高一作文那个秋天600字五篇

第一篇：高一作文那个秋天600字

那个秋天，回忆中的地方被画成了一幅幅彩铅画，那片胡杨林也因为她，镶上一层金边，显出一丝柔和。下面给大家分享一些高一作文那个秋天600字，希望对大家有帮助。

高一作文那个秋天600字1

漫漫人生路，花开花落都是人生路上的动人风景，我们既要勇敢地张开双臂去迎接未来的千紫万红，又要昂起头，笑对人生，走入我们的下一路程。

一点一滴，一字一行，编织着梦想描绘着人生。过去的一切，在时间之河中显得恬静，却令人无法忘却，在这个变化太快的时代里，我们总难免有离别的悲伤、有执着的梦想。在那一年的夏天，在那片草地上我们给彼此留下临别的赠言、在那一年的夏天，我们怀揣着执着的梦想，踏进高考的考场，一步一步走向，那年，那个秋天。

一场秋雨结束了夏的余温。

我们根本无法阻挡秋到来的步伐，带着绵绵的秋雨、带着微微的凉意、带着耀眼的金黄。离别之痛和展望未来的美好祝愿彼此相接。像是一团纠缠在一起的麻线。捆住了我们的思绪。带来了我们渴望已久的大学。

秋季是美丽的，秋季的美是成熟的、是理智的，是的，我也将要在那个秋天中走向成熟，不像以前那么羞涩、那么坦露、那么内向;我也要学会理智、不要张扬、不要含蓄。秋的气息越来越近，越来越浓，那么淡雅、那么芬芳，从它宽阔的胸膛里透过一缕悠悠的气息。收拾好了行囊，也将要带着秋给予的果实、带着美好而又期待的心情，走进我的大学。

空荡荡的灵魂，顿时被五花八门的事物塞得满满的。起初片刻，肯定会有一种茫然和不知所措的感觉。告别了中学时代，迈进了大学的校门，人生的历程又翻开了新的一页。我的人生道路也将跨入新的阶段，我会象所有的莘莘学子一样，满怀希望和憧憬踏进我所选择的高校，我会在一个非常陌生的环境里，走进不一样的集体中、融入不一样的人际关系、踏着不一样的草坪、看着不一样的天空。

青春的含义，就在于不管我们选择了什么，成功与否，都不要后悔。我不能想象出身边会有怎样的知己、会去接受怎样的班主任、怎样的辅导员、会存在怎样的严格的管理制度……我只能打算着为自己设计一个怎样的未来，它或许五彩斑斓、或许平淡和谐、或许充满挑战和荆棘——但，不论怎样，厚积薄发是一个必然的原则。记得一位哲人说过“走好每一步，这就是你一生意义的诠释”。所以现在我要开始有计划的开展自己的大学生活，否则就只能是作茧自缚，虚度自己的大学光阴。

大学既是崇尚自由，但又与学习并重的园地，它是人生最美妙的一段经历，而怎样让自己的大学生活更加多彩绚丽呢?我会记得厚积薄发的，并会付出行动的。不要去怀疑，有付出定会有回报的。大学是人生重要的转折点，而人生的规划也恰恰在这一时期，开始起笔。所以我想我不仅要努力学习专业知识、同时还应该培养自己的竞争意识、创新意识、还有团队精神，更全面的发展自己、充实自己，走好这人生道路的重要一站。

秋天是一个大的百花园，我只是百花园里一颗不起眼的小草，可小小草有一个大大的理想，就是让我在这里畅想一下自己美好的大学生活吧!

那个秋季，是个收获的季节，她赏赐了我无数得以延续生命的食粮;那个秋天，我会没有寒意和困惑，我的眼里满是绿色和芬芳，满是金黄、满是希望。沉淀起美好的记忆，让我们踏着秋的步伐，展望光明的未来吧!

高一作文那个秋天600字2

秋天的黄昏，凤凰展翅般的云彩还托着那一轮即将落暮的残阳。湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵，它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红，倘若你仔细地看，你会看见那云絮在空中飘动，就像置身于轻纱般的美梦似的。微风徐徐，温暖而又舒心。我坐在树下，背靠树干，屈伸着腿，把书放在上面，时不时抬眸，看一眼那个穿着白色裙子，散落着头发，站在草地上唱歌的女孩。她的脸洋溢着的满是微笑。突然有那么一刻，我希望时间停住，地球不再转动，留住这一刻的幸福。

那样的夕阳，那样的女孩，那样的清脆优美的歌声，甚至于空气中散发的幸福的味道，无疑是一幅优美的画，一道独特的、闪着光的风景。

我曾无数次想，倘若我没有遇见她，是否我的生活如同先前所规划的一般，那样的死气沉沉，孤独而单调。直至那个傍晚，我看见独自在歌唱的她，是那般孤独、凄凉。我一步一步向她走去，在离他不远的大树下坐下，望着她纤细瘦弱的背影，看着她脸上无处不在的忧伤，让我有种想保护她的冲动。她似乎发现我了，回过头来，惊慌失措地逃离，我起身向她跑去，微笑着对她说：“别怕，我只是想做你的听众，你的歌声很美。”她回予我一个甜美的微笑，向刚刚的位置走去，我的耳边又响起她那天籁般的歌声。

后来，她曾告诉过我，她从小体弱多病，学校里的同学都不愿跟她来往，总是一个人形单影只，她说：“我想尝试一下拥有朋友的感觉，我想体会两个人在一起进进出出时的那种和熙，我想感受当我被人欺负时，有人为我挺身而出的那种温暖。”我握住她的手，坚定的对她说：“从今天开始，我就是那个保护你的人。”于是，孤零零的她身边有了我，我们一起在傍晚空无一人的草地上，她唱歌，我做他的听众;她吃药时，我在旁边给她递糖果;看恐怖片时，我们被吓得一起所在被子里，听着彼此的呼吸声，安然入睡……

有人说，友谊是一张课桌上的两对明眸，是一把伞下的两个身影，是一幅宏伟乐章的两个音符，但在我看来，友谊是那个秋天，夕阳下的风景，一个女孩唱歌，另一个女孩在聆听，那一道风景，是友谊的专属，唯美而又温馨，在我心中，永不磨灭!

高一作文那个秋天600字3

江南秋天的第一场雨，翩翩然拭去了燥意，好闻的凉意在空气中肆意迸发。

也便是这时开始，商铺里，各式月饼，五花八门，如雨后春笋般悄然冒出。中秋了，该回老家看看了。

推开陈旧的木门，也推开了往事的大门……

仍是秋季，尤近中秋。

日光斜斜地穿过密攘攘的绿叶，在褐色的泥土上留下细碎的光斑，忽明忽暗，衬的那米黄的花骨朵儿越发娇艳。稚嫩的我还不知长大是什么，嬉戏着追赶乱窜的白蝶。几米之遥的屋子里，白雾袅袅，依稀间可以看到外婆忙碌的身影。揉着韧性柔软的面团，时不时搅一搅锅中熬煮的豆沙，空气里弥漫着红豆的香甜。耐不住诱惑的我，趁着外婆正专心揉面，偷偷溜进屋子，挖了一大勺豆沙，脚上像抹了油似的，溜得飞快，悄然躲在一旁，一尝为快。

白烟袅袅的时光总是过得飞快，外婆的月饼泛着诱人的光泽，勾起了我的馋虫。在黄昏余辉中，咬一口月饼，甜了整个童心。

天幕像被戳了一个窟窿，浑浑浊浊的暮色悠悠忽忽地掉了出来。推开木门，老屋越发衰败，枯草伏地，连往昔的桂花树也没有了盛放的预兆。外婆，她已经老了，皮肤起了皱纹，原本飞扬的发丝泛白了，无力地垂在耳边，矫健的步伐变得迟缓。只是，外婆的笑容却依旧那般，像豆沙一样，甜入人心。甜意里，夹着几声叹气，为自己不争气的身体。

依旧咬开一枚月饼，依旧是熟悉的甜，依旧是独一无二的外婆的味道。

那个秋天，那个月夜。我许下但愿人长久，千里共婵娟的愿。惟愿时光不老，我们永相依。

高一作文那个秋天600字4

站在森林中，秋风冷飕飕地吹着，让人感受到这刺骨的凉，秋风一阵吹来，让万千的“小兵”——落叶，从树上跳伞下来，像是在空中跳着舞，之后舞者又飘仙落地，又让这种悲伤变得更深刻。

“自古逢秋悲寂寥”，秋天来了，树叶凋落下来，总是给人一种悲伤、郁闷的感觉。在秋季中，大多数的花都凋落了、凋零了，它们或是被冷风吹折，或是被寒霜打蔫，总之，它们没有往昔的娇艳。秋天是落叶的世界。

我走在林间的小道上，脑海中一直纠结：“为什么我会考得这么差，本以为这次数学考试是那么简单，怎么会考成这样……”这时，一堆枯草丛中出现了一抹明亮的黄色——菊花!对，那是盛开的菊花!那是深秋中盛开的菊花!它竟没有被冷风吹折、被寒霜打蔫!“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”是的，菊花没有被打倒，正是因为它拥有其它花没有的精神——顽强。

菊花尚能在寒冷的深秋中顽强地生存下去，为什么我不行?我不能被一次的失败就打倒，而是应该继续向前，继续前进!坚持努力地让自己考上高分!想到这里，我心头一振……

在那个深秋，在那片森林中的枯草堆里，一朵盛开着的菊花，给了我精神上的鼓励，从那以后，我不再为一次的得失而忧虑，不再为一次的失败而不振。

那个秋天，那抹明亮的黄色，深深地印在了我的心中……

高一作文那个秋天600字5

在硕果累累的秋季，空气中满是丰收的气息，人们的脸上洋溢着胜利，喜悦的笑容，与蔚蓝的天空相互映衬，我最难忘的也就是那个秋天，那个秋季似乎已经刻在我的内心深处，挥之不去。

“晶啊!我们一起去帮家里摘橘子吧，家里的人手不够了。而且我们也可以去看看咱们家的橘子收成如何，收成好一点的话，我们就可以去买新衣服了。”姐姐手舞足蹈的对我说道，我低下头，姐姐说的对，我应该去帮助家中的事。

于是我们迎着淡红的朝霞和带着水气的空气向老家出发了，路上连绵的群山在雾气中若隐若现，仿佛是一个娇羞的小姑娘掩面笑着，有时近处还有几颗开着小白花的梨树在风中摇摆，似乎是向我们招手，这就是那个秋天中的清晨的景象。

到达目的地后，我们脱下较厚的毛衣，换上较轻便的服装，就像橘子地出发了，到了橘子种植的地方我看到橘子树上满是黄橙橙的小精灵，在墨绿色的叶子中掩映。水汽弥漫在橘子树间，而留下一颗颗小珍珠挂在橘子树上。棕黄色的树皮和树干支撑着这些小精灵的生活起居，多么恬静的时刻啊。母亲随手摘下橘子，剥去金黄的外皮，仅使留下来果肉，饱满的果肉被我放到嘴中，甜甜的味道在唇舌间益散，这是那个秋天的快乐。

阳光透过白云洒下光芒，我们一家开始用剪刀将橘子剪下再放入篮筐中，最后有力气较大的人将他们移到另一个地方用秤来称量。我拿起剪刀举起两只手，寻找到橘子的后面的枝干上，将剪刀架在那个位置。用力一压剪刀的两端，再将它们轻轻的放入篮筐中，我们一次又一次的重复着这个动作，脚上满是泥土，裤腿也被水汽打湿了，我不想再干了，好累啊，早知道我就不来一起摘橘子了。现在倒好了，把自己弄得这么累，我现在后悔还来得及吗?我应该可以休息一下吧，我随手剪下一个金黄的橘子，剥开再把它们放入嘴中，哇，好甜，今年应该可以卖个好价钱了吧，我品尝着那个秋天的果实，让人回味无穷。

再来看看周围的母亲，姐姐以及其他的工人，都一刻不停歇的采摘，心中突然有一种羞耻感，我怎么偷懒能呢?你看虽然你是这儿年纪最小的，但你也不能偷懒啊，我要证明我可以坚持下去的，看着工人们一身衣服都湿了的情形，我不由得警醒自己。

那个秋天已经刻在我的内心深处，挥之不去，正是那个秋天我学习到了很多，要持之以恒的做一件事，不能半途而废，以及那个秋天也是不一样的秋天。

高一作文那个秋天600字

第二篇：高一秋天写景作文600字

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之高一秋天写景作文600

字

又到秋分，西风徐徐吹拂，飒飒作响，轻轻地拂拭着万物。天气渐渐凉爽干燥。晚间，露水结为白霜。清冽的流水慢慢凝滞干涸，失去了欢声笑语，变得喑哑晦涩。翘首昂视，弥望的是蔚蓝澄碧的苍穹，几片轻盈的白云悠然飘浮，像几艘小船在随波荡漾。

“平分秋色一轮满，长伴云衢千里明。”中秋之夜，圆月高挂，皎洁明朗，把夜空照耀得深邃寥廓。啊，秋天的胸襟是那么的宽广坦荡!

中秋当晚，人们阖家欢聚，尝柿子芋头，食西瓜柚子，啜紫苏炒螺，呷茶茗酒酿，一边吃月饼，一边想像嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药的情景。那些漂泊他乡无法与亲人团圆的迁客骚人，则赋诗填词“海上生明月，天涯共此时。”“但愿人长久，千里共婵娟。”聊以倾诉自己对亲人的思念和祝愿。

春华秋实，秋天是繁盛的，充满成熟的魅力。田野里，高粱红彤彤，玉米黄澄澄，汇成密密丛丛的青纱帐。甜蜜而绛紫的甘蔗挺直了腰杆。稻浪阵阵翻动，沉甸甸的稻穗金光灿灿。农民们忙着开镰收割，打谷扬场。秸秆焚烧，烟雾缭绕。果园里，硕果累累，果农们架起梯子采摘，把果子垒成一堆堆，装成一筐筐。他们个个笑逐颜开，因为勤劳的人们得到了秋天慷慨无私、丰厚殷实的回报和馈赠，这再次说明“一分耕耘一分收获”。

秋天忙忙碌碌，熙熙攘攘。蚂蚁正赶着将越冬的食物搬进洞穴库存，蝉儿蛰伏了大半辈子后，终于破蛹而出，用膜翅振颤出一生最浪漫的情歌、最激昂的绝唱，以完成它繁衍后代的使命。秋风起三蛇肥。旱獭把自己喂得膘肥体壮，等待冬眠。鸿雁也正在养精蓄锐，筹划着往南迁徙。蟋蟀弹琴，催促人们准备好御寒的衣衾。随着冬季的逼近，昆虫和禽兽逐渐销声匿迹。

晚秋是冷漠无情的。它折断了连天的衰草，染红了遍野的枫林。漫山的枯叶从树冠上摇落下来，一轮轮，一阵阵，纷纷扬扬，像千万只蝴蝶翩跹起舞。踏着落叶，软绵绵，响吱吱。“夕阳无限好，只是近黄昏。”成熟过后就是死亡。待到秋来九月八，菊花开后百花杀。果实也慢慢零落腐烂，它的种子深埋土壤，等待春天，等待生命的下一个轮回。不久，秋天走向了悄静寂寞。

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”晚秋多么萧索，多么没落，多么苍凉。

秋天就好比人的晚年。但是，别以为人见秋色都悲悲戚戚，人到了晚年，饱受了人生风霜，会比年轻时更富阅历，更为稳重，更加练达。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”更别以为人到晚年，就老气横秋，“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”老者也能焕发青春，重振雄风。

秋天的物候现象就是如此丰富多彩，它给人的感觉就是这么百感交集。人类的秋天也莫不如此。课外知识

第三篇：那个秋天(500字)作文

精选作文:那个秋天(500字)作文

那个秋天。黄叶飘飞的季节。你，泪水盈盈，诉说着你的故事，抑郁、苦闷、痛楚、绝望&&你说，秋到了，叶落了，他走了，心，碎了&&又是秋天，月明，风轻，你从岁月深处走来，款款深情，盈盈笑语，绰绰风姿。所有的离愁所有的别绪，早已消失殆尽！

坦然笑纳一切，那是你对生活最好的诠释。

一时间，我心皎皎明明，我的世界便风轻云淡。

你说，挫折是生活中的清新剂，经历过，才能懂得平淡的美妙；你说，苦难是生命中的一味良药，品过其后，才真正明白活着的意义；你说，生活本是残缺的，因为有了缺憾，生命才会有所追求。

当繁华落尽，心如止水时，方能洗去心灵的铅尘，此时，才能听到来自灵魂深处的那最真实的心语。该走的就让她走吧，想留的，就自己留下吧。时间能带走的就随时间走吧，记忆中能留下的就刻在心间，忘掉应该忘掉的，铭记需要铭记的。

此时此刻的心，才是最本真的。

风，丝丝缕缕，轻拂脸颊；

叶，飘飘悠悠，一片一片，层层叠叠；

发，轻轻柔柔，丝丝飘逸。是呀，秋天了。

秋到了，叶黄了，我来了，心，醉了&& 就让我们伫立树前，静待花开。湖南怀化溆浦县溆浦县警予学校六年级:松小佑

篇一：秋作文750字

秋作文750字

秋作文750字——一年四季中，秋天是果实累累的季节，是凉爽的季节，是有些凄凉的季节。虽然硕果让人们欢乐，可是大地披上了由悲哀的枯叶构成的外衣，让人们又感到一丝凉意。离开了活泼的夏天，这秋季便更显得悲伤。不过，每一个季节都有它存在的意义，这悲怆的季节也包含了美丽。

秋天回报了人们，把人们在这一年之中的劳动成果给了人们，让人快乐。人们如果只种了些杂草，秋天就只会给予人们杂草；如果种下稻谷，秋天会给予人们丰富的粮食。秋天是懂得付出和实事求是的。

秋天也培养了一群在凉风中绽放的花朵，形成在秋天独特的风景线。没有春天的生机勃勃，没有夏天的五彩缤纷，也没有冬天的默默无闻，只是在那儿独守一份凄冷。其实我最熟悉的还是菊花，秋游去南园赏菊，有大有小，千姿百态，南园里的小花小草都已经耷拉着了，唯独那些菊花和那些常青植物在秋风中摇曳。一层层，一片片的花瓣虽然有精力在秋风中成长，但是秋天的冷清还是让它们凋谢了。花瓣落在地上，让大地不再孤单了，它们伴着枯黄的落叶在秋风中打着转。我们这些孩子在秋风中追逐着，把原本冷冷清清的南园变成了孩子们快乐休闲的地方。追逐的孩子们把花瓣也带动起来，南园里充满了欢乐，南园的秋天不再冷淡了。菊花的花瓣仿佛是一张张咧开的笑嘴，那个秋天在我眼中也不冷清了，欢乐了起来！南园的菊花在那一天起再也不是独守凄冷的花儿了。它们也变活泼了，和我们一起欢乐，秋风的凉意也不存在了，那一天让我感觉到了秋天的快乐！

那天走在回家的路上，路边的枫叶好像被我的快乐染红了，一把把暗红的火焰在树上点燃，把我心中的快乐再次点燃。同它们一起燃烧吧！那个秋天一点也不冷了，只剩下火热的心了，快乐、活泼、无拘无束，让我不禁摘下一片枫叶带回家收藏起来。

秋天是凄凉的，但是它也很美丽。秋天是冷淡的，但是我们还是能把它变得热闹起来。秋天是略带凉意的，但是我有一颗火热的心让它温暖！秋，多么美好的一个季节呀！

篇二：作文 海淀:题目：初夏 的味道 繁花已谢，绿树成荫，这个初夏对于初三的我们而言，别有一番味道。奋斗、关爱、离别......都让我们体会到生活最真切的意义。请在“初夏 的味道”的横线处填上一个恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇文章。

范文1：初夏的味道（类文参考）

初夏的午后，炙热的阳光洒在大地上，我静静地坐在房间里，感受着这安静的初夏，细细地品味着初夏的味道?? 初夏的午后，人们都在休息，只有我在学校的排练室里一遍又一遍地重复着那早已烂在心里的演讲稿，而父母也在这里陪我，望着父母脸颊上流下的汗珠，心里下定决心，一定要争气。

涵养高雅的气质；用清醒后的超脱，秣马厉兵，投入到工作状态；用脚踏实地的干劲，刻苦钻研，取得学业上的成功；用旺盛的精力，开阔的胸襟来笑对人生，拥抱生活??不懈地追求，才有希望击打出完美的理想火花。

如果一味沉迷于感官之美，不肯放弃，不肯作出牺牲，那就永远只能徘徊在山脚之下，艳羡人家那“凌绝顶”的无限风光。

你能忍受十年面壁的凄冷清苦吗？你敢挑战愚昧的偏见吗？你甘心接受血与火的洗礼吗？能做出肯定的回答，并付诸行动，你才能百炼成钢，终至完美。工作把鲁迅的血肉之躯减少到三十八点七公斤，他仍向邪恶势力作无畏的战斗，将身边的“匕首”“投过去，掷在敌人身上”，给我们留下了七百万字的精神大餐。雷锋以其无比的坚韧和执着，在二十二个短暂的春秋里，奇迹般地完成了对完美人生的追求，为后人树起一座精神文明的丰碑。普通工人徐虎，几十年如一日“便民服务”，把一颗火热的爱心送进千家万户，给社会吹来一缕温馨的春风。

浮华的人生需要代价，那就是虚掷光阴，空耗生命，结果是繁华如烟云，一阵风过，便荡然无存。真正完美的人生，要用血和汗灌注光阴、浇铸生命，在他倒下去的同时，会有一支悲壮的歌为他送行！

东城题目：沉醉

朝阳题目：陪伴

在你成长的道路上，总有什么陪伴着你，激励着你：一个人、一句话、一首歌、一个梦......请以“陪伴“为题目，写一篇文章。

范文1：

轻轻翻开你的扉页，慢慢走进你的世界。于是，那清凉的智慧之水便缓缓流进我的心田，给予我无穷的知识，还有精神上的支持，情感上的熏陶及品格上的启示。是你的陪伴，给了我生命的源泉，让我尽情吮吸天地间文化的精华。

童年——懵懂——向往

小时候的我，和其他孩子不一样，别的孩子爱玩，而我则是喜欢在椅子上看书，让妈妈给我讲故事，那时我还学会了几个生字。

上学后的我沉醉于文学殿堂之中。从《鲁滨孙漂流记》中，我学得爱追求，好探索的精神；从《钢铁是怎样炼成的》中，我学得顽强的拼搏精神及生命的意义。书，是你，用美妙的笔画写出可贵的精神，挥洒出士人的壮志情怀。在那浩如烟海的佳作中，我思绪纷飞，找到了人生的真谛。

少年——陶醉——汲取

我畅游于书的海洋，驾着轻舟在三峡之中激流勇进，体验郦道元“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄凉；漫步于塞外之中，欣赏“长河落日圆”的动人画卷，流连忘返；范仲淹那“燕然未勒归无记”的报国思乡之情，此时此刻，怎不令人潸然泪下？

轻轻翻开你的扉页，淡淡的墨香溢满心胸。顺着鲁迅的墨迹，去聆听那声声的呐喊；品读《围城》，去询问城里人为什么想出来，城外的人却想进去；伴着遥远的绝响，和余秋雨一起搜寻文明的碎片??

书，是你，用横溢的才情吟诵着千古绝唱，在心中的一泓清泉中用诗化之墨波洒出跳动的字符，让我品味生活的乐趣，读懂人生。

青年——品味——奉献

我们的人生，有许多值得细细品读的人生之书：莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》，让世界美丽，让我理解了生活；在詹天佑身上，我读懂了“各出所学，各尽所知，使国家富强不息不受外侮，足以自立于地球之上”的爱国之道；在鲁迅身上我读懂了“府首甘为孺子牛”的奉献精神。

书，你永远生活在永恒之中，是你，让我知道奉献精神永不腐朽，回报社会才是最重要；一点一滴的奉献，才是最可贵。是你，用一只神来之笔，写出世间之道，写出文人心中缕缕思绪，使我心雨飘飞。

书，是你陪伴着我走过了十几年的岁月，给了我前行的力量，给了我知识的源泉；陪伴着我走进知识的大门，带领着我攀登知识的高峰，使我的心灵得到净化?? “那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦”我想，你正是我心中沉淀着我的梦的那一泓清泉。相信，我和你的故事不会画上符号。相反，我们的故事会随着我的成长而丰富多彩！

丰台题目：我们，范文1：我们，相识在秋天

不知从何时起，满目的树叶儿又开始黄了。迎面吹来的风，就有些微凉的感觉，炎热的夏在不知不觉中，正悄悄地离我们而去。

小学六年的同窗，难忘的岁月，但我们终究还是要分手了。夕照下，望着那些憔悴的树叶儿，是否也带着些许的惆怅，很不情愿地随着风儿四处飘落？

离别的秋天，我们的故事，永远定格在那一瞬间。

“唔，小赵，写几句话留作纪念吧！”你拿出一本本子和一支笔，让我写分别留言。语气里透出一丝幽幽的伤感，全没有了原来的那一股倔强劲。

曾经，我们形影不离，无话不说。可眼下，我拿着你的笔记本，为什么就连一句话也想不出来呢？我望着满地飘飞的落叶?? 我们的相识，也是在这萧条的季节。那时，我们都刚刚八岁，每当下课的时候，你总喜欢踩在厚厚的落叶上，听脚下发出“沙沙”的响声。我惊奇，一个跟我有着同一爱好、喜欢踩着落叶玩耍的孩子。

“你也喜欢这样玩啊？”我好奇地问你，“我不喜欢这样玩，我只喜欢听这声音。”你回答。“这个声音会让我想起妈妈，她以前经常带着我这样玩！”幼稚的我不懂你的话，但我知道想妈妈是很难过的。

“不要难过啦！我陪你一起玩儿。”我忽然觉得自己长大了。

“我不难过，”你很坚强的说。

我认为自己是没法跟你沟通了，至少你冷酷的外表让我难以接受。

可这时，你坐下，突然哭了。我觉得，你也很可怜，我准备用自己的热情，融化你那从小没享受过母爱的、冰冷的心。学校里没有人愿意同你玩，只有我。因此，我也被伙伴们孤立了，但我觉得，和你在一起的时光同样快乐。

我突然从回忆中醒来：“还记不记得我们的。

石景山题目：距离

请你以《距离》为题，写一篇600字以上文章（除诗歌外，文体不限）。

范文1：

世界上最遥远的距离，可能就是我和你的距离，在一瞬间，包含了所有的最远，我觉得我失去了所有的言语——题记

总以为母亲只是一本平实的书，无需倾注任何的情感就能读懂她；总以为母亲只是一间古老的房子，她给我童年以遮蔽，但不会再提供新的风景；总以为母亲的嘱咐是一种唠叨而不予理睬；总以为母亲宽容的心无需女儿的呵护?? 是的，进入初三我才意识到，我和最亲近的母亲之间竟潜伏着无数的盲点。

学习的紧张，考试的失败，形势的逼人已是我无暇多接触母亲，不喜欢她重复了无数次的叮咛，甚至有时还会顶撞她。每次母亲一提起我小时侯的事情，我总会不耐烦地说：“老提那些往事，烦不烦呀！别说了好不好？”我甚至藐视母亲的存在，一味地把自己投身于外面的世界，而将我的母亲的关爱抛之脑后。然而，有一天当母亲的《江城子》“少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒。烈火再炼双百日，化莫邪??”出现在我的书桌上的时候，我才发觉，当我急着环视整个世界的时候，有一双微眯起的眼睛始终在背后凝视着我——那是母亲的眼睛。母亲是世界上

房山题目： 守住

范文：守住诚信

阳光守护着天空，天空守护着大地，大地守护着我们，而我们又该守护什么？

鸟儿因有天空而更加悠闲，落叶因为清风而更加无忧，花朵因阳光而更加娇艳，我们该因什么才会更加快乐？是诚信吧。

有人说诚信是一朵兰花，它开在人们荒芜的心田，有人说诚信是一杯浓茶，它让生活更加浓郁芳醇，我却说诚信是一张绿卡，一张通向阳光大道的绿卡。

曾经有位德国的留学生，他毕业时的成绩非常的优秀，可是当他信心满满地去各大公司面试时，却全被拒绝。他很恼火，却又没办法，于是他狠狠心咬咬牙，收起高材生的架子，选了一家小公司求职，心想这家小公司应该不会有眼无珠地拒绝他了吧。然这家公司虽小，却意外的像其他大公司一样礼貌的拒绝他。原来这一切都只因那位留学生曾经坐车逃过三次票，而德国人最重视的就是诚信，所以无论是大公司还是小公司都不会录取一个不诚信的人。如果那位留学生没有逃过票，那他的结局是否会不一样。很多时候，在我们眼中那些微不足道的小坏事，却成了我们人生道路上的障碍物，阻挡着我们前进的步伐。

我们该如何做，才能在阳光下自由地奔跑？是守护，唯有守护那流传了千百年的诚信，我们才能在阳光下无忧地奔跑。诚信好比一朵含苞的花，需要我们悉心照料耐心守护。相信会有一天它将绽放出最美的笑颜，散发幽幽的清香。莎士比亚曾经说过：“失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。”你觉得呢？

天空需要阳光的守护，大地需要天空的守护，诚信需要我们的守护?? 昌平题目： 如此简单

范文1：爱如此简单

世间因为有爱而丰富多彩；人与人之间因为有爱而可亲??因为有爱，世间变得更加可爱！是爱把我唤醒，是爱让我成长，在爱的世界里。——题记

爱，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡！爱，有时很简单！

懵懂时，思想受电视的影响，总觉得只有爱情才叫做爱，它离我好远，随着岁月的流逝，阅历的增加，我结识了关爱，友爱，它们都仅仅来自于生活的琐事，好平凡，好简单。一句温馨的话语；一把遮雨的雨伞；一个甜蜜的微笑...都是爱,都是那么的平凡那么简单！这爱让我感动。

爱，有时很简单，在我生活的周围，充满了好多简简单单的爱。当我在病床上呻吟时，父母的爱是精心照顾，彻夜不眠；当我在学习上遇到困难时，老师的爱是淳淳教诲，不知疲倦；当我遭受挫折时，朋友的爱是耐心倾听，鼓舞帮助；当我在陌生的环境里，大家的爱是无私奉献，鼎力帮助?? 这简简单单的爱是一笔巨大的财富，拥有了这份爱，就会使你更加有活力，更懂得珍惜，珍惜每一份爱，你就不会错过朝阳，不会让孤独寂寞永驻心头。这样，你便是世间最幸福的人，拥有着最纯洁，最美好的心境。

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3、幸福是什么，幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。人们说，找到了什么样的人就有了什么样的生活，于是不同的选择，就有不同的童话结尾。

4、我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团团的淡去。而中学生活的一日日枯燥的翻转，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么几个回眸，牢不可破地粘在了记忆里。

5、在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜 和无常。

黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易„„

2、成功的人，决不步人后尘，而是永不放弃，创新。只有失败者才会为粉饰自己失败的行为而四处寻找借口。成功者，永远只会专注于找方法。

3、未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易„„

爱。一片一片的在眼前飘落，犹如幸福一点一滴的流逝。

2、落叶促走过。但我无法设想生命止境最后的门槛，它的后面毕竟有什么。但我想每一棵邻近它的生命之树，都将最后一刻飘飞最后的一片叶子。

3、秋风瑟瑟，树叶零乱，凄凉片片，到处弥漫，心也随着欲发的伤感，突然发现，秋天是个伤感的季节„„

4、那个秋天，心随着秋风萧瑟、飘摇，心事像落叶一样枯萎、埋葬，一切都消失在那个烟雨缥缈的清秋中。

5、秋天是孤独的，是忘掉烦恼的季节，秋天是清高的，是寄托愁思的季节，秋天是浪漫的，到处飘香这沉甸甸的果实，秋天是萧瑟的，心底总有一丝惆怅和几许淡淡的忧伤„„

有欢乐，当然，也不免交织着苦涩，交织着迷茫。由于无法预测下一步将会发生什么，因此我们都充满了期待。只有懂得在考验中磨练自己，才能体现人生的价值，才会逐步成长。

2、酸是成长的本味，甜是短小的插曲，让成长不再乏味。正因为酸，桔子就有了耐人寻味的回味。也让成长更让人想去回味。

3、岁月的河流缓缓流过，成长的足迹深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。

4、轻轻地关上成长的匣子，我惊奇地发现在成长的路上，烦恼虽然给我们带来了忧虑、困惑，但是正因为有了烦恼才让我的情感更丰富，我的意志更坚强，我的笑容更加灿烂。

5、成长是锁在抽屉里那带锁的日记本，记录了喜怒哀乐，苦辣酸甜，记录了青春的烦恼1、2、3、4、5、篇四：作文草稿集锦 那味道很怡人，很惬意，很温馨，很动听，还很美丽。

那时阳光很殷红，静静地照在村庄排排房子的红墙上，显得更加的红艳。漫步走在忙碌的田野里，无时不能闻到收割中的秋稻弥漫的稻香，抬头望着东边连接天地逶迤的青山，及山顶上蓝色天际里飘渺的连绵白云。随即躺在田间稻草堆里望着秋高气爽的天境，大口地吮吸着周围散发秋香气息，特别新鲜，清心。一直都觉得秋天散发一种独特的味道萦绕整个季节，牵引着我的朦胧的心灵嗅觉，让我有种琢磨到又渐渐远去又要我循循去追的感觉。仿佛一个飘着清香的姑娘跑着，让你一直追着，每次几乎要触摸到，她又快速度远去，只留下让你更勇敢前进的清香。每到秋天，心中都有别样的情愫，每天都生活在捉摸不定的秋天味道的追索中。

独自坐在村前不知流了多少历史的小溪沙滩上，默默地看着秋水向远处缓缓逝去，红烂的阳光照在远处的树林里，远远地也能听到有叶落地的声声“啪啪”声，那是秋叶落地，它会在空中划着优美的曲线。秋鸟还是有的，燕子是早已南去，旧巢还牢牢地固定在老屋屋檐下，明年燕子会如期回来的。麻雀倒是最常见的，村里每家田里收回的谷子都会铺散开在屋前的操场上晒。有些人家操场是水泥地，谷子直接铺上就可以了；没水泥地的就晒在古时传到今的由竹子编制的很大的“笃床”上。麻雀就会成群飞到场边的枣树上，趁着留在家的爷爷奶奶看谷子不注意时，快速地飞下，啄食着黄澄澄的谷子。老人发现就会追出去赶，嘴里会吹出“嘻嘻”声，结合起来驱赶，麻雀就会如风快速飞去，落在树上，随后飞到另一家去打扰那家屋檐下坐着打着瞌睡不注意的老人们。

那个秋天的每一天都觉得特别的有念想，阳光、雾、雨露、黄叶等一同见证我不同心境的每一天，幸福，失落，想念，酸苦，反正就是五味杂全。秋天成了思恋的季节，直到今天我经常向别人说秋天是思恋的季节。秋风吹着，唤醒着我的青春气息；黄叶飘着，似曾我心为此飘忽不定，辗转反侧；秋日倾洒，好似感受到爱的温暖；雨露秋生，那似乎是爱的滋润。不经意间桂花开了，清香淡淡，沁入我绽放在秋的爱意里，缓缓的飘扬，直上，徘徊在高高浩淼的蓝天，白云为伴，我仿佛幸福地靠着软绵绵地沉睡。普通的秋天，飘进了一丝爱的气息，绽放在这花开花香的秋天。

阳光还是那么的殷红，静谧地照耀窗外的树林。公园里，长着许多的参天大树，外面树林高到四楼窗的大树都长着层层叠叠的黄叶，斑驳不断移动的叶影映在侧面居民楼的白墙上。时常有一片黄叶在目光注视下轻轻地飘落。透过树林树与树间间隙看着远处的青山，山下空旷的田野。望着高高蓝天里飘渺的白云，一切都让我仿佛又找到去年的那个秋天。红色的夕阳的阳光照进教室，着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了??。

路德维希·凡·贝多芬（德语：ludwig van beethoven，1770—1827）德国双耳失聪的作曲家、钢琴家、指挥家，维也纳古典乐派代表人物之一。他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲（其中后32首带有编号）、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒、1部清唱剧与3部康塔塔，另外还有大量室内乐、艺术歌曲、舞曲。他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响，因此被尊称为乐圣，在世界交响音乐界，有着极其崇高的地位。著名作品有交响乐《英雄》（因为有你

大海，因为有遨游的鱼，才富有生命的活力；船只，因为有温暖的港湾，才显得那么安心；童年，因为有一片快乐的天空，才会变得丰富多彩。小时候，我最开心的事就是一人到那广袤的田野中，看夕阳西下，看月亮升起。有时，甚至忘记了回家，甚至忘记了香喷喷的饭菜。这时，总会听到你的声音，由远及近，那声音包含着深深的忧虑。但我，却总是不让你省心，永远都自己跑回家去，而留下寻我的你。回到家，看到无精打采的你，调皮地跳到了你的面前，你那黯淡的目光突然变得神采飞扬，可那神采却让我心虚，甚至，有些惭愧，从那以后，我再也没有晚回来。

长大后，我上了初中，进入了所谓的青春期，进入青春期的我经常会没理由的一阵冒火，于是，你就做了我撒气的对象。但，你却不恼，只顾着低头做我最喜爱的饭菜，见我气消了，才轻轻地问我：“好点了吗？”那一刻，我仿佛突然懂得了你的爱，抱住你，泪流满面，但心情却如雨后彩虹那样清新。也就在那时那地，我开始懂事，开始变乖。

现在，你无休止的唠叨，我都会看成是你对我的轻轻耳语；你那无意中留下的泪水，我都会当成你对我心灵的洗礼。爸爸妈妈经常笑称你：老小，老小。我想，或许真的只有老小，才会保持这份纯净的心吧。奶奶，谢谢你。因为有你，我懂得了惭愧；因为有你,生活更有意义；因为有你，我才懂得了爱的真谛！

老师们，同学们，大家好！今天，我演讲的题目是，孝心·孝道。

是谁教会了我们吖吖学语？是谁用甘甜的乳汁辛苦地哺育我们？又是谁将自己的年华飞逝换来了我们成长着的生命

是父母！人们说：母爱如水，滋润生长；父爱如山，遮风挡雨。我觉得，父母对我们的爱就像一杯咖啡，静静地向周围弥漫特殊的芳香，它的味道稍带苦涩，而它的糖份却积存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。

仔细回想，夏天那一盘甘爽的西瓜，冬天那一杯温热的牛奶，学习时那一句关心的问候，玩耍时那一声小心的叮咛??父母总是在暗处默默地做我们成长的基石，多少苦累，却从未说过一次。对于如此莫大的恩情，我们怎能不给予回报呢？

苏辙曾说：慈孝之心，人皆有之。古语道：百善孝为先，孝是人们与生俱来的品质。只不过，有些人的孝心被生活的飞尘所掩盖了。可是在我们同学中，不孝敬父母之事时常发生，有些同学厌烦父母的唠叨，常常与父母顶嘴，殊不知，那些唠叨满载着父母的爱；有些同学从未关怀过父母，把父母当成自己的金库，殊不知，爱不是无底洞；有些同学视

父母的爱为理所当然，殊不知，父母也需要爱??这样的事时常发生，不由得令人心忧。乌鸦能反哺，羔羊会跪乳，而我们，新时代的中学生，难道真的不如乌鸦，不如羔羊吗？

答案当然是否定的，但却能引发我们的深思。孝心，并非是长大后才有的责任，也并非是用金钱就能弥补。孝心的终极奥义，就是爱。孝心其实很简单，比如，为家里清扫一次房间；为母亲倒一杯水；为父亲捶一次背??这是多么简单，可是同样是这些小事，却能让父母感动很久很久。孝不需要山珍海味，同样也不需要千万豪宅，也许你的孝心不豪华，只是一次5分的作业，一张100分的试卷。但是，我相信，父母一定会接受它，因为，这里满载着真诚的爱！

“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在”。与其当父母不在时再责备自己没能好好的孝敬他们，不如在此时，多付出一份行动尽自己一份应尽的孝心。带上孝心上路，奋斗就有了动力；带上孝心上路，生命就更加灿烂；带上孝心上路，人生就更加辉煌！朋友们，让我们与孝心同行，携手共创美好未来吧！

同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的。他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默地为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出。感恩吧！感谢父母给予的一点一滴。

当然，我们要孝敬的不仅仅是父母，还有关心、疼爱我们的爷爷、奶奶、外公、外婆等人。对于他们我们同样也要敬孝心，讲孝道。

同学们，让我们从今天做起吧！让我们一起努力，共同建筑心中永恒的爱的神殿，共同在繁忙的学习中，抽出一点时间，把孝心带回家，让父母，长辈们沐浴最温暖的爱的阳光.“最后一排”是我们班的边疆，地广人稀，气候恶劣。所以“好学生”避而远之，“捣蛋鬼们”心向往之，我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人时，就坐在了“最后一排”。暑假前的一次考试，我大意失荆州，败走麦城，名次是飞流直下三千尺。遥远的岭南啊，顿时成了我的“后花园”，可我却没有苏东坡的豪放洒脱，吟不出“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”的妙句。当老师宣布这消息时，顿时有一种“世界末日来临”的感觉，两眼昏花，头晕耳鸣，真的快要支撑不住了。

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第四篇：那个“它”(600字)作文

精选作文:那个“它”(600字)作文

童年像一条彩虹，五彩缤纷。童年又是一个多梦的季节，充满了幻想。童年是人一生中最美好的时光，我们应该把它珍藏。在我的脑海中，就有一件事令我终生难忘。

那时我才五岁，是一个爱幻想的小孩，整天脑子里充满了一些希奇古怪的想法。有一天，我听奶奶说，没满十岁的孩子就能看见它。我听了又是惊喜又是害怕。喜的是我能看见它；怕的是它会来吓我。于是，我就想把那个东西捉住。

后来，我按照奶奶说的办法，准备了鸡血----红墨水，木剑----树枝，符咒----一张黄纸。一切准备就绪，就等那它上门了。

那天夜里，爸爸妈妈都出去了。我把准备的东西放在身旁，我躲在门后。惨淡的月光透过窗子照进来，阴森森的。在月光照耀下的树影仿佛是怪物狰狞的面孔，我怯怯地把目光收了回来。一阵冰凉的夜风吹来，一股寒意涌上心头，我打了一个哆嗦，身体紧张地蜷缩起来。这时，门发出一声尖利的嘎吱声，一个个恐怖的画面浮现在眼前。

一个黑影窜进来，我趴在地上吓得抬不起头。这时，墨水瓶被它碰倒了。我不禁心头一紧。谁？它大声喝问。这时，灯亮了，我偷偷瞄了一眼。啊！只见爸爸疑惑地瞪着我。后来，我把事情的来龙去脉对爸爸说了结果被批评了一顿。

通过这次捉鬼事件，我明白了：封建迷信是不可靠的，它只是我们拓宽思维，开发想像力的方法，它并没有事实根据。只有科学才是真理，我们应该从小热爱科学，崇尚科学。科学才能让我们走上成功之路，而迷信只能把人引入歧途。反对迷信，要从身边小事做起，要从身边没个人做起！初三:华夏龙飞 篇一：什么是作文

一、什么是作文?为什么要写作文?文章有什么作用? 作文是我们通常说得写文章，作文就是写文章，也就是用文字的形式把自己所看到的、听到的、想到的记录下来。文章可以长久地保存，可以广泛地流传。文章不会随着时间的流逝而消失。虽然近代以来电报、电话、电视、电影、网络都可以保留和交流信息，但文字保留仍然是一种主要的传递人类文明成果的主要形式之一。

二、文章的构成。

一篇文章是一个整体，好比一个人由头、手、脚、躯干组成。那么文章呢?文章是由字、词、句、标点、段、篇组成的。大家知道，身体任何一个部分出现毛病，人体就不健康，同样的，一篇文章中字、词、句、标点、段、篇任何一个部分出现毛病，都不是好文章。所以写好文章要正确地运用每一个字、词、句、标点，并分好段，组成篇才是一篇好文章。

三、小学阶段文章的分类及各类文章的写作要求。通常我们小学阶段小学生所写的文章以记述文为主及简单的应用文。小学生作文的基本文体通常分成六大类：写人、写事、写景、状物、想象、应用文。

1、写人：写人要写“真实”，讲“真话”，育“真人”。可以自由选材与立意，写人要写出人物的个性与特点，写得人物要神气活现。

2、写事：写事要交代清楚时间、地点、人物、事件经过与结果。写清楚社会环境与自然环境，按事情发生过程写清楚。

3、写景：写景文章要写清对象的主要特征、形状、颜色、声音、动态、静态等特征。写景一定要表达感情，要注意描写对象顺序、层次、重点、景物间关系。

4、状物：状物分为动物、植物、静物三类。状物文章要注意观察，观察要细致，状物文章必须按一定顺序、层次写清楚。

5、想象：想象作文关键就在于要充分发挥想象力，可以根据事物之间的联系，从这件事物想象到另一件事物，从事物某一点想到事物其他方面，联想事物的过去与未来。

6、应用文：应用文与生活、社会联系紧密，格式、行为习惯更有规定。格式包括：书写要求、行款式样、结构、习惯用语、称谓和签署、简明得体、规范。同时要注意环境、时间、地点、场合、对象及表达方式。

四、小学生作文文字量问题。小学作文通常要求写一定篇幅，要求写一定字数，其实是要求学生的作文尽量写长，写长了才会多想，多想了才能写长，命题者限字数是根据学生的水平，促使学生多想，把文章写成一定长度。我认为文章的长短实际要由感而发，有话则长，无话则短，从文字使用量来说，要做到“惜墨如金”与“泼墨如水”相结合，“惜墨如金”就是要文笔精练，“泼墨如水”就是要写具体与形象。

1、审题。审题就是分析文章的题目，弄清题目的意思。审题包括三方面内容(1)找出重点词，有些题目，有一个关键词，也叫“题眼”，题眼就是写作的重点。如《一件难忘的事》中的“难忘”之类。(2)搞清写作的范围和要求，即时间、地点、人称、数量、内容等限制范围。(3)弄明白是写人的，是记事的，还是状物、写景的。

2、确定中心。记叙文总要表达一个思想，说明一个道理或表现某一方面的思想感情，这就是文章的中心。文章的中心要正确，对社会上正确的现象加以歌颂，错误的现象给予批评。中心正确，健康是文章的根本，对此必须首先要注意。中心还要求集中，一篇文章一般只能有一个中心，各方面内容都要紧紧围绕中心写。

3、选择材料。作文的内容就是材料。写作文要紧扣中心选择材料，与中心关系不大的或无关的，要少选或不选。所选的材料还要真实、具体，真实就是不凭空编造，不夸大也不缩小。同时，还要注意材料的新颖、典型，不落俗套，要能够清楚地反映人或事的特点。

4、安排结构。所谓安排文章的结构，指的是文章的材料的组织安排。如先写什么，再写什么，最后写什么，以及怎样开头，结尾，过渡等。文章的材料，常用以下这些方法安排：(1)按事情发展的顺序；(2)按时间顺序；(3)按空间的顺序；(4)按事物的几个方面。

5、列提纲。提纲，是结文章的总体设计，具体包括：(1)文章的题目；(2)中心思想；(3)写作的顺序；(4)详写，略写的提示。提纲不能太详细，也不能太简单。

6、文章的开头和结尾、过渡和照应。常见的开头有：(1)开门见山，直入正题；(2)概括全文，揭示中心；(3)提出问题，引起注意；(4)环境描写，渲染气氛；(5)说明情况，介绍背景；(6)先说结果，倒叙开头。结尾的方法有：(1)自然方式结尾；(2)总结式结尾；(3)含蓄式结尾；(4)启发式结尾。文章的过渡，应力求自然。照应，指的是文章中前后内容的关照呼应。最常见的是文章的首尾照应。写事的文章要注意以下几点：

1、要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；

2、一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；

3、要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；

4、环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

写人文章应请注意以下几点：

1、要抓住人物的特点写，并把人物所做的事具体地写出来，用最能反映人物精神风貌的典型事例去刻画人物；

2、注意写好人物的外貌(包括容貌、衣着、神情等)，语言，动作，特别是能反映人物特点的语言和行动，更要准确、细致的描写；

3、心理活动是指一个人的思想活动。恰当的心理、活动，可以更好地表现人物的思想品质，突出中心思想；

4、如果是通过几件事写人的，可以采用详写一件事，略写另几件事的写法，几件事需并列写的，则可按时间先后顺序来写。

写景、状物的文章要注意以下几点：

1、要抓住景和物的特征写。所谓特征就是同其他物体有区别的地方，抓住特征描写，才能给读者留下深刻的印象；

2、写景、状物要言之有序，如从上到下，从左到右，从外到内，从中间到两边等。不能一下子说这，一下子说那，东拉西扯，没有顺序；

3、写景、状物过程中要进行合理的联想，抒发自己的真情实感，还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法，把描写的景物写生动，写形象；

4、状物要描写物体的大小，形状，颜色，质地，做到写什么，像什么。

写活动的文章要注意以下几点：

写活动一般是命题作文。

1、可以按活动的过程写，但也可先写结果，再写活动过程，总之要有顺序；

2、要突出重点，有详有略，特别要注意把活动的过程写清楚；

3、注意写好活动中人物的感受。内容：作文的写作步骤

以一次习作来说，应该特别注意以下几步

（一）审清题意：

审题，就是动笔前，认真读题，对题目中每一个字和标点（有的题目中含有标点）都要认真阅读。每一个作文题目对作文内容都会有一定的限制，我们在习作时要弄清这种限制，也就是要弄清范围。一般有这样几种范围。

1、时间范围。有的题目，从时间上规定了写作范围，我们审题时就应该审请时间范围，这种规定大体有三种情况

一是取材的时间界限如《暑假中的一件事》。二是启示了所写的内容时间跨度，如《午饭前后》。三是限定了所写内容的特定时间背景，如《童年趣事》。

2、地点范围。作文题目中常常出现一些表示空间（方位）的词语，它们往往对所写内容的地点背景作了明确的限定。如《农贸市场》《上学路上》。

3、对象范围。如《我熟悉的人》、《我的同桌》、《我的同学》、《我的伙伴》。

4、内容范围。这是指对事件的限制。如《一个难忘的事》、《 老师二三事》。

5、数量范围。有些题对所写人和事物都作了数量上的限定，我们要确定它的数量范围，按照题目规定的数量要求去写作。如《暑假中的一件事、《学校生活二三事》。

其次就是要找准“题眼”。我们把它找出来，也就是找到了写作的重点。如《一件难忘的事》这个题目，“难忘”就是题眼。有的题目比较含蓄，我们更需注意什么是关键词，把意思领会清楚。比如《我的“傻”爸爸》，这个“傻”字是反语，表面是傻，实际上是不傻的意思。

找“题眼”有一定规律。如果题目是一句话。“题眼”多数在回答“谁？什么？”的部分词语中。如《我爱我的老师》的“爱”。如果题目是一个词组，“题眼”多是修饰部分。如《快乐的节日》的“快乐”。但是并不是所有的标题都有“题眼”，如《我的同学》。

审题练习

1、看看下面的作文题，说说题目的意思，并找出“题眼”，在它的下面划上“～～～～”线。①最爱我的人 ②小学生活中的一件乐事 ③可爱的家乡 ④园丁赞

2、比较下面每组作文题，说说它们有哪些共同点，每个题目又有什么不同要求

①我们做了一件事 ②难忘的日子 ③我爱老师

我做了一件好事 难忘的一天 我的老师

这件事做得好 难忘的时刻 我和老师

④节日的夜晚 ⑤春游xx记 ⑥记一次运动会

欢乐的节日 游xx记 运动会的一角

3、仔细审题，确定下面这些习题目的体裁（记事、写人、写景、状物、读后感）重点和范围。⑴

李明在运动会比赛的前一天身体不舒服，老师、家长、同学都劝他不要跑了，可他坚持参加。比赛中，李明被其他运动员远远地甩在后边，但他仍顽强地跑完了全程。

中心是

（三）选好材料

写一篇作文，在审清题意、定好中心之后，就要按照中心思想的需要选择合适的材料。凡是与中心关系密切的材料要抓住，凡是与中心无关的材料要舍弃，凡是能够深刻表现中心的材料是我们选择的重点。

选取作文材料，还要注意几点

1、材料要真实。我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情，这样方能写出有真情实感的好文章。当然，要求内容真实，并不排斥文章中合理的想象和联想。

2、材料要典型。有时候可以选用的材料很多，我们就要通过比较进行分析，从这些都可用的材料中挑选出最能反映中心思想的材料来写，这样的材料一般都是十分典型的材料。

3、材料要具体。写作文时，一定要把所写的人（抓住人物的语言、动作、神态、心理活动写）、事（把事情的起因、经过、结果写清楚）、物、景等写具体写生动。因此，我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详，这样写文章时才能达到写具体写生动的目的。选择材料练习。

按照作文题《我的老师》所提供的材料，想一想为了表达下面的中心思想可以选取哪些材料。⑴xx老师是一位头发花白、衣着朴素、和蔼可亲的老教师。

⑵他酷爱学习、学识渊博。家中书架上放满了书，晚上常常读到深夜。

⑶他备课十分认真，常到深夜。

⑷他讲课抑扬顿挫，生动有趣，善于启发同学们思考。

⑸他批改作业从不马虎，学生优秀的作业常常受到鼓励，发现有错误的作业，常找学生来当面批改予以指点。

⑹他指导我们办《红领巾》文学报。

⑺他常和学生家长联系，把学生们取得的成绩和进步告诉家长。

（1）中心：我非常敬爱我的老师，他是一位教书育人的好老师。准备选取的材料（只写序号）

（2）中心：我非常敬爱我的老师，他是一位事业心很强、十分尽职的老师。

准备选取的材料（只写序号）

（3）中心：我非常敬爱我的老师，他是一位热爱学生、关心学生的好老师

下页篇二：2013年中考《那个温暖的表情 》优秀作文精

2013年中考《那个温暖的表情 》优秀作文精

范例一那个温暖的表情

如果说什么是温暖，那么微笑带给人的便是这种感觉。微笑，是一种礼貌，给人留下好印象的基础。微笑，是一种神奇的药方，给人一种安全感。

一个不会懂得微笑的人可能拥有地位、金钱、名誉、权利，却不一定会懂得内心的宁静和真正的幸福。我曾在痛苦中说过：“真正的微笑，是在痛苦中扬起嘴角”。我曾在难过中用过的：笑一笑，没什么大不了。我曾在伤心中想过的：人生，从一个微笑开始。

表面的微笑，并不代表内心的快乐，但是这至少给人最起码的尊重和礼貌。他人的微笑带来理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾病，懂得微笑是一种快乐的享受。

人生，从一个微笑开始。

有微笑面孔的人就会有希望。微笑是最好的习惯。生活中，我们每个人都应该学会微笑。“笑容能照到所有看到它的人，像穿过乌云的太阳，带给人们温暖。”这是戴尔-卡耐基曾经说过的一句话，道出了微笑的无穷魅力。

大卫-史汀生是美国公司总裁，他还十分年轻。他几乎具备了成功男人应该具备的所有优点，他有明确的人生目标，有不断克服困难、超越自己和别人的毅力与信心；办事干脆利落、从不拖沓。他对于生活的认真与投入是有口皆碑的，而且，他对待同事也很真诚，讲求公平对待，与他深交的人都为拥有这样一个好朋友而自豪。

但初次见到他的人却对他少有好感。这令熟知他的人大为吃惊。为什么呢？事实上他缺少了一样东西，一样足以致命的东——幅动人的微笑面孔。

一个人的面部表情亲切、温和、充满喜气，远比他穿着一套高档、华丽的衣服更吸引人注意，也更容易受人欢迎。

现实的工作、生活中，一个人对你满目冰霜、横眉冷对，另一个人对你面带笑容，温暖如春，他们同时向你请教一个工作上的问题，你更欢迎哪一个？当然是后者，你会毫不犹豫的对他知无不言，言无不尽，问一答十；而对前者，恐怕就恰恰相反了。

应为微笑是一种宽容、一种接纳，他缩短了彼此的距离，是人与人之间心心相通。喜欢微笑面对他人的人，往往更容易让对方渴望亲近。难怪有人说微笑是成功者的先锋。

对人微笑是一种文明的表现，他显出一种力量、涵养和暗示。一个刚刚学会微笑的中年领导干部说：“自从我开始坚持对同事微笑之后，起初大家非常迷惑、惊异，后来就是喜悦、赞许，两个月来，我得到的快乐比过去一年中得到满足感与成就感还要多。现在我已养成了微笑的好习惯，而且我发现人人都对我微笑，过去冰弱冷霜的人，现在也热情友好起来”

有微笑面孔的人，就会有希望。因为一个人的笑容就是他好意的信使，他的笑容可以照亮所有看到它的人。没有人喜欢帮助那些整天皱着眉头，愁容满面的人，更不会信任他们。而对于那些受到上司、同事、客户或家庭的压力的人，一个笑容却能帮助他们了解一切都是有希望的，也就是世界是有欢乐的。

总而言之一句话：一个人，只要活着、忙着、工作着、就不能不微笑??

一滴水，能滋润干涸的心；一束阳光，能照亮你阴暗的心灵；一个微笑，能伴随你的一生。嘴角微微翘起，微笑幸福自己的人生。

范例二那个温暖的表情

在成长岁月中，你那温暖的表情一直激励着我不断前行。

那年秋天，校园里黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我迈入新校园。眼睛小得出奇的小你成了我的体育老师。你爱茶，走到哪里都喜欢拎着一如你古铜色脸孔的茶杯。

长跑，是我的弱项。那没有缺口的赛道，仿佛是深不可测的深渊，我像是做着自由落体一样可怕。办公室里，一脸沮丧的我瘫坐着。你掀开茶杯，你一边泡茶，一边语重心长地对我说：“这和茶是一样的道理，原本平凡的茶叶经过杀青、晒干、炒制后，褪去原本的青绿变得枯瘦。可经过开水一泡，就有了沁人心脾的茶香。这时，它就有了美丽醇香的内涵。”你抬起头来看着我，眼光深邃而坚定，淡淡的茶香、滚滚热气中你微笑地说：“你也可以！”茶香氤氲的空气中，望着你温暖的表情，我若有所思地点了点头。

从此，红绿相间的跑道上，那温暖的表情帮助驱走了深不可测的深渊；那硕大无比的操场上，那温暖的表情激励着一个小小的身影。

妈妈关爱的表情给我带来了温暖，这个温暖告诉我要及时调整状态，认真对待生活中的每句话、每一个动作，甚至是每一分每一秒。信任的表情

上学的路上，我正自己一个人走着。突然，在后面有个声音喊：“喂，等等我！”。我回头一看，原来是好朋友。她乐呵呵地跑过来和我聊天： “怎么一副苦瓜脸啊？”“考试没考好，尤其是数学，而我还是数学课代表，真是特别失败。”“唉，我以为怎么了呢。没考好又怎么样，面对它，继续努力呗。不管怎样，你都是咱班的好课代表、好榜样！”“真是这样吗？”我不肯定地问。“嗯，真的，不骗你。”好朋友清澈的眼睛中透露出肯定的光芒，她微笑地点点头，似乎在说什么也打败不了你。但我相信，这其中更有默契的信任。

好友信任的表情给我带来了温暖，这个温暖告诉了我要坦然面对挫折与失败，相信自己会做得更好。?? 在我们的生活中，有很多细节需要我们注意，因为那也许就是一道美丽的风景线。那一个个温暖的表情，感动了我，也让我明白了许多?? 范例四那个温暖的表情

在我的记忆中，珍藏着一个微笑，它永远滋润、温暖我的心田。

那是一个炎炎的夏日中午，周围的一切好像要被火辣辣的太阳晒化似的，让人感到烦躁不安。我因为急着要去买钢笔，不得不骑着自行车向文具店奔去。顶着烈日，我半睁半闭着双眼，心里暗暗地咒骂这鬼天气。汗水从脸上直流下来，流进了眼睛里，我急忙腾出一只手来擦汗。谁知，这时车子的前轮碰到了一个不大不小的石头，车子突然像喝醉了似的，剧烈地颤动起来，一下子摔倒砸路旁，还撞到了路边一个小女孩地身上。小女孩被撞出两三步远，倒在了地上——我闯祸了！我忍着痛，咬牙一骨碌从车子旁变爬了起来，连忙扶起了小女孩。她手里的冰棒碎了，奶油和着尘土弄脏了她那洁白的连衣裙。糟糕，小女孩的小手被划破了，鲜红的血渗了出来。“哇！～～～”的一声，小女孩哭了。周围的人七嘴八舌地议论起来，纷纷指责我。我的头“嗡”的一声，像炸开了锅似的：“小女孩谁家的？”“如果是碰上个不讲理的家长怎么办？为了医药费营养费什么的纠缠不清可就麻烦了！”我被吓呆了，一动不动地站在那儿，不知该怎么办才好。这时，一位中年妇女挤进了了人群，惊叫着扑向孩子：“怎么啦？”小女孩本来很小声的抽泣，顿时一发不可收拾：“妈～～～～”。我一看，更加不知所措了，只能站在那等着她的责备。可谁能想到，那位妇女拍拍孩子身上的土，了解了事情的经过，又看了看孩子划破的手，说：“不要紧，摔倒爬起来就是了。划破点皮擦点药就没事了??”。我忐忑不安的心终于可以平静下来，这位妇女可真通情达理。她拉着孩子的手，向我微笑点头，说：“看，你把姐姐吓坏了。没关系，以后骑车小心点就是了。”

我愧疚极了，连声道歉。那位妈妈拉着孩子走出人群以后还回过头来。摇着小女孩的胳膊说：“跟姐姐再见！”随后又是一个温暖的微笑。

那甜甜的真诚的笑把一切不愉快和担心都抛到九霄云外去了。不知是汗还是激动的眼泪，从我的脸颊流了下来，流进了我的心里，让我今生难忘。遇到困难学会微笑面对；遇到暴风雨学会笑着迎接；遇到挫折学会笑着应对；遇到失败学会笑着努力再来??从那天开始，无论到了哪里，那温暖的微笑就会伴随我到哪里。激励我做一个宽容的人，提醒我做一个宽容的人?? 范例五那个温暖的表情

每天乘坐公交车上下班，一踏进车门，接触到的篇三：什么是作文

? 什么是作文？作文就是把你要说的话记载下来，写成文章。

你每天都在说话、都在听别人说话。如果说的话干干巴巴，一点生气也没有，谁爱听啊？同样地，如果写出来的作文干干巴巴，一点生气也没有，谁爱看啊！说话要说得生动、说得实在；作文也要写得生动、写得实在。什么是生动？字典里是这样说的——具有活力能感动人的就是生动。写出来的字是死的，可是字里行间所描述的人物、事情、景物??却是活生生的，叫人读起来受到感动、感到有味道，这样的作文就是生动的，别人就爱看。生动的作文是不是摆摆花架子、喊喊大口号、多用几个形容词就可以写成的呢？不是，一定不是！这也和说话一样，如果你只是耍耍嘴皮子，一点不说心里话，一点不说实在话，谁会受感动啊？那怎么办呢？把话说实在就是了。什么是实在？字典里是这样解释的——实在就是真实，不虚假。写作文所说的实在除了真实、不虚假之外，还有充实的意思。写一个人，只是说他真好啊、他可好了、没有比他再好的了??你这样从早晨写到晚上，别人读了也会感到你不实在，为什么？因为你写得不充实，他到底好在哪？什么具体的事情可以说明他好？别人看不出来。这样的作文就是空洞的、干干巴巴的、不实在、不生动的。好了，道理说了不少了，下面让我们看看两篇例文吧？哪一篇写得生动、实在？哪一篇写得干瘪、空洞？你一定会分

辨清楚的！例文1： 童 年 “童年”这个趣味横生的二字，有谁不向往它呢？随着风儿的流逝，童年已悄悄过去，正当步入中学大门的时候，才匆匆意识到童年的可贵。春风刮醒了我记忆的童窗。曾记得刚要上学的前一天夜里，我躺在床上望着外面皎洁的月亮与星星。我像一名贪婪的小女孩在甜蜜的梦中，像要坐上宇宙飞船飞入另一个空间，面对着快要离别了在家贪玩的孩子，快要离别那撒娇的性格，我想着班级里美好的一切??我久久的不能入睡。啊！多么美好的童年。例文2： 弟弟数数 一个夏季的晚上，天空晴朗，繁星闪烁，不时吹来的丝丝凉风，使人感到十分凉快。人们都来到院子里乘凉，大家说说笑笑，好不热闹。坐在一旁的弟弟仰着头，睁大了眼睛望着天空，好象这样做，会把天空中的一切，都看得更清楚一些。他一边看，一边用手指点着，轻声地数者星星。弟弟在幼儿园刚学数数。小红姐姐问弟弟：“小琦，你数数你的手指头和脚豆儿一共有多少个？”弟弟听了，自信地用右手指着数左手：“一、二、三、四、五。”接着又用左手指着右手数：“六、七、八、九、十。”然后，他低下头，一边用手点着从凉鞋里露出来的脚豆儿，一边数着。在一旁看着的人，见他这副天真的样子，都不禁偷偷地笑了起来。“十七、十八、十九。”弟弟数罢，理直气壮地说：

“一共十九个。”小脸上还露出得意的神情，专等着别人夸他。可人们听了他的那经过认真数出的答案后，不但没有表扬他，反而捧腹大笑起来。弟弟莫名其妙地看着大家，看着看着，他委屈地哭着跑到妈妈那儿去了。看到这情景，大家都不再笑了。小红姐姐抹去笑出的眼泪，朝弟弟说：“你再数数！”弟弟撅起小嘴，扭过脸去，偎着妈妈。妈妈轻声对弟弟说：“你数错了，还不许人家笑。你再数数看??”经妈妈这么一说，弟弟又仔细地数了起来。像

面要求的作文之后，把题目里的“哭”改成“笑”，再在 心里“写”一篇作文（不写在纸上，只是动脑想）

? 我们常说“写作文”，怎么又冒出来“想作文”、“说作文”呢？在上一讲里我们说过：“作文就是把你要说的话记载下来”，那么，你要说的话又来自哪里呢？来自你的小脑袋，来自你脑袋里的思想——“言为心声”嘛！想好了，才能说好、才能写好。如果头脑里是一团乱麻，说出来就会语无伦次，写出来当然就更糟糕了。我们听过“打腹稿”这句话吧，打腹稿，就是想作文；大诗人李白醉酒之后能写出好的诗篇，因为他喝酒之后，情绪高涨、思想活跃，所以写出来的诗才生动、深刻。“想作文”，不但不奇怪，还很重要呢！所以，你千万不要忘记：在写作文之前，还应当有一个“想作文”的过程，在“想作文”和“写作文”之间最好还要有一个“说作文”的过程（如果身边没有人听，这个过程也可以绕过去）。想作文是写作文的基础，说作文是写作文的演练，也是想作文的检验。下面，就请你说一说你是怎样完成

作文之前，你想作文了吗？是怎样想的？让我们用一个比方来做一个小结吧—— 有个孩子走路时跌跌撞撞，总是摔跤。人们觉得奇怪，走近一看，原来他的鞋带没有系好，长长地拖在地上，没走几步便踩着鞋带了，当然容易摔跤。别人帮他系好鞋带，孩子欢快地跑开了??这个比方能不能使你加深对上面所讲的道理的理解呢？你还有什么别的比方吗？其实，我们每个人写作文都要想的，即使是那些拿起笔来就写的同学，他也要想，只不过是他边写边想罢了。关键问题是：有的人想得好，有的人想得不好；有的人会想，有的人不会想。那么，怎样来想作文呢？想作文，一般可以按照这样的步骤：想题目—想内容—想结构—想技巧—想语言。

1、想题目：如果是自己习作，要想从生活中选出一个什么题目来写（这个问题以后我们另讲，今天不练习）；如果是别人出题，就要想如何扣题，如何不跑题。它解决的是“帽子”的问题，一定不要张冠李戴。

2、想内容：就是想“写什么”？主要是什么立意？用什么材料？它是想作文的主要步骤，解决的是“灵魂”的问题。

3、想结构：先写什么、再写什么、后写什么，这一步骤可以写成提纲，它解决的是“骨架”的问题。

4、想技巧：用什么表达方式？怎样开头？怎样结尾？等等。它解决的是“化妆”的问题，怎样锦上添花，让文章更美。

5、想语言：用什么语言来实现上面所想的各点，它解决的是“肌

下页 余下全文篇四：什么是想象作文

什么是想象作文？通过大胆的想象，在我们的头脑中想象出一些现在还做不到或许将来可以做得到的事物，把它写出来，这叫做想象作文。

例如：以想象未来的汽车为主题，大家可以充分张开想象的羽翼去创造，大胆去想象。对于心中未来的汽车，想象可以天马行空，任意驰骋。21世纪的今天，交通拥挤，交通事故，汽车的尾气、噪音污染等深深的困扰着人类。你心中的未来汽车，无论是在样式，功能，还有环保，安全等方面，可以大胆设想以下方面：

（1）未来汽车的样式？

（2）未来汽车的功能怎样？

（3）未来汽车怎样体现环保？

（4）未来汽车怎样做到更安全？

然后，用手中的画笔画出心中未来的汽车，想象里面的功能，如有小冰箱小彩电，可视电话，一切都是小小的，适合身材矮小的人驾驶。很安全，很舒适。例如《未来的汽车》文中所想象的“海绵汽车”可以迎面把人抱起来，不会把人撞伤。那么，未来的房子、衣服、食物等又是怎样的呢？这就要靠我们去想象，我们可以模仿《未来的汽车》的小作者，选择一种事物，开展大胆的想象，把它写下来。如果你想写未来的学校，可以这样大胆设想以下方面：

（1）未来学校将会建在哪儿？

（2）未来学校学习的场所是怎样的？学生在这里怎样学习？

（3）来来学校运动场是怎样的？

（4）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？

（5）未来学校的教师有哪些要求

（6）未来学校会培养出怎样的学生？

如果你想写自己，未来的“我”可以大胆设想以下方面：

（1）未来的我将会在哪儿工作？

（2）未来的我是怎样工作的？

（2）来来的我有怎样的本领？

（4）来来的我做了那些事收到了那些效果？

（5）你对未来的我有哪些要求？

（6）未来的我还会学些什么？

（7）未来的我做了那些事受到别人的尊敬？

如果你不写上面的内容，也可以想象其他的内容。伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。” 你可以从人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等方面来想象啊。如《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的经理》，以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的服装》?? 我们都知道，现在的世界，是一个科技日新月异的新时代。随着计算机的日益普及，我们的科学技术会发展得更快，变化得会更大。那么，我们未来的月球会有什么新景象呢？我们的教室会有什么新变化呢？我们的生活会有什么新事物呢？

我们还可以把自己的科学幻想编写出一个生动有趣的故事。

如再过几十年，我们登上月球也许会像坐飞机旅游一样容易。到那时候，我们到月球上与嫦娥一起跳舞，与吴刚一块儿喝酒，与小白兔一起游戏??哈哈！一定会开心极了。

我们通过幻想，可以运用故事的形式介绍科学知识，它把科学技术上的发现、发明和以后的发展，把常见的自然现象中的科学道理，或者把动植物的生活习性等组织成生动的故事。编写的科学故事首先要求故事性，通过娓娓动听的故事介绍科学知识。好的科学幻想故事往往有人物、有形象、有动作、有情节、对话的。要把精确的科学知识和引人入胜的故事情节结合起来，把科学内容渗透在故事之中，分散地、含蓄地包含在整篇故事里，让小读者自己去体会，从中得到启发和教育。

如果你想发明一种先进的汽车，世界一流的科技产品。又如何写好这样的作文呢？

写好想象作文要注意以下几点：

1．想像要合理。想像必须合理，必须以现实生活为基础，不能胡思乱想。孙悟空是想像的产物，可他一半像人，一半像猴，这就是现实生活的基础。在想像的世界中，蒲公英像小降落伞，柳树像苗条的姑娘等，也都与事物特点密切相关。即使是科学幻想，也应以当今世界科技发展水平为基础来展开想像，比

如现在可以看见的科幻动画片中，有不少威力无穷的机器人，它们是怎么产生的呢？是以现实生活中已经出现的机器人为基础的。如果现实生活中根本没有机器人，我们又怎么能想像出那么威力无穷的机器人呢？

2．中心要明确。想像作文不是闭门造车，不是为了编故事而编故事，想像作文也应该对读者有所教益。同学们常看科幻动画片，不光有扣人心弦的故事情节，更有催人上进的力量。每一个科幻故事，除了启发我们的想像力之外，同时还歌颂了正义战胜邪恶、赞美了正义的事业正直的人。所以，我们写想像作文时，应该注意宣扬一个什么道理，这就是全文的中心思想。这一点，与其他作文是相同的。

科幻作文，简单地说，就是具有科学幻想的习作。其主要特征是“科学＋幻想”，即具有一定的科学性和幻想性。科幻作文，是想像性习作，但它又不是一般的想象性习作，它们之间的最大区别就在于科幻作文具有一定的科学性。

因此要写出优秀的科幻作品，还需要注意以下五个问题：

同学们，这样的房屋你喜欢吗？想拥有吗？那就让我们一起为着这一天早点的到来刻苦钻研，勇于探索吧！3．总结全文法。就是在结尾用一句话总结想象的事物的特点。如：

你瞧，我设计的多用轿车方便吧！

这就是多功能的房子──会变形，不用钥匙开门，会说话。

怎样快速构思行文呢？

我们可以想象一个情景，由此展开联想，想象一个新故事。

比如我们可以把自己想象成一个未来的校长，在未来的学校里，会发生哪些有趣的故事呢？从未来的角度看世界，一定会别有情趣的，一定会很新颖的。

再如我们可以想象，几个小朋友合伙创办一个科学公司，设计什么，既省劲又赚钱呢？对，设计学校，设计汽车。于是??发生了很多有趣的故事。

想象一个情景故事，这样的故事可分三段来写：

起因：指得是文章的开头，故事发生的原因，包括时间、地点、人物、事件的缘起等等。如果是在老故事的基础上想象的新故事，开头一定要连接上老故事。

经过：这里的内容是文章的重点段落，应该重点描述故事的发生、发展和变化，写出人物具体活动的新变化。设计的故事情节既要新颖有趣，大胆新奇，又应该合情合理。故事的情节发展出人意外，故事的情节发展合情合理，这就是想象作文的秘诀之

一、结尾：故事的最后结果如何，在这里要见分晓了。最的一笔应该是画龙点睛的，是出人意外的，是新颖有趣的。

假如我是--写作指导

1、审清题意不迷路

让我们先看题：假如我是。它属于想象类的文章，也是半命题的作文，题目上要补充的是你对现实中本不存在或者无法实现的任何事物的假设。文章的重点放在对假设事物的具体描述上。

2、拓展思路选材新

幻想是一种与个人的愿望相联系，指向未来的创造性想象。现实生活，是假设的基础，很多假设正是由于你对现实生活中的感触而引发的。由于是假设，现实世界的任何事物都可以任由我们成为其中的一员。那么，选择对哪些事物的假设作为文章的素材呢？

人类生活。在我们的日常生活中，总有这样那样让人不满意的地方：衣服的功能太少，穿脱不便，易脏难洗；食物烹调繁杂，营养单一；住房狭窄、布局固定；出行的拥堵，天气的影响„„人们生活中的不方便，现在我们都有能力解决。假如你是无所不能的服装设计师、营养烹调大师、建筑师、城市的设计师，你会怎样解决这些问题呢？解决后的情景是什么样子呢？

其他事物。既然是假设，我们当然可以抛开自己人类的身份，设想自己成为一只鸟、一片云、一座山、一条河流„„你可以让自己变成现实世界里存在的任何事物，然后随心所欲地做自己想做的事情。想象一下自己也有了孙悟空的七十二变本领，一定十分有趣。

社会环境。今天的世界，还有些不尽人意的地方：有饥饿和贫穷，有硝烟和炮火，大自然中还有亟待拯救的植物、濒危的动物，日益恶化的环境，当然或许你正生活在被大人整天管教的压抑环境里„„假如依你心愿，你想成为什么样的人物或具有什么超凡力量来解决这些问题？

小作者将自己想象成为一朵云，按照云的身份去活动，去观察。文中将自己成为云后在空中看到的美丽景色描写得细致生动，又采用拟人的手法来写，将“云”写得富有活力。这是写“假如自己成为某个事物”的典型范文。

第五篇：秋天的模样作文高一600字

秋，不比冬天寒冷，不如春天温暖，也不似夏天炎热!秋天是凉爽的。秋天的模样，真让人喜爱。下面给大家分享一些秋天的模样作文高一600字，希望对大家有帮助。

秋天的模样作文高一600字1

秋天像淘气的孩子，用手中的水彩笔装扮田野;秋天像一位诗人，用优美的诗句把世界点缀得五彩斑斓;秋天像一位温柔的母亲，用满兜的果实招待大自然的孩子们;秋天像一位历经沧桑的老人，教育我们只有付出辛勤的劳动才能有收获。那徐徐的凉风吹过面颊，我看见了片片红叶落下，像锯齿，像扇子，像花针，给大地盖上了一层火红色的地毯。送走了热情如火的夏姑娘，那温柔如水的秋姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。天空一碧如洗，那湛蓝的颜色令我们向往，还有雪白的云朵、释放的菊花令人精神抖擞，这就是秋天带给我们的礼物。

当我们走进果园，一阵阵水果的清香扑鼻而来，看到了五彩斑斓的果树，听到了树叶沙沙的声音，树叶滑过嘴角，我尝到凉丝丝的甜意。

看，那红彤彤的苹果正红着脸向你微笑呢!看，那小巧的葡萄像一粒粒闪闪发光的宝石;看，那一颗颗饱满的石榴像裂开嘴哇哇叫的宝宝，可爱极了;看，还有散发着清香的橘子，像一盏盏精致的灯笼。看到这么多各种各样的水果，我垂涎欲滴，忍不住想摘下来尝尝。

到了田园，金黄色的小麦笑弯了腰，空中好像还回响着她的笑声。在田野里，时不时能看到农民伯伯汗流浃背的身影，但脸上却充满了收获的喜悦。我看到许多小孩子在田埂边跑来跑去，那快活的样子把我也感染了，情不自禁的笑出了声。那金黄的麦穗儿像一望无际的海洋，凉风拂过，荡起了一波又一波的浪花。空中飘舞的树叶，像一位翩翩起舞的少女在尽情地表演。这也是秋天带给我们最好的礼物。

秋天，并不逊色于骄阳似火的夏天，雪花飘逸的冬天和细雨朦胧的春天。秋天，是一个收获和欢喜的季节，是一个繁荣富饶的季节，这就是秋天。

秋天的模样作文高一600字2

我喜欢春天，花红柳绿、万物复苏。我喜欢夏天，烈日炎炎、骄阳似火。我喜欢冬天，冰天雪地、寒风刺骨。但是，我更喜欢那，层林尽染、秋色宜人的秋天。

当秋姑娘来到公园，公园的变化可真大!首先，秋姑娘跑向了那香气扑鼻的花儿们。只见那花儿争先恐后抢着要开放，似乎在说：“秋姐姐您让我先开行吗?”它们长得姿态万千。有的还是个花苞，那花苞真像一个个小雨珠啊。有的笑开了脸，露出了它那喜笑颜开的笑容。还有的长得漂亮极了，还跟秋姑娘打声招呼：“秋姐姐您好。”突然一阵秋风刮过来，一阵花香进入我的鼻孔，“啊!那是桂花香!”我随着花香大步大步地跑去。“是桂花。”我大声喊道。那香气扑鼻的花香钓住了我的脚步，让我深深的想到了一个成语“金桂飘香”。那花香构成了一个彩色相机，“咔擦，咔擦”化成了我最美好的回忆。我依依不舍地走了。

当秋姑娘到了田野，田野发生了巨大的变化。远远望去田野像金色的海洋，它告诉我们：“秋天到了。”一阵秋风刮过海洋泛起了层层波浪。我走到近处稻谷笑弯了腰，仿佛在说：“我熟了快收割我吧!”一个毛绒绒的东西从我身旁越过。“啊”我兴高采烈地叫道，“是棉花。”我飞快地跑去棉花地。那一个个棉花想一个个小白云，似乎在说：“快来把我摘下来吧!”

当秋姑娘到了果园，果园也发生了翻天覆地的变化。从远处望去，像一个五彩缤纷的世界。瓜果飘香的气味，深深的推动我，我只好进了果园。进去看那一颗颗苹果树上的苹果，像一个个小灯笼。那柿子像一个个小太阳……果园可真好。

听了我的介绍，你们是不是更喜欢秋天了呢?

秋天的模样作文高一600字3

四季轮回，转眼间一丝凉爽的秋风已把夏天吹得无影无踪了，到处都是一片金黄的景色。

人们总说秋天是凄凉、清冷的，没有春天那么有活力，没有夏天那么热情，没有冬天那么沉静。而我的观点却和他们恰恰相反。

一丝秋风带着漫山遍野的果香扑面而来，卷起地上散落的，金黄的“蝴蝶”翩翩起舞。路边的小草也随便的穿起秋装，随着风一起舞蹈，看上去很漂亮。

不知不觉，天空阴沉下来，豆大的雨珠从天而降。都说“一场秋雨一场寒”，可我虽然身上穿着单薄，却一点也没有冷的感觉，可能是因为是这里是暖色调的原因吧。秋天的雨无情而冷酷，落在人们的身上直感到凉飕飕的，绵绵的秋雨奇妙的把这里描绘成了一幅绝妙的油彩画。

雨过天晴，我们漫步在田野里，金色的麦浪汹涌地翻滚着，映着天晴后的彩虹，仿佛把我们带进了童话的世界。玉米穿着绿色的衣服，秋风吹起它那棕黄色的头发，显得格外神气。水稻那之前健壮的身躯，现在也被秋风吹弯了腰……望着那满是成熟的庄稼，仿佛看到农民收获粮食的喜悦。

走到小溪旁，捧起一汪清水，清凉凉的，水滴从手指间滑落，滴到小溪里，泛起来一圈圈彩色的涟漪。在阳光的照射下显得格外耀眼，不时还有几条小鱼游过，有红的、黑的、灰的数也数不清，看的眼花缭乱。树上落下一片叶子，像小船一样，在小溪里飘来晃去的，仿佛随时就有翻船的危险。

果树上，各种各样的果树争先恐后的结满了果实，闭上了眼树上的树叶被风吹得沙沙响，果实散发着浓重诱人的香味，摘下来咬一口，格外的清脆香甜。

秋天像调皮的小孩子，把一切都染成了金黄色。

秋天像成熟的青年，有责任，有担当。

秋天像年长的老人，见多识广，且稳重。

秋天的模样作文高一600字4

炎热的夏天终于熬过去了，金黄色的秋天在人们的期盼中如期而至。

秋天的天空就如同小孩多变的脸。有时阳光明媚，有时乌云密布。晴朗时，天空是那么蓝，白云是那么白，让人不禁想起“天高云淡，望断南飞雁”的佳句。一下雨，就如同一个小孩一直哭个不停，止都止不住，真是“秋风秋雨愁煞人”!

秋天的树木是多彩多姿的。大部分树木的叶子都开始凋零，每当一阵秋风吹过，枯黄的秋叶就像在空中跳舞似的，盘旋着，盘旋着，盘旋着，最后落下;而像枫树一样的一些树木，天气越冷，树叶就越发鲜红。一簇簇的，远远望去，就像一团团火焰在燃烧;还有像松青这一类的树木，四季常青，在愈发寒冷的天气中，它们就越来越挺拔，越来越苍翠，给秋天的原野增添了一片生机。

秋天的花园依然是生机勃勃。一串红在这花园中显得格外耀眼，远远望去，像一团红色的云朵;与一串红相比较，菊花姑娘也不差。黄色的如同金子洒在了花园;白色的，如同云朵在地下生存;淡紫色的就好比少女那娇羞模样……

秋天的果园，果实累累。你快看，那树上的苹果红艳艳的，闻起来香喷喷的，令人馋言欲滴。上去摘一个，咬一口，满嘴香气，一直甜，到了人们的心里。黄澄澄的鸭梨也挂上了枝头，一见到它便忍不住想上前咬一口，让人无法抗拒。毛茸茸的猕猴桃更是引人注目。别看它长的难看，但吃在嘴里，味道变十分美味：酸中带甜，甜中带酸，让人回味无穷。

啊，我被这金色的秋天感染了，陶醉了。它把丰收的喜悦带到了人间，我爱这美丽的秋天!

秋天的模样作文高一600字5

盼望着，盼望着，果实熟了，秋天的脚步近了。一切都变得饱满了，金黄了。

你瞧，那秋天的果园，到处都是饱满的果子。它们笑嘻嘻的，哼着成熟的歌。秋仙子来了，她细细地搜寻着，但凡看到还有一点点青涩的果，便挥动那秋的魔棒，轻轻一点，那果实便饱满起来了，香甜起来了，咬一口，尝一点，满心都醉了。小伙伴们在树下捉几回迷藏，赛几趟跑，玩几次跳远，捉几只小虫，快乐的喧闹声久久不散。纺织娘“啾啾”地叫着，蜻蜓优雅地飞着。果子，胖乎乎的，金灿灿的。好一派热闹的景象。

一阵秋风抚摸着你，风中带来桂花与枯叶的气息，混着果香味儿，些许夹杂着农作物的气息，都在微微恬静的空气里酝酿。鸟儿将贮蓄粮食的洞筑好了，忙碌起来了，每时每刻，都在寻觅着食物，偶尔飞上枝头唱两句丰收的歌。往常放牛、玩耍的孩子们也将自己的小玩意儿收起来了，去做什么呢?去田野里帮忙了，收获、播种。

秋天的田野是一望无际的黄，稻子、玉米，大粒大粒的，大颗大颗的，看得农民伯伯笑弯了腰，涨红了脸;看得小孩们露出白牙，胖胖的脸蛋笑开了花;看得雨迟迟不下，生怕打扰了秋的收成;看得太阳散开了光芒，催促农作物更快成熟。

枯叶渐渐多了，孩子也就多了，城里乡下，家家户户，都出来了，他们笑着，跑着。孩童们踩着地上的枯叶，枯叶发出啪啪的响声，孩子们更疯狂了，左一脚，右一脚地踩着。如果说春是希望，那么秋就是丰收，人们都忙里偷闲的乐着，一边笑，一边规划着来年的计划。

秋天是恬静的母亲，美丽，温柔。

秋天是灵动的仙女，浑身散发着魔力，成熟，快乐。

秋天是枯黄的落叶，告诉我们新旧交替的规律。

秋天是收获，幸福安康。

秋天的模样作文高一600字