部编版语文五年级上册期末专项训练-句式改写

人教部编版语文五年级上册期末专项训练

考点：句式改写

一、读句子，完成练习。

（1）

A．其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。

B．其实，太阳离我们很远很远。

句A和句B的相同点是都写出了____________________，不同点是句A用具体__________来说明这个距离，十分准确，句B只说很远很远，给人笼统模糊的印象。

（2）太阳会发光，会发热，是个大火球。

①这句话把太阳比作__________，运用了__________的说明方法，形象地说明了太阳的特点。

③用这种说明方法介绍一个事物。

__________________________________________________________________

（3）没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）

__________________________________________________________________

二、读句子，按要求完成练习。

（1）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(缩句）

_______________________________________________________

（2）母亲却已将钱塞在我手心里，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）

__________________________________________________

（3）院子的中央处，是那颗粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿。（注意加点的词，仿写句子)

_________________________________________________________________

（4）仿照例句，写一组句子。

例“母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也感到温暖如春。

母爱是_______________________________________________

父爱是____________________________________________

三、按要求写句子。

（1）松鼠不是肉食动物。(改为反问句)

______________________________________________________________

（2）许多人管鲸叫鱼。鲸的体形像鱼。(用关联词连成一句话。)

______________________________________________________________

（3）一股柔和的阳光射穿黎明前的薄雾。(缩句)

______________________________________________________________

四、根据要求写句子。

（1）在“六一”儿童节那天，他光荣地加入了中国少年先锋队员。（修改病句）

____________________________________________________________

（2）妈妈说：“小明，今天晚上我要加班，你要照顾好自己。”（改为转述句）

_________________________________________________________

（3）母亲的爱，是美丽的笑容，是亲切的话语。（仿写句子）

老师的爱，是____________________，是_____________________________。

五、品读句子，完成练习。

（1）太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

①这句话运用了_______和_______的说明方法，说明了______________。

②请用具体的数字写一写学校的操场。

__________________________________________________________

（2）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

这句话运用了_______和_______的说明方法，说明了____________。

六、按要求写句子。

（1）这里的桂花再香。比不上家乡院子里的桂花。（用关联词将下列句子合并成一句话）

___________________________________________________________

（2）用“温和”不同的意思各造一句。

（形容气候）_____________________________________。

（形容性格）_____________________________________。

七、按要求写句子。

（1）没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）

___________________________________________________________

（2）天上无数的星星闪烁着迷人的光辉。（缩句）

___________________________________

（3）松鼠在树枝间跳来跳去。（改为拟人句）

___________________________________

八、按要求完成句子练习。

（1）《青年近卫军》是我一直想买的一本长篇小说。（调换词序，不改变句意）

_________________________________________________________

（2）我不希望妈妈受苦受累。（改为反问句）

_________________________________________________________

（3）读了《慈母情深》一课，使我深受感动。（修改病句）

_________________________________________________________

九、按要求写句子。

（1）母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）

_____________________________________________________________

（2）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）

_____________________________________________________________

（3）我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。（仿照句式写句子，注意用上表示连续动作的词）

______________________________________________________________

（4）父爱如山，为你遮风挡雨；__________，___________。（照样子，补充句子）

十、按要求写句子。

（1）我认认真真地誊写了一遍诗。（改为“把”字句）

__________________________________________________________

（2）爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”（变为转述句）

__________________________________________________________

（3）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（变为陈述句）

__________________________________________________________

（4）她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（仿写句子）

__________________________________________________________

十一、说明方法的运用。

（1）请用两种以上的说明方法写一种事物，写出它的某一方面的特点。

______________________________________________________________

（2）说说句子中运用哪些说明方法介绍太阳的，体会这样写的好处。

a．130万个地球的体积，才能抵得上一个太阳。

_______________________________________________________________

b．到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年，就是坐飞机，也要飞二十几年。

_______________________________________________________________

十二、句子练习。

（1）万花筒里那千变万化的图案花样是我最早的抽象的启迪者。（缩句）

________________________________________________________。

（2）父亲对我说：“你要好好读书，将来在外面当个教员。”（改为转述句）

________________________________________________________。

（3）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）

________________________________________________________。

（4）用“姿态”的不同含义造句。

（姿势，样子）：_______________________________________。

（态度，气势）：________________________________________。

（5）“我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。”这句话用了连续的动词来写出自己的心情，请你仿写一句。

______________________________________________________。

十三、按要求完成句子练习。

（1）当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）

___________________________________________________________

（2）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）

___________________________________________________________

（3）爱是母亲掏出的那一卷揉得皱皱的毛票，也是父亲摇动的小舟。（仿写句子）

___________________________________________________________

十四、按要求写句子。

（1）父亲对母亲说：“我看这首诗糟糕透了。”（改为转述句）

________________________________________________________

（2）这首诗流畅、优美。（改为感叹句）

_________________________________________________________

（3）修改病句，把修改后的句子写在横线上。

①八路军顽强地战斗，消灭了残余的全部日本兵。

________________________________________________________

②同学们注视和倾听着这位战斗英雄的报告。

________________________________________________________

十五、按要求完成句子练习

（1）父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）

________________________________________

（2）白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写句子）

____________实在是_________，____________。

（3）至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）

__________________________________________

（4）桂花盛开，香极了！（改为夸张句）

_____________________________________

十六、按要求完成句子练习。

（1）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

这句话运用了_____和____的说明方法，说明了太阳___________的特点。

（2）用不同的说明方法说明下面图片中事物的特征。

提示：图片中的石拱桥是赵州桥，建成于公元606年左右。

历史悠久：______________________（列数字）

桥的形状：_______________________（打比方）

十七、句子游乐场。

（1）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（用加点词语造句）

___________________________________________________________

（2）把下面的句子改写成一句话。

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

___________________________________________

（3）照样子把句子补充完整，赞美母爱。[来源:Z+xx+k.Com]

母爱是一棵大树，为我遮风挡雨；母爱是________，为我____________；母爱是_________，为我______________。

（4）“骄傲”这个词有两个意思，请根据它不同的意思各写一句话。

①作“自负而轻视他人”讲：___________________________

②作“自豪”讲：_______________________________________

十八、按要求改写句子。

（1）朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。（缩句）[来源:Zxxk.Com]

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（2）父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。（修改病句）

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（3）但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（去掉问号，使句意不变）

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参考答案

一、（1）太阳离我们远

数字

（2）大火球

打比方

蚕的小小身躯是一座非常奇妙的加工厂。

（3）没有太阳，怎能有我们这个美丽可爱的世界？

二、（1）眼睛望着我。

（2）母亲却已将钱塞在我手心里，大声回答那个女人,她挺高兴我爱看书的！

（3）

村外不远处，是绿绿的荷塘，密密的叶子，艳艳的花儿，微风吹过，飘来淡淡的清香。

（4）

一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也感到温暖如春。

一盏明灯，让你的眼睛即使在漆黑的夜晚也能找到前进的方向。

三、（1）难道松鼠是肉食动物吗？

（2）之所以许多人管鲸叫鱼，是因为鲸的体形像鱼。

（3）

阳光射穿薄雾。

四、（1）在“六一”儿童节那天，他光荣地加入了中国少年先锋队。

（2）

妈妈对小明说，今天晚上她要加班，让他照顾好自己。

（3）温暖的阳光

和煦的春风

五、列数字

举例子

太阳的温度很高

学校的操场长120米，宽90米，大约有150间教室那样大。

列数字

举例子

太阳离地球很远

六、（1）即使这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

（2）在一个温和的日子里，我们一家出去游玩

上课时，老师总是用温和的目光看着大家，使我们感到非常亲切

七、（1）没有太阳，难道有我们这个美丽可爱的世界吗？

（2）星星闪烁着光辉。

（3）松鼠在树枝间跳舞。

八、（1）我一直想买的一本长篇小说是《青年近卫军》。

（2）

难道我希望妈妈受苦受累吗？

（3）读了《慈母情深》一课，我深受感动。

九、（1）母亲大声回答那个女人，谁叫她们是当妈的呀，她挺喜欢我爱看书的。

（2）世界上糟糕的诗够多了。

（3）他拿起笔，看着泛黄的照片，准备给远方的亲人写信道平安。

（4）父爱如山

教你心胸宽广

十、（1）我把诗认认真真的誊写了一遍。

（4）春天的风，像母亲的手一样温暖。

十一、（1）这种杉树可高达100多米,相当于三十多层楼的高度。

（2）作比较的说明方法，形象地说明了太阳“大”的特点。

运用了举例子和列数字的说明方法，具体可感地写出太阳离地球的距离非常远。

十二、图案花样是启迪者

父亲叫我要好好读书，将来在外面当个教员

世界上糟糕的诗够多了

桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态

大家以全新的姿态迎接新年的到来

他跑出教室，飞快地下楼，一不小心摔倒在地上

十三、（1）当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。

（2）世界上糟糕的诗够多。

（3）希望是那沙漠里的一眼清泉，也是黑夜里的一盏明灯。

十四、（1）父亲对母亲说，他看这首诗糟糕透了。

（2）这首诗太流畅、太优美了！

（3）八路军顽强地战斗，消灭了全部日本兵。（或：八路军顽强地战斗，消灭了残余的日本兵。）

同学们倾听着这位战斗英雄的报告。

十五、（1）父亲说，对。

（2）春天

一幅画

一幅醉在心头的山水画

（3）至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里。

（4）

桂花盛开，香飘十里！

十六、（1）列数字

作假设

距离地球远

（2）赵州桥建于公元606年左右，到现在已有1400多年的历史了。

赵州桥的桥身弯曲，像一道彩虹连接两岸，曲线优美。

十七、（1）听了老师的话，他立刻走到书桌前，立刻拿出作业本，立刻埋下头去，立刻写起来。

（2）我的母亲，背直起来了，转过身来了，褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。

（3）

一抹阳光

带来温暖

一缕清风

拂走烦躁

（4）

即使比赛取得了好成绩，我们也不能骄傲自满。

我为自己身为炎黄子孙而感到骄傲。

十八、（1）朋友将珍珠鸟放在笼子里。

（2）父亲的教导让我一辈子受用不尽。

（3）白鹭本身就是一首很优美的歌。