第一篇：教师教案撰写检查制度及评分细则
教师教案撰写检查制度及评分细则
一、检查方式
教案检查采取三种检查方式：自查、教研组检查、教务复查。教研组每月月底检查、再由教务复查或不定时抽查、学校领导不定时抽查和教师听课时监督协查的办法。
二、等级评定
满分100分。80分—100分计优秀等次；60分—79.9分计合格等次； 60分以下，作不合格处理。
三、评分制度
（一）扣分项满分80分。
1、每一位教师必须先认真备好课再上课，并带上教案上好每一堂课。一次不带教案上课扣10分。
2、教案篇幅由教研组根据学科性质确定教案：15分
每篇教案必须注有明确的教学时间、任教教师、任教班级、教学课题，每项每少一次扣0.5分。
3、教学内容及目标设计：10分
（1）有明确的教学内容为2分，教研组根据情况酌情扣分，缺少教学内容每篇扣0.5分；
（2）目标清楚明白，具体便于师生操作。教研组根据情况酌情扣分(满分2分)（3）符合课程标准，学科特点和学生实际。教研组根据情况酌情扣分（满分2分）
(4)体现三维目标。教研组根据情况酌情扣分，缺少一项扣0.3分（满分3分）
4、教学重难点：5分
要求准确把握重点难点。每篇每缺一项扣0.5分
5、教学过程：35分
（1）新课导入。满分5分，每少一次扣0.5分。
（2）新授课教学思路清晰，教学安排合理，能突出重点，分散难点，强调实践，鼓励创新。满分10分，教研组根据学科具体情况拟定标准。
（3）教学环节设计合理（有层次（导入、新授课、小结、拓展等）、结构合理、过渡自然）。教研组根据学科具体情况拟定标准（满分10）。
（4）有上课提问问题的设置。教研组根据学科具体情况拟定标准（满分5分）
（5）有课堂小结或反思。满分5分，每少一次扣0.5分。
（6）布置作业。满分5分，每少一次扣0.5分。
6、板书设计：10分
紧扣教材，突出重点，主次分明。除练习课外无板书设计每篇扣1分。
7、教学反思：10分
每10篇教案中，至少有5次教学反思，每少一次扣2分。教学反思为教师任课后根据教学效果对教学设计、教学过程、学生学习过程的反思。
8、教案书写格式要正确，尽量减少错别字的出现，页面要工整、干净、字迹清晰。每发现一个错别字扣0.5分，其他项目检查可根据具体情况酌情打分。出现明显的网络下载痕迹一次扣10分，不安学校格式要求的每篇扣3分。（打印教案标题为三号黑体字、正文为5号宋体，行间距为单倍行距，首行空两个字符。段首断尾间距为0。手写体每行不少于25字，正楷或行楷字体，字迹潦草每篇扣3分。）
晴隆县大厂镇大厂中学
2018 年 2 月 24 日
第二篇：教师教案检查制度
农一师高级中学教师教案检查制度
教案检查工作是学校教学管理工作的一部分，也是衡量教师教学态度和教学水平的指标之一，为强化教师的教学基本功，提高教师业务素质，保证40分钟的课堂教学效果，结合我校实际情况，特制定本办法。
一、检查内容
1、教案编写
教案是进行教学活动的具体方案，教案可详可简。
2、教案检查规定
45周岁及以下教师必须手写教案，并应写详案；46周岁及以上教师可使用电子打印教案（必须是自己编撰，严禁网上下载），也可手写简案。毕业班教师应撰写自己的专题教案。杜绝使用旧教案。
3、教案内容要求
（1）根据《课标》和学生实际情况独立设计、编写教案。不能把《教学参考书》和《教案集》里的内容直接抄到教案本上，禁止抄袭他人教案，严禁下载网上的电子教案。教师应积极筹划教师和学生的课堂活动，充分发挥教师的教学创造性。
（2）教案设计应提前一周。
（3）教案中要体现出不同班级、不同层次学生的教学特点，以满足不同层次学生的需要。
（4）理科教师在编写教案时须对例题、习题、实验有分析，不能简单贴一张片子。语文教师的作文课及作文讲评也要体现在教案上。
（5）每次上完课后要写出授课小结（或教学反思），及时总结经验和教训，为今后的教学搭建台阶。
（6）复习课要有计划、必须写出教案，按专题或章节复习时要有重、难点，对典型题要有举例和分析。
（7）教案必须反映出：教学目标（包括思想培养、知识培养和能力培养）和要求；教学重点、难点；教学程序或步骤；教学方法；练习与作业；板书的设计等。同时还应写好学案，对作业与练习必须分层次设计，上课之前备好教学用具（挂图、实验仪器、电教设备等），课后及时写出反思。
二、检查时间
定期和不定期相结合。每学期开学、期中和期末定期检查，平时随机抽查3~5次。
三、检查方式
由学校组织教研室及有关人员深入课堂或组织教研室、教务处对收集的教案进行全面检查。
四、检查程序
1、不定期检查教案：即由学校组织教务处和教研室及有关人员，检查每位任课教师当天当堂课的教案编写情况、上课情况，并随即作出评定，将有关情况登记在《教师教案抽查情况登记表》由教研室存档。
2、定期检查教案：
（1）每学期开学第一周，各教研组长要认真检查每位教师两周教案，并认真做好检查记录。
（2）平时教研组长每月至少检查一次自己所负责的学科教师教案，签字并做好记录，与本人及时反馈。
（3）学校领导、教研组长每次听课时要检查授课者的教案，检查是否课案相符，要有签字和反馈意见。
（4）教研室和教务处定期对教师教案进行抽查，备课组长检查教案情况应向教研室和任课教师进行反馈，发现问题及时矫正。教研室除对上述检查情况做出记录外，还应在检查过的教案上签字盖章。
（5）定期检查教案后，要把有关检查情况填入《教师教案检查情况登记表》，然后移送主管教学副校长抽查，教案检查完成后，由教研室加盖“农一师高级中学教案检查”章，最后由本人领回、保管。
五、评定等级
有比较才有鉴别。教研室在检查教案时应对教案编写定出“优、合格、基本合格、不合格”四个等级。分别填入《教师教案检查情况登记表》。优占15%，合格占65%，基本合格和不合格占20%，然后从中评选出优秀教案。评优教案应从严掌握，宁缺勿滥，评优的和不合格的须送学校最后审定。
六．优秀教案要求
优秀教案应具备：①教案各项要求齐全；②设计规范；③资料丰富、新颖；④教学方法运用恰当；⑤书写工整、布局外观有艺术性；⑥任课受到学生欢迎；⑦重视课后反思工作。
七、教学检查结果的运用
教案编写等级评定将作为个人业务考核、评定职称、评先等的依据之一，学校将根据检查的结果表彰先进，并按有关规定处理完成较差者，如责令其限期整改，降低业务考核成绩等。附：教案书写格式示例：
教案，体现每一节课教师课堂教学的设计方案（或流程），故必须按课时书写教案，将课标分解到每一节课。在具体的课堂教学过程要注意“生成”与“预设”的关系。我校对教案的书写格式要求如下：
课题：x x x x x x x x 第xxx课时
授课时间：xx年xx月xx日—xx日 第xx周 星期x
一、课程标准：xxxxxxxxxx
二、课程标准解读：xxxxxxxxxx
三、教材分析：xxxxxxxxxx
四、学情分析：xxxxxxxxxx
五、教学三维目标：
1、知识与技能：xxxxxxxxxx
2、过程与方法：xxxxxxxxxx
3、情感态度与价值观：XXXX
六、教学重点：
不仅要有知识内容的重点，还要有学生技能发展的重点。
七、教学难点：
要着重分析学生在知识构建和方法内化的过程中可能遇到的难点。
八、教学方法：
不求统一的模式，不求统一的方法，但要注重引导自学，注重启发思维，注重激励参与，注重合作学习，注重联系实际，注重鼓励质疑。倡导教学灵活性、多样性和实效性的统一。
九、教学资源：xxxx
十、教学设计：
这部分是教案设计的重点，必须写得具体。完成时可从教学内容的知识体系或学生接受知识的认知过程来展开，也可综合这两条主线优化设计。
要注重创设问题情境引导学生的学习，把以问题作线索来组织教学作为过程设计的重要策略。
教学过程不仅要有知识的内容和呈现的程序，还要有具体的教学方法，尤其是指导学生学习的方法、手段。认真选择能够体现“减负”与增效、有利于提高教学质量和学生能力的方法。要重视组织学生自主式、探究式、互动式的学习活动，以及引导学生讨论、交流、评价。活动的安排要明确。
教学过程中必须要有练习的设计，并安排当堂训练，以便检测目标的达成度。练习后要及时评价，反馈矫正。练习的难度要有层次，对难度大的要给出标识。要以“低起点、多反馈、段段清”的策略，加强基础训练。课堂教学中要因人而异，加强个别辅导，重点关注学习有困难的学生。
教学过程后期师生共同进行小结与评价。教学过程还可结合具体内容适时地组织学生反思和质疑，以进一步突出重点和突破难点。
十一、作业布置
应控制数量，控制难度；作业的内容要突出教学的重点，作业的题型要有利于训练学生的能力，务必使重要的知识点、能力点得到充分地落实。
十二、板书设计：
xxxxxxxxxxxxxxxxxx
十三、课后反思：
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
农一师高级中学教研室
第三篇：沙溪中学学生会检查项目及评分细
沙溪中学学生会检查项目及评分细则
一、早读情况及班级卫生（总分30分）
检查每天早读情况，早读以上课铃为开始检查时间，整个检查过程在10-15分钟内结束。检查各班教室地面、走廊、窗台、走廊边花坛等室内卫生区卫生。未及时打扫且脏乱差的扣2分，发现教室垃圾桶未倒的扣0.5分，黑板讲桌未擦的扣0.5-1分。
检查各班早读纪律况酌情扣0.5-2分。各班允许3-5人早读期间打扫包干区，其他未到的酌情扣0.5-2分。
二、包干区（10分）
检查时间为：早读铃为开始检查时间，检查各班包干区卫生打扫情况，未打扫扣2分，垃圾未清理、地板未抹、杂草未除、树叶未扫干净等酌情扣0.5-2分。
三、大课间（20分）
检查各班课间操做操，视不同情况酌情扣分。班主任未到扣1分；教室有学生按学生多少扣0.5-2分；学生排队及做操情况酌情扣1-3分。
做操结束后检查各班购买零食，如有学生不服从管理将零食袋、瓶子、果壳等乱扔等行为每人次扣班级1分。
四、操行加分、扣分
1、打架斗殴每人次扣班级总分2分；
2、校内骑自行车不服从管理的每人次扣1分；
3、破坏公私财物，除按规定赔罚款外，视情节一次扣1-2分；
4、对拾金不昧者，及时上交学校每人次加1分；
5、其他好人好事酌情加1-2分。
五、流动红旗设置七、八、九年级每星期综合考核排名前两位的班级为红旗班级，高中部设一个红旗班级
六、说明
1、每天值日干部要按时上岗，履行职责，如实上报检查情况。当天值日组长
要对当天值日干部进行考勤，考勤结果将作为评定优秀的重要依据。
2、所有学生会干部要遵循公平、公正、公开和人性原则开展工作，做到坚持
原则，灵活机动。
3、所有学生会干部在工作中要谦虚有礼，尊重老师和同学，勇于接受批评和
建议，有错就改，有问题和困难报向学校反映情况。
4、值周组长负责每天的情况总结并公布检查结果。
5、学生会主席收集每天结果并在下周一公布红旗班级情况
注：该表所有项目自本周正式规范施行，所有加、扣分项目严格按照该表执行。
沙溪中学学生会
第四篇：教师教案作业检查制度
教师教案检查制度
XX中学
教师教案检查制度
教案检查工作是学校教学管理工作的一部分，也是衡量教师教学态度和教学水平的指标之一。为了加强学校的教学管理和规范学校的教学工作，特制定我校教师教案检查管理制度。
一、检查的要求（1）教案的要求：
1、教案要求有以下几部分内容：三维目标，教学的重点、难点，教学方法，教学用具，详细的教学过程、板书设计、作业的布置以及课后的教学反思，要求书写规范、字迹清楚。
2、教师要重视课后的反思工作，总结好本节课学生对知识点的掌握程度，并及时修改补充教案，以求长足进步。
3、开学前一周提前两周备好课，平时至少提前一周备好课。
二、检查的时间
每月检查教案一次，每次检查的时间每月底进行。
三、检查组人员
教学副校长、教务主任和教务处工作人员。
四、教案检查的程序
（1）每次检查教案时由教务处提前发出通知。
（2）年主任将本年组教师教案按通知交到教务处集中检查，发现问题进行登记反馈。
（3）检查结束后教务处汇总，利用例会时间通报检查教案作用优点是什么？存在什么问题？总体评价是什么？以求今后能提高自己教
案的编写水平，取得长足进步。
五、教案检查的评价
1、评优的教案要求：教案的书写符合教案书写要求，要求体现教学重点如何突出、难点如何突破，要求体现教法、体现学法，教案书写规范，字迹清楚，有课后的反思。
2、个别没达到要求获良以下的教案是：书写不符合教案的基本要求，或抓不住教材的重点、难点，或有知识性的错误，或书写简单，只有提纲、板书部分，或漏写个别章节。
六、教案检查的反馈
每学期由主管教学的副校长或教导处主任将教案检查结果在全校教工大会上公布。对教案写得好的教师进行表扬，并指出个别教师教案的不足之处。以达到鼓励先进，鞭策后进的目的。
第五篇：教师教案检查制度
亚科瑞克乡麻扎巴格村小学教师教案
定时检查制度
为强化教师的教学基本功，提高教师业务素质，保证40分钟的课堂教学效果，结合我校的实际情况，特制订本办法。
一、检查内容
教案编写。教案是教师进行教学活动的具体方案，教案必须反映出：教学目标（体现知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个方面）；教学重点、难点；教学方法；教学程序或步骤；练习与作业；板书的设计；教学反思等。上课之前备好教学用具（挂图、实验仪器、电教设备等）。
二、检查时间
每学期开学定期检查，每月检查1次，平时不定期抽查。
三、检查方式
由学校组织教导处及有关人员深入课堂或对收集的教案进行全面检查。
四、检查程序
1、不定期检查教案：即每个月不定期检查每位科任老师教案编写情况及上课情况，并随即作出评定，将有关情况登记在《教师常规检查情况登记表》。
2、定期检查教案：即每学期开学第一天，科任老师应在规定的时间内将本学期的教案送交教导处检查、审阅、整理填写《教师常规检查情况登记表》。教案要加盖学校公章。
五、评定等级
“有比较才有鉴别”。各教研组长应对教案编写确定出“优、合格、基本合格”三个等级。分别填入《教师常规检查情况登记表》。评优的教案应从严掌握，宁缺勿滥。
六、优秀教案的要求
优秀教案应具备：①教案各项要求齐全；②设计规范；③资料丰富、新颖；④教学方法运用恰当；⑤书写工整、布局外观有艺术性；⑥任课受到学生欢迎。
七、教案检查结果的运用
教案编写等级评定将作为个人业务考核、评定职称、评先等的依据之一。学校将根据检查的结果表彰先进，并按有关规定处理完成较差者，如责令其限期整改，降低业务考核成绩等。
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