第五单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(36分)
1．读拼音，写词语。(10分)
2．我会写同音字。(6分)
【fàn】
()围
吃()
广()
罪()
【tì】
代()
鼻()
抽()
()头
【zǐ】
()色
()细
()孙
花()
3．比一比，再组词。(5分)
4．在括号里填上合适的词语。(3分)
()的亮光
()的树丛
()的金边
()的心情
()的奇观
()的山形
5．选词填空。(6分)
扩充 扩大 扩展
(1)转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在()它的范围。
(2)学校又()了一批电教设备。
(3)我们的操场再向南()一点，就能容下全校同学做操了。
聚拢 汇聚 聚集
(4)在那里()一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
(5)一滴水是微不足道的，但是更多的水()在一起就能形成大海。
(6)红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的()
来，形成了烂漫无比的春天。
6．按要求写句子。(6分)
(1)这不是很伟大的奇观吗？(改为陈述句)
_______________________________________________________
(2)太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。(仿照句子的修辞手法写一句话)
_______________________________________________________
(3)双龙洞里的石笋形状各异，有的像狮子，有的像大象，美丽极了。
(仿写比喻句)
______________________________________________________________________________________________________________
二、综合展示厅(5分)
7．请按照一定的顺序向别人介绍一下你的校园。
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
三、课本直通车(9分)
8．根据课文内容填空。
(1)天还没有大亮时，天空颜色很浅。转眼间天边_______________
_________；过了一会儿，在那个地方出现了________________
________；到了最后，太阳终于冲破了云霞，_______________
_________。从所填的内容可知，作者是按__________________的顺序来写的。
(2)《记金华的双龙洞》是__________先生写的一篇游记。作者先后
游览了洞口____________________、________________、_____
___________。从所填内容可知，作者是按________________的顺序来写的。
四、阅读检测台(25分)
(一)在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系
(xì jì)着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀(diàn tún)部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压(yā yà)过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
9．给选文中的加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)
10．理解选文内容，填空。(4分)
(1)这段话描写的是金华的双龙洞的_____________，它的特点是
___________________________________________________。
(2)画横线的句子运用了__________的修辞手法，写出了______
___________________________________________________。
11．“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻
子。”通过这句话，可以感受到作者的心情是_____________
_______________________________________________。(2分)
12．从文中画波浪线的句子中可以看出作者的游览路线是_______
__________——_______________——______________。(3分)
(二)黄果树瀑布
黄果树瀑布真是大自然的杰作！
刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，开始就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织布机上垂下来。
瀑布激起的水花，如云雾般腾空而起，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，仿佛一伸手便可以撩过水来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那么长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡、雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着，任凉丝丝的水珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在无限扩展，此时此刻的我们，完全沉醉了。
13．从文中找出下列词语的近义词。(3分)
喧哗——()
舒适——()
闻名遐迩——()
14．用“ ”画出描写黄果树瀑布形状的句子。(2分)
15．本文是按____________的顺序写的。先写远听____________，再写近观____________，接着写来到____________之后的真切
感受，使我们读了之后有一种身临其境的感觉。(4分)
16．本文从哪些感官角度描写了黄果树瀑布给人的感觉？()
(填序号)(2分)
A．听觉
触觉
嗅觉
B．视觉
触觉
嗅觉
C．听觉
视觉
触觉
D．听觉
视觉
嗅觉
17．文章表达了作者怎样的感情？(2分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
五、习作百花园(25分)
18．祖国的山河壮美，你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印
象最深？请以“我心中最美丽的地方”为题，按一定的顺序写
写这个地方，把游览的过程写具体。
第五单元达标检测卷
一、1.扩大 努力 刹那 观赏 夺目 镶上
森郁 移动 来源 肩背
2．范 饭 泛 犯 替 涕 屉 剃
紫 仔 子 籽
3．示例：不仅汉字 灿烂栏杆 扩大矿产 端正祥瑞 源头愿望
4．灿烂 葱郁 发光 好奇 伟大 柔美
5．(1)扩大(2)扩充(3)扩展
(4)聚集(5)汇聚(6)聚拢
6．(1)这是很伟大的奇观。
(2)示例：鸟儿站在枝头上欢乐地歌唱。
(3)示例：今天的太阳像一个大火炉，把大地都烤焦了。
二、7.示例：
我们的校园很美丽。
进校门100米是升旗台，我们在这里升国旗，敬队礼。旁边是我们学校的标志——快乐起飞，代表我们在这里快乐飞翔。再往前就是教学楼，有五层高，那是我们学习的地方。教学楼左边是操场，有篮球场、乒乓球台等，这是我们最开心的地方。教学楼右边是活动中心，我们在这里上电脑课、音乐课，快乐无比。
我爱我们的校园。
三、8.(1)出现了一道红霞 太阳的小半边脸 完全跳出了海面 早晨太阳变化
(2)叶圣陶 外洞 孔隙 内洞 游览
四、(一)9.jì√ tún√ yā√
10．(1)孔隙 窄小(2)设问 船的小
11．紧张、害怕
12．外洞 孔隙 内洞
(二)13.喧嚣 舒服 远近闻名
14．透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织布机上垂下来。
15．由远及近 水声 瀑布 谷底
16．C
17．文章表达了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。
五、18.略。
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