第一篇：人教版九年级思想品德4.1对外开放的基本国策教学设计
《对外开放的基本国策》教学设计
【教学目标】
1．知识目标
（1）知道当今世界是一个开放的世界，中国的发展离不开世界。（2）懂得对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。2．能力目标
具有对外开放的意识，正确理解对外开放与坚持独立自主的关系。3．情感、态度与价值观目标
树立开放的胸怀和世界的眼光，感受与体验对外开放的益处，理解并坚持对外开放的基本国策。【教学重点】
对外开放的必要性、重要性。【教学难点】
对外开放与独立自主的关系。【教学方法】
活动式、体验式、讲授式。【课前准备】
教师：制作多媒体课件，解决书中问题。学生：搜集有关对外开放取得巨大成就的材料。【教学课时】
1课时。【教学过程】
【导入新课】 方法一：
播放视频：改革开放30年经典瞬间
教师提问：我国社会主义现代化建设取得巨大成就的原因是什么呢？ 学生回答（略）。
教师归纳：改革开放三十年来，我国社会主义现代化建设取得了巨大的成就。除了同学们说的原因以外，这一切成就的取得还离不开国家实行的基本国策与发展战略。
方式二：（备选）播放音乐：春天的故事 学生聆听感悟。
教师：根据歌曲中部分歌词内容，引出实现改革开放使我们的祖国繁荣富强起来，导入本课所学内容。
【新课教学】
对外开放的基本国策（板书）
一、当今世界是开放的世界（板书）1．世界一天一天变得更加开放 第一环节
感受开放的世界 方法一：
播放动画：大学生朱玲的故事
北京大学的女学生朱玲得了一种奇怪的病，头发脱落，全身痉挛，被送往医院后出现昏迷症状。医生、专家对此都毫无办法。朱玲的一位同学为了挽救生命垂危的她，在网上发了一个求救的电子邮件，使朱玲得到全球1000多名医学专家的“网上会诊”，从而被确定为“铊中毒”，最终经治疗转危为安。
教师提问：是谁救了朱玲？ 学生回答（略）。
教师归纳：女学生朱玲的转危为安，使人们领略到了网络的巨大作用，感受到了开放世界的魅力。随着现代科技特别是信息技术的发展，不同国家和地区之间的联系日益紧密，世界正一天一天变得越来越开放。
方法二：（备选）
播放动画：赶上开放的好时代 教师：你能列举几个类似的例子吗？ 学生回答（略）。
教师接着问：这些事例说明了什么？ 学生回答（略）。
教师归纳：有的同学到国外留学、有的去国外经商或旅游等，这些事例说明了日益扩大的开放已经影响到了普通百姓的生活，给人们带来了许多便利和好处。随着现代科技特别是信息技术的发展，不同国家和地区之间的联系日益紧密，世界正一天一天变得越来越开放。
2．闭关自守只能导致落后
教师过渡：中国是怎样走上对外开放道路的呢？ 第二环节 历史的启示 出示图片：郑和下西洋
学生思考：郑和下西洋的航海壮举对当今中国的发展有哪些启示？ 出示图片：哭泣的圆明园
学生思考：从1840年鸦片战争开始的近代中国，为什么屡屡遭到帝国主义列强的侵略？
学生：分组合作，讨论、交流以上两个问题。教师：帮助学生结合历史知识分析以上问题。
教师归纳：通过结合历史，我们发现中国历史上那些比较强盛的时期，都是以开放的胸怀来吸纳百川的；而哭泣的圆明园则向我们诉说了当时清政府的腐败无能，其中一个重要原因就是实行闭关锁国的政策。中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个重要原因就是闭关自守。建国以后，人家封锁我们，在某种程度上我们也还是闭关自守，这给我们带来一些困难。三十几年的经验教训告诉我们，关起门来搞建设是不行的，发展不起来的。
──邓小平
教师：为什么闭关自守会导致落后？ 学生：讨论并交流。
教师归纳：从明朝中后期开始，我国封建统治者推行闭关自守政策，阻碍了中外经济文化交流，导致了近代中国经济、文化、科技、军事的全面落后，遭到帝国主义列强的侵略。新中国成立后，党和政府也想扩大中外经济技术交流，但由于帝国主义的封锁以及“四人帮”把很多事情归结为“崇洋媚外”“卖国主义”，中国很大意义上仍然是闭关自守，使得我们同世界发达国家之间的经济差距越来越大。历史的经验一再告诉我们：开放与兴盛相伴，封闭与落后并存，无论什么国家，要发展，就必须开放，就必须融入到世界发展的大潮之中去。闭关自守只能导致落后，“落后就要挨打”。
3．中国的发展离不开世界
教师过渡：1978年第十一届三中全会的召开，揭开了中国对外开放的序幕。经过我们三十年的共同努力，中国的社会主义建设取得了辉煌的成就。
第三环节
见证辉煌
出示图片：对外开放
硕果累累
教师过渡：“WTO”这三个字母是什么意思呢？ 学生：“世界贸易组织”。教师简单介绍：
建立世界贸易组织的构想，源于1947年的《关税及贸易总协定》。二战后，为了建立国际经济新秩序，包括中国在内的18个国家签订了《关税及贸易总协定》。随着时代的发展，为了适应进一步开放的世界和贸易自主化，1995年1月1日，比关贸总协定更为完善的世界贸易组织正式成立了。世界贸易组织144个成员国之间的贸易额占世界总贸易额的95%以上，在经济全球化中扮演着主角。
出示图片：中国加入世贸组织
教师提问：虽然中国在2001年底成功入世了，但是，中国入世却整整用了15年的时间，历任4位首席谈判也将黑发熬成了白发。中国入世曾一波三折、困难重重，我们花了那么长的时间去争取加入WTO，付出了那么大的精力和代价入世，到底是为了什么呢？入世对中国有什么好处？
第四环节
各抒己见
辩论擂台：中国入世是利大于弊还是弊大于利？ 正方：中国入世是利大于弊 反方：中国入世是弊大于利 学生：自由辩论。
教师归纳：加入世界贸易组织有利也有弊。有利表现在：第一，将有利于引进外资和技术；第二，有利于扩大出口；第三，有利于消费者得到更优质更廉价的产品；第四，有利于扩大就业；第五，有利于我国企业结构调整并提高竞争力；第六，有利于扩大开放，为我国赢得更好的国际环境。有弊表现在：加入世界贸易组织后，国际市场的竞争会更加深入地与国内市场的竞争结合在一起，我国面临的经济风险会显著增加。但是，我们要认识到适应经济全球化和日益开放的世界形势是各国发展的必然趋势，在经济浪潮中学会游泳，全面提高对外开放水平。
教师过渡：中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。
二、坚持对外开放（板书）1．全方位的对外开放
教师：我国对外开放体现在哪些方面？请举例说明。学生回答（略）。教师归纳：
经济：进出口贸易发展迅速；中国的纺织品、电器产品等日益走向世界市场；中国加入世贸组织等。
政治：国家领导人互访；我国领导人积极参与联合国等各种国际组织活动维护世界和平与发展；成功举办上海APEC会议等。（出示图片：对外开放在政治上的体现）
文化：中法互办文化年；中国在美国举行文化节；中俄文化年；世界“汉语热”；世界三大男高音放歌紫禁城；美国好莱坞大片风行中国等。（出示图片：对外开放在文化上的体现）
教育：与多国互派留学生；与美国、英国、法国、日本等许多国家高校联合办学等。体育：我国体育健儿积极参加世界各种比赛；中国足协聘请外籍教练执教国家队；2008年北京举办奥运会等。（出示图片：对外开放在体育上的体现）
以上说明，我国与世界各国的经济、政治、文化、教育、体育等方面交往日益频繁，我国的对外开放是对所有国家、所有方面的开放。
2．正确处理对外开放与独立自主的关系
教师：改革开放30年来，我国综合国力显著增强，经济增长速度名列世界首位。但在经济如何发展的问题（如何看待国产汽车发展问题）上一直存在两种倾向：一种认为应该坚持独立自主，自创品牌；另一种则认为应该坚持对外开放，全面引进。你是如何看待上述观点的？
学生：分组讨论、交流。
教师归纳：两种观点都是片面的。正确的观点是在独立自主、自力更生的基础上实行对外开放。在对外开放过程中，需要正确处理各种关系，比如“引进来”和“走出去”的关系，独立自主、自创品牌和对外开放、全面引进的关系等。我国是一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。但是，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。总之，我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。
【巩固新课】 投影展示课堂练习
1．我国的对外开放是全面的开放。“全面”是指
（C）①对世界上所有国家开放 ②向发展中国家和友好国家开放 ③经济、政治、文化等各方面开放 ④先进的东西和落后的东西，我们都接受
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④ 2．在对外开放中，我们发展的根本基点是
（B）A．吸收和借鉴一切先进的东西 B．独立自主、自力更生 C．对内搞活、对外开放
D．“引进来”与“走出去”相结合
3．据不完全统计，全球最大的500家企业已有300多家在我国直接投资。这对我国经济的影响是（D）
①扩大了经济开放度 ②危害我国经济安全
③推动我国企业学习国外先进技术
④使我国市场被国外企业占领
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①③ 教师总结：
通过本节课的学习，我们明确了当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界。实行对外开放，符合当今时代的特征和世界经济技术发展的规律，是加快我国现代化建设的必然选择，是我国的基本国策。我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身的安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西同时又要抵制一切腐朽的东西。要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。
第二篇：对外开放基本国策的教学设计
对外开放基本国策的教学设计
今年是我第一次教初三的思想品德，并且还是维吾尔族内初班学生，因此针对特殊的学情以及自己现有的经验对本课作如下教学设计：
教学程序：
1、引导学生纵观全课，了解四课时中所要学习的基本国策和发展战略，对于国策和战略能有所区分。
2、学生通读课文，完成导学案的内容。
3、学生小组合作讨论书本上的情景材料，并且由小组成员展示，教师进行讲解评价。
4、学生对本课进行总结。
5、学生完成练习题，练习题有层次地选择，题型涉及选择题和思考题，旨在强化学生对基础知识的理解与应用能力。
教学方法：
1、学案到学法，教师涉及相应的答学案，学案以填空题螯合简答题的形式出现，引导学生通读全文后完成学案部分。
2、讲授式教学法，对于内初班的孩子，理解能力还比较欠缺，在这个过程中我会用举例子，讲到底的方式来帮助学生理解。
3、情境教学法，我设计了一个情境材料，一个表格用来对比中国进出口产品的对比，以及中国的实木地板再次被强征反倾销、反补贴税，意在 引导学生明白我国对外开放过程中存在的问题。
学习方法：
2、合作探究法，小组对情境材料进行反复的讨论与合作，从而得出最佳答案。
课后反思：在本科的教学过程中，充分发挥了学生的自主能动作用，和小组合作探究的作用，学生对本课的基础知识的理解比较到位，教材的笔记做的也比较到位。在巩固练习和提高的过程中，基本上实现了对知识的理解、掌握和应用的目的。不足之处在于，我没有找到更加有效的实现情感态度价值观目标的途径；内初班学生消息闭塞，汉语能力较弱，在表达的时候还不够专业，不够熟练。改进措施：
1、多寻找一些与学生息息相关而积极的生活这政治题材，以实现情感态度价值观目标；
2、在教学过程中规范学生的表达，多让学生联系表达，提高表达能力和表达的规范性。
第三篇：《对外开放的基本国策》教学设计
《对外开放的基本国策》教学设计
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一、导入新课（多媒体展示，播放歌曲《春天的故事》）
歌中唱到的“一位老人” 是谁，他在南海边画圈是在干什么？（邓小平，改革开放）
正是邓小平进行对外开放，才神话般的崛起这一座座城市。今天，就由我和大家一起了解、探究《对外开放的基本国策》这一课。请同学们把书打开至P47页。
对外开放的基本国策
二、讲授新课
（多媒体展示，结合课本47页安华和网友艾比的例子，学生举出类似的例子。引导学生思考：这些事例说明了什么？）
教师归纳：日益扩大的开放已经影响到普通百姓的生活，给人们的生活带来了巨大的变化。现代科技特别是信息技术的发展，增进了世界各国人民的交往。不同国家和地区之间的联系日益紧密，世界一天天变的更加开放。
一、当今世界是开放的世界（板书）
回忆：中国历史上哪些时期与外国交往关系比较密切？1840年后走入近代社会的中国，为什么会遭受列强的欺凌？
教师归纳：是落后！落后就要挨打。从明代中叶开始的闭关锁国政策，导致了近代中国的落后。
思考：从历史中我们可以总结出什么道理？
教师归纳：闭关自守只能导致落后，落后必将挨打。中国要发展要富强，就必须“对外开放”。
为了适应日益开放的世界，1978年党的十一届三中全会确立了对外开放这一国策，中国开始打开国门。在2001年加入WTO组织，使中国的对外开放水平提高到一个新的阶段。
（展示画面：介绍WTO的由来和发展）
教师过渡：我们花了那么长的时间去争取加入WTO，到底是为了什么？围绕中国入世的利与弊，不同的人持有不同的看法。
辩论：正方：利大于弊；反方：弊大于利。
教师归纳：加入世贸组织有利也有弊，有利表现在：有利于我国企业结构调整并提高竞争力；有利于中国引进外资和技术；有利于扩大出口等。
不利表现在：加入世贸组织后，国际市场的竞争会更深入的同国内市场的竞争结合在一起，我国面临的经济风险会显著增加。
总之，中国入世利大于弊,对外开放水平将不断提高！
小结：对外开放的必要性（为什么）（板书）
二、坚持对外开放（板书）
（多媒体画面展示我国对外开放取得的成就和深圳特区成立30周年的变化图片）
思考：我国对外开放主要体现在那些方面？填写P49页
1、全方位的对外开放（是什么）（板书）
教师归纳：我国的对外开放是对世界上所有国家的开放，是经济、政治、文化等各个方面的全方位开放。对外开放使我国逐渐融入世界，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快发展的步伐。------我国对外开放是全方位的对外开放。
那么，我国又该怎样实行对外开放呢？
（多媒体展示画面，在国产汽车如何发展的问题上，一直有两种倾向。）
观点一：坚持独立自主、自创品牌。观点二：坚持对外开放、全面引进。
思考讨论：你如何看待上述观点？如果你是国内某大型汽车集团公司的总裁，你会如何应对呢？组织学生自由发言。教师归纳总结。
2、我们应该怎样坚持对外开放(怎么办)（板书）
总结：
1、全方位的对外开放；
2、处理好对外开放和独立自主的关系；
3、坚持“引进来”和“走出去”相结合。
三、总结
（展示多媒体画面，引导学生归纳出本节课的要点内容）
一、全方位的对外开放（是什么）
二、当今的世界是开放的世界（为什么）
三、坚持对外开放（怎么办）
对所有国家开放
政治、经济、文化各方面都要开放
世界一天天变得更加开放
闭关自守只能导致落后
中国的发展离不开世界
实行全方位的对外开放
处理好对外开放和独立自主的关系
坚持“引进来”和“走出去”相结合 强教学反思，促进自我发展
——《对外开放的基本国策》的教学反思
南沙黄阁中学 古媚
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾经说过“只有教师思考的大脑才能教会学生思考的大脑，同时只有喜欢学习的教师才能培养出喜欢学习的学生”。美国著名学者波斯纳也曾经提出：教师的成长=经验+反思，实践证明，教师若能在教育教学实践中勤于反思，勇于反思，善于反思，则教师的专业发展和个体成长必将取得令人满意的收获。因此，我们在平时的教育教学过程中，如果能不断的反思自己的教育教学方法、手段，特别是反思教学细节的处理、反思学生在课堂上主动学习的过程，反思自己在课堂教学中的成与败，并把反思与学习结合起来，不断地总结教育工作的经验，使之上升为理性的认识，这样学习、反思、实践，再学习、再反思、再实践，我们才能逐步形成自己的教学理念和教学思想，才能不断地促进自我的发展。
2010年10月14日，我和大石富丽中学的黄敬文老师在富丽中学一课两讲，讲授的内容为“对外开放的基本国策”，第一次的异地教学让我受益匪浅。现将自己上课的感受结合一些同行老师评课意见进行及时的反思。
一、对教学准备阶段的反思
1、课本内容分析和学生学情分析及对策
本次公开课是异地教学，与学生素未谋面，怎样才能上好一节适合学生的课呢？为此，在进行教学设计前我积极从黄老师那里了解学生的情况，知道班级的学生知识面较广，基础较好，上课也比较大胆、主动，针对学生的实际，我认为调动学生上课的热情和积极性是上好课的关键。为此，我在教学设计的时候，围绕对外开放这一国策，从是什
么、为什么、怎么办三个方面展开设计，选取的材料尽量贴近时事和学生的日常生活，先用MTV《春天的故事》进行新课的导入，让学生在轻松愉快的环境下进行学习。在新课的讲授环节设置了两个活动，一是辩论：中国入世利大于弊还是弊大于利，二是讨论：国产汽车如何发展。设置这两个学生活动的目的是发挥学生参与课堂的积极性，调动学生上课的热情，通过辩论和讨论更加深入地理解对外开放的必要性和对外开放的做法。事实证明这样的设计效果还是比较好的，上课的时候学生辩论、讨论的气氛比较积极，对于知识的归纳有较好的帮助。正如一位同行的评价“贴近初三教学，紧扣课本分析，特别是活动的处理，贴近中考实际。”
2、课件的制作方面
《对外开放的基本国策》的内容较多，涉及的课外知识也比较广，为了在四十分钟内完成教学任务，课件的制作方面我根据学生的年龄特点，力求简洁、清晰、生动、美观。
(1)字体上我选用了黑体36号字为主，因为考虑到上课的地点是在会议室，场地大，这样的字体比较清晰，方便学生阅读，保证保证坐在后面的学生能看清楚。(2)颜色则以黑和红这两种对比分明色彩作为主色，不过于花哨。(3)每张幻灯片的内容适量，避免过多让学生有压力感。
(4)在不需要太多注意力就可完成任务的幻灯片上添加可爱的flash小动画，维持学生的注意力。特别是选取了一些结合时事的深圳30周年变化图片和介绍国产汽车的图片，让学生惊叹，提高了同学们参与课堂的热情和积极性。
二、对教学实施过程的反思
1、在教态方面，我个人还是比较满意的。因为是第一次进行异地教学而且听课的同行人数也多，心理不免有点紧张。为此，我特意提早去到富丽中学，尽早熟悉教学的环境，将课件进行试播、演练，做好上课前的一切准备，正因为做好了准备，心中有数，所以到了上课的时候自己也就调节好了清晰，整节课心情都很放松，将自己最好的一面展示出来。
2、在课堂结构方面，这一节课是比较紧凑的，教材内容较多，整节课由歌曲欣赏导入、新课讲授中小组的讨论、辩论到内容的总结等各个方面基本上是有条不紊。只是在这过程中发生了一个小插曲，当介绍中国加入WTO组织花费了15年时间，代表人由“黑头发变成白头发”时，我居然说成是“白头发变成黑头发”，过后我即刻发现自己的口误，为此我马上承认了错误并进行了更正，也正因为发生了这个小插曲，令学生、听课者和我都不自觉笑了起来，意外反而令到课堂的气氛轻松起来。只是在教学的总结阶段可能自己平时面对的学生基础较差，接受能力较慢，所以习惯了放慢速度，最后导致在时间的掌握还不够好，这是必须吸取的教训。
3、在教学方法方面，我主要采用情景体验法、问题讨论法和辩论法。我在设计讨论问题的时候着重从学生身边的实际出发。选取学生比较感兴趣的国产汽车如何发展的问题，引起了学生的兴趣，对于加入世贸的利与弊辩论时也从学生的实际出发，列举大量日常生活的例子帮助学生理解，收到较好的效果。
4、在课堂气氛方面，比我预期的效果好很多。初三的学生相对来说比较成熟，对于一些问题可能有自己的想法但不一定会表达出来，而且面对一百多位的听课老师和陌生的授课老师，心里的不安是可以理解的。为此，在上课前我有意走近学生的座位和他们进行一些简单的闲聊，消除彼此的陌生感。上课的时候尽量面带笑容，以缓解学生面的紧张情绪。积极鼓励学生大胆表达自己的意见，对于学生的回答无论对错都及时给予表扬和鼓励，树立学生的信心。或许也因为这个班级本来基础较好，所以学生上课都能大胆争相发言，形成了良好的课堂气氛。在小组的讨论、辩论方面，学生能够很快进入角色，讨论的气氛很
热烈，还有些精彩的、令人意想不到的结论出现。有一位同行是这样评价“师生互动很好，比较融洽，学生思维比较放得开”。
5、这节公开课我运用多媒体进行教学，教学的容量比较大，很多重要内容也是通过幻灯片显示出来，节省了很多时间，但也有个不足就是由于幻灯片显示的速度较快而做不了笔记。面对初三中考这个压力，做好笔记很重要，但要在一节四十分钟的教学要完成相关的教学内容时间上很紧迫，如何处理好两者的关系，这是值得思考的问题。
通过公开课活动，使我收获良多。我更加明白到教师要提高课堂教学水平，一方面要向他人学习，研究他人的教学方法经验，另一方面也要善于自我认识，自我监督，以发现教学过程中的问题，认清教学中的不足，从而自我完善，寻求更合理更有效的教学方法。静下心来认真反思一下教学过程和自己课堂教学的表现，边回忆边反思，边反思边研究，往往会对自己在教学过程中的机智应变等可取之处，会心地点头微笑；也会因自己在课堂中的小小缺憾和不足之处，而面带愧色。经常这样认真的“推敲”自己的教学过程，有利于根据自己的不足之处，有针对性的进行改正，就能针对自己的薄弱环节磨练敲打，不断地总结自己的教学经验教训，努力提高自己的课堂教学能力。在今后的教学工作中，我将会结合当地乡镇农村教学实际，积极鼓励学生大胆发言，努力为学生提供自主学习和相互交流的机会以及给学生更多表现和自我发展的空间，建立融洽、民主的师生交流渠道，课后多与学生一起反思教学过程和教学效果，互相鼓励和帮助，做到教学相长，努力使自己成为具有创新精神的教师。
第四篇：《对外开放的基本国策》教学设计
《对外开放的基本国策》教学设计
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《对外开放的基本国策》教学设计 热 ★★★
《对外开放的基本国策》教学设计
作者：市教研室„ 文章来源：市教研室 市教研会 点击数：172 更新时间：2010-11-4 22:09:25
《对外开放的基本国策》教学设计
南沙黄阁中学 古媚
[教学目标]
1、知识目标：知道当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。
2、能力目标：理解对外开放的必要性和重要性，辩证地看待对外开放与独立自主的关系。
3、情感、态度与价值观目标：感受对外开放带来的好处，树立开放的胸怀和世界的眼光，理解并坚持对外开放的基本国策。[教学重难点] 教学重点：对外开放的必要性；怎样坚持对外开放
教学难点：对外开放与独立自主的关系 [教学课时] 1课时
[教学方法] 多媒体教学法，问题讨论法；举例法；情景创设法等 [教学过程]
一、导入新课（多媒体展示，播放歌曲《春天的故事》）
歌中唱到的“一位老人” 是谁，他在南海边画圈是在干什么？（邓小平，改革开放）
正是邓小平进行对外开放，才神话般的崛起这一座座城市。今天，就由我和大家一起了解、探究《对外开放的基本国策》这一课。请同学们把书打开至P47页。
对外开放的基本国策
二、讲授新课
（多媒体展示，结合课本47页安华和网友艾比的例子，学生举出类似的例子。引导学生思考：这些事例说明了什么？）
教师归纳：日益扩大的开放已经影响到普通百姓的生活，给人们的生活带来了巨大的变化。现代科技特别是信息技术的发展，增进了世界各国人民的交往。不同国家和地区之间的联系日益紧密，世界一天天变的更加开放。
一、当今世界是开放的世界（板书）
回忆：中国历史上哪些时期与外国交往关系比较密切？1840年后走入近代社会的中国，为什么会遭受列强的欺凌？
教师归纳：是落后！落后就要挨打。从明代中叶开始的闭关锁国政策，导致了近代中国的落后。
思考：从历史中我们可以总结出什么道理？
教师归纳：闭关自守只能导致落后，落后必将挨打。中国要发展要富强，就必须“对外开放”。
为了适应日益开放的世界，1978年党的十一届三中全会确立了对外开放这一国策，中国开始打开国门。在2001年加入WTO组织，使中国的对外开放水平提高到一个新的阶段。
（展示画面：介绍WTO的由来和发展）
教师过渡：我们花了那么长的时间去争取加入WTO，到底是为了什么？围绕中国入世的利与弊，不同的人持有不同的看法。
辩论：正方：利大于弊；反方：弊大于利。
教师归纳：加入世贸组织有利也有弊，有利表现在：有利于我国企业结构调整并提高竞争力；有利于中国引进外资和技术；有利于扩大出口等。
不利表现在：加入世贸组织后，国际市场的竞争会更深入的同国内市场的竞争结合在一起，我国面临的经济风险会显著增加。
总之，中国入世利大于弊,对外开放水平将不断提高！
小结：对外开放的必要性（为什么）（板书）
二、坚持对外开放（板书）
（多媒体画面展示我国对外开放取得的成就和深圳特区成立30周年的变化图片）
思考：我国对外开放主要体现在那些方面？填写P49页
1、全方位的对外开放（是什么）（板书）
教师归纳：我国的对外开放是对世界上所有国家的开放，是经济、政治、文化等各个方面的全方位开放。对外开放使我国逐渐融入世界，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快发展的步伐。------我国对外开放是全方位的对外开放。
那么，我国又该怎样实行对外开放呢？
（多媒体展示画面，在国产汽车如何发展的问题上，一直有两种倾向。）
观点一：坚持独立自主、自创品牌。观点二：坚持对外开放、全面引进。
思考讨论：你如何看待上述观点？如果你是国内某大型汽车集团公司的总裁，你会如何应对呢？组织学生自由发言。教师归纳总结。
2、我们应该怎样坚持对外开放(怎么办)（板书）
总结：
1、全方位的对外开放；
2、处理好对外开放和独立自主的关系；
3、坚持“引进来”和“走出去”相结合。
三、总结
（展示多媒体画面，引导学生归纳出本节课的要点内容）
一、全方位的对外开放（是什么）
二、当今的世界是开放的世界（为什么）
三、坚持对外开放（怎么办）
对所有国家开放
政治、经济、文化各方面都要开放
世界一天天变得更加开放
闭关自守只能导致落后
中国的发展离不开世界
实行全方位的对外开放
处理好对外开放和独立自主的关系
坚持“引进来”和“走出去”相结合
四、巩固练习（略）
五、作业（略）
加强教学反思，促进自我发展
——《对外开放的基本国策》的教学反思
南沙黄阁中学 古媚
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾经说过“只有教师思考的大脑才能教会学生思考的大脑，同时只有喜欢学习的教师才能培养出喜欢学习的学生”。美国著名学者波斯纳也曾经提出：教师的成长=经验+反思，实践证明，教师若能在教育教学实践中勤于反思，勇于反思，善于反思，则教师的专业发展和个体成长必将取得令人满意的收获。
因此，我们在平时的教育教学过程中，如果能不断的反思自己的教育教学方法、手段，特别是反思教学细节的处理、反思学生在课堂上主动学习的过程，反思自己在课堂教学中的成与败，并把反思与学习结合起来，不断地总结教育工作的经验，使之上升为理性的认识，这样学习、反思、实践，再学习、再反思、再实践，我们才能逐步形成自己的教学理念和教学思想，才能不断地促进自我的发展。
2010年10月14日，我和大石富丽中学的黄敬文老师在富丽中学一课两讲，讲授的内容为“对外开放的基本国策”，第一次的异地教学让我受益匪浅。现将自己上课的感受结合一些同行老师评课意见进行及时的反思。
一、对教学准备阶段的反思
1、课本内容分析和学生学情分析及对策
本次公开课是异地教学，与学生素未谋面，怎样才能上好一节适合学生的课呢？为此，在进行教学设计前我积极从黄老师那里了解学生的情况，知道班级的学生知识面较广，基础较好，上课也比较大胆、主动，针对学生的实际，我认为调动学生上课的热情和积极性是上好课的关键。为此，我在教学设计的时候，围绕对外开放这一国策，从是什么、为什么、怎么办三个方面展开设计，选取的材料尽量贴近时事和学生的日常生活，先用MTV《春天的故事》进行新课的导入，让学生在轻松愉快的环境下进行学习。在新课的讲授环节设置了两个活动，一是辩论：中国入世利大于弊还是弊大于利，二是讨论：国产汽车如何发展。设置这两个学生活动的目的是发挥学生参与课堂的积极性，调动学生上课的热情，通过辩论和讨论更加深入地理解对外开放的必要性和对外开放的做法。事实证明这样的设计效果还是比较好的，上课的时候学生辩论、讨论的气氛比较积极，对于知识的归纳有较好的帮助。正如一位同行的评价“贴近初三教学，紧扣课本分析，特别是活动的处理，贴近中考实际。”
2、课件的制作方面
《对外开放的基本国策》的内容较多，涉及的课外知识也比较广，为了在四十分钟内完成教学任务，课件的制作方面我根据学生的年龄特点，力求简洁、清晰、生动、美观。
(1)字体上我选用了黑体36号字为主，因为考虑到上课的地点是在会议室，场地大，这样的字体比较清晰，方便学生阅读，保证保证坐在后面的学生能看清楚。(2)颜色则以黑和红这两种对比分明色彩作为主色，不过于花哨。(3)每张幻灯片的内容适量，避免过多让学生有压力感。
(4)在不需要太多注意力就可完成任务的幻灯片上添加可爱的flash小动画，维持学生的注意力。特别是选取了一些结合时事的深圳30周年变化图片和介绍国产汽车的图片，让学生惊叹，提高了同学们参与课堂的热情和积极性。
二、对教学实施过程的反思
1、在教态方面，我个人还是比较满意的。因为是第一次进行异地教学而且听课的同行人数也多，心理不免有点紧张。为此，我特意提早去到富丽中学，尽早熟悉教学的环境，将课件进行试播、演练，做好上课前的一切准备，正因为做好了准备，心中有数，所以到了上课的时候自己也就调节好了清晰，整节课心情都很放松，将自己最好的一面展示出来。
2、在课堂结构方面，这一节课是比较紧凑的，教材内容较多，整节课由歌曲欣赏导入、新课讲授中小组的讨论、辩论到内容的总结等各个方面基本上是有条不紊。只是在这过程中发生了一个小插曲，当介绍中国加入WTO组织花费了15年时间，代表人由“黑头发变成白头发”时，我居然说成是“白头发变成黑头发”，过后我即刻发现自己的口误，为此我马上承认了错误并进行了更正，也正因为发生了这个小插曲，令学生、听课者和我都不自觉笑了起来，意外反而令到课堂的气氛轻松起来。只是在教学的总结阶段可能自己平时面对的学生基础较差，接受能力较慢，所以习惯了放慢速度，最后导致在时间的掌握还不够好，这是必须吸取的教训。
3、在教学方法方面，我主要采用情景体验法、问题讨论法和辩论法。我在设计讨论问题的时候着重从学生身边的实际出发。选取学生比较感兴趣的国产汽车如何发展的问题，引起了学生的兴趣，对于加入世贸的利与弊辩论时也从学生的实际出发，列举大量日常生活的例子帮助学生理解，收到较好的效果。
4、在课堂气氛方面，比我预期的效果好很多。初三的学生相对来说比较成熟，对于一些问题可能有自己的想法但不一定会表达出来，而且面对一百多位的听课老师和陌生的授课老师，心里的不安是可以理解的。为此，在上课前我有意走近学生的座位和他们进行一些简单的闲聊，消除彼此的陌生感。上课的时候尽量面带笑容，以缓解学生面的紧张情绪。积极鼓励学生大胆表达自己的意见，对于学生的回答无论对错都及时给予表扬和鼓励，树立学生的信心。或许也因为这个班级本来基础较好，所以学生上课都能大胆争相发言，形成了良好的课堂气氛。在小组的讨论、辩论方面，学生能够很快进入角色，讨论的气氛很热烈，还有些精彩的、令人意想不到的结论出现。有一位同行是这样评价“师生互动很好，比较融洽，学生思维比较放得开”。
5、这节公开课我运用多媒体进行教学，教学的容量比较大，很多重要内容也是通过幻灯片显示出来，节省了很多时间，但也有个不足就是由于幻灯片显示的速度较快而做不了笔记。面对初三中考这个压力，做好笔记很重要，但要在一节四十分钟的教学要完成相关的教学内容时间上很紧迫，如何处理好两者的关系，这是值得思考的问题。
通过公开课活动，使我收获良多。我更加明白到教师要提高课堂教学水平，一方面要向他人学习，研究他人的教学方法经验，另一方面也要善于自我认识，自我监督，以发现教学过程中的问题，认清教学中的不足，从而自我完善，寻求更合理更有效的教学方法。静下心来认真反思一下教学过程和自己课堂教学的表现，边回忆边反思，边反思边研究，往往会对自己在教学过程中的机智应变等可取之处，会心地点头微笑；也会因自己在课堂中的小小缺憾和不足之处，而面带愧色。经常这样认真的“推敲”自己的教学过程，有利于根据自己的不足之处，有针对性的进行改正，就能针对自己的薄弱环节磨练敲打，不断地总结自己的教学经验教训，努力提高自己的课堂教学能力。在今后的教学工作中，我将会结合当地乡镇农村教学实际，积极鼓励学生大胆发言，努力为学生提供自主学习和相互交流的机会以及给学生更多表现和自我发展的空间，建立融洽、民主的师生交流渠道，课后多与学生一起反思教学过程和教学效果，互相鼓励和帮助，做到教学相长，努力使自己成为具有创新精神的教师。
文章录入：陈坚 责任编辑：陈坚
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第五篇：4.1 对外开放的基本国策 同步练习
学而思网校 www.xiexiebang.com 4.1 对外开放的基本国策课前预习
单项选择
1．中国要发展、要富强、要进步，就要吸收和借鉴一切先进的东西。但我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须把______作为自己发展的根本基点。（）
A．以经济建设为中心
B．对外开放
C．独立自主、自力更生
D．“引进来”与“走出去”
2．中国近代闭关自守，非常落后，然而经过 30 多年的高速发展，中国已成为一个举足轻重的国家。这说明（）A．要坚持对外开放
B．要全面开放，开放一切
C．要完全抛弃近代历史
D．发展压倒一切
3．邓小平指出：“中国在历史上对世界有过贡献，但是长期停滞，发展很慢。现在是我们向世界先进国家学习的时候了。过去有一段时间，向先进国家学习先进技术被叫做„崇洋媚 外‟，现在大家明白了，这是一种蠢话。”因此不能（）A．坚持“引进来”和“走出去”
B．闭关自守、紧闭国门
C．坚持对外开放的基本国策
D．借鉴、吸收一切先进的东西
4.1 对外开放的基本国策课堂练习
一、最佳选择题
1.通过《1950～2008年货物贸易进出口情况表》可以看出2008年我国对外贸易总额居世界第三位，成为世界贸易大国，这是因为我国（）A.坚持了自力更生的方针 B.坚持了四项基本原则 C.坚持了对外开放的基本国策 D.坚持了工业立国的方针
学而思网校 www.xiexiebang.com 2.中央经济工作会议于2009年12月5日至7日在北京举行，会议提出要坚持开拓国际市场和扩大国内市场并举，坚持“引进来”和“走出去”相结合，拓展对外开放广度和深度，健全开放型经济体系。这说明（）
A.只要坚持对外开放，就能促进生产力的快速发展 B.我国的发展主要依赖外国投资 C.改革开放是我国当前一切工作的中心 D.对外开放是我国现代化建设必不可少的条件
30多年来从沿海到沿江沿边，从东部到中西部，我国已形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。作为一项基本国策，对外开放给神州大地带来空前巨变，从封闭半封闭经济彻底转向开放型经济，开创了全球范围内走开放式发展新路的成功范例。据此回答3、4题：
3.我国实行对外开放，是因为（）①实行对外开放是我国的立国之本 ②对外开放是改革和建设必不可少的条件
③闭关自守是使旧中国长期处于停滞和落后状态的一个重要原因
④我们应当吸收和利用世界各国所创造的一切先进文明成果来发展社会主义 A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④ 4.我国实行对外开放必须（）①坚持全盘吸收、全面引进的方针
②借鉴、吸收一切先进的东西，抵制一切腐朽的东西
③坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平④把独立自主和自力更生作为自己发展的根本基点 A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
5.国务院总理温家宝2010年3月5日在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时说，我国改革开放深入推进，2009年进出口贸易总额2.2万亿美元，实际利用外商直接投资900亿美元。下面说法正确的是（）
①对外开放是推进社会主义现代化建设的直接动力 ②改革开放是强国之路
③对外开放极大地促进了我国经济的发展
④是否有利于提高人民生活水平是判断对外开放是非得失的最根本标准 学而思网校 www.xiexiebang.com A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
6.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。我们要全面提高对外开放的水平，必须（）①经济、政治、文化等各方面对世界上所有国家开放 ②把引进外资作为发展自己的根本基点 ③全面引进世界各国的先进技术和一切文化成果 ④在独立自主、自力更生的基础上打开国门搞建设 A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
7.国家审计署审计长刘家义2009年12月28日在2009年全国审计工作会议上讲话时表示，2010年将加大对境外机构和境外国有资产的审计力度，更好地服务于“走出去”战略。大力实施“走出去”战略，拓展经济发展空间，是中国现阶段对外开放的一个重大战略举措。下列属于“走出去”的有（）①美国可口可乐公司计划收购中国汇源集团 ②中国三家建筑公司承建约旦王宫工程 ③中国海尔集团在海外设立分公司
④奥拓公司引进奔驰新技术，合作开发新产品 A.①②③
B.②③
C.①②③④
D.②③④
8.我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，必须把____作为自己发展的根本基点。（）
Ａ.对内搞活和对外开放结合起来 Ｂ.独立自主、自力更生
Ｃ.任何时候都要借鉴和吸收一切先进的东西 Ｄ.坚持“引进来”和“走出去”相结合 学而思网校 www.xiexiebang.com 课后练习
二、材料分析题
9.国家主席胡锦涛出席二十国集团伦敦峰会，发表题为《携手合作 同舟共济》的讲话。他说，中国将继续坚持对外开放的基本国策，始终不渝地奉行互利共赢的开放战略。中国将继续同国际社会加强宏观经济政策协调，推动国际金融体系改革，积极维护多边贸易体制稳定，为推动恢复世界经济增长作出应有贡献。
（1）国家主席胡锦涛的讲话表明我国坚持实行哪一项基本国策？（5分）（2）为什么要实行这一国策？（8分）
三、活动探究题（共13分）
10.新华网2009年12月31日电，据欧睿信息咨询公司的最新市场统计报告，2009年国际大家电市场中，中国 海尔集团以5.1%的市场占有率成为领军品牌。目前，海尔集团已提出新的欧洲战略，即在2013年之前占据法国和欧洲家电市场5％的份额。海尔在全球30多个国家建立了本土化的设计中心、制造基地和贸易公司，全球员工超过5万人。阅读材料回答：
（1）在经济全球化的今天，我们应当怎样提高对外开放水平？（8分）（2）你的家乡有哪些对外开放的政策或企业？（5分）
答案
1、C2、D3、B4、B5、B6、D7、B8、D
9、【解析】本题以时政材料为背景，考查学生对对外开放国策的理解。国家主席胡锦涛的讲话表明我国坚持对外开放的基本国策，第（2）问是实行对外开放的原因。答案：（1）对外开放的基本国策。
（2）①当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，闭关锁国只能导致停滞和落后。②只有实行对外开放，才能积极发展同世界各国的友好合作与交流，引进外国的资金、技术，充分利用国际和国内两个市场，促进我国经济的发展，为现代化建设和实现中华民族的伟大 4 学而思网校 www.xiexiebang.com 复兴创造条件。
10、【解析】本题通过海尔集团漫画和材料考查学生对对外开放的认识和理解。海尔集团是“走出去”的典范；第（2）问具有开放性。
答案：（1）我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来” 和“ 走出去”相结合，全面提高对外开放水平。（2）结合实际回答即可。
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