2019年秋期部编本五年级上册语文期末复习
（句子练习）专项训练试题
1.读下面的语句，概括主要意思。
(1)大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可是不答应，又怕他派兵来进攻。()
(2)火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。（）
(3)蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”()
(4)小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。()
2.照样子，根据下列词语的不同意思写句子。
(1)
姿态
①(物体呈现的样子
②(容貌神态)
（2）骄傲：
①(值得自豪的人或事物)
②(自以为了不起，看不起别人)
（3）算账：
①(计算账目)
②(报复)
（4）狡猾
①（诡计多端）
②（调皮）
（5）动静
①（消息情况）
②（运动与静止）
3.按要求写句子。
(1)我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)
(2)七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句)
(3)“许多小园,分布在东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句话中的“月”指,“星”指,用了的修辞手法,形象地写出了。
(4)照例句,发挥想象写下去。
人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是 ,就
;如果你是 ,就
;如果你,就
4.根据提示写句子。
漂泊在外的季平每当思念故乡之时，总会不自觉地望向夜空中的明月，正如袁牧在诗中
；刚好承接了一所学校的装修，为了体现学校的文化氛围，他觉得进校门，就要让大家感受励志苦读的重要性，可以在校门口写上:
；科学实验室要体现细心钻研的态度，可以写:
；阅览室要体现书籍的重要性，可以写
；教师办公室要体现老师安于平淡而又静中求远的品质可以写
2019年秋期部编本五年级上册语文期末复习
（句子练习）专项训练试题答案
1.读下面的语句，概括主要意思。
(1)大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可是不答应，又怕他派兵来进攻。(大家左右为难)
(2)火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。(火箭的速度比声速快)
(3)蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(蔺相如不怕廉将军)
(4)小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。(杂草跟小稻秧抢营养)
2.照样子，根据下列词语的不同意思写句子。
(1)
姿态
①(物体呈现的样子)
桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
②(容貌神态)
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
（2）骄傲：
①(值得自豪的人或事物)
我为祖国的强大而感到骄傲。
②(自以为了不起，看不起别人)
我们取得好成绩时不能骄傲。
（3）算账：
①(计算账目)
营业员正在算账。
②(报复)
你竟然做出这样的事,他早晚会找你算账的（4）狡猾
①（诡计多端）
虽然日本鬼子很狡猾，但我军还是识破了他们的诡计。
②（调皮）这对夫妇有两个儿子，都很机灵狡猾。
（5）动静
①（动作或说话的声音）
教室里没有一点动静。
②（打听或侦察）
她从昨天就走了，今天一点动静都没有。
3.按要求写句子。
(1)我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)
我不会忘记家乡的桂花雨。
(2)七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句)
噪声震耳欲聋。
(3)“许多小园,分布在东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句话中的“月”指
圆明园,“星”指圆明园周围的小园,用了
比喻的修辞手法,形象地写出了
众多小园环绕圆明园的态势。
(4)照例句,发挥想象写下去。
人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一棵小草 ,就
增添一分春色
;如果你是蜜蜂 ,就酿造一份甜蜜
;如果你
一丛鲜花,就
吐露一片芬芳。
4.根据提示写句子。
漂泊在外的季平每当思念故乡之时，总会不自觉地望向夜空中的明月，正如袁牧在诗中
明月有情应识我，年年相见在他乡。
；刚好承接了一所学校的装修，为了体现学校的文化氛围，他觉得进校门，就要让大家感受励志苦读的重要性，可以在校门口写上:
读万卷书，行万里路
；科学实验室要体现细心钻研的态度，可以写:
纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。
；阅览室要体现书籍的重要性，可以写
若要看究竞，处处细留心。
；教师办公室要体现老师安于平淡而又静中求远的品质可以写
无淡泊以明志，无宁静以致远。
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