安全教育活动方案

第一篇：安全教育活动方案

各有关单位要结合实际，以“保护生命，平安出行”为主题，开展一次专题教育活动，特别要加强对驾驶人员的教育。要不断创新宣传的内容、形式和手段，着力拓展宣传工作的覆盖面，积极引导人民群众养成规范、文明的交通习惯，营造文明交通的良好社会氛围。

一、各单位要利用班队会、升旗仪式、宣传栏、校园广播站、校园网等形式对广大师生开展一次以“保护生命，平安出行”为主题的教育活动。

二、有校车的单位须加强对车辆的日常维护保养，对驾驶人员应开展经常性的安全教育，不让有安全隐患的车上路。要制定校车管理规定，建立车辆维护和行车日志。

三、加强对教师私家车进出校园的管理，对有条件的单位须在校园内设立专门停车点，严禁乱停乱放，严禁占用学生活动场地，对无条件的单位，私家车一律停放在校外。

合肥市跃进小学“关爱生命，安全出行”活动方案

一、指导思想：

根据区安委办《转发市安委办关于近期连续发生两起较大道路交通事故的通报》（庐安办〔2010〕32号）文件精神，和上级的统一部署、要求；进一步增强学生的交通安全意识，使他们从小养成自觉遵守交通法规的良好行为，提高学生自我保护能力，最大限度的预防和减少学生交通伤亡事故，保证祖国花朵健康成长，结合我校安全工作实际及教育教学工作实际，开展以“关爱生命、文明出行”为主题安全教育活动。

二、活动主题： 关爱生命 安全出行

三、活动时间： 2010年11月开始

四、启动仪式：

利用升旗仪式请交警叔叔进行一次国旗下的讲话，大队部宣读交通安全倡议书。

五、活动内容：

(一)布置交通安全展室 地点：四楼多媒体室 工作人员：大队干部

2、粘贴交通安全挂图

3、制作交通安全标志

4、出交通安全板报

(二)印发交通安全倡议书、学生写出文明交通承诺书(三)交通安全知识竞赛

1、各中队先进行初赛选出2名优秀选手参加学校比赛。

2、答题以试卷形式。

3、本次比赛评出“交通安全小博士”20名。(四)交通安全绘画比赛

1、参与方式：绘画可以是自己以前绘制的，可以是临摹的，可以是联想而作，要求与交交通安全主题紧密相连，要有一定欣赏价值。

2、所收集的作品与西安大队联合展出。

3、评出一、二、三等奖。(五)交通安全征文比赛

1、征文要求：以今年5月1日实施《中华人民共和国道路交通安全法》和《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》为基本素材，紧紧围绕“珍爱生命、安全出行”这个主题。学生可以写新的道路交通安全法颁布后学校、家庭、老师、同学、亲友的反映和认识，也可以写日常生活中对交通安全的体验和在本次交通安全活动的感想，以及如何从小培育树立交通安全意识和自我保护意识。

2、评出一、二、三等奖(六)体验交警工作

1、选出优秀大队干部以及各项活动中获奖的选手参加本次活动。

2、与交警叔叔学习指挥手势、学习具体的交通法规。

3、写出体验日记。(七)组织领导：

为了加强对本次活动的组织领导，保障活动顺利开展并获得成功，特设立工作小组。机构设置：

组长：哈艳秋

副组长：赵忠喜李艳君秦艳丽 组员：张鑫蒋润萍孙正芹沈丽

六、活动效果：

通过本次活动的开展增强学生的文明交通意识，使学生逐步养成文明交通的良好习惯。也通过本次活动使学生不仅自己做遵守交通法规，同时也向家人宣传交通安全知识。通过体验交警工作让学生培养吃苦耐劳能力，使学生做遵守交通法规的合格小公民。

合肥市跃进小学少先大队

2010年11月

为进一步增强广大师生的安全意识，根据区安委办《转发市安委办关于近期连续发生两起较大道路交通事故的通报》﹝庐安办〔2010〕32号﹚文件精神，和上级的统一部署、要求，结合我校安全工作实际及教育教学工作实际，开展了以“关爱生命、文明出行”为主题安全教育活动，现将活动情况总结如下：

一、加强安全工作组织管理

为了认真完成“安全生产月”活动，我校首先组织行政领导班子，认真贯彻上级有关安全工作的方针政策及有关会议精神，将“安全生产月”活动目标层层分解到具体责任人，建立“安全生产月”活动领导小组。活动领导小组，组长：霍修伟。副组长：王怀臣、翟胜光。班主任是各班的具体负责人。学校一把手直接抓安全“安全生产月”活动，分管领导具体落实安全工作，做到有“安全生产月”活动方案、计划和总结，确定了活动的主题、组织形式和活动内容，做到有布置、有检查和考核，真正做到安全措施层层有人抓，事事讲落实，切实把“安全生产月”活动当作一件大事来抓。

二、立体式宣传，全方位教育：

1、利用各种宣传阵地，广泛开展“安全生产月”的宣传活动，悬挂宣传标语，利用校园广播进行安全法规宣传教育；开展了一次以安全教育为主题的班级黑板报评比活动；办一期交通安全手抄报；利用旗下讲话，校领导作创建“安全生产月”的主题讲话；利用班队活动课，各班纷纷举行以“关爱生命，文明出行”为主题的教育活动，对师生进行交通事故的安全教育；我校于4月16日组织全校学生进行了一次“交通安全”法制报告会，使广大师生的安全防范意识能力得到进一步加强。

2、我校还利用校会、班会等向学生宣传交通安全的重要性，如《安全伴我行》、《安全要从我做起》等，让学生清楚如何远离危险，如何保护自己、健康成长。安全工作要真正落实到位，还需要家长的共同努力，我校向学生、家长发放了一份“关爱生命文明出行致家长的一封信”，和家长共同探讨孩子的交通安全教育。

三、落实防范措施，增强安全意识

由我校“安全教育月”领导小组牵头，组织相关人员对校外重要交通路口进行安全值班，确保学生上下学的安全。为落实“安全生产月”活动打下了一个坚实的基础。

安全工作需要常抓不懈，虽然我们在“安全教育月”中做了一系列工作，但还要继续努力，加大督促、检查力度，加强学生行为习惯教育，树立法律意识，保证将“安全教育月”活动的效果持续地影响下去，让学生在文明、健康、安全的环境中健康成长。2010年11月

第二篇：安全教育活动方案

安寨中学“安全教育周”活动方案

一、指导思想

贯彻落实科学发展观，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针。切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目的通过开展“安全教育周”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

三、活动时间

11月28日至12月2日

四、活动内容

本次“安全教育周”活动的主要内容学习落实平顶山市教育局《关于开展全市学校校车及冬季安全工作检查的通知》，在学生中开展“五全”、“五意识”教育。所谓“五全”教育是指对学生进行交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、身心安全的教育；所谓“五意识”是指通过活动以增强校长制定安全规范、教师执行安全措施、学生自我保护、家长支持配合、社会服务监督的“五种意识”。

五、活动要求

（一）提高认识，加强领导。

学校安全工作关系到学生的健康成长，关系到千百万家庭的幸福安宁和全社会的稳定。学校迅速成立了安全教育工作领导小组，落实具体负责领导，主动与家长、有关部门联系，认真策划，广泛发动，加强指导，严密组织。（附安全教育工作领导小组名单）安全领导小组成员

组长：赵俊祥

副组长：刘海召袁耀培陈振华

成员：安伟刚赵迎春赵俊祥李怀珠王泮广

李华伟张宗林苗军英袁振安周炳炎

（二）科学组织，讲求实效。

我校安全教育活动将面向全体师生，全员参加，根据年级段，围绕“五全”、“五意识”积极组织和开展宣传教育系列活动。

1、开辟宣传橱窗。

（1）出一期以校园安全为主题的板报，并利用各班周会时间对学生进行安全教育。

（2）在学校橱窗内以漫画、照片、图片等形式布置一组宣传板块，深入浅出地将安全知识普及学生。

（3）在各个楼梯口设立安全标语，如：“上下楼梯慢慢行”、“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”等等，营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。

（4）发放致全区学生及家长一封信，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。

2、组织一系列教育活动。

（1）11月28日，制定学校“安全教育周”活动方案，各班在此基础上制定 “安全教育”活动方案，包括活动目的，活动内容，活动过程，活动小结。

（2）11月29日，班会课时间由班主任做安全教育主题班会。

（3）11月30日，在校园广播站时间由政教主任宣讲“在校内外安全注意事项”报告。

（4）组织黑板报，宣传防震、减灾内容。团委进行检查评比，留下资料，以备检查。

3、策划一组宣传报道。

⑴由通讯员在学校网站或向教育局信息网投稿，宣传“安全教育周”活动。

⑵在全校开展活动分别请学生向广播、电视、报纸投稿，引导社会各界关注学生的安全教育，关注学生的健康成长。

4、指定校园值勤人员

除每天学校安排的教师值勤岗之外，由全校学生参与校园各处的值勤，每天在课间操、课间活动时间到岗值勤，预防危险事情的发生。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

安寨中学

2011年11月28日

安寨中学“安全教育周”活动方案

安寨中学

2011年11月28日

第三篇：安全教育活动方案专题

一、活动目的：

今年3月31日是全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕“珍爱生命，安全第一，创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

二、活动时间： 2012年3月31日——4月4日

三、活动主题： 珍爱生命，安全第一，创和谐校园。

四、活动要求：

1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。

五、安全教育活动安排：（“六个一”活动）

1、一次动员：班队课上，由班主任对全体学生进行以安全教育为主题的讲话，并对安全教育周活动进行动员。时间：3月31日

2、一期宣传：本周宣传委员将布置一期安全教育教师黑板报。时间：4月1日

3、一次班会：（周一）各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规则等的大讨论等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。时间：3月31日

一份小报：各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全小报，

4、一场比赛：组织开展安全知识竞赛。时间：4月4日

5、一次检查：本周组织进行一次全校性的安全专项大检查，将对教室、食堂、教师宿舍、供电设施、阅览室、实验室、电脑室等重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。时间：4月2日

6、一份小报：各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全小报，下周四上交评比。时间：3月31日－4月10日 通过开展本次“安全教育日”活动，普及安全知识，强化学校安全教育工作，提高中学生安全意识和自我防范能力，帮助学生掌握安全知识，保证学校的教育教学工作健康有序的进行。

【范例】----

活动名称：遇到陌生人

活动目标：

1、让孩子知道哪些情况下容易受到陌生人的伤害。

2、让孩子了解遇上这些情况时应该怎样进行自我保护。

3、教会孩子预防伤害事件的发生。

活动准备：

教材 情景挂图

活动过程：

一、导入

1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？

教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？

2、教师：小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗？如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗？

二、讨论

让小朋友们讨论以上问题及下列问题。

“那你不帮助他，你还是好孩子吗？”

“你们说该怎么办呢？”

三、陌生人的花招

针对教师按教材自编的情景，让小朋友们讨论：他们会怎么办？

四、容易造成的伤害

五、自我保护措施

1、启发孩子们学会自我保护。

2、避免与陌生人单独接触。

3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。

4、打110-报警电话。

第四篇：安全教育活动方案

“强化安全意识，提高避险能力”主题教育

为加强安全教育，强化安全意识，增强避险能力，不断提高学生的安全意识和自我保护能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，值此第十六个全国中小学生安全教育日来临之际，我班根据政教处及保卫科的指示，特制定以下活动方案。

一、活动目的通过开展“强化安全意识，提高避险能力”主题教育唤起学生对防灾减灾工作的重视，增强灾害风险防范意识，广泛普及灾害自救互救知识，提高学生防灾避险自救自护能力。

二、组织领导

班主任：卢旺祥

副班主任：徐茂松

成员：全体班干部

三、活动主题

强化安全意识，提高避险能力

二、活动安排1、3月28日下午第三节班会课

宣传国家确定《关于做好第十六个全国中小学生安全教育日主题教育的通知》精神和相关要求，对学校开展系列活动进行宣传发动。

2、举行“强化安全意识，提高避险能力”主题班会，普及防灾减灾和自救互救知识，提高学生安全防范意识和自我保护知识。

3、出一期专题板报，配合学校专题橱窗制作手抄报。（3月31日前完成）

4、布置一份安全隐患排查方面的作业，周末开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生的思想行动之中。

班主任：卢旺祥

2011-3-24

第五篇：安全教育活动方案

“安全教育日”活动方案

一、活动目的：

为了更好地开展“安全教育日”活动，我将围绕“强化安全意识，提高避险能力”这一主题及有关安全的热点问题，根据实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学生的安全意识。

二、活动时间：

2011年10月17日——10月21日

三、活动主题：

强化安全意识，提高避险能力

四、活动要求：

1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校全体师生密切配合，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。

五、安全教育活动安排：（“六个一”活动）

1、一次动员：周一升国旗仪式，由学生会代表对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员。时间：10月17日

2、一次应急疏散演练。通过演练使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能。时间：10月18日下午2点。

3、一次防灾减灾安全专题教育活动：本周各班利用《安全教育》读本对学生开展地震知识、雷电安全知识等专题教育活动。时间：安全教育课时

4、一次班会：（周四）各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规则等的大讨论等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。时间：10月19日

一份小报：各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全板报。

5、一次检查：本周组织进行一次全校性的安全专项大检查，将对重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。时间：10月20日

6、一份安全隐患排查作业。组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。通过活动使学生认识到安全教育与自身息息相关，把安全意识融入到学生的思想行动之中。时间：10月21日

北城英才学校 2011年10月16日

安全教育活动心得

学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学生生活的环境中的不安全隐患比比皆是，学生伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰。甚至影响正常教育教学。安全责任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，学校领导大会小会强调安全，老师课前课中课后讲安全，可以说学校教师时时刻刻都绷紧了安全这根弦。家长也千叮咛万嘱咐。尽管如此，学生的安全意识仍然很淡薄，安全事故总有发生。为什么会出现这样的状况呢？

纵观以往的安全教育，大多停留在说教的层面上，总以“不许……”，“不要……”，“不能……”“不准……”等等命令限制性的语言，大多数学生听到这样的话语，总认为老师又在管他们了，总会产生抵触情绪，甚至把老师的话当成耳旁风，产生“你不让干的我就要试一试”的逆反心理。这往往是事倍功半的效果。这又给学校，老师提出了值得深思的课题——如何对学生进行行之有效的安全教育呢？这就应该从教育观念和教育方法方面进行改革。

首先要转变教育观念。现在的学生崇尚网络，追逐明星，对家长、老师缺乏信任感。教师应该放下师长的架子，在进行教育时少用甚至不用命令限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是朋友关系，是互相提醒、互相帮助的关系。教师应该做到平易近人，多和学生交流谈心，让自己有亲和力，让学生感到老师是可以信任的朋友。我在对学生进行安全教育时，总是这样问：“上学放学途中我们要注意什么呀？”“如果不注意这些会造成什么严重的后果呢？”“天热了，我们又要怎么办呢？”“雷雨时，你是怎样做的？如果方法不正确会怎样？”面对老师提出的问题，学生就得好像老师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。这样学生更能记住安全常识，更知道应该怎样正确的去做。

其次，安全教育的形式应多样化。在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，容易让人产生厌烦抵触情绪。为什么网络游戏那么吸引学生，因为学生具有极强的好奇心，而网络游戏具有很强的趣味性，能够满足学生的要求。因此安全教育的形式应多样化。我们应该赋予安全教育于趣味性，娱乐性、身临其境性，可借助演讲、游戏活动、知识竞赛等载体，对学生进行形象生动的安全知识教育。根据学生的年龄特征，在小学一至四年级，可以多采用讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安全教育。这样，学生乐意接受，积极性也大大提高了，安全防范意识也加强了。

通过游戏活动也是行之有效的安全教育方法之一。在游戏中，故意设置一些危险障碍，让学生识别、排除，从而达到对学生进行安全教育之目的。当然，如果有条件，请消防员到学校进行各种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了，这样学生更容易接受安全知识，规范他们的安全行为，提高和增强他们的安全意识。

总之，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受，通过各种游戏活动等行之有效的方法，对他们进行安全教育，从而达到普及安全知识，规范安全行为，增强安全意识之目的。

创办人：胡亚超

邱婷婷

王树涛

胡芳奕

王屹杰

韩筱

王瑞

刘涵

八年级一班

一组 2011-10-15办