少儿项目策划方案（5篇可选）

第一篇：少儿项目策划方案

适合少儿的活动有很多，有的时候还会邀请家长参加，但是有的家长不理解为什么要举办这些活动，其实这些活动对小朋友的成长有很多好处的，以下是小编精心收集整理的少儿项目策划方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

少儿项目策划方案1

一、活动时间：__

二、活动地点：幼儿园大操场、各班教室

三、参加人员：全园师生及幼儿家长

四、活动目标：

1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培养幼儿的团队合作精神。

4、培养幼儿参加各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力。

五、活动准备：

1、通知家长来园参加亲子活动。

2、准备活动需要的材料。

3、布置活动场地，准备奖品。

六、具体活动安排：

1、准备活动：《放相亲相爱一家人》歌曲，各班到指定区域坐好。

2、园长致欢迎词，各位领导讲话。

3、支持人强调活动注意事项：

(1)、请家长在活动中看好自己的幼儿，以免其受到意外伤害;

(2)、在活动过程中务必遵守各项活动规则;

(3)、在活动中注意秩序，切勿拥挤;

(4)、参加活动的小朋友都有奖品

4、活动顺序:

(1)、小班(小一、小二)幼儿和家长共同表演体操;

(2)、中班(中一、中二)幼儿和家长共同表演体操;

(3)、大班(大一、大二)幼儿和家长共同表演体操;

(4)、各班幼儿和家长在带班老师的带领下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。

(5)各班发放活动纪念品。

5、活动结束，请家长各自带幼儿回家。

少儿项目策划方案2

一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

友谊第一，比赛第二。

三、活动主题

娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

四、活动简介

1、活动时间：201_年_月_日(周六上午)

2、活动地点：育文中学操场

3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长

五、比赛项目及规则

1、绑腿跑(2人3足)

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人。

规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一

对开始，依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

2、背靠背运球

道具：大球

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;

(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所

用的时间最少，哪一组就是获胜队。

3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒，可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类

推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

4、障碍跑组合游戏

道具：障碍跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间

(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

5、集体跳大绳

道具：跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。

比赛时间：2分钟

裁判员：每组发令1人，记录1人

规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。

(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。

6、齐心协力拔河比赛

道具：大绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参加比赛。

裁判员：发令2人，记录2人

规则：(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

六、其他

1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。

2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。

3、请家长同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程和规则。

4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。

5、欢迎家长踊跃报名参加，给自己的孩子一次展示自我的机会。

6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。

七、活动预算

本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的积极性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费?元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，谢谢合作。

少儿项目策划方案3

一、活动时间：20__年3月7日下午1点半

二、比赛地点：篮球场

三、活动人员：全体女职工

四、组织人员：裁判和记分员：

五、比赛项目及规则：

1、比赛项目：比赛由投球、运球二个分项组成。

投球分项：每位选手有10次投篮机会，其中在三秒区里定位投3次，三秒区外定位投3次，运球上篮4次。

运球分项：每位选手从篮球场一侧的底线开始运球，运到篮球场的另一边并绕过篮球架，再运回起点处。

2、比赛规则：

选手在定位投篮时，双脚不能左右移动。

选手在运球上篮时，可以三步上篮也可以持球移动上篮，但是起点必须在三秒区外。运球时，选手可以单手运球也可以双手运球，但是不能持球。

3、记分标准：

选手在三秒区里定位投篮，投进一球得2分。

选手在三秒区外定位投篮，投进一球得3分。

选手运球上篮，投进一球得3分。

选手在运球分项中，以运球时间排序，第一位的得7分，第二位的得5分，第三位的得4分，第四至十名的得2分。

活动时如发生疑问，由裁判商议后决定。

六、奖励及其他：

1、选手以总分进行排序，前10名进行相应的物质奖励。

2、其他未尽事宜，以公司工会商议为准。

七、准备用具：4只篮球、2只秒表、4支笔、评分表格、签到表、4个文件夹、矿泉水

八、活动经费预算：共计__元

少儿项目策划方案4

活动目的：目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

活动主题：大手牵小手，你我共成长

活动时间10月1日

活动场地：__商业广场中心

活动目标：

1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情

2.让孩子们体验活动带来的快乐

3.通过活动来宣传广场知名度

活动准备：

1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭

做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;

2.准备活动所需的材料

3.布置活动场地

4.设置奖品

可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：

总负责：

具体负责：

具体实施：

活动具体内容

活动主要流程

一、1.主持人致欢迎词：

2.注意事项：

1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

2)在活动中请遵守游戏规则。

3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

二、介绍游戏名称：

游戏开始：

活动1

运球走(每个家庭一大一小)

材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。

活动2

带你走(每个家庭一大一小)

材料者准备：报纸

游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。

活动3

运球跑(每个家庭一大一小)

游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。

活动4

踩气球(每个家庭一大一小)

材料准备：气球、绑绳

游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。

三、抽奖活动

在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品。

四、为孩子和家长颁奖：

对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如：

1.今天你快乐吗?为什么?

2.你觉得你和家长今天表现怎么样?

3.下次你想玩什么游戏?为什么?

五、活动结束：

由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。

六、活动应急措施：

1.事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

4.活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

5.随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

少儿项目策划方案5

一、设计意图

美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

二、活动主题

《大手牵小手，大家同欢乐》。

三、活动时间

2020年__月__日上午：9：00。

四、活动目标

1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

五、活动准备

幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。

六、活动过程

1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。

2、主持人出场。

3、领导致词。

4、家长代表讲话。

5、主持人宣读活动目标。

6、文艺表演。

7、讲解游戏中的注意事项。

8、游园活动的开展。

七、游园活动游戏内容

(一)爆气球比赛

地点：小班教室前。

活动班级：小班。

负责人：__、__。

材料：气球。

规则：家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆;在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

(二)夹豆子比赛

地点：滑滑梯旁。

活动班级：大班。

负责人：__、__。

材料：筷子、球。

规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

(三)游戏名称：小小领路人

游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。

参加人员：家长和幼儿。

游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

地点：厨房前。

活动班级：大大一班。

负责人：__、__、__。

(四)投球比赛

准备：球数个、小框框数个。

参加人员：幼儿、家长(4个家庭一组)。

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框。

投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。

游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。

地点：舞台前。

负责人：__、__、__。

八、活动地点

幼儿园内。

九、人员安排

1、总负责人员：__。

2、节目主持人：__、__。

3、维持会场秩序人员：：__、__。

4、音响师：：__、__。

5、会场安全员：门卫。

6、奖品颁发员：各活动组组长。

十、注意事项

1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意保持活动场所的卫生清洁。

少儿项目策划方案

第二篇：少儿竞技场项目策划思路

少儿竞技场项目策划思路

1、项目介绍

该项目占地面积约40亩，主要是针对XXXX而设计的，将以充分开发具有休闲体验、旅游价值的农业资源和农业产品为前提，以绿色、健康、休闲、体验为主题，在园内建设少儿竞技区、少儿娱乐区、动植物互动区等休闲体验园区，打造以亲子体验为主的30余种体验活动，将农业体验与休闲观光教育体验融为一体。

2、形象定位

目前，国内外对于农业旅游的定位主要涉及体验、科教、休闲、观光、创意、生态、高科技、养生等8个主要方面，在农业旅游的消费人群中，中老年侧重于休闲与观光，青少年更倾向体验和科教。XXXX——少儿竞技场项目主要定位于三个方面：

2.1 科教体验

以科教体验为主，针对少儿及其家庭，主推亲子体验项目，让游客参与DIY教育活动、动植物活动、农业创意、农产品生产过程，体验西北地区农耕文化、民俗风情，了解农业历史，学习农业技术，增长农业知识。同时涵盖娱乐体验、教育体验、遁世体验、美学体验四个维度的体验内容，以丰富的农业体验活动打造国内一流农业旅游项目，丰富西北地区青少年旅游内容，打造最难忘的农业生态体验之旅，创造最丰富、最流畅的农业旅游体验。

2.2 休闲娱乐

将亲子项目作为园区休闲观光的主要构成元素，结合其他休闲观光项目，打

造综合性的农业旅游区，将创意、高科技、生态等现代农业体验元素融入园区景观中，使游客在此可观光、采果、体验农作、游乐等。

2.3 生态观光

绿色、生态、环保、乡野生态风光，回归自然，配以特色农产品、果产品，花期、采收期观光采摘活动，园区农耕文化体验，XXXX将是休闲、度假、体验理想场所。而“生态”契合现代人回归自然的现实旅游需求，更易于引发游客的旅游欲望。

通过现代科学技术成果、现代管理手段与传统农业的有效经验的结合，将XXXX打造成以高科技农业为基础的现代观光农场，创造出无土种植而开花结果和四季常青的农科奇观。

3、建议设计项目

3.1 少儿竞技区

适龄儿童：3—8岁儿童（1）趣味障碍接力

15米的彩色跑道上，小朋友可以通过爬、钻等形式穿过高度低于40公分的蔬果造型的障碍物，比如一堆樱桃拼成的桥洞、香蕉山等障碍物，拿着果蔬造型的接力棒从父母手中换过不同造型的接力棒循环跑回，获奖的小选手将拿到一个X主题玩具及其他项目体验代金券。

（2）水果蹦蹦跳

15米长的塑胶道上，小朋友坐进各种果蔬造型的蹦蹦跳玩具中向前弹跳。（注：与障碍竞技场共用场地）。

（3）植物迷宫（4）果蔬攀爬墙

4.5米高的水果墙或蔬菜墙上各种果蔬造型的抓攀物，造型夸张、卡通，其间分布着6盏果蔬造型的信号灯，小选手沿着藤蔓状的抓攀吊绳，在规定时间内

寻找到信号灯一一按下，在攀越墙最高点砸开蔬果，小选手在音乐声中取出玩具。

（5）小当家大转盘

小朋友从水果超市里抱出水果，在转盘转过来时递给站在转盘上的爸爸或妈妈，转盘转动到另一端，掉下转盘便取消参赛资格，爸爸或妈妈将水果放到自家的果筐里，最后统计参与家庭的拿到水果的总价格。

（6）小蚂蚁搬家

10个小朋友分成红蓝两组，穿着各种颜色的大号蚂蚁装，从水果大房子里偷出水果，绊倒、被软门砸到、丢了水果，经过一系列挫折，到塑道另一端将水果自己的水果小屋，小朋友根据自己判断将不同形状的水果选择洞口投入。

（7）四驱小子

小朋友可带自己的玩具车租用赛道，或者在园区购买四驱车、遥控车免费使用赛道，参加四驱车和遥控车比赛。

3.2 少儿娱乐区

（1）小猪赛跑

天然草地上，经过训练的小猪选手穿着比赛服装，在训练员的帮助下赛跑，小朋友和家人一起为自己喜欢的小猪呐喊助威，每个小猪都有自己的名字，小朋友可以与喜欢的小猪合影，并获取一个小猪的成长画册，上面有小猪名字、年龄、家人情况、习惯、爱好、成长格言等信息。

（2）梦幻童年

小朋友在父母的带领下自由参与哈哈镜、滑梯、秋千、滑索、水果桩、小水车、旋转木马„„各种小朋友喜欢的器械游戏。

（3）果蔬乐团

水果造型的乐器，黄瓜笛子、南瓜小鼓、葫芦丝、西瓜架子鼓„„，包括各种民族乐器（体鸣乐器、膜鸣乐器、气鸣乐器、弦鸣乐器）和西洋乐器（管弦乐器和弹弦乐器、键盘乐器）。

（4）书画园  沙画林

小朋友与家人一起购买工具，在园林间的小石桌上一起进行果蔬图案沙画制

作及石膏模型涂色。

 书画广场

以各种少儿书画作品、国内外著名书画作品、书画典故、书画要领、书画诗词、警句名言等，作为广场地面图案和广场设计主题，小朋友可以在广场就地写生、绘画。

（5）水果碰碰车

各种水果造型的碰碰车，田野图案的场地。（6）金色童年

传统游戏是中华民族的瑰宝，是孩子心灵成长的伴侣。打陀螺、跳房子、丢手绢、打弹球、滚铁环——这些儿时的传统游戏让孩子们快乐地玩，在玩的过程中感受快乐，学会宽容、理解、合作、关爱和沟通，他们却渐渐淡出人们视野。

草垛、稻草人、老榆树„„闻着初夏田埂上的泥土气息，在具有乡间风致的五谷广场上重温遥远的记忆，体验父辈小时候玩乐的游戏，扯铃子、滚圈子、顶核子、造房子、打弹子、抽陀子、踢毽子、扔手榴弹、打沙包、跳方格、跳皮筋、下棋、神奇画板、磁铁、弹弓、木枪、画丁老头、抽方宝、跳房子、抓子、做纸照相机、滚铁环、吹肥皂泡泡、“斗鸡”、骑马打仗、跳绳、跳马、拔根、集烟盒、砸炮、积木等。

 功能分区：DIY组装制作区、实物展示区、传统游戏体验区

3.3 动植物互动区

（1）动物之家

动物观察、喂养互动区，一个有花有草，有树有河的动物乐园，里面养殖小兔子、小老鼠、小松鼠、小乌龟、鹦鹉、喜鹊、小鱼等小体量动物，小朋友可以购买小食品喂养小动物，看小动物生活表演，画小动物。

（2）植物乐园

植物观察区，主要种植北方植物，水生、陆生、沙漠、藤蔓等各种形态的植物，通过小广播讲解植物的基本特征、生长特性及种植方法等，小朋友可以自己制作植物标本，做花茶，观看、动手进行插花，赏荷挖藕等。

（3）青少年之岛

现有的教育体系注重知识和技能学习，对青少年缺乏素质能力的训练，同时，独生子女问题、社会和家庭的溺爱等造成了青少年各种性格缺陷。青少年之岛以“孤岛求生”为中心，设计一系列野外独立生存能力训练项目，激发青少年各种潜能，让青少年在拓展中增强沟通能力、团队协作能力，更深入的认识自己，体验勇气、责任、包容、坚持等心理情境，提高自身综合素质。

（4）学童乐园

这里是一个农业科普知识户外教室，一个自然生态教室，一个少儿的天堂，它是利用农场环境和产业资源在此建设学校的户外教室，使其具备教学和体验活动之场所、教案和解说员。在农园里各类树木、瓜果蔬菜均有标牌，有昆虫如蝴蝶是怎样变化来的等活生生的教材。

（5）百草园

鲁迅先生童年的百草园为他的生活带去无限乐趣，百草园里野趣自成，一块石头，一截朽木，破旧的小工具，残缺中一片生机。

分区分带种植各种野花、野草、野生果木，及其他富有各种寓意的花草、奇特的树种，阡陌蜿蜒其间。

第三篇：少儿才艺大赛策划方案

恒大名都“少儿才艺大赛”活动策划方案

一、活动目的恒大名都目标客户为昆区中高档收入人群，虽然经过一个多月来的蓄客工作，取得了初步的效果，但必须继续深入挖掘；因此我们要创造一切机会让区域内和周边的客户来到现场了解我们、认识我们，同时扩大老客户带朋友选房的机率，促进老带新成销，从而以促进销售。

考虑到子女教育也是客户购房要考虑的一个主要因素，加上“要让孩子赢在起跑线上”的客观思路，特举办“恒大名都少儿才艺大赛”活动。

二、活动主题：

儿童的才艺培养是现在家庭特别重视的，有一两样才艺特长的儿童已经非常普遍，恒大名都“少儿才艺大赛”就是要让儿童汇聚一堂，展现天赋或特长，以儿童的才艺交流带动其父母家庭与恒大名都的情感交流。活动以声乐、舞蹈、书画为主秀内容，邀请名师进行现场指导和评判，评出优胜。活动主题：恒大名都“少儿才艺大赛”

三、活动时间：

2010年12月5日（周日）下午15:00—18:00

四、活动地点：恒大名都会馆洽谈南区

五、邀约对象：

1、已认筹客户家庭，少儿年龄：7岁—15岁

2、已来访意向较大客户家庭

3、其次为来访客户家庭

六、活动前期事项：

A、12月5日之前，业务员对各自客户进行电话邀请，并确定参演家庭，12月4日对来访客户进行宣传，促进二次来访，推动认筹。

B、短信宣传：

C、报广宣传：

七、活动流程：

A、14:00——15:00参赛客户陆续到位

B、15:00主持人确认参赛选手

C、15:10比赛开始，邀请著名教师进行现场指导点评 D、17:30宣布评选结果并发奖

八、奖项设置

1、超级才艺宝贝2名

2、“才艺之星”3名

3、所有参与的儿童都能获得精美礼品一份。

九、活动气氛布置：

1、空飘18颗

2、拱门4个

3、充气人偶

4、冷餐及热饮

十、费用预算：

1、气氛布置

2、活动费用

3、活动费用预算总计：￥12086元

营销部 2010年11月29日

第四篇：县级少儿春晚策划方案

2016年“第一届少儿春晚”策划方案

一、晚会简介

本次活动以“少年梦·中国梦”为主题，在“少年智则国智，少年强则国强”的感召下，扬梦想之风帆，播梦想之希望，通过少儿春晚和谐、喜气、欢乐的艺术舞台，圆孩子们的艺术梦、爱国梦、强国梦。

通过此晚会，展现我县少儿艺术风采，共筑瑰丽梦想，提升我县青少年儿童的文化艺术水准，丰富孩子们的文化艺术生活，引领少年儿童才艺教育的创新发展。为全县喜欢艺术，热爱表演的少年儿童们搭建一个自我展示的大舞台，为各中小学、少儿教育培训机构搭建展示、切磋的平台，也为我县营造更加浓烈的文化艺术教育氛围。整台晚会格调高雅，内容丰富、色彩鲜明、形式活泼，将是一台高质量的迎春晚会。

二、晚会观众构成 l 省、市、县相关领导

晚会相关单位领导 赞助单位的领导、嘉宾和方队

三、晚会内容

(一)、春晚日程安排：

第一阶段：春晚节目筹划报送

◆ 筹备报名阶段：2015年12月10日-2015年12月27日

要求：

1、所有节目要围绕“少年梦·中国梦”为主题尽可能地广泛挖掘，节目本身要有创意、编排要精致，做到艺术性与观赏性的统一;

2、节目内容要健康阳光，积极向上。舞台表演要精彩，对于各种艺术门类及表现形式要大气;

3、节目编排过程中，必须考虑到场地、服装、道具、色彩搭配及音乐效果;

4、提倡自编自创具有时代特点、当地特色的节目，特别欢迎新、奇、特、优、潮节目和集体节目参选，每个节目参与人数不限，晚会节目类型则分为音乐、舞蹈、戏剧、小品、相声、武术、魔术、模仿秀等各种艺术形式。凡是3至16岁的才艺青少年、儿童，均可报名参加。

第二阶段：春晚节目海选

◆ 海选时间：2015年 12月 31日

1、XXX电视台“少年梦·中国梦”2016年春节联欢晚会的演员和节目将全部采用全县选拔的形式进行，在海选中将充分体现公平、公正、公开的原则，用多种形式让更多的少年儿童参与到晚会的演出中来，在提高节目质量的同时，提高晚会的影响力。

2、海选方式：组委会将组织专家评审团对所有报送节目进行集中选拔，原则上按各组得分高低择优入选；另外，组委会结合导演组、评审团之意见，充分考虑晚会整体效果、节目形式、演员年龄段等对节目进行调整，组委会保留选择节目的权利。

3、海选地点：待定

第三阶段：晚会现场

◆ 录播地点：

◆ 录制时间：

◆ 播出频道：

◆ 晚会时长： 120分钟左右(二)、晚会亮点

1、孩子做主角，在孩子眼里，没有艺术水平的高低，他们要的是好听、好看、好记、好学。通过孩子自己的精彩表现，将其精心策划包装登上晚会舞台;

2、创意节目、新奇特节目将会作为重点出现，少儿春晚将在学习其他春晚创意节目的基础上，创作属于孩子们的创意节目;

3、本场晚会具有公益性，我们将对社会特殊儿童群体给予特别的关注与关爱，让孤残儿童、贫困儿童、留守儿童在节日期间像其他的孩子一样感受到亲人般的呵护与大家庭的温暖。

四、媒体支持

1、通过电视、报纸、电台广播、网络全方位、立体化宣传

电视媒体： 电台媒体：

新 媒 体：

其它广告载体：条幅、海报、彩页、微信等

(以上的宣传量和媒体选择可根据活动的需要做适当的调整)

五、招商项目

(一)独家冠名

(二)联合赞助

(三)其他赞助

六、市场价值分析：

1、本次活动宣传时间长。电视台将全方位报道“少儿春晚”活动、高密度播放信息、强力造势、炒作热点。本次“春节晚会”将设计不同主题的活动，达到明确精准传播效果。可选择优秀小主持人为品牌形象宣传，短期内快速扩展知名度和影响力，提升品牌价值。

2、本次活动宣传广泛。活动采用的宣传工具和方法是全面的主流媒体与新观念。借势本次“少儿”舞台，将为全县少年儿童提供一个展示才艺、秀出风采的舞台，观众通过电视、网络等传媒关注本次“少儿春晚”，了解本次晚会盛况。

3、本次活动受众广泛。所有演出的孩子将带动家庭的受众率。因此，冠名本次春晚相信绝对让您的企业和产品在我县做到家喻户晓，对于冠名企业知名度、美誉度和其产品的市场销售将会起到非常巨大的促进作用。

第五篇：2015少儿模特大赛策划方案

2015少儿模特大赛策划方案

方案一：少儿模特大赛策划方案

活动背景：

为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部颁发的《学校艺术教育工作规程》以及《上海十二五教育改革和发展规划》精神,提高学生艺术素养和整体素质，丰富拓展少年儿童素质教育活动的空间，给有艺术特长的学生创设一个展示、交流、学习、提高的平台，上海市艺术教育委员会、上海市科技艺术教育中心等多家单位共同举办20xx上海市学生艺术单项比赛——少儿模特大赛。

活动主题：

“快乐童真，律动舞台” 活动对象：

上海市200所幼儿园3-6岁幼儿 活动时间：

活动时间：20xx年9月—12月 组织机构：

主办单位：上海市艺术教育委员会 上海市科技艺术教育中心 中国儿童发展中心 中国儿童健康中心

网络支持：篱笆网、优童网、土豆网 承办单位：虹口区青少年活动中心

公关执行：上海创毅企业形象策划有限公司 组别划分：

本次大赛根据选手的年龄（出生年月）共划分为四个组别 A、20xx年9月—2015年8月幼儿亲子组(幼儿园小、中班)B、2015年9月—20xx年8月低年级组（幼儿园大班，小学一、二年级）C、2000年9月—2015年8月高年级组（小学三~五年级）D、1996年9月-2000年8月（初中预备班-初中三年级）活动内容：

一、9月底向各幼儿园发放活动宣传品：宣传海报、宣传折页（含报名表）

二、各幼儿园动员幼儿家庭参与大赛，推荐10名优秀小选手(A组5名，B组5名)参加活动。并与10月10日前，将回收上的报名表邮寄到指定地点。

20xx上海市学生艺术单项比赛之少儿模特大赛赛事流程 初赛：

比赛时间：2015年11月中旬-11月下旬（周末）

比赛形式：大赛主办方将分不同的场次安排所有报名选手参加现场初赛走秀，专业评审采用现场打分的方式从所有参赛的选手中筛选出的1000名进入复赛。

复赛专业培训：

培训时间：20xx年12月上旬

培训形式：入选复赛的参赛家庭可自愿到至指定地点参与专业指导及赛前免费培训，以了解复赛的比赛规则及评分标准，提高参赛选手的整体水平等。

复赛：

比赛时间：20xx年12月上旬

比赛形式：组委会将举行4场专场复赛，最终产生200名选手进入决赛。决赛专业培训：

培训时间：20xx年12月中上旬

培训形式：入选决赛的参赛家庭可自愿到至指定地点参与专业指导及赛前免费培训，以了解决赛的比赛规则及评分标准，提高参赛选手的整体水平等。

总决赛暨颁奖仪式： 比赛时间：12月中旬

比赛形式：组委会将举行一场市级决赛，每位参赛选手将在台上以个人模特走秀或家庭走秀的比赛形式进行决赛，角逐最终的一、二、三等奖。

奖项设置：

1.复赛选手可获得20xx年上海学生艺术单项比赛证书一份。2.决赛选手可获得大赛的金、银、铜奖证书。3.优秀教师奖若干名。活动要求：

1、每个幼儿园推荐10名幼儿参加

2、幼儿园在10月14日前将报名表上交到指定地点。联系人：宋婉月，朱蓓蓉

联系电话：64668765-xxxx4,1391xxxxx 方案二：少儿模特大赛策划方案 活动主题：“环保.爱”儿童模特大赛 活动口号“敢不敢秀出你的心跳” 活动宗旨：让爱无处不在

活动意义：环境，动物，人类，树木每一寸花草都需要爱的呵护，让爱无处不在拿出你对母 亲，大地，世界的爱用实际行动来共建一个美好的世界！

活动时间：初赛：20xx年5月27日（星期天）上午10.00 决赛：20xx年6月1日（星期五）晚上19.00 活动地点：攀枝花仁和广场

活动主办单位：攀枝花正好商贸有限公司

活动说明：你不用的旧纸杯，毛线，甚至是被你狠狠扔掉的纸团，是的就是它们，只要你能 想得到了东西，将它们组装起来变成你的铠甲，做成美丽的天衣！

活动要求： 1.会跑，会跳，会激动4-10岁的天才宝宝及儿童 报名地点：正好超市服务台

报名时间：20xx年5月1日-20xx年5月21日 活动内容：初赛

1.主持人开场白，介绍嘉宾及活动内容。并有正好商贸有限公司董事长发言 2.入场选手的顺序以评委手中的资料为准（喊到名字的上台表演）3.①比赛选手分为两组 A组（4-6岁）B组（7-10岁）②比赛环节分为服装走秀展示和才艺展示 4.参赛选手们3人为一小组上台展示.每位选手单独走完秀后，这一小组的3 人共同向前展示，展示完后由评委进行简单提问

5.第一环节结束后由评委评分

6.有专业的舞蹈演员表演（带动现场气氛）

7.第二环节同第一环节相同，3人为一小组，每位选手都有5分钟的个人表演时 间（内容不限，要求健康，积极向上）

8.由评委进行简单问答并统计出每位选手的最后得分，选出18位（A组9位选 手、B组9位选手）参赛者晋级决赛并公布初赛结果决赛

具体过程：

1.主持人开场白，介绍嘉宾及活动内容。并有正好商贸有限公司董事长发言 2.①比赛选手分为两组 A组（4-6岁）B组（7-10岁）②比赛环节分为服装走秀展示和智力大闯关

3.参赛选手们3人为一小组上台展示.每为选手单独走完秀后，这一小组的3 人共同向前展示，展示完后由评委进行评价

4.第一环节结束后有评委评分

5.有专业的舞蹈演员表演（带动现场气氛）

6.第二环节同第一环节相同，3人为一小组，每位选手都有5个智力问答题 7.由评委进行简单问答并统计出每位选手的最后得分，选出A组冠军、亚军、季 军、B组冠军、亚军、季军

活动奖项： 冠军（香港迪士尼乐园门票三张 价值5000元）、亚军（超级卡丁车一台 价值3000元）、季军（高档童年写真集一套 价值1000元）、注：（A组与B组奖项相同）

活动人员安排：企划总监（负责整个活动的运行）总监助理（协助总监，与报社的洽谈，活动方案的打印）平面设计（活动的主题海报，与广告印刷的谈判）

搬运工3名（负责活动需要的桌子，椅子及活动场地的布置）

工作人员5名（通知选手入场、引导儿童、接待领导、奖品的分发、拍照留 念）保安人员3名（负责活动现场的秩序）前期工作人员2名（小区海报的张贴）

注：搬运工，工作人员，保安人员的安排由人事部门负责 宣传：

1.4月15-5月20号在攀枝花日报刊登比赛消息（约占四分之一单页版面）2.并在各个生活小区张贴活动海报

3.5月27日刊登活动初赛结果（约占四分之一单页版面）4.6月2日刊登大赛结果（约占三分之二单页版面）方案三：少儿模特大赛策划方案

一、活动背景：

1、艺术特长的培养对于少年儿童综合素质提高，意义重大。新时期青少年儿童的健康成长，已经告别过去只读书、读死 书的年代，为了符合现代社会的需要，素质教育已成为全社会共同认知的热点，家长与老师深感素质教育对孩子成长的重要性，艺术教育是素质教育的最好手段，培 养孩子多才多艺、健全的人格是广大有识家长们所希望的，也是新时代新的教育理念！

艺术教育对孩子的成长有着重要的作用，已是不争的事实，广大家长对艺术教育的热情投入，推动了艺术教育的发展，但绝大多数老师和家长让孩子学习艺术真正的目的，并不是让孩子将来走上艺术的道路，而是通过艺术教 育的手段，使孩子们学会欣赏与理解，陶冶情趣、释放天性，变得更聪明、更可爱，而艺术类的大型比赛和活动，将更加进一步在人格塑造方面得到全面的教育和厉 练！

2、“儿童经济”异常繁荣。随着经济的发展，人们育儿意识水平的提高，家长对子女教育投入的时间和金钱明显增多，特别是独生子女的家 长，对子女培养，更是“倾其心血，花其银子”。为了孩子的将来，“望子成龙、盼女成凤”的家长们近乎疯狂地“被消费”着。巨大市场，必然蕴藏非凡商机。在“儿童经济”链条中的每个商家正在通过各种途径“跑马圈地”。时下这些商家要么是通过“广告”，要么就是通过“公关”来拉近与消费者的距离。在知名度，产品效能、价格相差无几的情况下，美誉度就成了影响产品或服务的重要因素。

二、活动的目的和意义：

A：大赛欲通过组织方精心打造的平台，给我市“小模特”提供一个学习、锻炼的机会，使 孩子们的身心与思想在比赛活动中潜移默化的受到影响或改变，为孩子们以后的发展提 供可靠的保障。

1、塑造孩子的参与意识、培养对事务的积极性和主动性。比赛活动重在参与，孩子参与其中，就会为了提高成绩而积极的准备，学艺上主动积极，从而培养孩子的做事积极主动的性格。

2、塑造孩子的竞争意识。比赛就有竞争，通过竞争找到差距，培养竞争意识，找到差距、不足，促进学习

3、塑造孩子勇敢的个性，清洗恐惧害怕，解放天性。比赛活动是有舞台的，让孩子站在万人中央，面对不同的眼神、表情，锻炼勇敢的心理，逐渐战胜内心的恐惧，让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放，培养孩子将来敢于面对公众，坦然镇静的成熟心态！

4、挫折教育的最好方法。对孩子适当进行挫折教育，能加强孩子成长后面对人生挫折的心态和自理方法，比赛本身就有高低之分，在比赛活动中，成绩不理想的、发挥出错的，本身水平存在差异的，让孩子自己如何看待自己的失败！以激励面对失败后，重新再来，不屈不挠的顽强个性！

5、学会欣赏，排除嫉妒心理。比赛过程中，优秀的对手，要让孩子学会欣赏，懂得欣赏的目的是对美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要内心有失落感！培养出孩子健康的心性，宽广的胸怀，不要产生嫉妒性心理，成长后作一个大度、善于理解人的人。

6、寻找不足，保持发扬优秀的一面。比赛过程中，是相互学习交流的过程，即使再好的成绩也有不足之处，让孩子知道自己不足之处，知道自己优秀的地方，不足的要改进，不要找借口，优秀的一面要让孩子保持，逐步完善，实现完美，以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。

7、鼓励与分享，让孩子得到肯定，塑造自信的修改。比赛过程很重要，比赛的结果就是对孩子的肯定与鼓励，分享荣誉，会让孩子有一定成就感，成就感的产生，就是自信心产生的开始！自信心，是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态！

8、开阔视野，增长见识，丰富阅历。大型比赛或活动大多带有一定的主题性，内容与方式各有不同，孩子在参与中会体验不同的感受，不同的感受就产生不同的阅历、经历，这些阅历、经历丰富了孩子眼中的世界，为塑造自己的人生观起到引导的作用。

B：主办方通过运作比赛活动，实现盈利，达到双赢的目的。

三、活动特点：

比赛符合儿童的生理特点，活动更具人性化、情趣化。能充分展示儿童的艺术天赋和风采、让儿童在充满“童真、童趣、活泼、可爱、和谐、智与美”的环境下，充分享受比赛乐趣，展示自身风采。

四、资源需要： A：已有资源：

1、人力资源：电视台专业现场策划、运作及录播团队。

2、物力资源：专业灯光、音响及录播设备。

3、场地资源：演播大厅。B：需要资源：

1、人力资源：评委以及报名、统计、现场维持秩序人员。

2、物力资源：海选及初赛所需搭建的舞台、喷绘等舞美设施。

3、场地资源：海选及初赛场地。

五、受众分析及广告建议： A.受众分析 孩子家长 70% 参赛选手的亲朋好友 20% 其他 10% B.广告建议

早教器材、学习机等学习用品、儿童服饰、乳业、培训学校、文具用品、食品、饮料等。

六、活动准备：

1、安排好赛事计划：（详见赛事计划）

2、选择好比赛场地：海选、以及初赛地点选则在商店或超市等商业区的广场。（便于商家开展商品宣传）

3、舞台的搭建以及舞美的设计。

4、通过电视、网络、报纸以及大屏幕等媒体对比赛进行宣传。

5、音响、灯光等设备的调试。

七、赛事计划：

1、大赛主题：我的T台、我做主

2、大赛原则：公平、公正、开放

3、大赛特色：

参与度高：只要符合参赛条件，均可参赛，展现自我风采。媒体力度：电视、网络、报纸等媒体跟踪报道。全民互动：开通网络投票，鼓励全民参与。

4、比赛时间：

20xx年 月 日—— 月 日 报名 20xx年 月 日 初赛 20xx年 月 日 复赛 20xx年 月 日 决赛