《欢欢喜喜过春节》(第4课时)

2022-05-15 10:20:05下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《《欢欢喜喜过春节》(第4课时)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《《欢欢喜喜过春节》(第4课时)》。

《欢欢喜喜过春节》(第4课时)

“平安过年”教学设计

一、教学目标

1.学生能够体会春节期间的热闹氛围,感受亲情的温馨和美好,增强安全意识。

2.学生能够懂得过节期间要注意安全,只有这样才能使节日更喜庆,过得才有意义。

3.学生能够体验提出问题、探索问题的过程。学会安全、快乐过节的技巧。

二、学情分析

从学生的心理特点与认知程度来看,孩子们一年中最盼望的节日莫过于春节了。但他们对于与“年”相关的社会常识还缺乏相应的了解。

从学生的社会环境与生活基础来看,由于春节是中国人民的传统佳节,每到这一盛大节日来临之际,全国各地的人们都会以自己的方式来庆祝春节,迎接新年。孩子们身处其中、乐在其中,吃年夜饭、守岁、走亲访友、收压岁钱……种种习俗,使孩子们充分感受到了这一欢乐喜庆的节日氛围。

本课的教学重点是学生能够懂得过节期间要注意安全,只有这样才能使节日更喜庆,过得才有意义。教学难点是通过学习能够增强学生的安全意识。

针对学生实际,要想突破重点和难点,让学生有所感悟,教师可从如何安全燃放鞭炮、烟花和小心防范两个方面入手,让学生通过看录像、小组讨论、谈体会等生动形式,了解与年有关的一些安全小常识。

三、教学重点与教学难点

1.教学重点:学生能够懂得过节期间要注意安全,只有这样才能使节日更喜庆,过得才有意义。

2.教学难点:通过学习能够增强学生的安全意识。

四、教学准备

1.教师准备:制作教学课件。

2.学生准备:了解安全过节的一些实例。

五、教学过程

活动一

安全燃放平安过年

1.交谈:同学们,还记得描写春节的那首古诗吗?

[出示图片:元日.jpg]

学生朗诵《元日》。

2.交谈:是啊,春节时合家团聚的日子,在春节里最重要的问题是安全,我们要平平安安地过年。今天我们一起来谈谈怎样平安过年?(板书:平安过年)

3.提问:“爆竹一声一岁除”燃放烟花爆竹是春节里的习俗之一,也是大家最喜欢的春节活动之一。你们喜欢放鞭炮吗,放鞭炮有哪些快乐的事情?

[出示图片:放烟花1.jpg,放烟花2.jpg,放鞭炮1.jpg,放鞭炮2.jpg]

4.小结:在新的一年到来的时候,家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹,以噼噼叭叭的爆竹声除旧迎新。满天绽放的烟花,不仅给春节带来喜庆的气氛,还给人们带来欢愉和吉祥。

[播放音频:爆竹声.mp3](教师边说小结边播放音频。)

5.提问:燃放烟花爆竹虽然喜庆有趣,但也有一定的危险。你在放鞭炮的时候发生过什么不愉快的事情吗?那你听说过这样的事情吗?

[出示图片:引发火灾.jpg,炸伤手.jpg]

6.小结:春节时鞭炮声响,烟花耀眼,非常喜庆吉祥,与此同时还存在着安全问题,给我们的生活、人身安全造成不可弥补的损失,所以我们在燃放烟花爆竹的时候一定要注意安全。(板书:安全放爆竹)

7.交谈:有个孩子是这样放爆竹的,我们一起来看看。

[播放动画:放爆竹.swf](注:只播放到小明被爆竹炸伤。)

8.提问:小明是怎样放爆竹的?他这样做对吗?为什么?

9.小结:小明这样放爆竹太危险,不仅伤害了自己还会伤害他人。

10.讨论:我们怎样燃放烟花爆竹才安全呢?

(1)提问:我们在选购爆竹时应该注意什么?

[出示图片:买不合格的爆竹.jpg]

小结:选购烟花爆竹一定要到正规的烟花爆竹销售点去购买,不要图便宜,否则买到不合格的烟花爆竹就会带来无可挽回的损失。

(2)提问:在燃放烟花爆竹的时候,要选择什么样的地方来燃放?这个叔叔做得对吗?看到这种情况我们应该怎么做?

[出示图片:禁止燃放.jpg]

小结:我们要选择空旷的场地或者指定的地方来燃放烟花爆竹,当我们看到有些地方有这样的标志时[出示图片:禁止燃放标志.jpg],我们可不能在这些地方燃放烟花爆竹。

(3)提问:这几个小朋友的做法对吗?为什么?

[出示图片:不爆炸时.jpg,放在口袋里.jpg,拿在手里放.jpg,往楼下扔.jpg,在人多地方.jpg]

学生分小组讨论。

共同交流。

小结:同学们的安全意识可真强,燃放烟花爆竹有危险性,要时时刻刻注意这些问题。我们在燃放烟花爆竹时要了解到当烟花点燃时,需要一定时间才能燃放,不能看到烟花没有爆炸就走过去看。不把烟花放在自己的口袋里,不能拿在手里放,一定要把烟花爆竹固定好再燃放。不能把点燃的爆竹扔到楼下、马路上、各种井里。不在人多的地方燃放。还有哪些需要注意呢?我们来看一看。

[继续播放动画:放爆竹.swf]

11.总结:我们在燃放烟花爆竹时可要注意安全,避免受到伤害。这样,春节才会过得更开心快乐!

活动二

小心防范平安过年

1.出示情境:有很多人在春节期间去逛庙会,庙会上的人很多很多,小红与爸爸妈妈走散了,她该怎么办呢?

(1)[播放动画:小红与家人走散了.swf]

(2)提问:谁来帮帮小红?

(3)讨论:我们外出时,在人多拥挤的地方怎样防止与家人走散?如果一下子找不到家里人,怎么办?

2.小结:在人多拥挤的地方要牵住家人的手,不要随意松开。如果万一走失,应该留在原地等待家人来寻找,要及时向民警求助,或者想办法与家人联系……

(板书:小心防范)

3.讨论:过年时,我们会去拜年、会出去游玩,在外面我们还会遇到哪些安全问题?怎样预防呢?

(1)追问:在这样人多拥挤的地方,还需要我们注意什么?

[出示图片:人多时.jpg]

小结:我们要防止被挤伤、踩伤。在陌生的路上要防迷路,要时刻拉着家人的手。人太多的地方尽量绕着走。

(2)追问:走在路上,遇到路人燃放鞭炮,我们该怎么办?

小结:在路上遇到别人正在放鞭炮,应该注意避让,等鞭炮燃放完再走。

(3)追问:在人多的地方,如何预防东西丢失?

小结:在人多的地方,要把自己的贵重物品如零花钱、钥匙放在安全保险的地方,不要露在外面,以免丢失。

4.总结:春节是中华民族最盛大、最喜庆、最欢乐的节日。希望同学们在春节活动中,做到讲礼仪、重安全,传递祝福,也收获祝福,过一个安全、快乐、吉祥的春节!

六、板书设计

平安过年

安全放爆竹

小心防范

下载《欢欢喜喜过春节》(第4课时)word格式文档
下载《欢欢喜喜过春节》(第4课时).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    《欢欢喜喜过春节》(第1课时)

    《欢欢喜喜过春节》(第1课时)“迎新春”教学设计一、教学目标1.学生能体会春节期间的热闹氛围,感受人们对美好生活的热烈追求。2.学生能够知道春节是中国的传统节日,同时了解一......

    欢欢喜喜过春节

    《欢欢喜喜过春节》教学设计 教学目标 情感与态度:体会春节期间的热闹氛围,感受人们对美好生活的热烈追求。 行为与习惯:从与家人准备年夜饭的活动中,学会分担家务劳动;从与家人......

    《欢欢喜喜过春节》说课稿

    《欢欢喜喜过春节》说课稿 一 、教材分析 《欢欢喜喜过春节》是义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》第一册第四单元第二课的内容。本单元的总体目标是初步了解年的常......

    欢欢喜喜过春节教案

    一、活动目标1.体会我国传统的春节活动的热闹氛围,感受人们对美好生活的热烈向往。2.发现春节活动的新鲜事,有趣事,了解全国各地欢庆春节的风俗。3.懂得收红包的礼仪。二、活动重......

    欢欢喜喜过春节教学设计

    篇一:欢欢喜喜过春节教学设计欢欢喜喜过春节(第一课时)教学设计教学目标: 1. 情感与态度:体会春节期间的热闹氛围,感受人们对美好生活的热烈追求。 2. 行为与习惯:从与家人准备......

    欢欢喜喜过春节参考教案 2

    欢欢喜喜过春节 一、活动目标 1.体会我国传统的春节活动的热闹氛围,感受人们对美好生活的热烈向往。 2.在春节活动中能表现出探究的意识,发现春节活动的新鲜事,有趣事。 3.学习收......

    欢欢喜喜过新年

    欢欢喜喜过新年”主题活动方案 过年,是中华民族最隆重、盛大的传统节日,也是每一个华夏儿女最期盼的日子。过年了,合家团聚是每一个家庭最幸福的时刻。在中国人的眼里,“年”里......

    关于春节的作文:欢欢喜喜过新年

    关于春节的作文:欢欢喜喜过新年 关于春节的作文:欢欢喜喜过新年 过年了——我去外婆家拜年过年了,我们一家人乘小汽车去外婆家拜年。外婆家在中国最美的农村婺源。车窗外风景优......