新课改论文：撰写教学设计需要注意的几个问题

第一篇：新课改论文：撰写教学设计需要注意的几个问题

新课改论文：撰写教学设计需要注意的几个问题

新课改论文：撰写教学设计需要注意的几个问题

近年来，随着教学改革的不断深入，广大教师越来越注重教学设计。但是，还有部分教师的教学设计只是展示了简单的教学流程而已，忽略了教学的“设计”性。笔者以为教学设计更应该彰显设计者独特的风格特点，体现设计者的浑厚教育教学理论功底，展示设计者扎实的语言文字基本功，显示设计者清晰的教学思路等等。以下就教学设计应体现的特性，谈谈笔者的看法。

一、理论性

理论指导实践。一份好的课程设计，少不了先进的教育理论的支持。教育理论，其实并不深奥。名家的教育思想是教育理论，有经验的教师经验的积累也可以提升到教育理论，甚至富有一定哲理的教育感言也能指导我们的教学实践，国家关于教育教学的政策、规范都是教育理论。随着课程改革逐步深入，课程理念也是教师们设计教学的理论依据。教师设计的每一个教学环节、步骤，都应该有理论的支持。所以，规范的教学设计，前边阐述教学设计所遵循的教育教学理念，并于每一教学环节之后，或者教学手段方法有所变化时，都要对本环节或方法手段的运用说明设计的理论依据。比如：有位老师在六年制小学语文第七册《观潮》一课的教学设计，在教学目标之前就简要阐述了自己的设计理念：本课设计旨在根据学生年龄特点，充分利用现代教育媒体的优势，激发学生学习兴趣，发挥学生在课堂中的主体作用；了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，在审美过程中感受祖国河山的壮丽，增强学生热爱祖国的情感；凸现语文教学特点，通过有感情地朗读课文，增加学生语言积累，培养学生的语感，感受课文语言魅力。另外一位老师设计的《第一次抱母亲》一课在“欣赏音乐，谈话导入 ”这一环节之后对设计思路是这样叙述的“通过歌曲激情，通过谈话让学生回顾学过的课文，营造了一种和谐的气氛，调动了学生的积极情绪，为进入新课打下了良好的心理基础。”在第二环节“合作探究，体悟情感” 之后又注明设计思路：“通过对学生的追问，引导感悟，进一步推动学生深入思考，引导学生由表及里，深入文字，揣摩人物的言行，正确把握人物的内心世界”；“引导学生入情如境，发表自己的想法，激发学生的感情积淀，让学生从各自的理解所进行的角度进行论说，在分享中丰富自己的想法”；“让学生自由发言，引导学生体会母亲对于子女伟大而无私的爱心，感受儿子动人的孝顺之情，进一步加深情感体验”。第三环节“联系生活，表达情感、总结课文” 的设计思路是“发挥语文学习的情感功能，让学生懂得孝顺的美德，学会做人。”

二、指导性

我们知道：教学设计的主要目的是用来指导课堂教学实践的。所以，教学设计要明显体现对课堂教学的指导性。这主要包括以下几点：

1.教学内容方面的指导性。拿小学语文教学来说，并不只是一篇课文的字面内容，而是包含着教师对教材的钻研，通过自己的思考分析以后，对教材的体会、感悟，对教材的再加工、再创造。比如感悟教材的思想性、提炼教材语言文字训练点、审视教材的美学价值等等。

2.教学方法方面的指导。当然既包括教法，还包括学法。在教学中，我们准备用什么样的教法帮助学生学习；我们想要引导学生用什么样的方法学习这一类知识。这些。都需要设计者根据学生实际和教材内容提前拟定。方法指导得当，可以使课堂教学轻松自如，还能使教学效率得以提高。叶老说过我们“教是为了用不着教”。尤其是在提倡不断学习、终身学习的今天，学习方法显得更为重要。“授人以鱼，不如授人以渔”。我们不能满足于让学生只饱一顿，更应该让学生学会摄取，从而终生都有能力吃饱。

3.手段运用的指导性。为了提高教学效率，教师们绞尽脑汁运用各种教学手段，但是，课堂上经常出现一些尴尬：不是不及时，就是效果不理想，总是不能达到预期的理想境界。我认为：一方面是技术运用熟练程度造成的，另一方面，不乏在进行教学设计时，没有想好什么时候用，什么时候停，因而没有做到把手段的运用有机融入教学流程。故而，课堂上准备用的一些手段、教学具，都要在设计时整合进去，那怕用几个字母符号进行说明，使之最大程度发挥效用。

4.教学思路的指导性。在语文教学中，根据教材内容的不同，教师可以在教学设计的思路上展示自己的个性特点。有的喜欢依据教材作者的思路设计教学思路，有的喜欢直接捕捉课文中心，有的喜欢曲径通幽式的诱导，还有的喜欢根据课文内容把文章顺序打乱，进行重新组合等等。无论是哪一种思路，教无定法，只要能使学生有最大程度的收益，就是有效的。在教学设计时都要注意理顺思路，设计好环节过渡，使整个课堂显得张弛有度，活而不乱。切忌教学思路混乱，东一榔头，西一棒槌，忙了教师，亏了学生。

三、操作性

教学设计是指导课堂教学实践的方案性文本，肯定要注重其操作性。一篇教学设计无论多么精彩，如果不能有力的指导课堂教学实践，那么它注定是失败的。优秀的教学设计，不只能体现教什么，还注重体现怎么教。说具体，就是课堂上不同的环节，不同的内容，不同的方式方法，不同的教学手段，顺序怎样？如何具体操作？这些，都应该有适当的标注，以利于课堂上适时呈现，使课堂教学过程流畅、自然。

四、互动性

《新课程标准》提出转变学生的学习方式，提倡自主、合作、探究的学习方式；尊重学生的独特感悟，注重教学过程中的互动等新理念。师生互动、生生互动，说起来容易，做起来，还总有些不习惯。教师不习惯——深陷在教师辛苦讲授，学生被动接受的泥潭，难以撤身；学生不习惯——一时间不能反客为主，进入主动学习的境界。这种状况当然不是说改就能改的，还需要在日常教学中逐渐改变。重要的是我们的教师在设计教学的时候，就要考虑到课堂上互动的问题，并把这一理念设计到教学中去。在教学改革中，出现了一种表格式教案。这种教案大致分为两栏、若干模块。纵向为教学过程中的各个环节步骤，横向为明确的师生“课堂分工”，左栏展现教师活动，右栏展示相应的学生活动，两栏并列，互不包办，互补互动。这种设计最大的特点在于理念新，改变了普通教学设计只体现教师思路，而忽略学生活动的单打一的设计体系，体现师生互动，尊重学生学习主体作用，真正把学生放在了学习主体的地位，从而建立起一种符合课程标准精神的、全新的教学设计体系。

五、提纲性

教学设计对于课堂教学来讲是备遗忘的，所以具有提示的特点。在阅读教师的教学设计时，往往发现教师们写得非常辛苦。辛苦的原因是教师写的细致，篇幅很长，这可能跟学校检查的导向有关。我们发现，同样的备课进度，一般的教师用四本左右教案本，还有个别教师已经用过六七本教案。大到环节步骤设计，小至组织教学的语言都写上了。其实在某种程度上，教学设计只是课堂教学环节的提纲携领的轮廓勾勒。因为，课堂上更多的是学生生动活泼的生成。几十个学生，各有各的个性、感悟、想法，教师要在课堂上引领他们学习，就有许多偶发性的“事件”，需要教师认真倾听，快速反应，随机处理。如果教学设计面面俱到，写得过于琐碎，反而干扰课堂教学。平常，我们在课堂上看教案的机会并不是很多，看的时候也并不很从容，甚至只是大概扫视一下。满篇的文字看起来并不方便，也许还要在字里行间细细搜寻，就会严重干扰课堂教学。

当然，在进行教学设计时，我们还需要全方位考虑很多问题。比如从思路上要注意条理性、层次性；从语言表述上要注意简练、明确。如果是参加评奖的话，还要注意可读性、审美性等等。

第二篇：新课程教学设计需要注意哪些问题

新课程教学设计需要注意哪些问题？

周本香

整体性原则：

1、整体设计三年教育目标。

2、将三个模块全部通读后，根据课程标准的内容，按照本校的实际情况，重新设计学习过程。

3、整体规划全体学生学习过程，确定学生三年学习后应达到的平均水平。阶段性原则：

将整体目标分阶段实施，即高一、二、三阶段，高一上下学期阶段，高一上上下半学期等以此类推，分解为不同阶段的学习过程和学习目标。

个性原则：

针对学生知识和能力基础，学生的兴趣领域，学生的技能水平，学生的学习方法等方面的差别，制定不同的学习过程并根据实际情况加以修订和完善。例：根据我校学生为一级达标校中上水平能力的实际，根据学生一般的学习习惯和心理，高一学习以调动学生积极性为主，因此可以补充或者选择趣味性较强的史料，帮助学生理解和掌握历史知识，调动积极性，高二分科后，理科以会考为目标，文科以向高考过渡，培养能力为目标，高三就完全以高考的知识、能力两方面的要求为目标。根据这一整体设计，高一两个模块学习可以按照课标的要求，课标的顺序安排教学，注重模块的专题特点，不考虑完整性，如十一届三中全会这一知识点，模块一侧中其在完善民主法制方面的内容和转折性意义，模块二侧重其在经济体制经济建设中的决策及其转折性意义。到高二文科模块三学习中则侧重其在邓小平理论的形成过程中的地位和作用，并注重联系模块一、二的内容，到高三复习中则应该将十一届三中全会的历史概念进行一个整合，形成完整的历史概念。不同的学生有不同的起点和发展的速度，根据其实际情况，对个体提出三年目标，对班级整体也提出三年目标，对三年的教学规划有较大的帮助。

第三篇：写论文需要注意的问题

写论文需要注意的问题

一、选题

1、一般不要选择太热门的选题、也不要选择已过时的选题；

2、要选择有一定理论价值与行政审判联系密切的题目，不要选纯理论或纯实务方面的题目；

3、选题不要太大，选择小一些的题目，写深一些，但也不要选择太小的，避免无东西可写；

二、引注

1、引注要规范、全面，不要断章取义；

2、引文时不要引的太多，冲淡论述；

3、引文要引有份量的论文和著作；

4、要多引一些实务方面的文章和著作及案例。

三、有关国外制度及经验的介绍问题

1、对国外制度及经验的介绍要有，但要准确，最好介绍一些相关的背景问题及实践中的反映；

2、介绍国外制度及经验不要篇幅过大，避免冲淡主题；

3、介绍国外制度及经验一定要与我国的国情结合起来，哪些在我国可以借鉴。

4、对国外制度一定要有分析，指出利弊及哪些适合我国，哪些不适合我国，哪些可以改造后适用。

四、文章的重点

1、文章的落脚点应当是在我国的制度建设上的问题，要与审判实践紧密联系；

2、突出对我国现实存在的问题进行分析，找出解决问题的出路。

第四篇：撰写教学论文应该注意的几个方面

撰写教学论文应该注意的几个方面

一积累资料

“巧妇难为无米之炊”，没有资料，等于无本之水，要撰写教学论文，首先要积累资料。一方面要广泛阅读各种教学刊物，凡是报刊上发表的文章，总有一定的价值和可读性，应将感受最深，启迪最大，与自己教学又官切相关的文章予以摘抄或将文章的标题，报刊名称、期号、页号摘录，其作用在于积累素材，以备日后查用，另一方面要加强对教材的钻研，把教学中的点滴经验和体会及时记录下来，课堂教学和课外辅导是素材积累的理要场所，学重提出的问题，有时也能引发我们的思考。我们要做教学的有心人，既要勤于动脑，又要勤于动笔，及时将点滴体会记录下来，日积月累，资料就丰富起来了。

二、选好题意

论文选题应当从教学实际中录找，这样选题既准确又有实际意义，这是论文选题的重要方法，当然也可以借鉴别人的思路，从中受到启发。选题要根据自己的知识结构，资料的积累，以及思考的程度等因素来确定，要选择能够写，可以写的才能使教学认文的撰写具有可行发生性。选题要有新意，文贵创新，有无创新关系到论文价值的大小。要注意从教学的新理论、新观点、新方法中选题。

文章要想发表，标题是相当的重要。标题就象人的眼睛一样，是反映文章灵魂的一个窗口，文章的标题拟得好与不好，会直接影响文章的质量，现在的教学杂志，月收稿量一般在一千篇左右，而一期杂志只能刊发三、四十篇文章，其审稿程序一般为“筛选”、“初审”和“复审”。过“筛选”、关可以说文章的标题起着举足轻重的作用。一篇有价值的文章，如果标题拟得不好，很有可能在“筛选”阶段被编辑筛掉，论文标题一定要确切，即标题和内容要吻合，题目不要过大也不要过小。二要新颖，即有独特的风格和特点，不落俗套。三要简炼，一般论文题目不宜过长。四要鲜明，标题能够表明作者的观点和立场，能反映文章的主旨。

三精心动笔

选好标题后接着就是拟定提纲，文章的提纲既是撰写的蓝图，又是文章的骨干，如果能拟定较好的提纲，按提纲的层次展开论述，那一定能写出比较好的文章。其次是起草初稿，文章的初稿要实事求是，不夸大、不宿小、不抄袭，要把据点定的提纲有血有肉地联贯起来，要言简意赅，教学论文的语言力求质朴，少用修辞手法和文学性语言，要在说理上多费笔墨，做到说理透彻，逻辑严密，论文要，有充足的事实和鲜明的观点，要有高度的概括和深入的分析，使理论和实际相结合，观点和材料相统一，最后就是修改定稿。论文初稿完成后，不要急于抄写投稿，要仔细地审阅稿件，认真修改，做到语句流畅上口，能省掉的字一定删去，做到眉目清楚，中心明确，结论中步。论文定稿后必须符合稿件的规范要求，就一律用16开正规方稿纸抄写，书写要端正。

只要我们眼光敏锐，持之以恒，不断学习，不断提高，坚持数年，必有好处。

第五篇：简历需要注意问题 文档

姓名：于敏性别：女

出生日期：1985年6月

户口：上海婚姻状况：未婚

学历：大专毕业院校：宁波天一职业技术学院 所学专业：护理外语水平：英语（CET-4）工作年限：1年

电话：***

期望行业：医疗、保健、卫生服务、制药、生物工程、期望职位：护士、医疗卫生、美容保健、总机、文职人员 工作地点：杭州市、余杭区

期望月薪：不限/面议

教育经历

2002年9月－2005年7月就读于上海市浦东中学 2005年7月－2008年5月就读于上海医科大学 培训经历

2006年7月－2006年8月于上海市妇儿医院培训护理专业 工作经验

2006年7月－2006年8月于上海市妇儿医院见习

2006年9月担任《上海英语学习报》业务员，并获“优秀业务员”称号

2007年7月－2008年4月于上海同德医院实习

2008年10月在上海新世界迅教育工作

自我评价

本人接受过全方位的大学基础教育，收到良好的专业训练和能力的培养，有扎实的理论基础和实践经验，并且在06年通过了浙江省高校计算机一级考试，07年通过CET－4，具备一定的听，说，读，写能力，希望贵公司能给我一次机会，展现自我，实现自我价值和人生价值，我一定会全力以赴不负所望！

1.让简历内容突出

内容就是一切，所以简历一定要突出你的能力、成就以及过去经验，仅有漂亮的外表而无内容的简历是不会吸引人的。

简历内容要仔细分析你的能力并阐明你能够胜任这份工作。强调以前的事件，然后一定要写上结果，比如：“组织了公司人员调整，削减了无用的员工，每年节约￥550000。”

2.让简历外表醒目

（BB2s.com求职导航）简历的外表不一定要强调，但它应该醒目。审视一下简历的空白处，用这些空白处和边框来强调你的正文，或使用各种字体格式，如斜体，大写，下划线，首字突出，首行缩进或尖头。

3.尽量使你的简历简短，只使用一张纸

（BB2s.com求职导航）雇主可能会扫视你的简历，然后花30秒来决定是否召见你，所以一张纸效果最好。如果你有很长的职业经历，一张纸写不下，试着写出最近5-7年的经历或组织出一张最有说服力的简历，删除那些无用的东西。

4.为你的简历定位

（BB2s.com求职导航）雇主们都想知道你可以为他们做什么。含糊的、笼统的并毫无针对性的简历会使你失去很多机会，所以必须为你的简历定位。如果你有多个目标，最好写上多份不同的简历，在每一份上突出重点。这将使你的简历更有机会脱颖而出。

5.写上简短小结

（BB2s.com求职导航）这其实是最重要的一个部分，“小结”可以写上你最突出的几个优点。没有什么应聘者写这几句话，但雇主们却认为这是引起注意的好办法。

6.强调成功经验

（BB2s.com求职导航）雇主们想要你的证据证明你的实力。记住要证明你以前的成就以及你的前雇主得到了什么益处，包括你为他节约了多少钱，多少时间等，说明你有什么创新等。

7.力求精确

（BB2s.com求职导航）阐述你的技巧、能力、经验要尽可能的准确，不夸大也不误导。确信你所写的与你的实际能力及工作水平相同，还要写上你以前工作的时间和公司。

8.使用有影响力的词汇

（BB2s.com求职导航）使用这种词汇，如：证明的，分析的，有创造力的和有组织的。这样可以提高简历的说服力。

9.用词要注意

（BB2s.com求职导航）在调查中许多官员都说到了这个问题。他们最讨厌错字别字。许多人说：“当我发现错别字时我就会停止阅读。”所以，你的简历一定要认真写。雇主们总认为错别字说明人的素质不够高。

10.个人信息不是必须

（BB2s.com求职导航）现在，在简历上写上个人信息如婚姻状况，血型，身高等已不再是必须。许多公司都乐意接受没有个人信息的简历。

11.最后测试

（BB2s.com求职导航）记住，你的简历应该回答以下问题：它是否清楚并能够让雇主尽快知道你的能力？是否写清了你的能力？是否写清了你要求这份工作的基础？有东西可删除吗？

12.尽力完善你的简历直到最好。

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（BB2s.com求职导航）HR的任务很重，得到的简历也很多，筛选简历是HR每天必做的事情。看了那么多的简历，有一些简历我只看一眼，便马上放弃考虑，他就失去了得到这个工作岗位的任何机会。每个HR都是这样，一些种简历是被拒看的。比方说：

1、很长的求职信。

（BB2s.com求职导航）HR时间有限，通常要在很短的时间里看很多的简历，如果求职信过长，甚至重点不突出，重复表述同一个特质或能力，HR会感到你能提出来的就这有这些了，其他就不必要看了。

2、简历不完整。

（BB2s.com求职导航）工作经验在招聘当中是很被HR看中的。有的人写自己的工作经历时，不是前边丢掉几年就是近一两年的工作经历空白，让人对他顿生怀疑，也对他的求职态度和做事态度产生疑虑，再看下去的想法也没有了。

3、表述过于简略。

（BB2s.com求职导航）有一些人的简历相当的简单，工作经历只写到年，工作情况只写岗位名称，情况只写大专或大本，让人看到后了解的信息实在有限，那么也不会再进一步考虑了。

4、出现明显错误。

尤其是一些时间上的错误，比方说上十几年的大专，普通本科上五年或三年，还有两年和一年的，或者教育经历与工作经历完全重叠，或者算下来从11岁就开始工作经历的等等，这样的简历会马上被抛弃掉的。

5、附件形式或标题不明确的。

（BB2s.com求职导航）有的人提交简历时只写是应聘或个人简历，简历采用附件形式发送，这样的情况下如果简历很多，HR会把这样的简历放在最后，有时间才会浏览一下，时间紧就根本不会去理会了。

6、用很怪异的邮箱名字发送简历。

（BB2s.com求职导航）例如司机投递简历时名字是“没油了”或“迷路了”，年轻人投简历用什么“彻夜跳舞、狂欢”这类的文字，或者带脏字，等等，这样的标题和名字让人一看即不会想再去打开简历看看了。

（BB2s.com求职导航）每个HR经历不同，各方面情况不同，也可能各有所好，但是一些明显的、易犯的毛病还是应当尽量避免。招聘和应聘都是一件很严肃的事情。如果你是应聘者，请用负责的态度好好对待每一个环节，这样才能让HR相信你同样会具备严谨的工作态度。

1、人事经理这样筛选简历

（BB2s.com求职导航）外企人事经理是先“以貌取人”，即你简历写得如何;再看基本条件如学历、经历;最后是能力、潜能和性格。前两者是基本，最后是决定性的因素。脱颖而出的关键是展现你的丰采。

2、一份标准的求职简历是这样的：

（BB2s.com求职导航）求职者个人信息姓名、性别?有些公司不要求?、出生年月(有些公司不要求)、婚姻状况(有些公司不要求)、详细联系方法、住址、联系电话、户口状况(不是必要的)。

（BB2s.com求职导航）教育和背景不必有小学、中学。应能证明你知识水准、所拥有技能和能力的一切相关信息。这包括正规、非正规的成人教育和专业。

（BB2s.com求职导航）工作经历包括雇佣型的工作，也包括实习、义务性和社团、社区性的工作。

（BB2s.com求职导航）技术和技能电脑技能、语言技能、性格和能力、性格特点、勾通能力、人际能力、精神、兴趣爱好。

3、让你的简历远离“”

以下几点应当注意：

（BB2s.com求职导航）当人事经理和雇主在以后的面试或工作中发现简历中曾有不真实的成分时，你的后悔会远远大于你没有得到一份工作，要多准备几份不同的简历，以应付不同行业的不同职位。

4、简历和求职信并行

（BB2s.com求职导航）好的求职信必须和简历并行，目的是让简历更有针对性，另外求职信要手写才有人情味儿。

5、简历不要写要求

6、不要附照片和学历复印件

7、给外企的简历要注意

外企通常会牵扯到语言技能，因此根据招聘企业的外语要求准备外文简历是必要的。