第一篇:《坚定的锡兵》教学设计 Word 文档
《坚定的锡兵》教学设计
教学目标:
1、引导学生默读课文,体会故事中人物的思想品质。
2、指导学生学习本课要求会认的“铸、殿、涡、狭”5个生字。教学重点:
抓住锡兵在“旅行”的“坚定”表现,体会人物的品质,理解作者的思想感情。
教学课时: 1课时 教学流程:
一、导入新课,简介作者
1、导入:同学们,今天我们要学习安徒生的童话《坚定的锡兵》。你读过哪些安徒生的童话。
2、学生介绍安徒生作品,简介安徒生。
3、过渡:安徙生童话中的人物形形色色,有让人爱怜的卖火柴的小女孩,有令人敬佩的丑小鸭,有使人发笑的皇帝„„今天,我们从《坚定的锡兵》中看到一位怎样的人物呢?
二、初读课文,整体把握
1、自由轻声朗读课文
2、自学生字新词。
3、课文讲述了一件什么事?
三、围绕“坚定”,品读课文
1、仔细看题目,这个童话主要为了突出锡兵的什么特点?
2、坚定是什么意思?[(立场、主张、意志)稳定坚强,不动摇。]
3、默读课文,划出文中让你感受到锡兵非常坚定的语句。A.“多可爱的小姑娘啊!”他心里想,„„失去平衡。
a从这个句子,你读懂了什么?(锡兵同情小姑娘,他要保护她)过渡:锡兵下决心要保护这个一条腿站立的小姑娘,他忠于职守,整天直直地望着她,保护着她,有一天,小男孩在玩玩具时,锡兵不小心掉到大街上,开始了危险的旅程。你还从哪感受到锡兵的坚定?
(6、9、10、12自然段)
b把相关的段落读一读,注意读出锡兵的“坚定”。
c从锡兵的“坚定”中,我们看到一种怎样的品质?(善良、勇敢、尽职尽责)
四、总结全文,拓展延伸
1、学习了这篇童话,你受到什么启发?
2、设想:如果有一天,锡兵发现小姑娘有健全的两条腿,你认为他还会保护小姑娘吗?为什么?
3、总结:安徒生的这篇童话向我们描绘了一个善良、勇敢、尽职尽责的锡兵形象。
五、布置作业
利用课余时间阅读安徒生的其他作品。板书设计: 5 坚定的锡兵
坚定
保护 坚定
锡兵 勇敢 纸姑娘 可爱
关心 弱不禁风 顽强
《坚定的锡兵》教学反思
《坚定的锡兵》选自丹麦“童话大师”安徒生所创的《安徒生童话和故事选》一书,它向人们描绘了一个善良、勇敢、尽职尽责的锡兵形象。
课文文字浅显好读,故事内容容易把握。我在设计前布置作业的时候,根据前面几课的设计,都是直接让学生写出本文主要写了()。学生有的是一句话简单概括,不全面;有的看一些参考书抄起来;学习能力差一点的,根本不写。在上课交流时,还是几个学生说,大部分学生对课文主要写了什么,还是不怎么清楚。我就做了修改:让学生在预习中熟读课文三遍以上,认真完成填空:本文主要写了在小男孩儿的玩具中,有一个锡兵,只有(),但他总是()站着,并一直想保护()的小姑娘。他认为这是一个锡兵的责任。锡兵被风(),经历了许多艰险,但他都坚定地想着:()。他终于回到了以前的那个房间,继续()。
以这种填空式的方式来概括文章大意,我看到每个学生都是去翻书找答案,在课上交流时,哪个空学生说得不到位,马上有学生起来补充,这样,每个学生都对课文有了了解。
接着,我采用自主学习的学习的方法,让学生划出锡兵的“坚定”都表现在哪些地方?从他的“坚定”中,我们看到一种怎样的品质?抓住课文中心词展开学文。学生学习非常积极。在请全班汇报时,其他同学基本上听得认真,积极作补充。(学生听课习惯有待于进一步
培养,尤其是有人发言时,要认真倾听)本课主要引导学生通过默读课文,体会故事中人物的思想感情。我根据小学生对童话喜欢的特点,在教学设计中特别注意学生朗读课文这一过程,通过学生读课文,引导学生体会童话故事中人物的思想感情,让学生感受童话中坚定的锡兵为了理想与追求而永不放弃、坚强乐观的精神,特别是锡兵对于纸做的小女孩儿的深深同情与喜爱,这种真挚的情感更是深深触动学生的心灵。我在备课时联系到学生的情感实际,让学生反复读第6、9、10、12自然段中感受到锡兵的坚定,特别注意通过锡兵坚强乐观、富有同情心的一面教育学生从小具有乐观坚强,在追求理想的道路上锲而不舍永远直前。
在整个上课的过程中,我让学生反复朗读课文,从中体会小锡兵善良的品格和乐观执著的精神,孩子们在较为深情的朗读中,逐渐体会到锡兵那种坚强乐观、英勇直前的精神,特别是学习锡兵遇到种种困难与考验他英勇不屈的形象时,我采取了师生角色换位,合作朗读深入领会其精神的方式。教师设计问题:你们就是锡兵,在危险面前,你怕不怕?你为什么心里还想着保护哪个小姑娘,而不担心自己?把6、9、10、12自然段的“锡兵”换成“我”读一读,在读的时候表达出自己不怕危险,坚定的决心。
如学生读“纸船已经损坏得不太像样了,在漩涡里打着转,慢慢地往下沉。”教师接着读“锡兵还是挺直了身子,紧紧地扛着他的长枪。学生再接着读“不,我不会在这里死去,我一定能回去,因为那里有
我要保护的人。”教师再接着读“他的心里依然充满着希望。”如此方式的合作朗读,不断加深了学生对于锡兵形象的了解。
在本课的教学设计与教学过程中要注意学生的朗读,在读的过程中体验到人物的精神品格,在读的过程中感悟童话中人物的思想感情。
只是实行了先学后教教学模式,只是给学生自主学习的时间不够多,而做朗读指导的时间却没有把握住。(教师要注意教学各环节时间的把握)所以,我要继续学习用先学后教教育理念去探索、去实践、去完善自己的教学。
《坚定的锡兵》的说课稿
各位老师你们好!今天我要为大家讲的课题是《坚定的锡兵》 首先,我对本节教材进行一些分析:
一、说教材
我说课的内容是小学语文S版五年级上册第一单元中一篇略读课文——《坚定的锡兵》。课文以锡兵都经历为线索、以师生对话交流为主要形式向我们描绘了一个善良、勇敢、尽职尽责都锡兵形象。
二.说教学目标
1引导学生默读课文体会故事中人物的思想感情。
2指导学生学习本课要求会认的“铸、殿、涡、狭”4个生字。3.教学重难点
引导学生默读课文体会故事中人物的思想感情。
三、说教法和学法
为了体现新课程标准中知识与能力、情感与态度过程与方法三个维度的统一充分调动学生的积极性和主动性构建开放而有活力的语文课堂。教学时我采取引导法以课文题目为切入点引导学生质疑然后组织学生探究并体验最后结合实际进行拓展延伸,从而体现教师的主导性和学生的主体地位体现语文课的开放性和语文课与社会、与人生相结合的特点。
四、说教学过程
我的课堂结构是:导入——汇报预习成果——围绕“坚定”品读课文——拓展延伸检查预习情况了解学生对本课生字、词的掌握程度为学习课文奠 定基础。爱因斯坦说过“问题的提出往往比解答问题更重要。”由于文章题目发人深省,所以上课伊始,我就引导学生从题目入手质疑提问,读了课题,你想知道什么?确定好了文章的基本框架后学生进行自生探究,这样就为理解和探究作好铺垫,使探究确定了方向。接着进入教学的第二阶段——探究体验。探究定向后,我用信任而又带鼓励性的语言引导学生反复读文,学生在寻找答案的过程中难免有些片面,这时,我再让学生合作探究,学生由自主探究转为合作探究。学生通过读文自主探究合作探究后明白了:锡兵是一个善良、勇敢、尽职尽责都锡兵形象。整个上课的过程是充满爱心与感动的孩子们在较为深情的朗读中,逐渐体会到锡兵那种坚强乐观、英勇直前的精神。特别是学习锡兵遇
到种种困难与考验他英勇不屈的形象时我采取了男女及老师合作朗读深入领会其精神的方式,如女生读“纸船已经损坏得不太像样了在漩涡里打着转慢慢地往下沉。”老师接着读“锡兵还是挺直了身子,紧紧地扛着他的长枪。”男生再接着读“不,我不会在这里死去,我一定能回去,因为那里有我要保护的人。”生再接着读“他的心里依然充满着希望。”如此方式的合作朗读不断加深了学生对于锡兵形象的 了解。最后,问学生如果你是锡兵,有一天,你发现小姑娘有健全的两条腿,你还会保护她吗?为什么?
总结全文
第二篇:坚定锡兵读后感
坚定锡兵读后感1
前几天,我读了《安徒生童话》里的一篇选文《坚定的锡兵》,读完后,我感受到了锡兵坚定的意志。
选文讲述了锡兵经历了很多转折后,最终回到了主人的家中,但是它回到家人中的时候,主人已经不太重视这个锡兵了。而把它扔到了火坑里面而锡兵以它那一条腿鉴定的站在那里,突然小舞蹈家像一只精灵一样飞到了锡兵的身边和它一起被火烧化了,从此就消失了。
读完后,我深深地感受到了锡兵坚定的意志,所以,在以后的日子里,我要以锡兵一样坚强,学习它那种不怕困难的'精神,要以坚定的意志克服发生在我面前的一些困难。
坚定锡兵读后感2
上周,我读了安徒生童话《坚定的锡兵》。我很喜欢这个故事情节。
这个故事讲述了一个单腿的玩具小锡兵,在一天晚上 ,看到一个小姑娘只用一条腿跳舞。突然来了一个魔鬼,说小姑娘是它的新娘。而小姑娘说:“不是!”。小锡兵愤怒地与魔鬼打了起来,被魔鬼打得摔倒在大街上又掉进了河里,后来一条贪吃的大鱼把小锡兵吞进了肚子。幸亏主人的爸爸钓到了这条大鱼,才发现鱼肚子里的'小锡兵,主人和小姑娘非常高兴。这一幕又被魔鬼看见了,魔鬼就给它们施魔法,让小锡兵和小姑娘被熊熊大火吞没,变成了一颗小小的锡心。
读了这个故事,我知道小锡兵身残志坚,以及对小姑娘的深情。我们要像小锡兵一样有意志坚定,有强烈的正义感并忠于职守,追求幸福生活。
如果有一天,锡兵发现小姑娘有健全的两条腿,我觉得他还会保护小姑娘,因为小姑娘善良美丽,没有做任何坏事。我很喜欢那个小锡兵。
坚定锡兵读后感3
我读了安徒生写的《坚定的锡兵》这个故事讲的是:从前有一个小男孩,他有25个锡兵,其中有一个锡兵是一条腿,这25个锡兵都是兄弟,他们手上拿着一把毛瑟枪,眼睛直直地想前方看着,他们的制服一半是红的,一百是蓝的,非常美丽。他们看见一位漂亮的姑娘,她伸着双手,一条腿举得非常高,锡兵以为跟自己一样,只有一条腿。黑妖精把锡兵从三楼摔到了一楼,有两个小孩子看见锡兵,折了一搜纸船,把锡兵放上去,把纸船放在河上,纸船就自己顺着河飘走了,纸船越来越湿,锡兵掉到了水里,被鱼吃到了肚子里,里面又黑有小,但是锡兵还是拿着毛瑟枪,鱼被人给捉住了,送到菜市场准本卖掉,被一个女仆给买回来了,女仆拿到一切,锡兵才发现只是自己的家,女仆把锡兵放在桌子上,有一个男孩把锡兵扔进了火炉,一阵风吹了就来,漂亮的姑娘被吹进火炉,锡兵被烧成了一颗小小的锡心。
这个故事里,我最喜欢的`人物是锡兵,因为锡兵不管遇到什么事情,都是笔直笔直的站着,手上拿着一把毛瑟枪,我要学习锡兵的这种敬业精神。
坚定锡兵读后感4
最近我一直在看一本叫《安徒生童话》的书,书中每一篇童话都写得生动优美,其中有一个故事是《坚定的.锡兵》,让我印象特别深刻。
它主要讲了从前有二十五个锡兵,其中一个只有一只脚。有一天,那个小锡兵跌倒在楼下了,小朋友们看见了,想让他去航行,于是把它放在小船上,船儿沿着水沟漂走了。小锡兵就这样独自漂流,一路上,他遇到了许许多多的危险,但他一点也没有惧怕,一直坚定地用他仅有的一条腿直直地站立着。
这个故事告诉我们,不能因为遇到了困难就变得十分软弱,十分害怕,这样是做不好一件事情的。我们应该像这个小锡兵一样挺直了腰板去面对困难,去战胜困难。我在生活中、学习中也要有这样的精神。
坚定锡兵读后感5
坚定的锡兵是一个铸出来的陶瓷小人,他喜欢上了一位同样是铸出来的芭蕾小姐,可是一个黑色的小妖精却一直想阻止他的行为。最后,锡兵通过种种困难的障碍,又回到了芭蕾小姐的身边。后来,黑色小妖精又使坏,把锡兵和芭蕾小姐都扔进了火炉里,这时火炉升起了两团明亮的火焰,两个纯洁的生命结合在一起了,他们化成了烁烁闪光的`火苗。第二天,女仆发现锡兵已经变成了小小的锡心,锡心中间有一个闪亮的玻璃球,那就是舞蹈家挂在胸前的装饰品。
这本书告诉我们,不管遇到什么事,都要勇往直前,不要自暴自弃,只有勇敢向前冲,才会得到幸福!
坚定锡兵读后感6
你知道什么是锡兵吗?哈哈!锡兵就是一个用锡纸做成的小兵玩具,他虽然很渺小,但是他很坚强哦。
故事讲的是一个锡纸做得玩具小兵被一场大水冲倒了运河里,在河里不幸地又被一条大鱼吞到了肚子,锡兵与大鱼的命运息息相关,大鱼被捕捉后在集市上卖掉,锡兵戏剧性的.又回到从前的房子里,但是一个孩子随手将它扔进了火炉里,在火炉里它依然坚定地站着。
我非常喜欢故事中的锡兵,因为它非常坚定、有勇气。一个小小的玩具都能如此坚定,我们为什么不行呢?
坚定锡兵读后感7
《坚定的锡兵》这篇文章想必大家都读过吧,自然也对主角锡兵有了一定的理解吧,可是你们还没领略锡兵真正的品格,还是我帮你们深度理解一遍吧!
这篇文章主要讲了一盒装有二十五个锡兵的盒子被买走了,其中有一个一条腿的锡兵爱上了一个小小舞蹈家,却被鼻烟壶里的妖怪扔到楼下,可他经过无数次磨难,终于又回到了房间,但是,一个小男孩被施了法术,将他扔进了火炉,可是那个小小舞蹈家也飞进了火炉,与他一起熔化。
锡兵是坚定的勇敢者,他坚定的'直立着,坚定的扛着毛瑟枪,坚定的面对各种困难,坚定的追求梦想。坚定的人总会得到回报,锡兵在捍卫士兵的尊严,历经曲折后,终于回到原处,美丽的舞蹈家也被他的坚定所感动,毫不犹豫地飘香火炉,与他一起熔化。
坚定锡兵读后感8
《坚定的锡兵》是安徒生写的。故事里的独腿锡兵深深的爱上了一位纸剪的舞蹈演员,可是,一个妖精把她扔到了河里,而锡兵还是深深爱着舞蹈演员,直到最后他们一起被扔进了火炉里。
从这个故事里我感受到了这个锡兵的.坚定,在学习上也是这样的。就拿我的作文来说,刚开始我总是写不好,可是我并没有灰心丧气,只要一有时间就练习写,真是功夫不负有心人,终于我写作文的水平提高了。我相信只要有坚定的信心,什么事情都可以做好!
坚定锡兵读后感9
今天我读了《安徒生童话选》中的一篇童话故事,叫《坚定的锡兵》,主要讲的是一个断了腿的锡兵,他爱上了一位美丽的舞蹈家,因此不分昼夜地守卫在舞蹈家的身边。由于他太像一个真正的士兵,所以恶毒的黑精灵就不能捣乱了。于是黑精灵想方设法的让锡兵感到害怕,让他在海上漂泊,没想到锡兵不但没有畏惧,反而更加坚定了。但黑精灵依旧不屈不饶,又让他经历重重灾难,可他依然不屈服,还是笔直的.站着。最后,凶残的黑精灵还让他在熊熊烈火中燃烧,令人没想到的是他依然是那么坚定、那么地威严,连眼睛都没有眨一下,最后身体被火吞噬,渐渐地消失在烈焰之中。
看完这个小故事,我深深的被小锡兵的坚定所折服。原来我们总是相信拥有巨额财富或有才华的人才能干出一番大事业,可是我读了这个故事才感受到,无论多么平凡的人只要抱着一颗坚定的心,就能干出不平凡的事情。我们在学习的过程中,总是会遇到各种各样的困难,有的人是宁愿放弃也不愿尝试,而有的人是以坚定的信念刻苦钻研,最终取得了成功。我们要学习小锡兵的这种坚定不屈、不折不挠的精神,才能应对各种困难与挑战。
坚定锡兵读后感10
今天,我读了《安徒生童话》中《坚定的锡兵》这个小故事,并被其中的主人公小锡兵深深感动。
故事讲述了一个锡兵遇到了各种各样的困难,但是仍然坚守自己的信念。它生来只有一条腿,因为做它的时候锡不够用了。它还遇到了一位一条腿跳舞的小姐,锡兵非常喜欢她。可这惹怒了小妖精,它对锡兵说:把你的眼光放老实一点。锡兵没理它。小妖精生气了,要让锡兵吃苦头。锡兵遭受了各种磨难,终于又回到了原来的地方,又看到了那个姑娘,可是小孩子把它最终扔到了火炉里,跳舞的姑娘也跟着跳进了火炉。它们终于再也不会分开了。
我被锡兵的.坚定打动了,它不怕困难,想方设法克服困难。我在学习上也有遇到困难的时候,常常想放弃,与锡兵比起来,我就像个胆小鬼。我要向它学习,学习它不怕困难勇往直前的精神。
坚定锡兵读后感11
最近我看了安徒生童话里面的《坚定的锡兵》的故事。我觉得锡兵特别的勇敢。从故事中锡兵不放弃的经历可以看出。故事讲了一个小男孩的`得到了25个锡兵做为生日礼物,在这些锡兵当中,有一个只有一条腿,这个锡兵爱上了一个单足站立的跳舞的姑娘,但他经历了一个恶梦般的旅程,先是被一只玩具狗从窗上推到了地上的水坑里,两个小孩为他做了一条纸船,把他放到河里漂走了;一只老鼠要拦住他,但小船已经被冲出好远了,后来小船进了水,沉了下去了,小锡兵被河里的大鱼吃掉了,这条鱼被买回小锡兵的家,最后小锡兵又看到自己心爱的姑娘了,但一不小心,锡兵又被小男孩扔进了火里,最后锡兵和小舞蹈家被熔化成了一块锡心。
这个故事里,锡兵尽管只有一条腿,但是它从不放弃,为了跟心爱的人在一起,一直奋勇向前!我从锡兵身上学到了做什么事情都要坚持到底,中途不怕困难、险阻,要向着自己定下的目标不断前进。特别在学习中,不管遇到什么样的困难,都要坚持不懈,持之以恒,努力攀登知识的高峰!
坚定锡兵读后感12
我读了《安徒生童话》里精彩的童话故事,其中,我最喜欢的一个童话故事就是《坚定的锡兵》。
这个故事主要讲的是:一个小孩生日时,收到一盒锡兵,其中一个锡兵只有一条腿,他深爱着一位纸做的'跳舞娃娃,但妖怪却让单腿的锡兵离开了那个地方,经过几次悲惨的遭遇,单腿锡兵凭着他的坚强意志回去,却又被扔进了火炉,跳舞娃娃乘风飞进火炉,与锡兵在炉里化作了一颗锡心。
《坚定的锡兵》这个故事里面我最喜欢的人物是一条腿站着的那位坚定的锡兵。他很勇敢,他克服了黑妖精打开的那个窗户,勇敢的从三楼一直跳到了一楼。被一条大鱼吃到肚子里,被小男孩把他扔到了火炉里,他都没有感到恐惧。他很坚强,虽然只有一条腿,但他还是跟其他锡兵一样坚定的站着。他很深情,一直深深的爱着那个跳舞娃娃。
人的一生有酸甜苦辣,也有历经磨难。只要我们像小锡兵一样有意志,克服种种困难,就会有幸福的生活。
坚定锡兵读后感13
今天,我读了《坚定的锡兵》这个有趣的童话故事。这个故事主要写了一个不太一样的锡兵,这个锡兵只有一条腿。他喜欢干不平常的事情。他非常喜欢一位用纸做成的美丽的舞蹈小姐,为了能和她在一起,锡兵努力客服了很多困难。有个黑妖精不喜欢一条腿的锡兵,因为他太像个士兵了,这样一来,黑妖精就没法捣乱啦。所以,黑妖精要想法儿治治一条腿的锡兵。经历过很多磨难,后来锡兵被扔进了火炉,锡兵感到自己正在慢慢地融化。就在这时,他仍然紧紧地扛着枪,一动不动坚定地站在那儿。空气仙女在心里称赞这位锡兵说:“他真了不起,他是一个真正的'锡兵。”
我要学习锡兵坚强的精神,在生活中和学习上不断地努力奋斗,做一个不怕困难,坚强而又勇敢的人。
坚定锡兵读后感14
今天,我读了《安徒生童话》中《坚定的锡兵》这个小故事,并被其中的主人公小锡兵深深感动。
故事讲述了一个锡兵遇到了各种各样的困难,但是仍然坚守自己的信念。它生来只有一条腿,因为做它的时候锡不够用了。它还遇到了一位一条腿跳舞的小姐,锡兵非常喜欢她。可这惹怒了小妖精,它对锡兵说:把你的眼光放老实一点。锡兵没理它。小妖精生气了,要让锡兵吃苦头。锡兵遭受了各种磨难,终于又回到了原来的.地方,又看到了那个姑娘,可是小孩子把它最终扔到了火炉里,跳舞的姑娘也跟着跳进了火炉。它们终于再也不会分开了。
我被锡兵的坚定打动了,它不怕困难,想方设法克服困难。我在学习上也有遇到困难的时候,常常想放弃,与锡兵比起来,我就像个胆小鬼。我要向它学习,学习它不怕困难勇往直前的精神。
坚定锡兵读后感15
我读了《坚定的'锡兵》好词佳句:井然有序、干净、迷人、翩翩起舞、美滋滋、神采飞扬、出口成章、置之不理、惊奇、湍急、汹涌、一动不动、宽大、麻木、漆黑一片、自豪、默不作声、分瓣……
我觉得锡兵是坚持不懈的人,因为他无论站在那里到都是抬头挺胸。
这个故事的大意是,有一个小男孩过生日拿到了一盒锡兵,只有一个有一条腿,第一回锡兵从窗户掉出来了,第二回锡兵从房间掉了,第三回锡兵被鱼吃了,小女孩和锡兵融化了。
这个故事的启发是遇到困难不有退缩。
第三篇:《坚定的锡兵》教学反思
《坚定的锡兵》教学反思
《坚定的锡兵》选自“童话大师”安徒生所创的《安徒生童话和故事选》一书,从备课直到上课,做为老师我一直被童话中坚定的锡兵为了理想与追求而永不放弃、坚强乐观的精神而撼动着,特别是锡兵对于纸做的小女孩儿的同情与喜爱,这种真挚的情感更是深深触动我的心灵。联系到学生的情感实际,选作课文时编者已经做了改动,突出了锡兵坚强乐观、富有同情心的一面,而将这个凄美的爱情故事削弱了一些,目的是教育学生从小乐观坚强,在追求理想的道路上锲而不舍永远直前。
整个上课的过程是充满爱心与感动的,孩子们在较为深情的朗读中,逐渐体会到锡兵那种坚强乐观、英勇直前的精神,特别是学习锡兵遇到种种困难与考验他英勇不屈的形象时,我采取了师生合作朗读深入领会其精神的方式,如师读“纸船已经损坏得不太像样了,在漩涡里打着转,慢慢地往下沉。”学生接着读“锡兵还是挺直了身子,紧紧地扛着他的长枪。师再接着读“不,我不会在这里死去,我一定能回去,因为那里有我要保护的人。”生再接着读“他的心里依然充满着希望。”如此方式的合作朗读,不断加深了学生对于锡兵形象的了解。
联系学生家中玩具很多却不知道如何珍惜,在课堂中我巧妙地设计一题:“同学们,坚定的锡兵,他有一个小主人,可是因为他的不小心,却让锡兵经历了一场生与死的磨难,同学们,假如你就是坚定 断提升的课堂,在有效的课堂里我们共同收获着,提升着,成长着。
第四篇:《坚定的锡兵》读后感(通用)
《坚定的锡兵》读后感范文(通用5篇)
当细细地品读完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的会写读后感吗?下面是小编为大家收集的《坚定的锡兵》读后感范文(通用5篇),希望能够帮助到大家。
《坚定的锡兵》读后感1最近我正在读《安徒生童话》里面坚定的锡兵这个故事,我非常喜欢。
故事讲得是:有一个小男孩他过生日,母亲送他了一盒锡兵。它们一共有25个,但是有一个锡兵跟其他的不一样,原来,它是最后做的,因为锡不够了。它只有一条腿。他渐渐爱上了一位纸做的芭蕾舞演员。她的肩膀上挂着一条丝带,丝带的正中间有一个装饰品。这位芭蕾舞演员一条腿抬得高高的,一条腿原地支撑着。所以锡兵以为她也是一条腿,有一次,小妖精把锡兵扔出了窗外,让两个小男孩发现了,他们就这了一条小纸船,把锡兵放在上面,尽管小老鼠追赶着他,但是他还是扛着毛瑟枪,眼睛一直盯着前方,忽然船翻了,一条大鱼游了过来,一大口就把锡兵给吞了下去,锡兵在大鱼的肚子里,大鱼的肚子里面很黑,非常非常狭窄,但是锡兵依然手扛着毛瑟枪,眼睛看着前面,大鱼被一个人钓了上来,送回了家,等母亲把大鱼的肚子切开了,小男孩就从大鱼的肚子里面把锡兵拿了出来,放在自己的桌子上,锡兵又来到了芭蕾舞演员的身边。这一天小男孩把锡兵扔进了火炉里,纸做的芭蕾舞演员很想就锡兵,一阵风吹了过来,把芭蕾舞演员吹进了葫火炉里,锡兵和芭蕾舞蹈家在火炉里面一点一点的变成灰烬和一摊锡。
我最喜欢锡兵勇敢的精神,因为锡兵虽然是一条腿,但是他还是扛着毛瑟枪,挺胸抬头,眼睛看着前面好像军人呀!
《坚定的锡兵》读后感2这几天,我读了《安徒生童话》里的《坚定的锡兵》这个故事。
这个故事的大体内容是:一个小男孩,过生日,他得到了一个很特殊的生日礼物!那个生日礼物就是一个盒子里的二十五个锡兵。但只有一个锡兵有点不同,那就是最后一个被调住出来的,当时锡不够用了,所以他只有一条腿。
很快,一条腿的锡兵爱上了一名舞蹈家,因为她的腿抬得很高,所以一条腿的锡兵还以为这位舞蹈家也只有一条腿。于是,他躺了下来,因为这样就可以好好欣赏这位小舞蹈家了。突然,水烟的盖子打开了,里面跳出来一个小妖精,他狠狠的登着锡兵的眼睛,说:“小锡兵,你要是干来抢我的爱人,我又把你烧毁!”说完后小妖精就消失了。
第二天,孩子把一条腿的锡兵放在窗子上,但不知是妖怪搞的鬼,还是自然现象,窗户突然打开了,锡兵摔了下去。
后来,两个小男孩来了看见了一条腿的锡兵,他们想:他一定是想出海旅行,接着他们把一条腿的锡兵放到了纸船上,很快他进入了下水道里,但是水卷起了威武的波浪!眼看锡兵就要被淹死了。他想:自己再也见不到那位美丽的舞蹈家了。他正想着,忽然,一条大金鱼把他吞进了肚子里,徐然,这里很狭窄,但是他还是笔直的躺在那里。当他重见光明的时候。他才知道,这条金鱼被渔夫钓到了,渔夫卖给了自己主人的妈妈,当,鱼的肚子被打开的时候,就是他重见光明的时候。但最后,小妖怪施展魔法,让外面刮起了大风,把一条腿的锡兵,就在这时,他制造的风太大了!把自己爱的人,也吹到了火炉里,他们两又走在了一起。
我要向锡兵学习他那勇往直前的奋斗精神,和他一样成为一个坚强的.人!
《坚定的锡兵》读后感3《安徒生童话》中《坚定的锡兵》这个故事让我记忆深刻。故事讲述了一位一条腿的士兵被邪恶的黑妖精使坏经历了冷风把他吹倒,小孩将他放到纸船里去航行,他独自通过黑乎乎的下水道,被大鱼吞进肚子里,最后被扔进火炉里慢慢的熔化,但他一直是紧紧扛着枪,一动不动坚定地站在那儿。
读完,我为自己平时的表现感到羞愧。这位一条腿的锡兵虽然被单独放进纸船里航行,但他一点也不害怕,当他被卷进黑乎乎的下水道里时他都能一个人挺过来。而我单独在家,有人敲门时,我都会冲向里屋,趴在床下一动不动,紧张、害怕极了(怕会是小偷或是坏人,我打不过他们)。我要向他学习做个坚强、勇敢的小男孩。看着这位一条腿的锡兵。再想想我自己,有着健康的身体,良好的学习环境,待我如父母的老师与他相比,我的条件太好了,我还有理由不努力学习?不热爱生活?不勇敢面对困难吗?
我非常喜欢《坚定的锡兵》这个故事,我要改变以前胆小怕事,办事拖拉的坏毛病,学习他不怕困难,遇到问题勇敢面对,做事有信心,不轻易被困难吓倒的精神!从今天起在家里我要做个小小男子汉负责保护好弟弟妹妹,听长辈的话;在学校珍惜时间好好学习,和同学友好相处;在外面陌生的环境要多锻炼自己,让自己成为一位坚强、勇敢的少儿郎!
《坚定的锡兵》读后感4今天我们班分享了《安徒生童话》里《坚定的锡兵》这个故事,小锡兵的坚定品质和勇敢执着的精神深深的感动了我。
故事讲的是:有一个男孩过生日,收到一盒礼物,里面有25个锡兵,有一个一只腿站着的锡兵,和其他的不一样。有一天晚上,小锡兵看到宫殿里的那个娇小的小女孩儿了,小女孩儿是一个舞蹈家,她总是把一只腿高高的跷在天上,用一只脚支撑身体。小锡兵就喜欢上了这个值有一条腿的女孩。住在烟灰壶里的魔鬼看到了,很生气,就施展魔法,让小男孩儿把小锡兵扔到楼下去。果然,第二天一大早,小男孩儿就把小锡兵扔到楼下去了。小锡兵被两个调皮的小男孩儿给发现了,两个小男孩儿叠了一个纸船,把小锡兵放到了纸船里。小锡兵就顺着这条臭烘烘的下水道流到了运河里,他慢慢的往下沉,可是他不害怕,仍然坚定的站着,扛着他的毛瑟枪。突然,来了一只贪吃的大鱼,把小锡兵吃到了他那黑漆漆的肚子里,那肚子比下水道还要恶心。幸亏有人钓上了这条大鱼,找到了小锡兵,可是这被魔鬼看到了眼里了,他生气极了,就又施展魔法,让小男孩儿把小锡兵烧死,果然,第二天小男孩儿一起床就不小心小锡兵扔到熊熊大火中了,可是不知道怎么回事,一阵风吹来,那位娇小的小姑娘也被吹吹到了火里,最后小锡兵化成了一个锡心,小姑娘留下了他的装饰品。
这个故事告诉我们,一定要有一颗坚定勇敢的心,遇到困难一定要有勇气面对!
《坚定的锡兵》读后感5从世俗的眼光看来,我们总是相信拥巨额财富或有才华的人才能干出一番大事业。可是,今天我读了经典儿童文学读本中《坚定的锡兵》这个故事才知道,无论多么平凡的人只要抱着一颗坚定的心,就能干出不平凡的事情。
“坚定的锡兵”和其他的玩具锡兵不太一样,他只有一条腿,但是他却有一颗勇敢、坚定、充满爱的心,这弥补了他身体的缺陷。断了腿的锡兵当作生日礼物被买到了一个小男孩家,他很高兴,因为它看到了一位纸剪的舞蹈家。并深深地爱上了她。
但锡兵不幸被黑色小妖精吹到了泥土中,又被雨淋,还被冲进大海,最后被大鲨鱼吃掉……历尽了千辛万苦,断了腿的锡兵带着美好的愿望以及坚定的信念,又回到小男孩的家中。小妖精再次捣鬼,把锡兵扔进了火炉,纸做的舞蹈家借风力不顾一切的飞向锡兵,纸做的舞蹈家化成了灰烬,锡兵的身体化掉了,但他坚定的心并没烧化掉。
有一次,我学自行车,我一骑就摔下来,都是这样,我都快不想学了,但我想起坚定的锡兵的故事又继续学起来,经过几次失败和摸索,我终于学会了骑自行车。
这个故事告诉我,做任何事情都要坚定不移,就像“坚定的锡兵”一样,不屈不挠,一次次抗争,就像我们学习,不能半途而废,要向着自己的梦想前进,不能退缩,到达梦想的终点站。我敬佩断了腿的锡兵,更佩服它的勇敢和它坚定的心。我要向它学习……
第五篇:《坚定的锡兵》读后感
从世俗的眼光看来,我们总是相信拥巨额财富或有才华的人才能干出一番大事业。可是,今天我读了经典儿童文学读本中《坚定的锡兵》这个故事才知道,无论多么平凡的人只要抱着一颗坚定的心,就能干出不平凡的事情。
坚定的锡兵和其他的玩具锡兵不太一样,他只有一条腿,但是他却有一颗勇敢、坚定、充满爱的心,这弥补了他身体的缺陷。断了腿的锡兵当作生日礼物被买到了一个小男孩家,他很高兴,因为它看到了一位纸剪的舞蹈家。并深深地爱上了她。
但锡兵不幸被黑色小妖精吹到了泥土中,又被雨淋,还被冲进大海,最后被大鲨鱼吃掉&&历尽了千辛万苦,断了腿的锡兵带着美好的愿望以及坚定的信念,又回到小男孩的家中。小妖精再次捣鬼,把锡兵扔进了火炉,纸做的舞蹈家借风力不顾一切的飞向锡兵,纸做的舞蹈家化成了灰烬,锡兵的身体化掉了,但他坚定的心并没烧化掉。
有一次,我学自行车,我一骑就摔下来,都是这样,我都快不想学了,但我想起坚定的锡兵的故事又继续学起来,经过几次失败和摸索,我终于学会了骑自行车。
这个故事告诉我,做任何事情都要坚定不移,就像坚定的锡兵一样,不屈不挠,一次次抗争,就像我们学习,不能半途而废,要向着自己的梦想前进,不能退缩,到达梦想的终点站。我敬佩断了腿的锡兵,更佩服它的勇敢和它坚定的心。我要向它学习&&