第5课 古代希腊民主政治教案终稿

第一篇：第5课 古代希腊民主政治教案终稿

导入：上一单元我们学习了中国古代的政治制度，这一单元我们把视线从华夏大地移向地中海世界，探寻被奉为西方文明之源的希腊罗马的政治制度，今天，我们先来学习

板书：第五课

古代希腊民主政治

请同学们翻开书第22页，快速阅读第一子目的内容，并想一想希腊民主政治制度的形成受到了哪些因素的影响？

都看完了吧？好，请大家看到这幅图。古代希腊分布图。（指出希腊位置）

大家需要注意的是古代希腊只是个地理名词，比今天的希腊范围要大得多，跟今天的希腊是不同的概念。

问：请思考一下希腊的地理环境有什么特点？ 三面环海，多岛、海岸线曲折、港湾众多 山地纵横。平原少、土地贫瘠 分析：对，从图上我们可以看到，希腊很大一部分都是被蓝色的海洋所包围，而且海岸线曲折，有众多天然的港湾，这是雅典民主政治形成的第1个条件。

板书：

1、自然条件：以海洋为依托，良港众多、山地纵横

问：请大家再思考一下，和大河文明的中国相比，希腊这种地形有利于从事什么样的经济活动？商业活动。

分析：对，希腊缺少广阔的平原和肥沃的土地，不能像古代中国一样自给自足，所以不适合农业，但环海，多港等优势，使得它的海外贸易和商品经济却很发达。这是第2个条件。

板书：

2、发达的海外贸易和商品经济。

海洋文明的开放性，推动商品经济发展，商品经济要求自由民主的特点使希腊较早地树立了自由、平等等概念，促使了希腊走上民主政治的道路。这是第3个条件。

板书：

3、思想文化：宽松的社会环境，形成自由、平等等观念

另外，由于希腊半岛被纵横的山岭和交错的河流分割成一小块一小块的区域，不少地区彼此隔绝，难以形成统一的政治中心，不易建立领土广大的中央集权国家，因此希腊出现了城邦林立的景象。公元前8世纪至公元前6世纪，希腊出现了两百多个城邦，或者叫“城市国家”什么叫城邦呢?城邦是以城市为中心，包括周围的若干村落，是具有共同血缘和地域的公民团体。是不是所有人都可以称之为“公民”？对，不是的，只有父母祖籍均属本城邦，而且拥有一定的财产，能自备武装服兵役的成年男子才能称之为公民。城邦的最突出的特征就是小国寡民、独立自主。

正是由于城邦范围小，人数少，所以它易于共同决策，直接参与的集体政治，我们说这是希腊民主政治形成的第4个条件。

板书：

4、政治条件：小国寡民和独立自主的城邦制度

好，大家看到这几个条件，虽然地理环境对民主政治的形成有举足轻重的影响，但是，他并不是决定性因素，大家一定要明确：决定一个国家政治制度的因素一定是经济形态。

为了进行有效的统治，希腊城邦采用了贵族制、民主制、君主制、寡头制和僭主制等着政体。其中最大的两个城邦，斯巴达实行的是军事寡头制，而雅典则是实行民主制的典型。雅典民主政治的发展，对整个希腊乃至以后世界政治、思想和文化的发展产生了重大影响。那么，古代雅典的政治制度经历过怎样的发展，又有哪些杰出的政治人物先后登上了历史的舞台呢？

请同学们继续阅读第二、第三子目的内容，自己梳理一下雅典民主政治形成与发展的重要阶段，并完善这个表格。

Ppt打出：

板书：

二、雅典民主政治的形成与发展

1、过程：

好，大家都有自己的答案了吧？这些书上都有，我相信大家都能找得到。我就不请同学给我们填了。这里我也把我的答案简单填了一下。

Ppt打出表格的所有内容。

大家看到第一个阶段是梭伦改革，第一个问题：梭伦为什么要进行改革？

板书：梭伦改革

公元前6世纪

奠基

（请一个同学回答）

好，说得很对，主要是平民和贵族的矛盾尖锐。

公元前6世纪初，雅典爆发了严重的社会危机。政治上主要是所有的官职被贵族垄断，贫民没有权利可言，新兴工商业奴隶主有钱无权，迫切希望提高自己的政治地位。经济上，贵族控制土地，平民备受压迫，很多沦为债务奴隶，因此，平民掀起反对氏族贵族的斗争。

正当平民与贵族社会矛盾激化之时，公元前594年，梭伦被选为首席执政官，走上了雅典的政治舞台，开始了一系列改革。

第二个问题：“动摇”从哪里体现，为什么说是“奠基”？（请两个同学回答）动摇分析：

1、财产等级制打破了贵族的世袭特权，为有钱无权的新兴工商业者参政开

辟了途径。

2、恢复公民大会作为最高国家权力机关，包括第四等级在内的所有公民都

有权参加。这一举措大大扩大了公民参政议政的积极性，削弱了贵族长老会议的权力。

3、新建四百人议事会和公民陪审法庭，打破了贵族对国家权力的垄断，一

定程度上确保了公民参与国家事务的政治权力。

为什么是奠基而不是确立呢？（请一学生回答）

1、按财产资格确定政治权力大小，限制了平民参与高级管理的机会。

2、四百人议事会由四个血缘部落选举组成，说明旧氏族贵族的政治特权没有根除。

3、第四等级不能入选议事会说明下层平民不能充分实现参政的愿望。

公元前508年，克利里斯提尼沿着梭伦改革的方向进行了比较彻底的改革。

板书：克利斯提尼改革

公元前6世纪末

确立

看到克利斯提尼改革的内容，他创造的最奇特的制度是陶片放逐法。在雅典人看来，这是他们作为国家最高权力所有者的标志。

什么是陶片放逐法呢？哪位同学给我们介绍一下。、、、、、、好，这种大家公投来确保政权的举措，你觉得他有什么好处呢？

对威胁城邦民主的人有震慑作用、不敢恣意妄为。成为了维护民主的有力武器。

好，请坐，非常好。

通过这个故事。大家对陶片放逐法会不会有新的认识呢？

Ppt打出小故事。

大家是不是发现它也有弊端。有什么弊端呀？

农民等下层人士易受政治家鼓动，易被利用，从而使陶片放逐法成为争权夺利、相互倾轧的工具。

好，大家再看到影响，问题又来了：克里斯提尼为什么能作为雅典民主政治的最终确立的标志呢？

总的来看，克利斯提尼的改革

1、用地域部落制取代血缘部落制，基本铲除了旧氏族贵族的特权

（以10个地域代替血缘部落，基本肃清了氏族贵族的影响。为什么这么说呢？大家看，当时雅典分成了三个部分：沿海、城区和内地。把每一个部分分成十个三一区，从每个部分中抽出一个三一区，合成一个部落，这样同一个部落的三一区就处在了雅典城区、海岸、内地三个不同的部分。通过了这样的划分、打乱了就有的户籍、分散了氏族贵族的势力，肃清了他们的影响。）

2、通过建立五百人议事会、十将军委员会、扩大公民大会的权力等措施，完善了民主机构、确立了古典时代雅典的基本制度。

五百人议事会从地域部落中以抽签的方式选举50人组成，第四等级的公民也可参加，除了主持公民大会外，还处理城邦相当一部分日常事务。

3、实施陶片放逐法，有力的维护了民主政治。

因此说，克里斯提尼的改革是雅典民主政治最终形成的标志。

公元前443，伯利克里连任首席十将军委员会的任首席将军15年，在他任首席将军期间、雅典民主政治发展到顶峰，被誉为雅典的“黄金时代”。

板书：伯利克里时期

公元前5世纪

顶峰

（请一同学回答他的内容。）

分析：

伯利克里时期，他主要采取了两大措施。第一是完善民主机构。首先，他规定，公民大会要定期召开，所有的国家大事都必须在公民大会上投票通过，战神山议事会权力被剥夺，使雅典公民大会真正摆脱了贵族的控制，成为名副其实的国家最高权力机关。其次、他进一步扩大五百人议事会职能。履行国家元首职责的执政官由议事会成员抽签产生，每个成员都有机会当选为执政官，掌管国家最高权力。再次，他使陪审法庭变成了最高司法和监察机关。凡年满30岁的雅典公民都可以通过抽签当选为陪审员。

第二大措施是建立民主保障。为了保证所有公民，特别是低等级的公民能积极按时参加国家的政治事务，国家为担任公职和参加政治活动的公民发放工资。为鼓励公民接受政治教育和文化熏陶，向公民发放“观剧津贴”。

在伯利克里时期，除了十将军外，所有官职向所有公民开放，并都以抽签的方式产生，使公民参政权空前扩大，公民大会、五百人议事会、陪审法庭也拥有了最充分的权力，所以说，雅典民主政治在伯利克里时期达到了顶峰。

雅典民主政治具体有哪些突出的特点呢？请大家看这几则材料。

板书：

2、特点

材料1“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全

国公民手中，而不是在少数人手中。” 人民主权

材料2 伯利克里：“在我们私人生活中，我们是自由和宽容的；但是

在公家事务中，我们恪守法律，因为这种精神杜绝人治。”

法律至上

材料3 五百人会议每日在雅典城 ……由五百人会议中各个部族的成员轮流担任，类似常务委员会按每个部落轮流执掌雅典政

务 轮番而治

材料4 除十将军外，其余官职基本通过抽签的方式选出，每个人既

是统治者，又是被统治者。公民平等

请大家看到学思之窗，结合我给的这段材料，回答右边这两个问题。材料一：在伯利克里时期，40万人中，奴隶20万人，妇女和外邦人16万人，他们都没有公民权。实际上享有民主的公民仅4万多人。

（请一个同学回答）

得出：

1、全体人民：指城邦中的成年男性公民

2、本质：是建立在奴隶主专政基础上的少数人的民主。

板书：

3、本质

从它的本质来看，我们发现雅典民主政治并不是十全十美的，那我们该如何看待雅典的民主政治呢？请大家看一下这几组图片。

板书：

三、雅典民主政治的评价

1、积极的：

Ppt：图片：希腊哲学、文学、建筑艺术和科学成就

1、民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。

ppt：图片：现代民主的选举制、发言权、表决权、知情权等图片。

这些制度大家都能在雅典民主政治中找到他们的来源吧！另外，主权在民、法律至上、公民意识和分权意识也为后来西方资产阶级的发展提供了思想基础。

这是雅典民主政治的第二大影响。

2、它的理论与实践为近代西方政治制度的建立奠定了最初的基础。

这是雅典民主政治的积极影响，那它又有哪些局限性呢？请大家看这几则材料。

材料一：有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治；……男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者治于人。──亚里士多德

材料二：古希腊的民主政治是建立在小国寡民的城邦的基础之上的，当政治、经济、文化的不断发展，最终突破了只适应于小国寡民的城邦制度的时候,等待它的只能是毁灭。

材料三：“用豆子拈阄的方法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人用豆子拈阄的办法来雇佣一个舵手或吹笛子的人……而在这些事上如果做错了的话，其危害是要比在管理国务方面发生错误轻得多。”

——苏格拉底

板书：

2、局限性

请三个同学回答： 分析得出：

①妇女、奴隶和外邦移民没有政治权利；

②是维护奴隶主利益的少数人的民主，是小国寡民的产物；

③过滥的直接民主，容易导致政治腐败，社会动荡。

非常好，我们的同学们分析材料的能力都很强啊！

总的来说，古代雅典民主还不是现代意义的民主，它只适用于小国寡民范围的直接的民主，根本目的是维护奴隶主的统治地位和利益的，存在着局限性。但是它不仅成就了希腊奴隶制社会的繁荣，而且开了西方民主政治之先河，在盛行专制政治的古代世界率先建立了较健全的民主制度，为后来欧美资产阶级提供了思想基础，成为近代西方文化的摇篮。

由于泛滥的直接民主和狭隘的城邦体制制约了希腊的进一步发展。公元前338年，来自北边的马其顿王国国王亚历山大征服了希腊，曾经辉煌一时的民主制度也随之湮没了。

第二篇：第5课 古代希腊民主政治教案

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第5课 古代希腊民主政治教案 △课标要求：

1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。

2、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。

一、希腊文明的摇篮

1、自然地理环境及其影响

①以 海洋 为依托—— 航海 和 海外贸易 的条件得天独厚 ②地少、山多、小岛多——彼此分割成众多 小国寡民

2、城邦（或城市国家）←—————————史称 ①基本特征：小国寡民，独立自主

父母祖籍均属 本城邦 ——排斥 外邦移民

②公民资格

拥有一定 财产 ——排斥 奴隶

能自备武器服兵役的 成年男子 ——排斥 妇女

③影响：

A 小国寡民, 便于公民更 直接 地参与城邦政治，更 积极 地追求民主权利

B 在海外贸易和工商业比较发达的城邦, 新兴工商业阶层追求民主权利的渴望更加 强烈

二、雅典民主政治的确立

1、梭伦改革——为雅典民主政治 奠基

①原因：旧氏族贵族实行 专横 统治，社会矛盾 尖锐。

根据 财产 多寡，把公民分为四个等级

公民大会 为最高权力机关, 各级公民均可参加 ②内容

建立四百人议事会，前三 等级公民均可入选

建立 公民陪审 法庭

废除 债奴 制

③作用：动摇了旧式贵族 世袭 特权，保障了公民民主权利，为雅典民主政治奠定了 基础

2、克利斯提尼改革——雅典民主政治 确立

建立10个 地区 部落, 以 部落 为单位进行选举

设立五百人议事会，由各部落 部落 执政

每部落各选一名将军组成 十将军 委员会

继续扩大公民大会的 权力

基本铲除了旧式贵族的 政治 特权

公民参政权空前扩大, 雅典民主政治 确立 起来

三、雅典民主的“黄金时代”（或称“ 顶峰 ”）

1、时间：前5世纪，伯利克里 担任首席将军期间

2、表现：

①所有 男性 公民可以担任几乎一切官职, 参加公民大会 ②五百人议事会的职能进一步 扩大

③ 陪审法庭 成为最高司法和监察机关 ④鼓励公民积极参政, 向担任公职和参政的公民发放 工资

⑤为吸引公民观赏戏剧，为公民发放“ 观剧津贴 ” △学思之窗：

1、这里的“全体人民”：指享有 公民 权的少数成年 男性 公民，不包括 奴隶、妇女 和 外来移民。

2、本质特征：政府的权力由 全体人民 掌握 △雅典民主政治有何特点

1、人民主权

2、直接民主

3、轮番而治

△对雅典民主应该作何评价？

1、进步性：

①为近代西方政治制度奠定了 最初 的基础 ②使雅典在精神文化领域取得了 辉煌 成就

2、局限性：

①雅典民主仅限于少数 男性 公民

②过于泛滥的 直接 民主成为政治腐败、社会动荡的隐患 ③ 狭隘 的城邦体制最终无法容纳政治经济的迅速发展

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第三篇：第5课 古代希腊民主政治 教案

第5课 古代希腊民主政治

三维目标

1、知识与能力

(1)通过古代希腊独特的海洋地理环境和小国寡民的城邦体制，认识古代希腊民主政治产生的历史条件。

(2)通过梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革，了解雅典民主政治奠基、确立和发展到顶峰的基本线索。

(3)通过伯利克里改革的内容分析雅典民主政治的基本特征、实质和历史作用。２、过程与方法

(1)从海洋、城邦和古代希腊民主政治的关系，指导学生运用唯物史观认识历史现象产生的基本原因，掌握基本的历史分析方法。

(2)通过问题情境的创设和情境的变换，引导学生运用历史时空观和辩证方法，客观看待历史发展的基本规律及其影响，掌握提炼、处理和运用信息的方法。３、情感态度与价值观

(1)通过雅典民主政治的内容和作用，感受古代希腊创造的辉煌文明及其对世界文明进步的贡献。

(2)从古希腊人对民主政治的执著，培养学生热爱集体和国家的情感，激发学生的政治责任感。

(3)通过古代希腊民主政治与中国古代早期政治制度不同特色的认识，引导学生以国际视野来看待文化的多元化，培养尊重不同民族历史和文化多样性的意识。

课标要求

1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。

2、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。重点难点

地理环境对希腊民主政治的影响。

一、希腊文明的摇篮

1、自然地理环境及其影响

①以 海洋 为依托—— 航海 和 海外贸易 的条件得天独厚 ②地少、山多、小岛多——彼此分割成众多 小国寡民

2、城邦（或城市国家）←—————————史称 ①基本特征：小国寡民，独立自主

父母祖籍均属 本城邦 ——排斥 外邦移民

②公民资格

拥有一定 财产 ——排斥 奴隶

能自备武器服兵役的 成年男子 ——排斥 妇女

③影响：

A 小国寡民, 便于公民更 直接 地参与城邦政治，更 积极 地追求民主权利

B 在海外贸易和工商业比较发达的城邦, 新兴工商业阶层追求民主权利的渴望更加 强烈

二、雅典民主政治的确立

1、梭伦改革——为雅典民主政治 奠基

①原因：旧氏族贵族实行 专横 统治，社会矛盾 尖锐。

根据财产多寡，把公民分为四个等级

公民大会为最高权力机关, 各级公民均可参加 ②内容

建立四百人议事会，前三等级公民均可入选

建立公民陪审法庭

废除债奴制

③作用：动摇了旧式贵族 世袭 特权，保障了公民民主权利，为雅典民主政治奠定了 基础

2、克利斯提尼改革——雅典民主政治确立

建立10个地区部落, 以部落为单位进行选举

设立五百人议事会，由各部落部落执政

每部落各选一名将军组成十将军委员会

继续扩大公民大会的权力

基本铲除了旧式贵族政治特权

公民参政权空前扩大, 雅典民主政治 确立 起来

三、雅典民主的“黄金时代”

1、时间：前5世纪，伯利克里 担任首席将军期间

2、表现：

①所有 男性 公民可以担任几乎一切官职, 参加公民大会 ②五百人议事会的职能进一步 扩大

③ 陪审法庭 成为最高司法和监察机关

④鼓励公民积极参政, 向担任公职和参政的公民发放 工资

⑤为吸引公民观赏戏剧，为公民发放“ 观剧津贴 ” ３、雅典民主政治有何特点（1）人民主权（2）直接民主（3）轮番而治

４、对雅典民主应该作何评价？

进步性：

①为近代西方政治制度奠定了 最初 的基础 ②使雅典在精神文化领域取得了 辉煌 成就

局限性：

①雅典民主仅限于少数 男性 公民

②过于泛滥的 直接 民主成为政治腐败、社会动荡的隐患 ③ 狭隘 的城邦体制最终无法容纳政治经济的迅速发展

第四篇：第5课 古代希腊民主政治

高一历史LS-13-01-05

第5课《古代希腊民主政治》导学案

编写人：朱小敏 审核人： 高一历史组 时间：2013-9-1 班级：__________ 组别：__________ 组名：__________ 姓名：_____________ 【学习目标】

1．能说出古希腊城邦的特点，梭伦、克里斯提尼与伯利克里改革的措施内容。

2．能理解自然地理环境和城邦制度对古希腊民主政治产生的影响。3．会运用唯物史观分析雅典民主政治特点和兴衰发展过程等历史现象。【重点难点】

1．伯利克里时期的民主政治。

2．雅典城邦民主政治的基本特征，实质和历史作用。【学法指导】

通过阅读课本和相关历史材料，学会从材料中提取有效信息；通过问题探究，历史比 较，情境分析等方法与手段，培养自己发现问题、分析问题、解决历史问题的能力。【知识链接】

希腊的“黄金时代”又叫做伯利克里时代，伯利克里出生贵族，是奴隶主阶级中的一个比较有见识、有才干的人。希腊历史上流传着许多关于他的美谈，特别赢得人们称赞的是他的民主作风。

第一部分 问题导引

知识点一 希腊文明的摇篮

1、古希腊的地理环境对古希腊社会产生了什么影响？

2、古希腊城邦的特征如何？

3.阅读教材第23页历史纵横：思考古希腊的工商业阶层为什么追求民主权利的渴望更加强烈？

知识点二 雅典民主政治的确立 1．梭伦改革的主要内容有哪几点？

2.看教材第24页历史纵横：陶片放逐法的实施有何利弊？

知识点三 雅典民主的“黄金时代” 1．看教材第24页图片：雅典露天剧场·当时雅典为什么要修建露天剧场，并向公民发放“戏剧津贴”？

2.看教材第24页学思之窗:这里的“全体公民”指哪些人？伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么？

第二部分 合作探究 探究一 阅读下列材料：

材料一 我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。

材料二（欧洲）古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说，中世纪的市民和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变面确立起来的。

材料三（雅典民主政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理 者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。

──苏格拉底

材料四 雅典民主政治的社会基础是自由民，据估计,公元前431年雅典全部人口为40万人,其中雅典自由民16.8万,外邦人3.2万,奴隶20万。而自由民中，妇女也被排除于民主的殿堂。

──哈蒙德《希腊史》

请回答：

（1）依据材料一，归纳伯利克里阐述了民主制的什么特点？

（2）依据材料二和所学知识，分析雅典民主制的积极作用。

（3）依据材料二，苏格拉底对民主制的批判着眼于什么？

（4）材料四反映了雅典民主制还存在什么局限性。

探究二 阅读下列材料

材料一 我赋予人民恰如其分的崇高地位，未曾剥夺他们的荣誉，也未曾给予过多的尊荣，权势之士因为财富遭受嫉妒，我保护他们免受一切危厄，我坚持立场，不偏不倚，不允许任何一方恃强凌弱。

——梭伦

材料二 “„„我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。„„任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷在政治上湮没无闻。„„在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务。„„”

——伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》

请回答：

（1）结合材料一，评价梭伦改革。

（2）根据材料二，概括雅典公民在城邦政治中占有何种地位？在雅典，公民个人与国家之间在政治生活中表现出一种什么关系？

（3）伯里克利时代的民主政治具有怎样的特点？为什么说伯里克利时代的民主制度已发展到巅峰？

【课堂小结】

【当堂检测】

1、希腊多山多岛的地理环境的最大影响是（）A.是希腊城邦民主传统形成的一个地理因素 B.港湾众多，促进了航海业的发展 C．人多地少成为其海外扩张的一个因素 D.有利于同西亚的各种交流

2、古希腊城邦的突出特点是（）A.以海洋为依托 B.小国寡民 C.人民主权 D.城邦之间战事频繁

3．雅典民主政治确立的标志是（）A．梭伦改革 B．克利斯提尼改革 C．伯利克里的统治 D．公民大会的设立

4．雅典城邦的最高权力机构是（）A．五百人会议 B．十将军委员会 C．公民大会 D．陪审法庭

5、梭伦改革和克里斯提尼改革的共同点是（）①按财产多寡划分社会等级 ②用地域部落取代血缘部落 ③否定血缘关系维系的社会 ④促进雅典的民主进程

A.①② B.③④ C.②③④ D.①③④

6．在雅典，可以获得“观剧津贴”的是（）A．所有人 B．男性公民 C．女性公民 D．奴隶

7．雅典民主政治的实质（）A．所有公民的民主 B．包括外邦人在内的民主 C．奴隶主贵族的民主 D．奴隶也有民主权

【学习反思】

1、基础知识方面：______________________________________________________________

2、学习方法方面：______________________________________________________________

3、情感认识方面：______________________________________________________________

第5课《古代希腊民主政治》参考答案

知识点一

1、（1）形成小块平原，有助于形成天然的政治单位——小国寡民的城邦。

（2）平原少，土地贫瘠，决定了古希腊人只有通过商业贸易才能维持生存和发展。

（3）商业贸易需要以平等交换为原则，贸易发展要求自由的环境，这有助于古希腊人平等观念的形成和民主政治的建立。

2、基本特征：小国寡民和独立自治。

具体特征：政治上——彼此分立，文化上又保持认同；经济上——城邦商品经济发达；文化上——城邦的思想文化繁荣。

3、他们经济实力雄厚，但政治地位低下；在旧贵族的专横统治下，他们的经济利益严重受损。知识点二

1、实行财产等级制度；重组国家权力机构。

2、利：是希腊民族政治中保护公民利益的一项措施，成为维护雅典民主政治的有力武器；

弊：该办法在手段和程序上有漏洞，容易被利用，失去体现人民权威的公正性。知识点三

1、让雅典公民接受政治教育和文化熏陶，提高公民参政议政的能力。

2、“全体公民”指雅典的公民。本质特征：奴隶主阶级的民主。

探究一（1）特点：人民主权（或：主权在民、人人平等地参与国家政权）

（2）①开创了西方民主政治的先河，影响深远；②有利于调动人们的主人翁意识，极大发挥人们的个人潜力；③多数人参政，减少决策失误；④群众监督，防止以权谋私；⑤推动了雅典哲学、史学、艺术等个方面的发展，使希腊文明成为世界重要的文明中心之一。

（3）直接民主制使素养不同的人享有同等的国家管理权，不利国家管理，容易导致国家权力的滥用和误用。

（4）民主范围仅限于男性公民。

探究二（1）评价：①一定程度上改变了贵族专权的局面，但也保护贵族的安全；②除第四等级外，其他自由民皆可参政；③既不迁就贵族，也不偏袒平民；④不偏不倚的中立政策，并不能彻底化解社会矛盾；⑤为雅典民主政治的发展开辟了道路。

（2）雅典公民在城邦中具有平等的政治权利，在国家政治生活中，公民能够当家作主；国家体现公民个人的利益，是一种主权在民的关系。

（3）特点：广泛性、深入性。之所以说伯里克利时代的民主制度已发展到巅峰，是因为雅典所有公民，已经基本上不受财产限制，而享有同样比较充分的民主权利。

当堂检测 A B B C B B C

第五篇：第5课 古代希腊民主政治

第5课

古代希腊民主政治

【课标要求】（1）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。

（2）知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。1.城邦的基本特点：

2.西方民主政治产生的条件：

3.雅典民主政治的确立过程及内容

4.雅典民主政治的特点、原则及对人类政治文明的影响

练习题

1、（2014年全国新课标1）32．古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典

A．法律体系已达到完备的程度 B．法律学科网具有尊重生命价值的人文精神

C．公民个人自由受到严格限制 D．自杀有违崇尚自然法则的理性精神

2、（2014年山东卷）21．古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。这旨在强调 A．城邦公民的平等 B．军事对城邦的重要性 C．共同的宗教信仰 D．血缘对城邦维系的作用

3、（2014年重庆卷）10．“梭伦促进了两个阶级之间的妥协。”如，梭伦改革虽对土地数量有所限制，但却没有像平民所希望的那样剥夺贵族的土地。下列各项，能够正确反映上述观点且符合史实的是 A．既废除了平民债务又未归还平民原有土地 B．既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额 C．既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级 D．既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权

4、（2014年福建卷）18．雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下，若公民大会认为他有失职守，皆依法惩处。这反映了古代雅典

A．最高权力机关有直接选举产生 B．公民大会负责审理大部分案件 C．各权力机构之间相互制约平衡 D．从制度上防止专制已维护民主

5．（2013·安徽文综·19）伯利克里时代，雅典通过的一项法律规定：“对一切不相信现存宗教者和一切神明持不同见解者，立即治罪。”根据这项规定，有些人遭到陪审法庭的审判。这表明 A．雅典公民权利神圣不可侵犯 B．雅典公民只尊奉神明的意志 C．雅典民主制不能保障言论自由 D．伯利克里排斥“持不同见解者”

6．（2013·广东文综·18）雅典的陶片放逐法规定，每年召开 特别的公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。据此，下列行为中可能使公民遭到流放的是

A．不按时参加公民大会 B．不同意授予外邦人公民权 C．为赢得个人政治声望资助贫穷公民 D．拒绝参加城邦举行的戏剧表演

7．（2013·四川文综·8）1927年中国一部中学历史教科书写道：“假使中国是一个民治之国，而又适有一个有才干有计谋的政界人物，在民国四年的夏间，来把反抗日本作为他的主要政策，一般的人民，还有不欢迎他为元首的吗？在同样情形之下，伯里克利此时乃做了雅典的领袖。”这里的“同样情形”不包括

A．雅典公民普遍好战 B．伯里克利才能杰出 C．雅典实行民主政治 D．雅典面临外邦威胁

8．（2013·重庆文综·10）公元前5世纪的一天，全体雅典公民集会于卫城。人们对泰米斯托克利言论纷纷，说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈，并将他的名字划在碎陶片或贝壳上，最终他得票过半而遭放逐海外。由此可见，古代雅典民主是

A．直接民主 B．民主派专有的民主 C．代议制民主 D．大多数居民的民主 9．（2013·江苏单科·13）右侧为古代雅典居民结构的比例图，观察图示信息，对于雅典民主与居民的政治联系，下列叙述准确的是 A．雅典超半数的居民拥有公民权 B．雅典民主的社会基础为自由民 C．少数奴隶主贵族独享雅典民主 D．外邦人享有雅典最广泛的民主

10．（2013·全国新课标卷Ⅱ文综·32）公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典 A．民主原则贯穿司法过程 B．妇女享有广泛政治权利 C．法律注重保护平民权益 D．司法审判缺乏严格程序

11．（2013·海南单科·9）在梭伦上台前，雅典全邦分成不同派别。山区的人多主张采行极端民主制；平原地区的人多主张极端寡头制；海滨的人多主张“中间性的混合制”。这反映了当时雅典 A．平民与贵族的政治对立不可调和 B．工商业者的政治要求最为激进

C．公民的经济生活影响政治意愿 D．公民的政治诉求未能充分表达

12．（2011·广东文综·19）有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。” 下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是

A．公民大会是最高权力机构 B．居民中奴隶数量多于自由民 C．有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外 D．五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出

13．（2011·江苏单科·12）雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时，“把全部村社分为三十区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地；„„并用抽签的办法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。”他采取的这一措施

A．确立了依据财产多寡划分等级的参政制度 B．废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由 C．打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面 D．标志着雅典民主政治进入到“黄金时代” 14．（2011·山东文综·14）“想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入，直到既定的人数到齐为止„„开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。”古雅典的这一制度

A．体现了其民主的运作方式 B．表明公民只享有形式上的平等 C．保证了案件判决的公平公正 D．为后世提供了完备的司法程序

二、主观题

1．（2011·天津文综·12）民主政治是历史发展趋势，并随着时代进步不断完善。阅读材料，回答问题。

材料一 在《伯罗奔尼撒战争史》中，修昔底德借尼西阿斯（古雅典将军）之口说出了这样一句话：“男人就是城邦。” ——马克壵 《世界文明史》（1）结合所学知识，解读“男人就是城邦”的内涵。（3分）

2．（2013·北京文综·37）计时——记时——纪史

材料一 公元前431年，底比斯军队入侵普拉提亚。关于此事发生的年代，古希腊历史学家修昔底德记为：征服优波亚后缔结“三十年和约”的第15年，即阿尔哥斯的克里西斯担任女祭司的第48年，斯巴达的埃尼希亚斯担任监察官之年，雅典的执政官皮托多鲁斯的执政任期内„„

公元前431年在中国古代文献中有如下记法：周考王十年，秦躁公十二年，魏文侯十五年，赵襄子四十五年等。

（1）概括材料反映的古代纪年特点。（2分）结合所学，分析这一特点所反映的历史状况。（6分）

1-5 CADDC 6-10 CAABA 11-14 CBCA

二、1.（1）雅典城邦由成年男性公民当家作主，妇女、外邦人、奴隶不享有政治权利.2.（1）特点：没有通行、统一的纪年方式。（2分）

历史状况：当时各区域政治分裂，邦国林立；（2分）经济交流范围相对狭小；（2分）文化发展相对多元。（2分）社会缺乏对统一纪年的需求。