3．（3分）A 4．（3分）D 5．（5分）①自己成了翠翠唯一的依靠，对命途多舛的翠翠充满同情。（1分）②自己曾爱过翠翠的母亲，如今斯人已逝，对翠翠母亲逝世的叹惋。（2分）③时候变了，一切也自然不同了，对世事变迁、人生无常的感叹。（2分）

6．（6分）①“也许明天回来”的暗示让读者看到了希望，给读者留下了想象回味的空间。“永不回来”增加了结尾的悲剧色彩。②照应了前文杨马兵口述二老下行闯滩，以及认为二老不久必可回来的情节，结尾不能确定二老能不能回来，合情合理，具有真实性。③翠翠坚守渡船等待二老，充分表现了翠翠的坚强品质，但二老回不回来不能确定，让读者对翠翠的命运既充满了同情又充满了期待。④小说充满不确定性的悲剧结局，暗示了古老美德的沦陷和作者重建美好人性的渴望，深化了小说的主旨。（每点2分，答到任意3点即可）7．（3分）C 8．（5分）AC（选对一项得2分，两项得5分）

9．（4分）①国家政策引导扶持海外人才归国。②国家实力增强，且有与世界潮流接轨的强烈愿望。③先进的设备、活跃的经济等客观条件营造出了浓厚的创新创业氛围④海外人才有爱国情、强国志，渴望回归祖国。⑤归国可以使海外人才实现自我价值和个人梦想。（每点1分，答对四点即可得满分）10．（3分）D 11．（3分）C 12．（3分）C 13．（10分）（1）审问齐州叛乱的士卒，案件已定，有人想在夜间劫走囚犯，李兑就斩杀了囚犯，人们佩服他的胆略。（“按”、“狱”、“篡”、“略”各1分，句意1分，共5分）

（2）“投了井以后，又上吊，有这样的道理吗？一定是官吏受了贿赂教他的。”审问后确实如此。（“既”、“是”、“赇”、“果然”各1分，句意1分，共5分）14．（5分）BD（B项3分，D项2分）

15．（6分）这两首诗主要使用寓情于景的手法，（1分）以江、山、亭、月、夜为主要意象，描绘了江边月夜送别的情景以及别后诗人环顾离亭，仰望明月，远眺江山的场景，把送别的孤寂怅惘之情融化入景色的描写之中，（3分）句句透露着离别的伤感与痛苦，表达了作者独有的离愁别绪。（2分）16．（5分）（1）聊乘化以归尽 乐夫天命复奚疑（2）落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色（3）抟扶摇（羊角）而上者九万里

17．（3分）B 18．（3分）A 19．（3分）D 20．（6分）①更因为英雄身上闪耀的精神光芒。②却可以穿越时空而凝为不朽。③看清前行的方向。（每句2分，意思对即可）

21．（5分）②懂得生活的真谛未必能更好地驾驭生活。（2分）③不是只有能更好地驾驭生活才能在事业上顺风顺水，取得成功。（3分）22．（60分）立意举隅：

（1）成功的人生要选定目标，做自己喜欢的事，不追名逐利，且要有坚持精神，不怕失败。（2）做一个平凡的成功者，自足常乐，远离贪婪，不求高薪工作，但求高洁人生。（3）健康是成功的本钱，家庭是成功的后盾。

（4）成功人生不能仅用金钱来衡量，还应有美好的感情世界。

（5）成功者要处理好大我和小我的关系，既要有改变世界的雄心，又要有照顾家庭的能力。（6）成功者需要有高度的理智，要有改变世界的雄心壮志，不能只做自己喜欢的事。

第三篇：高二语文下学期期中质量检测试卷

（考试时间150分钟，满分150分）第i卷（选择题，共27分）

一、选择题（18分，每小题3分）

1．下列加点字注音有误的一项是（）

a、债券 quàn 朔风shuî 忐忑 tâ 自惭形秽huì b、打烊 yàng 冗烦 r?ng 阜盛 fù 恬退隐忍tián c、脊梁 jí 癖好 pì 彤云 tïng 洗洗涮涮shuàn d、逋慢 bū 愀然qiǎo 玷辱 diàn 酾酒临江shī 2．下列词语中字形有误的一项是（）a、誊写 诀窍 钟馗 莫名其妙 b、函养 嫡亲 盥洗 犄角之势 c、笑靥 忖度 亵渎 放诞无礼 d、央浼 窥伺 一爿 孤舟嫠妇

3．下列各句中标点符号使用有误的一项是（）

a．周朴园听出侍萍的无锡口音后，便问起往事，称当时的侍萍为“梅小姐”，说她“很贤慧，也很规矩。” b．女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你？” c．怎么！要对女儿报告财产的数目，把动产不动产一古脑儿登记起来拍卖？......d．我走快，他在前面大踏步向前；我走慢，他在前面就摇摇摆摆。4．下列各句中，没有语病的一句是（）

a．“心连心”艺术团在老区的巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。

c．改革开放20多年的经验告诉我们：安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的保障，也是成败的关键。

d．国家统计局最新统计数字表明，春节以来，我国城市居民用于文化教育和外出旅游方面的消费开支，已呈明显上升趋势。

5．与例句词性用法相同的一项是（）例句：吾兄之盛德而夭其嗣乎？

a．将成家致汝 b．侣鱼虾而友麋鹿

c．天下莫能争是溪，予得专而名焉 d．其余奴婢，并令守汝丧 6．与例句句式相同的一项是（）例句：今是溪独见辱于愚

a．此非孟德之困于周郎者乎 b．是臣尽节于陛下之日长 c．中年兄殁南方 d．夫水，智者乐也

二、阅读下面一段文言文，完成7－9题。（共9 分）况 钟 传

况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。宣德五年，帝以郡守多不称职，会苏州等九府缺，皆雄剧地，命部、院臣举其属之廉能者补之。钟用尚书蹇义、胡等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。

苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。钟乘传至府。初视事，群吏环立请判牒。钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗，易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行。若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃蠲①烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。

当是时，屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。凡忱所行善政，钟皆协力成之。所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代民间杂办及逋②租。

其为政，纤悉周密。尝置二簿识民善恶，以行劝惩,又置通关勘合簿，防出纳奸伪。置纲运簿，防运夫侵盗。置馆夫簿，防非理需求。兴利除害，不遗余力。锄豪强，植良善，民奉之若神。

初，钟为吏时，吴江平思忠亦以吏起家，为吏部司务，遇钟有恩。至是钟数延见，执礼甚恭，且令二子给侍，曰：“非无仆隶，欲藉是报公耳。”思忠家素贫，未尝缘故谊有所干。人两贤之。

钟尝丁③母忧，郡民诣阙乞留，诏起复。正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走诉巡按御史张文昌，乞再任。诏进正三品俸，仍视府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，为立祠。钟刚正廉洁，孜孜爱民，前后守苏者莫能及。(节选自《明史》卷一六一)【注】①蠲(jｕāｎ)：免除。②逋：欠交，拖欠。③丁：遭逢。7．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是()a．非无仆隶，欲藉是报公耳。相与枕藉乎舟中。

b．钟佯不省，左右顾问。

及长，不省所怙，惟兄嫂是依。c．明年十二月卒于官。是臣尽节于陛下之日长。

d．立条教，事不便民者，立上书言之。故凡为愚者，莫我若也。

8．以下六句话，分别编为四组，全都表明况钟“孜孜爱民”的一组是()①立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者

②钟乃蠲烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之 ③凡忱所行善政，钟皆协力成之

④所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代民间杂办及逋租 ⑤锄豪强，植良善，民奉之若神 ⑥非无仆隶，欲藉是报公耳

a.①③⑤ b.②④⑥ c.②④⑤ d.①③⑥ 9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()a．况钟到苏州一上任，就采取欲擒故纵的策略，严惩那些豪强猾吏，痛斥贪赃枉法和昏庸无能者，使得全府上下大为震动，从此全都奉法行事。

b．况钟在苏州为政期间，办事周密，执政为民，不仅下大力气惩恶扬善，而且为老百姓减免赋税，深受老百姓的欢迎，老百姓把他当作神明看待。

c．况钟是个知恩图报的人，吴江人平思忠对他有恩，况钟就多次拜见平思忠，深表谢意，对待平思忠礼节非常恭敬，并且让他的两个儿子到自己属下做事。

d．况钟几次因故要卸任或离任，都被老百姓请求并经朝廷批准而继续留任，无论是前任还是后任，在廉洁奉公、勤政爱民方面，况钟不比其他苏州知府差。第ii卷（共123分）

三、（共26分）

10．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（共10分）⑴初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。（4分）

⑵凡忱所行善政，钟皆协力成之。（3分）

⑶钟尝丁母忧，郡民诣阙乞留，诏起复。（3分）

11．阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分）月 夜① 杜 甫

今夜鹿阝州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌②，双照泪痕干。

注：①当时正值“安史之乱”，诗人身陷长安，与妻子儿女天各一方。

②虚幌：帷幔，窗帘。

⑴诗中有两个字既写思念之久，又含思念之深，请在诗中找出这两个字,写在下面，并简要分析。（4分）

⑵前人在评论这首诗时曾说“心已驰神到彼，诗从对面飞来，悲婉微至，精丽绝伦，又妙在无一字不从月色照出也。” 你是否同意这种说法？为什么？（4分）12．默写背诵（8分）

①今臣亡国贱俘，至微至陋，，岂敢盘桓，有所希冀。②寻蒙国恩，除臣冼马。，非臣陨首所能上报。③歌曰：“。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。” ④且夫天地之间，物各有主。

四、阅读下面文章，完成13~17题（共22分）。垂 钓

余秋雨

去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海，我们下榻的旅馆对海，每天除了在阳台上看海，还要一次次下到海岸的最外沿，静静地看。海参崴的海与别处不同，深灰色的迷雾中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛，把脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫。其实岂止是我们，连海鸥也只在岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂叫，但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫，呜呜的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。

在一个小小的弯角上，我们发现，端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。

胖老人听见脚步声朝我们眨了眨眼算是打了招呼，他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，每个钓钩上都有一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钩，半分钟不到又起竿，又是六条挂在上面。就这样，他忙忙碌碌地下钩起钩，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小鱼。

奇怪的是，只离他两米远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢?正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓起竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，原来他只想钓大鱼。在他眼中，胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼，根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表，而不是在等待对方琐碎的施舍。

胖老人每次起竿都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者!”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。

过了不久，胖老人起身，提起满满的鱼桶走了，快乐地朝我们扮了一个鬼脸，却连笑声也没有发出，脚步如胜利者凯旋。瘦老人仍然端坐着。夕阳照着他那倔强的身躯，他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了，我们必须回去，走了一段回身，看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海，已经更加狰狞昏暗，狗吠声越来越响，夜晚开始了。

妻子说：“我已经明白，为什么一个这么胖，一个这么瘦了。一个更加物质，一个更加精神。人世间的精神总是固执而瘦削的，对吗?”

我说：“说得好。但也可以说，一个是喜剧美，一个是悲剧关。他们天天在互相批判，但加在一起才是完整的人类。”

确实，他们谁也不离开谁。没有瘦老人，胖老人的丰收何以证明?没有胖老人，瘦老人的固守有何意义?大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿；大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间，因此，他们的价值得由对手来证明。可以设想，哪一天胖老人见不到瘦老人，或者瘦老人见不到胖老人，将会是何等惶恐。在这个意义上，最大的对手也就是最大的朋友，很难分开。

两位老人身体都很好，我想此时此刻，他们一定还坐在海边，像两座恒久的雕塑，组成我们心中的海参崴。

13．“根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象”一句中的“取舍标准”和“堂皇形象”分别指什么?（5分）

14．胖瘦两位垂钓者的性格和追求各是怎样的?（4分）

15．文中画线句“最大的对手也就是最大的朋友”，这样说的原因是什么?（4分）

16．文末说两位老人“像两座恒久的雕塑”，请根据其中的含义，举出生活中的一个例子并做简要说明（不超过30字）（5分）：

17．下列对这篇散文的理解与赏析，不正确的两项是()（4分）a．本文的景物描写，渲染了一种凝重肃杀的气氛，衬托了两位垂钓者的形象。

b．文章认为，正确的钓鱼法应该像胖老人那样，多挂钓钩，大小鱼都要，而不能像瘦老人那样自命清高，执著固守，只想钓大鱼。

c．胖老人与瘦老人尽管在钓鱼时互相嘲讽，但在生活中却是亲密无间的好朋友，很难分开。d．本文作者没有否定胖老人的丰收，也没有否定瘦老人的固守，而是认为两位垂钓者代表了人生追求的两个方面。

e．本文借对两位垂钓者的描写，阐发了一个深刻的哲理：任何一个事物的整体，都是由许多对立的方面构成的。

五、语言表达（15分）

18．在下列句子空白处再续写两句，使之前后构成含有四个分句的排比句。（5分）

人生如画，有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩；人生如书，有了微笑的书籍便有了闪光的主题；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。19．将下面报道改写为一句话新闻（１5字以内）（５分）

今天从水利部获悉，今年以来，中央财政已安排防汛抗旱资金80100万元，全力支持各地防汛抗旱工作。其中有特大抗旱补助费24500万元，特大防汛补助费28600万元，中央水利建设资金应急度汛项目支出27000万元。

为支持安徽省做好当前的防洪抢险救灾工作，中央财政于7日紧急拨付安徽省7800万元。其中，特大防汛补助费4000万元，用于防洪抢险和水毁水利工程修复；特大自然灾害救济补助费应急资金3700万元，卫生防疫经费100万元，用于转移安置群众和防疫工作。

由于东北三省、内蒙古自治区东部持续干旱，中央财政6月下旬以来还安排特大抗旱补助费4500万元。

20．用语温馨，是精神文明的标志。过去，一些交通道路上的宣传标语大多带有“严禁”“罚款”“拘留”之类的语句，让人觉得生硬。在高速公路上，更是出现了“车速过快，车祸就来”“违章超载，惹祸招灾”“超载违章，当心命丧”等生硬警示语，让司机难以接受。现今，柳州市开展“平安柳州活动”，请你仿照下列温馨用语，给桂柳高速公路写一条温馨的警示语。（5分）

例：母念妻等娇儿盼，愿君平安把家还。（提示：用语温馨，上下句句式对称即可）

答：______________________________________________________________

六、作文（60分）

21．阅读下面材料，按要求作文。不要悔恨过去/既是创作/也是财富 不要钟情名利/既是鲜花/也是枷锁 不要感叹多变/既有风雨/也有彩虹 不要埋怨人生/既有花开/也有花落

事物往往是多面的，这首小诗含蓄地表达了对事物的看法。身为高中生的你是如何理解“既有花开/也有花落”的呢？

请以“花开花落”为话题写一篇文章。

【注意】①所写内容必须在这个话题范围之内。试题提供的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。

高二语文段考答案

1、c

2、b

3、a

4、d

5、a

6、a

7、a

8、c

9、d

10、（1）（况钟）起初以属吏的身份为尚书吕震办事，（吕震）认为他是个奇才，向上级推荐授予他仪制司主事的职位。（4分）

（2）凡是周忱所办的惠民政策，况钟都全力协助成全之。（3分）（3）况钟曾因遭遇母亲去世（而辞官守丧），郡中百姓到朝廷恳求皇上让他留任，皇上下诏又再起用了他。（3分）

11、（1）一是“湿”，一是“寒”。因妻子在月夜苦苦思念远在长安的丈夫而久久伫立，以致云鬓浸湿而玉臂冰凉。（4分）

（2）诗人身陷长安，月夜思念亲人，思念极深进而想象妻子也在望月怀夫、久久不眠，两地想思，悲苦难言。诗中情景，为月夜独有，因此前人的评价是中肯的。（4分）

12、①过蒙拔擢，宠命优渥 ②猥以微贱，当侍东宫

③桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光 ④苟非吾之所有，虽一毫而莫取

13、取舍标准--只钓大鱼，不要大海琐碎的施舍

堂皇形象--安坐着与大海进行谈判的人类代表（5分）

14、胖老人：性格--随和，容易满足追求--物质

瘦老人：性格--执著，倔强追求--精神（4分）

15、他们天天在互相批判，他们的价值都是由对手来证明的（4分）

16、提示：可以美与丑、欢乐与痛苦、顺境与逆境等为例，说明他们各自是互相对立的，但只有合在一起，才构成完整的生活。（5分）

17、bc（4分）

18、人生如诗，有了微笑的诗篇便有了迷人的风采； 人生如歌，有了微笑的歌词便有了动人的旋律。（5分）

19、中央财政全力支持各地防汛抗旱（5分）20、交通安全进万家，出入平安你我他。

第四篇：海拉尔二中高二文科政治期中试卷

海拉尔二中高二文科政治期中试卷

说明：总分100分

考试时间：50分钟

一、选择题（每道题2分，共60分）1.近来播放的《中天悬剑》、《战火中青春》、《军刀》等电视剧，为人们营造了健康向上的文化氛围。通过播放上述电视剧，为人们营造健康向上的文化氛围，说明（）①人们对文化的感受既有差异，又有共同之处

②文化对人的影响来自于特定的文化环境

③文化消费在生活消费中的比重越来越大

④文化对人的影响来自于各种形式的文化活动

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③

2.“大刀向鬼子们的头上砍去，全国武装的弟兄们，抗战的一天来到了……”这首威武雄壮、震撼人心的战歌，充分表达了当时我国军民同仇敌忾的坚强意志和必胜信心，在八年抗战中流传最广，并成为七十年来经久不衰的经典。这表明，优秀文化作品（）①有其特有的感染力和感召力 ②能使人深受震撼，力量倍增 ③产生的精神力量具有持久性 ④决定着人们的实践活动 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

3．明代诗人于谦认为，读书可以使人得到美好的精神享受，“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘”。由此可见

（）①人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的 ②读书能为人的成长提供精神食粮，提高人的文化素养 ③优秀的文化作品能够丰富人的精神世界

④文化是一种精神力量，对社会发展起着决定性的作用 A．①④

B．②③

C．①②

D．③④

目前，美国科技研究与开发支出为排名紧随其后的七个国家的总和，美国控制了世界75%的电视节目的生产和制作，每年所赚利润不计其数；日本的图书和音乐产品销售量、高科技产品出口数量都居世界第二位。根据相关知识，回答4～5题。4．上述材料说明（）①文化与经济相互交融

②文化在综合国力中有重要地位

③经济、政治决定文化

④文化是一种精神力量 A．①②

B．③④

C．②④

D．①③ 5．上述材料启示我们（）①必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务 ②必须把文化产业作为我国的基础产业

③必须重视文化生产力在现代经济总体格局中的作用

④必须激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力 A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④ 6．荀子曰：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”从文化对人影响的角度看，下列成语体现的道理与之一致的是（）

①孟母三迁 ②耳濡目染 ③东施效颦 ④近朱者赤

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④ 7.在长期的生产劳动和社会生活中，河南人民创作了，《赶嫁妆》《编花篮》《对花》等一大批富有中原特色的优秀民歌，享誉神州。这说明（）

①人们在社会生活中获得和享用文化②人们在实践中创造和发展文化 ③文化就是人类的精神产品

④文化是人们社会实践的产物 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④ 8．“2010中国·嘉兴端午民俗文化节”于6月13日隆重开幕，端午节期间，龙舟竞渡百舸争流，精致香囊纳福避邪，大街小巷粽香四溢，巡游方队载歌载舞。端午节热闹非凡、节庆场景异彩纷呈，数千年来这一古风习俗一直延续至今。这一事实说明（）①传统文化是人类共同的文化财富

②传统文化具有相对稳定性

③传统文化具有鲜明的民族性

④文化对人的影响是潜移默化的 A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

9．我们之所以切实推进中国端午节的民俗传承，挖掘传统民俗民间文化的丰富资源，是因为（）①端午节已成为中国传统文化的重要标志

②端午节作为传统文化，其消极作用基本消失

③国家的兴旺发达需要发挥传统文化的积极作用

④文化在继承的基础上发展，继承是发展的必要前提

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

10．2010年5月5日，国务院常务会议审议并通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”20字工作方针。从文化传承的角度看，注重发展教育是因为（）①教育是人类特有的传承文化的能动性活动

②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能

③教育是推动社会发展的首要因素

④教育是文化传播的重要途径

A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

11．在新的历史起点上加快推进教育改革和发展，要求我们（）①承袭传统文化，固守传统教育方式

②舍弃传统教育方式，发展全新的教育模式

③对传统教育中符合社会发展要求的应继续保持和发扬

④对传统教育中的糟粕必须加以改造或剔除

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

12．2010年4月15日，上海世博局举办中国2010年上海世博会文化演艺活动新闻发布会，介绍首批亮相的重点演出剧目，“茶圣”陆羽的传说变成多媒体杂技剧《CHA》；少林功夫融 合现代舞蹈，演绎“达摩面壁”的佛教传说。这主要说明（）①我国传统文化底蕴深厚

②中华传统文化借世博舞台接轨世界

③中华传统文化在继承中发展 ④有了文化交流，就能实现文化的发扬光大 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

13.首届北京国际电影节受到世界各国电影机构的广泛关注，这次北京电影展映活动旨在为国内外影片搭建集中展映的平台，展示世界各国不同的民族文化。这一文化活动： ①能够展示世界文化的多样性

②有利于不同民族的文化相互融合、走向同一 ③有利于不同民族的文化平等交流、相互借鉴

④表明优秀文化能够丰富人的精神世界

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

14．在2012年央视春晚的舞台上，年逾五旬的著名舞蹈家杨丽萍和杰出现代舞者王迪合作表演的舞蹈《雀之恋》“美得令人窒息”。“原生态作品展现的是一个原汁原味的民族的文化特色，而《雀之恋》会追求这背后的精神上的东西。杨丽萍之所以重视继承传统文化是因为： ①传统文化是民族精神的结晶

②传统文化是文化创新的源泉

③没有文化的继承，就没有文化的积累 ④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④ 15．NBA总裁斯特恩在点评姚明的功绩时说：“他是NBA发展中一个重要的文化里程碑，他是中国的骄傲，也是中国送给NBA的最好的礼物。他是中西两种文化之间的桥梁。”这告诉我们：

①传统文化推动社会的发展

②中华文化源远流长、博大精深

③要主动地推动中华文化走向世界 ④文化交流的过程就是文化传播的过程 A．①②

B．①④

C．③④

D．②③ 16．陕西的“窑洞””、广东的“围村”、上海的“石库门、福建的“土楼”等民居建筑都与当地的自然环境息息相关，具有鲜明的地域文化特色，是中华民族共有的文化财富。各具特色的地域文化：

①长期相互借鉴而日趋同一

②决定于各地千差万别的自然条件 ③深受地理环境的影响和制约 ④蕴涵着中华文化的共性

A．①②

B．①④ C．②③ D．③④ 17．党的十七届六中全会指出：“从一定意义上说，谁占据了文化发展制高点，谁拥有了强大文化软实力，谁就能够在激烈的国际竞争中赢得主动。”在这样的形势下，我们必须： ①大力弘扬中华优秀传统文化

②大力发展社会主义先进文化

⑧不断扩大中华文化国际影响力 ④把先进文化作为文化发展中心环节 A．①②④

B．①③④ C．①②③ D．②③④

18．为纪念辛亥革命100周年，某校团委开展了形式多样、内容丰富的各类主题活动，在青年学生中营造爱国主义的良好氛围。下列诗句表达了爱国主义情怀的是： ①落红不是无情物，化作春泥更护花 ②不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层

③遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A．①③

B．①④

C．②④

D．②③ 19．汉字大体来源于两个系统：一是刻画系统，一是图画系统。以图画系统为主，刻画系统为辅。这些原始文字属于表意字范畴，所描绘的或者是具体事物的形象，或者是生活当中的场景，或者是生活当中的事件，都是“近取诸身，远取诸物”。这一事实说明()

①文化是由人所创造、为人所特有的 ②文化自身具有相对的独立性

③文化是一种社会精神力量

④人们在社会实践中创造和发展文化 A．①②

B．③④

C．②③

D．①④ 20．10年来，许多地方媒体纷纷效仿《感动中国》，每年在本地发起“寻找感动”活动。爱国、坚强、勇敢、善良、孝悌、助人等诸多传统美德通过媒体的“寻找感动”活动在人们心目中产生了越来越深刻的影响。开展这一活动的意义在于：

①更新文化的传播方式和途径

②文化在传播过程中得到融合

③促进社会主义核心价值体系建设

④发挥模范人物在精神文明建设中的引领作用 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

21．在“推动文化大发展大繁荣”研讨会中，某同学认为依托微博、视频网站、手机等移动互联新媒体发展起来的“微电影”清新朴实、“短小精悍”，但是良莠不分，冲击文化院线的大电影，不利于文化建设。以下判断正确的是： ①“微电影”是一种“快餐文化”，不宜发展

②文化创新能促进文化的发展

③发展“微电影”是文化建设的必然要求

④只要是人民大众真正需要的，都应倡导和引导

A．①③

B．②③

C．②④

D．③④

22．由女建筑师珍妮·甘领导的建筑事务所为芝加哥设计的82层“水楼”（Aqua）建成，这是迄今为止由女性建筑师领导的事务所设计的最高建筑物。这幢外表呈现波浪形的建筑物，带来了摩天楼设计的新方式，促进了建筑艺术的发展。摩天楼的设计说明： A．社会实践是文化创新的源泉和动力

B．文化创新有利于推动社会实践的发展 C．传统建筑是传统文化的重要标志

D．文化创新能够促进文化的发展和繁荣

23．由共青团中央主办中国青年网承办的全新大型网上爱国主义教育基地——青少年爱国主义网正式上线。建设网上爱国主义教育基地的依据是： ①爱国主义是我国文化发展的“主心骨”

②爱国主义是社会主义思想道德建设的核心 ③爱国主义是我们团结奋斗的精神支柱④传播爱国主义离不开一定的物质载体

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

24．抓住社会主义道德建设这个关键，应该

①以为人民服务为核心

②以集体主义为着力点

③以增强诚信意识为重点

④以“五爱”为原则

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④ 25．毛泽东主席的《在延安文艺座谈会上的讲话》，从当时的历史条件下和抗日民主根据地的实际情况出发，提出为工农兵服务，号召作家深入群众，转变立足点，和劳动人民在思想感情上打成一片。这体现了

（）①人民群众是实践的主体 ②一切文化都来源于社会实践 ③人民群众中蕴藏着无穷的智慧

④文艺工作者改造主观世界与改造客观世界是统一的 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

26．为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，某学校结合传统节假日、纪念日，通过主题班会等活动载体，开展丰富多彩、生动活泼的教育活动，以此让学生更深地了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的时代内涵，逐步增强民族的自尊心和自豪感。弘扬和培育民族精神

（）①是提高全民族综合素质的必然要求②是增强我国国际竞争力的要求 ③是抵制西方化的迫切需要

④是坚持社会主义道路的需要 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

27.牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。这是因为

（）①马克思主义作为科学理论，对推动社会进步有巨大作用

②我国的社会主义性质决定了我们的文化建设必须以马克思主义为指导

③是在思想观念和文化形态多样化的环境中，保证中国特色社会主义文化健康发展的要求 ④马克思主义是党和国家制定方针政策的立足点、出发点 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

28．全国道德模范王乐义始终把诚信作为立身之本，用诚实劳动获取财富。他靠诚信带领乡亲们发明了冬暖式大棚蔬菜生产技术，给群众带来了实实在在的效益。这种美德： ①凝结了中华民族共同的价值追求 ②体现了社会主义核心价值体系的要求 ③引领着中国先进文化的前进方向 ④是社会主义思想道德建设的宝贵资源

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

29．2011年11月24日，嘉陵区某搬家公司搬运工杨树和在帮客户搬家过程中意外捡到一个装有1.5万元现金的厚厚信封，从农村来城里打工的他坚守“不义之财不能贪”，及时将钱还给了失主。事后他所说“我虽然缺钱但不缺良心”让人非常感动。杨树和的事迹表明： ①良好的科学文化修养能够促进思想道德修养

②文化是经济政治的反映③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式

④世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性 A．①② B．②③

C．①③

D．③④ 30．2011年发生的“金华皮革奶”、“双汇瘦肉精”、“上海染色馒头”、“地沟油”、“火锅老油”等恶性食品安全事件足以表明，道德的滑坡已经到了何等严重的地步。提高公民的基本道德素质必须：

①树立社会主义荣辱观，倡导基本道德规范

②既尊重差异，又包容多样

③加强道德舆论建设，唤醒公民道德良知

④培育理性平和、开放包容的社会心态

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④ 二．非选择题（共40分）31．（20分）材料:学雷锋志愿者小组组长带领大家学习《雷锋日记》； 我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人，人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……

多帮助人民做点儿好事，就是我最大的快乐和幸福。

某同学说：从上世纪60年代到现在，雷锋无时不在，无处不在，在哪都能找到雷锋的痕迹，雷锋对人们的工作、生活影响巨大。不管学习雷锋的载体与形式如何变化，雷锋精神始终是影响中国最重要的精神坐标。半个世纪以来，在雷锋精神的鼓舞下几代中国人奋发图强，不仅创造了巨大的物质财富，而且焕发出人们建设文明风尚的巨大热情，激扬人民心中蕴藏的美好思想品德，把公民道德建设不断引向深入。

结合材料，运用文化生活的知识，分析雷锋精神的时代价值。32.（20分）

材料：浙江某海岛县加大财政对图书馆、电影院、社区健身活动等设施建设的投入，利用海岛传统文化积极开发具有海岛特色的公益性休闲娱乐产业和系列文化产品，开展送戏上岛等 丰富多彩文化活动，组织“美丽海岛我的家”志愿者文明劝导队，不断满足人民群众多样化的精神文化需求。

结合材料，运用《文化生活》有关知识分析该县是怎样切实保障人民群众基本文化权益的？

海拉尔二中高二文科期中考试

政治答案页

31．（20分）

材料:学雷锋志愿者小组组长带领大家学习《雷锋日记》； 我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人，人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……

多帮助人民做点儿好事，就是我最大的快乐和幸福。

某同学说：从上世纪60年代到现在，雷锋无时不在，无处不在，在哪都能找到雷锋的痕迹，雷锋对人们的工作、生活影响巨大。不管学习雷锋的载体与形式如何变化，雷锋精神始终是影响中国最重要的精神坐标。半个世纪以来，在雷锋精神的鼓舞下几代中国人奋发图强，不 仅创造了巨大的物质财富，而且焕发出人们建设文明风尚的巨大热情，激扬人民心中蕴藏的美好思想品德，把公民道德建设不断引向深入。

结合材料，运用文化生活的知识，分析雷锋精神的时代价值。

32.（20分

材料：浙江某海岛县加大财政对图书馆、电影院、社区健身活动等设施建设的投入，利用海岛传统文化积极开发具有海岛特色的公益性休闲娱乐产业和系列文化产品，开展送戏上岛等丰富多彩文化活动，组织“美丽海岛我的家”志愿者文明劝导队，不断满足人民群众多样化的精神文化需求。

结合材料，运用《文化生活》有关知识分析该县是怎样切实保障人民群众基本文化权益 的？

参考答案

1——5BABAD 6—10 BCCBA 11---15BCBDC 16—20DCADD 21---25CDCCA 26---30DACDB 31.结合材料，运用文化生活的知识，分析雷锋精神的时代价值。

①精神力量：雷锋精神始终对人产生潜移默化、深远持久的影响；作为一种精神力量，雷锋精神能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。（5分）

②主流价值：传承雷锋精神，奏响主旋律，有利于在市场经济条件下改造落后文化、抵制腐朽文化，巩固社会主义文化的主导地位。（5分）

③道德典范：充分发挥雷锋作为道德典范的榜样作用，有利于促进社会主义思想道德建设，树立社会主义荣辱观，培育文明风尚，建设和谐社会。（5分）

④民族精神：雷锋精神是中华民族精神在新时期的突出表现之一。传承雷锋精神，有利于弘扬和培育中华民族精神，提高全民族综合素质。（5分）32.结合材料，运用《文化生活》有关知识分析该县是怎样切实保障人民群众基本文化权益的？（20分

①文化活动离不开一定的物质载体，该海岛县加大财政对图书馆等设施建设的投入，为保障人民群众基本文化权益提供物质保障。（5分）

②把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，该县大力发展公益性休闲娱乐产业和系列文化产品，满足人民群众多样化的精神文化需求。（5分）

③继承优秀传统文化，推进文化内容形式创新，该县利用海岛传统文化发展人民大众喜闻乐见的文化。（5分）

④开展群众性精神文明创建活动，通过丰富多彩的文化活动，完善社会志愿服务体系等，建设和谐文化保障群众的文化权益。（5分）

第五篇：2012-2013学年广东省揭阳一中高二下学期期中文科语文试卷B

1.（1）乱花渐欲迷人眼，_______________。（白居易《钱塘湖春行》）（2）海日生残夜，_______________。（王湾《次北固山下》）（3）_______________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）（4），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（5）_______________，邀我至田家。（孟浩然《过故人庄》）（6）万籁此都寂，_______________。（常建《题破山寺后禅院》）（7）我寄愁心与明月，_______________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（8）子曰：“_______________，思而不学则殆。”（《论语》）（9）子在川上曰：“逝者如斯夫。”（《论语》）（10）《观沧海》中表现作者博大胸襟的诗句是，。（11）《天净沙·秋思》的主旨句是_______________。

2.请把下面的诗文名句补充完整。(1)__________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）(2)乡泪客中尽。（孟浩然《早寒江上有怀》）(3)__________，猎马带禽归。（王绩《野望》(4)__________，云外一声鸡。（梅尧臣《鲁山山行》）(5)__________，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》）(6)晴空一鹤排云上。（刘禹锡《秋词》）(7)夜阑卧听风吹雨。（陆游《十一月四日风雨大作》）(8)挥手自兹去。（李白《送友人》）(9)山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。（苏轼《浣溪沙》）(10)《望岳》一诗中诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”，表达不但要攀登泰山极顶，更要攀登人生顶峰的诗句是___ ___，_____ ___。

(11)《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意思相反的语句是_____ ______________________,___________________。

(12)我们应当珍惜青少年时期的大好时光，努力学习，免得老年时才慨叹“。”（用汉乐府《长歌行》中的诗句回答）

1.阅读理解（24分）阅读一《从百草园到三味书屋》选段（12分）

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

【小题1】这段文字描写景物，其中详写什么？略写什么？（2分）【小题2】这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。（3分）写视觉的： 写听觉的： 写味觉的： 【小题3】“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了什么修辞手法？ 请运用这种手法再续写两个句子。（3分）

【小题4】作者写这一段文字的目的是什么？（2分）

【小题5】请你写出你所知道的鲁迅作品中的任意两个人物。（2分）

1.比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成下题。（16分）【甲】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”【乙】平原君欲封鲁仲连，鲁仲连辞让再三，终不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。鲁连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也。即有所取者，是商贾之人也，仲连不忍为也。”遂辞平原君而去，终身不复见。（选自《史记》）

【注释】封：封赏。②贵：认为可贵。即：如果。【小题1】解释下面加点的词。（4分）（1）或谓惠子曰（）（2）非梧桐不止（）（3）是商贾之人也（）（4）递辞平原君而去（）【小题2】下面加点词意思相同的一项是（）（3分）A．非练实不食食之不能尽其材B．搜于国中三日三夜去国怀乡C．为人排患又患无硕师名人与游D．仰而视之曰解纷乱而无所取也【小题3】翻译下面句子。（4分）（1）惠子相梁，庄子往见之。

（2）酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。【小题4】回答下面问题。（5分）（1）【甲】文庄子和【乙】文鲁仲连有什么相同的志趣？（2分）

（2）庄子和鲁仲连各用什么方法表明自己的意趣？请结合选文内容简要回答。（3分）

2.狄仁杰，并州太原人也。反以明经

1.题目：《难忘那一刻》 要求：

1、写出真情实感。2、600字以上，字迹认真。