小学生网络游戏调查问卷

第一篇：小学生网络游戏调查问卷

小学高年级学生网络游戏调查问卷

（注意事项：不用填写你的姓名，你选择的答案无对错之分，对你个人也不会造成任何不利影响，请根据自己情况如实填写，在“□”内打√，其中5、11题为多选题，谢谢配合！）

1、你的性别？

□男□女

2、你玩过网络游戏吗？

□玩过□没玩过

3、你经常玩网络游戏吗？

□经常□有时□很少□从不

4、网络游戏是一种良好的放松方式，是对智力的一种挑战，能学习知识。你同意此观点吗？ □完全同意□基本同意□不同意

5、你觉得网游最能吸引你的地方是什么？（多选题）

□画面精美□过关或升级时的成就感

□身边有同学或朋友在玩□可打发无聊的时光

□可以结交更多朋友□PK

□角色扮演，满足现实生活中从未有过的新奇感

□赚钱□其他（请注明：）□完全不能吸引我6、你一周花费多长时间玩网络游戏？

□不玩□1小时以内□1—2小时□2—3小时□3—4小时 □4—5小时□5小时及其以上

7、你会选择以网游作为主要放松方式吗？

□经常会□偶尔会□不会

8、你觉得网游中的“胜利感”可以增强你的自信心吗？

□经常会□偶尔会□不会

9、你经常会比预计的时间玩更长时间的网游吗？

□经常会□偶尔会□不会

10、你觉得网游已经对你的生活和学习造成影响了吗？

□正在玩，有严重影响□正在玩，一般影响□正在玩，没影响□不玩，没影响

11、你觉得最不能让你戒掉网游的因素是什么？（多选题）

□在游戏中已经取得的等级和地位

□游戏中和好友的交情

□身边有同学或朋友也在玩

□空余时间太无聊

□放松心情或发泄烦恼的渠道

□PK

□赚钱

□其他（请注明：）

第二篇：网络游戏客户调查问卷

网络游戏客户调查问卷

亲爱的用户：

为了更好的了解网络游戏投入市场得到的效果，我们做了这个相关的市场调查，希望得到您的帮助，谢谢您的合作！

1、你的性别

A、男B、女

2、你的年龄

A 15岁以下B 15~25C、25~35D 35~45E 45以上

3、你喜欢网络游戏吗

A喜欢B不喜欢

4、你是怎么接触到网络游戏的A朋友介绍B自己玩C追赶潮流D耳濡目染

5、你玩网络游戏的频率是多少

A每天一周B一周2-3C一个月2-3D几乎不玩

6、什么原因让你玩网络游戏

A可以交很多朋友

B纯粹为了娱乐

C我认为网络游戏可以锻炼我的智力

D在游戏中成为高手可以享受别人的尊敬

7、您在玩休闲网络游戏时，对于输赢是如何认为的？（单选题）

A 玩游戏就是要赢

B 纯粹消遣，无所谓输赢

C 不在乎输赢，但看重等级、称号或积分

8、听说一款新游戏却没有尝试，您觉得原因最可能是？

A 不了解所以不尝试

B 手头有游戏玩，没空去体验

C 游戏介绍没什么吸引力

9、玩休闲网络游戏，您最想体验的是什么？

A展现优于他人的个人游戏操作技术

B 每次对局都要赢对手

C 等级、称号或积分就要比别人高

D 放松和消遣

E 网络交友

10、你目前玩那种游戏(多选)

A魔兽B传奇C csD穿越火线E冒险岛F其他 11对一款已经玩得很熟的休闲网络游戏，以下哪种情况最符合您？

A 离开

B 继续玩，等待游戏内容更新

C继续玩，希望内容少更新，保持长期稳定

D继续玩，因为还有许多熟悉的朋友

12你家在哪个省份

A北京B上海C江苏D广东E辽宁F黑龙江G其他

13你一般什么时间玩游戏

A全天B周末C休闲时间D工作时间E其他

14对网络游戏发表你的看法或见解：

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15谈谈您对国产游戏的建议：

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最后再次想您致以崇高的敬意，您对本调查的支持，我们深表荣幸和感谢！

投放策略：根据调查报告的分析，找到适合的人群进行市场投放，对他们的行为习惯进行分析，对他们的游戏爱好方向进行研究，喜欢网络游戏的人群进行更多新款游戏的投放。可以进行网络宣传，发放传单，在他们喜欢玩的游戏中植入新游戏的广告等等。

企业如何维持客户忠诚度：

1每一次合作之后，及时向客户表达感激之情

2建立忠诚客户的奖励制度

3与客户建立广泛的联系

4不断开创新的客户服务方式

5成交之后继续关注客户

6不为难客户谈合作、谈项目一定要讲究时期

7替客户着想我们与客户合作一定要追求双赢，特别是要让客户也能漂亮地向上司交差

8尊重客户每个人都需要尊重，都需要获得别人的认同。

9守原则一个信守原则的人最会赢得客户的尊重和信任。

10做些销售之外的事情

11要忽视让每笔生意来个漂亮的收尾

12以让步换取客户认同提高市场反映速率 等等

09231104 程航

第三篇：小学生调查问卷

小学开展党的群众路线教育实践活动

调查问卷（学生卷）

1.你违反了学校纪律，学校领导的处理方式是：（）

A、偶尔体罚和变相体罚

B、经常体罚和变相体罚

C、责骂、讽刺挖苦

D、从不体罚和变相体罚 2.教师对你的生活、学习是否关心（）

A、关心

B、一般

C、不关心

3.学校对家庭经济困难学生有没有相关的救助补助？（）

A、有

B、没有

C、不清楚

4.学校教师是否经常对同学们开展心理健康咨询（谈心交流）？（）

A、是

B、否

5.音体美课程是否按课程表上课？（）

A、是

B、否

6.除了上体育课和做广播操外，你还经常参加别的体育活动吗（）

A.经常

B.偶尔

C.很少

D.不参加

7.教师是否平等对待每一位学生（）

A、是

B、否

8.教师是否按时批改作业（）

A、按时

B、不按时

9.教师是否会在课堂内接打手机、抽烟、酒后进入教室（）

A、不会

B、偶尔

C、经常

10.教师的形象（言行、举止、着装等）是否符合教师职业形象？（A、符合 B.不符合 11.教师教育学生的用语是否文明（）

A、文明

B、不文明

12.你对学校周边的环境和安全是否满意()

A、满意

B、一般

C、不满意

13.学校有没有安全教育的讲座，班会或者宣传栏（）

A、经常

B、一般

C、没有

14．老师是否存在不批改作业现象？（）

A.存在B.不存在

15．老师对你的作业是否进行过面批？（）

A.有过

B.从未有过

16．老师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导?（）

A.经常

B.偶尔

C.从不

17.你对任课教师师德师风的总体评价（）

A、优，即90分以上；

B、良，即75—89C、较差，即60—74分；

D、差，即60分以下 18.你对课任教师和学校有什么意见或建议）分；

第四篇：小学生调查问卷

小学生健康行为形成率调查试卷 学校_______班级________姓名_______得分__________

一、单项选择题（题下选项可能多个正确，只能选择其中最佳的一项）（每题10分，共5题）

1.怎样预防沙眼？（）

A、每人一条毛巾B、保持手帕、毛巾、脸盆清洁

C、不用脏手揉眼睛D、有条件的最好每人一个专用脸盆 E、以上都是

2.过十字路路口，应注意（）亮才能通过。

A、红灯B、绿灯C、黄灯

3.阅读时最好用双手将书（）。

A、竖立B、平放C、与桌面成40—50度角

4.为预防近视，下列措施中哪项是错误的（）

A、不要在光线太暗或直射阳光下看书

B、不要在走路或乘车时看书C、可以躺在床上看书

5.正确刷牙的方法是（）。

A、水平颤动法B、横刷法C、竖刷法

二、判定题（判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）（每题5分，共10题）

1．讲究饮水卫生，注意饮水安全。（）

2．饭前便后要洗手，每天早晚刷牙。（）

3．勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服、勤晒被褥，保持服装整洁。（）

4．可见休息可以到操场上去做剧烈运动。（）

5．毛巾最多可以3人使用一条。（）

6．冬天为保持室内温度，应将教室门窗紧闭。（）

7．饭前便后洗手，预防“病从口入”。（）

8．在卧室内养殖一些吊兰、仙人掌科植物，可净化室内空气。（）

9．避免儿童接近危险水域，预防溺水。（）

10．咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻，不随地吐痰。（）

小学生健康知识知晓率调查试卷 学校_______班级________姓名_______得分__________

一、单项选择题（题下选项可能多个正确，只能选择其中最佳的一项）（每题10分，共5题）

1.火灾急救专用号码是（）。

A、120B、110C、119

2.成人的正常脉搏是（）次／分。

A、16-20B、20-60C、60-100D、100-150

3.世界卫生日定于（）。

A、3月12日B、4月7日C、6月5日

4.需要紧急医疗救助时拨打（）急救电话。

A、120B、112C、119D、114

5.“世界无烟日”是每年的（）。

A、9月20日B、5月31日C、6月1日D、3月12日

二、判断题（判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）(每题5分，共10题)

1．献血助人利己，提倡无偿献血。（）

2．看书写字眼距书本的最佳距离是一尺左右。（）

3．每年的4月份为全国的健康教育月。（）

4．每个人都应当关爱、帮助、不歧视病残人员。（）

5．保健食品能替代药品。（）

6．成人的正常腋下温度36℃—37℃。（）

7.健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是身体、心理和社会适应的完好状态。（）

8.吸烟，酗酒对身体健康没有坏处。（）

9.小学生每天应至少保持7—8小时的睡眠时间。（）

10.“四害”是指蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂。（）

小学生健康行为形成率调查参考答案 EBCCC对对对错错错对对对对

小学生健康知识知晓率调查参考答案 CCBAB对对对对错对对错错对

第五篇：网络游戏问卷调查报告

网络游戏对大学生的影响

为了解网络游戏对大学生所带来的影响，2012年4月，我们就玩网络游戏的人数、原因、对玩家的影响以及对网络游戏的态度和建议，在湖南信息职业技术学院的五十余名具有不同专业背景的三年大 学生中进行调查。结果如下。

1．大学生玩网络游戏的人数及程度

据调查，有41.9%的同学认为在本班中大多数（50%以上）同学都在玩网络游戏，有48.4%的同学认为本班中有一些同学在玩，而仅有6.5%的同学认为本班中没有人玩。从玩家的性别差距来看，女同学所占的比例要远远小于男同学。而且值得注意的是，玩家在班中所占比例大的班往往是理工科班，文科班仅有少数或者根本没有人玩。不玩的原因，主要是他们认为游戏无聊、耗费精力和时间、游戏机制仅是在不断的重复。学习任务重的理工科班，他们虽然有设备上的便利条件，但是其玩家人数也均未超过50%。至于沉溺于网络游戏的人数比例，有29%的同学提到本班中有人达到疯狂程度。就我们观察，在这些班中达到疯狂程度的实际人数有一两个到五六个不等。

2．大学生玩网络游戏的原因

对于玩网络游戏的原因可以说是多种多样。经过统计，认为是由于高考成功带来的喜悦而冲昏了头脑，使自己丧失了奋斗目标，失去了进取心的人占12.9%。