人生重要的一课阅读题答案[推荐阅读]

第一篇：人生重要的一课阅读题答案

努力，跟你的性别无关，跟你单身与否无关，努力，是为了让自己更独立。你只有经济独立，才能人格独立，只有生活独立，才能思想独立，下面给大家分享一些关于人生重要的一课阅读题答案，希望对大家有所帮助。

人生重要的一课

文/马德

35路公交汽车上，稀稀拉拉的，没几个乘客，偌大的车厢，空旷得有些落寞。

此刻正是夏日正午，风很小，空气仿佛凝固住了似的，烤得人脸发烫。坐车的人也很少，一路上，没见几个。直到棉纺厂站，才呼啦上来几个人。其中的一个是中学生，他的胸前印有“--中学”的字样。但这是一个特别的孩子，他的脑袋奇小，略微有些扁，头发又黄又疏，细细的，像一层绒毛，伏在遮掩不住的青黄的头皮上。他的鼻子是小的，眼睛是小的，嘴也是小的，而且，极为局促地凑在一起，显得极不和谐。

他坐下来没多久，寂静的车厢里便传来吃吃的笑声。笑声是从距他不远的车厢后部发出的——两个坐在一起的十六七岁的女孩子，看起来也是学生模样，但打扮得很入时，她们像指点一个古怪的外星人一样指点着他。尽管她们的笑声不大，却很特别，仿佛是从冰层的间隙里沁出来的阵阵寒气，直抵人心。

或许是生活中有过太多这样的遭遇，男孩很快意识到这两个女孩在嘲笑自己，他赶紧把头转向窗外。然而，这夸张而肆意的笑声没有停下来的意思，那笑声忽高忽低，像一枚枚柔软的钉子，穿透空气，一颗一颗都钉在了他的心上。男孩把头深深地埋在前排座椅的椅背后面，长久地，不敢抬起来。

平素短促的一站地，此刻，漫长得像过了一个世纪。

下一站是百货广场，车刚刹住，未等电动门完全打开，男孩便低着头仓皇跑下公交车。也许，这并不是他要到的地方，但是别人的嘲笑，把他扔到了人生一个不该停靠的站点上。

公交车继续向前走。这时候，女孩旁边的一位老者突然转过身来，对还沉浸在嘲弄别人的快意中的两个女孩子说：“姑娘啊，你们怎能这样去嘲笑那个男孩呢?你们嘲笑他，大家都在心里笑话你们呢。是的，那个男孩失去了美丽的外表，而你们缺失的，却是美好的心灵啊。”

车厢内一片沉寂。

又是一站地。电车门刚一开启，两个女孩便低着头跑下了车。也许，这也不是她们要到的地方，但老人的一句话，把她们留在了人生的这个站点上。

也许，老人的话醍醐灌顶，会让两个女孩醒悟过来，并在愧怍中，接受道德的崇高洗礼;也许不谙世事的她们，依旧不会完全弄明白老人所说的话，但隐约中，已经懂得了，笑话别人并不是一种文明的行为。

无论怎样，老人的这句话，都为她们的人生上了重要的一课。

(选自《青年博览》2008年第19期，有删节)

1.作者在文中记叙了什么事?请你简要概括。

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2.文中画线句子属于什么描写?有什么作用?

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3.从故事中我们可以感受到“两个女孩”是什么样的人?试用简洁的语言进行表述。

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4.在文章结尾，作者语重心长地写道：“无论怎样，老人的这句话，都为她们的人生上了重要的一课。”请简要说说老人的话为“她们”所上的人生重要一课的主要内容。

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5.这个世界，除了相貌不完美的人之外，还有残疾人、失意落魄的人、遭受灾难的人，等等。读过这篇文章后，你会如何对待这样的人呢?谈谈你的看法。

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答案：

1.一位老人批评教育两个随意嘲弄别人的女孩。

2.外貌描写。突出男孩相貌丑陋，为下文女孩嘲笑男孩埋下伏笔。

3.示例：不懂得尊重别人的人。

4.善待他人，这是一个人应该拥有的最基本的品质，也是道德的底线。

5.他们大多都活在自我心灵的底层，是精神世界的弱势群体。他们所需要的是心灵上的平等，我们可以给他们一个善意的微笑、一句问候的话语、一个真诚的回应。

人生重要的一课阅读题答案

第二篇：人生规划课题一

课题一：中学生也应该提前规划人生

教学目标：通过学习，学会有意识的管理自己的人生，学会提前规划自己的人生。

教学过程：

国外很重视人生规划，国外企业家很重视职业生涯规划,这其实也是一种超前意识,微软公司及比尔.盖茨的成功都离不开这种超前意识。而事实上现在在中国也有很多人开始重视自己的人生规划。成功人士之所以成功，多半是因为他们在有意识地管理他们的人生,做为初中生的我们也需要提前规划自己的人生。当然，偶然因素即所谓的运气，永远是存在的，但运气是可遇不可求的,但从大的概率来讲，从事物发展变化的必然性来讲，从人们自己可以掌握控制的成功因素来讲，运气只是额外因素，不能够对之孜孜以求，也不应该成为我们不学习不上进的借口，更不能以之为成功主要因素和以其为成功基础,当然,歹徒和冒险家除外，这些人正是以此为乐以此为生为死。因此，显然不能倚之为我们走向成功的可靠因素。可靠的因素主要是那些实实在在的将我们导向成功目标的综合性的现实努力。只有这些努力是我们可以确切把握，并且在正常情况下，必然有助于我们一步步接近成功目标。而如果我们所有这些努力都是有意识在做出的，那么，我们实际上就是在管理着我们的人生。

综合许多伟大人物的经验，管理好自己的人生不是一件容易或轻松的事。托尔斯泰说：人生是一桩沉重的工作，我很早就有体会了。当然，“革命人永远是年轻，”也是对的，人生也是一桩难得并且不可重复的乐事。正因为如此，人生的成功不能以苦乐来评价划分。人生可以是苦的但却是成功的，人生也可以是乐但却是失败的，相信我们身边不缺乏这样有趣的生动例子。

成功的人生应该是幸福的。幸福更多地是一种主观感受，虽然以客观为基础，但是对客观的有效修正或提升。因此，成功的人生就是幸福的人生，也只有幸福的人生才能真正称得上是成功的人生，你表面或在现实生活中再成功，但是你根本感觉不幸福，那么，这就未必是成功的人生，也就是说 “有钱的人生未必幸福的人生”、“轻松的人生也未必是幸福的人生”。幸福和成功的人生是你实现了你自己想要的目标的人生，过着自己内心想要过的那种生活或人生。很多企业家，他们宁愿每天疯狂工作，而且冒着随时破产的危险，而不愿意拿着自己的赚来的钱，来过舒适而富足的生活。这是因为他们追求并且慢慢接近着自己的理想，作为年轻人的我们更应该有理想，我们除了自己的奋斗几乎一无所有。奋斗而成功的人生，不正是我们想要的吗，因为这样的人生，有意义，有价值，而不是飘浮、随波逐流。

那么作为凡人的我们怎么样才能算是成功人生呢？道理是一样的，实现自己的能量，过上自己真正想过的生活。

那就需要规划我们的人生，如何规划我们的人生呢：

第一，确认自我, 确认自我需要付出艰苦的努力和一定的时间成本。确认自我根本的工作在于做出以下几点基本分析。

1、个人志趣分析

自我认识首先必须了解真正的思想和情绪方面的自己。要认真和实事求是地分析，自己的兴趣爱好和厌恶之物是什么，要分析自己内心真正的想法和愿望，明明白白地找出自己真正想要的、对自己来说有意义和价值的东西。

2、社会需求分析

任何人都不是孤立地存在于世上，而是生存于现实的特定的社会环境之中。个人的成功、幸福、发展，必须以社会的某些客观条件为前提，成功幸福的人生往往是领先超前或同步于、融合于当代社会发展大潮。个人人生的价值和意义，只有放在广阔真实的社会背景之下，才能显示出其真谛。

3、家庭需求分析

对于正常人来讲，成功人生还必须考虑一下家庭对自己人生的需求。尤其对于中国人来说，家庭对人生成功具有十分重要的意义。当然，事实上我们存在着对于家庭需求的多种处理方法。你可以选择独身，也可以选择特定的对于双方来说都有意义的婚姻。但绝不能因为家庭的需求，牺牲自我发展的基本方向。

4、要有人生定位

人生定位是确认自己人生的理想和目标，即确认你自己应当成为什么样的人。不同的人不同的情形会有不同的定位。人生定位很重要的一个工作是找到你的理想人格、理想人生的榜样人物，即为自己树立一个代表追求目标的典型。

第二，要明白你自己所处的人生阶段 人生规划大体上可以分成以下几个阶段：

A，12-20岁：人生学习期

B，20-30岁：人生进修期

C，30-40岁：人生巩固期

D，40-70岁：智慧奉献期 E，70-80岁：人生总结期

明白自己各阶段的目标，为以后阶段的规划作准备。，我们还必须制定详细的奋斗计划。总体来说，在不同的时期，需要实现的阶段性目标不同，实现目标的措施也不同。我个人的建议是应该尽量将不同性质和类别的目标清晰化，分成技能学习目标、文化修养目标、职业目标、经济目标、生活目标、情感目标、政治目标等等，目标越清晰越好，对目标的界定越明确越好。如一年之内读哪些读多少书，一年之内在某一行业做到什么职位等等。长期和短期人生规划的目的是为了保证人生大的目标能够不沦为空想，而是一点点在一天天的推进中逐步落实。

好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而，有了规划，就一定会有成功的人生吗？也不一定。成功人生管理三步曲还缺少不了最后一步知行合一，持之以恒地实施人生规划，方能真正创造出如你所愿的美好人生。

人生策略也是人生规划很重要的一步。人生策略规划指的是人们通过什么样的方法或途径取得成功。空谈很难说清。举个例子，拿诸葛亮来说事。诸葛亮先是长期躬耕垄亩，然后是结交至友，借助师友和自我宣传推广自己，以便声播天下，择良主而侍。“淡泊以明志，宁静以致远”就集中概括了诸葛亮的成功人生策略。作为高中生的我们一定要认清自己所处的阶段,明白自己该阶段的主任目标,不要偏离自己的航线。

光有人生规划还不行，还必须象战略规划一样，将人生的大目标大方向和大策略，分解成为人生不同发展阶段的阶段目标及其具体措施，整个人生规划才能初步完成。

第三篇：职业规划：规划人生是一个重要的课题

职业规划：规划人生是一个重要的课题

人生规划，是一个很重要的课题。20岁以前，大部份的人是相同的，升学、读书、升学、读书„„建立自己基矗在父母亲友，社会价值观影响及误打误撞的情况下完成基本教育。选择读书，应该一鼓作气，在您尚未进入产业时，能读多高就多高，毕竟何时进入产业，您都是社会新鲜人。

但是一旦您已经有工作经验而又有心进修，当然管道很多，相对的挣扎也多。因为您不知现在的年纪、条件、资历„„再去做进修这样的投资是否值得？

如果，您认定一辈子要当上班族，学历对您而言相信是很重要的，否则，时间宝贵，不容许您再走错路。

20-25岁，您要懂得掌握与规划自己的未来，决定了就是一条无悔的不归路。刚得到法律付予您的种种权力，相对的您要尽您的义务及学习面对责任的承担。这时候的您，是喜悦、矛盾与痛苦交战，喜悦来自于开始被赋予一些自主权，矛盾来自于与父母割不断的脐带关系，痛苦的是开始要尝试错误。

您要开始为自己的未来规划，如升学、就业、感情„„拿回自己对人生的主控权，而非一直受人左右影响的去摇摆自己的未来。

学会人际关系，多认识积极的朋友，十年后这些朋友都将是产业的中坚。

25-30岁，您像一块海绵，努力吸收也甘心被压榨，为的只是自我的成长。

这时候的您，应是工作取向，薪水待遇。升迁调职您应该是斤斤计较。因为唯有努力付出，相对的您才敢积极争取，社会新鲜人的动力应该让您冲出自己的一片天，也因为没有经验，所以不懂挫折。

因为资源不多，所以一切尽人事，听天命。现在的您：领取别人的薪水，学习别人的经验，付出自己的青春，建构自己的未来。

学会累积经验，接触机会，良师益友的提携更是提升您成长的大利器。

30-35岁，您要学习判断机会、掌握机会，不能再有尝试错误的心态。

这时候的您，应是事业取向和家庭取向，工作应该从体力转换为脑力。

您应该看到的是远景，而非现况，面对的是宽广人生，而非局限于自我。

结婚是许多人面临人生第一次的重大抉择，面对婚姻，很多人以为结婚就是一个责任的结束，殊不知正是学习的开始。

就像一些刚上市上柜公司，以为目标达成了，忘了自己的企业责任，忽略本业。反而是一个恶梦的开始。

人的本业不就是经营自己的家庭，赚钱的目的不就希望给家人更好的生活，但这可不能成为忽略家人的借口，一个经营不好家庭的人，纵使赚到全世界，他得到的只是表面的掌声，在他人生的这个圆，永远有一个缺口。

家应该是您最大的精神支柱。动力来源和坚强后盾！

[时间管理，转化心境；转化用头脑去工作，不要用身体去工作]

35-40岁，您要享受给人希望，功德无量的格局。

这时候的您，应是企业取向，工作只是一种休闲，更可转化为对他人的责任。如果您专注于研究，您应该不只穷毕生之力。

24小时不眠不休的去做苦力您应该有成立研究机构，带领一群人做更多研发的雄心壮志。

如果您是企业主管，您应该不只停留在汲汲营营，斤斤计较，您应该有能力担负主导周遭的员工、家人，带领他们享受更好的生活。

格局的大小，会影响您成就的多少，做一个有影响力的人，而非被影响的人。

不论目前您多风光。多有成就，在您心中是否画得出十年后的你？

静心思考！我们现在所有努力的目的不就是为了父母、另一半、孝„„？

工作，不应该等于是人生，更不应该是需要经营一辈子的事。

试问健康、财富、自我成长、人际关系和时间自由，什么是您努力工作的动力？ 我相信没有人愿意放弃任何一点。

这些正是促使我们年轻人前进的动力。

十年后，您是提早完成它？还是提早放弃它？

宁可因梦想而忙碌，不要因忙碌而失去梦想。

我看周遭有太多优秀甚于我数倍的朋友，可惜的是终日汲汲营营，投入更多的时间、精神、资源，却没有享受到应得的代价，原因无他，努力错方向，找错机会，拒绝机会而己。

不要让忙碌蒙蔽了您的双眼再回头：廉颇老矣，尚能饭否？

你的时间在那里，成就就在那里。

当您一个人成功，您只享受到一个人的快乐！

懂得分享与付出，真正的快乐来自于：周遭的亲友因您的成长而提升，不论是精神或物质。

真正的成功来自于：周遭的亲友因您付出获得改善，给人希望功德无量。

我们不是在做慈善事业，尚没有能力普渡众生，但是，我们可以发挥一己之力，对亲友，对那些有缘相遇的陌生朋友。

伸出您的手，在他们需要的时候！

太多人在等生命中的贵人，聪明如您，何不先从帮助他人开始？

“有人4、50岁了，还喜欢说出自某某名校，我觉得奇怪，他们把学校的那几年当成生命的巅峰，其实他出了校门便已开始走下坡路了。”

人生规划六步骤：

步骤之一：发现或搞清楚你的主要人生目标是什么。

所谓主要人生目标，应该是一个你终生所追求的固定的目标，你生活中其他的一切事情都围绕着它而存在。对于一些学生来说，这个工作是一个自我发现的愉快的过程；但对于另一些人来说，它也许更是一个痛苦的过程。因为他们需要把其心绪拉回到年少的时代，在那个时候他们还没有对自己所怀抱的梦想产生疑惑。为了找到或找回你的人生主要目标，你可以问自己几个问题，比如“我是谁？”、“我想在我的一生中成就何种事业？”、“临终之时回顾往事，一生中最让我感到满足的是什么？”、“在我的日常生活中是哪一类的成功最使我产生成就感？”。

也许你很快就可以知道你的终极目标是什么，但是大多数人则不是这样的。他们在找到自己的终极目标之前往往需要在不同的诚对自己重复上面的这些或其他类似的问题。每一次向自己提出这样的问题的时候，随意地记下你的所得。开始的时候，它们可能没有什么意义，但是，多次的累积会让你茅塞顿开。

学习上幸福的人通常是这样一类的人，即他的学习方式与他的学习目标相一致。比如，一个有着很强组织意识、文字天赋的人，就很可能从语文、英语等科目学习中得到最大满足。

步骤之二：当你能够用一个简单的句子表达出你的人生目标了，那么你就该着手准备实现这项目标了。

在这方面，职业的选择就是你所要着重考虑的问题。你应该知道，学历是一个工具，是帮助实现你终极目标的工具。你规划自己将来职业的重要性，就像将军筹划一场战役一样，也像一个足球教练确定一场重要比赛的作战方案一样。

学生可以问自己：“我的学习生活正在帮助我实现人生的最终目标吗？”如果答案是否定的，那就要学习其他知识或者换种学习方式。倘若更换学校是不现实的，那你可再进一步问一下自己：“是否有一种途径可以让我现有的学习生活与我的人生基本目标一致起来？”对于第二个问题，答案常常是肯定的。例如，一个羞涩腼腆的学生为了将来能从事像新闻主播这样需要外向性格的职业，会在与同学交往中注意培养自己与人沟通的能力。

我们也该切记：只要你还没有到安享晚年的地步，任何时候开始你的人生规划都不为晚。无论你是高一刚入校，还是高三即将离开高中生活，现在仍然是你进行人生规划的好时机。

步骤之三：在弄明白了你的学习将会帮助你实现人生更大目标之后，你应该着手考虑你的人生规划中的具体细节了。

你需要有一个详细的个人学业发展计划。这个计划可以是一个三年的计划，也可以是一学期的计划。不管是属于何种时间范围的计划，它至少应该能够回答如下问题：

1、我要在未来一学期或三年内实现什么样的一些个人学习的具体目标？

2、我要在未来一学期或三年内有什么样的一种学习方式？

对于这些问题的回答将给你提供一份有关你自己的短期目标的清单。在形成这些目标的过程中，不要纯粹地依靠逻辑思维。这一类的抉择，需要发挥学生的创造力，应该把学生的情绪、价值和信仰等因素全部调动起来。

步骤之四：在形成了上面的具体的短期的目标之后，你应该策划一下将如何去达成它们。比如，你现在是一个班级学习中等的学生，你的未来三年规划要求你成为一个优秀学生。

那么，怎么才有可能实现你的目标呢？如果你能够回答好如下的各项问题，那么你就应知道自己该怎样做了。这些问题是：

1、我需要哪些科目的特别训练才能使我够资格做一名优秀学生？

2、我该增加哪些书本知识？

3、为使自己学习顺利，我需要排除哪些人际关系上的障碍？

4、我目前的老师在这方面能给我提供多大的帮助？

5、在目前的这个班级我最终成为优秀学生的可能性有多大？比起本班来，我在其他班级会是什么位置？

6、优秀学生的标准是什么样的？

步骤之五：行动。

这是所有步骤中最艰难的一个步骤，因为要求你停止梦想而切实地开始行动。我们知道良好的动机只是一个目标得以确立和开始实现的一个条件，但不是全部。如果动机不转换成行动，动机终归是动机，目标也只能停留在梦想阶段。要想实现人生的终极目标，有两个方面的陷阱需要谨慎避免，一个是懒惰，另一个是错误，哪怕是小的错误。懒惰是事业成功的天敌。

很多人不息地奋斗一辈子都没有能够完美地实现自己人生目标，更不用说懒惰者了。要想有一个无悔的人生，除了认准目标外，还要集中精力全力以赴。在实现人生终极目标的过程中，难免受到各种妨碍或各种诱惑，任何的闪失或偏差都会使你远离你的既定目标。然而，人非圣贤，谁人无过？只是在通往理想的艰难跋涉途中，尽可能少地犯错误。这样就可以尽可能快地达到你的目标。

步骤之六：不断地修改和更新你的人生发展目标。

人生目标的确定往往是基于特定的社会环境和条件的。这样的环境和条件总在变化，确定了目标也应该做出修改和更新，况且这样的目标虽然写出来了，但是并未镶刻在石头上，它的存在只是为你的前进提供一个架构，指示一个方向。学生是它的创造者，可以在它看起来正把自己引向歧途的任何时候更改它。

第四篇：人生路上奋斗更重要一辨立论

人生路上奋斗更重要一辨立论

首先感谢对方辩友的慷慨陈词，我方也认识到机遇在人生道路上不可磨灭的重要性。但我方认为“机遇虽然必不可少，但更重要的是创造机遇的人。创造机遇是要通过不断奋斗提升实力去实现的。古语有云：“天道酬勤。”树上每日都有苹果坠落砸中行人的头，但只有牛顿发现了万有引力。任何机遇都是给有准备的人创造的。很多人不是没有机遇，只是不能善用机遇。善用机遇的唯一方式就是不断奋斗，所以我方认为人生道路上奋斗比机遇更重要。

首先奋斗是一种积极的人生态度。每个人的成功都绝非偶然，而是靠奋斗而得来的，爱迪生发明点灯，是实验上千次得来的。每个人都有发明电灯的机会，但只有爱迪生通过自己的奋斗而发明了这项影响深远的物品。

其次，奋斗是机遇的基础。韩愈告诫世人：“机遇对于每个人来说是均等的，但必须是建立在个人素质上。”没有奋斗得来的实力作为坚强的后盾，即使有了机遇，人生的道路也不会通向成功。如今的高中学子，每年一次的高考对他们来说就是一次机遇，但每年高考过后仍有不少落榜学生，绝大部分是因为自身不努力奋斗而无法抓住机遇。

而且奋斗贯穿人生始终，奋斗是人类发展、个人成功的必经之路。从钻木取火到新中国的成立，从牛顿到爱迪生，每一次的成功都离不开奋斗。而机遇虽然重要，但把握机遇、善待机遇仍要以奋斗为前提。天赐良机不会光顾庸人懒汉。

对方辩友认为在人生道路上机遇更重要，那么请问对方辩友，通过机遇偶得成功，生命就就此终止，以后人生道路上就艳阳高照了吗？不，人生不会如此短暂，机遇再美好，也只是短暂的火花。若要让火花光芒延续，就只有不断奋斗。冰心说“成功之花，浸透了奋斗的泪泉”机遇其实本身只是人生道路上的一个偶然事件，是奋斗才让它成为了生命的转折。在人生道路上我们更应该做的是不断奋斗，自强不息，通过奋斗保持昂扬向上的心态，通过奋斗提升自己的实力，一步步脚踏实地，走向属于自己的成功。

正方：（常熟）：人生机遇比奋斗更重要

反方（东营）：人生奋斗比机遇更重要

辩手身份

陈述阶段

（一辩限400字，二、三、四辩限200字）

楼

常熟一辩

我方的观点是：人生机遇比奋斗更重要。“机遇”的词义是好的境遇、契机、时机或机会，有利的条件和环境。“奋斗”是“为了达到一定目的而努力干”。机遇存在于一切客观环境之中，它不仅是奋斗方向的决定因素，而且也是成功的关键。而这也正是今天我们认为机遇比奋斗更重要的原因。拉罗什富科说过：“成功往往也需要运气相伴。”放眼世界，有才者众多，但他们之中相当一部分却没有取得成功，碌碌无为地度过一辈子，原因何在？无非就是缺少机遇，正所谓“有力无处使”。而在中国古代，也有类似的俗语：“生不逢时”、“怀才不遇”。从宏观来说，奋斗是一种人生态度，但是客观现实是残酷无情的，很多人奋斗一辈子却依然无法取得成功，而另外一些人由于把握了绝佳的机会，从而获取了成功的敲门砖，这样的例子数不胜数，如果对方辩友有兴趣，我待会可以为你们稍举几个。古人云：“千里马常有，而伯乐不常有”，对于千里马来说，伯乐就是机遇，因为，没有伯乐的慧眼，千里马不管能力有多强，（400字）

以下超出字数无效：

只能在马厩中与一群普通的马在一起，一生庸庸碌碌。说白了，只有伯乐带来的机遇，才能帮助“千里马”实现其价值。综上所述，我方认为：人生机遇比奋斗更重要。（发帖超字数，前400字有效）

东营一辩

谢谢主席，我方认为，人生道路上奋斗都比机遇更重要。奋斗精神横贯古今，达及中外，是中华民族代代相传的精神。我方认为，奋斗更重要。第一，奋斗在人生道路上占有主导性。奋斗是为达到某个目标而努力去做的行为。内因决定事物发展的性质，外因通过内因起作用。我们说奋斗是自身努力实践的过程，就是内因，机遇是外在的偶发性的因素，就是外因，可见，奋斗可以改变机遇，创造机遇。第二，奋斗贯穿人生的始终。人生都会有顺境逆境，顺境并不意味着有机遇就能成功，逆境我们不能怨天尤人，感叹机遇不好。所以无论处于哪种境遇，奋斗可以超越机遇而存在。第三，奋斗是人生道路的价值取向。人生的成功绝不仅仅是某一个具体目标的实现，更重要的是看我们能不能彰显人生的意义。岳飞让我们钦佩的是他奋斗的精神，而我们不能说因为他没有实现他的人生目标。由此可见积极向上的奋斗精神才更应该超越机遇而成为我们人生道路的主旋律。我方认为，奋斗更重要。

常熟二辩

机遇为是一切客观存在的人与事。奋斗是在一切客观存在的人与事基础上做出自己应有的努力。可以说，奋斗固然不可缺少，我们并不否认奋斗，但机遇为我们提供了生存和发展的所有客观环境，缺乏了机遇的到来，奋斗即是默默无闻的，无法达到目标的。陈述完毕，谢谢！

东营二辩

科学家居里夫人经过十几年的苦心研究，不怕失败与挫折，才从几十吨矿石中提炼出几克镭；艺术家达芬奇刻苦磨练，几百次画蛋，才有蒙娜丽莎的诞生；“当代保尔”张海迪以顽强的毅力与病魔作斗争，自学成材。可见“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”千古至理！新中国没有艰苦奋斗的历程，怎能从成立之初的千疮百孔发展到今天的国富民强，繁荣昌盛。国家尚且如此，我辈岂能离开奋斗。所以，人生道路上，奋斗更重要！

常熟三辩

其实，我们生命中有太多太多习以为常的东西在很多其他人眼中是要先有机会才能得到的，而且那是何等珍贵的机遇！

东营三辩

我方坚持认为奋斗比机遇更重要，内因决定外因，外因通过内因起作用。奋斗为内因，而机遇为外因。奋斗与机遇的关系来讲，就好比是树干与枝叶的关系。在成功的道路上，奋斗是主流，也就是树干。而机遇却是成功路上的一个分支，或者说是锦上添花，而不是雪中送炭。机遇之所以成其为机遇，是因为奋斗这个驱动力使其从一个偶然事件转化为机遇。

常熟四辩

大家好，我是常熟四辩！我方认为：人生机遇比奋斗更重要。我们能有幸在这里辩论，就是因为我们是活在这个社会上的，但是我们活在这个社会上，这个本身就是一个最最大的机遇，我们思维敏捷，身体健全，这个难道就不是在别人眼中的幸运，所以没有机遇你连存在的机会都没有还说什么奋斗可以说。

东营四辩

人生的意义，在于不懈的奋斗，因为奋斗是人生道路上永不褪色的主题。奋斗是人类发展、个人成功的必经之路，从钻木取火到中国加入WTO从发明家爱迪生到数学家华罗庚，每一条创新之路都写满了奋斗的脚印，机遇总是偏爱那些有准备的人，而一切的准备都是奋斗的产物。而机遇虽然重要，但把握机遇、善待机遇仍要以奋斗为前提，天赐良缘不会光顾庸人懒汉。所以我方认为，奋斗比机遇更重要！

提问阶段

（提问限150字，回答限250字，提问+回答限250字）

常熟一辩

对方辩友刚才的论述可谓洋洋洒洒言之凿凿，不过其中泛泛而谈的观点，我们实在是难以认同。机遇是客观存在的，为奋斗提供了基础，比如最近有些地方出现旱灾，天不时地不利，老天不下雨，勤劳善良的劳动人民忙碌了大半年，却为什么没有收获到劳动成果呢？

东营一辩

对方的帖子本身就存在逻辑上的错误，机遇与奋斗，奋斗是基础，机遇是建立在奋斗的基础之上的。虽然出现了很多的天灾，但是我国的劳动人民在当的领导下，众志成城，共同抗旱，取得了喜人的成果，减少了因为灾害而带来的损失。这能说是机遇带来的成果吗？不是的，这恰恰是我国的劳动人民共同努力奋斗的结果。因此，对方的观点根本站不住脚，相反危急到对方观点的稳定性。请问上届辩论赛你方取得了亚军的好成绩，是机遇还是奋斗起主导呢？请对方辩友正面回答我的问题。

常熟二辩

上次辩论赛我们能取得了好成绩，首先是因为网院能组织这样的活动，给我们发挥才能的好机遇。刚才我说过，我们不否认奋斗的作用，我们抓住机遇，所以取得了令人满意的成果。请问对方辩友，如何解释“万事俱备，只欠东风”这句话呢？

东营二辩

谢谢对方辩友承认我方的观点！网院的活动是一个机遇，更多的是对方辩友的努力奋斗。这一点对方不会否认吧。网院的活动是一个平台，而对方辩友的努力才是真正的基础。对方的观点表面强调了机遇的重要性，而本质上确实承认了我方的观点，为我方观点增加了坚实的理论基础。“万事俱备，只欠东风”的前提是万事俱备！而万事具备就是奋斗的结果。万事不具备，东风也白吹。对方辩友我想请问你一个问题，同一个时代，同一个老师，孔子门下三千，但是却只有贤者72人，这是为什么？

常熟三辩

孔子门下三千人，三千人啊，围成一个圈都要占个半里地，能直接见到孔子的能有几个人，能有72个人成为贤者，这个已经是了不起的成绩了，这72人就是抓住了机遇，才能有这样的成就啊！所以，成功往往也需要运气相伴。当下，全国人才很多，有些却怀才不遇，因为他们缺少机遇，只有选对施展才华的平台或者遇到伯乐，就能减少绕弯路的可能性。请问对方辩友，孔子这样的先贤巡游诸国，最后也就是回老家教学生，这是为什么？

东营三辩

巡游列国是奋斗，回家教书亦是奋斗，达则兼济天下，穷则独善其身，游说君王是奋斗，蜡炬成灰也是奋斗。我们敬重孔子是先贤，是文圣，正是因为他育英才，著力作，观点才能流传千古，照耀古今人生的成功决不是一个个具体目标的实现,而是我们能不能去彰显人生的意义，人生之幸福，体现人类精神最宝贵的东西。什么是人类精神最宝贵的东西？那就是人之为人的根本——文明，这也是奋斗的结果，而不是机遇。既然对方一直认为机遇比奋斗重要，那么请问对方，机遇的基础是什么？

常熟四辩

我方认为，机遇是不需要基础的，它是一种偶然，所以对方辩友的论述是不存在的。今天你所见，所用，所闻，所感，所有的一切的存在，对你来说，就是机遇。人生在世，连奋斗也是要有机遇才可行。否则就没有出师未捷身先死，长使英雄泪满襟的感叹了！请问对方四辩，诸葛孔明那么厉害的人，在生死这个大机遇之前也不过空叹而已，你的奋斗在这个大机遇前算得了什么？

东营四辩

对方辩友不仅没有回答我方提出的问题，却从另一方面反驳了自己的观点。机遇总是青睐于有准备的人，没有奋斗有何来机遇之谈。我的奋斗就是我改变自我，改变现状的精神，我非孔明，我是自己，我能掌握自己的命运，在这个充满竞争的社会，网络无疆，E路通行，我们的网上人大也是在克服了重重困难在各服务站的努力下蒸蒸日上的，可见奋斗是人大成功的关键，也是我们成功的关键。中国平民偶像层出不穷，为梦想奋斗的普通人如火如荼，为音乐奋斗的快乐女声13强新鲜出炉，愈来愈多的平民偶像横空出世，掀起国人为梦想而奋斗的狂潮，你怎么看待这个问题？

常熟一辩

超女在没有成功之前，确实一直在奋斗，她们的成功是一种偶然，不是必然，是不可复制的。没有湖南卫视提供这个机遇，就没有超女的存在。所以，人生奋斗就是要实现目标，当奋斗与机遇并存的时候，机遇更重要，对方辩友能否认这个事实吗？

自由辩论（限250字）

常熟一辩

机遇，是一个很好的词语，人人都想听，也都想要。小到一个人、一个企业，大到一个国家，都渴望能有一个适合自己的机遇。当奋斗与机遇并存的时候，机遇就显得更为重要。“抢抓机遇”“把握机遇”“抓住机遇”„„这些我们耳熟能详、经常在新闻报道中看到的短语，这正是说明了机遇的重要性，对方辩友能否认这个事实吗？ 37

东营一辩

每个人都希望在自己的人生道路上出现一个机遇，一个能够实现生命蜕变的机遇，我方当然也希望能够有那么多那么美好的机遇，但是，终归只是个梦，最后我们还是要回归现实，来正视一下现实中的奋斗与机遇。个人、企业、国家更要奋斗，没有奋斗只有机遇也是枉然，个人如此，企业如此，国家更是如此。没有媒体工作者的辛勤奋斗和努力探索，何来对方辩友耳熟能详、经常看到的新闻报道，奋斗使自身努力实践的过程，实践并不是主观，而是客观和主关相作用而成的，奋斗出成绩，奋斗出精英，在人生的道路上，奋斗和机遇的主次关系如何？

常熟二辩

我们从来不曾否认过奋斗，我们每人都在奋斗，只是在奋斗中等待机遇，让自己实现人生价值。对方辩友刚才提到的“快乐女声”，让我们想到了最近比较火热的“达人秀”比赛，不管是“快乐女声”还是各种“达人”，他们在参赛之前，都努力生活着。如果没有电视台提供这样的机遇，他们仍将如此生活下去，你会知道谁是李宇春、谁是曾轶可？请问对方辩友，难道不是“快乐女声”“达人秀”这类活动改变了他们的人生？

东营三辩

对方也承认是在奋斗中等待机遇，那就证明了奋斗是主要的，机遇是次要的。选手中在这些活动总能够脱颖而出，是他们实力的表现，更是他们奋斗的结果。这些活动仅仅是为他们提供了平台，而不是提供了基础。基础是他们自己的，更是他们奋斗的结果。同样的机遇，为什么只有几个人能够成功，而其他人却被淘汰，难道不是她们自身奋斗的结果吗？对方对此不会否认吧。对方辩友提到的李宇春不是在自己的努力奋斗下，越走越远，还登上了美国时代杂志的封面吗？请问对让如何看待这个问题。

常熟三辩

刚才对方辩友问我方“奋斗和机遇的主次关系”，其实，奋斗与机遇是相辅相成的，虽然做了很多努力，但仍然需要机遇来让我们跨进成功的领地。你可以把桌子叫做奶牛，但是桌子怎么也挤不出牛奶来，想要牛奶，想要通过自己“奋斗”来挤出牛奶，首先你要有机遇，你的人生当中得存在一头奶牛。没有这个机遇，不要告诉我你打算奋斗出一头奶牛来，因为我目前还只是一个无神论者。没有浩瀚延续的人类文明提供你现在的一切，你独自屹立在火星南极时，希望你还有机遇谈奋斗的重要性。

东营一辩

对方的举例缺乏逻辑性，两种东西没有可比性，对方却将两个不能相比的事物强行相比，本身就不能作为论据。所以对方的这个观点根本无法对该问题进行论证。在火星的时候我们也可以努力奋斗，前进一小步，是人类的一大步；我们也可以在南极，跟企鹅做伴，维护人类和平，如果对方辩友身处火星南极不奋斗，只等待机遇，那等待对方的就是无尽的试炼和煎熬

常熟二辩

机遇是每个人走向成功必备的基础和条件,只要把握住了机遇就等于向成功迈出了至关重要的一步。一个人可能奋斗一生都只在等待一次机遇，等到的人成功了，没有等到的尝尽了 “英雄无用武之地”的悲哀。你能只顾奋斗，而不看机遇的来临么，那是否过于愚蠢了？

东营四辩

我方再次重申，机遇是以奋斗为基础的，没有奋斗，自身实力无法应对，就算是再好的机遇也是枉然。“英雄无用武之地”本身就是一个伪命题，对方选手用错误的观点来论证这个辩题，难道不是更加错误吗？岂不知“天生我才必有用”？

常熟四辩

对方辩友，我方早已明确机遇是没有前提，没有基础的，所以对方三辨这个问题也就等于没有回答。对方辩友说“天生我才必有用”那写这首诗歌的李白，他这一辈子难道不是在叹息没有人赏识么。有多少人在没有成名之前就已经去了天堂，就说中国南宋的朱熹，他是怎么样的风华，可惜就是没有机遇，得遇赏识，却得罪权臣，郁郁而终。如果不是元明清三代君主的大力推行，哪里有人有兴趣去知道朱熹是什么人物，请问对方辩友，如果没有“生”这个大机遇，奋斗也就是水中花雾中月罢了。

东营一辩

对方的意思是万事不具备，只要东风吹，就能万事大吉？这与相对论违背，说法无法站得住脚！对方辩友在说“君不见黄河之说天上上来”李白，他的奋斗没有被唐明皇看到，但是被后人看到了，被对方辩友看到了；“半亩方塘一鉴开”的朱熹没有被赵氏王朝肯定，却被后世王朝所称颂，理学的光辉照耀万世，我们都记住了，对方也记住了，正是太白，朱子的奋斗让他们的诗篇、理论流传千古，正如武则天说的，是非功过后世评说，对方看到了前人的奋斗，正是奋斗的价值所在 46

常熟一辩

人们众所周知的千里马与伯乐的故事，就是机遇比奋斗更重要的典故。对于千里马来说，伯乐就是机遇，若没有伯乐的慧眼，不管千里马能力有多强，只能在马厩中与一群普通的马在一起，庸庸碌碌一辈子。另外，需要指出的是，“奋斗是主要的，机遇是次要的。”我们从未认同这个观点，请对方辩友不要以偏盖全、主观臆断。我方已解释过，“机遇”的词义是好的境遇、契机、时机或机会，有利的条件和环境。两个同样在奋斗的人，一个遇到了成功的机遇，一个却依然苦苦奋斗着，请问对方辩友，谁成功几率更大？请正面回答我方问题。谢谢！

东营二辩

对方一直在用自己准备好的材料，而避开我方的问题，对方不正是在默默奋斗，而不迎难挑战机遇吗？这是奋斗的精神在鼓励着对方辩友，对方辩友还是拿出奋斗的精神来挑战机遇吧！现实中的机遇还像那一闪而过的流星，有些人可以不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。但拥有过，又如何？那一瞬间微亮的光芒只会淹没在深邃的星空当中。而奋斗呢？它恰巧能让那一瞬间的光芒定格，放大，让它照亮我们的天空，照明你我前方的道路。有句话说得好：“机遇其实本身只是人生道路上的一个偶然事件，是奋斗才让它成为了生命的转折。

常熟一辩

对方辩友说我方：一直在用自己准备好的材料，而避开你方的问题。其实，对方辩友从一辩陈词开始，就是网络上摘抄的原文，而且是原封不动复制下来的。你们之所以可以这样高谈阔论，就是因为有了网络这样的机遇，才能让你们拷贝这么多的材料，来抨击我方的观点。互联网快速发展的今天，就是给人们提供了各种机遇，对方辩友正是享受着这种机遇带来的好处和便利。

东营二辩

对方辩友才是在一直利用网上直接的材料，而且根本不管我方的问题是什么，纯粹的答非所问。对方辩友还必须承认一个问题，互联网的产生也是人的奋斗结果，而且，网络的信息是客观存在的，而我们主动搜集才是主要的。

常熟一辩

我们要告诉对方辩友的是，我们从未否认奋斗的重要性，但是我们今天讨论的是机遇和奋斗哪个更重要，突出的是“更”。请问对方辩友，现在有一个成功的机遇在你面前，你选择是继续奋斗还是选择抓住这个机遇？请正面回答我方问题。

东营一辩

对方辩友无法否认的一点是，奋斗是机遇的基础，在机遇在面前的时候，我们需要做的是有能力抓住它，这个能力的体现就是在奋斗。没有网络微博人们的奋斗，快乐女声文静缘何起死回生；如果没有顽强的奋斗，26岁的大龄女孩刘忻如何克服重重压力走到总决赛，没有努力的奋斗和顽强的意志，湖南卫视的机遇再好，也会一败涂地，败北休矣。奋斗，让平民在如此激烈的社会竞争中如此光辉灿烂，让机遇飞的力量是奋斗，奋斗是成功的关键，是力量，永不停止，代代相传！

常熟四辩

互联网的出现，本身就是对机遇把握的结果，人生同样如此，我们今天的比赛也体现了这一点，对方辩友如果没有互联网，你们真能掌握如此多的材料？甚至我们都无法实现网络辩论赛，对方辩友能抓住互联网这个机遇，显然是认可了我方的观点，机遇是最重要的。

东营四辩

互联网的出现是科技工作者奋斗的结果，而不是机遇。按照对方的说法，机遇早就存在了，无论科技工作者奋斗与否，互联网到那个时刻就会出现。这个理论不成立，违背了逻辑。我方在比赛中屡次提醒对方逻辑总的错误，对方去无视我们的提醒。屡次用错误的理论来论证。我们利用互联网搜集资料，是依我们奋斗为前提的。我们不去奋斗，空有互联网。材料也不会飞到我们这里。正是因为奋斗，我们才准备了如此丰富的材料。请对方辩友从事实角度出发，注意逻辑，从正面回答问题。多阅读科技工作者奋斗出来的成果，从正面回答问题。

常熟一辩

说得好！互联网的出现是科技工作者奋斗的结果，但是请对方辨友注意，一个人的成功要凭借的不只是自己主观的努力奋斗，别人奋斗的结果对你来说就是一个标准的机遇。我方刚才提到，三国时期的周瑜就曾慨叹过：万事具备，只欠东风。古人如此，今人依然。所以说无论成功的人是处于优势还是劣势，他之所以取得成功，正是由于外界机遇的存在，而自身的努力不过是加快成功的动力而已。因此，成功的关键是机遇，千里马如果没有遇到伯乐，其价值与普通马有何区别？

东营三辩

非常感谢对方辩友对我们称赞，说明对方已经承认了我们的观点了。从侧面说明对方已经开始动摇。对于对方提万事俱备，只欠东风。我方在前面已经做出了解释。没有具备的万事，就算有东风，那也是徒然。所以，东风虽然是机遇，但是东风的基础还是万事，也就是奋斗。试问如果没有千里马的实力，遇到再多的伯乐又有何用？

常熟一辩

请对方辩友仔细看我方观点，不要以偏盖全，自我陶醉，我方的观点是机遇比奋斗更重要，就像足球一样盘带只是一个过程，如果没有临门一脚，而临门一脚没有机遇是不可能成功的，那样一场球也就成了赛跑罢了，空惹人唏嘘，所以我方认为机遇比奋斗更重要。

东营二辩

请对方辩友弄明白盘带和临门一脚的关系，如果没有盘带的过程又何来临门的一脚？之前的盘带就为了最后的临门一脚，可以说盘带就是为临门一脚做准备的。对方只看到了机遇，却忽视了比机遇更重要的奋斗。不是我方犯了以偏概全的错误，而是对方犯了以偏概全的错误！

常熟二辩

机遇就是有利的条件和环境，莎士比亚也说：多少事情因为逢到有利的环境，才能够达到尽善的境界，博得一声恰当的赞赏！从古就讲究“天时地利人和”，做起事来能“事半功倍”，成功都讲究个机遇。作为家长，我们也都希望为孩子择名校，寻良师，令孩子的发展有更多好的机遇。对方辩友，请告诉我，你是否也是这样一个家长呢？

东营一辩

很抱歉对方辩友我还是一个奋斗的青年，我们会好好奋斗，为自己的孩子描绘出一个美好未来。对方辩友的言之凿凿，步步紧逼，处处体现着奋斗的光辉，如此奋斗如此情，对方辩友亦认同。从春风到千里马，从赛场到社会，奋斗是秦始皇统一六国的战车；奋斗是唐太宗平定中原的烈马；奋斗是毛泽东宜将剩勇追穷寇的雄心；奋斗是中华民族复兴的凌云壮志，我们有日行千里的良驹，我们有带来秋雨的春风，我们是将用奋斗的精神去接受时代的挑战，去迎接社会的洗礼，奋斗是通行成功的康庄大道，我们需要，对方辩友也需要，人生有奋斗，阔步更精彩。

总结陈词（限800字）

常熟四辩

尊敬的评委、亲爱的对方辩友：

就人生机遇与奋斗哪个更重要展开讨论，对方辩友一直在强调奋斗比机遇重要，然而事实告诉我们，人生是从机遇到奋斗再到机遇的循环过程中不断前进的，机遇是因，而机遇又是奋斗必然的果，机遇是客观条件，而奋斗只是参与了整个过程。需要明确的是，奋斗的结果是为了实现目标，而机遇则是缩短实现目标时间的重要因素。万事具备，只欠东风，有了东风，我们可以很快实现目标，所以我们要最大限度地实现人生价值，机遇更加重要。在历史的长河中，在人生的道路上，机遇无处不在。人类是怎么产生的，是机遇；进化是如何开始的，是机遇；我们的父母给了我们生存的机会，也是机遇；祖国给了我们丰衣足食安心学习的机会，同样是机遇。甚至今天，我们在辩论场上比赛，这都是外界大环境提供的机遇。这么多的机遇，为什么对方辩友不敢承认呢？

就是因为你们对这一切太习以为常，以至于认为理所当然，而漠视了这一切，失去了一颗感恩的心。对方辩友总是说，因为有了奋斗才能更好的抓住机遇。对方辩友有没有想过：你的奋斗又是基于什么？其实，只有低头看看脚下的路，你们才能发现自己人生的道路就是机遇铺就的。

对方辩友刚才说：“机遇其实本身只是人生道路上的一个偶然事件，是奋斗才让它成为了生命的转折。”其实，人生在世，一直在奋斗，机遇才是人生的转折。人的确需要奋斗，但是更需要机遇。

时代和历史的机遇赋予我们神圣的使命，我们追求的不应是个人的享乐，也不仅仅是奋斗的过程，而是祖国的统一、中华的崛起、社会的富强，我们的奋斗不仅仅是为了享受奋斗的人生，而是要最大限度的体现我们的人生价值，以回报这个社会提供给我们如此良好的机遇。对方辩友说自己还是一个奋斗的青年，会好好奋斗，为自己的孩子描绘出一个美好未来。你们奋斗的目的正是要给后代提供更好的机遇，这正是说明了你们也认为机遇很重要嘛。所以，这印证了我方观点：人生的机遇比奋斗更重要。谢谢大家！

东营四辩

尊敬的评委，对方辩友，大家好！

我方坚持认为奋斗比机遇更重要。我从以下材料证明我们的观点： 在对方辩友的辩论中： ①对方一辩在陈述的时候说“机遇存在于一切客观环境之中，它不仅是奋斗方向的决定因素，而且也是成功的关键。”对方辩友已经承认了奋斗的决定作用。

②对方二辩举例说“万事俱备，只欠东风”的名言，打算从中说明机遇的重要，而恰恰表现出了万事俱备奋斗的前提必备条件。③对方三辩以“孔子这样的先贤巡游诸国，最后也就是回老家教学生”的事例来证明自己的观点。把这种支持家乡事业的事迹，说为不好的机遇，而恰恰是奋斗使他著书立传。

④对方四辩说“我方认为，机遇是不需要基础的，它是一种偶然”既然是偶然，为什么以偶然来放弃奋斗这个必然的基础呢。奋斗比机遇更重要有如下几个原因：

一、奋斗为内因，机遇为外因。外因必须通过内因才能起一定的作用。机遇作为外因终究还是要通过奋斗这个内因才能体现出它的价值啊。掌握机遇是奋斗的一部分。创造机遇也是奋斗的一部分，和机遇有关的都和奋斗有关，和奋斗有关的却不一定和机遇有关，可见，奋斗更为重要。

二、奋斗从根本上决定了人生的价值。一个人要成功，终究要靠自己的努力，而机遇只是作为外部条件存在。你努力了，刚好又遇上很好的机遇，你很幸运，你比别人更快走向成功。如果你没有受到机遇的青睐，只要你一直努力下去，终有属于自己的一片天空。而这是你奋斗的结果。所以，奋斗从根本上决定了你的人生价值。

三、实力是发现机遇的眼睛，而自身的实力又都是奋斗的产物。奋斗是抓住机遇的双手。有奋斗的人不仅善于把握机遇而且依靠自己的奋斗也能创造出机遇来当他们自身的奋斗到达一定程度时，机遇自会登门拜访。机遇青睐有准备的人 所以我方坚持认为：奋斗比机遇更重要。

对方辩友，屈服吧，在我们强大的理论依据面前，你们机遇比成功更重要的观点已经站不住叫了；承认吧，人生道路上，奋斗比成功更重要，放弃吧，机遇只是偶然，奋斗才是最重要的！

第五篇：课题一

班级 : ______姓名:______主备人: 王雪峰参加人 : 胡长军

审核人:_____使用人:_____使用日期:_________

课题一：秒的认识

课后反思：