高二作文有关孔子600字（最终定稿）

第一篇：高二作文有关孔子600字

孔子是我们都敬重的伟人，他知识渊博，意气风发，是我们敬仰、敬佩的著名大思想家、大教育家。下面给大家分享一些高二作文有关孔子600字，希望对大家有帮助。

高二作文有关孔子600字1

今天，我们到常州春秋乐园秋游。虽然下着牛毛细雨，还夹杂着丝丝寒意，但我们仍收获颇丰。

刚步入园内，我们就奔向了游乐场地，这里游乐设施很多，让我们玩得很尽兴。我们从一个场地奔向另一个场地，虽然淋着雨，但觉得很享受。我们就这样度过了一个愉快而有些疯狂的上午。

闲游时，路过诸子百家园，不禁驻足于此。首先，映入眼帘的是一尊孔子的雕像。中国曾有一段“罢黜百家，独尊儒术”的历史，所以我特别尊崇儒家。当看到孔子的雕像时，我不禁肃然起敬。孔子的左右各坐立着儒家另两个代表人物，孟子和荀子。孔子诞辰已有两千余年，他十分有君子的风度。这尊雕像，象征着当时儒家地位之高。孔子的雕像双手当心，身体微微前倾。这种姿势，古代叫做“磬折”，与趾高气扬相反，体现了他的“温良恭俭让”。

孔子作为中国平民教育的先驱，不分贵贱的收取学生，“有教无类”，“因材施教”这些词就出自孔子。孔子修订过的“六经”至今仍广为传颂。在他去世后，他的弟子根据他的言行编成了《论语》，这些无不使我敬佩。

当然，诸子百家园里不只有儒家，这里还展示了儒、道、法、墨等“春秋十二大家”的思想精髓和文化成就，让我感受到了祖国历史文化的博大精深。我只觉得现在时间太少，不能阅读所有的“春秋十二大家”的经典著作，但我相信，总有一天，我会汲取它们所有精髓，更多地了解历史，更好地弘扬中华文化。

驻足于百家园，心中有万千感慨，中国曾有过一段如此光辉灿烂的历史，却没能够一直辉煌到今天。很多国人崇洋媚外，冷落国学经典文化，令人心痛。而今我国虽然已跃居世界第二大经济体，但仍没有像当时那样遥遥领先于其它国家。我们仍须不断努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

这次春游，我们不仅玩得尽兴，而且收获了不少知识。我会记住这次春游，会记住春秋时期的辉煌。

高二作文有关孔子600字2

今日的郑国依然风雨凄凄。东门外的栗树虽没能使民战栗，但高大笔直的树显得驼着背站在一旁的那个腿比大禹短三寸的老头子格外矮小。他刚经历了陈蔡之困，听到丧家狗的评价，豁达地大笑道“然哉，然哉”，便挺直腰杆，继续踏上了征途。

在这个礼坏乐崩的时代，孔子是一个另类。他所推崇的，是已经被霸主践踏粉碎的周礼;他所笃信的，是已经被世人割舍抛弃的仁义。“天之未丧斯文也，匡人其如予何?”他深信将周文化传递下去是上天赋予他的使命，为此他不惧桓魋之辈的刀剑，孤身在广袤的平原上洒下一筐又一筐土，要筑起一座大山。他隳三都，诛少正卯，十四年漂泊周游列国，所为的，是重建被破坏的秩序，还百姓一个太平盛世。不义而富且贵，对他如同浮云。

知者乐水，仁者乐山。孔子登泰山而小天下，顺便把巍巍泰山融入了人格，使颜回“仰之弥高，钻之弥坚”，使太史公“高山仰止，景行行止”。楚狂接舆高歌凤兮笑他，长沮讽刺他“是知津也”，桀溺否定他逃避恶人却不逃避社会的行为，丈人斥责他“四体不勤五谷不分”，就连看门者都知道他是“知其不可而为之者”。孔子怎么会还需要靠这些人来点醒他?“道之不行，已知之矣。”他有着“虽千万人吾往矣”的胆魄，虽终生不得志，明知所做都是徒劳，仍以一人之力与时代相抗衡。虽然颠沛流离，坚毅的人格却从未改变。即使不再从政，他也坚持编纂诗书，倾尽所学教授三千弟子。他的谆谆教诲保存在《论语》中，两千多年来仍然培育着一代又一代“知其不可而为之”的书呆子。那股韧劲，便从春秋流传后世，万古长存。

崔嵬岱宗屹立如故，孔子与他的精神、人格也永远屹立于我们心中。

高二作文有关孔子600字3

孔子，他温和而充满正气，威严而不霸道，谦虚而和气，他收弟子三千，我正是其中之一。要知道，孔子是我国受人敬仰的孔圣人，能做他的弟子，真是三生有幸!

一日我同子路与他坐车出游。我正与孔子谈天论地，忽然牛车一个急刹车，把我摇得够呛。我不由得有点鄙夷：是谁胆子这么大?竟敢拦孔夫子的路。只听见车夫跟我们说：“前面有一个名叫项橐的孩子挡路。”我赶紧下了车，同孔子一起查看情况。

就见一个比我小不了多少岁数的男孩，蹲在车前，把弄着沙子和碎石，我凑近一看，原来他用沙子做成了一个城池。我也不敢多话：先静听孔夫子之言吧!

“你看车马经过，为何不避开?”就见那孔子也不生气，微笑着指了指他，一脸道貌岸然的问道。

那男孩倒也好生奇怪，见了孔夫子也不立刻避让，反问道：“您看我建的是什么?”我正欲阻止他说那狂妄自大之言，孔子却朝我摆了摆手，示意我不用去阻止他，笑盈盈的回答项橐：“是一座城池。”

那项表姨夫很有道理的样子：“自古至今，只听说车子躲避城池，哪有城躲避车的道理?”听他这一番话，我竟然都无言以对。随后他又说道：父子如能答对我三个问题，我便让城让路。”

我不由得一笑：这个项橐可真是自不量力，你不会不知孔夫子之智慧吧，这岂是你能比?孔夫子点点头，于是他就问了三个问题，可是孔夫子摇摇头，竟然是一个都不知道，我仔细听项橐所言那明明就是脑筋急转弯，能答出来才怪。

我正思索着，孔夫子去向那孩童鞠躬作揖：“后生可畏，我当拜你为师。”我一下子愣住了。没想到呀，没想到孔夫子竟是如此谦逊。随后我们回到了车上，孔子随后教导我们：“三人行，必有我师焉，要不耻下问。”我等几人都是感慨万千。

孔子真不愧是儒家学派的奠基人，从小事中就可以看出他做事的风格。“三人行，必有我师焉”，这句话牢记在我心中。

高二作文有关孔子600字4

孔子是春秋时代人，名丘，字仲尼，是我国伟大的思想家、教育家，号称弟子三千，关于他的故事可太多太多!所以我们今天就来谈一谈：我心中的孔子!

首先，我认为他是一个不耻下问、终身求索的人。我们知道孔子有很多的导师，大到道家创始人。孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩!”从十五岁到七十岁，孔子一共活了七十三岁，孔子一生中百分之八十的时间都在学习!“活到老学到老”这句话在孔子身上得到了完美的体现!

第二，我认为孔子是一个把生死置之度外的人。孔子从四十多岁开始讲学，一生弘扬仁、义、礼、智、信。孔子的一生无疑是一次人世间的苦行。他出身于曾经的贵族，却必须面对家族没落的现实，他创造了“以仁为本”的思想，却要应对尔虞我诈的世事，年少的困难并未泯灭他远大的志向。中年的挫折未曾动摇过他那坚持下去的斗志。晚年的离丧也没能阻挡住他思想的升华!是他让中华民族成为了“全民有知”的民族，为中华若干年后各个盛世的腾飞积蓄了雄厚的知识力量。

孔子是每个人都了解的，我们学过他的名言警句也不少，但是真正能够知其意的缺很少很少，包括我自己，我目前也只能懂得他的几句而已。

如今想想，孔子被称为圣人可一点都没有错，他的每句话都含有巨大的哲理，每当我理解了其中的一句时，我只会认为我自己要学的知识还多着呢!

这就是我心中的孔子，这也就是孔子爱人、爱己，正像他的先师子产大夫说的那样：“苟利国家生死以之，士不可以不弘毅，任重而道远。”孔子不愧为真君子!他的弟子遍天下，也把仁、义、礼、智、信，传遍了天下!

我心中的孔子：东方圣贤!

高二作文有关孔子600字5

孔子，为人温和、善良，并且十分谦虚好学，他有弟子三千余人，而我就是其中的一个，身为他的弟子，我感到骄傲和荣幸。

一回，先生带上我、颜回、及子路一起去东方游学。路上我们经过了一个小村庄，突然，看到村口有两个小孩在那里不知为了什么争辩的面红耳赤。我与先生便一同上前去，看个究竟。

孔夫子上前问道：“你们两位在争辩什么呢?”

一儿答曰：“我们在辩论太阳什么时候离人近，什么时候离人远，还请先生来给判断。一儿认为太阳刚出来的时候距人最近，中午的时候离人远。因为太阳刚出来的时候，像马车的车顶那么大，到中午的时候就像盘子那么大，难道太阳不是离我们越近就越大

我摸了摸下巴，点了点头：“嗯，有道理。”而这时孔夫子并未作出判断，而是沉默不语，听另外一个小孩讲完。

“我觉得不对，因为太阳刚出来的时候还很凉爽，到了中午的时候就感觉手像伸入了热水中。这不就是离太阳越近就越热，离太阳越远就越凉吗?”另一位小孩摇了摇头说。

我听着两个小孩觉得都有道理呀，那到底是谁对谁错?”我同那两位小孩的目光一起转到了孔夫子的身上。只见孔夫子也是一脸疑惑，说道：“我也不知道是怎么回事，回去我得思考思考。”两个小孩听了孔子说的话，笑道：“没想到孔子先生也有不知道的问题呀!”

我刚想斥责这两小儿无理，不料孔夫子笑着对我说：“宇宙无限，知识无穷，看来我还有很多东西要学。”接着他对这两个小孩说：“你们真棒，真是生活中的有心人，将来一定会有出息。

路上我问先生：“他们两个是在耻笑您，您为何还这帮虚心接受?”

先生笑道说：“知之为知之，不知为不知，是知也。看待一样东西，得从不同的角度去评价。”我感慨万千。

孔子可真是一位伟大圣人。从一件很小的事情中，也能悟出大道理，他的每句话都牢牢的烙在了我的心中。

高二作文有关孔子600字

第二篇：高二作文800字孔子

孔子是我们都敬重的伟人，他知识渊博，意气风发，是我们敬仰、敬佩的著名大思想家、大教育家。孔子名丘，字仲尼，出生地鲁国陬邑。下面给大家分享一些高二作文800字孔子，希望对大家有帮助。

高二作文800字孔子1

圣人道大能亦博，学者所得皆秋毫。虽传古未有孔子，蠛蠓何足知天高。恒魋武叔不量力，欲挠一草摇蟠。颜回已自不可测，至死钻仰忘身劳。

坚强如他

少年丧父，中年丧妻，老年丧子……所有的苦难都如人生道上的绊脚石阻碍着他的前进，但是他却丝毫没有退缩，在他心中，个人的苦难比起道义又算得了什么。他就这样奋斗着，周游列国，希望君主能采纳他的思想，可事与愿违，所有的君主都否定了他，他依旧不放弃，他就这样疲倦且倔强地坚持着，渴望在未知的土壤里长成参天大树。

宽容如他

己所不欲，勿施于人。在如此混乱的世道中，他一直主张着“仁政”，维系着社会的和谐和人性的平衡。在他的眼中，没有贵与贱，没有富与贫，有的只是老者，少者和朋友。己欲立而立人，系己欲达而达人，在孔子眼中，所谓的“仁人”即是成就自我，帮助他人，取得成功的人。孔子这宽阔博大的心胸，令世人为之敬佩。

严师如他

孔子是中国古代文化的象征，是私学的创始人，更是我国教育史上第一个将毕生精力贡给教育事业的人。

孔子一生以“朝闻道夕，夕死可矣”作为精神追求，但他却一生不得志，于是把志道和宏道的希望寄托在弟子身上。他教育他的学生：人能弘道，非道弘人。而他的学生也颇有体会，如曾参说：士不可以弘毅，任重而道远。孔子将他毕生所学传授给弟子，并将他的教育目的转化为学生的学习目的，故能培养“七十二贤人”。

“敏而好学，不耻下问”“知之为知之，不知为不知，是知也。”孔子一生虚心好学，实事求是，不把向地位低于自己的人请教为耻，故能学富五车。他这样做，同样也要求弟子这样做，并且他的教育思想也给了我很多启迪。当我困惑时，我会及时请教同学，老师;当我做错一件事时，我会及时改正;当我学习了新知识点后，我会及时温习。

孔子是一位贤人，他的名言让我看清了太多，明白了太多。他给了无数人启迪，给了无数人希望。他的主张现为亚洲大多数国家所沿用，我不禁为孔子而感到骄傲。他是中华五千年文化名人中的最璀璨的一颗明星，更是中华五千年文化中的先师!

夫子何为者，栖栖一代中。地犹鄹氏邑，宅即鲁王宫。叹凤嗟身否，伤麟怨道穷。今看两楹奠，当与梦时同……

高二作文800字孔子2

他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金;他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨铭心!于是，炎黄子孙有了一条光明的大道，中华民族有了文化的根。

他就是孔子。孔子从小聪明好学，二十岁时学识就已经非常渊博了，被时人称赞为“博学好礼”。

五十一岁时他做了鲁国的中都宰，任职不过一年时间，四周的地方都来效仿。因为他政绩出色，且门人众多，声望又高，所以很快就又做了鲁国的小司空。后来他又做了大司寇。在治理国家的诸多问题，他也有自己的见解。在治国方略上，他主张“以政为德”，用礼教和道德来治理国家是最高尚的治国之道。

孔子六十二岁时，曾这样形容自己：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”当时，孔子已经带领弟子周游列国九个年头，历尽艰辛，不仅未得到诸侯的任用，还险些丧命，“累累若丧家之狗”。但孔子并不灰心，仍然乐观以待，坚持自己的理想，甚至明知不可而为之。

孔子说：“不义而富且贵，于我如浮云。”在孔子心目中，行义是人生的最高价值，在贫富与道义发生矛盾时，他宁可受穷也不放弃道义。但他的安贫乐道并不是不求富贵，这不符合孔子的真实形象。他也懂得物质享受，他说：“食不厌精，脍不厌细。”他也享受美食的口颐之乐。

孔子曰：“己所不欲，勿施于人。”这句话是讲个人的处世之道。他让我们明白，与人交往要学会换位思考，多从对方的立场想问题，这样才会营造和谐的人际关系。从前的我不是这样，而是说话做事只顾自己高兴，从来也没有顾及过别人的感受。学了孔子的这句话后，我改正了这个缺点，还学会了体谅别人。《论语》真是一位好老师!

孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣。因此，孔子还是一个多才多艺的人。在当时几乎被当成一个无所不知的圣人。他会骑射，知音律，擅抚琴，精于车技。但他又非常谦逊，孔子曰：“圣则吾不能，吾学不厌，而教不倦也。”孔子认为，人人都可学习，都能成为他的老师，“三人行，必有我师焉”。

历史的风尘卷走了你的身躯，却沉淀了你不朽的儒学。你不患得，亦不患失。你是真正的智者和勇者，是永不磨灭的学者楷模。正如司马迁所说：“高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之。”

高二作文800字孔子3

孔子，著名的文学家，教育家。他一生教书育人，钻研学问，留给后世如“孔子拜师”，“孔子学琴”等许多传奇故事。而我，则是史书漏记的孔门第七十三弟子。

这日阳光灿烂，老师带着我们一众弟子去野外散步。此时，一位农夫正干完农活提着扁担回家。他从我们身边经过时，见到了老师。农夫便迎上前去：“听说夫子是大学问家，学贯五车，什么字都认识，我是个粗人，有一字想要求教……”

我怕这农夫的冒昧打扰会耽误大家郊游的时间，便走上前，拉了拉老师衣角：“老师，先别理这农夫了，您赶紧带我们去散步吧!”老师咳嗽了一声：“徒弟，这你可就错了!这位老哥既然有了问题向我请教，我就应该全心帮他解决才对。难道你们都忘了我平时教育你们的'学而不厌，诲人不倦‘那八个字了吗?”随后老师便向农夫拱了拱手：“但问无妨!”

农夫往路旁的一处井边一站，把扁担放在了井口，问道：”夫子，敢问这是什么字?“

这简直太显而易见了，不就是个象形字”中“吗?看来老师也是和我一样的想法。他眉毛弯成了月牙，捋了捋胡子，哈哈大笑：”此乃’中‘字!“那农夫闻言捧腹大笑不已，笑得我们一众弟子都面面相觑。好一会儿他才停止了那放肆的笑声：“这可不是‘中’字!你真是目中无‘人’!”

此言一出，我们师兄弟个个都怒形于色，几个脾气暴躁的师兄弟如子路他们便要冲上去揍那农夫。老师拦住了他们。只见他缓缓说道：“不知阁下有何高见?”那农夫见老师态度恭敬便也不再“嘲笑”，说道：“夫子只知其一，不知其二。我站在井和扁担边上，便是’中‘旁加了个’人‘，构成个’仲‘字!”我们闻言都张大了嘴巴，半晌说不出话，这题目也太弯弯绕绕了吧!

沉思片刻，老师对这农夫拱手长揖：“阁下精通文字，非我能及，我应拜你为师!”这话一出我们师兄弟们再次面面相觑，不知如何言语。老师是大学问家，竟要拜一农夫为师!尽管我们都听过他的教诲“敏而好学，不耻下问”。但这一幕还是让我们觉得太不可思议了。那农夫也还了一礼：“夫子言重了，不敢当。”随后提起扁担扬长而去。望着他远去背影，老师再次拱手作了一揖。

这次，老师用行动告诉我们，只要遇到让自己感到困难，解不出的难题，就应该不论出身，不耻下问。他的这一课，让我永远铭记于心。

高二作文800字孔子4

“看!到了，这就是孔子的家!”子路兴冲冲地领着我走到门前，“请稍候，我去给老师通禀一声!”

子路是我最好的朋友，他性格直爽，为人正直，每当我遇到困难时，他总是及时伸出援手。最近，我发现他各个方面能力都提升很快，越来越像一个“君子”了，我百思不得其解，忍不住问他，他嘿嘿一笑，“我拜了老师了!”

今天，我拜托他带我去见他的老师——孔丘孔仲尼先生，准备也拜孔子为师，学习儒家文化。

我站在门前等着子路的回音，少时，子路跑出来，“老师正在给弟子们上课，走吧，我们进去听老师讲课吧!”

我的心怦怦直跳，这个老师是个怎样的人呢?老师会收下我这个弟子吗?子路却自信满满，兴高采烈地带领我走进房间。我一眼就看见了孔子，不禁眉头一皱，“老师可真丑啊!”我心里暗自说道，子路却是毫不在意的模样，拉着我找地方坐下，我只好认真听课。老师一直围绕着“仁、义、礼、智、信”展开了论述，慢慢的，老师的博学多才，不凡的谈吐吸引了我，真是“人不可貌相，海水不可斗量啊”!

“老师，有一个仁德的人，如果告诉他‘井里掉下去一个仁人’，他会跟着跳下去吗?”一个弟子站起来问道。听到这个问题，我真想笑，可教室里安静极了，连子路也是一脸的严肃，我伸伸脖子，把笑憋了回去，只见老师点了点头，“为什么这么做呢?君子可以到井边去设法救人，但不可自己也陷入井中，可以受骗前往，但不可被迷惑而失去理智跳进井中。”老师正色说道。我在心中暗暗钦佩老师的博学。

“老师，如果一个人能对民众广施恩惠，周济民众，这样可以说是仁吗?”又有弟子问道，真是个好问题啊!连老师也停顿了片刻，微笑着说：“这样做岂止是仁啊!一定是圣德了!恐怕尧、舜也会觉得难以做到吧!那仁者啊，不仅自己想立身于世，也要使别人立身，自己想做事通达，也要使别人通达，能从眼前的实际情况这样去做，可以说是实行仁道的途径了。”

我也迫不及待地想问老师一个问题，“老师，您好!”我的话刚说完，一阵悦耳的闹铃声把我从梦中拉回到现实，我怅然若失，不禁在心中暗暗祈祷，希望今夜孔子再次来到我的梦中，我再访一次孔子，再拜一次老师!

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这是孔子这个专题的最后一章，下一节就是孟子了，故今天有必要说一说孔子的一生。

孔子是“孔家老二”，在历史上有太多有作为的人都不是老大，刘邦是“刘老三”，陈平是“陈二”，李世民也是有许多兄弟的。如果孔子是老大的话，那么他哪有这么多时间来自学成才?

话说回来，孔子长相奇怪，是一个倒梯形，身高九尺有六寸，一个标准的山东大汉。他的影子是多么的长，以至于2000多年以后的中华民族，都走在他的影子之下。孔子是位“痴人”，在他的那个时代，周王朝早已土崩瓦解，到处都是乱臣贼子，在这种时候要“兴灭国，继绝世，举逸民”，真是无异于痴人说梦。

孔子的一生都在追寻，追寻那个可以理解他主张的君主，可是并没有成功。鲁哀公、楚昭王、齐景公、卫灵公，都对他置之不理——他的想法在他们看来已经不适合这个社会了，就像一个推销员在推销早期已经过时的产品。他就像一个蜡烛，试图用他的“仁”、“爱”来照亮这个黑暗的世界。

最后，他彻底绝望了，如用快要熄灭的蜡烛在冷风中，忽明忽暗。“道不行，乘桴浮于海，从我者其由与。”“人人学者，其由与!”“吾未见，好德者如好色者。”“吾未见刚者。”“吾未见好仁者，恶不仁者。”“吾未闻好学者。”这一连下来好几个“未”，仿佛将社会的所有人(包括他自己的学生)都否定了一遍。是的，他已经看破了红尘，是时候该停下来休息了。

孔子靠弟子冉求的帮助，又回到了鲁国。“君子疾没世而名不称焉”，他确实该写点什么了。《春秋》，这是一个时代都因此得名的著作。孔子也是十分好学的，“孔子晚而喜《易》，序《象》、《系》、《说卦》、《文言》，读《易》，韦编三绝”。他将《易》这本占卜之书改造成一本哲学之书，使《易》加之到了儒家的“五经”之中。

蜡烛总是会烧完的，弟子一个又一个的逝去，颜渊死了，孔子的心灵受到了打击——“天丧予!天丧予!”颜回死于贫困，连棺材都没有，他为此失声痛哭，不久，子路死在卫国了，由于打抱不平，被人剁为肉酱，他的精神支柱彻底崩塌了，他最后在落日的余晖之中长叹一声。

圣人洒泪去了，如蜡烛，熄灭之前最后一次耀眼地一跳。

天地之间，一片黑暗。

高二作文800字孔子

第三篇：【实用】孔子作文600字

【实用】孔子作文600字四篇

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的孔子作文600字4篇，希望对大家有所帮助。

“孔子的雕像坐落在美丽的校园……”每每唱起校歌，我就会想起学校的那座孔子雕像。

走进学校的大门，便来到主干道——孔子大道。为什么这条主干道叫孔子大道呢？那是因为大道的正前方有一座高大的孔子雕像。

雕像立在圆形花坛的中央。花坛中，四季常青的灌木和五颜六色的鲜花常年簇拥着它。孔子身穿长袍，双手交叉在胸，左手臂还夹着一副竹简，身体略向前倾，像一位和蔼可亲的长者，微笑地迎接着每一位进入校园的人们。

走近雕像，你可以发现，它是由黑灰色大理石雕刻而成，有四个我这么高。雕像的底座是个长方体，要四个小学生才能合抱过来，正面刻着“万世宗师——孔子”四个大字，背面是孔子介绍的英文版面。

抬头仰望，只见孔子留着长长的胡须，目光锐利、面容严谨，身上的长袍好像正在随风飘动。看到孔子那庄重而认真的神情，人们很容易想到老师给孩子们上课的情景。恍惚间，我也仿佛成了子路、颜回他们当中的一员，“三人行，必有我师焉”、“温故而知新，可以为师矣 ……”等话语不停地在我耳边响起。

每个学期的开学典礼，全校师生都会排着整齐的队伍，在孔子雕像前举行拜师礼，以示对中国传统文化的尊敬，也是为了能更好地传承孔子的精神。每当我学习遇到困难想放弃的时候，每当我取得一点进步骄傲的时候，想到校园里的孔子雕像，想到孔子严谨的治学态度，我都会振作精神，鼓励自己努力学习。

那一回，上数学课。因为上课开小差，我有道思考题做不出来。但因害怕不做会挨老师的批评，我乱写了一通。当大家都交作业时，看看自己的错题，再想想孔子的“知之为知之，不知为不知，是知也”，我不禁脸红了，赶紧擦掉，走到老师面前去请教……

孔子雕像既是校园一道风景，更是我们心中永恒的风景。它时刻提醒我要勤奋好学，要谦虚谨慎，更要孝悌有德，做一个德才兼备的人。

人们常说时间会淡化一切，是的，事物难经得住时间的考验，但孔子的学说却能够突破时间的捆锁而独立存在，想必其中定有其“永恒”的东西存在，这永恒归其于有孔子的智慧，亦有孔子仁义礼智信的说学。

说到孔子的智慧，我想首先是他学识上的渊博，应对他高深的学问，颜渊曾喟然叹曰“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。”

当然，孔子作为一位教师，他的智慧也体此刻他的教育之中，孔子早在20xx多年前就提出现代人教于贯彻的启发式教育。读罢孔孟论学习，你不难发现，孔子对学习方法的研究是如此透彻。

纵观他的名言警句，在我所领略的警句中他的这句话让我感悟极深——学而不思则罔，思而不学则殆。从小便熟知这一句话，每次读都会有心得体会，这又不难免想起孔子那句温故而知新，能够从师矣。

孔子可唯是真正的大师，他打破了“学在官府”的旧传统，首创私人讲学的风气，他提出了“有教无类”的口号，一改过去仅有贵族子弟才能上学的局面。相传孔子的学生有三千人，出了名好的便是那七十二人。有人说事迹说明不了什么，那你就读读他的格言，他的名句，句句是精言，道道是哲理。

文化是民族的根传承着一个民族的精神血脉凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知、现实感受。文化是民族的魂守护着一个民族的心灵家园积淀着这个民族最深层的梦想追求和行为准则。孔子留下来的文化财富，是我们永远也摄取不完的，学之精通，用之精通，方可成天下事矣。

尊敬的孔夫子：

您好。“学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？”，“三人行，必有我师焉。”这些富有哲理的句子都是您说的，哪一个中国人不知道。

您在公元前551年出生，正值春秋战国之际，您是一个鲁国人，后因不满定公及执政贵族季恒子，便离开鲁国而周游卫国、宋国、陈国、蔡国、楚国等国，传播您的思想。我要告诉您，您的杰出弟子将您的言行总结成了一部语录体书――《论语》，正是这本记录了您的言行的书影响了二千余年的中国历史，留下了难以磨灭的痕迹。

我要告诉您，这部《论语》是我们的必读书，您的书中的仁、义、礼、智、信、恕、孝、悌等道德规范修养，影响了无数的中国人，使中华文明之火相传不熄。

我要感谢您，您的话语也深深的影响了我。

每天早晨我起床想偷个懒时，我就想起了您说的话“温故而知新，可以为师矣”，于是我便打起精神，认真复习学过的知识；在学校，别的同学问我问题时，我自然又想起了您说的“默而识之，学而不厌，诲人不倦”，于是我认真给同学讲解，同时也提高了我的`成绩；每次考试后，我又想起了“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，反省我与他人的差距在哪儿；遇到问题时，我则想到您说的“三人行，必有我师焉”，于是我主动向别人虚心请教；放学回家后，我则三省吾身，“为人谋而不忠呼？与朋友交而不信乎？传不习乎？”反省自己今天有何不足并改正，求得进步；读书时，我又想到了您说的“学而不思则罔，思而不学则殆”……

您的思想在两千多年的历史长河中熠熠生辉，为我们解惑答疑。孔子，我由衷的感谢您！

此致

敬礼

石家庄市四十一中学初二二班

高先泽

20xx-5-2

今日的郑国依然风雨凄凄。东门外的栗树虽没能使民战栗，但高大笔直的树显得驼着背站在一旁的那个腿比大禹短三寸的老头子格外矮小。他刚经历了陈蔡之困，听到丧家狗的评价，豁达地大笑道“然哉，然哉”，便挺直腰杆，继续踏上了征途。

在这个礼坏乐崩的时代，孔子是一个另类。他所推崇的，是已经被霸主践踏粉碎的周礼；他所笃信的，是已经被世人割舍抛弃的仁义。“天之未丧斯文也，匡人其如予何？”他深信将周文化传递下去是上天赋予他的使命，为此他不惧桓魋之辈的刀剑，孤身在广袤的平原上洒下一筐又一筐土，要筑起一座大山。他隳三都，诛少正卯，十四年漂泊周游列国，所为的，是重建被破坏的秩序，还百姓一个太平盛世。不义而富且贵，对他如同浮云。

知者乐水，仁者乐山。孔子登泰山而小天下，顺便把巍巍泰山融入了人格，使颜回“仰之弥高，钻之弥坚”，使太史公“高山仰止，景行行止”。楚狂接舆高歌凤兮笑他，长沮讽刺他“是知津也”，桀溺否定他逃避恶人却不逃避社会的行为，丈人斥责他“四体不勤五谷不分”，就连看门者都知道他是“知其不可而为之者”。孔子怎么会还需要靠这些人来点醒他？“道之不行，已知之矣。”他有着“虽千万人吾往矣”的胆魄，虽终生不得志，明知所做都是徒劳，仍以一人之力与时代相抗衡。虽然颠沛流离，坚毅的人格却从未改变。即使不再从政，他也坚持编纂诗书，倾尽所学教授三千弟子。他的谆谆教诲保存在《论语》中，两千多年来仍然培育着一代又一代“知其不可而为之”的书呆子。那股韧劲，便从春秋流传后世，万古长存。

崔嵬岱宗屹立如故，孔子与他的精神、人格也永远屹立于我们心中。

第四篇：回头作文高二600字

走着走着，一路的快走，使我失去了许多，当我停下回头时才发现，那时风景自己还没有欣赏。下面给大家分享一些回头作文高二600字，希望对大家有帮助。

回头作文高二600字1

少年，快跑!即使你疲惫不堪，即使你没有热烈的掌声，即使你狼狈倒下，也要把微薄之力化为超凡的力量趁早回头快跑!快跑!

蓦然回首，曾经的你或许遗憾于回首之晚，或许欣喜回首一瞬，但现实总是残酷的，犹如那握不住的如流水般的时光，从指间慢慢滑落。于是不甘心的你却回头拾起光阴不换的时光快速向前跑，正因为你知道你还有机会。

纵览古今，有多少这样的人回过头来拾得光阴，让人生不留遗憾，例如孔子的“吾一日三省吾身”像是警钟时刻在耳朵作响，提醒我们常回头看一天中的是与非处理的恰当与否。唐朝诗人李白幼时不喜欢读书、好玩。一天，因碰到老婆婆在磨粗大的铁杵，为解决心中的纳闷，询问才知老人在磨针，并被告知：“只要天天磨铁杵，总会越磨越细，还怕磨不成针吗?”正是因为李白回过头来看自己所作所为是否合理，才能牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的真理，所以我们要趁早回头，扬起船帆往海洋行驶。

当然也有人完全失去理性而沉溺于装扮与手机或恋爱中，把学业抛在九霄云外，不惜花大量的金钱与时间在这奢侈的生活中，却在学习方面很吝啬，到头来被攀比冲昏了头脑。如果这些人能及时地回过头来反省自己，结果一定不会如此。

回头趁早可让我们更加成熟稳重，视野更加辽阔。如果孔子没有每天回头来把一天中的是非分辨清楚，会有如此有条不紊的理性吗?我想不会。如果李白不是因为顽皮逃课会遇到让他成为“诗仙”的一课吗?我想不会。正是因为有了时常的一次回眸，正是因为趁早回头，才有拥有如此成就的他们，才有成为学习模范的他们。

作为学生的我们要积极吸取古人好的经验，即使做错了，能趁早回头就又是勇者。毕竟作为学生的我们与书窗共枕12年，回眸数千百次，只为高考胜利，完成人生的无憾。

回头趁早，只要行驶在海洋里的船不完全漏洞，就有机会到岸;只要海洋里还有一叶扁舟，就有机会寻一湾港停泊;只要天空中还有一只候鸟，就有机会拾得一片栖息之地。

少年，快跑，回头要趁早，去抓住你无憾的青春年华吧!

回头作文高二600字2

我呢喃着：“父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德。昊天罔极!”

我不知道我到底在窗外还是在窗内，我只知道当我无意间的回头，一扇窗就不再是窗了。

其实我也不是很明白，为什么我要在这里等母亲来呢，在这样一扇小小的窗里。

因为我只能在这里等，毕竟这一扇小小的窗户就是我唯一能从里面望出外面的窗户。

真是一扇小小的窗户，我特意搬来了椅子坐在窗外望。有些陈旧的木栏正正方方地把它围起来，又有几条木栏将中间分开，这就是一扇窗户了。我隔着厚重的玻璃向外面被水汽朦胧的小世界望去。

母亲呢?我趴在了窗户上，紧紧地贴着玻璃看，陈旧的窗户被我晃得吱吱作响。我才不管这些呢，我要的是母亲!

我尽力地把眼睛睁大，擦干了窗户玻璃上的水珠，即使外面已经模糊地看不清了，我还是想看。

我渴望一个人的出现。

哪怕是一点点她的身影也好。但就是没有嘛。我把手放在窗户的木栏边框上，才发觉到它已经这般陈旧了，和小时候的大相径庭。

陈旧的框上有岁月走过的痕迹和他历经沧桑的证明，真是一扇小小的窗户。

我依旧像之前那样，我在等，我在等一个人，我在等我的母亲，我希望能从这扇小窗户中望出去，在这水汽朦胧的世界中找到她。

不过我等得太久太久了，从椅子上下来，动了动麻木的腿，但我的眼睛却不曾离开过那一方小天地。我随意抽出了一本书，没看清那是什么便大声诵出来：

“父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德。昊天罔极……”

原来是《诗经》啊。我想着，又回到了那个窗户中，即使读着书，心还是飘到了别处去。

我不想再等了，母亲，似乎也不会来了。我放下了放在窗边的手。我转过身去，但我不知道会这样不舍。

我不知道为什么，在转头的那一刹那，我好想再去望一眼，一眼也好……

可几乎是在下一秒中，我知道了我为什么要转去望一眼，但我却不知道，此时的我到底在窗外还是窗内，我忽然觉得一扇窗就在那时，再也不是一扇窗了。

因为这扇，小小的窗把现在的那一刻定格起来了。一幅好美的画，我望着眼前模糊的身影。我不想知道我在窗外还是窗内。

但我清楚地记得，我在窗的外面向那边望去，恰好撞见了我想撞见的人。

回头作文高二600字3

我们一直一往无前，靠年轻靠热血，从不驻足，决不回头。可是，这样热情饱满、激情昂扬地以追寻理想之名不断向前，我们真正收获的到底是多少呢?

《嗅梅》写了一个寻春的故事。有这样一个人，他踏破铁鞋、极尽天地之路也没有找到春天。于是他只好打道回府，无意间拈梅来嗅才惊觉：春在枝头已十分。

其实，我们何尝不像那个寻春人呢?我们也总是固执地去一味寻找，喊一些响亮的口号，揣着一股不撞南墙不回头的劲，勇往直前。在这个过程中，有的人头破血流却仍无所着落;有的人在日复一日的寻找中，渐渐迷失了自己，时光总是不经意间就让你丢失了最重要的东西。

无须寻找。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，不都恰恰说明了你想要的实际上你都会拥有么?不要去强求，该来的总会来的，该有的也会有的。雪莱不是说过：冬天来了，春天还会远吗?

于细微处见真章。光是停下那股横冲直撞的蛮劲还是远远不够的，我们更要学会观察。寻春人在寻春无果、无功而返之后，若没有十足的观察力，是万万不能在枝头梅花中嗅出春天的。

懂得回头，学会珍惜。《暗香》中唱道：“当花瓣离开花朵，暗香残留，无人来嗅……”美好的事物，若无人欣赏，那也是寂寞的。就像寻见春天之后，如果寻春人再没了动作，那么他这种寻春定是毫无意义的。寻春人或许会摘一些花瓣，收藏春之气息;或许会呼唤亲朋好友，共赏春景;或许会吟诗作画，以另一种形式延长春天……总之，在有所收获之后就悄无声息一了百了的做法实在是辜负了春意。梅花香是会逝去的，若不珍惜，就会湮灭无痕。你以为现在你拥有的东西就是一直是你的吗?流光无情，易把人抛，学不会珍惜，便会留下遗憾。

不要固执向前，学会回头，然后拥有，一直珍惜，这样的人生才该是无憾的。

回头作文高二600字4

我从少年宫坐公交回家。刚上公交才发现市民卡没带。我一掏口袋，在摸到只有两只笔时，心里就凉了半截。上不了公交车了!那该怎么办!这里离家有多远我还不知道!走回去，第二节课都结束了!而且我也走不动!手机也没带，这下彻底完蛋了!我热乎乎的手变得冰凉，直冒冷汗，一想到逃课可怕的后果，我都会颤抖一下。眼看公交车就要来了，我更加心急如焚。这时，一位体态臃肿的阿姨看着我疯狂掏口袋的样子，取出自己的公交卡手帮我刷了一下。

本来，我看到这类人都是“远离”二字。但我今天，连连道谢，心中默念：“，感谢上帝，奇迹!”在公交上，我全程都怀着感激涕零的心情。

下了公交车后，我拎起自己的书包向自己住的小区奔去。走到小区后，我慢了下来，偶然间竟看到有位老太太在地爬。不……那是摔倒了吗?旁边还有个袋子散着，是丢垃圾?还是去买菜?不知道。“她可真可怜，这么老的人了还摔倒在地。”我心想，泛起怜悯。对于扶不扶她起来，我的答案很明确。

当然是继续让她在地上“爬”喽。她在最右边，而我的房子坐落在左边，虽说是同一个小区的，但是我就是不想管闲事，没那个闲情逸致。“摔倒就摔倒呗，跟我又没关系。法律上又没说一定要帮。我还有事呢。”我小声地念叨，转过头，继续走我的路，并加快了脚步。

不知为什么，我回头看了一眼。眼前的景象令我后悔：一位矮得有点畸形的快递小哥从最左门走进去，看到了那景象，拎着袋子径直走向了老太太，搀扶她起来，那位老太太慈祥地对他笑了一下。

总感觉有些眼熟。那位摔倒在地的老奶奶不正是在公交站前焦急的我啊!坚信别人会来帮助自己，转眼又对别人的困难视而不见，多么无耻。多忙的安排根本不成理由，我万分惭愧。

回头作文高二600字5

“这个家，我再也不回了!”他抓起书包，头也不回的冲出家门。

“你滚，我们家不需要你这样的不孝之子。

”父亲边说边把门用力的关上。

“没了你们，我照样能好好地生活!”他开始拿着仅有的500块钱开始了他的流浪生活。

他开始寻找工作，却因为是未成年人而被一次又一次的拒绝，许多店主都不敢要他。没有工作，手里也只有一点点的钱，不敢住店，晚上也只是睡在公园的长椅上，冰冷的寒风侵蚀着他弱小的身躯。

潜意识告诉他是时候该回家了，他承受不了了，在家的生活比流浪的生活实在是好太多太多了。但他是一个十分要面子的人，回家后，怕被他们嘲笑，只好默默忍受着刺骨的寒风，等待第二天太阳从东方升起。

第二天吃过早饭后，他并没有放弃，而是继续寻找工作，昨天多次的碰壁，使他今天没有多少希望能够找到工作。

后来他找到了一份临时工——发传单。虽挣得不多，但也使他重拾了希望。工作很累，没有休息的时间。在家里，他可以想干什么就干什么，随心所欲。但这是社会，容不得他乱来，潜意识再一次的告诉他：该回家了。

天气逐渐变冷，他却没有赚到足够的钱住店，父亲也非常“守诚信”没有去找他，他快承受不了了，他想起了母亲在他临走前对他说过的话：“孩子，家是为你遮风挡雨的地方，要是想家了的话就随时回来，你爸会原谅你的。”

是啊，再怎么说他也是我的父亲，不会一直生我的气的，只要我向他道歉，他会原谅我的。

要是他不原谅我怎么办，回家后被他嘲笑的滋味可不好受，就算他不嘲笑我，被人也会笑我的，我还是不回去了吧。

可是流浪的生活我不想再过了，我想回家，想吃母亲为我做的糖醋排骨了，我是回去还是不会去呢?

算了，还是回去吧!

回到家，推开门就看见父亲坐在摇椅上看着报纸，他慢慢的走了过去。父亲抬起头来看了他一眼：“你回来啦，去坐着休息会吧，快吃晚饭了。”父亲慈祥的说。

他本以为父亲会嘲笑他的，却没有想到会这样对他。他也开始向父亲解释，向他道歉。

“好啦，谁没有冲动的时候呢，这次的事情我也有错，但是我为你骄傲，你独自一个人也能生活了，我很开心。”

当你坚持不下去了的时候，请回头看一看，亲人永远站在你的身后支持你，他们会给你继续前进下去的力量。也让我们记住：家，永远是为我们遮风挡雨的地方，而家人也永远是我们成长路上的指路明灯。

虽然叛逆，但这是我们青春的体现;虽然冲动，但请你们包容，这是我们青春的行为。可能会惹你们不开心，但请你们放心，这只是暂时的，等我们长大了以后，你会发现于青春时期的我们不同，我们成长了，变的孝顺了，变得懂得感恩了。你会为长大后的我们而感到无比的自豪!

回头作文高二600字

第五篇：回眸高二作文600字

成长是寂寥的春天，散落着零碎的记忆。回眸望着夕阳下铺满黄叶的长廊，那些金黄发亮的叶子，是你的记忆吗?下面给大家分享一些回眸高二作文600字，希望对大家有帮助。

回眸高二作文600字1

“把握生命的每一次感动，和心爱的朋友热情相拥，让真心的话和开心的泪，在你我的心里流动……”每当听到这感人的旋律，思绪飘远。

2008年5月12日，伴随着一阵地动山摇，我们的眼泪投向了一个共同的地方——四川汶川。在那一瞬间，多少人家毁人亡，多少人在废墟与绝望中进行最后的抗争。

一位母亲用身体为孩子撑开了生命之伞，在她弥留之际留下了这样一条感人肺腑的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记得：妈妈爱你。”此时此景，就连看惯了生死的在场医生无不泪眼花花。

“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，一支朴实的曲子，一首悲壮的诗歌，一句淡淡的问候，一个淡淡的微笑，一次无语的挥手，一个蹒跚的背影……在与灾难的抗争中，无一不让人感动不已。

回眸瞬间，残酷的地震摧毁了我们的家园，但我们坚信，有全国人民的无私支援，有四川人民的坚韧图强，像陶渊明笔下所描绘的“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻”的美好家园必将重现在美丽的天府之国。俗语有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈意兴，“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志，“有志者，事竟成”的自信，还怕没有美化的未来吗!

回眸瞬间，“海日生残夜，江春入旧年”，斗转星移，四川在来自世界各地的人民的援助下，正一步步重建往日的天府之国。欣欣向荣的四川，必将有更加美化的前景。让我们屏息，在目睹中国的腾飞之后，静心期待天府之国的跃进。

回眸瞬间，情到深处有感动，无论这种感动是有泪，还是无泪，是动容还是动心，它都是我们记忆深处的宝藏。

瞬间并不是瞬间的记忆，而是我们内心永恒的九曲连环。

回眸高二作文600字2

明明知道你已在我身边，却还是为你跋山涉水。

明明知道你已近在咫尺，却还以为你远在天边。

——题记

飘零的雪花，飘落在一位妇人的手中，在白茫茫的雪地里，妇人的手中一直捧着这一朵晶莹剔透的雪花，她用自己的温度，慢慢融化了它，这便成了我。

母亲曾这样诗意的告诉我，因为我是在冬天时候出生的，是在南方少见的雪天里出生的。所以母亲说，我是上天赐给她的雪精灵。

母亲说我是冬日的雪人，特别脆弱，认为我娇嫩，无法坚强。但是，那么多年过去了，我也在一次次摔跌中长大。要知道孩子筋骨柔韧，不怕摔摔跌跌，孩子意志坚强，不怕困难挫折。当清晨第一缕阳光点亮我那走过黑暗的眼睛，当清晨第一缕微风拂过我那稍带疲惫的面庞，我会呼吸一口新鲜的空气，迎接这美好的又一天。母亲，相信我，生命经过风雨的滋养与洗礼，定会更加坚强!

还记得小学时候，我是一个文静的小女孩，下课后总是一人默默坐在角落看书，胆小的我害怕在众人面前讲话。没有朋友的我总是独来独往，把自己包裹起来。老师知道我的胆小，便开始有意的锻炼我，让我参加各种课外活动，希望能让我慢慢地走出自我。终于，我在同学们掌声中，在老师鼓励中，逐渐的变得开朗起来，变得坚强了，我慢慢的融入了温暖的集体。

坚强，你这个调皮的孩子，总喜欢躲在我背后，让我蒙上眼睛来找你。慢慢的，思想开始成熟;慢慢的，我抓到你了;慢慢的，你融入了我的心灵。是的，坚强，你无处不在，你只是在考验我，锻炼我。如今，我终于可以自己坚强面对生活!

冰心老人曾说：“眼愈流泪而愈见清明，心因饱经忧患而愈加温厚。”世间没有绝望的境地，只有绝望的思维，挺起你的脊梁，学会坚强，那么绝望也只是一抹轻轻擦拭即去的泪痕。

回眸高二作文600字3

“该死，我书放哪里了!”我跪坐在书架旁，烦躁地找书。书架因为我的粗鲁而弄得“砰砰”响。就在这时，一本陈年老旧的照片集从我头上掉下来，不偏不倚地砸在我的脑门正中央，我生气地把它拿起来。刚想顺手扔掉时，一张照片从中飞了出来，我好奇地把它捡起来，发现是我小时候的照片……

这是一张偷拍照，只见我双手向前推，一只脚离地，在我前面的爸爸一脸惊恐的表情，因为我把他推进了河里……

记得那是一个暑假，毫无疑问，我们出去旅游了，而这次我们出发的目标，是花果山水帘洞。记得那时听到要去水帘洞的我兴奋得一整晚没睡，天一亮便去叫爸爸妈妈起床，害得爸爸开车都开始犯困。

到了目的地后，我看着那雄伟壮观的水帘洞，一早坐了十几个小时车的坏心情，上蹿下跳的，搞得妈妈都说我像猴子——闲不住。那时的我对妈妈的吐槽，每次都是一笑而过。

终于，我们到瀑布边了!只见那宏伟的瀑布，竟让我这个“玩世不恭”的人有了一种敬畏感。

可就在这时，只见爸爸站在瀑布前，双手伸开，闭上眼睛一脸陶醉的模样。

我一时没忍住，跟老鼠似的跑到爸爸身后，正想推他下去时，妈妈看见了，大喊一声：“你个熊孩子，不要偷偷摸摸，下手要快准狠!”

“不好，被妈妈发现了。妈妈说的对，我不该皮的，我这就下去。”我一边附和着妈妈，一边慢吞吞地跑了出来。可跑到一半，细细琢磨了一下妈妈的话，才发现老妈就让我推!

我兴奋地往回跑，用力一撞，爸爸一脸迷茫地望着我……

而我正一脸幸灾乐祸的看着爸爸。一脸得逞的表情。

“下来吃饭吧!”妈妈站在楼梯口喊道，我回了回神，把照片塞进了相册，便走了……

回眸高二作文600字4

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来……我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”时光如流水般匆匆而过，转瞬已经三年了，马上就要作别了，我也有我的梦想要追，只是从此分别，真有点舍不得。

回顾初中三年的学习生活生涯，我恨不能时光倒流，便可以从头再来，好好学习，努力进取了。以前总觉得，三百六十行，并非只有学习是最好的出路，但越来越多的事实证明，没有知识，是万万不能的。

初一迷学习，这使我非常自豪，不管什么原因让我迷恋学习，总算还是学了，而且是好好学的。到了初二迷动画，时时刻刻想回家。在大人眼中，不学习而看动画片的行径是为人所不齿的，但我并不后悔，因为这使我快乐。初三迷小说，这时，我却突然醒悟了，因为我忽然害怕，我这样真会毁掉自己聪明的脑袋瓜。

初中三年，有失也有得，但得到的远比失去的多。三年来，在语文老师的督促下，也读了不少的书，我深信“书非借不能读也”的道理，书成了我的精神食粮。

这么多年的学习，让我总结出这几点：读书要贪心，考试要自私，提问要多嘴，学习要较真。如果这样，我们就应该贪心一点，自私一点，多嘴一点，较真一点，这样，我们才会在缺陷中寻找完美。

三年，一个清晰而又模糊的字眼，让我在取与舍之间徘徊。三年将逝，抉择即至，该是我们奋起学习的时候了，为了以后的前程，让我们牢牢掌控自己的命运。

回眸高二作文600字5

回眸，相见，怀念。

——题记

那漫天飞舞的叶子，一片一片，悄然落地，在树下枯黄的细草映衬下，显得很凄凉很冷漠。我悄然回眸，一切只如初见，让我不觉想起了与她一起走过的三年青春岁月。

以前，我不懂世事，没有目标，生活索然无味，我的灵魂像是被抽空了一般，成为一具空壳。

当我看到她的第一眼时，就被她那特有的气质、迷人的风采所吸引。我的目光一刻也不想离开。和她在一起，我的生活总是很充实，很快乐。她经常会耐心地陪伴我在题海中遨游、在阅读中享受。每当我想去玩的时候，她总是在我耳边呢喃道：“坚持下去，我喜欢你永不放弃、刻苦努力的样子。”每每这个时候，我就会羞涩地红着脸、低下头继续坚持下去。

慢慢地，我发现我恋上了她。与她交往，我的心灵得以放松，精神世界得以丰富。渐渐地，我的世界中好像一刻也离不开她的身影，我们互相鼓励，互相依赖，互相倾诉心声，我的心灵不再孤寂，我的生活更加色彩斑斓。

当我成绩不理想，想放弃的时候，她会在我耳畔轻轻地说：“我认识的朋友，永远不会说放弃。”这时我便继续努力，而她则会更贴心地陪伴我。

当我想偷懒打瞌睡时，她会轻轻地提醒我：“我喜欢的人可是要勤奋的哟，你可不能偷懒啊!”

三年来感谢她的日夜陪伴，陪我克服一个又一个难关，我愿意一生一世与她相伴，永不分开。我和她三年走来的点滴被我用爱的记忆珍藏!呵呵，你们想知道她是谁吗?她就是将会陪伴我度过一生一世的——坚持。

再回眸，那漫天飞舞的落叶依旧在飘舞着，一个幸福的女孩儿快乐地走着，她的人生，因为有坚持陪伴将会更加精彩。

回眸高二作文600字