小学生教育教学评价调查问卷

第一篇：小学生教育教学评价调查问卷

小学生教育教学评价调查问卷

班级

姓名

这份调查问卷的目的只在了解同学们的真实情况，请同学们根据实际情况选择相应的选项。

1、你正确回答了老师的提问，你希望（）

A老师热情的表扬

B老师冲你点头微笑

C直接让你坐下

2、当作业发下来你希望看到（）A对勾

B优良中差好等

C老师的评语

3、当你做了好事时，你希望老师（）A当众表扬你

B单独表扬你

C表不表扬都可以

4、你希望得到老师的表扬吗（）A非常

B一般

C不希望

5、你的父母在乎老师给你的评价吗（）

A非常在乎

B在乎

C无所谓

D不在乎

5、你喜欢考试吗（）

A喜欢

B不喜欢

C一般

D厌恨或憎恶

6、你是否认为分数是评价学生的唯一标准（）A是

B不是

C不知道

7、你在乎同学对你的评价吗（）A非常在乎

B在乎

C不在乎

8、你认为老师对你的评价公正吗（）

A公正

B比较公正但偏高

C不公正

9、你的学籍手册上的评语对你的影响大吗（）A非常大

B大

C一般

D没影响

10、你喜欢考试后按成绩排名吗（）A喜欢

B一般

C不喜欢 问答题：

你最希望得到老师什么样的评价？

第二篇：小学生教育教学评价家长调查问卷

小学生教育教学评价家长调查问卷

孩子所在班级：

姓名：

各位家长，为了真实了解孩子的情况，以便以后改进教育方法，现特请各位家长，客观、公正的完成此调查问卷

1、您的孩子经常和您交流在校的情况吗（）Ａ经常

Ｂ偶尔会

Ｃ不会

２、您的孩子在乎老师对他（她）的评价吗（）Ａ非常在乎

Ｂ在乎

Ｃ一般

３、您认为现如今老师对学生的评价准确吗（）Ａ准确

Ｂ有待改进

Ｃ不准确

４、您认为何种评价方式对孩子的成长有帮助（）Ａ及时评价

Ｂ当众评价

Ｃ单独评价

Ｄ评语评价 ５、你的孩子把学习成绩看得重吗（）Ａ非常重

Ｂ一般

Ｃ无所谓 ６、您认为以成绩来评价孩子恰当吗（）

Ａ恰当

Ｂ不恰当

Ｃ评价不全面

Ｄ无所谓 ７、您觉得孩子的课业负担重吗（）Ａ非常重

Ｂ一般

Ｃ比较合理

８、您认为老师对孩子的作业评价对孩子的学习兴趣有影响吗（Ａ影响非常大

Ｂ不明显

Ｃ有影响 ９、您觉得按成绩给孩子排名的方式好吗（）Ａ非常好

Ｂ好

Ｃ不可取

Ｄ无所谓）１０、孩子的成绩会影响您对老师的评价吗（）Ａ会

Ｂ不会

Ｃ看情况

问答题：

您希望孩子在校得到怎样的评价？

第三篇：教育教学调查问卷

针对湖南科技学院教育教学问题的调查问卷

我们学校始终以新的理念来培育学子----那就是“以学生为中心”。我们耽误您两分钟的宝贵时间，针对我们学校的教育教学问题做一个简单的调查。

1、您觉得我们学校的学习环境与学习氛围如何？ A、学习环境和氛围都很好 B、学习环境不错，但学习氛围不高 C、学习环境和学习氛围都不怎么好

2、您觉得我们学校得学风建设做的如何？ A很好 有B一般 C 有待改进

3、您认为我们学校 是否在践行“以学生为中心”的教学理念？ A是 B否 C 不知道

4、学校方面是否有调查过学生自身对教育教学的真实感受，并积极请求学生对学校的教育教学提出合理化建议？ A学校经常关注学生对学校教学的感受 B学校偶尔有过对学生关心教育教学问题

C学校从来没有真正了解过大学生对学校教育教学的真实感受

5、您在平时和教学老师的关系如何？

A、老师和蔼亲切，与老师关系很好，平时很乐意与老师沟通 B、平时与老师关系较好，只在课堂上与老师交流

C、与老师关系一般，只会在临近考试时才会主动跟老师交流

6、您是否看好对学校现行的教育教学方法？ A很先进，非常看好

B、有时会很迷茫，不过整体较好 C、对这种事从不关心

7、您会利用时间来对学校的教育教学管理上提出建议吗？ A、会，并且尽心尽力 B、心里会想这样做，但是不清楚渠道 C、不会的，学校的事与自己无关

8、您是否希望学校通过学生评价来改善学校教育教学模式？ A、是的，非常希望 B、虽然会想，但是不会去做 C、对此漠不关心

9、您对自己的成绩是否满意？ A、是，非常满意 B、总体较好 C、不满意

10、您觉得自己的学习成绩 与学校得教学模式关系如何？ A、关系密切，有决定性作用 B、关系不大，主要还是靠自主学习C、一点关系也没有，学习成绩完全靠自己

11、您是否感觉学校得教育教学模式与将来就业产生影响？ A、是的，影响非常大 B、有一点影响，主要靠自己

C、没关系，就业主要看自己得个人能力

12、您对哪些方面得教育模式感到满意？ A、实验教学 B、多媒体教学 C课堂互动教学 D、都比较满意

13、如果让您再选一次学校，您还会选择我们学校吗？ A 会的，非常肯定 B、不一定 C、一定不会

非常感谢！

第四篇：问卷星调查教学评价

2014年7月12日

目录

Q1.登录不上怎么办？

Q2.使用问卷星发布问卷需要哪些步骤 Q3.问卷星包括哪些题型？

Q4.我可以通过哪几种方式创建问卷？ Q5.如何使用问卷星来添加一个单选题？ Q6.如何使用问卷星的“评分&考试”功能？ Q7.如何使用问卷星来创建矩阵题？ Q8.如何添加一个填空题？

Q9.如何在问卷星上插入Flash视频? Q10.如何在问卷的问题标题中插入图片？ Q11.如何修改问卷外观？ Q12.创建好的问卷如何发给别人？ Q13.我怎样查看问卷填写结果？

Q14.每份问卷有效期有多久？回收答卷份数有没有限制？ Q15.可以设置每页问卷的答题时间吗？ Q16.问卷发布后可以再修改吗？

Q17.问卷设置完成后可以导入到word中吗？ Q18.问卷星可以防止重复填写吗？

Q19.如何把问卷星工具应用在自己的教学中？ Q1.登录不上怎么办？

无法登录的原因很多，首先请仔细检查用户名和密码是否输入正确。如果确信输入无误，那可能是因为浏览器cookies的原因，需要清理COOKIES（以IE和火狐为例）

（1）IE浏览器

打开IE浏览器，点击菜单栏中的工具选项，然后选择INTERNET选项 点击删除COOKIES 再点击确定。最后关闭浏览器，重新打开IE浏览器。（2）火狐浏览器

打开火狐浏览器，点击菜单栏中 工具-清理最近历史记录 在COOKIES前面打钩，并点击立即清除。最后关闭浏览器，并重新打开浏览器。Q2.使用问卷星发布问卷需要哪些步骤 在问卷星上发布问卷有四个步骤： Q3.问卷星包括哪些题型？

问卷星支持单选题、多选题、主观题、矩阵题、排序题、量表题、比重题、滑动条、表格题、上传文件等题型，还支持跳题逻辑、引用逻辑等。Q4.我可以通过哪几种方式创建问卷？ 您可以通过以下三种方式设计新问卷：

（1）模板创建问卷：您可以使用问卷星提供的上万个问卷模版设计一份新的问卷，并可以对其进行修改与编辑。

您可以通过以下三种方式设计新问卷：

（1）模板创建问卷：您可以使用问卷星提供的上万个问卷模版设计一份新的问卷，并可以对其进行修改与编辑。

（2）文本创建问卷：如果您已经在Word等文字编辑软件中设计好了问卷，可以直接从文本创建问卷来快速创建一份问卷。

（3）创建空白问卷：您可以从头开始设计一份新的问卷。Q5.如何使用问卷星来添加一个单选题？

鼠标指向单选题，选择具体题型，如列表单选、单选填空题、下拉框、评分单选题、投票单选等。我们以列表单选为例，展示设计单选题的主要流程。单击列表单选，出现本题的编辑框。

①输入问题的题干。例如，在此输入问题“你有几年的工作经验？” ②输入问题的选项，如果有多个选项，请点击选项后的加号。如果该选项允许参与者填空，请在选项后的允许填空一列画“√”。

③ 系统默认所增加的每道题都是“必答题”，你可以取消“必答题”的设置，将该题改 为“选答”。

④设计完成后，点击“完成”按钮，完成该题编辑。如果还需要继续编辑，只需将鼠标移动到该题上方，再点击“编辑”按钮即可。如果现有多题，也可以点击“上移”和 “下移”按钮改变题的顺序。同时也可以点击“复制”和“删除”按钮执行相应的操作。

Q6.如何使用问卷星的“评分&考试”功能？

鼠标指向评分&考试，选择具体题型，如量表题、评分单选题、评分多选题、矩阵量表题、考试单选题、考试多选题、考试文本题、考试填空题。这一类题型的选项都有可设定分值或设为正确答案。在此我们重点展示量表题的设计流程。单击量表题，出现本题的编辑框。

① 输入该题的题干。例如，在此输入问题“请为本次培训的后勤组织评分”。② 量表题默认本题选项为五个级别，并且选项文字为“很不满意”、“不满意”、“一般”、“满意”、“很满意”。你可以修改选项描述文字，或者重新设定每个选项的具体分值。

③ 设计完成后，点击“完成”按钮，完成该题编辑。

④ 问卷星中的多种题型都可以设置跳转逻辑。如果勾选“无条件跳题”，则参与者无论选择哪个选项都将跳转到设定的题作答。

⑤ 同时也可以设置不同选项跳转到不同的题作答，例如，选择“很不满意”则填写第6题，选择“很满意”则跳转到第7题。需要做这样的设置需要勾选选项后的“跳题”，同时设置跳转的具体选择。

Q7.如何使用问卷星来创建矩阵题？

鼠标指向矩阵题，选择具体题型，如矩阵单选题、矩阵多选题、矩阵量表题、矩阵文本题、矩阵滑动条、表格下拉框、表格数值题、表格文本题等。下面我们将以矩阵单选题展示该题型的设计流程。点击矩阵单选题：

① 输入该题的题干。例如，在此输入问题“请为本次培训的各教师打分？” ② 矩阵单选题默认左行标题为两个，你也可以通过换行增加标题。该题型默认本题的选项评价有五个等级，并且选项文字为“很不满意”、“不满意”、“一般”、“满意”、“很满意”。你可以修改选项描述文字，也可以增加或调整选项内容。

③ 设计完成后，点击“完成”按钮，完成该题编辑。Q8.如何添加一个填空题？

鼠标指向主观题，选择具体题型，如单行文本、多行文本、填空题、数值、日期、省份城市、省市区（县）、详细地址、大学/高校等。单行文本和多行文本只是在答题框的大小设置上有所区别，而其他的选项则是在答题内容的格式上有所区别。下面我们将以单行文本题展示该题型的设计流程。点击单行文本，出现本题的编辑框：

① 输入该题的题干。例如，在此输入问题“你的姓名？”

② 根据答题内容的多少设置答题框的高度，如1行、2行、3行等。或设置答题框的高度。

③ 设计完成后，点击“完成”按钮，完成该题编辑。

还有其它题型：排序题、表格题、比重题、滑动条、情景随机题、上传文件等，常用题库中提供了更为丰富的题型选择。

Q9.如何在问卷星上插入Flash视频? 你可以先把视频上传到优酷或土豆等网站上去，在问卷星上是可以嵌入FLASH视频的。

以优酷为例，上传视频后，获取视频的链接(点击转发到后面的箭头，复制FLASH地址)将视频嵌入到问卷星网站(点击编辑框上面的FLASH图标，将前面的FLASH地址粘贴到FLASH地址文本框)：

Q10.如何在问卷的问题标题中插入图片？

问卷标题跟选项中都可以插入图片，进入问卷编辑界面，双击题目，如下图

如示：

Q11.如何修改问卷外观？

您可以通过【设置问卷外观】选择提供的预定义背景以及文字样式。Q12.创建好的问卷如何发给别人？

当完成问卷的编辑后，点击【发布问卷】按钮。你可以将问卷的网址链接发给需要填写问卷的人，也可以将二维码发给别人，别人就可以通过手机来填写问卷了。

此外，问卷星还支持更多的发送方式：嵌入网站、邮件邀请还有分配密码等。Q13.我怎样查看问卷填写结果？

当别人填写了问卷之后，你就可以通过后台查看统计结果了。在问卷标题下方有“分析&下载”的按钮。点击后就能看到该问卷的填写情况

此外问卷星还提供强大的分析功能，如分类统计、交叉分析、自定义查询、单题统计等。都可以满足你的不同需求。点击【下载调查报告】按钮，可以方便的将统计结果以word形式保存下来。

Q14.每份问卷有效期有多久？回收答卷份数有没有限制？

问卷的有效填写时间可以由用户自己设置，对于免费版用户的问卷，最长3个月，专业版和企业版没有限制。每份问卷的链接及ID都是唯一的、永久不变的，即使这份问卷被彻底删除，它的链接和ID也不会被重新使用。每份问卷允许最大填写人次没有限制。

Q15.可以设置每页问卷的答题时间吗？

在设计问卷页面编辑时插入分页符，然后就可以设置每页最短或最长填写时间控制。

Q16.问卷发布后可以再修改吗？

问卷发布后如果没有提交的答卷，则可以先停止问卷，然后直接进行修改。如果有提交的答卷，进行修改时具体有A、B、C三种情况，我们可以根据自己的实际情况来进行选择。例如如果选择A，则可以保留原来的答卷，但是为了保证问卷修改前后数据的一致性，此种模式对修改的问卷有限制，只可以对局部细节进行修改。如果选择B，则原来已经提交的答卷将都会被删除。但是在修改之前，可以先把原来的答卷备份下来。

Q17.问卷设置完成后可以导入到word中吗？

问卷设置完成后，可以在设计问卷菜单下找到“打印/word”功能，然后可以选择保存为word文档。

Q18.问卷星可以防止重复填写吗？

此功能在问卷设置中可以进行设置。并且有三种形式来防止重复填写。如图所示。可以根据需要进行设置。

Q19.如何把问卷星工具应用在自己的教学中？

问卷星免费实用，功能强大，非常适合一线教师使用。在实际教学中，我们可以把问卷星作为“学生知识、能力水平的前测工具”以及“教学和学习效果的评价工具”。（1）作为“学生知识、能力水平的前测工具”：在设计课程前，通过设计科学严谨的问卷，可以帮我们了解学生的已有知识掌握情况；了解学生的认知风格、态度和意识等。这样就可以根据问卷结果有的放矢的安排课程内容。

（2）作为“教学和学习效果的评价工具”：

在学习过程中，教师需要不断监控学生的学习进度和学习状态，因此可以使用问卷星作为一种过程性评价工具，帮助教师调整教学内容，改进教学策略。

在学习结束后，教师需要了解学生对于新知识的掌握程度，以及自身教学过程存在的问题，因此可使用问卷星作为总结性评价工具。传统教学中，教师一般是使用纸质试卷进行评价，但是纸质试卷从设计制作到回收分析都费时费力，而问卷星可以很方便的解决这个问题。

第五篇：小学生调查问卷

小学开展党的群众路线教育实践活动

调查问卷（学生卷）

1.你违反了学校纪律，学校领导的处理方式是：（）

A、偶尔体罚和变相体罚

B、经常体罚和变相体罚

C、责骂、讽刺挖苦

D、从不体罚和变相体罚 2.教师对你的生活、学习是否关心（）

A、关心

B、一般

C、不关心

3.学校对家庭经济困难学生有没有相关的救助补助？（）

A、有

B、没有

C、不清楚

4.学校教师是否经常对同学们开展心理健康咨询（谈心交流）？（）

A、是

B、否

5.音体美课程是否按课程表上课？（）

A、是

B、否

6.除了上体育课和做广播操外，你还经常参加别的体育活动吗（）

A.经常

B.偶尔

C.很少

D.不参加

7.教师是否平等对待每一位学生（）

A、是

B、否

8.教师是否按时批改作业（）

A、按时

B、不按时

9.教师是否会在课堂内接打手机、抽烟、酒后进入教室（）

A、不会

B、偶尔

C、经常

10.教师的形象（言行、举止、着装等）是否符合教师职业形象？（A、符合 B.不符合 11.教师教育学生的用语是否文明（）

A、文明

B、不文明

12.你对学校周边的环境和安全是否满意()

A、满意

B、一般

C、不满意

13.学校有没有安全教育的讲座，班会或者宣传栏（）

A、经常

B、一般

C、没有

14．老师是否存在不批改作业现象？（）

A.存在B.不存在

15．老师对你的作业是否进行过面批？（）

A.有过

B.从未有过

16．老师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导?（）

A.经常

B.偶尔

C.从不

17.你对任课教师师德师风的总体评价（）

A、优，即90分以上；

B、良，即75—89C、较差，即60—74分；

D、差，即60分以下 18.你对课任教师和学校有什么意见或建议）分；