教您 DIY纸盒收纳 环保又实用

第一篇：教您 DIY纸盒收纳 环保又实用

教您 DIY纸盒收纳 环保又实用 [原文地址]

今天我们教大家一个正方形纸盒的做法。可以做收纳盒啊，也可以当小垃圾盒用哦。沙发正方形纸一张

用硬一些的纸做，还可以放到抽屉里做收纳格，很实用的。

板凳四角向中心对折

三等分，留折痕，这样

同样

打开一对角

两侧立起

相邻一侧立起的同时，两侧连接处内折，成这样

如此

上面的部分顺着折痕下压

成这样

一侧完成

侧看

同样方法完成另一侧

OK了，简单吧

俯视图，仔细的mm把盒底粘一下，就更完美了。哈～

补充一下，后面好多mm提出盒子太小的问题，所以我再补充一下，盒子的大小是可调的，即：同样大的一张纸所折出的盒子的大小（这里以盒底面积的大小为标准），是和折叠的高度成反比的。大家学会了以后可以尝试一下不同高度的折法。

第二篇：自己如何进行美甲？教您居家美甲DIY

自己如何进行美甲教您居家美甲DIY

专业美甲太贵或者没有时间去在家自己涂涂抹抹，色彩装饰随心变。家庭美甲的乐趣就在于动手动脑，反复练习，把脑海中的灵感火花化为指尖的真实美丽，这种乐趣是专业美甲店里得不到的，一起来尝试美甲居家DIY吧！

使用洗甲水卸掉指甲上旧的指甲油，再用指甲钳或剪刀修剪。

在指甲表面及指缘涂上甲皮软化油，轻轻按摩(若没有软化油，用油份高的护甲或护手油也可以)。

如有需要，使用死皮推轻轻把指缘边的厚皮推回指缘，然后用指甲钳修剪掉。

使用抛光磨砂棒的磨砂面锉出理想甲形，再用抛光面轻轻打磨甲面(目的是磨走甲面上的油份，令底油及甲油更持久）。

抺走打磨后的粉末，涂上底油，它能保护你的真甲，也使你的甲油效果更持久平滑。

先在指尖涂一遍甲油，再在整个甲面上涂。

涂甲油按照中间、左、右的步骤，三笔完成。

等到第一层甲油八分干时，上第二遍，这时才能看到甲油真正的颜色。如有边缘溢出来的甲油，可用棉签沾一些洗甲水来清除。

最后加涂速干光亮顶油。使色泽更明亮，保持更久。

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注意事项

剩下的彩绘，贴花，镶钻就是你自由发挥的空间喽。美甲和彩妆一样，重在实际操作和创造，技巧、要素就那么几个，靠的是实践，无数的想象和发挥成就了现在美甲的丰富多彩。现在有很多简便易用的小工具，在屈臣氏或者化妆品店里都可以买到，开动脑筋，创作的乐趣无穷，网上也有很多真人的教程可以学习。

大家都应该明白脚趾甲与手指甲的大小不同，所以修剪时理应使用相应大小的指甲钳。合适的指甲钳会有助剪出来更美观的甲形。如果只使用一个指甲钳，使用前后应用酒精抹擦消毒，因为脚趾甲常在局促潮湿的鞋中，会使细菌容易滋生。

日常不免刮花甲面，只要每隔一天在甲面涂上顶油，就能令指甲油的颜色保持得更久，更美。

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第三篇：环保DIY教案

三年级综合实践 环保DIY教案

一、教学课题：旧物利用，变废为宝

二、教学目标：

1.懂得节约资源是减少垃圾的根本途径

2.引导学生利用一些废弃物学习制作玩具，初步培养小朋友的动手能力

3.认识循环再造的概念，鼓励学生们们在日常生活中也能动脑筋，懂得物尽其用，变废为宝

4.认识几种常用的环保标识，并记住它们的意思

三、教学方法：

1.讲授法：讲授几种常见的环保标识，2.讨论法：自由讨论旧报纸可以如何变废为宝

3.实践法：引导学生利用废旧的瓶罐来制作各种实用、美观的小作品。提高学生的环保意识。

四、活动准备： 1.旧瓶罐 2.环保标识图片

五、重点难点：

重点：要让学生们产生旧物可以循环利用，变废为宝的意识。难点：旧物利用这一主题，很大一部分需要小学生们实际动手操作，在操作中要注意安全

六、教学过程：

1.问题导入，复习巩固：回顾前一天旧物循环利用的内容，加深印象 2.环保标识讲解：（1）通过展示环保标识图片，让小学生们抢答，看谁认识的环保标识多

（2）通过展示环保标识图片，让小学生回答看到这个标识应该怎么做？

例如：看到节水标识，想到要节约用水等 奖励措施：积极主动回答并且答对多的同学有奖励 注：

1、2为上午课程 3.功课辅导

4.手工制作：先让小学生自由发挥，想想旧报纸能够用来做什么，鼓励创新

自由发挥之后，教小学生利用旧报纸折纸花 奖励措施：纸花折的好的小学生有奖励 注：

3、4为下午课程

七、课程小结及布置作业：

老师根据班里的情况，小结当天课程，包括对课题的总结、小朋友表现的总结等，并布置当天的作业，主要是让小朋友思考当天的课程，加深记忆。

作业：小朋友把自己亲手制作的作品送给爸爸妈妈爷爷奶奶

第四篇：环保 DIY 策划书

环保，从身边小事做起„„

环保公益(green group)活动策划书

一、活动主题 参与双“G”爱我南博从我做起让绿色伴随我们身边

二、活动目的1、展现生活因环保而美丽的全新理念，激发我们对传统手工艺术的热情，培养激发青少年和大学生创新意识和实践能力，促进高校间的文化交流，将设计和制作相结合。

2、彰显我院环保特色，提升学院影响力。

3、提出环保概念设计，通过本次的比赛和宣传环保知识，加深大学生的环保意识。

4、推广 “用自己的双手创造美丽的奇迹”的环保型艺术品理念。在校园里展开DIY运动，以丰富校园文化生活。

三、活动要素：

1、主办单位：团委办公室学生会

2、协办单位： 院学生会

3、支持单位：

4、活动时间：2011-

5、活动地点：东莞南博技术学院

6、活动对象：东莞南博技术学院全体师生。

四、前期准备

1、前期宣传：

A宣传地点：饭堂，教学楼，宿舍 宣传栏

B宣传方式：派发宣传单、拉横幅、贴宣传海报、到各班宣传，与广播站协商，为本次活动进行宣传

C宣传内容：宣传活动主旨和目的D宣传用品的制作及购买

2、赞助：经费的预算

3、向学校申请活动及地点

4、晚会前期工作安排

A背景音乐选择、购买：请柬、荣誉证书、奖品

B联系评委及协办部门

C选择模特：

D评选主持人：

E舞台设计及布置

F舞蹈的安排

5、彩排：全体理事、协办部门

6、晚会 ：座位表

五．活动主体内容：

1、废品环保DIY成艺术品征集与评选（提倡变废为宝，宝中出精品。）

2、作者带着征集的作品上台展示，介绍。（形式采取多样化）

3、以环保为主题的演讲（注：要有感染力和号召力，时间控制在5分钟左右）从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。

1）作品主题：环保、创意

2）作品材料：选手自选（有环保理念的即可）

3）征集范围：全体学生

4）征集时间：2011年**月**日

5)报名时间：2011.3 **日 **日初赛报名方式：直接到C—307报名，填写报名表报名要求: 以系，部门，社团,班级为单位组队或个人名义进行报名；联系方式：团委办公室各干事

6）赛程、时间、地点安排：

共三个分别是初赛，预赛，决赛。

初赛时间 ：2011年3月**日**时地点 ：C栋一楼

预赛时间 ：2011年3月**日**时地点 ：图书馆7楼报告大厅

决赛时间 ：2011年3月**日**时地点 ：图书馆7楼报告大厅

7）评分标准：

分，20分，20分，20分。

环保概念分：看上台演讲分和艺术作品稿 分别20分；上台演讲要突出环保概念、环保意义和；两项各20分。

创意分:艺术作品创意分和设计理念分；两项各个10分。

整体理念分：手工分15分、动手理念5分；（为什么这么做？抱着什么目的而做.）思想理念分：结合整个工艺品的制作思想，制作出发点，从中收获到什么，来评分。（评分点上台演讲和艺术作品稿得分）上台演讲10分作品稿10分 8）奖项设置：

最具创意奖4名 价值X元的精美礼品一份；

最佳人气奖4名 价值X元的精美礼品一份；

一等奖1名 奖金为X 元；（注：二等奖1名 奖金为X元；

三等奖1名 奖金为X元；

其他优秀奖若干名 奖品由赞助商提供

（注释：各奖项的设置数量由报名参加作品设计的人数在做具体调整）

7）评委：赞助商代表、团委老师、主要负责人、专业代表

8.评选标准：比赛过程中由各位评委打分，由一名记分员收集记分纸，另两名记分员统计，整理，最后按总分顺序，评出一、二、三等奖。获奖人还要做最后总结词。（三

分钟左右）

最后由主持人宣布获奖情况，并邀请总评委颁发各奖项及合影留

念。

六、比赛流程安排：

（初赛阶段）

报名：

时间：2011年3月**日**时

地点：C-307。

联系人活动资寻处 ：团委办公室干事*** *** ** ** *** ***

报名注意事项:

进入下轮比赛有求：得分最高的**名进入下轮比赛。

2011年**三月**日---**日。选手报名并上交联系方式所代表的团体，同时填写团体资料，如果是个人就填写个人资料。

（第一轮赛程）

1、XX日之前选手上交DIY环保艺术作品及设计初稿：活动意义，作品意义，作品总结。（评分点之一，思想理念分）

上交地点：C-307如有疑问可拨打联系人的电话资寻2、2011,在C栋楼下进行初选，邀请院团委老师和相关老师共同组成评审委员会，进行统一评审并针对设计稿评出入围 作品稿；进行统计决赛的名单，并通知决赛选手，2011在报告厅进行决赛（初赛阶段）（选手不用到达现场，当收到团委办公室学生会的通知时你的作品已经进入第二轮预赛时，证明你的作品已经入围进入第二轮了。）

（第二轮 预赛）

一、第二轮预赛阶段：

比赛时间：2011年3月XX日。

比赛地点：图书馆七楼报告大厅。

进入下轮比赛有求：得分最高的**名进入下轮比赛。

比赛内容：

各老师及评委观众等人就坐后。由主持人宣布第二轮比赛开始。

一、先上台对自己自我介绍和自己的作品做三分钟简短介绍团体和个人作品都要做出作品解说。（各评委打分），二、中途做两次有奖问答模式和行互动环节模式，调动积极性，调节气氛，从而让比赛跟好的进行下去不至于，缺乏兴趣，纷纷离席。互动环节再进行讨论，在做决定其他事物待定。

二、个人作品展出得出评比结果后；再进行团体作品展出和评比，同时上台展示团体和个人的作品，由评审委员会委员和各部门部长统一审评，评分，分由记分员做各个出赛成绩分数的最后统计。结果交给主持人，宣布进入第三轮的人或者团队上台。进入第三轮的个人或团队上台及活动总结。直到主持人宣布第二轮比赛结束。第二轮比赛落幕。等待第三轮比赛的到来！（选手必须要到现场，没到者视为弃权）（第三轮决赛）

一、第三轮预决赛阶段：

比赛时间：2011年3月XX日。

比赛地点：图书馆七楼报告大厅。

进入下轮比赛有求：

比赛内容：得分最高的**名进入下轮比赛。

各老师及评委观众等人就坐后。由主持人宣布第二轮比赛开始。

一、先上台对自己自我介绍和自己的作品做三分钟简短介绍团体和个人作品都要做出作品解说。（各评委打分），二、中途做两次有奖问答模式和行互动环节模式，调动积极性，调节气氛，从而让比赛跟好的进行下去不至于，兴趣缺缺，纷纷离席。互

动环节再进行讨论，在做决定其他事物待定。

二、个人作品展出得出评比结果后；再进行团体作品展出和评比，同时上台

展示团体和个人的作品，由评审委员会委员和各部门部长统一审评，评分，分由记分员做各个出赛成绩分数的最后统计。结果交给主持人，宣布获奖团队和获奖人，获奖团队和获奖人都上台做最后总结！各个评委和老师上台给与颁奖

三、各评委给出意见和建议。

四、活动落幕

五、清扫会场

第五篇：教您怎么敬酒

教您怎么敬酒

大家都有和上司在一起吃饭喝酒的机会，说的更确切些，应该是机遇。把握好了会受益非浅，就像当年高俅一样，因脚下工夫赢得王爷的厚爱，以至位高权重，万人之上。掌握不好的话，轻则被认为不识抬举，严重的影响自己后半生。些须诀窍，听我慢慢道来。

诀窍1酒桌上虽然“感情深，一口闷；感情浅，舔一舔”但面对领导喝酒的时候决不能把这句话挂在嘴上，否则被认为没大没小。

诀窍2韬光养晦，厚积薄发，切不可一上酒桌就充大，永远要把领导放在首位，哪怕是喝酒。

诀窍3领导相互喝完才轮到自己敬，要讲究礼节顺序。

诀窍4可以多人敬一人，决不可一人敬多人，除非你是领导，否则你不知道你是谁。

诀窍5自己敬别人，如果不碰杯，自己喝多少可视乎情况而定，比如对方酒量，对方喝酒态度，切不可比对方喝得少，要知道是自己敬人。

诀窍6自己敬别人，如果碰杯，一句，我喝完，你随意，方显大度，对方谁那么厚脸皮。

诀窍7自己职位卑微，记得多给领导添酒，不要瞎给领导代酒，就是要代，也要在领导确实想找人代，还要装作自己是因为想喝酒而不是为了给领导代酒而喝酒。比如领导甲不胜酒力，可以通过旁敲侧击把准备敬领导甲的人拦下，这就是水平。

诀窍8端起酒杯(啤酒杯)，右手扼杯，左手垫杯底，记着自己的杯子永远低于别人。自己如果是领导，知趣点，不要放太低，不然怎么叫下面的做人？

诀窍9如果没有特殊人物在场，碰酒最好按时针顺序，不要厚此薄彼，要不被认为势利眼。

诀窍10碰杯，敬酒，要有说词，也是显示自己口才和学识的机会。

诀窍11桌面上不谈生意，喝好了，生意也就差不多了，大家心里面了然，不然人家也不会敞开了跟你喝酒。

诀窍12不要装歪，说错话，办错事，不要申辩，自觉罚酒才是硬道理，也显得豪爽。

诀窍13假如，纯粹是假如，遇到酒不够的情况，酒瓶放在桌子中间，让人自己添，不要傻不啦叽地去一个一个倒酒，不然后面的人没酒怎么办？

诀窍14最后一定还有一个闷杯酒，所以，不要让自己的酒杯空着。跑不了的～

诀窍15注意酒后不要失言，不要说大话，不要失态，不要唾沫横飞，筷子乱甩，不要手指乱指，喝汤噗噗响，吃饭吧唧嘴，不要放屁打嗝，憋不住上厕所去，没人拦你，只要进对厕所。

诀窍16不要把“我不会喝酒”挂在嘴上(如果你喝的话)，免得别人骂你虚伪，不管你信不信，人能不能喝酒还真能看出来，实在不行就装醉。

诀窍17领导跟你喝酒，是给你脸，不管领导要你喝多少，自己先干为敬，记着啊，双手，杯子要低，被给脸不要脸。

诀窍18花生米对喝酒人来说，是个好东西。保持清醒的头脑，酒后嘘寒问暖是少不了的，一杯酸奶，一杯热水，一条热毛巾都显得你关怀备至。

诀窍19，如果对领导一无所求，就不要装孙子，爱谁谁，去他妈的，老子就着穷脾气，记住，神鬼怕恶人。