爱的教育

第一篇：爱的教育

《爱的教育》班级读书会

教学设计

华中路二小

胡思琪

教学目标：

1、检查学生阅读《爱的教育》的情况。

2、在对最佩服的人物的交流中，受到熏陶和启发，引导孩子形成积极向上的人格和勇敢坚强的精神。

3、引导学生在感动中懂得关爱别人，学会帮助和关心他人。教学重点：

交流读书体会，学生受到爱的教育。

教学难点：

学生能完整地说出自己的独特的读书感受。

教学准备：

1、歌曲《感恩的心》。

2、《爱的教育》内容提要文稿。

3、学生提前两周阅读《爱的教育》。

教学流程：

一、音乐渲染，谈话导入。

1、聆听《感恩的心》。

2、有人说，爱是一缕温暖的阳光，有人说，爱是一阵及时的雨露，有人说爱是一把打开心扉的钥匙。你心中，爱到底是什么？

3、生自由畅谈心中对爱的理解。

4、问：是什么让你懂得了爱？（导出《爱的教育》）

二、简介作品，整体感知

1、学生展示手中的《爱的教育》，说说是什么版本？这本书由几个部分组成？

2、你了解这本书的作者吗？（出示简介，生补充）

3、介绍这本书的出版情况。（作品一发表就引起了轰动，出版的头两个月就再版四十次告罄，仅一九一三年发行量达到一百多万册．自1886年该书诞生到1904年的短短20年里，印刷了300多版。100年来，始终畅销不衰，并且多次被改编成动画片、电影、连环画、译成数百种文字和方言，影响遍布全世界。）

三、走进文本，交流感受

1、看来同学们都仔细阅读过这本书了，下面老师就要考考你们了。请看大屏幕：

（1）《爱的教育》是

（填国家）著名作家

（填人名）写的一部经典名著。全书以

体（填体例）的形式写小学四年级学生

（填人名）整个学年的经历，描写了一个个感人至深的故事。

（2）在《爱的教育》里，每月有一篇“

”，大多讲述一些热爱祖国、孝顺父母、忠诚友爱、舍已为人的好少年的故事。如：为了救外婆而被劫匪刺伤的。

（3）有一个同学，最喜欢收藏秃笔尖、旧邮票、锈别针、蜡烛头等废物，不定期集邮票卖钱，他就是小商人。

（4）在卡罗纳、德罗西、安东尼奥、泼列科西、斯泰尔迪等几个特色人物中，受人尊敬的班长是

，爱装扮怪模样的是小石匠。

2、刚才我们提到的只是书中一小部分的人物，在这本书中，我最佩服的是安利珂的女老师，你们知道为什么吗？（指名说）

3、那你们最佩服的人物是谁呢？为什么？

三、交流片段，感悟内涵

1、过渡：在这一个个平凡而伟大的人物身上发生了很多平凡而伟大的故事，在书中100多个小故事中，哪一个给你留下了深刻的印象？（生各抒已见）

2、相机引导学生交流《撒丁岛的少年鼓手》故事情节。

3、思考并交流：

（1）故事中两个主要人物分别是谁？形象和性格怎么样？

（2）故事中是什么震撼了我们？也震撼了冷酷的上尉？

4、在学生交流后，出示下列题目引导学生更进一步感受文章内涵。、（1）读《我的母亲》、《弗罗伦撒的小抄写员》等感受文章字里行间浓浓的亲情之爱。

（2）读《小泥瓦匠》、《不幸事件》、《铁匠的儿子》《烧炭工和绅士》 《虚荣心》 《菲鲁其奥的血》等感受孩子最淳朴的心灵世界。

读《伦巴第的小哨兵》《撒丁岛的少年鼓手》《士兵》等感受强烈的爱国热情。

四、课后拓展，学会感恩

1、过渡：这本书里记叙的都是发生在离我们一个世纪前最简单的事情，但是总有一些地方会让我们感觉鼻子酸酸的，那种酸酸的感觉是爱在我们的心尖轻轻滑过。也有很多的地方让我们不得不停下来思考、回忆、感受、甚至默默的掉泪，因为我们也有相同的爱和幸福。

2、指名说说发生在自己身上爱的故事。

3、从这些故事你感受到什么？用一两句话写一写。

4、学生生交流自己的感受。

5小结：《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小，我们在爱中受到了教育，相信只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

《爱的教育》班级读书会教学设计

活动目标：

1、通过阅读《爱的教育》，感悟爱的魅力，受到爱的教育。

2、交流阅读感受，加深对作品的理解。

3、学会合作阅读，促使个性化阅读与合作性阅读的融合，能与大家分享读书心得，体验阅读的快乐。活动重难点：

认真阅读,理解文中的思想内涵,感受爱的力量。活动准备：

学生阅读《爱的教育》，完成阅读记录表。活动过程：

一、激情导入，交流故事内容

1、音乐渲染

2、师述：有人说，爱是一缕温暖的阳光，有人说，爱是一阵及时的雨露，有人说爱是一把打开心扉的钥匙。你心中，爱到底是什么？

3、生自由畅谈心中对爱的理解。

4、问：是什么让你懂得了爱？（导出《爱的教育》）

5、简介以下相关内容：

《爱的教育》作者是（），他的国籍是（）。这篇文章主要讲了（）。

二、交流故事人物

1、在这本书中，作者描写了一个个栩栩如生的人物，我来考考大家！

2、比一比：

(1)这本书是写

身边发生的一个个小故事。

(2)学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是。

(3)

有一本最最心爱的邮票簿。

(4)可怜又坚强的铁匠之子是。

（5）

为了救一年级的学生，脚被马车碾断了。

（6）

的家里来了小偷，他为了救奶奶，被小偷杀死了。（7）半夜起来帮爸爸抄写封条的是。

（8）驼背奈里被人欺负时，是

救了他。

（9）

从一个别人眼中的笨孩子变成了二等奖的获得者。

（10）生性活泼快乐的可莱谛爱穿

色的裤子，戴一顶

皮帽。

5、指导：在这些人物中，你最佩服的是谁？，为什么？ 交流。

三、赏析精彩片断

1、过渡：这一个个故事打动了我们，多少次，我们边读边流下了感动的泪水。老师把读的过程中最感动的片段划下来和大家一起分享。

2、（采用投影展示片段）指名有感情朗读，说说自己的读书感受，为什么深受感动。

3、小结：

（1）写作特色。

（2）这些故事令人感动的原因均出于爱，他们爱祖国、爱老师、爱同学，让我们学会去爱我们身边的每一个人吧！让爱永驻你我心田吧！让全世界都闻到爱的芳香吧！

四、总结

1、从这些人和事中，你有没有受到什么启发？

2、以“

教会我 ”的句式说一句话。

3、小结：《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小，我们在爱中受到了教育，相信只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

五、作业：给你最佩服的一个人物写一封信

《爱的教育》班级读书会

2010-01-24 15:34:18| 分类： 书海拾贝 | 标签： |举报 |字号大 中

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活动目标

1、通过阅读《爱的教育》，感悟爱的魅力，受到爱的教育。

2、交流阅读感受，加深对作品的理解。

3、采用“班级读书会”的形式促使个性化阅读与合作化阅读的融合。

活动准备

1、布置学生人人准备一本《爱的教育》；

2、师生共同阅读《爱的教育》，做好读书笔记，完成读书讨论单；

3、制作多媒体课件。

一、激情导入揭题。

师：爱，如温暖的阳光照耀大地；爱，如和煦的春风拂过脸颊；爱，如甘甜的清泉滋润心田；爱，如空气伴随在我们的身边。

师：今天我们来开个班级读书会，这个读书会交流的是一部儿童文学名著——《爱的教育》。这本书我们读了好长时间了，你觉得自己读得怎么样，要是让你打个分，你给自己打多少分。

二、介绍我的书。

1、师：同学们，拿出你的书，请你说说《爱的教育》这本书的作者是谁？

老师介绍夏丐尊先生翻译这本书的一些情况

2、师：这本书的主要内容是什么？

3、师：请用简单的几句话说明这本书的特色。

4、师：（课件出示）人们这样评价这部书：

三、读书之我见。

1、人物大家谈。

（1）师：同学们，你们读了这本书，对书中的人物一定有许多自己的见解，谁来说说主人公安利柯是一个怎么样的人呢？请为我们描述一下他的为人、个性、家庭等。

（2）师：书中的哪位人物给你留下深刻的印象呢？他做的哪件事令人难忘，为什么？

师：这些孩子有自己的特点，他们充满爱心，敢作敢为，诚实善良，品德高尚，他们让我们印象深刻，难以忘怀。

2、精彩回放。

师：书中的哪个故事最让你深受感动呢？为什么？ 师：请你选择一个精彩的片段细读，把你认为精彩的词、句画下来，把你的读书感受批注在书的旁边。

学生精读片段，作批注。

（采用投影展示片段）指名有感情朗读，说说自己的读书感受，为什么深受感动。

师：这些故事令人感动的原因均出于爱，他们爱祖国、爱老师、爱同学，让我们学会去爱我们身边的每一个人吧！让爱永驻你我心田吧！让全世界都闻到爱的芳香吧！

3、每月故事评说。

师：书中的“每月故事”感人至深，请你说说最触动你心灵的一个故事。

4、真情面对面。

师：你最想对书中的哪个人说些什么话呢？请写下来吧！

师：同学们，听了你们的情真意切的话语，我知道你们是热爱读书、善于思考的孩子，老师真为你们骄傲！那就让我们用心读书，体验生活的美好，感受爱与被爱的幸福，爱父母，爱老师，爱同学，爱邻居，爱那些素不相识却渴望温暖的不幸者，爱所有为他人为民族献出生命的英雄，爱自己的祖国吧！

四、好书一起分享。

1、师：读完了《爱的教育》之后，你会将这本书介绍给谁阅读呢？为什么？

2、（课件出示）生读：书籍是人生前进的灯塔,书籍是人类进步的阶梯,书籍是开启智慧的钥匙,书籍是终身相随的伴侣。

师：希望同学们多读书、好读书、读好书、与书为伴、与书为友，让阅读点亮我们的生命。孩子们，让我们沐浴书香，扬起爱的风帆，快乐起航吧！

五、测试后，小结：同学们读书普遍存在读小说就是追求故事情节的发展或者觉得有些人物好玩而读。其实一本书可以读的东西很多很多。

1）《爱的教育》作者是（），他的国籍是（）。

（2）学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是（）

。（3）（）为了救一年级的学生，脚被马车碾断了。

（4）（）的家里来了小偷，他为了救奶奶，被小偷杀死了。

（5）可怜又坚强的铁匠之子是（）。

（6）半夜起来帮爸爸抄写封条的是（）。

（7）爱的教育的主人公是，他的家庭成员有（）。

（8）驼背奈里被人欺负时，是（）救了他。

（9）（）从一个别人眼中的笨孩子变成了二等奖的获得者。

（10）生性活泼快乐的可莱谛爱穿（）色的裤子，戴一顶（。）皮帽，

第二篇：爱就是教育

爱就是教育

——我的教育小故事

我国著名教育家陶行知先生曾经说过：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”这句话深深地震撼着我的心灵。它不仅体现了先生个人所具有的伟大师爱，也是先生在勉励我们要“爱满天下”，因为关心和爱护每个学生是教育工作者的天职！

从事教育工作已有15个年头了，回忆过去教育中的点点滴滴，我最大的收获就是明白了：爱就是教育，教育就是爱。因为爱，让他变得不再寂寞。

有一年在高三刚刚接手一个文科班，在拿到这个班的花名册，几位热心的老师便纷纷向我介绍其中几位需要重点关照的学生，提醒我小心，对他们一定要严，要狠，我觉得压力非常大。和这些所谓的“高手”接招之后，我才真正感到麻烦。这几个同学纪律性很差，不仅自己不学，更影响别人，对学习根本无明确目标和要求。

这其中，有一位同学尤其让我头疼。郑xx，择校，走读生。父母离异，跟着母亲生活。该生表现一直都很懒散，我行我素，不交作业、上课不听讲、迟到等违纪事情经常发生，老师找他谈心，最多管一天，第三天又恢复原样。

到底是什么原因使他这样？在他交来的思想认识中，我看到了他思想的另一面。他说表现不好一是因为已经习以为常，自己管不住自己，没有信心相信自己能做好，所以只好“随心所欲”地上学，二是自己对学习实在提不起精神，在学习上对语文存在兴趣又能怎样，单靠语文也实现不了自己的梦想。

找到这个突破口后，面对他的实际，思考再三，我决定从他感兴趣的语文入手。于是，我找他谈心，分析他现在的情况，并结合他喜欢听故事的特点，利用哲理小故事建议他现在该如何做，才能让梦想实现。

有人做过一个实验：组织三组人，让他们分别沿着十里以外的三个村子步行。第一组：不知道村庄的名字，不知道具体路程，只告诉他们跟着向导走。刚走两三里，有人叫苦，一半时有人愤怒，有的人开始抱怨，有的停下来不愿意走了，越往后情绪越低。第二组：知道村庄的名字、路程，但没有里程碑，只能凭经验估计。走一半时，有经验的人说：“大概走了一半的路程”。于是大家簇拥向前，当走到四分之三时，大家情绪低落，疲惫不堪，而路程似乎还很长，当有人说“快到了”，大家又振作起来加快了步伐。第三组：不仅知道村子的名字、路程，而且每一里就有一块里程碑，人们边走边看里程碑，每缩短一里大家便有一小阵的快乐！行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就达到了目的地。通过这个故事，我告诉他，路就在自己脚下，自己要有目标，而且要将目标细化，才能成功。

他在听了我讲的故事后，表现出了觉悟的表情。在这之后，他表现还比较好，迟到的次数明显减少，作业也能基本及时完成。但是，面对这样的学生，稍一松懈，它可能就会又“故病重犯”，所以只要他有一点小小的进步，我就尽量在同学面前鼓励表扬他，让他成为全班的焦点，也使他不好意思再犯错。

后来，他一点点地改变着，班级活动中也有了他的身影。虽然偶尔还会犯错误，但至少学习态度积极了，学习兴趣也更浓了。

通过与这类学生接触，我深深地认识到：教师要把握时机与学生及时沟通，只有这样才能使学生的梦想及时开始。特别是高中生的自我意识较强，普高中的学生对学习有很多困惑，如果不能妥善处理学生中出现的这样或那样的问题，那么就可能会影响到师生之间的关系。教师应在教育中多点赏识教育，多一些理解和宽容，从思想上重视学生，让他们在赏识中学会放飞梦想，让他们的梦想从他们的兴趣开始。

第三篇：《爱的教育》

《爱的教育》练习题

作者：意大利作家亚米契斯。

书是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章，主要由三部分构成：主人公恩里科的日记；他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章；以及十则老师在课堂上宣读的小故事。

阅读测试题

一、填空

1、《爱的教育》原名（一名意大利小学生的日记）。

2、《爱的教育》的主要体裁为（日记体）。

3、《爱的教育》的作者是（亚米契斯），他是（意大利作家）。

二、判断题（正确打“√”，错误打“×”,并改正）。1．《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。（√）2.《爱的教育》原名为《 》副标题为《 》，作者是（国名）作家 在1886年为 至 岁的写的一部儿童小说。2..小说《爱的教育》是一本 的小说，记载了小学生 整整九个月的四年级生活。全书共 篇文章，主要由三部分构成： ；

。是《爱的教育》整篇小说的主旨，整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利科深以为傲的好友 的侠义之举，有品学兼优的班长 的助人为乐；也有 的虚荣狭隘，的傲慢无礼；还有朴实可爱的“ ”，坚强不息的 „„完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

4.亚米契斯第一部作品是《 》。1888年，四十二岁的亚米契斯写出了他最畅销的书《 》。

5.《爱的教育》中老师在课堂上宣读的九则小故事，大致可分为 故事和 故事两类。他们以第 人称出现，主人公大多数是。爱国故事包括《 》《 》《 》三篇。

《爱的教育》答案 1.《心》《一个意大利小学生的日记》 意大利 亚米契斯 九 十三 2..日记体 安利科 100 主人公恩里科的日记；他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章； 九则老师在课堂上宣读的小故事。3爱 卡隆 代洛西 华梯尼 诺琵斯 小石匠 克洛西4.《意大利军旅生活》《爱的教育》 5.爱国 美德 三少年英雄 《少年爱国者》《少年侦探》《少年鼓手》 《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小。让我们用心阅读，在爱中受到了教育吧！

(1)、这本书是写主人公 安利柯 身边发生的一个个小故事。(2)、瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是 卡隆。

(3)、学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是 代洛西。(4)、卡洛斐 有一本最最心爱的邮票簿。(5)、可怜又坚强的铁匠之子是 泼来可西。(6)、斯代地 从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。(7)、本书作者所倡导的《爱的教育》，包括 热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类最美好的感情。

(8)、这本书的中文名字除了《爱的教育》之外，还被称为“《 心 》”。

一、关于书的作者、写作背景资料

1.《爱的教育》原名叫什么，是哪年写的？ 《心》1886年

2.这本书的作者是谁？哪国人？是由中国的哪位学者翻译成中文的？ 亚米契斯 意大利 夏丏尊

二、关于书中的篇章结构 1.《爱的教育》是用什么形式书写的？日记2.书中一共讲了几个每月故事？9篇3.本书一共写了几个故事？ 72篇

三、关于书中的人物 1.这本书中的“我”指的是谁？ 安利柯 2.“小石匠”叫什么名字？ 安东尼亚 3.“小商人”叫什么名字？ 卡洛菲

4.瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是_卡隆__。

5.学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是__德罗西__。6.__卡洛菲__有一本最最心爱的邮票簿。7.可怜又坚强的铁匠之子是_普雷科西。8.安利柯的姐姐叫什么名字？ 雪尔维亚

9.本文中的“我”的同学叫什么名字？（说出三个)10.安利柯最喜欢的同学是谁？卡隆

11.遭受母亲去世巨大不幸是谁？卡罗纳（卡隆）12.安利柯四年级的班主任是谁？佩尔波尼、佩巴尼 13.安利柯弟弟的女老师叫什么名字？ 德尔卡迪 14.安利柯爸爸的老师是谁？ 科罗蒂塞 15.文中谁会装兔子脸？ 安东尼亚 16.文中谁父亲去亚美利加? 克洛西 17.文中谁成绩最好？ 德罗西 18.文中谁最高尚？ 卡隆

19.文中谁脸皮最厚？ 弗兰蒂 20.班上谁的毛病是傲慢？ 卡洛菲

21.文中谁总是打扮的很体面？ 华梯尼 22.卖炭者的儿子是谁？ 培谛

23.文中谁体质最差？ 奈利（耐利）24.小抄写员是谁？ 朱利奥

25.在同窗的朋友这篇故事里，少年绅士叫什么名字？ 卡罗•诺比斯 26.安利柯的同桌是谁? 卡隆

27.我们班的班长又是谁？ 德罗西

28.安利柯父母叫什么？ 雅培脱•布狄尼

29.克莱蒂的爸爸是做什么生意的？ 卖炭（柴）30.奈利是个驼背吗？ 是 31.安利柯的新老师是年轻还是年老？年老 32.安利柯有弟弟吗？ 没有

《爱的教育》（原文是Cuore，翻译为心）原名《一名意大利小学生的日记》，是通过埃•德亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说，以一个三年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

一、选择题

1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（B)A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂

2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（A）A．洛贝谛 B.恩利科 C.铁匠的儿子

3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（A）

A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。B.严厉批评了克洛西。

4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（B）

A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。5．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？（C）

A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人

6．裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（A）A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。7．弗兰蒂被开除的原因是（A）

A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母

8．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（B）A．他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。

B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。9．狂欢的最后一天发生的意外事故是（B）

A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了 10．马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是（A）

A.找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。B.虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了。

11、奈利凭着自己的力气爬上了垂直棒的最顶端（站到了垂直棒的横板上）。

二、填空题

1、《爱的教育》的作者是_____，他是_____(国家）人。

2、《爱的教育》采用_____体的形式，讲述一个叫______的小男孩成长的故事，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，表现了_____的主题。

3、《爱的教育》共计___篇，全书分三部分：（1）__________(2)__________(3)__________。

4、《爱的教育》是一部______体小说，作者耗时________创作而完成，其副标题是____________。

5、《爱的教育》的原名叫《Cuore》,在意大利语中是____________的意思。

答案：

1、德.亚米契斯 意大利

2、日记安利柯真挚的爱 3、100篇 主人公恩利科的日记 恩利科父母的教子篇老师的九则故事

4、日记 10年《一个意大利四年级小学生的日记》

5、心

三、问答题

1、写出小说中五个主要人物。

1、恩利科 卡隆 代洛西 耐克克洛西

2、《爱的教育》的主题思想是什么？

通过主人公恩利科的学年日记，歌颂热爱祖国，热爱人民，热爱学习，热爱劳动，热爱大自然等做人的优良品德，歌颂了为他人不惜献出自己的生命，对弱者和不幸者寄于同情，不畏艰难困苦的伟大精神。

二、关于书中的篇章结构

1.《爱的教育》是用什么形式书写的？日记 2.书中一共讲了几个每月故事？9篇 3.本书一共写了几个故事？ 72篇

三、关于书中的人物

1.这本书中的“我”指的是谁？ 安利柯2.“小石匠”叫什么名字？ 安东尼亚3.“小商人”叫什么名字？ 卡洛菲4.瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是_卡隆__。5.学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是__德罗西__。6.__卡洛菲__有一本最最心爱的邮票簿。7.可怜又坚强的铁匠之子是_普雷科西。8.安利柯的姐姐叫什么名字？ 雪尔维亚9.本文中的“我”的同学叫什么名字？（说出三个)

10.安利柯最喜欢的同学是谁？卡隆11.遭受母亲去世巨大不幸是谁？卡罗纳（卡隆）12.安利柯四年级的班主任是谁？佩尔波尼、佩巴尼13.安利柯弟弟的女老师叫什么名字？ 德尔卡迪14.安利柯爸爸的老师是谁？ 科罗蒂塞15.文中谁会装兔子脸？ 安东尼亚16.文中谁父亲去亚美利加? 克洛西17.文中谁成绩最好？ 德罗西18.文中谁最高尚？ 卡隆19.文中谁脸皮最厚？ 弗兰蒂20.班上谁的毛病是傲慢？ 卡洛菲21.文中谁总是打扮的很体面？ 华梯尼22.卖炭者的儿子是谁？ 培谛23.文中谁体质最差？ 奈利（耐利）24.小抄写员是谁？ 朱利奥25.在同窗的朋友这篇故事里，少年绅士叫什么名字？ 卡罗•诺比斯26.安利柯的同桌是谁? 卡隆 27.我们班的班长又是谁？ 德罗西28.安利柯父母叫什么？ 雅培脱•布狄尼 29.克莱蒂的爸爸是做什么生意的？ 卖炭（柴）30.奈利是个驼背吗？ 是31.安利柯的新老师是年轻还是年老？年老32.安利柯有弟弟吗？ 没有 读后感受：爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。

这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长.

第四篇：爱的教育

《爱的教育》阅读题

一选择题（写序号）

1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（.）

A.克洛西

B.代洛西

C.弗兰蒂

2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（）

A．罗伯特

B.安利柯

C.铁匠的儿子

3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（）

A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。

B.严厉批评了克洛西。

4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（.）

A.被师傅狠狠打了一顿

B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。

5．朱里奥的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（）

A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。

B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。

6．弗兰蒂被开除的原因是（）

A.品行太坏

B.成绩太差

C.不尊敬父母

7．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（）

A.他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。

B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。

二、1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（）a.克洛西 b.代洛西 c.弗兰蒂

2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（）a．洛贝谛 b.恩利科 c.铁匠的儿子

3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（）

a.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。b.严厉批评了克洛西。

4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（）

a.被师傅狠狠打了一顿 b.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。5．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？（）a.一个聋子 b.全班同学 c.一个盲人

6．裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（）a.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。b.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。7．弗兰蒂被开除的原因是（）

a.品行太坏 b.成绩太差 c.不尊敬父母

8．当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（）a．他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。

b.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。9．狂欢的最后一天发生的意外事故是（）

a.一个五六岁的女孩被车子压伤 b.一个五六岁的女孩与母亲失散了 10．马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是（）a.找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。b.虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了

11.奈利凭着自己的力气爬上了垂直棒的最顶端（站到了垂直棒的横板上）。

12.《爱的教育》的主人公安利柯是：（A）A．小学生 B．中学生 C．大学生 D．叔叔

13.《爱的教育》的作者是哪国人：（C）A．美国 B．英 C．意大利 D．法国

14.《爱的教育》是以第几人称来写校园生活的：（B）A．第二人称 B．第一人称 C．第三人称 D．旁人转述

15.《爱的教育》写的是主人公安利柯的什么生 活：（C）

A．家庭生活 B．课余生活 C．校园生活 D．工作生活

16.主人公安利柯的老师是为怎样的男老师?（D）

A．脾气暴躁 B．很有耐心 C．身材矮小 D．身材高大

17.《爱的教育》的主要体裁是：（A）

A．日记体 B．散文 C．小说 D．诗歌

18.“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军 旗！”这句话是谁说的：（C）

A．安利柯 B．泼来可西 C．老军官 D．卡隆

19.书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对什么游戏特 别在行?（B）

A．开船 B．积木 C．折飞机 D．丢沙包

20.“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课 堂就是你的战场！这句话是父亲对谁说的？ ”（C）

A．罗伯特 B．卡隆 C．安利柯 D．泼来可西

21.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是：（A）

A．罗伯特 B．安利柯 C．铁匠的儿子 D．斯代地

22.弗兰蒂被开除的原因是：（A）

A．品行太坏 B．成绩太差 C．不尊敬父母 D．犯了法

23.朱里奥的成绩退步了，身体也越来越差，原因 是（A）A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬 夜太多。

B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜 拖跨身体。

C．他在打游戏。

D．他在勤工俭学。

二、填空

1.《爱的教育》原名为《

心

》副标题为《一个意大利小学生的日记》，作者是 意大利（国名）作家 亚米契斯 在1886年为 九 至

十三岁的写的一部儿童小说。

2.小说《爱的教育》是一本 日记体

的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。全书共 100

篇文章，主要由三部分构成：主人公恩里科的日记

；他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章；九则老师在课堂上宣读的小故事。

3.爱

是《爱的教育》整篇小说的主旨，整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友 卡隆

的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有 华梯尼

的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠

”，坚强不息的克洛西

„„完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

4.亚米契斯第一部作品是《意大利军旅生活 》。1888年，四十二岁的亚米契斯写出了他最畅销的书《 爱的教育

》。5.《爱的教育》中老师在课堂上宣读的九则小故事，大致可分为 爱国

故事和 美德 故事两类。他们以第 三

人称出现，主人公大多数是 少年英雄

。爱国故事包括《少年爱国者

》《少年侦探 》《 少年鼓手

》三篇。

6.本书作者所倡导的《爱的教育》，包括 热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类最美好的感情。

7.这本书的中文名字除了《爱的教育》之外，还被称为“《 心 》”。

8.《爱的教育》原名叫什么，是哪年写的？ 《心》

1886年

9.这本书的作者是谁？哪国人？是由中国的哪位学者翻译成中文的？ 亚米契斯 意大利 夏丏尊

10.《爱的教育》的作者是__亚米契斯___，他是__意大利___(国家）人。11.《爱的教育》采用__日记___体的形式，讲述一个叫__安利柯____的小男孩成长的故事，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，表现了_真挚的爱____的主题。

12.《爱的教育》是一部__日记____体小说，作者耗时____10年____创作而完成，其副标题是___《一个意大利四年级小学生的日记》_________。

13.《爱的教育》的原名叫《Cuore》,在意大利语中是_____心

的意思。

14.这本书是写主人公

安利柯 身边发生的一个个小故事。

15.瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是

卡隆。

16.学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是

代洛西。

17.卡洛斐

有一本最最心爱的邮票簿。

18.可怜又坚强的铁匠之子是

泼来可西。

19.斯代地

从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。

20.《爱的教育》是用什么形式书写的？日记

21.书中一共讲了几个每月故事？9篇

22.本书一共写了几个故事？ 72篇

23.这本书中的“我”指的是谁？ 安利柯

24.“小石匠”叫什么名字？

安东尼亚

25.“小商人”叫什么名字？

卡洛菲

26.瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是_卡隆__。

27.学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是__德罗西__。

28.__卡洛菲__有一本最最心爱的邮票簿。

29.可怜又坚强的铁匠之子是_普雷科西。

30.安利柯的姐姐叫什么名字？ 雪尔维亚

31.本文中的“我”的同学叫什么名字？（说出三个)32.安利柯最喜欢的同学是谁？卡隆

33.遭受母亲去世巨大不幸是谁？卡罗纳（卡隆）

34.安利柯四年级的班主任是谁？佩尔波尼、佩巴尼

35.安利柯弟弟的女老师叫什么名字？ 德尔卡迪

36.安利柯爸爸的老师是谁？

科罗蒂塞

37.文中谁会装兔子脸？ 安东尼亚 38.文中谁父亲去亚美利加? 克洛西

39.文中谁成绩最好？ 德罗西

40.文中谁最高尚？ 卡隆

41.文中谁脸皮最厚？

弗兰蒂 42.班上谁的毛病是傲慢？ 卡洛菲

43.文中谁总是打扮的很体面？ 华梯尼

44.卖炭者的儿子是谁？ 培谛

45.文中谁体质最差？

奈利（耐利）

46.小抄写员是谁？ 朱利奥

47.在同窗的朋友这篇故事里，少年绅士叫什么名字？

卡罗•诺比斯

48.安利柯的同桌是谁? 卡隆

49.我们班的班长又是谁？ 德罗西

50.安利柯父母叫什么？

雅培脱•布狄尼

51.克莱蒂的爸爸是做什么生意的？ 卖炭（柴）

52.奈利是个驼背吗？ 是

53.安利柯的新老师是年轻还是年老？年老

54.安利柯有弟弟吗？ 没有

55.《爱的教育》是特地奉献给（答案：九岁到十三岁。）

56.《爱的教育》是一部（答案：一部日记体儿童小说。）

57.谁抱着罗伯弟，把他放在马车上？（答案：校长。）

58.罗伯弟为什么会被车轮轧着他的一只脚的？（答案：为救准备被车撞到的孩子。）

59.卡罗纳送给卡拉布里亚男孩什么见面礼？（答案：邮票。）

60.科罗西的妈妈做什么职业？（答案：蔬菜水果商。）

61.科罗西为什么抄起一个墨水瓶朝费弗郎蒂的头上砸去？（答案：他们打他，欺负他，他气疯了。）

62.科罗西的墨水瓶打到了谁？（答案：老师。）

63.二年级的女老师到校长那里问以前学生的什么？（答案：问一问他们得了多少分。）

64.帕多瓦少年为什么用钱砸向施舍钱给他的三位旅客呢？（答案：他们辱骂他的祖国。）65.清扫烟囱的男孩为什么不敢回去？（答案：他的钱丢掉了。）

66.祭祀所有死者的日子是（答案：万灵节。）

67.卡罗纳的爸爸是什么司机？（答案：火车司机。）

68.卡罗纳哪科最好？（答案：数学。）

69.倍梯的母亲来到老师家送什么感谢老师为他儿子发奖品？（答案：木炭。）

70.科列帝一边运柴，一边在干什么？（答案：复习功课。）

71.科列帝答应妈妈把八块铜币还给谁？（答案：卖黄油的女人。）

72.科列帝早上一起床就要温习什么？（答案：温习语法。）

73.我的学校共有多少位老师？（答案：八位。）

74.校长是怎样教育无理取闹的孩子的？（答案：从不发火训斥他们，拉着他们的手耐心给他们讲明道理，并嘱 咐他们要知错改错。）

75.校长的儿子是（答案：当志愿兵。）

76.很多孩子为什么嘲笑纳利？（答案：因为纳利背有点儿驼。）

77.纳利的妈妈送给卡罗纳什么礼物？（答案：一串饰着十字架的项链。）

77.老师把什么交给德罗西抄写？（答案：每月故事《伦巴第的小哨兵》。）

78.卡罗菲最心爱的东西是（答案：他那本集邮册。）

79.头场雪来临了，科罗西用什么装雪（答案：书包。）80.小泥瓦匠的父亲每天晚上要去干什么？（答案：到夜校读书识字。）81.小泥瓦匠的爸爸管儿子小泥瓦匠总叫（答案：兔脸。）

82.谁每天第一个到学校？（答案：校长）

83.卡罗菲用雪球打到了谁？（答案：一位老人。）

84.我的父亲为什么不让我擦掉沙发上的灰垢呢？（答案：这样意味着责备小泥瓦匠弄脏了沙发。）

85.女老师柯罗密太太希望同学们要尊重她的（答案：白发。）86.有一位老师她的班像教学一样庄严、肃穆，所以大家都管这位老 师叫（）外号？（答案：“小修女”。）

87.被卡罗菲的雪球打中眼睛的老雇员的侄子在我们学校上学，是一 位帽子上插头（答案：红羽毛。）

88.老人将集邮册还给了卡罗菲，还送给卡罗菲什么？（答案：三张危地马拉邮票。）

89.德罗西朗读（）时，弗朗蒂在笑。（答案：纪念国王的悼词。）

90.正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给卡罗纳抄 写时，弗朗蒂突然把（答案：一个爆竹。）

91.沃提尼嫉妒德罗西考了第一名，在老师宣布“德罗西满分，第一 名”时，沃提尼做了什么？（答案：特意打了个很响的喷嚏。）

92.波列科西来我家玩，我送给他什么玩具？（答案：小火车。）

93.谁来学校发奖？（答案：督学。）

94.当我送小火车给波列科西时，他说以后要送我什么？（答案：铁钉。）

95.七十八号犯人送给都灵老师什么礼物？（答案：圆锥形木制墨水瓶。）

96.马戏团里有两个孩子，我父亲认识其中一个最小的，他是（）的儿子。（答案：班主的儿子。）

97.班主为感谢我的爸爸为马戏团写了一篇文章，送我什么礼物？（答案：三四块糖果。）

98.绅士送给走失的小女孩什么礼物？（答案：一枚镶着钻石的金戒指。）

99.我四年级的老师生病了，我探望他时发现他家的墙壁上挂着（）。（答案：许多照片。）100.文中说盲童写字不用钢笔和墨水，而是用（答案：一种金属穿孔器。）

三、问答题

1、写出小说中五个主要人物。

恩利科 卡隆 代洛西 耐克克洛西

2、《爱的教育》的主题思想是什么？

通过主人公恩利科的学年日记，歌颂热爱祖国，热爱人民，热爱学习，热爱劳动，热爱大自然等做人的优良品德，歌颂了为他人不惜献出自己的生命，对弱者和不幸者寄于同情，不畏艰难困苦的伟大精神。

作者：意大利作家亚米契斯。

《爱的教育》（原文是Cuore，翻译为心）原名《一名意大利小学生的日记》，是通过埃德•亚米契斯的儿子的日记改编的。

全书共一百篇文章，主要由三部分构成：主人公安利柯的日记；他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章；以及九则老师在课堂上宣读的小故事。《爱的教育》教给我们用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小。让我们用心阅读，在爱中受到了教育吧！

第五篇：爱的教育

《爱的教育》读后感

爱是什么？爱是给予别人快乐和温暖。爱是什么？爱是在别人困难时帮助别人。爱是什么？爱是不让别人自卑或自满。爱是······

“爱”是许多本书的题材，而《爱的教育》真是这千万本书中的一本。我非常喜欢它，不仅仅是因为它的知名度，而是书中那一个个 扣人心弦、感人肺腑而又值得可歌可泣的故事吸引了我的眼球。

《爱的教育》是一本日记体的小说，它记载了小学生安利柯整整九个月的学校生活。是叙述了小主人公安利柯每天的故事，字里行间，皆离不开一个“爱”字。父爱、母爱、友爱、师生之情······

最让我感动的就是每月故事——《佛罗伦萨的小抄写员》

这个故事的主要内容是：五年级小学生朱里奥住在一个贫穷的家庭，孩子很多。父亲白天工作，晚上还要抄文件。小朱里奥眼看着父亲早生白发，就想帮爸爸抄写文件，多赚点钱。可又因为爸爸不同意，所以他只好每天半夜起来偷偷地帮爸爸抄。就这样，家里的情况改善了许多，而朱里奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，非常生气，还屡屡责骂有他。朱里奥虽然很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道错怪儿子了，愧疚万分。

读到这里，想一想，我们和朱里奥相比，真是太惭愧了！朱里奥每天熬夜帮父亲抄写，而现在的我们，有了优越的生活条件，便向父母亲要这要那，我们应该向朱里奥学习，为父母亲做力所能及的事！

在《爱的教育》这本书还有很多动人的故事：为救小孩子而残疾的罗伯蒂、宽宏大量的科罗西、助人为乐的卡罗纳······

爱，其实很简单。无论是父爱、母爱、友爱、还是师生之情，都说时时刻刻伴随在我们身边。爱像是一缕阳光，亲缓温柔的拂过你的身体；爱像一杯清水，时时滋润你的心窝；爱像是一条没有尽头的田间小路，盛开着五彩缤纷的野花，需要随时发现，随时采摘。爱，其实就在我们身边。谁在爱，谁就在活着。