保护地球教案(优秀范文五篇)

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第一篇:保护地球教案

《保护地球》教案

教学内容

《只有一个地球》、《热带雨林的悲歌》、《黑色的雪花》、《地球**》 教学目标

1、把握这些文章的主要内容。

2、懂得“只有一个地球”的道理,增强爱护环境、保护地球的意识。教学重难点

引导学生懂得“只有一个地球”的道理,增强爱护环境、保护地球的意识。教学过程

一、情境导入 1、出示课件:(录象:宇宙与地球)

师导语:在浩瀚无边的宇宙中,有个美丽的星球,它就是人类的家园地球。2、地球,你还想怎么称呼它?(妈妈,摇篮。)

3、今天,我们一起学习几篇有关地球的文章(板书课题)。《只有一个地球》、《热带雨林的悲歌》、《黑色的雪花》、《地球**》

二、目标揭示

1、把握这些文章的主要内容。

2、懂得“只有一个地球”的道理,增强爱护环境、保护地球的意识。

三、新课教学

(一)、读《只有一个地球》,整体感知

1、想想课文写了地球的哪些方面?

2、思考:你读到了一个什么样的地球?

3、快速阅读,画出课文中能概括介绍地球特点的句子。(即宇航员的感叹)

板书:

可爱、易碎

(二)、重点品读可爱

读课文《只有一个地球》,思考:哪些内容表现了地球的可爱?

要求:边读边画出相关语句,可以写下自己的感想记下自己的疑问。学生展示:

第一自然段第一句。

(1)抓住晶莹透亮这个词来想象地球的美。

(2)找到相同句子的同学可以站起来补充,要敢于说我有不同的想法,我有不同的读法。

水蓝色“沙衣”──很美

真美,我仿佛跟随你们来到了无边无际的太空,映入眼帘的是一个──引读。这就是我们人类的母亲──地球。

(3)说起地球的美,你还想读读哪个句子?

第一段第二句。

(4)你们还从哪里也能感受到地球的可爱?

地球可爱在它的无私,可爱在它的慷慨。小结:同学们,这就是我们的地球,这就是人类的母亲。是她,无私地养育着我们;是她,精心地保护着我们。曾经,我们的地球母亲是那样的美丽壮观;曾经,我们的地球母亲是那样的和蔼可亲。

但是,我们的地球母亲又太容易破碎。

(三)、品读易碎

地球易碎的原因在哪呢?

1、课文中写了吗?

读课文《只有一个地球》 学生交流展示

2、读语文主题丛书《热带雨林的悲歌》第6-8自然段

思考:选段讲述的了热带雨林怎样的遭遇?

3、读语文主题丛书《黑色的雪花》

思考:雪花是什么颜色的?为什么在海拔八千多米的喜马拉雅山上会下起黑色的雪? 过渡:是呀,由于人类不能控制自己的贪婪,环境不断恶化,我们的地球母亲止不住发出了悲惨的哭声。

4、读语文主题丛书《地球的**》

我们的地球母亲为什么会发出了悲惨的哭声?

小结:看到美丽可爱的地球妈妈如今已伤痕累累,我们禁不住心疼、心酸,我们禁不住伤心落泪,我们禁不住想起了宇航员发出的那句感叹:“地球太可爱了,也太容易破碎了”(课件出示这句话)

5、也许,同学们会说,我们可以移居到别的星球上去住哇。你对此有什么看法? 学生展示。

齐读最后一个自然段。

(四)联系实际,拟写标语

我们要精心保护地球,保护地球的生态环境。可是,同学们,在我们身边,每时每刻仍发生这样那样的破坏环境,浪费资源的事情发生。为了保护地球,我们都 行动起来,写写保护地球的标语吧。

例:善待地球就是善待自己。

【板书设计】

只有一个地球

可爱易碎

唯一

保护地球造福人类

第二篇:保护地球优秀作文

保护地球优秀作文

保护地球优秀作文1

地球是人类共有的家园,人类与地球能否和睦相处,有赖于地质学的贡献与发展。只有了解地球发展演化的历史,人类才有可能更好地认识地球环境的现状,预测地球环境的未来,实现可持续的`发展。

地球和环境有着密切的关连!25亿年前的地质事件研究表明,在地球诞生初期的大气层其实是缺氧的二氧化碳大气层,与今天富氧的大气层迥然不同。随着地球的演化,早期孕育的生物(主要是菌类)将大气层中绝大部分二氧化碳“固化”进碳酸盐岩(主要是石灰岩和白云岩)中。余下的一小部分二氧化碳正好以“温室效应”保护着地球,使生命得以繁衍、发展、进化。而今,地球既通过碳酸盐岩的沉淀而从大气和水体中吸入二氧化碳,又通过火山爆发、断裂作用(地震、海啸等)向大气中呼出二氧化碳,来维持生物圈、水圈、大气圈和岩石圈复杂的碳动态平衡过程,维持我们人类的可持续发展。

人类为了要发展壮大,势必要向自然界索取能量,人们尝试利用大自然的风能、水能、闪电、日照(太阳能)。随着生产力的发展,特别是工业化进程的加速,这些能源远不能满足需要,化石燃料(煤、油页岩等)便成为了动力的主要来源。化石燃料实质上是地质历史上成千万年上亿年大自然积累的太阳能和固化的碳,人类却要在几十年、一二百年内将其释放出来,无疑将对环境产生了重大的影响。所以我们人类要保护环境,善待环境,才能拥有这来之不易的地球----我们的美好家园!

保护地球优秀作文2

地球是我们共同的家园,她是一个美丽的星球。但是,曾经让她引以为豪的人类,却使她变得越来越虚弱。

走在马路上,乱扔垃圾的人随处可见。在公园里,警示牌上写着“禁止踩踏花草,可许多人却视而不见仍旧在草坪上玩耍、散步。在车站旁,放着垃圾筒,但等车的人却把垃圾扔在外面,好像根本没看见这垃圾筒似的,垃圾筒似乎就是一个摆设。

除此之外,人们还做了许多破坏环境的事,比如砍伐森林、排放污水、乱扔垃圾……

随着森林的减少,地球的'土地开始沙漠化;汽车尾气造成了大气污染,使许多人患上了呼吸道的疾病;被污染的水蒸发后,会降下酸雨,酸雨会腐蚀树木、害死水中的生物。

人类的行为使地球受到了巨大的伤害,地球的生态环境一天不如一天。尽管这样,人类还是没有减轻对地球环境的破坏,并且还不断向地球索取。

人类做的这些过分的行为惹怒了地球,地球也开始报复人类。于是,地球上发生了干旱、沙尘暴等灾害。

如果我们都来保护地球,地球将会焕然一新。到那时,路上没有垃圾,河水更加清澈……相反,如果我们继续制造垃圾,破坏环境。地球将会走向毁灭,而人类,也难逃厄运。

为了我们自己,也是为了我们的子孙后代,保护环境,保护地球让我们共同保护我们的家园。

保护地球优秀作文3

我爱地球,爱它的蓝天,爱它的大地,爱它的青山;我爱地球,爱它的白云,爱它的河水,爱它的植被;我爱地球,爱它的阳光,爱它的雨露,爱它的四季。正因如此,我生活中最多的感慨便是“多美的地球啊!”

可是有一天,我会发现它变的越来越脏了。我意识到地球不能再被继续破坏了,它需要被保护。可光我一个人有保护意识也不行呀!我着急的跺着脚,活像热锅上的蚂蚁。我想着:我不能让我喜爱的地球变成垃圾场!

第二天一早,我便拿了好多昨晚打印好的传单来到了集市。到了集市中央,我便边发传单,边喊:“保护环境,人人有责,大家不要乱扔垃圾,不要随便排放废气,废水,珍惜我们仅有的'家园。”一位阿姨说:“这么小就有环保意识,真棒。”我笑了笑,继续发传单。

我发的传单越来越多,夸我保护家园的人也越来越多,但更让我开心的是和我一样觉醒了保护环境意识的人也越来越多。夕阳西下的时候,集市的人都散了我的传单也发完了。回了家,我开心的想:终于宣传出去了。悠扬的歌声从不知名的小店中传出,廉价的音响金属感十足,那词中唱到:“阳光,沙滩,海浪,仙人掌,还有一位老船长……”

回到家里,我匆匆地换过衣服,吃完饭,疲惫地躺在了床上,仔细地回味着今天的事儿,慢慢进入了梦乡。在梦中,我发现我爱的地球又干净了,我用力地拍着手,双眼放出幸福地光芒,激动大喊道:“太好了,地球干净了。”

保护地球优秀作文4

你知道吗?现在中国的年砍伐树木量是56879棵!这是个多么庞大的数目!众所周知,现在的环境污染越来越严重,越来越多的树木被砍伐,越来越多的动物因为环境受到污染而死亡,造成了生态的.不平衡。

在环境污染排行榜中汽车尾气无疑是最普遍最长常的,据调查发现汽车尾气含有上百种有害气体,如:二氧化硫等等,全球变暖、冰川融化导致许多动物无法生存就是因为每天排放过多的汽车尾气造成的!我们怎样克制这个局面呢?我们就要多种树。树是二氧化碳的克星,树不仅能净化空气,还能防止水土流失,两全其美呢!

除了尾气排放的“空气污染”,还有一种污染叫“白色污染”,这种是由一种白色垃圾袋造成的,因为这种垃圾袋无法降解,所以也造成了一定影响的污染!

保护环境,人人有责,保护环境,就是保护天空的一片蔚蓝!

同学们,不管你们之前是不是环保主义者,但我想,在今天这次演讲以后,我希望每位同学都去做些力所能及的环保的事情,比如:建议家长少开汽车,尽量骑自行车或步行,这样既健身又环保;少用垃圾袋或塑料袋,减少“白色污染”;丢垃圾时要丢在垃圾桶里,别让垃圾堆满了整个世界······其实我们能做的环保的事情还有很多,有时,只要多走一步,环保就在前方。

同学们,行动起来吧!

保护环境,人人有责。保护环境,就是给地球一份新绿;保护环境,就是给大海一片生机;保护环境,就是给鸟儿一片自由翱翔的蓝天!

保护地球优秀作文5

水龙头不停的流出清澈的自来水,用水的人不知去向,开着电视机、电脑、空调的房间里却没有人,废旧的笔记本和电池被随手扔进垃圾桶等等,这些生活中的小事,看来虽小,却对地球环境是极大的污染和浪费,久而久之,会给人类带来无限的伤害,请保护地球,不要再浪费资源了,资源是有限的,地球正在被人类一点一点的'破坏。

每天因为人类的大肆砍伐和破坏,地球上的绿色植物都在一天天的减少,终有一天我们会受到大自然的惩罚,甚至会让整个人类的家在地球上消失。

如果我们再这样快速开采矿产资源,过不了几百年,地球上的矿产资源会被人类开采完,到了那时候人类无法从别的星球进行补充,这样随着地球矿产资源的枯竭,人类也会一步步面临绝境。

如果没有人类这样的破坏,地球会永远是我们美好的家园。捕捉动物、摧毁植物,那些稀缺的动植物一天一天的消失,如果没有人类那样无止境的开采矿产资源,那此有限的资源也不会慢慢枯竭。

保护地球人人有责,我们要从身边一点一滴的小事做起,从小做起,为了我们的地球,为了我们美好的家园共同努力吧!

保护地球优秀作文6

从浩瀚的太空遥望地球,地球就像一颗白里透蓝的球。蔚蓝的海洋,褐色的土地,绿色的森林,银线般闪闪发光的河流,朵朵白云漂浮在空中,流动出一幅幅美丽、柔和的画卷。宇航员赞叹说,地球是他们见过的最美丽的星球!其实,地球的美丽不仅仅在于它拥有的这份罕见的蓝色,更在于它用几十亿年的'时间孕育了绿色的生命。迄今为止,地球是我们发现的惟一拥有生命的星球。

然而,随着现代人类科学技术和经济水平的不断提高和飞速发展,地球——我们赖以生存的家园,也受到了残害:漫漫黄沙代替了昔日郁郁葱葱的林海,曾经孕育灿烂古文明的河流变成了干涸的河床,原本瑰丽优美的风景移为荒野……还有地下水位下降、气候变暖、冰川融化、大气污染……在长期毫无节制地使用资源后,大自然向人类亮起了红灯。

就让我们一起来关注一下目前的土地资源情况吧。

如果说广袤的大地是地球宽广的胸怀,那么,千百年来,人们已在她胸膛上重重地击打了一下又一下。如今它已是伤痕累累。如果不及时停手,很难想象地球的明天是什么样子的。

或许有人会感到这是在危言耸听,那么就让这组数据来告诉你吧!

世界上至少有三分之一的耕地表土流失,二分之一的牧场因放牧过度而向着荒漠化演变,全球每年缩减森林面积超过900万公顷……

中国的土地状况更是如此。建国初期,全国土地流失面积为116万平方公里。1992年,已达到179.4万平方公里,占全国总面积18.7%。

保护地球优秀作文7

北京奥运现在已到了。奥运会有一句口号叫做“绿色奥运”,绿色,一种让人心旷神怡的颜色,用是,绿色也是环抱的代名词。可是,环顾我们的四周:草色青青的嫩草被凄凄惨惨的枯芽所取代;纯洁清澈的甘霖被泛着臭气所霸占;习习的清风变成了暴怒的台风,全球变暖已经从“杞人忧天”变成无可争议的现实,天空中再也看不到白云在嬉戏,只能看见一片另人压抑的灰色的'天空……

我们美丽的世界哪里去了?我们湛蓝的天空哪里去了?我们清澈的河水哪里去了?是外星人攻击了它们吗?是动物摧残了它们吗?不,都不是,伤害气球妈妈的正是它们的儿女——人类。

从汽车尾气到滥砍乱伐,从浪费水电到肆意开发,人类在无形中一点一点,一步一步地伤害着我们所有人的母亲。人类们,你们再这么做,是在你们的后代的水投毒,是在为你们的后代的夏天去除一片绿荫,你们忍心这么做吗?

不,当然不,人类忍心伤害地球妈妈,但她绝不忍心伤害自己的后代,你看,有人在街上看到一团纸团,愿意弯弯腰,把它捡起,有人看见厕所里水没有关好,愿意伸手关闭,一点一滴,都在帮助地球妈妈,来吧!人类,让我们身边多一片绿!都一片升机勃勃的绿!在北京奥运会是,让所有的宾客们都赞不绝口,让中国让世界都变成一片绿洲!

保护地球优秀作文8

随着科技的进步,我们的生活也愈来愈便利,可是却造成了地球严重的污染、全球暖化的加速,等其他问题,所以从现在开始,要大家一起来爱护地球,节能减碳。

爱护地球有哪些方法呢?我们家平常不用电脑时,就会关机并且把插头拔掉,洗澡前放出的冷水也会留来,等明天拖地,沖马桶用,家里的电冰箱、洗衣机、马桶……等家电,也都是买有省水、省电标章的,而且还买了科技厨余桶,把厨余变成植物的肥料,有剩下的,也可以左邻右舍。所以我觉得我们家很环保。

我在其他地方能做些什么爱护地球方法呢?我想走路上下学,可是妈妈说:“陆上的车实在是太多了,而且学校又距离家里有一点远,所以等我上了初中,看是要走路还是要骑自行车都可以”。在家时我会随手关灯,做资源回收,把不要的东西做成可以再利用的物品,像是以前装糖果的罐子,我把它做成了既好看又实用的存钱筒。在学校洗手时,也部会开太大的水,而且看见没关紧的`水龙头会把它关紧。

世界末日的预言其实已经一点一点的在实现,天气有时冰天雪地,有时艳阳高照,而且又常常有大规模的地震,全球的海平面上升,如果一直者这样的话,一些在海平面比较低的地方的国家就会全部被淹没。前些年日本核电厂的爆炸,造成了大自然的食物链严重的破坏,还有许多人被迫离开家园,真是可怜。我们的地球只有一个,大家一定要好好珍惜!

保护地球优秀作文9

在一个阳光明媚的日子里,宁静的森林被这吱吱的电锯声打破了。

一只只小鸟拍着翅膀飞进了森林,在眼前,一棵棵茂盛的大树竟消失得无影无踪,只看见一片光秃秃的树桩。一阵阵刺耳的电锯声在树林里回荡。伴着一只只鸟儿的哭声,伴着这些小鸟的呻吟,伴着呼啸的风儿,伴着飞旋的泥土,还有,伴着飘飘洒洒的金钱,和那贪婪的笑声

小鸟痛苦着,无力的呻吟着,壮实的大树一棵棵摔倒了,大自然的'怒火燃烧着,伐木人自杀着,地球伤心着

这些可爱的小鸟无家可归了,但仅仅只有这些小鸟无家可归吗?不,还有,还有,还有许多的小生命,还有许多的小精灵。他们都在哭泣着。最后的最后――只剩下人类。后来,后来――人类也在哭泣。但又有谁能够扭转呢?又是谁造成的呢?

鸟儿大叫着﹕是人类、人类!是他们害我没了家。呜呜呜,我的家在哪儿?昆虫振着翅膀说﹕是人类、人类!把我的家除了。呜呜呜,我的家在哪儿?大象甩着鼻子说﹕是人类、人类!他们把水污染了,把森林砍伐了。呜呜呜,我的家在哪儿?我的家在哪儿?我的家在哪儿?

是的,它们的家在哪儿?然后,最后,我们的家又在哪儿呢?有人会说﹕我们的家不是在地球吗?真的吗?地球还是我们的家吗?地球还像个家吗?我们这个大家庭里,因为人类,这个美好的家被弄得乌烟瘴气

家在哪儿?家在哪儿?小动物们呼救着﹕谁来救救我们?为我们创一个美好幸福的绿色之家啊!

是啊!让我们携手共建一个真正的家吧!

保护地球优秀作文10

随着科技的发展,人们的生活有了翻天覆地地变化,带给人们许多意想不到的便利。但是在生活质量进步的.同时,我们也应该回头反思它所带给我们的灾害。这次学校组织我们参观科技馆,以低碳为主题,值得我们深刻反省。

就从小汽车说起吧,现在许多人上班,上学,旅游等一系列外出活动都开着小汽车,虽然一辆汽车只会排放出少许的二氧化碳,但是如果每人都有一辆,甚至两辆,那排出的量就非常惊人了。同时,每辆汽车所需的能量—————石油,也是非常可怕的,要知道石油是有限资源,必须经过几千年地下的沉淀累计才能形成。另外,现在流行改装汽车,有些富二代为了炫富,就三天两头地改装汽车,油漆今天刷红色的,明天又变成绿色的。根本不珍惜这些资源。

参观完科技馆后,我有强烈地冲动去制止这些浪费自然资源的行为。提倡出门活动少开车,尽量骑自行车,步行或者乘坐公交车。如果实在路远,就尽量一起合伙开一辆车。还有一些化学用品,生活用品,都要节俭使用。这样去善待我们的地球。

保护地球优秀作文11

地球是我们的妈妈,是养育我们炎黄子孙世世代代的妈妈 。她爱我们,我们的上一辈把她打扮得楚楚动人。可到我们乱伐乱砍使他的生命一点点削弱。我们乱建楼房,他的身上已经有数万或者是数亿的钢筋水泥。他累了真的累了。可我们还死死的拽着他不放,让水变得发臭、脏。地球是时候该处罚我们了,给我们放雾霾、用水土流失、地震来惩罚我们。

这些都是地球在警告我们,我们应该做些什么呢?

保护环境

我们要从小事做起,偶们学校的门口全是垃圾,堆满一地。我们这群学生实在看不下去了,拿着扫把就把它扫进了大黑塑料袋里。装了满满五袋子,看来我们们的坏境真的很差啊。

珍惜水资源

这件事实在普通不过的了。当然,我们不能光说不做。前几天,我就开始坚持了。我把淘米的水用来浇花,把洗手的水用来冲厕所。每次洗澡时都放个盆子,把接满的水用来冲厕所、拖地。

不可以破坏花草树木

我们学校有很多树,都开出了漂亮的'花。女生那她臭美(女生啊~~)臭美完了就扔了,浪费啊··也不知道拿他做书签。而男生呢?用小刀子砍树枝,显示出自己的厉害。

这些事情,很简单。就怕你们不去做。我建议大家都当保护地球妈妈的好孩子吧!为我们周边的环境出一份力吧!谢谢大家。

保护地球优秀作文12

地球是我们的母亲,也是生命的摇篮。自古我们人类生存在这位母亲的怀抱里。科技不断的上升,就有了我们现在的纸、铅笔、废水、乌烟瘴气、……的一系列危害大自然的物品。地球所拥有的自然资源也是有限的。

那矿物资源来说,他不是上帝的恩赐,而是经过几百年,甚至几亿年的地质变化才形成的。来之不易呀!地球是无私的`,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制的开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意的破坏自然资源,不顾后果的滥用化学品,不但是它们不能再生,还造成一系列的生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

有的人说,宇宙不是很大吗?我们可以去别的星球去住呀!可是,科学家们说:“以地球为中心的40万亿千米的范围没有一个适合我们人类居住的星球。”即使找到了一个可以居住的星球,又有多少人能活到那时候。只有一个地球,如果它被破坏了,我们别不去处。

我希望地球上的村民们,保护好地球上的一草一木,珍惜资源,然地球更好地造福以我们的子孙后代吧!

保护地球优秀作文13

人类生活在地球上,土地是我们的衣食父母。可是人类尽情地享受着大自然,不断地砍伐树木,过度开采矿藏,引起了一次次灾难。

让我们看看人类历史上的悲剧吧:记得我看过一本书讲到古巴比伦王国早在公元前就是人类文明的发祥地之一,是当时的世界文化、经济繁荣地。可是,由于不珍惜土地,水土大量流失,生态环境恶化,居住在那里的人们不得不纷纷逃离家园,城镇和乡村变成了废墟。一个土地肥沃、发达的巴比伦古国变成了不毛之地,最终消失了。这是历史血的`教训!再看我们的现实生活吧:我国土地总的面积居世界第三,可是人均耕地面积却只排在全球的第一百零七位!失去耕地,我们将无法获得足够的粮食和谷物,将忍饥挨饿。大片大片的森林被砍伐,造成荒漠,引起沙尘暴。我去过北京,看到那里的雾霾很严重,听说那里秋冬季还有沙尘暴。近年我国的云南省地震频发,云南矿产资源丰富,可是过度开发矿产,矿产被掏空,上面的岩石承受不了重量,就会塌陷,引起地震。

地球妈妈在哭泣:“快来救救我!救救人类!”让我们从小事做起:春季多植树,走进社区宣传垃圾分类……“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”保护地球,保护资源!别让世界上最后一粒沙子变成人类一滴眼泪!

保护地球优秀作文14

寒假的一天,妈妈带着我和哥哥一起去了绍兴科技馆看了低碳生活科普展。

到了科技馆,我一眼就看见了“自我提升”这个项目,我马上爬到这个带三个轮子的.椅子上,握住绳子用力一拉,连人带车一起向上提升了,不一会儿就到头了,我又慢慢地释放绳索,缓缓下去,回到了地面,真好玩!玩好了“自我提升”,我又去玩了“动量机”。我坐在圆台上,转动转盘,然后双手紧握把手,身子就转起来了。转盘越来越快,像要把我转出去一样,我吓得闭上了眼睛,双手紧紧地握住了把手,转盘停了,我一摇一晃地走了下去,头晕目眩,眼前布满了闪烁的星星。接着,我又看了“我亮我低碳”,知道了在白炽灯、节能灯和LED这三种灯中,LED灯耗电量低、体积小、使用寿命长,既没有热量,也没有辐射,可以安全触摸,属于典型的绿色照明光源。

“节能就是最大的减碳。”减碳是每个人的责任。所以我决定从生活的点点滴滴做起,做到多节约、不浪费,让爸爸把家里可以换的灯都换上LED灯,让妈妈尽量不用汽车接我上下学······

保护地球人人有责,节能减排势在必行,低碳生活是一种美德,也是一种时尚。让我们一起倡导低碳,呵护地球吧!

保护地球优秀作文15

地球,这位和蔼可亲的母亲,这么多年来,地球母亲用她甘甜的乳汁哺育着我们的子子孙孙。地球,这位伟大的母亲。

地球母亲曾经是那么的美丽,河水是那么的清澈,天空是那么的蔚蓝……可现在,大街上,垃圾到处都是;植被遭到破坏;地球上的树木大约1700万公顷被砍伐……我们的地球母亲正在遭受破坏,而破坏她的正是我们人类,人类把地球折磨的遍体鳞伤。有的'人为了自己的利益,不惜破坏地球,以此来装满自己的腰包。可是他们也不想想,地球是我们赖以生存的地方,我们只有一个地球。科学家已经证明:目前,除了地球,在宇宙中还未发现可以让人类居住的星球。

我们应该将心比心,如果我们是地球,我们的头发被一根根拔去,血液被污染,全身肮脏。我们会怎样?我们会痛吗?我们会健康吗?我们会痛,我们不会健康。既然这样,我们为什么还要破坏地球呢?

作为地球母亲的子女,我们应该做到以下几点:

1、节约粮食,节约能源,节约用电,节约用水;

2、少开车,乘坐公交,多骑自行车、走路;

3、不使用一次性塑料袋,不使用一次性筷子;

4、使用充电电池,废旧电池不要随意丢弃,应该回收;

5、电器不使用时拔下插头,晚上睡觉手机关机;

6、善待身边的动植物。

拯救地球就是拯救未来。人类啊,从沉睡中苏醒吧!保护地球,刻不容缓!

第三篇:《保护地球》社会活动教案

活动目标:

1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。

2、教育幼儿要从我做起,注意保护环境,增强幼儿的环保意识。

活动准备:

1、大图片两幅(美丽的家园图和被污染的家园图)2、小猫的信一封;空白的地球图四张;勾画笔人手一支。

活动过程:

一、谈话引出课题

1、小朋友,你们知道吗,现在在我们周围有一种非常可怕的病毒,是什么?

2、小猫也不幸染上了“病毒”,它被送进了医院,正在接受治疗。它给我们小朋友寄来了一封信。

二、教师念“小猫的信”(附后),同时出示两张大图片。

三、讨论:小猫的家园环境的变化

1、小猫的家原来是怎么样的?

2、后来又怎么样了?。

3、小猫的家为什么会变成这样呢?

4、环境的变化对小猫有什么影响?

5、我们是喜欢怎样的小猫家呢?为什么?

四、让幼儿结合自己的生活环境展开讨论,使幼儿知道环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难,从而教育幼儿要热爱大自然,保护环境。

1、环境的污染给小猫带来了很大痛苦,在我们的生活中,你是喜欢怎样的环境呢?为什么?你不喜欢怎样的环境?为什么?

2、你还知道污染的环境会带来哪些灾难?

3、那么,怎样才会有新鲜的空气,美丽的风景,优美的环境呢?我们小朋友可以做些什么?

(如:地上有果皮、纸屑时怎么办?在绿化带上玩时,看见有人在搞破坏该怎么办?.....)

第四篇:幼儿园大班优秀社会教案《保护地球》

活动目标:

1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。

2、教育幼儿要从我做起,注意保护环境,增强幼儿的环保意识。

3、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

活动准备:

1、大图片两幅(美丽的家园图和被污染的家园图)

2、小猫的信一封;空白的地球图四张;勾画笔人手一支。

活动过程:

一、谈话引出课题

1、小朋友,你们知道吗,现在在我们周围有一种非常可怕的.病毒,是什么?

2、小猫也不幸染上了“病毒”,它被送进了医院,正在接受治疗。它给我们小朋友寄来了一封信。

二、教师念“小猫的信”(附后),同时出示两张大图片。

三、讨论:小猫的家园环境的变化

1、小猫的家原来是怎么样的?(青青的山,蓝蓝的天,绿油油的草地,鱼虾肥又壮,空气新鲜.......)。

2、后来又怎么样了?(天空灰蒙蒙,河水又脏又臭,还漂着油和死鱼,河边堆满了垃圾,空气也不新鲜了.......)。

3、小猫的家为什么会变成这样呢?(工厂的污水排在河里,空气中的黑烟,机器产生....)。

4、环境的变化对小猫有什么影响?(小猫睡不好觉,也吃不到新鲜鱼,呼吸不到新鲜空气,病毒滋长了)。

5、我们是喜欢怎样的小猫家呢?为什么?

四、让幼儿结合自己的生活环境展开讨论,使幼儿知道环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难,从而教育幼儿要热爱大自然,保护环境。

1、环境的污染给小猫带来了很大痛苦,在我们的生活中,你是喜欢怎样的环境呢?为什么?你不喜欢怎样的环境?为什么?

2、你还知道污染的环境会带来哪些灾难?

3、那么,怎样才会有新鲜的空气,美丽的风景,优美的环境呢?我们小朋友可以做些什么?

(如:地上有果皮、纸屑时怎么办?在绿化带上玩时,看见有人在搞破坏该怎么办?.....)

活动反思:

通过活动,幼儿了解了一些动物对地球的环境清洁过程,知道有些动物各自的本领。在活动中幼儿能积极参与,且思维敏捷,从故事联系到实际,孩子们懂得要爱护我们的地球,保护环境,不乱扔垃圾,提倡低碳生活,多种树木,我们的家园将会变得更美好。不足的是:幼儿对动物清洁地球方面的知识还了解的比较少,所以希望家长和孩子一起收集关于这方面的材料,活动效果会更好。

小百科:地球(Earth)是太阳系八大行星之一,按离太阳由近及远的次序排为第三颗,也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星,距离太阳1.5亿公里。地球自西向东自转,同时围绕太阳公转。

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第五篇:保护地球

保护地球—低碳生活我能行

新洲职高一(1)张芳

时间:某个下雨的夜晚

地点:梦境

人物:Helen VS 上帝

Helen:oh my good!这是在哪儿,旅游指南可没说这里有那么多的工业废水。

上帝:亲爱的孩子,这里是中国**市。用不着惊讶,没错,相信你所看到的。Helen:我爷爷曾经来过这儿,他可没告诉我这些,真叫人失望。

上帝:噢!是的,几十年前这儿的确是个好地方用中国人自己的话说应该是,山清水秀,人杰地灵,许多诗人都愿意来这儿归隐,你爷爷也应该知道的,亲爱的。

Helen:上帝,那么,现在,现在该怎么办呀?您告诉我吧!

上帝:嗯,孩子你听过“低碳”这个词语吗?

Helen:什„„什么?

上帝:Oh,天呐!时下最流行的词儿,你也不知道,以上帝,哦不是,是以我自己的名

义发誓你真的out了。所谓低碳,是指较低温室气体如二氧化碳等有害污染排放物。Helen:那么,为什么要过低碳生活呢?

上帝:低碳生活是一种态度。人类在地球上生活必须消耗能量,消耗的能量越多,有害

污染物排放就越多,人类赖以生存的环境恶化就越来越严重。

Helen:是的,上帝,我们又能够做些什么呢?

上帝:低碳生活并不是要求人们“不食人间烟火”,而是要在生活细节中自主不自主地注

入一种环境意识,转变生活态度,无论做什么,先得想想怎么做才是低碳环保的,其实,低碳生活有很多选择,可以参加义务植树,认养认修绿地,可以捐款到中国绿色碳基金,也可以购买碳补偿车贴。

Helen:噢,我听说中国北京平谷第十二届国际桃花节正在举行。受低碳影响,桃花花期

延至五月初。波澜壮阔的花海令人心驰神往。一支有热衷环保事业的百名社会各界人士骑自行车穿越桃花花海,沿途宣传节能减排,低碳生活等都市环保理念。

上帝:嗯,低碳赏花听起来很不错!还有许多生活细节。如减少塑料袋使用,乘公共交

通工具出行,节约水,电能源„„

Helen:乘公共交通工具出行„哦,我听说为了缓解交通紧张墨西哥城开始推广以自行车

作为代步工具。哥伦比亚首都圣菲波哥大几年前已在市内修建了长达260千米的自行车环路公路,鼓励该市750万居民骑自行车,圣菲波哥大市的市长说,要唤起居民环境保护意识,号召全民支持和推广使用自行车。

上帝:亲爱的,你懂的真多啊。这个也很不错!

现在,我要去喝下午茶了,bye!

Helen:上帝,请等等我„„

啊!Helen被清晨宛转的鸟鸣叫醒了耳朵.睁开眼睛,叶子在夜雨的洗涤下,变得鲜绿璀璨.原来只是一场梦!

简析:本文以对话的形式介绍了什么是低碳和低碳生活,在一种家常式的聊天中自然地表现了当今热点。内容丰富,语言活泼,可以看出作者平时的语言功底和对生活对社会的关注程度。(指导老师:叶旺珍)

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