第一篇:幼儿园小班安全教案:让宝宝远离危险
幼儿园小班安全教案:让宝宝远离危险
一、活动目标
1、激发幼儿的探究欲望,体验活动的乐趣。
2、丰富幼儿安全保护经验,提高自我保护能力。
3、使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害,学会简单的自救方法。
二、活动准备:
生活物品若干(包括有危险因素的物品,如:打火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等)
三、活动重点与难点:
活动重点:提高自我保护能力,学会简单的自救方法。
活动难点:引导幼儿了解哪些物品容易给人带来危害,学会简单的自救方法。
四、活动过程:
1、引导幼儿观察图片,说出这些物品的名称,了解这些物品在生活中的应用。
2、请幼儿结伴讨论:日常生活中,有哪些物品有危险?为什么?教师指导幼儿结合经验积极表达自己的看法。
3、幼儿分组操作活动:从图片中找出有危险的物品,向本组小朋友介绍自己图片的内容,并说出如果乱动这些物品会造成什么样的危害。
4、请幼儿分组讨论:如果发生意外,应采取自救自护的方法,了解学习意外事故的自救方法。
(1)发生火灾时迅速撤离现场并大声呼救,用湿毛巾捂住鼻子,弯腰撤离到安全的地方。
(2)烫伤时可先用冷水冲一会儿,然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动,再请成人帮助去医院治疗。
(3)误服药物及时告诉大人。
(4)小刀划破了皮肤,应请成人正确包扎。
5、请幼儿结合生活经验,自由讨论:还有哪些地方不安全?我们应该怎样做等。
第二篇:幼儿园小班教案《电池宝宝》
小班教案《电池宝宝》适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿感知电池给生活带来的便利与危害,培养幼儿的环保意识,在愉快的游戏过程中,了解电池的用处,并尝试安装电池,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,快来看看幼儿园小班《电池宝宝》教案吧。
活动目标
在愉快的游戏过程中,了解电池的用处,并尝试安装电池。
感知电池给生活带来的便利与危害,培养幼儿的环保意识。
愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
活动准备
电池、电动玩具、废旧电池回收箱
活动过程
一、幼儿玩玩具,引起幼儿探索兴趣
1.引入
和孩子一起玩电动玩具,一些装了电池,一些没装电池。
今天小朋友有带了一些玩具来,老师都没玩过呢,咱们一起来玩好不好?
2.猜想预测
刚才一些小朋友问我们,为什么他的玩具不会动也没有声音呢?(S:没有装电池、没有电了。)
看看,是不是因为没装电池。
原来,电动玩具有个好朋友——电池宝宝。(出示电池)
找找你们玩具里的电池宝宝躲在哪里了?
我们把电池宝宝拿出来,看看电池宝宝长什么样?(上面有一个圆圆的头,下面有一个大一点的圆圆的身体。)
3.送电池宝宝回家
刚才小朋友说的真好,观察的也很仔细,可是你们知道吗?电动玩具们可不高兴了。他们说没有了电池我们都不能动,也不能唱歌了。这可怎么办呢?
现在我们做一个游戏,叫“送电池宝宝回家”,我们来比赛,看谁的电池装的最快,玩具第一个动起来。
(幼儿尝试自己安装电池。)
你们的玩具都高兴了吗?
为什么xx的电池装好了,可玩具还是不会动呢?我们请小朋友一起来看看吧。
哦,原来是电池装反了。原来电池宝宝有一个秘密:这儿突出的地方就是电池宝宝的头,下面是电池宝宝的身体,在装电池的时候,要找到玩具中的弹簧,然后把电池宝宝的身体朝弹簧上一靠就行了。(老师边讲边演示。)
请装错的小朋友,在装一次电池宝宝。看看你们的电动玩具是不是都高兴了?
二、幼儿讨论
除了你的玩具之外,你还看到哪些东西也是要用电池的?
三、环保教育
因人们乱扔废旧电池造成土地荒漠化。请小朋友想想办法怎样解决?
活动延伸
出示废旧电池回收箱,引导幼儿收集废旧电池。
小百科:电池指盛有电解质溶液和金属电极以产生电流的杯、槽或其他容器或复合容器的部分空间,能将化学能转化成电能的装置。
第三篇:幼儿园小班教案《太阳宝宝》
小班教案《太阳宝宝》适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯,尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒,学会用简单的线条或图案装饰太阳宝宝的脸,选择自己喜欢的颜色装饰太阳,快来看看幼儿园小班《太阳宝宝》教案吧。
活动目标
1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。
2、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
3、学会用简单的线条或图案装饰太阳宝宝的脸,选择自己喜欢的颜色装饰太阳。
4、在浸染、欣赏作品中,体验成功的快乐。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备
图片:太阳
活动过程
一、导入活动,引起幼儿兴趣。
1.谜语:一个勤劳小宝宝,天一亮就上工,若有一日不见他,不是下雨就刮风。
让幼儿猜出谜底(太阳)。
2.出示图片。
教师:“今天,老师就把太阳宝宝请来了,你们看太阳宝宝怎么啦?”
3.教师讲述太阳宝宝的光芒和笑脸到哪里去的故事。
教师:太阳宝宝身上本来有许多漂亮的光芒,就在来幼儿园的路上,他遇见了一位太阳公公,太阳公公年纪大了,身上没有了光芒,生病了。于是,太阳宝宝就把自己的光芒全给了他。
太阳宝宝的光芒给了太阳公公,他也就失去了笑脸。我们小朋友怎样来帮助太阳宝宝呢?
二、引导孩子欣赏画面,学习装饰太阳宝宝。
1.教师引导幼儿欣赏画面,说说:图上有什么?
太阳宝宝的头发、眼睛、脸以及光芒是什么样子的?
2.师生共同讨论如何表现太阳的光芒,说说:你想画什么样的光芒,鼓励幼儿大胆想象,用点、线、和简单的几何图形表现,教师可根据幼儿的回答,在视频上画一画,帮助幼儿学习装饰的基本方法。
三、交待绘画要求,幼儿操作,教师指导。
1.先用笔勾画出太阳宝宝的基本形象,然后用蜡笔进行涂色。
2.鼓励幼儿表现出与他人不同的太阳光芒和太阳宝宝的笑脸。
3.教师交待绘画要求,提醒幼儿选择鲜艳的色彩装饰太阳宝宝。
4.帮助能力较弱的幼儿,大胆地在纸上进行装饰。
四、总结评价
展示太阳宝宝,让幼儿说说:你最喜欢的太阳宝宝,并说出原因。
小百科:太阳是太阳系的中心天体,占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等,都围绕着太阳公转,而太阳则围绕着银河系的中心公转。
第四篇:幼儿园中班远离危险教案反思
《中班远离危险教案反思》这是优秀的中班安全教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班远离危险教案反思!
(1)中班教案《远离危险品》
活动目标1、激发幼儿的探究欲望,体验活动的乐趣。
2、丰富幼儿安全保护经验,提高自我保护能力。
3、使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害,学会简单的自救方法。
4、教会幼儿做个胆大的孩子。
5、乐于探索、交流与分享。
活动准备:
生活物品若干(包括有危险因素的物品,如:打火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等)
活动重点与难点:
活动重点:提高自我保护能力,学会简单的自救方法。
活动难点:引导幼儿了解哪些物品容易给人带来危害,学会简单的自救方法。
活动过程:
1、引导幼儿观察图片,说出这些物品的名称,了解这些物品在生活中的应用。
2、请幼儿结伴讨论:日常生活中,有哪些物品有危险?为什么?教师指导幼儿结合经验积极表达自己的看法。
3、幼儿分组操作活动:从图片中找出有危险的物品,向本组小朋友介绍自己图片的内容,并说出如果乱动这些物品会造成什么样的危害。
4、请幼儿分组讨论:如果发生意外,应采取自救自护的方法,了解学习意外事故的自救方法。
(1)发生火灾时迅速撤离现场并大声呼救,用湿毛巾捂住鼻子,弯腰撤离到安全的地方。
(2)烫伤时可先用冷水冲一会儿,然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动,再请成人帮助去医院治疗。
(3)误服药物及时告诉大人。
(4)小刀划破了皮肤,应请成人正确包扎。
5、请幼儿结合生活经验,自由讨论:还有哪些地方不安全?我们应该怎样做等。
中班远离危险教案反思这篇文章共1801字。
第五篇:让危险远离我们的家园
让危险远离我们的家园
危险,有个反义词,它叫“安全”,如果你想避免危险,那么请你随时注意安全!
注意安全,说起来很容易,但是有多少人真正做到随时注意安全呢?你有在公园里抽烟或乱扔饮料瓶吗?你有注意家中的电器寿命吗?你丢弃用过的易燃易爆物品么?不随时注意安全就会发生危险!一天,某中学一幢楼的三楼和四楼燃起熊熊大火。大火从三烂醉如泥的试验室一直烧到四楼的微机室,直到最后消防队员赶来,大火才得以控制。学校有五十多名学生和三名教师被大火烧伤,学校微机室和化学试验室全部被毁,损失惨重!
经调查,原来是一名初二的女生在化学试验室中,没有看清标签,误把酒精当盐酸放在密缝的烧杯中加热,导致爆炸,旁边的实验柜烧着了,瞬间浓烟滚滚。同学们见状都一拥而起,疯狂的冲向门口,摔倒的同学没人扶起。最后才发现,试验室中的八瓶灭火器居然没人动过。
这就是没有认真学习消防安全知识才导致的!
又是一个美丽的秋来,一位老爷爷独自一人去山上捡柴火,累了,便就地坐下,点燃一根烟,悠哉的抽了起来。待他享受够了,便随手把烟头向后方扔去,起身又开始沿路捡柴火。想必结果大家已经料到,没错,就是他这一个小小的随意的一个动作,导致接连三座大山被烧得草木不生,放眼望去,这三座山都黑漆漆的一片。多亏及时下了一
场大雨,否则还不知道这大火会烧到啥时候呢!
这些都是不注重细节,没有安全意识所造成的!
在我们家乡,每到清明或元宵,山上总是火星闪闪,这是我家乡的一种习俗,等到清明或元宵下午四点过后,就要带上饭菜、烟酒、还有香和蜡烛,以及鞭炮和纸钱,去山上祖先的坟前上香。但就是因为如此,我家乡的山,多次被烧毁,所以,为了安全,我希望村民们能注意几点:一是不要在草丛地里放烟花爆竹;二是上香做到人走火灭,三是烧纸钱不要让燃着的纸被吹走,四是烧纸注意,一定要充分烧完才能离开。
所以,要想幸福的生活,那么,第一就是安全。
我们要学习消防安全,传播消防知识,时刻注意安全,这样才能让危险远离我们的家园!