校园文化建设实施方案范本〔一〕

校园文化建设实施方案范本〔一〕

一、校园文化理念

在现有基础上，不段提升我校校园文化品位，努力打造一个底蕴深厚、健康正统、积极向上的良好的校园文化氛围，体现以文化熏陶，以环境育人的基本宗旨.二、校园文化建设范围和内涵

1、校园环境建设

①营造幽雅、恬静、健康、温馨的文化氛围.以__园（环型绿地和竹林）、校园荷塘、绿柳、山坡绿地为依托，进一步绿化、美化.②增添建筑标志.“科学馆”、“教学大楼”、“__苑”、“__苑”、“餐厅”“女生公寓”、“男生公寓”、“行政楼”等，并按照功能进行合理的布局调整，各教室按自然号依次排列，使各部分规整有序.在教学区醒目位置增设校训等宣传标语.③对校园路灯进行更换，特别是在主干道和荷塘边增添景观路灯（经济、实惠、美观）

④__江环型绿地，增添景观石一方，上刻“__”四字，待条件成熟，设立现代雕塑一尊，主题为“奋进”；竹林设立景观石一方，上刻“__”；生活区三角绿地设立景观石一方，书写“__”四字；对荷塘四面栏杆进行更换美化，并在恰当醒目位置设立一米见方的黑色大理石两方，上书“__”、“__”四字；在读书长廊__出，设一小牌匾，本色原木，上书“__”；山坡绿地自然用卵石铺成一条小径，两旁设立石凳，四周一自然为本，可设立景观石一方，上刻“__”二字.沿__江边种植观赏桃花.⑤建立__中学校史陈列馆，全面展示我校__多年来的办学历史，展示我校的办学成果，明确未来的办学方向.⑥在餐厅门口设立教育警示牌，教育学生讲究卫生，勤俭节约.⑦增加校园体育文化设施.在操场四周墙壁上设置宣传标语或壁画；在高一教学大楼南空地增设体操场地.⑧在校园内增设一些儒家经典语录，向学生灌输__.⑨待条件成熟，拆掉现女生宿舍大院，兴建校园文化广场，中央设立广场雕塑、喷泉，沿公路边设立文化长廊，建绿化休闲带.⑩建设富有我校特色的教工小区生活文化.2、校园活动的开展.①开辟校园文化节.将每学年__月至__月确定为我校每年一度的校园体育艺术文化节.成立领导小组，协调各部门，集中开展多种形式的体育艺术活动.条件成熟可设立“体艺开放周”.②由教导处或教科室牵头，开展多种形式的教育教学活动，包括各类学习竞赛，如，高一、高二年级语文知识竞赛、作文竞赛、英语口语竞赛、数学竞赛.高三年级理科综合竞赛和文科综合竞赛.③政教处、团委和体艺组密切配合，开辟常规的“奋进杯”学生体育竞技活动.如全校性的学生象棋比赛、高一年级乒乓球赛、拔河比赛，高二年级男子篮球赛、女子羽毛球赛，高三年级男子足球赛、女子排球赛排球赛.通过活动，营造为学生营造一个积极健康的环境，丰富学生的文化生活，陶冶学生的情操.④注重重大纪念日和传统节日的活动开展和宣传.开展__“__”文艺汇演，各班组织班级迎新年活动.__月__日，“__”活动日，组织开展多种形式的校内外活动，将思想品德教育和素质教育有机结合起来，将校内活动和社会实践活动有机结合起来.加强对“__节”、“__节”、“__节”、“__节”、“__节”等节日的活动的开展.注重对“__节”、“__节”、“__节”、“__节”等中国传统节日的文化氛围的营造.发挥团委、学生会、文监队、__江文学社、广播站的生力军作用，弘扬传统文化，加强对学生的熏陶.⑤发挥校园网站和广播站的文化宣传阵地作用.开辟班级__和教师__.各部门要及时对网站内容进行更新.⑥发挥图书馆的文化阵地作用.⑦每学年由校教导处组织开展校园学生读书活动.开辟校园读书“三个一”活动，即：读一部好书，各学科组向学生推荐一部好书，开辟“__教师讲坛”，各学科组举办一次专题讲座.⑧举办校园感恩节.培养学生的感恩父母，感恩老师，感恩所有关心爱护你的人的良好的精神意识.开展感恩节“五个一”活动，即，开一次主题班会，出一期黑板报，唱一首感恩的歌，给自己最敬爱的人写一封信，给自己最敬爱的人制作一张新年贺卡.⑨成立__中学田径运动队、篮球队、软式排球队并有计划有针对性地做好训练，在市、区各类比赛中争取优异的成绩.⑩待条件成熟成立学生乐队，成立孙中师生合唱队要求师生会长国歌、团歌、校歌.3、班级文化建设.①教室文化建设.注意室内各种设施颜色的搭配，使教室呈显出一种自然、平静、整洁的气氛，显现一种和谐美.建立“班级公约”，体现班级良好的管理理念；建立“学习园地”对学习进行引导；建立“法制安全园地”对学生进行法制安全教育.利用团支部开展团的生活，定期出版黑板报，体现积极向上的风貌.为了能及时了解学生的心理，促进交流和沟通，可设班主任信箱.可设立“实话实说”留言角——架起师生心灵的桥梁.②观念文化建设.转变班级观念——寻找每人亮点.班级文化建设要寻找每个学生精神的发光点，通过宣传和教育，发展每个学生的特长和个性.使班级文化生活成为学生精神生活的“乐园”.③活动文化建设.系列主题班会，在班会课上强调学生活动的自主性和创造性.在自我设计的活动中，学生能够自由充分的发展他们的爱好、特长和各种能力开展丰富多彩的班级活动.满足学生各种心理的需求.在活动中培养学生的兴趣特长、良好个性、主动精神、交往能力，以便拓展学生心理发展的更广阔天地.4、寝室文化建设.①开辟寝室文化廊，宣传寝室管理制度和生活常识，使学生能接受到良好的生活常规教育和常识教育.②寝室文化建设要思想健康、卫生整洁、环境优美，有健康向上的浓厚文化氛围，寝室布置突出个性，体现温馨气氛.③地面扫净，拖净且无积水，垃圾倒净，扫把、畚箕放整齐；门口附近走廊无垃圾；床单平整，床上无杂物，床头不挂物品；被子朝向一致；门窗玻璃明亮，窗框，窗台、门框及门上气窗干净；衣服挂（或叠）放整齐美观；鞋放置成一直线，鞋跟朝外，鞋子上无袜子等杂物；不破坏寝室物品，不在门窗、墙壁上乱涂乱挂.日常生活用品学习物品放置整齐，美观，无积灰；卫生间内空气清新，无臭味；地上无积水；宿舍内空气清新，无异味；墙上张贴一些健康的字画，张贴画应符合学生的身份和欣赏水平，具有美观优雅的效果.保持宿舍墙面清洁.三、建立常规的校园文化建设、管理、监督、评价机构

为了保证我校校园文化建设能按照规划切实可行地落到实处，我校必须加大机构建设力度，成立由校长亲自抓，副校长协调各部门密切配合到位并分工负责到位的管理机制，确保我校校园文化建设能按计划落到实处.建立校园文化建设常设工作小组.建立校园文化日常管理工作队伍.建立校园文化建设和活动开展常规工作监督小组.建立完整的校园文化建设评价方案.