第一篇：各个大学视频教程点评
这也是一个比较重要的原则。虽然从理论上来说，只要是比较成熟的视频格式，其质量应该是不会有很大差别
一般来说，我们还是选择一些体积比较大，集数比较多的教程下，比较妥当一些。这是因为，虽然体积大就不
（电子科技大学）计算机组成原理对你的学习会有很大的帮助，光看书很闷，听听老师的讲解，会更加明白，学起来更加有兴趣！『点评』[浙大][数据结构与算法视频教学]《浙大-数据结构与算法视频教学》是按照《数据结构（ｃ语言版）严蔚敏》这本书讲的，我看了之后觉得很不错，每个算法都讲得很详细，概念清晰，有重点，适合学了c语言现在开始学数据结构的朋友，有兴趣的不妨买来看看，一定会有很大收获的！还有，希望大家发现好东西就发表一下，只有互相发表，我们才能得到更多更好的学习资料！你们有关c＋＋或数据结构的看法或见解，希望大家踊跃发表！
[点评][吉林大学][数据结构视频]吉林大学数据结构，共68讲，csf格式，视频音频效果一流点评课程：本课程主要内容有链、栈、队列、树、二叉树、图、查找、排序等，其中查找、排序是采用sql语言讲解，其他都是c++语言讲解，每个问题讲的比较深入也比较细致，68讲中用了16讲进行复习和习题课，分别放在中部和尾部，有助于加深和理解所学知识。点评老师：徐老师讲课口齿清晰，而且上课认真负责，一丝不苟，敬业勤奋，是我们学习的榜样。本课程适合在校生及有关技术人员学习参考之用
高数课件下载时间又花费了。包括它的计算机组成原理，到后面你就听一半猜一半吧。
以前的课件多是asf格式，这是一种通用的媒体文件格式，如果你是用的windows操作系统，那么你双击它就可
学校有好有坏，说不清楚。不过，就我这发烧友级的耳朵来说，我喜欢吉林大学的。声音真美啊！！
你要么一次看完，要么下次再从头看。很烦人。
[点评][石油大学][c语言](曾怡)我自己认为石油大学曾老师所讲的c语言讲的很好，首先曾老师所讲的概念很清楚，条理也很清楚，其次很适合初学者和一些以前没有学懂c语言的同学，而且我认为c语言的一个难点也是重点指针曾老师讲的不错，想学c语言的同学还是听石油大学曾老师所讲的吧!
太好(毕竟更生动)，但确实不需要和板书有一样的效果，毕竟不是看美女，呵呵。
[点评][东南大学][程序设计c与c++]这们课是有何老师讲的，用的教材是清华大学出版社出版的《c++程序设计教程》钱能主编。这们是我学习语言的开始，如果那位仁兄想学语言的话就看这个教程。这们课主要是讲c++的而不是讲c语言的。有的人认为学c++的话，最好先学c语言，这个是没有必要的，虽然c++是有c语言发展过来的。但c++的内容包括c语言的内容。现在我们来说这们课。1.老师讲课的思路：老师基本是按照课本的思路去讲的，只有个别的地方，那到前面来讲，那到前面是因为这点内容跟前面的比较接近。这点我是赞同的。2.老师讲课的方法：何老师基本的方法是先讲理论的知识，在举几个例子巩固理论知识，最后就是上机实习了。自评：对与一个刚接触计算机语言的人来说，这中授课的思路和方法是适合大多数的人，我知道有的老师是先讲例子，在讲理论的应用，这或需也是一种好的方法，但我还是喜欢先理论后实践。3.老师的特色：在我的印象中，只有比较老是来讲这中课，才能把具体编程中的遇到的各种各样的问题教给我们，但何老师同样能把各种各样的问题告诉我们，让我们在编程中注意，都是非常小的有非常重要的问题，这一点我是很欣赏的。对与老师讲的例子，虽然不怎么新鲜，但都是很经典的例子。最后，我学了这门课后，跟何老师学这门课是好的选择。他虽然没有那种老教授那么大的影响力，但他讲的很尽职，很适合我的学习。我建议如果哪个人想学c++的话，何老师是不错的选择。
西南师范大学的英语语法不错。别的没有看过。
有兴趣的朋友可以接着看本版的教程之二，虽然只是一家之言，但如果你能去粗存精，相信你会少浪费很多时
当然，如果你觉得你的天赋够好，或者你并不是这门课程的初学者，只是想补补火，可能你会觉得视频里的一
player，跟上形势，呵呵。毕竟，linux已经成为主流的os之一。
人的注册之类。只是对于linuxer来说，有些不方便，希望科建公司能早点开发出支持linux平台的teaching
要指示。
缺点：
[点评][北京师范大学][数学分析]北京师范大学的数学分析非常好！首先，它充分考虑到网络教学的特点和网络受众（起点较低，在职）的特点，深入浅出。对于比较抽象和难懂但又不妨碍后面学习的都省略了。比如说实数的连续性和区间套定理等。而比较难的又很重要的部分比如黎曼积分和可积类的引出都用了很长的铺垫，降低了难度的跨度使得同学容易接受。其次，它的例题特别的丰富，各种层次的都有。例如在讲到不定积分时就举了不少曾经是研究生入学考试的题目。这样也方便了有志于深造的朋友！同时我个人觉得非数学专业的朋友如果想考研的话也可以学习下，里面的题型非常的全面！（但是要注意取舍，有很多是考研不做要求的）。当然也有不足的地方，主要是很多定理的证明略去了，从更高的角度看这是不太合适的，所以我建议大家不妨在配合着看些较为深的教材，并多做点习题作为补充。我个人推荐华东师范大学的《数学分析》第三版。以上只是我个人的看法，说的不对的，请大家多批评指教！学好计算机，特别是想从理论上有所突破，必须学好数学。在许多人看来，也许仅仅学高等数学就够了。我的观点是远远不够。计算机专业（当然其它一些工科也是一样）对数学的渴求是欲多欲好，而在高等数学的学习就是要学到数学分析的地步。当今，许多重点大学在计算机专业都开设了数学系本科生开的专业科，如数学分析，高等代数。。比如北大。希望各位好好学习这门课。
再加上一些附加设施，可以这么说，csf文件格式的视频教程效果相当完美。
无任何板书
[点评][北航][高等数学(上)72讲](柳重堪)我是学通信的，因为以前没学好高等数学，现在不的不从新开始学（希望学弟们不要步我的后尘！）北航柳重堪高等数学(上)72讲是我的第一部高等数学教程，选择它是考虑到这是电大的课程，面向对象的起点较低，所涉及到的内容难度都很浅，讲的都是基础性的概念。对于以前有过高数背景的人，可以很快的补上起以前的薄弱环节。我们都知道高数是门概念和逻辑很强的学科，而且前知识贯穿的很紧，一个基本概念没掌握好都可以使你以后的学习步履维艰，这绝不是什么危言耸听，确实是我的亲身体会。柳教授的课就是偏重对基本概念的讲解，即使是高等数学的初学者，也不失为一部实用的入门教程，看这部片子的同时你也能感受柳教授在治学上的严谨，给我们树立了榜样。最后还要告诉大家，学习数学需要很大的辛苦付出，绝不是什么一，两部教程就可以让你真正学好，而是要投入非常多的精力去思考，去消化，去体会，去实践。这一过程你会失去很多，但得到的将使你为之骄傲，兴奋！“无限风光在险峰！”“科学有险阻，苦战可过关！”楼上说的对，我深有同感，学习数学确实需要大家付出比其他门课程多许多的心血！！北航柳重堪高等数学(上)72讲对于基础不好的同学来说实在是太有用处。［点评］［北航］[高等数学](柳老师)我是学计算机通信管理的，高等数学对于我这个专业来说很重要的，以前我在高中的时候数学本身学的就不好，所以进入大学后，学高等数学很吃力，自从我学了北航柳教授的高等数学，现在对高数已经没有像以前那么恐惧，我在这里想说明北航刘教授的高等数学的优点是：１概念很清楚，条理也是很明确的．２很适合初学着和高数底子差的同学．３柳教授的例题讲的也是很多的，讲的也是很仔细，我建议如果有同学想学好高等数学的话，最好采用北航柳教授的高等数学视频教程．但是对于考研的同学来说，北航的高等数学还是不行的．考验的同学最好一边采用北航的一边采用西北大学或者其它大学的，这样可以取得事半功倍的效果，眼看考研就要开始了，我也在这里祝贺考研的同学在这次考试中，取得自己满意的成绩，为这次考试画上圆满的句号．[点评][北航][高等数学]我自认为北航柳教授的高等数学较好:原因有以下几点:1:概念清楚，条理分明.2:内容难度不是很大，3:例题讲的很明确.也很仔细.4:很适合初学着和高数底子差的同学.5:在语言方面也很好啊?没有带方言.［点评］［北航］[高等数学]柳重堪老师)元旦购买了北航柳老师的高数，把上册基本都看完了，就当作自己加深概念。觉得柳老师和天津大学蔡高厅老师教的高数有点类似，但柳老师这高数对初步接触高等数学的人或者经济数学的人来说，可以是开卷有益。因为柳老师的版本高数毕竟对成人函授有所启发，希望参加自考或者数学基础差点可以先看柳老师，然后再结合其它版本老师加深。提醒一句，数学还是要自己多做题，熟能手巧绝对是真理。
也有朋友说西北工大的课件可以，但大多数人评价不高，因为很明显，该类课件虽号称视频，实际上与音频无
[点评][石油大学][c语言程序设计]石油大学c语言程序设计这门课程主讲教师是曾怡老师，该视频共33讲，后三讲是复习，采用教材是谭浩强的<
前文说了鉴定视频的第一个方法，看名称。下面是第二个原则：
[点评][天津大学][高数](蔡高厅)我来谈谈对天津大学蔡高厅高数的一些看法。这部高等数学教程应该是现在名气最大的，也是好评最高的。原因我认为有这么些，首先，整部教程体积很小（全部一起不到3g），而北航柳重堪高等数学加起来超过10g，对硬盘空间不是很大的用户是个不小的负担，这点使的很多人选择了它（包括我本人），在着，一共189讲的超大容量，整个高等数学的全部知识，无论巨细，无一遗漏，是其他教程所不能及的（北航柳重堪高等数学），其次，本科学校的正规教程也是个很诱人的地方。以上说的是它的优点，下面说说我自己的体会。我是在看完北航柳重堪高等数学第一章时再看的，对比而言，蔡高厅高数给我感受就是蔡高厅本人一直在黑板上不停的版书，对知识本身的讲解很机械，这点我很不喜欢。既然是本科学校的教程，就应该讲究对知识本身和思维的沟通，重点应该是放上创造性上，而不只是知识的简单堆砌，蔡高厅的讲课完全是教科书的移植，加上一点做题的技巧，对基本概念的理解讲解很生硬，缺少沟通性。跟真正的数学教学相差很远“蔡高厅的讲课完全是教科书的移植”，这点我很同意。他的例题基本上都是他与别人合写的那本高数上的。
csf格式是标准的中国造，江苏科建的。这个东东，就我看来，可能算得上是少有的几个赶超国外同类软件的国
学校制作，我们看到其体积也是相差很大的。这就成了我们鉴赏的一个信息来源。
但我们也看到，网上视频课件的质量参差不齐，有的音效和视频效果很差，并且和他们的制作格式有一定的联
晰)，而教师视频的分辨率较低，只是一个小窗口。但是我们知道，其实对于视频教程来说，老师的视频不要不
越讲到后面越少，很多内容都是一笔带过甚至略而不提的。
浙江大学老师讲课。java不错。别的不行。尤其是浙江大学的数据库管理和维护，还有网络工程设计更是差。
e、西北工大
我们不排除老师的水平有差异，但一般的说来，只要是网上比较知名的课件和学校，水平的差异是不会很大的
老鸟教你鉴视频－－新手必看（之一）
高数课件下载[点评][各大学计算机系][视频教程]，中山的计算机安全技术讲的不错。web系统建立也不错，计算机组网没有新的东西。
如果没有看到此教程之一部分的朋友，请先看版的教程之一。好，废话少说，言归正传。
吉林大学的资料不错，制作精良，老师普通话讲的更是没话可说。要是躲在广播后面，完全可能让人误以为是
不过，这就不是本文讨论的范围的，因为，你不是新手朋友，呵呵。
看是不是有人在知识面和知识点的讲解上缩了水。
系，因此在此提出来，作为大家参考的标准。
[点评][新东方][“4+1”学英语flash课件］看电影学英语，大家可能都听说过，这是杜子华先生的首创!而新东方能够以此为契机开发出一系列的确实有效的教学课程，确实不简单呀!下面我就对新东方这一“4+1”学英语的flash课件进行一下点评：(1)首先来说，这一款课件制作的非常好，画面清新，讲解和画面的配合也非常融洽，结构设计的也非常合理，确实是一经典的课件。(2)接下来说一下这一款课件的内容特色：a.内容的结构按排比较科学：语音语调，口语句型，口语语汇，美语思维+电影听说，这正好反映了杜子华先生倡导的学习英语关键是培养语感的观点：杜老师认为语感就是人对语言的感觉，人与语言之间的距离，当你培养起语感时语言就在你的潜意识中，你可以不用思索就说出。所以杜老师说，语感就是你不用想就能说出的感觉。只有学到潜意识中，才是自己真正的东西。而“4+1”学英语就是为了培养大家的语感而设计的，通过整个课件的学习我对这一点是深有体会。b.另外我就是感觉到这个flash课件所提供的电影都是非常适合学英语的，语速不快，发音标准，非常适合练口语。c.整个课件都是以电影为主线，非常引起大家的兴趣，这也符合杜子华先生倡导的：学英语很多时候是在多知不觉中学到的，很多时候是副产品。(3)我认为这个课件和千万别学英语的学习方法有相合之处，他们所倡导的电影很多都是相合的，比如<阿甘正传>两者都认为是好的学英语的资料，所以我们应该比较两种方法，找到适合自己的方法，千万别生搬硬套!
[点评][复旦大学]王宇君博士主讲的[数据结构c++版]受大家的鼓励谈谈我对数据结构的看法，我是从9月开始看数据结构这门课的，在经过多次对视频教材的选择后，我认为复旦大学王宇君博士主讲的数据结构c++版(42课时版)是非常出色的一款视频.开始学数据结构我觉得很有深度，好在王博士从高数课件下载[点评][各大学计算机系][视频教程]易到难，深入浅出，使我碰到疑难终能柳暗花明.对于重点更是庖丁解牛，比如kmp算法和递归算法解迷宫问题等等，我听完再看看书就掌握了.相比之下xx大学的就差的太远了.所以我有如下经验:1.学数据结构选择好的视频非常重要(成功的一半)，不象学西方经济学(各种版本几乎是无差别的人类劳动)，好视频让你越学越有信心，差视频则消磨信心(感觉信心好比央行的黄金储备);2.学之前把c++基础打好，不然很吃力的，边学边练，重视编程来感悟，视频配套教材是清华大学殷人昆的<<数据结构>>(402页)，课后习题最好做做
因此，没有好的课件时，听一听尚可，如果你真的是想弄明白哪一门课，最好不要选，免得越到后面越后悔，[点评][清华大学][体系结构]写我个人的感觉是，清华同方和北邮的课程在格式上是把握的不错的，小巧玲珑，几百兆的空间，函括了很多的内容（北邮的评论，本人明日奉上），这门课的授课老师，是白发老者，其弟子曾参与“神五”工程，难能可贵的是老教授课讲的也详细，虽有照本宣科之嫌，但有关体系结构的方方面面却是头头是道，里面一些深奥的东西，还要同志们有较强的抽象思维能力，个人认为，这么枯燥的一门课，能讲的这么清楚，很是不错了。
三、看格式
[点评］新东方《cnn互动英语》我最近买了新东方《cnn互动英语》，感觉还不错，是一款较好的学习软件，它以原汁原味的美国cnn电视节目为素材，集视、听、说、读、写为一体。它以最完美的英语语音，从财经、娱乐、时尚、自然、环境、人物、生活、健康，科学技术、社会和教育等多方面提供最及时、最流行的国际资讯。学习者可根据自己的水平，选择单句、多句和全篇学习三种模式灵活掌控学习；可运用初级、中级和高级三种听写功能全面检测听力效果；通过录音对比发现自己的语音缺陷，彻底纠音。并且对所有视频提供中英文脚本，并对重点的词汇和短语予以文标注、解释。每篇文章均设有页重复次数、句重复次数、句间间隔和篇章重复等功能，学习者可以自主设定，反复观看和倾听。强烈建议英语学习者试用一下！
适应人群：
[点评][中山大学][数据库系统概论]早在学习在线改版前，我就是这里的老朋友了，在那里我下了中山大学的数据库系统概论。虽然现在我还没有看完。但是我已经感觉教授和普通老师的不同了，重点和非重点的讲解在时间安排和详细程度上都是非常的分明。我也是这个学期学习这门课，虽然在课本的内容和结构上与视频上的讲解有一些不同，但是我在上了几节课之后就决定逃课了，去听教授讲的啊，哎，谁叫我们那个老师将得太差了呢？我觉得特别是在数据库的设计和关系约束上讲得很详细，而且很浅显意懂哦。
书，一般的人到后面就几乎只能是恍恍惚惚地得过且过了。
点评][天津大学][数学]【蔡教授讲】提起蔡教授的数学，想想我干瘪的荷包真是感慨呀！那时想考试，看到网上无数的同志推荐这门课程，在阳光考研网购回后，白天在办公室偷偷看，晚上回家接着看，整整花了偶2月光阴才大功告成。因此，昨天看了网友对蔡教授的批评，本人对此是不同意的，数学是一门逻辑性很强的课程，讲究环环紧密相扣，因此，学习的风格也以稳重为主，正是基于这一点，本人是十分推崇蔡教授的课的，别的不说，光是他老人家，诺高的身材弯腰板书，这种敬业精神与师德，就强过了许多年轻后辈。就以课程的本身而言，蔡教授讲得条理清晰，对每个定理都进行了详细的证明，辅以充足的示例，让你想不学好这门课都难。个人认为，蔡教授的这门课，无论下载还是购买都值得！关于这门课已经说的很多了，再说可能就有画蛇添足之嫌了，但总有种莫名的冲动使的我还想说两句，就当做是个人的一点感受吧，留给各位商榷，大家仁者见仁，智者见智好了。关于对这课程的评价我在自己的文章已经说了，这里就不赘述了。这里我想谈谈对数学这门学科的一点感受，我们大部分人学习数学应该都在10年以上，个人认为它是所有学科中最难也是最有魅力的，揭示的是宇宙最深的本质，是整个人类智慧集中的体现。学习数学，绝非一朝一夕之功，更不可能仅凭一两部视频教程就能大功告成的。对鬓微霜的话我表示怀疑，除非你把考试当做学数学的唯一目的，这样的话我无话可说，人各有志，我也不能过多勉强。对于现在好的教学视频，很多人的一致看法是，内容全，每个知识点都不能遗漏；老师讲的要细，例题越多越好，而且难题要有一定数量，否则心理不平衡。我说这样完全是走进应试教育的死胡同！成功的教育应该是授人渔而不仅是授人鱼，一部数学教学片，不管讲课的老师将数学定理讲的多详细，证明的多严谨，例题解的多完美，解题方法用的多巧妙。如果缺乏对数学思想的培养，对数学知识的再创造，对数学精神的探索，那都是行而上学的，不能算是成功的。大学的教育实质应该是教人，其次才是知识。人可以很快接受知识，但要接受一种思想，运用一种思想就不是那么容易的事。国内大学和国外大学的差距也在此，这点看过麻省视频教学的应该清楚。放弃对知识创造能力的开发，过分追求知识本身有限的细节，无异于舍本逐末，是中国高度教育的一大失误！学数学过去是兴趣所至，而今是应付考试。蔡老的视频我看了两遍，他的板书甚是喜欢，我现在还没见过有那位老师的书写能比过他的~~总的说，这是一部不错的入门教材。再加上平日里多练多思，对付考试够了！我只知道学习是一个反复的过程，至于为何学，也许真的只有天知道~~
畴，各种不同的课件，体积还是相差很大的。即便是相同课程，即同名课件，但由不同的老师主讲，由不同的
视频教程一般来说，体积是相当巨大的，但这只是相对传统的教程而言，如ppt或word格式。在视频教程这个范
视频教程（课件）因其体积巨大，下载时间超长，所以一个简单有效的鉴定方法，对于节约你的时间精力乃至金钱，都是很有用的，因此在这方面没有经验的朋友务必通读本文。视频教程的鉴定方法，通常有下面四种：
一、看名称网上的视频教程，一般都会注明主讲学校，通过这点，我们就可以解读出很多信息，大家可以根据下面的陈述，各取所需。a、电大一般来说，电大的课件起点较低，难度不大，内容也不够全面，有些章节和内容没有涉及。适应人群：电大学生、对该课程仅作了解不做深入学习的朋友缺点：不够深入，详细性和系统性欠缺备注：由天大柳重堪教授主讲的高数质量优良，推荐对高数不作特殊要求的朋友使用。b、清华网上流传的是号称31门大集合的web课件，含组成原理、组合数学、数据库等。文本内容和讲解质量一般。适应人群：自学能力比强的朋友，对本门课程已有一定基础的朋友。缺点：视频和文本内容脱离，讲解的详细性有待提高。备注：也有非web格式的清华视频，如严霨敏教授主讲的数据结构，asf格式。c、吉大、哈工大、电子科大这应该是网友们口碑比较好的几所大学，尤其是吉大，课件制作精良，讲解板书详细，颇具大家之风。而哈工大课件内容的质量也是有口皆碑的。适应人群：大多数自学的朋友，基础差的朋友。缺点：过于详细，乃至于有时候显得繁琐。d、中山大学、东南大学、浙大这几个大学的课件众说纷纭，个人认为，中山的课件不错，东南的还可以，浙大的少数课件不错。适应人群：按需而取。
以计算机教学而言，哈工大的最为出色，所有课程条理清楚。
所以综合分析，一般的初学者还是选择比较详细的教程更好些，当然同等格式下，好的课件体积就更大了。（，几十个学时，有的老师却只有几百m或1g多，十几二十个学时就解决了？
要说缺点，就是一点，需要专门的播放器，不过科建(teachingplayer)到处都有下载，而且是免费的，没有烦
[点评][石油大学][数据结构]终于看完了数据结构9(约30个小时).(清华大学严蔚敏的数据结构c语言教材)下面我谈一下体会:1)这门课共30讲.每讲约50分钟.全书分九章.主要讲解三种数据结构(线性结构，树结构，图结构)以及一种常用操作查找.重点讲解了线性结构与树结构.2)授课的讲师讲解详细，特别是基本的概念(如数据结构，数据对象，数据元素，数据项)3)对于重要算法讲解到位.同时在每章结束时都有一个小结，有助于巩固以前所学的内容.4)此外，在开始下一讲时会适当的复习上一讲的内容.并且经常复习学过的概念，在讲解的过程中会适当的注释，并重复.有帮助于理解.5)该课程用的是csf的格式，占空间小(全共1.08g)同时，该课程的幻灯片非常清晰.演示过程生动.可随意拖动.暂停.方便自学.6)该课程适合刚入门的，如要深入学习的话，推荐看复旦大学的王博士的数据结构(c++版)(41讲).以上是个人见解了。
大部分课件，刚开始还讲得好好的，到后来就越来越粗，这个省略，那个不讲，这个同理可知，那个又课后看
东南大学的课程还可以，可惜老师讲课的思维不清楚。尤其是余晓讲的课，东南的java，哪个老师讲课我都有气。
更多的例程供你练习和深入。虽然有“言简意赅”一说，但大家想想，凭什么同一门课程，有的老师用了几个g
效果都还是可以的。但现在是“短平快"时代，有一种问题比较常见，就是一些文件不能快进快退(定位功能)，别是一些难度比较大的课程，它的课时是要比一些大学的课时少的。而电大课件的质量，是人所皆知的。
以播放了，因为系统自带的windowsmediaplayer播放器就支持此格式。一般来说，只要不是制作得特别差，我对石油大学的课件以前有点好印象，就是它的服务器下载速度快，不象有些匿名登录的服务器，象蜗牛一样
吉林大学只有c语言，和高等数学不错。的，都可以制作出精良的视频课件。毕竟，大家不会要求课件要有dvd的标准。
些老师太罗嗦，很多东西你都是知道的，那么你就可酌情选择其它的课件了。
的视频教程都是教师视频和板书合而为一，不作区分。所以因为体积上的限制(总不可能制作得超大)，一般的
[点评][电子科技大学][unix操作系统基础]主讲人介绍陆庆电子科技大学计算机学院教学内容：8讲（好象没结束）各集主要内容：第一集：引言第一章unix操作系统概述第二章unix使用入门（部分内容，在第二集才正式开始）（总结：该集基本没什么有用的信息，如果要看，拖拽着迅速看完吧）第二集：继续第二章，主要是外部运行环境，用户登陆和退出，unix的启动过程，几条基本命令（date，who)。（总结：相对有点看头，主要是用户登陆和退出，unix的启动过程这两块，而date，who两条简单命令讲的太墨迹了。）第三集：接上一集，讲date（？！），cal，finger，clear，echo，banner，wc，man这几条命令，然后介绍了下shell，最后开始讲第三章unix通信：两类，内部，外部通信。（总结：看这集太累了，是因为讲的实在是墨迹，看本书10分钟都嫌多。）第四集：即时通信（类似qq）:write，mesg，talk，wall命令。电子邮件：mail命令。（总结：这集还是讲的可以的，有些有用的信息。）第五集：第四章unix文件系统主要是：文件的概念。文件的类型（三类：普通，目录，设备）。然后是路径和工作目录。pwd，cd，mkdir，rmdir命令。（总结：个人认为文件系统是很重要的一块，所以也就认为这集比较有用。）第六集：继续讲mddir，rmdir，然后是ls命令，目录（inode表）。（总结：ls命令很常用，相当于dos系统中的dir，该命令与文件，目录的关系密切，所以这集也是重要的）第七集：文件系统的概念，文件系统的存储结构，文件系统的建立mkfs，安装mount，卸载umount，文件系统的逻辑结构，文件和进程（静态和动态），目录文件内容结构。（总结：这集的知识点较多而且重要，请好好看看）第八集：与文件相关的操作命令，cp，mv，ln，cat，rm命令。（总结：这集事实上不完整，cat，rm命令都没有讲到，就结束了。而且，看本书比看这集所用时少多了。）点评：陆庆讲的这门课总体上说信息量不大，讲得比较墨迹，但是板书声音都很清楚。适合人群：刚想接触，又一时找不到好教材的人。（比烂的好点
asf、csf、wmv、rm等等。
不过最近，有朋友推荐了asftools软件，能够解决这问题
[点评][石油大学][数据库系统概论][30讲]由于工作原因我较早就接触了vfp，这只是一种小型数据库编程语言，通过自学也为单位编写了一些生产管理程序，效果不错。但是总感觉无法提高，经过反省，知道是因为自己的理论基础缺乏的原因，所以购买了石油大学时念云教授主讲的[数据库系统概论]视频，共有30讲，同时我又找到了与这门课程配套的教材(萨师煊，王珊编写的《数据库系统概论》第三版)，边听边做笔记，就和在教室里听老师现场授课一样。听完后收获非常大，为我进一步学习数据库知识打下了较坚实的基础。她授课最大的特点就是板书丰富，针对例题来讲解概念(对一些专业术语也有讲解)，重点突出，层次清晰，我想如果不听课，仅凭自己死啃教材真不知道能不能坚持下呢。
[点评][电子科技大学][操作系统]这个视频教学一共20讲，可以说是精讲。其实应该是60学时的。它省去了一部分不太重要的。在讲进程之前还可以听的懂。后面的存储管理和文件管理也确实讲的不错。但是后面的设备管理我就听的有点糊涂了。有一些名词还是不能记牢。这可能是我自己的原因吧！再后面就更不用说了。我就越听越晕了。呵呵。不过最后还是坚持听了下去。不过多听几次。估计也就差不多了。谢谢他给我们分享的。
异，只见一个老师对着画面讲却没有任何板书，这应该是一个课件的致命伤。也是评判一个课件是否优秀的重
f、石油大学
[点评][中山大学]数学系博士黎培兴主讲的[c++编程]谈谈我认为我所知道的最好的c++视频.我认为是中山大学的数学系博士黎培兴主讲的51课时版c++编程，黎博士讲课深入浅出，特别适合初学者学习.黎博士的所有理论知识特别是难点和重点都使用大量有代表性的例题和思考题来加深理解，我刚开始没有基础，学习了1遍已经能轻松独立编写考试难度的编程题了.而且黎博士注重讲解原理，反对死记，注意培养学生实际编程能力.我个人的感受:如果你考研考c++，绝对值得仔细学习他的课，这样你其他的专业课(如数据结构)就有很好的编程基础，如果是应付学科考试，那更是你上90的保证.我总结一下我的学习感悟:学c++最好边听边自己编写，讲完一个知识点马上暂停，在机器上自己编遍练练，即时运用所学习的新知识点，效果是极佳的(好比斯图卡对德国坦克作用).当然文无第一，武无第二.如果大家有更好的视频欢迎推荐给我，有更好的经验欢迎一起交流.这是我当潜水员以来第一次上网发帖，希望大家多多批评指教.(附:如有需要该视频的同学，我愿意发给你)
常见的视频格式有：
定代表好，但一般一说，体积大集数多的教程，讲解的知识面比较宽，同一个知识点也讲解得更为详细，也有
[点评][吉林大学][高等数学]网上流行的高数课程无外乎柳重堪的，蔡高厅的，但我最推崇的是吉林大学的，csf格式的，上下共160讲.与之配套的是同济大学的第四版教材，上册是潘伟副教授讲的，下册是黄万风副教授讲的.仅管两人讲课风格不尽相同，但都思路十分清楚，对重点难点把握得较为准确，由于是为网络学院讲课，充分照顾了自学者的需要，每章都有复习和习题课，这对掌握知识是极有好处的，而且在线观看不卡，效果真的不错，如果你高数没学好，没关系，看了这套课件，你真的会更上一层楼的!
[点评][中山大学][线性代数]黎罗罗主讲个人认为是相当不错的课件！第一，内容全面，除了数专业外，理工类和经济类都可以用它来学习，函盖了教学大纲的所有内容，并且留有提高的余地；第二，讲解细致，深入浅出，例如对向量的讲解，联系了一维空间、二维空间和三维空间的向量关系，引深致多维空间，从直观到抽象，十分容易理解；第三，综合性强，对基本概念之间的联系进行充分的归纳和梳理，脉络清晰，同时对各种流行的教科书和教学方法进行了对比分析，对同一概论从不同角度进行阐述，比如行列式的定义，先从递推法引入，然后在小结中又结出了逆序法定义，使学生能从多角度进行理解；第四，学用结合，包含了大量的习题讲解，有效提高解题能力。建议：根据不同的学习目的选用相应的内容，不必全看。适用于在校学生、考研、自考等各类学生。随着社会的发展，数字与我们的关系越来越紧密了。学好数学真的是有无限的好处。学好数学，就连中彩票的几率也会提高啊。[点评][吉林大学]线性代数个人觉得吉林大学陈殿友老师讲解的这套线性代数非常不错。该视频用的教材是同济三版尤其跟吉林大学的高等数学相比，高等数学的老师讲得感觉有些照本宣科的味道。而陈老师的课却如同讲故事般娓娓道来明白晓畅，相信尤其对于惧怕数学的朋友肯定会使面目可憎的数学变得亲切许多当然具体如何还得大家亲自体味吉大线代个人感觉很适合基础较差的人使用!现后悔了!如果在学校的时候我发现这个网站就好了!我以前在大学一年级时就有电脑了!就是没有人指点去找这方面的内容了看!现在想起来真的后悔!所以我建议现在的工科新生找个大四的的计算机高手指点出找这方面的内容，特别是一般大学里的新生!这对你的成长，有与别人不同一个量级别成长步骤!
[点评]哈工大[辛明影]java程序设计语言[点评]哈工大[辛明影]java程序设计语言辛老师的这们课讲的有点基础，她从最基本的语句讲起。重点突出，对各种语言的特点作出了对比。她上课注重互动教学。给学生留有思考的空间和时间。对实验，要求比较严格。对每讲过的知识点，都要求上机试一下，对于常犯的错误，要求自己能够找出来，并改正。养成良好的编程习惯，这是编程最重要的。我也是初学java。这以前，我学过c++，这两种语言都是面向对象，有许多共同点。每讲一节，都上机试一下，这样更容易记忆和理解。慢慢的就会融会贯通。
视频文件(asfrm等等)的板书都多少有点不清晰。但是csf将两者作了分离，将重点放在了板书效果上(相当清
以北大，清华为首的web课件，不值一看。
[点评][吉大][windows程序设计]对于计算机专业人员来说，高手的成长：计算机操作基础《包括操作系统》－－＞精通一门以上的计算机语言－－＞了解和研究操作系统运行和调度机制这就是高手成长的前个最基本的阶段，吉大的windows程序设计就让你了解windows应用程序方面的原理，讲解细仔由浅入深附带实例讲解，本课件由要运用的语言是c语言，编程环境为vc＋＋6。0，个人认为这是一部高手进价的一部非常好的教程![希望大家充分利用好本论坛，在作发言时不要一畏的纸上谈兵，好？好在什么地方？课件讲述什么？都有一个大概的介绍。][点评][中山大学][汇编语言][51讲]我觉的中山大学的汇编语言51讲版很是不错，学起来很容易上手，好比自古华山一条路，现在有了索道，是不是容易攀登高峰了呢?汇编语言也算是大学计算机系一门基本的课程吧，感觉学好它还是在于指令的多加实习，本来是一条条枯燥的指令，如果你能多加练习，化做绕指柔般得心应手也是完全可能的.我学习时候从网上下了汇编语言编译器，老师讲完一条指令我就暂停视频，马上实地联系，如此步步为营，稳扎稳打.也许算是笨办法，但一定是有效的办法.这是我个人的一点心得，欢迎大家和我一起交流一起进步.西北工大的数学不错，别的没有下
[点评][电子科技大学][网页设计]我现在的级别还是小学生，积分只有20多分。在我的积分范围内所能看的视频中，有关网页制作方面的，我认为是电子科技大学的网页设计这一门是比较不错的，而且是对初学者来说尤其值得一看。这门课程具有以下几个特点：（1）课程设计比较合理，浅显，易懂，对初学者来说具有很好的导航作用．（２）简明扼要，条理清晰，全部课程只有８讲，每讲４５分钟，我们可以花比较少的时间学到很多具有实用意义的东西．（３）重点突出，层次分明，深入浅出，使我们能够更加好的掌握知识要点．（４）注重实践操作，全部教程的例子具有针对性，是那一个具体的网站的制作全部过程为讲解对象．能够使我们边学边用．[点评][电子科大]计算机网络基础（姜宝钧）学了[电子科大]计算机网络基础（姜宝钧），以前学网络知识其实也不少，资料也有一堆，但是这样系统的学习网络知识，却是第一次。他帮我把以前学的知识一点一滴的串了起来，而且帮我补充了以前没有接触到的知识点。但是与我们平时见到的硬件联系有点少，不过也不错。推荐大家系统的学一学！！
间。所谓“兼听则明”。
如果你的基础实在够好，或者你的思维速度够好够快
[点评][东南大学][c语言]东南大学的女老师授课的c语言，说实话，本人不喜欢女老师的授课，但一听下来，这位老师真是不可貌相，课讲得详细而且生动，例子的的板书和讲解也十分的好，以致本人后来看到好评如潮的黎博士的课时，竟不为所动。在这里，本人给出建议如下：学习c++是打好面向对象编程的第一步，这一步很关键，因此，不要光听课，还要多练习，c＋＋扎实了，windows程序设计、数据结构都好学多了，另外，对事件驱动不甚了解的人，可以，现练练vb。再者，学习切忌浮躁，要脚踏实地，正确的评估自己的能力，然后开展下一步的学习，学习过程中不要这山望到那山高，选定一门课就坚持将它学完，只要你扎实的学，就一定有收获，贻笑方家了。
。而且标准csf格式，效果优良。初听几讲都还觉得可以。但石大的课件也有一个明显的缺陷，就是后劲不足。
播音员。上海市大学的老师们，舌头就不大灵光了，感觉象是我电脑上的声卡出了问题，翁翁地听不清楚。其他
注意：不要仅仅看一些课件的第一讲关于内容的介绍，要结合其他因素来综合分析。有时候，一些劣质课件是
关于格式的区别，后面还要谈及）。一个简单的例子，大家去看看电大的课程，一般地说来，它们同等课件特
[点评][中山大学][汇编语言][51讲]在点评这一个视频之前我认为先说一说它所选用的教材是十分有必要的。这套视频选用的是杨季文编的《80x86汇编语言程序设计教程》这本书和王爽编的《汇编语言》一书在china-pub.com上一起被读者评为五星。《汇编语言》一书可说是另辟稀径，不依常规；但是对道理和各种调试方法说得非常细致，但内容也相对的比较简单，非常适合自学者。《80x86汇编语言程序设计教程》一书主要分为上下两个部分，下半部分为提高部分适合有相当基础的读者，这部分对干深入研究和学习操作系统等底层的东西是必不可少的。上半部分为基础部分，国内绝大部分的学校的教材讲的就是这半部分的内容。这本书和所有的古典教材一样的平铺直叙，相应的这套视频讲座也是如此，不过教师讲得十分的具体细致，和书一样例题讲得很多，对干象我这样“完全”的自学者却实是十分的合适，美中不足的是对一些为什么要这样做没有讲，也没有讲调试方法和asam和使用方法，尽管书上有但也是太笼统了。不过《汇编语言》一书正好弥补了这个不足，可以说这两本书是双剑合璧，这套视频就是内功心法。有此三样宝贝何愁不能切金断玉！
二、看体积。
[点评][清华大学][东南大学][电子科技大学][c++程序设计][齐幼菊][何洁月][陈文宇]无论是哪个大学的c++课程，都离不开以下的内容:第一部分，面向过程的编程.主要内容有:最简单的c++程序，数据的类型，数组，结构，枚举，指针，循环和关系表达式，分支语句和逻辑操作符以及函数.第二部分，面向对象的编程，主要内容有:对象和类，类的继承，虚函数和多态性，流库以及模板.其中，第一部分是第二部分的基础，而c++的核心是数据封装，继承和多态性.[清华大学]c++课程:授课老师:齐幼菊授课内容:共12个学时.1-10课主要讲授面向过程的编程.11-12课主要讲授面向对象的编程.点评:个人认为，齐老师讲得很不错，但由于课时的限制，讲授的内容主要是面向过程的编程，而对c++的核心讲授并不是很多.也许是授课的对象是清华的学生，不用讲得太细吧!使用对象:有c语言基础的人，可以快速得让你从c过渡到c++.[东南大学]c++课程:授课老师:何洁月授课内容:共80个学时.涵盖了c++的绝大部分内容.点评:这个课程在网上的口碑很好!首先，该课程有学时作保证.80个学时的时间，使授课老师有足够的时间讲授c++的大部分内容.其次，对知识点的阐述循序渐进，逐步深入.比如说何老师在第三四讲中讲到了计算机的二进制数字系统，接着在第五讲中便讲到了数据类型的取值范围以及其取值范围为什么是那么多，取值范围是如何计算出来的.再次，讲解了大量的例子.尤其是对重点难点，更是讲得很透彻.使抽象的知识变得具体，很适合初学者.使用对象:初学者(对计算机没有任何概念的人)[电子科技大学]面向对象的c++授课老师:陈文宇授课内容:38个学时主要讲述面向对象的编程.授课教材:
天津大学的计算机原理和技术不错，老师长的也很好看。，如果你发现两个水平相差不大的学校制作的同名课件，体积却相差得很大，那么你就得睁大眼睛看一看了，
第二篇：大学各个专业介绍
哲学 > 哲学类 > 哲学 逻辑学 宗教学 伦理学 经济学 > 经济学类 > 经济学 国际经济与贸易 财政学 金融学 保险专业 金融工程专业 国民经济管理 贸易经济 信用管理 国际经济与贸易 财务会计教育 体育经济 投资学 税务 应用气象学 房地产经营与估计 经济学基地班 体育经济 国际贸易实务 市场营销 国际经济与贸易(国际经济与法律方向)国际事务 法学 > 法学类 > 法学 法学类 海商法 马克思主义学类 > 科学社会主义与国际共产主义运动 中国革命史与中国共产党党史 社会学类 > 社会学 社会工作 文秘 家政学 人类学 政法学类 > 政治学与行政学 国际政治 外交学 思想政治教育 国际政治经济学 政治学类 公安法制学类 > 治安学 侦查学 边防管理 刑事司法学 侦察与特种兵指挥 警犬技术 边防指挥 公安情报学 公安管理学 犯罪学 教育学 > 教育科学类 > 教育学 学前教育 特殊教育 教育技术学 应用心理学 艺术教育专业 小学教育 音乐系 科学教育 思想政治教育 英语教育 医学试验班类 人文教育 医学试验班类 理科实验班类 文秘教育 体育学类 > 体育教育 运动训练 社会体育 运动人体科学 民族传统体育 体育管理与经营 运动康复与健康 文学 > 汉语言文学类 > 汉语言文学 汉语言 对外汉语 中国少数民族语言文学 古典文献 中国文学专业 应用语言学专业 中国语言文化 言语听觉科学 文科实验班 外国语言文学类 > 英语 俄语 日语 德语 法语 朝鲜语专业 阿拉伯语专业 西班牙语 德语 法语 经贸日语 菲律宾语 泰语 印地语 缅甸语 捷克语-斯洛伐克语 葡萄牙语 外贸英语 蒙古语 俄语双语 商务英语专业 外国语言文学 新闻学类 > 新闻学 广播电视新闻学 广告学 编辑出版学 传播学专业 新闻传播学专业 广播电视编导学 政治与行政管理 媒体创意 翻译 传播学 艺术类 > 音乐学 作曲与作曲技术理论专业 音乐表演专业 绘画专业 雕塑专业 美术学专业 艺术设计学专业 舞蹈编导专业 舞蹈学专业 戏剧学专业 表演专业 导演专业 戏剧影视文学专业 戏剧影视美术设计专业 摄影专业 录音艺术专业 动画专业 播音与主持艺术专业 广播电视编导专业 艺术史论 工艺美术 艺术设计 影视学 影视文学 艺术学专业 国画 油画 多媒体艺术专业 音乐工程系 音乐剧 艺术管理系 音乐教育系 美术史 影视戏曲表演 戏曲舞台设计 戏曲表演 戏文 环境艺术设计 历史学 > 历史学类 > 历史学 世界历史 考古学 博物馆学 民族学 文物保护技术专业 文物与博物馆学 理学 > 数学类 > 信息与计算科学 数学与应用数学 数学类 数理基础科学 物理学类 > 物理学 应用物理学 声学 理论物理学 光信息科学与技术 化学类 > 化学 应用化学 分子科学与工程 化学生物学专业 化学基地班 无机化学 化学工程与工艺 化学教育 化学基地班 生物科学类 > 生物科学 生物技术 预防医学专业 植物生物技术 动物生物技术 生物化学与分子生物学 医学信息学 生物学基地班 生物科学与生物系技术 生物信息学 生命科学与技术基地班 生物功能材料 天文学类 > 天文学 地质学类 > 地质学 地球化学 地球化学专业 地质学类 地质工程 地理科学类 > 地理科学 资源环境与城市规划管理 地理信息系统 科学与工程计算系专业 地球信息科学与技术 系统理论 系统科学与工程 地理教育 地球物理学类 > 地球物理学 大气科学类 > 大气科学 应用气象学 海洋科学类 > 海洋科学 海洋技术 力学类 > 理论与应用力学 电子信息科学类 > 电子信息科学与技术 光信息科学与技术 微电子学专业 信息安全专业 电子科学与技术 光电子技术科学 信息科学技术专业 电子商务 系统与控制 电信工程及管理 电子商务及法律 电子信息工程 应用电子技术 电子信息技术及仪器 测控技术与仪器 信息管理与信息系统 材料科学类 > 材料化学 材料学 材料物理 材料成型及控制工程 材料科学与工程 工商管理 高分子材料与工程 环境科学类 > 环境科学 生态学 资源环境科学 环境科学与工程 资源勘查工程 环境工程 心理学类 > 心理学 应用心理学 应用心理学专业经济心理学方向 统计学类 > 统计学 工学 > 地矿类 > 采矿工程专业 石油工程专业 矿物加工工程专业 勘察技术与工程专业 资源勘察工程专业 地质工程专业 矿物资源工程专业 地质学基地班 油气储运工程 电子商务 材料类 > 材料物理专业 材料化学专业 冶金工程专业 金属材料工程专业 无机非金属材料
工程专业 高分子材料与工程专业 材料科学与工程专业 复合材料与工程专业 宝石及材料工艺学 高分子材料加工工程 焊接技术与工程 粉体材料科学与工程 再生资源科学与技术 稀土工程 材料科学与工程 工业设计 材料成型及控制工程 制造工程 机械类 > 机械设计制造及其自动化专业 材料成型及控制工程专业 工业设计专业 过程装备与控制工程专业 车辆工程专业 机械工程及自动化专业 机械电子工程 汽车服务工程 汽车运用工程 物流装备 电子商务 制造工程 机械类 仪器仪表类 > 测控技术与仪器专业 制造自动化与测控技术 能源动力类 > 核工程与核技术专业 能源与环境系统工程专业 自动化专业 热能与动力工程 能源系统及自动化 工程物理 汽车内燃机 汽车发动机 能源动力学 生物医学工程 能源工程及自动化 计算机测控技术方向 制冷与空调方向 热电工程方向 电气信息类 > 网络工程 微电子学专业 电子信息工程专业 通信工程专业 计算机科学与技术专业 电子科学与技术专业 生物医学工程专业 电气工程与自动化专业 信息工程专业 自动化 软件工程专业 光电信息工程专业 智能科学与技术专业 信息科学技术 计算机软件 工程力学 电力工程与管理 电气信息工程 影视艺术技术 广播电视工程 计算机应用专业 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 通信与信息系统 电力工程与管理 数字传媒技术 建筑设施智能化 遥感科学与技术 电子信息科学类 电子信息工程专业本科 电气信息 土建类 > 建筑学专业 城市规划专业 土木工程专业 建筑环境与设备工程专业 给排水工程专业 土木工程专业 道路桥梁与渡河工程 国际经济与贸易 景观学 土建 工程管理 城市地下空间工程 水利类 > 水利水电工程专业 水文与水资源工程专业 港口航道与海岸工程专业 农业水利工程 教育科学与管理 水务工程 水利类 测绘类 > 测绘工程专业 空间信息与数字技术专业 环境与安全类 > 环境工程专业 安全工程专业 环境与安全类 雷电防护科学与技术 化学与制药类 > 药物制剂专业 化学工程与工艺专业 制药工程专业 化学工程与工业生物工程 化工与制药 交通运输类 > 交通运输专业 交通工程专业 飞行技术专业 航海技术专业 轮机工程专业 物流工程专业 油气储运工程 车辆工程 交通设备信息工程 民航机务工程 可靠性系统工程 航运管理 物流管理 专科 海洋工程类 > 船舶与海洋工程专业 港口航道与海岸工程 轻工纺织食品类 > 食品科学与工程专业 轻化工程专业 包装工程专业 印刷工程专业 纺织工程专业 服装设计与工程专业 服装设计和染织设计 食品质量与安全 商品检验 航空航天类 > 飞行器设计与工程专业 飞行器动力工程专业 飞行器制造与工程专业 飞行器环境与生命保障工程专业 航空航天类 武器类 > 武器系统与发射工程专业 探测指导与控制技术专业 弹药工程与爆炸技术专业 特种能源工程与烟火技术专业 地面武器机动工程专业 信息对抗技术专业 武器系统与工程专业 集成电路设计 工程力学类 > 应用物理学专业 工业工程专业 工程力学专业 工程结构分析专业 工程力学与航天航空工程 生物工程类 > 生物工程专业 生物医学工程专业 质量与可靠性工程 生物技术 农业工程类 > 农业机械化及其自动化专业 农业电气化与自动化专业 农业建筑环境与能源工程专业 农业工程 林业工程类 > 森林工程专业 木材科学与工程专业 林产化工专业 公安技术类 > 刑事科学技术专业 消防工程专业 安全防范工程 治安系 交通管理工程 计算机科学与技术 信息安全 农学 > 植物生产类 > 农学专业 园艺专业 植物保护专业 茶学专业 草业科学专业 种子科学与工程 植物生产类 植物医学 植物科学与技术 设施农业科学与工程 景观建筑设计 葡萄与葡萄酒工程 农学（农产品安全与贸易方向）林产化工 森林资源类 > 林学专业 森林资源与保护游憩专业 野生动物与自然保护区管理专业 森林生产类 > 园林专业 水土保持与荒漠化防治专业 农业资源与环境专业 农业水利工程 木材科学与工程 动物生产类 > 动物科学专业 蚕学专业 动物医学类 > 动物医学专业 水产类 > 水产养殖学专业 海洋渔业科学与技术专业 医学 > 基础医学类 > 基础医学专业 卫生检验专业 医学信息工程专业 妇幼保健医学 护理学 预防医学类 > 预防医学专业 生物医学工程 临床医学与医学技术类 > 临床医学专业 麻醉学专业 医学影像学专业 医学检
验专业 医学实验学专业 医学技术 放射医学 康复治疗学 临床医学与医学技术专业 精神医学 口腔医学类 > 口腔医学专业 中西医临床医学 口腔修复工艺学 中医学类 > 中医学专业 针灸推拿学专业 蒙医学专业 藏医学专业 法医学类 > 法医学专业 护理学类 > 护理学专业 营养学 药学类 > 药学专业 应用药学专业 天然药物学专业 中草药栽培与鉴定 中药资源与开发 海洋药学 药事管理 基础药学基础班 制药工程 中药类 > 中药学专业 药物制剂 中药资源与开发 管理学 > 管理科学与工程类 > 管理科学专业 信息管理与信息系统专业 工程管理专业 工业工程专业 信息管理与信息系统专业 管理科学与工程类 信息安全 经济与管理 工程造价 物业管理方面 信用管理 工商管理类 > 工商管理专业 市场营销专业 会计学专业 财务管理专业 人力资源管理专业 旅游管理专业 物流管理专业 电子商务专业 电子商务及法律 商品学 经济信息管理 管理科学 国际商务 保险学精算 审计学 物业管理 会计电算化 公共管理类 > 行政管理专业 公共事业管理专业 劳动与社会保障专业 土地资源管理专业 公共政策学专业 城市管理专业 金融数学系专业 公共关系学 社会学系 房地产经营管理 项目管理 社会工作 公共管理 公关文秘专业 文化产业管理专业 体育产业管理 农业经济管理类 > 农林经济管理专业 农村区域发展专业 乡镇企业管理 图书档案学类 > 图书馆学专业 档案学专业 信息资源管理专业 会展经济与管理 综合人才培养实验班
第三篇：各个大学硕士研究生考试试题
厦门大学硕士研究生考试试题（现当代）而已。” 2000年现当代考题 三，论述题。（40）科目：现当代文学 1，为什么说美学的观点和历史的观点是马
一，解释（20）克思主义批评的总原则和方法论？ 1，“三大主义”
2，结合文学史上的现象谈谈继承和创新的2，“语丝”文体 关系。3，太阳社 4，《重放的鲜花》 考试科目：中外文学 5，寻根文学（中国文学部分50%）二，简答（30）
一，请指出以下作品的作者、写作年代，1，20世纪30年代的中国诗歌，在思想倾向并简要概述其内容。（30）上大致可以分为拿几种情况？ 1，《九辩》 2，曹禺的《日出》在思想艺术上比起《雷 2，《七发》 雨》有什么变化？
3，《归去来辞》 3，你如何看待60年代杨朔的散文？ 4，《长安古意》 三，论述题（50）5，《茅屋为秋风所破歌》 1，分析下面一段散文（《这样的战士》），6，《师说》 谈谈鲁迅写作《野草》时的精神状态。（20）
7，《莺莺传》 2，谈谈鲁迅开创的“改造国民性”的文学主
8，《永遇乐》（千古江山）题在20世纪中国文学史上的延续和发展。9，《琵琶记》 10，《镜花缘》 科目：文艺理论 二，试述晚明社会思想背景对文学创作的 一，解释题（30）影响。（20%）1，艺术真实（外国文学部分50%）2，现实主义文学 一，综述下列大作家对官场黑暗的批判。3，现代主义文学（30）4，“有我之境、无我之境” 1，但丁（3）5，接受美学 2，莎士比亚（6）二，评述题（30）
3，狄更斯（4）1，“蜘蛛的活动同织工的活动相似，蜜蜂
4，果戈里（6）建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到
5，托尔斯泰（4）惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比
6，卡夫卡（4）最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建
7，马雅可夫斯基（3）筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成 二，简论巴尔扎克小说在今日中国的现实了。劳动过程结束时得到的结果，在这个过意义。（20）程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。” 2001年现当代考题 2，“……人们只看到，艺术和科学不是同一 科目：现当代文学 件东西，都不知道它们之间的差别根本不在一，名词解释（20）内容，而在处理一定内容时所用的方法。哲
1，《学衡》派 学家用三段论法，诗人用形象和图画说话，2，民众戏剧社 然而他们所说的都是同一件事。……一个是 3，新感觉派 证明，一个是显示，可是他们都是说服，所 4，七月诗派 不同的只是一个用逻辑结论，另一个用图画 5，《第二次握手》 二，简答（30）一，名词解释（30）1，鲁迅创造的阿Q形象具有什么样的价值1，《俄狄浦斯王》 2，《巨人传》 和意义？ 3，“三一律” 4，《阴谋与爱情》 2，请指出老舍小说中“市民世界”的构成。5，易卜生 6，《叶甫盖尼.奥涅金》 3，谈谈“五四”以来的现代作家队伍在50问答题（20）年代变动的情形。1，分析《罪与罚》主人公拉斯科尔尼科夫三，论述题（50）的形象，试论小说的主题思想。1，比较《莎菲女士的日记》与《青春之歌》，2，试析现代派文学的基本特征。谈谈五四时期与50年代文学表现知识女性的联系与差异。
2002年现当代考题 2，阅读下列几首诗，以此为例，分析“朦
科目：现当代文学 胧诗”的美学特征。一，名词解释（20）1，语丝社 2，七月诗派 3，《寒夜》 科目：文艺理论 4，“主观战斗精神” 5，“学者散文” 一，解释题（30）二，简答（40）1，艺术生产
1，鲁迅在观察与表现底层人的命运时有什2，陌生化 么样的独特视角和主题？ 3，古典主义
2，从《雷雨》到《日出》，曹禺表现在这4，话语含蕴 两部话剧中的思想和艺术上有哪些变化？ 5，朱光潜说：“昔我往矣，杨柳依依，今
3，简述柳青《创业史》的创作得失。我来思，雨雪霏霏。如果译为现代散文，则
4，80年代中期，文坛提出文学“寻根”的原为从前我走的时候，杨柳还在春风中摇曳，因是什么？ 现在我回来，天已经在下大雪。原诗的意 三，论述题（40）义还在，但情致却全然消失了。”请解释这
阐述鲁迅开创的国民性主题在80年代文学是为什么。中的表现。二，问答题（30）1，文学理论的对象与任务是什么？
科目：文艺理论 2，审美意象的基本特征是什么？
一，解释题（30）三，论述题（40）1，艺术构思 2，对象化 3，自然主义 4，1，试论文学消费与文学生产之关系。意象 2，请结合当下实际与自我认识，试论文学
5，盛唐诸公唯在兴趣，羚羊挂角，无迹可批评家之职责。求。故其妙处，透澈玲珑，不可凑泊，如空 中之音，相中之色，水中之影，镜中之象，科目：中外文学 言有尽而意无穷。中国文学 二，简答题（30）一，写出作者，年代，基本内容（30）1，文学作为话语，至少包含哪些要素？ 1，九辩 6，长安古意 2，文学接受的主要动机是什么？ 2，逍遥游 7，送李愿归盘谷序 三，论述题（40）3，归田赋 8，题西林壁 1，试论民族文学与世界文学之关系。4，求自试表 9，墙头马上 2，为什么文学消费不能完全等同于一般商5，登池上楼 10，阅微草堂笔记 品消费，请述之。二，论述题（20）1，李白杜甫诗风之比较 科目：中外文学 外国文学 中国文学 一，简要说出下列作者的生平及其创作成—— —— 就或文学主张（30）“春蚕到死丝方尽，1，贾谊 2，谢灵运 3，元稹 ——————————” 4，辛弃疾 5，李贽 6，梁启超 在北宋词坛“欧宴”并称，“欧宴”是指 二，论述题（20）试述《儒林外史》的思想艺术成就。—— —— 明代冯梦龙的“三言”是指—— —— —— 外国文学 《桃花扇》主人公是——、—— 一，举例论述古希腊文学对欧美文学发展
二、解释 的深远影响（文艺复兴时期，17世纪，18世纪，19世纪，和20世纪各举一例）(20)永明体、辛派词人、南戏、桐城派、二，简述并赏析莎士比亚对奥菲利娅之死
三、简答 的描写。（30）楚辞对后世文学有那些影响？ 南京师大02 曹操在文学史上有何贡献？ 文艺学 白居易的诗论主要包括那些内容？
一、名词术语解释 柳永的词有那些特点？ 文学活动的四个要素、生活活动、《歌德谈简析《西厢记》中红娘的形象 话录》、文学概念的三种含义与相关的三种《水浒传》的语言有何特色？ 文学观念、话语含蕴（03年又考了）、艺术 概括、诗的基本特征、《艺概》、叙述视角、00年文艺学 接受心境 中国文学史
二、论述 解释： 1试说明文学活动与生活活动是什么关系？ 《毛诗序》、《陌上桑》、传奇、歌行、公2根据你对当代中国文学活动的认识，谈谈安派、李长吉、“建安风骨”、“永嘉四如何理解“社会主义时期文学的主导性、层灵”、次性、多样性”。〈剑南诗稿〉、〈古诗源〉、〈文明小史〉、3你认为在当代，大众传媒对文学的发展带复社、〈登徒子好色赋〉、”春秋笔法“ 来了什么样的影响？ ”四书五经“、”永明体“、”上官体“、”
易安体“、”韩潮苏海“、马二先生 中国文学史 简答：
一、填空、1、〈楚辞〉中除〈离骚〉外还有哪二十多《诗经》的主要表现手法是——、——、—— 篇被基本公认为屈原的作品？〈离骚〉的艺标志着东汉赋风转变的作品是张衡的《
》 术成就主要体现在那些方面？ 阮步兵是只魏代作家——
2、白居易倡导”新乐府“，有哪些具体的《文选》的选文标准是“——、——” 理论主张？ 三吏三别是杜甫显示注意诗歌的代表作，3、与前人相比，苏轼词的创新主要表现在“三吏”是指—————— 哪些方面？ 中唐时期“韩孟诗派”的“韩孟”是指
4、元杂剧在体制形式上有那些主要特征？
5、龚自珍的诗内容和艺术上主要有那些特
二、名词解释题（24）色？
1、“社会剖析小说”
2、马凡陀的山歌
3、文艺理论 “天安门诗歌”
4、“先锋小说” 〈沧浪诗话〉、”新批评派“、”文学既是
三、简答题（36）
无功利的也是功利的“、叙述视角 简述郭沫若历史剧的浪漫主义艺术特点。
分析说明抒情与宣泄的区别 简述“第三代诗歌”的主要特点。
谈谈你对当今中国文学批评的看法。简述“文革”后中国现当代文学研究领域其余部分是美学的，现在已经不考了。我还中的“重写文学史”实践。
有两年的，没时间敲了，尤其是那些填空题，四、论述题（60）待日后有时间再敲了。鲁迅称殷夫的政治抒情诗是“属于别一世 界”，通过作品分析谈谈你的认识。
2003年硕士研究生招生考试试卷中国现当试比较张天翼与沙汀的讽刺题材的小说。
代文学
在中国当代小说的历史发展中阐述“寻根 417 中国现当代文学史 小说”的重要意义。
一、填空（30）
写出下列作品的体裁形式（若是小说，请指317 作品评论与写作 明是长篇还是中篇，若是诗歌请指明是叙事请仔细阅读下面的作品，写一篇1600字以诗还是抒情诗，若是戏剧请指明是独幕还是上的评论。（字迹要端正、清晰）
多幕话剧以及是现实题材还是历史剧）
总分值150分。《山雨》 《微雨》 《梅雨之夕》 《写在《期待》（师陀）（文长，略）人生边上》 《月下小景》
2、写出下列文学作品、理论批评文章或重2003年 现当代文学专题（复试）
要文献的作者：
一、论述题（20+30分）
《我们夫妇之间》 《不能走那条路》 《论请举出10个近年来学术界有关现当代文学“文学是人学”》 《评新编历史剧〈海瑞热点问题讨论的话题，并选出其中的两个，罢官〉》 《无主题变奏》 《九月寓言》 《我谈谈你的看法。与地坛》 《独身女人的卧室》 《0档案》 《檀
二、阅读作品，回答问题（20+30分）
香刑》
简要回答《故乡》中闰土形象的思想内涵。
3、写出“好一记鞭子》名词产生的年代以有人说鲁迅的《故乡》开启了现代乡土小说及这个名词所包括的作品名字。的源头，你对此有何看法？
4、写出“主观战斗精神”的理论提出者和《故乡》（鲁迅）（文长，略）在小说创作上的积极实践者及其代表作。
5、写出新文学第一个十年里的10位乡土小2002年硕士研究生招生入学考试试卷 中国说作家。现当代文学
6、写出四首现代长篇叙事诗篇名及作者、417 作品评论写作 年代。阅读下面这首诗，写一篇诗歌评论，字数不
得少于1200字。特征及其关于它的论争的文学史意义。（18）《弃妇》（李金发）（文略）
13、以《海滨故人》、《莎菲女士的日记》、《韦护》、《青春之歌》、《方舟》、《私 317 文艺理论 人生活》、“三恋”（王安忆）这几部作品
一、名词解释（8*5）为例，论述中国现当代女性文学的发展。艺术概括 审美意象 巫术仪式 含混 隐喻（20）伦理批评 隐含读者 形式创造 2001年硕士研究生招生入学考试试卷 中国
二、论述（3*20）
现当代文学 试论文学的审美意识形态性质。519 中国现当代文学史 试述象征型文学的特征。
一、解释题（20）论文学典型艺术魅力的表现与实质。商籁体 南玲北梅 九叶诗派 黑八论 方法 年
二、论述题（80）517 中国现当代文学史
1、陈述中国现代讽刺小说在二十、三十、一、解释题（15）四十年代的发展情况，并对各时段的主要代
1、“诗体大解放”
2、“零余者”
3、“朗表性讽刺小说作家的成就得失作出评价。诵诗运动”
4、“革命样板戏”
5、“902、为什么说曹禺《雷雨》、《日出》等剧
年代散文热” 作的出现，标志了中国话剧艺术的成熟？
二、简答题（6*5）
3、以作家作品为例，比较分析中国新时期
6、分别写出下列作品的体裁和作者。散文创作与五、六十年代散文创作在审美趣《望星空》 《谢瑶环》 《波动》 《干校味和艺术追求上的主要不同之处。
六记》 《心灵史》 《大淖记事》
4、列举出近几年出现的中国现当代文学研
7、按顺序写处梅光迪、蒲风、田汉、穆时究中的热点问题（不少于5个），并选择其英、卞之琳、辛笛、绿原、朱湘、西戎、杨中一个热点问题进行分析。炼、杨黎、韩东分别属于哪个社团或流派。
8、简述二十年代初文坛“问题小说”热的 419 文艺理论
特点及其原因。
一、名词术语解释（40）
9、简要分析陈白尘《升官图》的内容与创文学活动的四个要素 生活活动 《歌德谈话作特点。
录》 文学概念的三种含义与相关的三种文
10、简述五十年代“双百方针”的提出对文学观念 话语蕴藉（含蕴）艺术概括 诗的学创作的积极影响。基本特征 《艺概》 叙述视角 接受心境
三、论述题（55）
二、论述（60）
11、列举四篇（部）以上世纪中国三十年代试说明文学活动与生活活动是什么关系。
以“丰收成灾“为题材的作品，并对它们的根据你对当代中国文学活动的认识，谈谈如共同特点进行论述。（17）
何理解“社会主义时期文学的主导性、层次
12、联系具体文本，论述“朦胧诗“的审美 性、多样性”。9。10。都忘了，都是超级简单的题目 你认为在当代，大众传媒对文学的发展带来二。名词解释 20分 了什么样的影响？ 1。兴观群怨说 2。权力/话语 3。影响研 究/平行研究4。文学史 5。忘了 319 文学作品评论写作 三。简答 50分 阅读下文，写一篇作品评论，题目自拟，书
1。随着网络，媒体的兴起，当下的文学写清晰规范，不少于1000字。
批评应该如何应对？ 《深巷又闻卖米声》（陆文夫，《人民文学》
2。谈谈你对文学批评标准的看法。99年第二期）四。论述 60分 二题任选其一 1。论文学的主体性（好象是，因为我选 了第2个题，所以没太注意这个题）2。我看纯文学（可以参考01年〈上海文上海大学03年现当代 学〉关于“纯文学”的讨论，或者02年6现当代 期〈当代作家评论〉上蔡翔先生的文章，标一 简答 25分 题好象叫作〈回到文学本身？〉）1。90年代文学比起80年代文学，有哪 些变化？ 我来补充缺失的试题 2。以王蒙的《组织部新来了个年轻人》
一、5、索绪尔
9、《诗品》
10、《克伦为例，分析50年代中期出现的“干预现实”威尔》序言 的那部分作品的特点。
二、5、再现表现 二。评论写作 50分
四、1、谈谈你对文学创作过程中主体作用 给了杨绛的一篇长篇散文（我觉得更像的认识。小说），很长的，我光读就读了几乎一个小 时，尽管我的阅读速度也够快了。写评论，03现代部分 不少于1000字吧，好象。现代部分试题 初试考两科，中国现当代文学史和文学概填空题十空十分，很简单（比如两个口号之论。每科150分。争，新感觉派作家名字等等，我记不清了）前者分两部分，现代文学和当代文学每部分简答题：“为人生派”小说与乡土小说的联皆为75分。
系区别。（好像是这样）现当代——文学概论 五十分大题：从雅俗共赏的角度分析张爱玲一 填空 20分（20个空，填作家或者作品）的小说。1。李泽厚（）2。李渔（）3。本雅 明（）4。弗洛伊德（）5。忘了 南京大学中国现当代文学史试题
98年
一、6。《历史与阶级形态》（好象是，反正简答题（60分）
1、周作人在五四文学革命是卢卡契的著作）中的贡献。
2、张爱玲小说的历史意义。
3、7。〈德意志意识形态〉 8。〈人间词话〉 丁玲的哪些作品最能体现“五四”女性特
征？为什么？
4、从《暴风骤雨》到《三里
1、试论中外文学的分类情况和基本原则，湾》、《创业史》，再到《金光大道》，其并谈谈你对此的认识。主题的共同特征是什么？
二、论述题（402、间述宋初的散文家、散文创作和复古思分，任选两题）
1、论20年代的“自我小说”潮。（“私小说”）创作的主要内容、特征以及历
3、请以茅盾、巴金、老舍、张恨水（还有史评价。
2、论80年代中期刘再复提出的“一人）等人的作品为例，说明 三十年代的文学主体性”问题。
3、论田汉早期浪漫主义长篇小说创作的特点，并从思想深度和艺术剧作的艺术特色。99年
一、简答题
1、“语成就方面做一评价 丝的文体”的主要特征。
2、“自由人”、“第4、比较《简爱》和《呼啸山庄》 三种人”的文艺观及你对它们的看法。
3、路 翎《财主底儿女们》的艺术特色。
4、曹禺
二、选做题（4选2）话剧的艺术成就。
5、艾青的代表作及其艺
1、论述文学研究和文化研究 术特色。
二、论述题
1、论“新感觉派”小说。
2、题目较长，是给你两首陶渊明的诗，让
2、简述五十年代对胡风文艺思想的批判运你以简明的语言解读，然后论述中国田园诗动，你对这一运动是如何认识的？
3、张天的起源，创作和艺术风格 翼的讽刺艺术与钱钟书的讽刺艺术比较。
4、3、以《大堰河——我的保姆》和《光的赞论“孤岛文学”中的戏剧创作。2000年
一、简歌》为例，试述艾青的诗歌创作在不同时期答题
1、从《地球，我的母亲》（郭沫若）的特点，并就说明原因 和《死水》（闻一多）看新诗在第一个十年
4、古希腊文学和中世纪文学的不同特点 的发展。
2、梁实秋的文艺思想以及你对这 一文艺思想的评判。
3、《寒夜》的艺术特（一共做6题，每题25分）点及其在巴金创作史上的地位。
4、田汉历 史剧创作的成就及其在当代文学史中的意另外一份综合卷实在是太多了，我也记不清义。
二、论述题
1、“五四”时期周作人提出了。名词解释共14个，我只记得： 的“美文”理想，在当时以及后来散文创作中童心说 八股文 革命浪漫蒂克 自然主义 是否实现了，以具体的作家作品分析论述语流音变
如字 调类 之。
2、以具体作家作品为例，分析胡风文名词性谓语句 艺思想对“七月派”作家的影响。
3、比较张 爱玲和王安忆的小说创作。
4、从社会、历 史的和美学的角度，对“革命样板戏”进行分 析的评判。南京大学中文系2003年考研试题之文学卷 必答题（每道题请简明扼要，文字一般掌握南京大学 在500左右）2004年文学卷试题
1、简述文学社会作用的系统性。
一、必做题
2、简述汉代乐府与乐府诗。
3、以刘呐鸥、穆时英、施蛰存的创作为例，段论述的看法。（20）
简述20世纪30年代现代派小说的突出内容 和艺术特色。
三、《四库全书总目提要》：“词自晚唐五
4、试比较堂吉诃德与哈姆雷特性格之异同。代以来，以清切婉丽为宗。至柳永而一变，如诗家之有白居易；至轼而又一变，如诗家选做题（从中任选两道）之有韩愈，遂开南宋辛弃疾等一派。寻源溯
5、试比较戏剧文学与影视文学之异同。流，不能不谓之别格，然谓之不工则不可。
6、清人李调元《赋话》卷五云：“《秋声》”请结合词史，谈谈对这段论述的看法。（20）
《赤壁》，宋赋之最擅名者，其原出于《阿 旁》《华山》诸篇„„陈后山所谓一片之文
四、试比较董《西厢》和王《西厢》的成就中押几个韵者耳。朱子亦云：宋朝文章之盛，和异同。（20）
前世莫不推欧阳忠公、南丰曾公与眉山苏 公，相继迭起，各以文擅名一世，独于楚人
五、清末小说非常繁荣，有讽刺小说、狎邪之赋，有未数数然者。盍以为赋，则去风雅小说和侠义小说等，试对其盛况作一简述。日远也。”请结合这段话谈谈你对北宋新文（20）赋创作内涵及艺术成就的看法。
7、以老舍的《骆驼祥子》和《茶馆》为例，六、明代小说从内容和形式上看，各有哪几说明其前后期创作的变化，分析这种变化的种类型？略述其成就和特点。（20）
原因，并谈谈你对这种变化的看法。
8、概述19世纪欧洲浪漫主义文学运动的发99年（七题任选五题，每题20分。）
展。
一、试论《诗经》的采集、整理、流传及“ 六义”之说。
二、刘勰《文心雕龙 诠赋》：“赋也者，受 命于诗人，拓字于楚辞也。于是荀况礼智，古代文学专业试题 宋玉风钓，爰锡名号，与诗画境，六义附庸，98年（六题选五题）蔚成大国。述客主以首引，极声貌以穷文，一、汉武帝时期的文学成就主要表现在哪些斯盖别诗之原始，命赋之厥初也。”请结合方面？在文学史上的意义何在？请简述之。这段话，谈谈你对战国、两汉赋的发展以及（20）赋不同于诗歌的艺术风貌。
二、元稹《杜甫墓志铭》：“至于子美，盖
三、西晋武帝太康至惠帝元康年间，文坛上所谓上薄《风》、《骚》，下该沈、宋，古出现一批作家，史称”太康之英“其，其中主傍苏、李，气夺曹、刘。掩颜、谢之孤高，要包括哪些诗人？略述其创作成就。杂徐、庾之流丽、尽得古今之体势、而兼人 人之所独专矣。”请结合诗史，谈谈你对这
四、试述白居易诗论与新乐府运动。
3、沈从文都市题材小说的内容与特色。
五、况周颐《惠风词话》：“作词有三要： 曰重、拙、大，南渡诸贤不可及处在是。”
4、试论我国三、四十年代现实主义戏剧理请结合词史，说明自己的看法。论的艺术成就。1998年现当代
六、试论关汉卿的杂剧创作成果及思想内
一、简答题（60%）涵。
1、周作人在五四文学革命中的贡献。
七、清初至中叶长篇小说极为繁荣，有文言
2、张爱玲小说的历史意义。小说，有白话小说，试对其中文言小说盛况 作一简述.3、丁玲的那些作品最能体现“五四”女性 特征？为什么？
4、从《暴风骤雨》到《三里湾》、《创业 史》。再到《金光大道》，其主题的共同特1997年现当代试题 征是什么？ 专业：中国现当代文学、戏剧学
一、简述题（40%，第四、五题任选一题）
1、《青年杂志》初倡“六义”的基本内容
二、论述题（40%，任选两题，多做不加分）及其历史意义。
1、论20 年代的“自我小说”（“私小说”）
2、林语堂散文的艺术追求。创作的主要内容、特征以及历史评价。
3、“山药蛋派”的主要创作成就。
2、论80年代中期刘再复提出的“文学主体
性”问题。
4、‘朦胧诗“的主要代表诗人及作品
3、论田汉早期浪漫主义剧作的艺术特征。
5、郭沫若的历史剧理论及史剧代表作特色。1999年现当代
二、论述题（60%，第三、四题任选一题）
一、简答题（40%）
1、“语丝文体”的主要特征。
1、”新月派“的保守主义文化观念及其正 负面价值
2、“自由人”、“第三种人”的文艺观及
你对它们的看法。
2、《白鹿原》中所蕴涵的乡土文化母题
3、路翎《财主的儿女们》的艺术特色。
1、以胡适、郭沫若、艾青等诗歌创作为例，4、曹禺话剧的艺术成就。评述中国现当代自由题诗的发展，并阐述你 对新诗未来走向的
5、艾青的代表作及其艺术特色。认识。
二、论述题（69%，第3、4题任选一题，多 做不加分）
2、评析40年代初“民族形式问题”的讨论，1、论“新感觉”派小说。论述中国现当代文学的民族化、现代化建设
过程中的经验与教训。
2、简述五十年代对胡风文艺思想的批判运 动，你对这一运动是如何认识的？
3、论老舍当代戏剧创作的得与失。
3、张天翼的讽刺艺术与钱钟书的讽刺艺术
4、沈从文与汪曾祺小说创作审美情趣的比比较。较。
4、论“孤岛文学”中的戏剧创作。，3题还有一人是李劫人；名解还有：第一 次文代会.六书.还有那框型结构
付出了.努力了，就是最好的收获
2000年现当代
一、简答题（选做三题，每题十分计三十分）
1、晚清维新派文学变革与“五四”文学革华中师大03 命的关系。招生专业：中国现当代文学 考试科目：中国现当代文学 考试时间：
2、30年代现代派小说的艺术创新。2003-5-28
3、“论语派”散文的艺术个性及偏颇。选题要求： 根据下列原则从４题中选做３题：报现4、90年代晚生代女作家个性化写作的主要代文学方向的考生，须做两个现代一个当代特点。的题；报当代方向的考生须做两个当代、一 个现代的题。
二、论述题（第一题30分，其余每题20分，答题要求： 计70分。第三、四两题任选一题，多做不１、审题确切，例证充分，思路清晰； 加分）２、论点突出，论据可靠，论证合理； ３、层次清楚，表述准确，行文流畅。
评分原则：
2、简答题（前两题各15分，后两题各10 根据考生选报专业方向志愿，专业方向分）题占全部分数的三分之二；非专业方向题占试论苏轼“以诗为词”的影响。全部分数的三分之一。古希腊神话对西方文学的影响。阐述文学概念的三义。论述题：（根据选题要求４题选３）分析二十世纪七八十年代中国朦胧诗现象。
（一）现代文学部分：
3、论述题 １、试论五四新文学的精神价值取向及其艺什么是文学消费及其二重性？从文学消费术规范。理论角度谈谈对当下文学现象的启示。（30２、选择一你最喜欢的中国现代文学作品或分）作家，谈谈你个人的独特体验或秒年见解。分析中国30年代的左翼文学。
（二）当代文学部分： 举例分析自然主义的艺术特色及其与现实１、所谓”红色经典“是文学史家对２０世主义的关系。纪５０～７０年代某些作品的概称，请先梳《史记》里人物艺术形象的塑造。理”红色‘的形态特征，并对其文学成就与（最后3题选做两道，每题20分）不足作出评析。
２、请以不少于五位作家、八个作品为例，四川大学 联系现实主义的当代流变，深入具体地论析四川大学 新写实小说思想艺术的“创新”表现。2003年攻读硕士研究生入学考试试题
考试科目:中国文学(包括中国古代,现当代 04 文学)2004年华东师大现当代文学专业试卷 科目代码:420#
一、写作 适用专业:文艺学,中国古典文献学,中国古
1、我对攻读硕士学位的期望（90分）代文学, 要求：字数1000-1200 中国现当代文学,中国少数民族语言 不能写成小说，诗歌，剧本 文学
2、《文心雕龙》“文变染乎世情，兴废系一.填空(共35分)乎时序”。试结合文学史上的现象分析论证(1)古代部分(每空1分,共20分)这句话。（60分）1.<<史记>>由(),(),(),()以及要求：字数800-1000()五个部分组成.有论点，论据，论证 2.“初唐四杰”是指(),(),(),().3.“苏门四学士”是指(),(),(),().二、文学基础 4.写出下列元杂剧的作者:
1、名词解释（30分）<<赵盼儿风月救风尘>>(),<<裴少俊墙头永明体 公安派 现代评论派 马上>>(),<<破幽梦 革命样板戏 后期象征主义 《源氏物语》 孤燕汉宫秋>>(),<<赵氏孤儿大报
仇>>().我从Café中出来„„ 5.写出下列谴责小说的作者: 王独清 <<官场现形记>>(),<<二十年目睹之怪现我从Café中出来, 我从Café状>>(),<<老残游记>> 中出来,(.身上添了 在带着醉(2)现当代部分(每空1分,共15分)中酒的 无言地 1.胡适在<<文学改良刍议>>中提出的“八事疲”包括:____,____,____等主张.乏, 2.闻一多提出的“三美”主张包 独走, 括:____,____,____.我不知道 我底心内 3.<<心经>>的作者是____.向哪一处走去,才是我底 感着一4.“新感觉派”的重要作家种,要失了故国的 有:____,____,____等.暂时的住5.曹禺<<原野>>中的男女主人公分别是家„„ 浪人
____,____.底哀愁„„ 6.<<尘埃落定>>的作者是____.啊,冷静的街7.<<双桅船>>系____所作,属于____诗派的衢, 啊,冷静代表作之一.的街衢, 二.名词解释(每题5分,共35分)黄昏,细(1)古代部分(共20分)雨!黄1.四家诗 2.<<世说新语>> 3.变文 4.昏,细雨!临川四梦(2)现当代部分(共15分)苏州大学04现当代 1.问题小说 2.爱美剧 3.小诗
1、你对冰心20年代散文代表作的三.为下面的文字加上标点(10分): 评价。左氏于叙事中搀入书法或首尾横决文理难
2、试析老舍作品中的地域文化内分涵。通如郑伯克段于鄢传文太叔出奔
3、谈谈“九叶诗派”（以穆旦为例）与“现共下接书曰郑伯克段于鄢至不言出奔难之代诗派”（以戴望舒为例）的不同和发展。也云云乃曰遂置姜氏于城颍遂字
4、以“三红一创”为例试析17年文学的利上无所承文理鹘突若删去书曰十句但云太弊。叔出奔共遂置姜氏于城颍则一气
5、任选一个角度，谈谈你对九十年代文学相承矣其他书曰君子曰亦多类此为后人搀的评价。入无疑也
四.评述唐五代词(35分).武汉大学04 五.简述<<阿Q正传>>的思想意义(15分).现当代文学 六.谈谈你对下列诗作的理解(20分).名词解释:
浅草社 2 新感觉派小说 3 春风吹到诺 敏河 4 白嘉轩 外国文学部分 简答 名词解释: 悲惨世界 贝克特 1 林语堂散文的艺术特色 简答题: 减数浪漫主义文学与“自然”的关
解放区长篇叙事诗的特点 系 3 分析<<小巷深处>>的人物和情节 论述题:给出一段话,大概是有关于阅读的 4 分析<<车站>>的象征意蕴 方法的,要你结合对外国文学的阅读经验,5 <<子夜>>和<<上海的早晨>>的比较 评价这段话的观点(要说对或错)论述:都要求结合作品 1鲁迅对乡土文学的影响 古代文学部分 2戴望舒和卞之琳诗歌艺术风格的异同 名词解释: 元白 永明体(可能还有一个)3伤痕文学思想艺术上的局限 简答题: 要求简述“乐府”的发展和含义(大4分析余华近期长篇小说的艺术特点 意如此)文学综合 论述题:论述<史记>中任务传记的特点及其记不全了,想起来再补充^_^ 对后世文学的影响.外国文学 清华大学 简答:浪漫派和自然的关系 2001年——中国现当代文学——中国现当论述:给了<<阅读史>>中的几句话,让结合代文学史 自己的阅读经验来分析.偶用接受美学和阐
一、试述“五四”以前几年中国知识界出现释学的那些东东去谈 的思想启蒙运动。20分 古代文学
二、试比较分析三十年代“自由人”的文艺名词:永明体;观与四十年代后期的自由主义文艺思想。20论述:<<史记>>的人物传记对后世文学的影分 响
三、试从各个层面阐述胡风“精神奴役创文学理论 伤”的观点与他的现实主义文艺理论之间名词:题材 的关系。20分 简答:谈谈你对艺术灵感特性的理解(这个
四、简述八十年代后期的“先锋小说”。20和偶今年给学生出的题目一样,嘻嘻)分
五、简述九十年代的重要文学现象。20分 文学综合部分包括现当代文学,文学理论,-外国文学和古代文学,我只记住部分内容了
(填空部分略)
2001年——中国现当代文学——文艺理文艺理论部分 论与文学史 名词解释:题材 文本 悲剧
一、解释下列词语（共16分，每题4分）简答题:有关艺术灵感特性的理解
1、游戏说
2、意境
3、悲剧
4、时代论述题:文学批评的几种主要类型及其特性风格
二、简述汉赋的发展历程。15分 >
5、宝剑记
三、谈谈《红楼梦》塑造人物形象的手法。>
二、简答题（15分）15分 > 简评“发乎情，止乎礼义”。
四、谈谈陀思妥耶夫斯基小说在叙述上的特>
三、详答题（共60分，每题30分）点。15分 >
1、分析自汉至唐文人拟乐府诗的发展。
五、简述意大利文艺复兴时期的文学成就及>
2、由唐入宋，小说创作产生了什么样的其影响。15分 变化？
六、在现实主义、浪漫主义、现代主义、后现代主义诸文艺思潮中，你认为何者会占据中国文学未来发展的主流？为什么？24分
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---2001年——中国现当代文学——综合考试 文学批评写作试题（只此一题——yezi注）： 请仔细阅读这篇刚刚发表的小说，然后写一篇文学评论。请不要孤立地评论，而要联系90年代末当代文学创作的态势，并着重于“如何写”，而不是只谈“写什么”。作者：史铁生 作品：《两个故事》 > 中国人民大学2001年研究生入学考试题之二十
> 招生专业：中国古典文献学 中国古代文学 > 考试科目：中国古代文学史 > 试题： >
一、名词解释（共25分，每题5分）>
1、南社 >
2、一捧雪 >
3、冯惟敏 >
4、阅微草堂笔记
第四篇：大学各个班委的职责班委职责
1、班长：
1、团结全班同学，协助助理及辅导员工作，使班级管理制度化、规范化、科学化；
2、协助学习委员记录好考勤，每周五下午向辅导员汇报考勤情况。
3、协助档案管理员统计本班的操行分，配合档管每周统计并向班主任报告一次；
4、了解班内各种情况，并能及时向助理及辅导员汇报；
5、每周督促班委召开一次班委会，并将会议情况及时向班主任汇报；
6、带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和教师安排的工作；
7、对班内出现的问题能够及时向辅导员汇报，并召集班委共同处理。
2、团支部书记：
1、按团委规定，以身作则，督促团员在班上起好带头作用；
2、组织管理好本班团员，指导团支部工作；
3、带领团支部协助班委管理好班集体，并每周直接向辅导员汇报团组织方面各项情况；
4、认真执行院团委开展的各项工作；
5、负责班内团费及各种捐款的收缴与记录工作。
3、学习委员：
1、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用；
2、负责收发各科作业，记录各科成绩，填写好学生成绩；
3、经常与任课教师取得联系，执行任课教师安排，及时向任课教师反馈班内学习情况；
4、及时向同学及老师通知学院及系上的调课安排；
4、组织委员：
1、协助班长、团支书分发、收取、整理各项证件及资料，保存好学院下发的管理规定和文件；
2、做好班级团员证注册、团员档案整理、团费收缴工作；
3、协助班委、团支部进行马列主义学习和开展思想工作；
4、负责班级班会情况的记录，并接受系团总支、院团委的检查；
5、组织班内社会实践活动；
6、组织团内党内思想学习，开展推优工作，发展入党积极分子；
7、组织委员应尽职尽责，积极组织配合各项工作。
5、宣传委员：
1、根据每个学期学院、系的工作任务，宣传党的路线、方针、政策；
2、了解和掌握学生思想情况，根据学院、系里的指示，结合本班级的思想实际，提出思想教育意见和建议；
3、组织党、团员学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习党的基本路线和基本知识；
4、协助系团总支指导班级组织开展文化体育活动宣传工作；
5、充分利用校园广播、黑板报等宣传工具搞好班级宣传工作。
6、文艺委员：
1、积极参加各项文娱活动，调动其他同学的积极性；
2、主动了解全班同学的兴趣、爱好、特长，从中发现人才；
3、为各种文艺演出准备节目，组织好本班同学排练节目；
4、积极配合系学生会文艺部的工作，努力完成各种演出任务；
5、在完成本职工作的同时，协助其他班委搞好班级工作。
7、生活委员：
1、做好班费的收支记录与管理，每学期公布一次班费收支情况；
2、成为学生生活方面的代理人，发现生活问题及时向辅导员汇报；
3、了解、收集学生对学校食堂管理的意见、建议，并及时反馈给有关部门，鼓励学生养成艰苦朴素的美德；
4、配合宿舍长开展好宿舍卫生检查，协调好各宿舍及宿舍内同学的关系，并能及时发现问题上报辅导员；
5、管理好本班的环境卫生，督促组长、宿舍长搞好宿舍卫生及个人卫生的日常清洁工作；
6、组织学生完成辅导员及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务；每次扫除的出勤、打扫卫生的质量情况必须有记录并及时向生活部及宿舍管理员汇报；
8、体育委员：
1、负责带好体育课及其他（运动会等）集体活动的集队、整队和带队工作；
2、组织好本班学生参加运动会事宜；
3、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动；
9、心理委员:
1、对集体负责；关心集体，关心同学。
2、热心班级心理健康工作，服务同学；
3、倾听同伴烦恼的耐心。
4、尊重他人、保守他人秘密的责任心。
5、积极与人合作的意识及与人沟通。
10、宿舍长：
1、认真履行《学生管理手册》中的“宿舍长职责”；
2、团结室友，与室友共创一个整洁、宁静、温馨的环境，关心同学的疾苦。
3、管理好宿舍的纪律和卫生，并督促室友就寝与起床制度；
4、记录宿舍成员校外留宿去向，及时制止、并及时向辅导员反映本宿舍违反道德事件；
5、节假日负责统计好《学生去留向表》。
第五篇：大学各个班委的职责
热能1204班班委成员职责表
班长：（赵鑫）
1、团结全班同学，协助辅导员工作，使班级管理制度化、规范化、科学化；
2、组织班委记录好各个同学的考勤，及时汇报突发事件；
3、了解班内各种情况，并能及时向辅导员汇报；
4、每各月或每几周督促班委召开一次班委会，并将会议情况及时向辅导员汇报；
5、带领全班同学及时完成院里、校里、学生会、辅导员、任课老师安排的各种任务；
6、对班内出现的问题能够及时向辅导员汇报，并召集班委共同处理；
7、积极营造团结、乐观的班级氛围，累积班级素材，为先进班级体申报做统筹规划；
8、全面负责综合测评及各种评奖评优工作；
团书：（李小宸）
1、协助班长工作，班长不在时代理行使班长职权；
2、及时掌握全班学生基本情况，及时向辅导员汇报；
3、执行辅导员临时安排的各项工作；
4、负责学校大型活动观众的组织和名单的真实登记，为综合测评提供直接数据；
5、协助班长及生活委做好班级班务日志的登记工作；
6、搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作；
7、结合实际情况，制订支部工作计划；监督班级的各项管理工作，对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作；
学习委员：（苏梦榕 任蕰佳）
1、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用；
2、负责收发各科作业，记录各科成绩，填写好学生成绩；
3、经常与任课教师取得联系，执行任课教师安排，及时向任课教师反馈班内学习情况；
4、根据本班学生情况，组织开展一些有关学习、文艺、体育等方面的活动，丰富科学文化知识和课余时间的同时对于班级同学在校园文活动的得奖和报名情况作详细登记为班级综合测评提供直接数据；
5、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，并及时汇报辅导员；
6、严格执行教务相关的通知和要求，做到每次通知必到，每个方面都抓好；
7、协助班长做好班级班务日志的登记工作；
8、协同组织委组织班级内部及外部的各种活动，并负责各种活动的总结上报工作；
9、配合好班委会搞好某些特殊时期的文化建设活动，比如：五四青年节、爱国教育活动的承办和总结、班级同学过生日，集体聚餐等等；
生活委员：（慕倩倩）
1、管理好本班的环境卫生，督促宿舍长搞好宿舍卫生及个人卫生的日常清洁工作；
2、组织好学院及学校安排的常规大扫除；
3、组织学生完成辅导员及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务；
4、生活委员和宣传委员负责班费的管理使用和公布，一个管钱，一个管账，分工明确；
5、及时关注班级同学的生活动向，关心有需要帮助的人，并将所了解情况及时汇报给班长及辅导员；
6、配合学生会和系部开展好查寝、查晚归、和寝室文化系列活动；
7、做好同学信件的取发登记；
8、负责管理本班宿舍长，包括通知、值日、检查、推举等各种工作；
宣传委员：（郭培瑞）
1、主要负责团组织各种活动的学习、总结、照片管理及上交各种文档材料等工作；
2、做好学校精神文明建设、班内各项活动的义务宣传员；
3、积极部署和落实班级活动的素材和博客的日常管理和维护；
4、做好班级的宣传工作，如：及时向老师回报班级动态及班委工作成果、做好班级及原理各种活动的宣传、班费使用情况的公布等；
组织委员：（王帅）
1、作为班级最机动的班干部，协助各个班干搞好各类活动的人员组织；
2、协助相关班委、团委工作的开展，特别是协助素质委员搞好班各种活动的建设；
3、主抓党务工作，负责优团、优干、积极分子、网络党课的组织及选拔工作；
4、即使准确的记录班级会议内容，各种团体活动迟到及旷到人员名单，对不参加集体活动及不履行应尽责任的同学进行处罚并记录留底；
5、时刻注意班级各个活动、生活场景、学习状态的照片收集，并存档，为大学四年的美好记忆留下美好片段；
心理委员：（杨明光 闫玲芳）
1、认真学习并积极宣传知识，在本班级积极开展康教育和宣传活动。
2、协助学校开展各种活动，并在心理健康教育课程、讲座及活动中起骨干作用，带动其他学生积极参与。
3、注意发现学生中出现的各种心理异常现象，给予力所能及的帮助，并及时向班主任、学校心理健康辅导教师反映，使其得到尽快解决。
4、帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导，负责向心理辅导教师提供同学的表现，以便加强对接受咨询的学生跟踪及反馈。
5、协助学校开展心理普查和问卷调查。
6、在心理健康教育中担任学生助理，为老师、同学提供力所能及的服务。
文体委员：（王鹏）
1、制定文体活动计划及竞赛规程，组织和做好每学期的各项文体竞赛活动及每年的运动会等事项。开展活动力求形式新颖、内容丰富，内涵高雅，寓教于乐。
2、结合工作的重点，根据同学们的意愿和要求及学习安排计划，组织和开展各项丰富多彩、健康活泼的文体活动，丰富和活跃同学们的业余文化生活，不断提高同学们的健康水平。
3、充分利用同学们现有条件，有计划、有步骤地培养文体活动骨干，活跃校园文化体育生活，推进同学们文体活动的开展。
4、负责组织参加上级组织的各项文体活动，增进同学们参与意识及集体荣誉感。
5、协助各部门开展业余文体活动，推进文体活动的开展。
6、完成上级交办的各项工作，并积极主动地搞好各级之间的协作。
7、及时总结文体活动当中的经验，鼓励和评选文体活动极积分子，以利于更好的促进文体活动的开展。
备注：本职责表为班委每人的职责表，此表内容就是提醒各班委时时刻刻要有一个作为班委的觉悟，努力工作，好好学习，不辜负大家对自己的信任，班委之间也要互相帮助在工作上最好能做到不分你我。同时这个表也是班级每个成员监督班委们的凭借，和对班委工作态度及能力的认可依据。
最后想说一下，茫茫人海大家聚到一起不容易，希望来自不同地方的我们能够互相帮助，相互谅解成为真正的朋友
2012年11月8日
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