五1班主题队会教案——勇于承认错误 担负责1

第一篇：五1班主题队会教案——勇于承认错误 担负责1

勇于承认错误 担负责任

——五（1）班主题队会教案

活动目的：

1、认识责任心的重要性

2、以积极的态度面对错误，对造成的后果勇于承担，而不是推卸责任 活动难点：学会积极面对错误，勇于承任错误，担负责任 活动形式：小组讨论、游戏、调查、采访、阅读小故事等 教学准备：制作教学课件，搜集关于责任的资料文章 活动时间：40分钟 活动年级：小学五年级 活动过程：

1、中队长（容嘉欣）：全体起立，五一中队应到51人，实到51人。报告完毕。

2、出旗、敬队礼

3、唱队歌

4、（容嘉欣）中队长宣布班会开始，并请主持人出场

容嘉欣：我宣布五（1）班中队活动开始，有请两位主持上场（鼓掌欢迎）

陈铭强、陈卉欣：尊敬老师、同学们大家好！欢迎参加五（1）班的主题队会。

一、故事导入，揭示课题

陈卉欣、陈铭强：同学们，前几天，我们学习了《将相和》这篇课文，文中的将军廉颇给我们留下深刻的印象。他的什么品质给你们留下深刻印象？（负荆请罪，知错就改）是啊，曾立下赫赫战功的他在知道自己的浅薄之后，到蔺相如门前负荆请罪，两人和好如初，共同辅佐赵王。廉颇负荆请罪的行为非但没有被蔺相如讥讽，被大嘲家笑，反而成就了一段刎颈之交的美谈，千古传诵。可见敢于承认错误和承担责任的勇气是中华民族所颂扬的美德，也是一个人的崇高荣誉。今天五（1）班的队会主题是――勇于承认错误，担负责任）

二、联系生活，认识责任

陈铭强：

1、人的一生中错误是不可避免的。责任是不能推卸的。承认错误，承担责任，是每个人应尽的义务。可是，要做到像廉颇那样可真不容易，下面进入我们的情景园，这些都是我们身边经常发生的，你觉得他们做得怎么样？请看（出示幻灯片）

陈铭强：情景一：两个孩子踢足球，不小心打烂班里窗户的玻璃，甲说：不关我事，是他把球踢到窗上的。乙说：要不是你把球踢到窗边，我怎么会踢到到这个窗呢？

陈卉欣：情景二：孩子不小心弄烂父亲心爱的花瓶，却告诉父亲是家里的小猫弄的，结果猫被爸爸狠狠踢了几下。

陈铭强：情景三：班里几个孩子打了起来，在班主任面前很不服气地在七嘴八舌说个不停，都说是别人先打到自己的，自己才还手的。

陈卉欣：这些同学的做法对吗？为什么？和你的同桌讨论一下。引导：不对，这些同学们在面对自己犯下的错误时，都没有勇气承认错误，却先将责任推给别人。

陈铭强：

2、是啊，面对错误的时候，我们总是听到这样的话语：请看（出示幻灯片）

“这不是我的错。”――――全盘否认。

“我不是故意的。”――――请求宽恕的说法。通过表白自己并无恶意而推卸掉部分责任

“没有人不让我这样做。”――――想借装傻蒙混过关。

“这不是我干的。” ――――最直接的否认。

“本来不会这样的，都怪......”――――凭借扩大责任范围推卸自身责任。……

这些都是为了逃避责任而为自己找的借口

陈卉欣：

3、这些同学采取这样的方式来解决问题，你曾经也这样做过吗？ 学生回答后，问：为什么这样做？

鼓励学生畅所欲言，将自己的真实想法说出来。

1、害怕受到指责、惩罚

2、怕影响自己在同学、老师心中的形象

3、担心父母打骂

……

陈铭强：我们应该怎么做呢？学生汇报

陈铭强：对待错误，我们不应该回避。应该大声说：“这是我的错。”在我们发现自己错误的时候，马上想一想我们能做什么来弥补过错。事实上，很多时候，如果以积极的态度对待错误，尽力去改正错误，我们就不会遭受什么损失。

小结：

陈卉欣：避免或逃脱责罚是人类的一种强烈本能。我们都很清楚，犯错误要受到指责，而指责往往会引起不快和惩罚。当人们犯了错误的时候，为了避免这些不快与惩罚，一般人首先想到的是我该如何隐瞒错误或推卸责任，而不是勇敢地承认错误并采取一切可能的措施去弥补自己的过错，将错误造成的负面影响降到最低点。但这并不是积极的解决问题的态度。长期这样，将会养成为逃避公正的谴责而撒谎的习惯，等于作出了一个危险的选择。

三、小小故事会（10分钟）

1、阅读小故事

陈铭强：刚刚我们看到许多同学都曾有过面对错误，而推卸责任的行为。那么这样的行为到底会给我们带来什么，我们应该怎么做？让我们走进几位同龄人的世界，看看他们曾经又是怎么做的？（出示幻灯片）

内容简介：

故事一：《华盛顿和樱桃树》华盛顿因为误砍了父亲果园的樱桃树，经过思想斗争后勇敢向父亲承认错误，得到父亲的赞许。

故事二：《卢梭的忏悔》卢梭小时候因生活贫困，在有钱人家打工，因偷偷拿了这家小姐的一条绣带并诬陷是厨娘马里翁偷的，最终两人都被主人辞退，因为诬陷了善良无辜的马里翁，卢梭的一生都受到了来自良心的强烈谴责。

故事三：《一块碎玻璃》美国总统里根因为打破商店老板的玻璃利用假期的时间打工，自己赚钱赔偿，承担责任。故事四：《关门》7岁的埃迪因刮风而去关门，结果差点把爸爸的手指夹断。原以为父亲会责备他，父亲却说是自己把手放在门框上，错误在自己，不是儿子的错。

2小组讨论 分享收获

陈卉欣：A故事中人物都犯过错误，他们是怎么面对自己的错误的？ 小结学生的发言：

对比：华盛顿、里根

：勇于承担责任――受益终生

卢梭 ：逃避责任，将错误推给别人―――忏悔终身 陈铭强：B你从他们身上得到什么启示？ 小结学生发言：

1、责任不仅是一种美德，更是每个人都必备的基本品质；勇于承担责任是任何人从平凡走向优秀的第一步。

2、一个敢于承认错误、勇于承担责任的人是值得信赖和重用的。

3、犯了错误必须自己承担后果，不可迁怒于他人，不可推卸责任，无论你是一个父亲、老板，还是领袖。

4、做错了事情一定要勇敢地承认并承担责任。否则，你将永远为自己的罪行忏悔，遭受良心的谴责。

5、只有具备强烈责任感的人，才能向世人证明自己是值得信赖的人，是最有价值的人。

…… 小结

陈卉欣、陈铭强：人们对待错误的态度是不同的，有些人像华盛顿能够勇敢地承认自己的错误，承担应负的责任；也有很多人像卢梭一样选择了逃避过错，推卸责任。同学们，勇于承担自己所犯的错误，其实是对自己一种修正。而推卸责任，只是一种逃避，不肯正视问题的存在。所以，大家要养成先承认错误的习惯──凡有什么事情做不好，必先检讨自已错的那一部分。唯有这种态度，你才会时时刻刻要求你自已很努力地把你自已该做的事情做好。

四、游戏激励

践行责任

陈铭强：是啊，错误对我们来说是不可避免的。面对过错，我们应该勇敢地面对它，不要试图逃避自己应承担的责任。我们应将承认错误、担负责任根植于内心，让它成为我们脑海中一种强烈的意识和人生的基本信条。下面，我们来玩一个游戏：

游戏规则：我喊一时，举左手；喊二时，举右手；喊三时，放下双手；喊四时，举起双手；喊五时，不动。如果有人做错，做错的人要主动站起来先鞠一躬，再举起右手高声说：“对不起，我错了！”

陈卉欣：你们从这个游戏感受到什么？

（赞扬勇于站出来承认错误的同学）如：“真棒，你是一个有责任心的人！”“恭喜你，你已经迈出从平凡走向优秀的第一步。”

然后重复两三次。

五、分享收获

陈铭强：通过这堂课的学习，你有什么收获？和大家一起分享 学生畅所欲言，谈自己的收获

六、总结

陈卉欣：承认错误，担负责任是需要勇气的，这种勇气根源于人们的正义感。人们面对自己的过错往往不如想象的那样勇敢。人们总认为错误是坏事情，只给你带来的负面影响，事实上，错误对我们来讲不再是负担，而是财富。如果我们能正确地对待它，它会使我们不断成长，会让我们表现得更加出类拔萃。全班鼓足劲大声呐喊三遍：让我们勇敢地面对错误，担负责任吧！

十、中队辅导员讲话

陈卉欣：有请中队辅导员梁老师讲话：（同学们鼓掌欢迎）老师总结：刚才同学们表现的都非常好！两位主持也很棒，通过这次队活动课，我希望五年一班全体同学在以后的学习生活中都能勇敢地面对错误，承认错误，敢于担负责任，做一个有责任心的人，让责任永驻你的心灵吧！谢谢大家

十一、宣誓

容嘉欣：

1、全体起立、行队礼

2、中队辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗

3、全体队员：时刻准备着

4、退旗：行队礼（放退旗曲）

十二、队会结束（放《少先队队歌》）

陈铭强、陈卉欣：五（1）班队会课到此结束，感谢老师、同不们的积极参与，再见！

第二篇：四年级1班养成教育主题队会

学会尊重

-四年级1班养成教育主题队会

一、活动目的

1、通过此次活动，使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养成事事处处多为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。

2、懂得尊重是很重要的，既给他人以自尊和自信，也为自己赢得了尊重的道理。

二、活动准备

1.搜集一些关于尊重的诗歌、故事。2.排练有关节目。

3.队员准备关于怎样尊重他人的演讲稿。4.收集一些关于尊重的名言。

三、具体步骤

第一项：各小队报告人数.第二项：出旗.第三项：唱队歌.第四项：班长讲话.第五项：活动开始.四、活动过程

主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！今天由我俩来主持《学会尊重》主题班队会活动。我是中队长张梓桐，我是副中队长赵同。

主持人张梓桐，我宣布主题班队会现在开始！主持人陈乙玮：第一项：各小队报告人数。

第二项：出旗（播放出旗音乐）--请全体同学起立。

(音乐响)敬礼！(音乐停)礼毕。

主持人郭豪容：唱队歌！

请坐下。

主持人赵同：第四项：班主任讲话.讲话稿：今天我们班队会的主题是：学会尊重，只有会尊重别人的人，才能赢得别人的尊重，我希望通过此次活动，使我们养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养成事事处处多为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。最后预祝班队会圆满成功。主持人张梓桐：精彩小诗文朗诵：什么是尊重

一、精彩小诗文：什么是尊重

郝怡婷：尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。

郎锁涵：当你跋涉在崎岖的山路，朋友鼓励的目光推动着你，那是尊重；当你遭遇到人生的挫折，老师温暖的双手紧握着你，那是尊重； 当你拾起马路上的垃圾，路人赞许的微笑感染着你，那是尊重； 当你

懊悔曾经的过失，父母的宽厚与理解包容着你，那是尊重！刘明珠：尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心针。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；给失败的人以尊重，表明自己对别人失败后的东山再起充满信心。赵硕：尊重是一种修养，一种品格，一种对人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，对他人人格与价值的充分肯定。任何人不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人某些方面不如自己，我们不要用傲慢和不敬的话去伤害别人的自尊；假如自己某些方面不如别人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替应有的尊重。一个真心懂得尊重别人的人，一定能赢得别人的尊重。

张淼：学会尊重父母，是对父母的孝敬；学会尊重知识，是对智慧的向往；学会尊重生命，是对生活的热爱。主持人赵同：讲故事：尊重的力量

二、真实小故事：尊重的力量

在美国，一个颇有名望的富商在散步时，遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人，他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中，头也不回地走了。没走多远，富商忽又返回，从地摊上捡了两本旧书，并说：“对不起，我忘了取书。其实，您和我一样也是商人！” 两年后，富商应邀参加一个慈善募捐会时，一

位年轻书商紧握着他的手，感激地说：“我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，从而创造了今天的业绩„„”不难想像，没有那一句尊重鼓励的话，这位富商当初即使给年轻人再多钱，年轻人也绝不会出现人生的巨变，这就是尊重的力量啊！

主持人张梓桐：

三、小品：论“里”还是论“丈”（内容略）

主持人赵同：演讲：如何尊重他人

四、独家小窍门：如何尊重他人

张子怡：在态度上尊重别人。比如老师讲课、同学发言、他人谈话时，我们要注意倾听。

刘佳林：我认为还要从礼仪上尊重别人。小学生如果蓬头垢面，不仅有损自己的形象，也是对老师、同学的不尊重。站着和别人交谈时，不要用脚连连打地；与老师、长辈交谈时，勿跷“二郎腿”。杨铎：守时也是一种尊重。和同学约好聚会，就应当准时赴约；老师安排活动更应当准时参加。

刘孟涵：尊重别人要注意场合。别人办喜事，就别说不吉利的话；人家办丧事，就不要兴高采烈。还比如：同学没考好，就不要大谈特谈自己考得如何如何好。

刘善美：只有在心理上有尊重别人的想法，才可能做出尊重别人的行动。所以，我们必须牢记：“每个人在人格上都是平等的。”不因自己家境好成绩好就自倨、自傲，就轻视他人。

马齐：我认为尊重他人要学会“见什么人说什么话”，也就是要了解

对方的年龄、身份、语言习惯等。假如对方是位年长者，在称呼上要礼貌，在语气上要委婉，在语速上要舒缓，在话题上要“投其所好”。张家辉：我认为尊重他人有以下内容：打招呼时不要“喂喂„„”不停，或者叫绰号，因为对方肯定“别有一番滋味在心头”；交谈时不谈对方不愿讲的话题，不揭对方的伤疤等。

主持人张梓桐：自由小话题：尊重什么

五、自由小话题：尊重什么

刘思迪：“ 尊老爱幼”是我国的传统美德，老人是我们的长辈，没有他们的辛勤劳动，就没有我们幸福的今天；没有他们的精心培育，就没有我们的健康成长，老人为社会做出过贡献，值得我们尊重和爱戴。

侯子健：父母是生我养我的人，也是我最亲近的人。父母为我遮风挡雨，为我劈波斩浪，为我扫除前进的障碍。我们应报答父母，这种报答最起码的方式就是尊重。

董佳琪：生活因友谊而精彩，真正的友谊里含有一份尊重。有人认为，我和他（她）已是多年的朋友了，还存在什么尊重呢？可是，如果你不顾及朋友的感受，说了不该说的笑话，那么，多年的友谊就可能破

裂，甚至失去朋友。一份尊重，一份友谊，让我们为友谊学会尊重吧！

谭思琪：人有地位高低之分，但无人格贵贱之别。不论是伟大的科学家，还是普通的清洁工，只要是劳动者，都值得我们尊重。

田奥：世界万物生机勃勃，它们本该生活得自由自在，而现在却不一样了：曾经的绿地变成了荒漠，而很多动物更是提心吊胆，有苦难言，它们生活得一点也不开心。朋友，让我们学会尊重生命吧！

孙宁馨：生命是永恒的，生命是短暂的。尊重生命就要关爱生命，让有限的生命焕发无限的光彩。从现在起，我告诉自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中流失。不论未来遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗。尊重生命，从我做起，同学们，赶快行动吧！

刘春竹：其实，我们还应该学会尊重自己，就是不要瞧不起自己，有自信，是对自己最好的尊重。要趁着年轻，学好本领，这是对岁月的最好尊重。

主持人赵同：六：搜集尊重的名言（学生畅所欲言）

1、礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

2、要尊重自己，首先要尊重别人。——箴言

3、尊老爱幼是人之美德。——箴言

4、我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——列夫·托尔斯泰

5、如果希望赢得他人的尊重,首先尊重自己。——谚语【西班牙】

6、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源 ——屠格涅夫

7、无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯

8、自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。——斯特 那夫人

9、人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。——黑格尔

10、谁自重，谁就会得到尊重。——巴尔扎克

三、结束仪式

1、主持人宣布活动结束

主持人张梓桐：下面让我们用热烈的掌声欢迎大队辅导员讲话。

2、辅导员讲话：尊重就像一个善解人意的小姑娘，她透明的微笑叫理解，她淳朴的心灵叫高尚；尊重又像一位德高望重的学者，饱含待人处世的智慧，尽显人格操守的高贵！

同学们，让我们学会尊重吧！如果人人学会尊重，那么，我们班，我们的校园，我们的世界，就会变成一个美好和谐的天上人间！

3、（中队长）：全体集合

4、（中队长）呼号：“准备着为共产主义事业而奋斗！”

队员：“时刻准备着！”

中队长：退旗（奏乐）、敬礼。学会尊重主题队会到此结束。

第三篇：主题队会1

2007——2008学年第二学期

主题队会教案

——欢庆六一儿童节

第十一小学五

（三）中队

杨丽

2008年6月28日

欢庆六一儿童节

活动目的：

1．通过游戏活动，感受六一儿童的快乐。

2．了解我们今天的幸福生活是英雄用血换来的。

3．激发学生的爱国热情。

活动准备：多媒体课件 磁带

活动过程：

主持人上扬

一、揭题：

主：“六一“是我们自己的节日，同学们自编自演，准备了缤纷多彩的节目。今天让我们走进自己的节日---六一儿童节。我们的成长离不开爸爸妈妈的关怀，离不开老师的培养，在这美好的节日中，让我们江怀感激之情地说一声：“谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢你们，老师！”下面就让我们尽情的唱，尽情地跳吧！一（2）中队欢庆“六一”儿童节主题队会现在开始！

二、节目表演：

节目一：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，它们与我们一起欢唱。请听欣赏歌舞《粉刷匠》。

节目二：罗如凤和张伊能是我们班的朗育能手，下面有请他带来课文朗诵《小白兔和小灰兔》。

节目三：听完了故事，让我们再来欣赏一个有趣的小品吧，请看《变魔术》。

节目四：看了这么多，让我们来做一个抢凳子的游戏吧！

节目五：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏独唱《快乐的节日》。

节目六：《两只小狮子》的故事给我们留下了深刻的印象，我们的同学把它编成了课本剧呢！瞧，他们来了。

节目七：同学们，今天我们能过上这样快乐的节日是靠许多的英雄用生命换来的，在这些英雄之中有一位小英雄让我们至今仍深深怀念，他就是小英雄---王二小。让我们再一次来聆听他的事迹吧。请听《王二小》。

节目八：我们现在的福生活都是英雄们用鲜血换来的，我们将牢牢地记住他们，向他们学习。看，我们班的故事王徐心成来了。同学们，你们最想听他讲什么故事啊？---《包公审石头》。那么让我们一起来欣赏他讲的小故事吧！掌声欢迎。

节目九：我们是快乐的精灵，我们不仅能歌善舞，而且还会吟诗作对呢。请听古诗及小对子。

节目十：节目真是太精彩了！让我们来玩一个猜谜语的游戏吧！

（1）满一瓶牛奶，怎么才能喝到瓶底的部分？

（2）有一个人在沙漠里行走，走着走着他回头一看却没有发现一

个脚印，请问为什么？

（3）什么办法可以使冰很快变成水？

（4）文文在洗衣服，但洗了半天，她的衣服还是脏的，为什么？

（5）一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。

（6）看着是绿的，吃的是红的，吐出来的是黑的。

（7）上下两队兵，守在大门口，谁要跑进来，必定碎成粉。

（8）一个好朋友，天天跟着我。有时走前，有时走后。想和他说

话，他却不开口。

„„

三、活动结束

主持人：欢东的时光总是太短暂。欢庆“六一”活动到此结束，谢谢大家的演出。最后祝同学们：身体健康，学习进步，天天快乐！

第四篇：五学雷锋主题队会

年小学学雷锋主题队会

五（1）中队

活动目的

1.掌握小学中队活动的基本程序和步骤;2.了解中队活动的一般常识;3.让学生通过了解雷锋事迹，懂得“帮助他人，快乐自己”的道理，能主动帮助同学，学会交往，交到更多的朋友。

活动准备

2、分小组收集有关雷锋的事迹故事。

3、寻找身边的一个榜样

4、每人一个蒙眼睛的布或者眼罩。活动过程 主持人讲话 1.全体起立

2.全体整队：立正、稍息

3.各小队整队：(小组长)立正、报数 4.各小队汇报人数、向辅导员汇报人数 5.出旗、奏乐、敬礼 6.礼毕、唱队歌

中队长讲话：“不朽雷锋精神代代传”主题队会现在开始。主持人：三月是一个春光灿烂、生机勃勃的季节，三月是一个让雷锋精神吹遍每一个角落的季节。在今天这个特别的日子里，让我们一起穿过时光隧道，去听听并感受一下雷锋叔叔是怎么样一个人。请听故事《雷锋的故事》

主持人：雷锋就是这样一个人，他认为对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一般温暖,对待缺点要像秋风扫落叶一般,对待敌人要像冬天般冷酷无情。他是个平凡的人，却在自己平凡的岗位上做出了许多不平凡的事。他的那种不朽的雷锋精神，真值得我们学习。下面请欣赏《不朽的雷锋精神》

不朽的雷锋精神

从曾母暗沙到漠河，万里迢迢。你看见了什么?—— 不朽的雷锋精神!我看见，滚滚长江之上，老老少少,飞步高歌，学习雷锋好榜样!我看见，滔滔黄河两岸，男男女女,追云赶月，接过雷锋的枪!我看见，长安街上，脚步声震亮,一路灯火;扶老携幼，做颗永不生锈的螺丝钉!我看见，长白山下,运动鞋踏破,一冬冰雪!关心同志重友情，对待同志像春天般的温暖!

像秋风扫落叶一般残酷无情!„„

从曾母暗沙到漠河，万里迢迢，你看见了什么?我看见了——不朽的雷锋精神!主持人：雷锋叔叔虽然在一次意外中不幸牺牲了，但他的精神却一直被世人传颂与学习，下面让我们一起来找一找我们身边的“活雷锋”。

主持人：其实在我们身边的“活雷锋”还真不少呢!为了奖励大家观察得仔细，我们请辅导员老师组织我们做一个游戏!大家说好不好啊? 辅导员组织《穿越原始森林的游戏》，最后手拉手的一对人就成为“手拉手朋友”，布置“手拉手活动”，争夺“手拉手”章。

中队长讲话： 五（1）中队“不朽的雷锋精神代代传”主题中队会到此结束。

辅导员讲话：和风细雨的三月，我们将在春雨中期待，期待种子发芽开花;我们将在春风中摇曳，摇出撒下的希望和温馨。这次“不朽的雷锋精神代代传”主题中队会开展得十分成功，我相信学雷锋活动将在我们中队长期坚持下去，相信雷锋精神一定会永驻集体。

呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗、时刻准备着 退旗、奏乐、敬礼

第五篇：讲文明主题队会教案1

“讲文明，改陋习，大家都向我看齐”主题队会

活动目的：

1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。

2.通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。

3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。活动准备：

1.收集有关校园礼仪的歌曲

2.文明礼仪儿歌、朗诵、舞蹈、相声、快板等。活动重点：

通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。

主持人：各位领导，各位老师、家长、队员们，大家好！我们代表三（1）中队欢迎各位的到来！（鼓掌）

男主持人：三（1）中队““讲文明，改陋习，大家都向我看齐””主题队会现在开始。

首先请各小队汇报人数。

中队长：报告辅导员老师，三（1）中队应到49人，实到49人，报告完毕，请指示！

辅导员：接受你的报告，预祝队会圆满成功，队会可以开始！

男主持人：三（1）中队““讲文明，改陋习，大家都向我看齐””主题队会现在开始。

第一项：全体起立

第二项：出旗，全体队员向队旗敬礼。（礼毕）

第三项：唱《少年先锋队队歌》（请坐）

男、女主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！女：文明，使人举止文雅； 男：礼仪，使人风度翩翩。

女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的小学生。

男：那作为一名小学生，应该如何去做呢？下面让我们以热烈的掌声欢迎加卢迎同学为我们演讲《校园礼仪》。歌曲《不老的老师》

男：让文明礼仪的歌声充满校园的每个角落！愿我们都能做一个尊敬老师的好学生。下面请欣赏主持人为大家带来的歌曲《不老的老师》。相声表演《讲文明，懂礼貌》

男：不知我们班的同学，在生活中里是否也是个懂礼貌讲文明的孩子呢？

女：让我们看看下面两位在说什么吧？请欣赏林肯和肖子健表演的相声《讲文明，懂礼貌》

舞蹈《娃哈哈》 男：我们是祖国的花朵。女：我们是祖国的希望。

男：继承和发扬中华民族的优良传统，要靠我们。女：建设社会主义文明祖国，也要靠我们。

男：学校有了文明礼仪，我们生活才能愉快，祖国有了文明礼仪，我们民族才能发展壮大。接下来请欣赏舞蹈《娃哈哈》 现场采访

男主持：今天我们班来了一个小记者，现在有请他为我们进行现场采访！

语言是心灵的一扇窗户、一面镜子，俗语说得好：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”让我们都学会说一声：请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。但在我们日常生活和学习中仍有一些不文明的行为和现象，谁来说一说。

1、考试作弊；

2、说脏话打人骂人，不遵守交通安全；

3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；

4、休息时间吵闹，影响他人休息；

5、给老师、同学起绰号；

6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；

7、课堂不文明，不尊重老师；

8、破坏校内公共设施、设备；

9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 快板《文明礼仪三句半》

女：刚才的礼仪知识学习大家记住了多少呢?有四位同学把它们编成了一个“三句半”方便大家记忆,现在看他们的表演-----《文明礼仪三句半》 童谣《拍手歌》

女：我看了三句半后，不得不引用一句广告词：精彩！真精彩！在学校里我们讲文明，讲礼貌那当我们走出校园你做得了礼貌用语了吗？接下来请欣赏《拍手歌》 女主持：下面请辅导员老师讲话 结束语：

刚才同学们表演得很精彩，说得也非常好，文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，让我们把文明之花播撒到生活中。希望每个同学今后都要遵守秩序，从我做起，从小事做起，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。谢谢大家！

男主持：全体起立，面向队旗，举起右臂，准备着为共产主义而奋斗（时刻准备着）

男主持： 退旗 全体队员向队旗敬礼（敬礼）礼毕

女主持：这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地。歌声与微笑是我们欢快的语言，歌声与微笑是我们友谊的桥梁。让文明礼仪的歌声充满校园的每个角落！

男、女主持：三（1）中队《文明礼仪伴我行主题队会》到此结束。谢谢各位老师、家长和同学们的参与！敬礼！