走进夏天教案(综合)

第一篇：走进夏天教案(综合)

走进夏天

综合实践活动选题指导课

活动背景：

1、基于生活：四季更迭，桃红柳绿的春天即将过去，郁郁葱葱的夏天向我们走来。夏天阳光明媚，一片生机盎然的景象，孩子们感受到春天到夏天的天气变化，对季节的变化感到好奇与迷惑。

2、基于学校课程：我校有贴近学生生活的四季课程，前期在语数英等几大主学科中围绕春天开展了春天课程的研究，而接下来就要进行夏天课程的实践活动。五年级的学生对这样的主题活动非常感兴趣，观察起来也能就地取材，而我也认为夏天的活动更加丰富多彩，更值得学生开展研究。但综合实践学科在开展研究活动时在方式方法上要做一定的指导，因此，我们将利用下半学期的时间来进行关于夏天的研究。

3、基于学生认知能力发展的需求：虽然五年级的学生已经经历了十一个夏季，但是一直都是散点地感受夏天的特点，没有聚焦在这个季节上，对这个季节进行全面的研究，所以对这个季节也是一知半解，学生也会产生很多困惑：夏天这个季节天气变化的形成原因是什么？夏天怎样进行身体保健？正是因为五年级的孩子对大自然充满了热爱，充满了求知欲，所以借此机会，我创设了“走进夏天”这一实践活动，希望能够满足孩子对季节变化的好奇心和探索欲望，增强孩子热爱大自然的情感，培养孩子观察能力、发现问题以及解决问题的能力。

活动目标：

1、通过观察最近的天气变化，观看夏天场景图片视频，交流有关夏天的自然知识，激发学生对夏天多角度的体验。

2、在同伴互助，师生，生生交流与讨论中，培养学生发现问题，提出问题，探究问题的能力和意识，提升学生的分析、归纳、总结等能力。

3、在观察与探究中，增强学生热爱大自然的情感。

活动重点：从有关夏天的图文视频资料中得到启示，回顾自己对于夏日的感受，并从中提出自己感兴趣的、有研究价值的问题。

活动难点：发展学生的发散思维及归纳分析问题的能力，指导学生提出高质量的问题，并能总结归纳出组内课题。活动过程：

一、激趣导入，揭示主题。

师：最近，我们看到校园里银杏树越长越繁茂，叶子也绿得发亮，很多小朋友也穿起了短袖，这一切都告诉我们，春天即将过去。你们看，夏天来了。（观看夏天的动画视频3分钟）

同学们，你们眼中的夏天是什么样的？我们发现了很多夏天的特征，下周五，就将迎来立夏这个节气，夏天已经向我们慢慢走来，今天我们就一起走进夏天吧！（出示活动主题：走进夏天）

二、内容分解，形成课题。

1、分解内容，提出问题。

夏天，是一个多姿多彩的季节。（呈现关于夏天的场景图片）

提出问题：关于夏天这个季节，你最感兴趣、最想研究的是什么？将问题写在提问表里。在写之前，回忆一下，提问要注意哪几点？（板书：有针对性，有价值）

2、分析、修改、整理问题。

（1）投影展示个别学生的问题。（3人）

看了这几个问题，你们有什么要说的？学生评价，教师指导。预设：提问还要注意表述科学严密。

（2）学生独立修改自己的问题。

师：展示一两个学生修改后的问题。预设：追问，是一种探究精神的体现，可以更好地指导我们进行研究。

（3）还有与这些同学所提不一样的问题吗？把不同问题贴在黑板上。（4）心里默读黑板上的话题，你有什么发现？有什么想法要说？

（5）对黑板上的一些话题进行合并，剔除，归类。（板书归类后的关键字）

4、将问题、话题转述为课题。

（1）基于大家所提的问题，我们发现可以从这几个方面来研究夏天。那么现在我们要将这几个方面转述成我们的研究课题，应该怎么说？师示范转述一组。（2）还可以怎样表述我们的课题呢？（创造性）预设：走进夏天的饮食

三、小组商讨，选择课题。

1、各小组最想研究关于夏天的哪一个课题呢？小组内组长组织商量一下。

2、各小组组长抽签，按顺序提出自己小组要选择的课题。

四、围绕课题，制定方案（机动环节，看时间安排）

1、既然各小组已经确定研究课题了，那接下来就要制定我们研究活动的方案了。阅读表格，有疑问的地方可以提出来。重点指导研究内容，举一组作为例子。

2、各小组拿到活动方案表，在组内进行讨论，并填写好。

要求：

1、组长带领组员展开讨论，安排一人执笔填写表格。

2、注意组员分工的方法。

3、时间6分钟。

3、指名最先完成方案表的小组上台介绍，其他组学生给出评价，提出建议。老师追问：你们小组第一个完成方案表，能说说你们的秘诀吗？

提醒各小组：在制定方案时，讨论时间最多的就是组员的分工，在组员分工时，我们应该遵循着尊重组员的意愿、发挥组员的特长的原则让组员先自主申报，也可以采用一带一的方法，让每个组员都能在研究中有事可做，体会探究的快乐。其他小组可以向他们学习，再次修改自己的方案表。

五、总结交流

1、总结本课。

本节课，通过大家的共同探究，我们对夏天的了解更多了，不但总结出那么多的课题，还初步完成了研究活动的方案表。从你们的身上，老师看出你们热爱大自然，热爱生活，小组成员间积极合作，认真倾听。这是多么好的品质啊！

2、铺垫下课。

谈话：下节课我们将针对各小组制定的方案进行研讨和交流，并加以完善，形成完整的研究方案。

常州市西新桥小学 王萍

第二篇：走进夏天教案

走进夏天

-------综合实践活动选题指导课

淮安市天津路小学 周霞

活动背景:桃红柳绿的春天已经离我们远去，郁郁葱葱的夏天向我们走来。夏天阳光明媚，一片生机盎然的景象，孩子们感受到春天到夏天的天气变化，对季节的变化感到好奇与迷惑。四年级的孩子对大自然充满了热爱，借此机会，创设了“走进夏天”这一实践活动，满足孩子对季节变化的好奇心和探索欲望，增强孩子热爱大自然的情感，培养孩子观察能力，发现问题的能力。

活动目标：

1.通过观察最近的天气变化，观看夏天场景图片视频，交流有关夏天的然知识。在老师的帮助下，扩展学生获得信息的途径，并加以交流，激发学生对夏天多角度的体验。

2.在同伴互助，师生，生生交流与讨论中，培养学生发现问题，提出问题，探究问题的能力和意识，提升学生的分析、归纳、总结等能力。

3.在观察与探究中，增强学生热爱大自然的情感。活动重点：

从有关夏天的图文视频资料中得到启示，回顾自己对于夏日的感受，并从中提出自己感兴趣的，有研究价值，可操作的问题。

活动难点：

发展学生的发散思维，归纳分析问题的能力，提出高质量的问题，并能总结归纳出组内课题。

活动过程：

一、激趣导入，揭示主题。师出示音频

谈话：好听吗？这是？你在什么时候听到过知了的叫声？ 交流学生眼中的夏天，用一两个词语表述。揭示课题：走进夏天。

二、内容分解。形成课题。1.分解内容，提出问题。

一一呈现关于夏天的场景图片和视频资料。交流：从图片中看到了什么？有什么想说的？

交流：将自己最感兴趣的、最想研究的问题写在提问表里。2.分析、修改问题。

（1）投影展示个别学生的问题。

（学生评价，教师指导）

（2）交流所提问题的价值和可操作性。（3）学生独立修改自己的问题。

师：展示一两个学生修改后的问题。3.筛选、整理问题。

（1）谈话：大家关注的问题有很多，为了我们的研究，请大家在小组里筛选出2-3个共同感兴趣的话题好吗？

课件出示：

温馨提示：1.小组内轮流读一读自己的问题，别人读时认真听；2，小组内成员协商后确定1-2个大家共同感兴趣的话题；3.筛选的话题由组内写字最好的同学用记号笔写在纸条上，粘到黑板上。（2）心里默读黑板上的话题，你有话要说吗？（3）对黑板上的一些话题进行合并，剔除，归类。

4.将问题、话题转述为课题。

（1）师示范转述一组。

（2）其它的请学生转述。（板书其他问题归类后的关键字）

三、依据课题，重新分组。1.依据感兴趣的课题选择小组。

课件温馨提示：1.心里默读自己感兴趣的话题；2.轻轻走到对应的小组。3.小组人数一般不超过7人，如果发现感兴趣的小组人数已满，请选择第二选择。

2.明确小组成员，分工合作。

谈话：选定新的小组组长，记录员和明确的分工。

四、总结交流

1.总结本课。

本节课，通过大家的共同探究，我们对夏天的了解更多了，还总结出那么多的课题。，从你们的身上老师看出，你们热爱大自然，热爱生活，小组成员间积极合作，认真倾听。这是多么好的品质啊！

2.铺垫下课。

谈话：下节课我们将针对大家制定的方案进行研讨和交流。下课。

第三篇：语文综合实践《走进夏天》教学设计

走 进 夏 天

——二年三班语文综合实践汇报教学设计

目的：

学生在课堂上通过展示汇报有关夏天的语文知识，从而交流自己的课内外积累，促进和丰富学生的语文素养，提高学生口头作文能力、为学生的进一步作文打下基础。

重

点：汇报有关收集到的有关夏天的成语、古诗、儿歌、谚语、歇后语、句子等，并看图说话。

难

点：初步尝试运用积累到的知识看图说话。教

具：电脑课件、背景音乐。过

程：

甲：万物复苏，柳绿花红的春天已经过去，骄阳似火、绿树成荫夏天又悄悄来到我们身边。一学期一次的语文综合实践汇报又如约与大家见面了。本次我们汇报的主题是“走进夏天”。

乙：同学们，你们喜欢夏天吗?你最喜欢在夏天做什么?能用自己的话说说夏天给你的感觉吗?（学生自由回答）

甲：刚才有的同学在回答喜不喜欢夏天这个季节时，已经谈出了自己的一些感受？下面我们用成语把夏天的特点汇报一下吧。（学生成语接龙）

乙：春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风儿中跳动着来了。她带着甜甜的诱惑，装满圆圆的欣喜。到处抒发着“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗情。谁能说说我刚才说的诗句它是出自与哪一首诗的吗？（学

生答《小池》）

乙：齐背《小池》。我们学过的古诗还有一篇叫《所见》齐背《所见》 甲：描写夏天的古诗也不少，有谁还收能汇报一下。（学生逐一汇报《饮湖上初晴后雨》《四时田园杂兴（其一）》《四时田园杂兴（其二）》《晓出净慈寺送林子方》《江南》《六月二十七日望湖楼醉书》《夏吟》《约客》）

乙：这半学期我们还积累了两篇宋词一篇是《如梦令》，另一篇是《西江月·夜行黄沙道中》（学生齐背《如梦令》，指名背《西江月·夜行黄沙道中》）

甲：同学们展示了这么多描写夏天的古诗和宋词，可真了不起。夏天不但古人喜爱，我们小朋友也喜欢，看看我们小朋友是怎样表达对夏天喜爱之情的？儿歌展示。（学生分别展示《夏天到》《小蜻蜓》《健康歌》《萤火虫》）

乙：俗话说“朝霞不出门，晚霞行千里”，夏天最让人烦恼的事就是早晨起来天空是万里无云，可是中午不到就下起雨来。来不及防范就会被浇个落汤鸡。如果你能了解一点有关夏天方面的谚语情形也许会不同。（学生展示收集到的有关夏天的谚语）

甲：有关夏天的歇后语也很有趣，谁能给大家展示一下。（学生歇后语展示）

乙：有谁还知道有关夏天的知识？

学生1：夏天一般分为“初夏”、“盛夏”、“残夏”三个时段。

学生

2、一年有二十四个节气，夏天有六个节气。分别为：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑

学生

3、我会背24节气歌„„ 学生4、24节气分别指的是„„

学生

5、夏天的主要节日有六一国际儿童节，这是全世界小朋友自己的节

日，还有七月一日是中国共产党的诞生日，八月一日是中国人民解放军的诞生日。而五月初五端午节是中国传统的节日，这一天，人们吃粽子，划龙舟，做香袋，非常热闹。

甲：夏天来啦，夏天来啦，到处都是美丽的图画。齐背《荷叶圆圆》。夏天的景色真是太美啦！快把你们收集到更美的句子展示一下吧。（学生句子展示）

乙：夏天美吗？你想试一试吗？那么就让我们来试一试吧！

（这一环节教师播放几副有关夏天景物的图片指导学生说话。学生看图说话，教师相机评价）

甲：今天这节课大家收获可真不小。希望同学们在今后的学习过程中继续收集更多的有关夏天的知识。像夏天的小树一样“茁壮成长”。我宣布东关小学二年三班语文综合实践汇报“走进夏天”到此结束。谢谢大家。

第四篇：走进夏天作文(集锦)[范文模版]

走进夏天作文(集锦15篇)

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的走进夏天作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

走进夏天作文1

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。夏天是一个生机勃勃的季节，正是大自然各个生物展现魅力的时刻，经历了冬天的磨砺，春天的修养。

欢迎大家走进贵阳市第七中学的夏天。这里生机盎然，四季分明。在这里待了一年半的我也看过了她四季不同的美。而我认为这里的夏天另有一番风味，她就像一幅丰富多彩的画，让人流连忘返。

早晨，旭日初升，刚刚才探出一点光茫。便有“祖国的花朵”陆续背上小书包，富有精神，气宇轩昂，昂首挺胸的迈走大门。一进入，便可以看到两旁的大树，像一个站岗的士兵，保卫我们的林园。“蛐蛐”仔细听，这是什么声儿，定晴一看，原来是夏天的信使蛐蛐在高声欢唱，高兴着夏天来了。

校园内，一串串紫藤萝悬挂在“图书角”内，“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩我”。这是宗璞女士的文章中的片段，和我们七中校园别无二致，都那样充满韵味。

校园内到处都是郁郁葱葱的，有绿树现在往参天发展；有枫树，秋天就会变成一片火红；有松树，冬天结成丰盛的松果。

夏天，校园内一片欢乐的笑声，一到下课，学校到处叽叽喳喳，一片混乱。而这混乱，是同学们活力的笑声，还有夏天的声音，蝉声，蝈蝈声，蛐蛐声，这是一首夏天交响曲。

我爱夏天，我爱这个美丽的夏天校园。

走进夏天作文2

走进夏天

当我听到新年的第一声雷响时，我知道，暮春到来了。

我跨出家门，看到了春雨已经把将要来临的初夏打扮得像小姑娘一样。当我打着小伞，漫步走在学校的小道上，我看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时，甚至会痴情地把手伸向雨中，想在无边的雨中摘一朵小雨花细细端详。西边的小河里，小雨花扑打着水面，绽放出一朵朵小雨花。

雨终天停了，这一场雨似把暮春洗了一个舒服的澡。湿润的空气中夹杂着泥土的芳香，随着清新风迎面扑来。真盼望在天边出现一道彩虹，体验一下“赤橙黄绿青蓝紧，谁持彩练当空舞”的情境。

雨后的花圃焕然一新了。原先盛开的花儿，早已没有了踪影，满地都是凋谢的花瓣儿，将碧绿的草地洒上了一层花巾。草儿更绿了，小树更茂了，小蜜蜂也不见了，一切都告诉我们：夏天要来了。

这是春天最后的一场雨吗？你瞧，太阳把耀眼的光线洒向了大地，一切都呈现出光亮的了。大街上，男女老幼们的欢声笑语，和着各种车辆的鸣叫声，多想把春天留住呀！但，春还是渐渐走了，它把绿色留给了我们，把新的希望留给了我们。

让我们把春天延续，快快乐乐地走进夏天吧！

走进夏天作文3

走进夏天

我喜欢鸟语花香的春天，我喜欢秋风送爽、瓜果飘香的秋天，还喜欢白雪皑皑的冬天，但我更喜欢绿树成荫的夏天。

凌晨的清晨

不知谁的一声叫，使我清醒了，发现还是白茫茫的一片，却有几位老人在晨练，小鸟叽叽喳喳地叫着，好似在欢迎我起床去外面玩，不知何时，太阳出现了，先露出一个小头，慢慢地，慢慢地，天亮了，清晨，我推开小窗户，望着刚刚睡醒的太阳，它好像也跟我一样蠢蠢欲动，昨晚下雨了，地面上那湿漉漉的小水滴，正在告诉我们，田野里，小蜜蜂微笑着对我招手，那一片金黄的油菜花，我置身于这片花海中，忘了自己，也忘了别人。

中午时分

转眼间，中午到了，最炎热的时间开始了，太阳公公不知怎么了，把大地烤得火辣辣，我们将桌椅搬到小圆中，一边吃着碗里的夜饭，一边看着池中的荷花。啊！我怎么走到池边来了，原来是荷花吸引着我来到这里，荷花这么美，却在淤泥里生长着，真是出淤泥而不染，蜻蜓停在还没开花的小荷上，让我想起了小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

傍晚

不知不觉，太阳公公下班了，我们也开始准备晚饭了，大雁飞过我的头顶，它回家了，一阵凉爽的微风迎面而来，吃过晚饭，老人拿着把扇子，在小路上散步，跟别人谈话。

夏天啊！你是多么美丽，衬托出这么没的景色。

走进夏天作文4

夏天是一个令人奇妙的季节，历代文人都不爱去歌颂夏，但我，却偏偏对这夏天情有独钟。

夏日，骄阳似火与阴雨绵绵交织交融，使我不禁感悟到了别的。烈日的曝晒，太阳的烘烤，始终没能阻止万物生长；夏雨的绵绵，清新的空气，使万物再次复苏。夏天，亦如一位严父，在给万物以锻炼，可他又似一位慈母，在雨中默默给予教诲。

夏天啊，我无法用奢华的语言来赞美，他不像一样春日矫揉造作，又不如秋天一般硕果累累，更不似冬天一片银装素裹。它默默承载着春秋两季，春日的种子要经过它的批准，才可长大成人。它就如一个过渡段，给春天的人们以希望，给秋天的人们以期望。它悄悄播撒着爱，在果实成熟的一刹那，却又悄然离去。

走进夏天，我才知道为什么果实会成熟，为什么落叶会枯黄。夏日是默默无闻的，也是伟大的，夏日使我们的心灵更为充实。它短暂又孤独，从未有人感谢它，诗词中总是瞧不见他的影子，夏天啊，你竟能承载这傲人的寂寞！我都不知你有何等毅力和精神！如风一般来，又如风一般去，不留痕迹，人们只是将你抛在脑后，去收获你培养的果实！夏天，你是怎样忍受那种孤独！

夏天从未回答过我，它好像只是宽容地一笑，又转身去培育万物。它的一笑，就如母亲脸上的沧桑，父亲脸上的劳累，却从不抱怨。我望着夏天那背影，忽然感到惋惜。

夏天啊夏天，当我们走入你的`心扉，为你打抱不平时，你却轻描淡写地笑了。夏天啊夏天，你为什么这样无怨地劳作呢？

走进夏天作文5

当我走进夏天，当我听到新年的第一声雷响时，我知道，暮春到来了。

我跨出家门，看到了春雨已经把将要来临的初夏打扮得像小姑娘一样。当我打着小伞，漫步走在学校的小道上，看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时，甚至会痴情地把手伸向雨中，想在无边的雨中摘一朵小雨花细细端详。西边的小河里，雨扑打着水面，也绽放出一朵朵小雨花。

雨终天停了，这一场雨似给暮春洗了一个舒服的澡。湿润的空气中夹杂着泥土的芳香，随着清新的风迎面扑来。真盼望在天边出现一道彩虹，体验一下“赤橙黄绿青蓝紫，准持彩练当空舞”的情境。

雨后的花圃焕然一新了、原先盛开的花儿，早已没有了踪影，满地都是凋谢的花瓣儿，将碧绿的草地洒上了一层花巾。草儿更绿了，小树更茂了，小蜜蜂也不见了，一切都告诉我们：夏天要来了。

这是春天最后的一场雨吗？你瞧，太阳把耀眼的光线洒向了大地，一切都呈现出光亮了。大街上，男女老幼们的欢声笑语，和着各种车辆的呜叫声，多想把春天留住呀！但，春还是渐渐走了，它把绿色留给了我们，把新的希望留给了我们。

让我们把春天延续，快快乐乐地走进夏天吧！

走进夏天作文6

艳阳高照，天地间洒满耀眼的光芒，热得人汗流浃背，夏天的盖头就这么被掀起了。

冰激凌---夏天最爽的事情莫过于吃冰激凌了。当你在一个炎热的下午，经过一番奔波劳碌后，大汗淋漓，喉咙干渴。早已疲惫不堪的你吃着冰激凌，那冰冰爽爽的滋味，定会使你整个人感到一种凉丝丝、说不出来的快意。

打水仗---夏天最有趣的事莫过于打水仗。在清凉透人肺腑的溪水中，把脚放进去浸一会儿，会使你忘掉那炎热，仿佛置身冰面一般凉爽。彼此掏一捧水你泼我洒，嬉戏玩闹，一颗颗水珠如同晶莹的宝石一般，我们银铃似的笑声在小溪上空久久回荡。

雨---夏天感到最欣慰的事莫过于下雨了。密密的雨丝在天地间霎时织成了一张灰蒙蒙的大网，不一会儿，豆大的雨点就像没串好的珠子一样直往下掉。这时，风婆婆也来帮忙了，她和雨一起滋润着大地万物，曾被太阳暴晒的土地也恢复了原来松软的模样。窗外的树好像被打疼了似的不停摇晃，发出“嘶嘶”声。这时天空划过一道金色的闪电，接着听见“轰隆”巨大的响声，我便知道雷公电母这两位大神也来助威了。

让我们走进夏天，体味夏天，享受夏天吧。夏天，我的最爱!

走进夏天作文7

当我听到新年的第一声雷响时，我知道，暮春到来了。

我跨出家门，看到了春雨已经把将要来临的初夏打扮得像小姑娘一样。当我打着小伞，漫步走在学校的小道上，我看到那小巧玲珑、清新俏丽的雨花时，甚至会痴情地把手伸向导雨中，想在无边的雨中摘一朵小雨花细细雨端详。西边的小河里，雨滴花扑打着水面，绽放出一朵朵小雨花。

雨终于停了，这一场雨似给暮春洗了一个舒服的澡。湿润的空气中夹杂着泥土的芳香，随着清风迎面年来。真盼望在天边出现一道彩虹，体验一下“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”的情境。雨后的花圃焕然一新了。原先盛开的花区，早已没有了踪影，满地都是凋谢的花瓣儿，将碧绿的草地铺上了一层花瓣。草儿更绿了，小树更茂盛了，小蜜蜂也不见了，一切都告诉我们：夏天要来了。

这是春天最后的一场雨吧？你瞧，太阳把耀眼的光钱洒向了大地，一切都显得光亮亮的。大街上，男女老幼的欢笑语，和着各种车辆的鸣叫声。多想把春天留住呀！但，春还是渐渐走了，它把绿色留给我们，把新的希望留给了我们。

让我们把春天延续，快快乐乐地走进夏天吧！

走进夏天作文8

“六月的天像娃娃的脸说变就变”。夏天是多变的，一会晴一会雨。

一天下午，天气非常的酷热，并且很闷，太阳像一个火球挂在天空上，照得到处都是明晃晃的，使人眼睛睁不开。没有一丝风，树叶也一动不动，有的花草甚至还像打了败仗的士兵耷拉着脑袋垂下头。人们也害怕这种天气，大家都躲在家里，街上的行人寥寥无几。

不知不觉，天空慢慢地暗了下来，大块大块的乌云就像一床床巨大的棉被，把碧蓝的天空遮住了，整个大地灰蒙蒙的。狂风“呼呼”地刮个不停，小树被折弯了腰，大树也痛得“哇哇”直叫，狂风不时把地上的灰尘、沙石卷起，就像沙尘暴一样。半空中还有几个被风刮上来的塑料袋，就像几个风筝在天空中飞舞。突然，一道电光闪过，好像一把利剑把天空劈成了两半，电光把整个大地都照亮了。接着，雷声滚滚而来，好像汹涌澎湃的海涛声，大地被震得发抖，多吓人呀！

不一会儿，大雨从天而降，大大的雨点落在水面上，溅起的水花，像水中盛开的一朵朵白莲花，看起来真漂亮。雨水滴滴答答地落在窗户上，好像钢琴家在弹奏着美妙的乐曲，多悦耳动听呀！

渐渐地，雨停了，天明亮起来了，太阳又高高地挂在天空上。大雨把树叶的灰尘洗刷得一干二净，花草们喝饱了，全都挺直腰板来，比原来更艳丽、更精神了，好像在说：“这真是一场及时雨。”

我爱多变的夏天。

走进夏天作文9

夏天来了，这是一个生机蓬勃的美丽的季节，我们迎来了这一炎热又美好的火热季节。夏天是多么美丽，多么可爱，多么炽热啊！我是多么期盼。

夏天在池塘里，荷花已经开了不少了，荷叶翠绿无比，像一片片翡翠。晶莹的水珠滴落下来。偶尔还有几只蜻蜓，扰弄着一片池塘。那荷花有的已经张开了，还有的，还略微羞涩的没有张开。但无论怎样，都是那样的粉嫩，像玉制品一样。水面几乎被一片绿遮住了，成了绿的海洋。水里隐约还有几条小鱼，在快速流动，仿佛在享受着这一片空间。真是“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”。

夏天在田野里，田野旁，一棵棵大树遮天蔽日，散发出清凉的美好气息，为农民们提供一片凉爽的休息空间。树旁的蒲公英，摇摇晃晃在微风中把种子，散播到世界各地。一旁的田野里，禾苗在轻拂过的风中摇着头，野花为它们装点，小草为他们遮阳，就连小鸟，也为它们来伴奏。远处的山峰，一阶一阶的，像巨人的台阶，引起人们无限的想象。那深绿，像一块玉，汇聚着天地灵气。这真是一片美好的田地。

夏天在公园里。天上飞舞着风筝，各具特色，多姿多彩，美丽极了。小朋友们有的在玩游戏，快乐无比。还有的在努力健身。秋千一直都是有人的。而爷爷奶奶们也在健身锻炼。大多数人在干自己的事，或互相嬉戏，互相学习……整个公园一片欣欣向荣。

夏天没有春天的桃红柳绿，没有秋天的五谷丰登，更没有冬天的银装素裹，但它有炎热且明朗的天气。我爱这骄阳似火的夏天。

走进夏天作文10

夏天是一颗满身都散发着热量的火球。你别光看它的热它也有美丽的一面。夏天的山绿油油的太阳的光从上面撒在这片树荫上这束光都变成绿色的了。

夏天的池塘看起来特别清澈池塘倒映着那片蓝蓝的天空周围都是一些绿油油的竹子像极了原始森林。池塘里还有一些小鱼在水里轻快地游着这时让我不禁想起了一句诗“半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊。”

夏天庐山的瀑布更是锦上添花那一排瀑布从高山上落下来像是一面雪白的屏障天衣无缝。午间的时候瀑布中间还会出一道彩虹看到这番情景让我不禁想起李白的一句诗“飞流直下三千尺疑是银河落九天。”

夏天的傍晚更是让人赞叹不已。傍晚是夏天中最美的时刻太阳快要落山的时候会散发红色的光那些光照在云上就成了人们口中的火烧云那火烧云随机变动一会儿变成一只狗一会儿变成一只兔子。

当然夏天的夜也不输于傍晚到了晚上晴空一轮明月清光四溢天上没有多余的云每逢望夜一轮当空月光闪耀于碧波之上上下空蒙一碧数顷宿乌幽鸣这样的良辰美景可真美！

夏天虽然热但也很美天地与我并生而万物与我为一。

走进夏天作文11

当我听到新年的第一声雷声时，我知道春天到了。

我走出家门，看到春雨把即将到来的初夏打扮得像个小女孩。当我撑着小雨伞走在学校的小道上，看到精致、清新、美丽的雨花时，我甚至痴情地伸手在雨中，试图在无尽的雨中摘下一朵小雨花，细细端详。西边的小河里，小雨花打在水面上，一朵朵盛开。

雨停了一天，好像是春末洗了个舒服的澡。潮湿的空气夹杂着泥土的芳香，伴随着清新的风而来。我真的很期待天边出现一道彩虹，体验“红橙黄绿蓝紧，谁在空中舞着五颜六色的练”的情景。雨后，花园焕然一新。盛开的花朵早就不见了，满地都是枯萎的花瓣，绿草地上铺了一层花巾。草更绿了，小树更绿了，蜜蜂没了。一切都告诉我们夏天要来了。这是春天的最后一场雨吗？你看，太阳把耀眼的光照耀在地球上，一切都是明亮的。大街上，男人、女人、孩子，开着各种车，笑着唱着，多么想留住春天啊！

然而，春天已经逐渐过去，给我们留下了绿色和新的希望。让我们继续春天，快乐地进入夏天！

走进夏天作文12

有人喜欢万物复苏的春天；有人喜欢秋高气爽的秋天；有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我却喜欢充满激情的夏天。

夏天是炎热的。我可以穿着漂亮的裙子，我可以吃着美味的冰淇淋，还可以吃冰镇的西瓜，我在尽情地享受着夏天带来的热情。

夏天是多彩的。夏天在麦田里是金黄色的，一眼望不到边际，就像金色的海洋。风一吹，翻起层层波浪。仔细看，有的麦穗躺着，正悠闲的晒着太阳；有的被太阳公公晒得垂下了头；有的看着地下的泥土，好像在思考着什么。

夏天在池塘里是碧绿的。一阵微风吹过，荷叶就开始欢快地跳舞。你看，那又大又圆的荷叶，像一把大雨伞，还像女孩子的小裙子。碧绿的池塘里，还盛开着粉嘟嘟的荷花，它们就像少女一样，穿着绿色的舞裙，在池塘里翩翩起舞。夏天在花从里是五颜六色的。有雪白的芍药；有金灿灿的向日葵；还有红色的串红。空气中也弥漫着花的香味。

夏天是喧闹的。天空中有唱歌的小鸟，草丛中有知了正在弹琴。还有蟋蟀也毫不示弱，拉起了它最爱的小提琴，青蛙在荷叶上也打起了鼓。它们在森林里正在开演唱会，欢迎夏天的到来。

夏天的天气是多变的。早上还是晴空万里，不一会儿就乌云密布，下起了倾盆大雨，人们来不及躲雨，就已经雨过天晴。夏天的天气真是孩子的脸——说变就变。

夏天真是一个迷人的季节啊！

走进夏天作文13

春天，羞涩的春姑娘像我们道别。迎来了做事雷厉风行的夏姑娘，夏姑娘一来，给我们的生活带来了许多的变化。它承载着一道彩虹，在朝霞中从山脚下假起，慢慢的从天空长啸而去，用它美丽多彩的颜色梁成雁过溪。

她一来给我的生活带来了一个不可缺少的爽口的食物——冰激凌。在大街上匆忙的人们，随时拿着冰淇淋来又是舔又是啃的。感觉非常好吃，我尝了一下真是爽口，冰镇中带着香味，味道最好不过了既爽口又凉快。

她一来给我的生活带来了，一个不可缺少的运动——游泳。在沙滩上走动一股冷空气迎面扑来，感觉特别凉爽。还没下水就这样，不知道下水又是怎么样的体验呢？

她一来给我的生活带来了一个不可缺少的物品——空调。如果你在家看书时开着空调，无疑是种享受。这种享受晒神仙一股，脑子里轻松记住了书里写的故事，真神奇。

她一来还给我的生活带来了一种不可缺少的食物——西瓜。如果放在冰箱里冻一冻，无疑是世界上最好吃的食物。因为冻一下把它最爽口的温候给调出来了。

到了傍晚，太阳涨红了圆圆的脸向天空、青山、大地喷出了红艳艳的光芒。那晚霞不断的扩大着它的范围，随着夜晚又慢慢的掉了下去，明天又是美好的一天。

夏姑娘一来，真是太厉害了！给我们的世界带来了多姿多彩。

走进夏天作文14

冬天在北方，粉装玉砌；在南方，则是暖洋洋。夏天，又为我们展现了多少图画呢？让我们打开心灵的大门一起走进夏天吧!-题记

夏日耕作图

夏天的中午，太阳火辣辣地当空照。农民伯伯们挑着担，到菜园里去了。泥土在烈日的照耀下，变得干裂贫瘠。农民们挥着锄头劳作。他们时而蹲下来拔草，时而给菜苗浇水，时而坐在田边休息。时光匆匆，转眼间天边出现了夕阳。微风吹在那饱经沧桑的脸上，在那脸上，我看到了对丰收的希望。

夏日赏荷图

荷花，是我国的十大名花之一。荷花通常在夏天露出笑脸。荷花的开放，就预示着夏天的到来。话说上：“上有天堂下有苏杭”。杭州西湖，大家一定早有耳闻。夏天的早晨，阳光照在微波粼粼的湖面上，真是美极了!人们泛舟在湖上，风儿抚摸着你的脸。游着游着不知不觉就到了岸边。岸边，一大片一大片的荷花映入眼帘。粉红色的荷花，有的全部绽放了，有的半开着，有的只展开两三片小花瓣，有的还是个花骨朵……如果单单有花并不完美，还必须有叶。荷叶大大的，放在头上能遮风挡雨，而在荷花下就成了点缀。绿叶衬托红花，难道这不是珠联壁合吗？这样美的景色，再加上那古香古色的小舟，真是事情画意。没有红花绿叶只是悲凉的点缀；没有绿叶红花并不完美。红花需要绿叶，绿叶衬托红花。真是‘接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。’

夏天为我们描绘了一幅幅美丽的图画。让我们把心儿打开，走进夏天，走大自然，走进生活，共同撑起一片蓝天!

走进夏天作文15

冬去春来，眨眼间就是夏天了。

夏天是炎热的。太阳公公每天都像发了火似的，把火辣辣的太阳光普照大地，把大地晒得萎靡，把知了晒得尖叫，把池水晒得滚烫，把人们晒成黝黑的皮肤上不断的冒汗。

夏天是快乐的。虽然外面天气热得要命，但开着空调的家里可是凉爽舒服的。一手拿着冰棍儿，一口啃着冰西瓜，悠然自得啊。

夏天是奇特的。在冬天，要穿厚厚的棉袄；在秋天和春天，要穿长袖。可在夏天，大家都穿得最少。女孩子穿着五颜六色的裙子，男孩子也都穿起了中裤，老爷爷老奶奶们则摇着各色各样的鹅毛扇。

夏天是美丽的。在公园里、乡间田野里，”莲叶荷田田“。那美丽的荷花，就像亭亭玉立的姑娘，站在池中，在大片大片荷叶的陪衬下，在风中不断的扭动那婀娜的腰肢。脚下的鱼儿在水中嬉戏，好像在玩游戏呢。你看，一道彩虹挂在雨后的天空边际，把一池湖水染红了一半。

夏天也是可怕的。雷声轰轰，闪电霹雳，真的是令人胆战心惊。尤其是那说来就来的及时雨，几乎把天都压下来了。有时甚至还下起鹌鹑蛋大小的冰雹，看起来美丽，砸下来就不可收拾。

夏天就这样，想孩儿脸，说变就变，怕了吧？

第五篇：走进夏天作文

走进夏天作文7篇

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的走进夏天作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

走进夏天作文1

清晨从学校出发，首先路过天嘉公园。在绿影婆娑之间所有的噪声仿佛都被无限缩小。夏好像是最好的艺术家，将世界肆意渲染成温柔清冷的幽绿。

高大的白桦洒下浓密的阴影，细碎的阳光星星点点的铺在“绿巨人”宽大的叶片上，照亮了那纤细而又神秘的脉络。

夏初的晨风温柔地吹拂着一切，如果风有颜色的话，夏风一定是最深邃的绿和最明亮的蓝交织的颜色了。

湛蓝纯洁的天空衬映着层层碧影，大自然悠长静谧的呼吸和大家的欢声笑语完美的交融在一起，一静一闹，却无丝毫突兀之处，在大自然的阴影下，我们好像被完全的同化了。

不知不觉中我们穿过天嘉公园，来到了长春公园。

我拎着装菊花茶的杯子，在阴影处穿梭着，尽情享受着这次“夏游”。

柔软的草叶轻摇，鸟儿的婉转啼鸣在绿的掩映下更显优雅，泥土的芳香无声的环绕在我们四周。

郁金香的花期只有二周，现在大部分的花都开了，还没进园子，就能一望五彩缤纷了，可谓是未进其园先看其色啊。

红的郁金香热烈奔放，粉的清丽可爱，黄的明亮俏丽。但我最喜欢的是那紫色的郁金香花。

紫色是神秘而又高贵的颜色。亮丽的花朵嵌着一圈白边，高贵中又带上了一份典雅。那一片紫色的花海仿佛真的是波涛壮阔的海洋一般，又好似那绵延不绝的漩涡，就像是将你的视线吸过来一样。如果说天嘉的美，是优雅的美，那么长春公园是色彩斑斓的美！

虽然这次长春公园之行很累、很热，也充分“领教”到了夏姑娘火暴的小姐脾气；也同时让我们感受到了它宁静温和的一面。在她消失时，我们就将走进那中学的校园了，但这段回忆会始终萦绕于心头。

走进夏天作文2

夏日，骄阳似火与阴雨绵绵交织交融，使我不禁感悟到了别的。烈日的曝晒，太阳的烘烤，始终没能阻止万物生长；夏雨的'绵绵，清新的空气，使万物再次复苏。夏天，亦如一位严父，在给万物以锻炼，可他又似一位慈母，在雨中默默给予教诲。

曾记得一次雨后漫步，走在小区的林荫道上。一阵阵混着清新泥土的芳香在身边游荡，这时夏天，也在我的指尖停留。我深深地呼吸了一下，一种淡雅而朴实的气息涌入肺中，那是你吐出的芬芳啊。看着青青绿草上那一滴雨露，品着那花瓣上的一片清新，心底就荡漾起一片涟漪，在不经意之间，我才发现，原来夏天为我们付出了这么多！

夏天啊，我无法用奢华的语言来赞美，他不像一样春日矫揉造作，又不如秋天一般硕果累累，更不似冬天一片银装素裹。它默默承载着春秋两季，春日的种子要经过它的批准，才可长大成人。它就如一个过渡段，给春天的人们以希望，给秋天的人们以期望。它悄悄播撒着爱，在果实成熟的一刹那，却又悄然离去。

走进夏天，我才知道为什么果实会成熟，为什么落叶会枯黄。夏日是默默无闻的，也是伟大的，夏日使我们的心灵更为充实。它短暂又孤独，从未有人感谢它，诗词中总是瞧不见他的影子，夏天啊，你竟能承载这傲人的寂寞！我都不知你有何等毅力和精神！如风一般来，又如风一般去，不留痕迹，人们只是将你抛在脑后，去收获你培养的果实！夏天，你是怎样忍受那种孤独！

夏天从未回答过我，它好像只是宽容地一笑，又转身去培育万物。它的一笑，就如母亲脸上的沧桑，父亲脸上的劳累，却从不抱怨。我望着夏天那背影，忽然感到惋惜。

夏天啊夏天，当我们走入你的心扉，为你打抱不平时，你却轻描淡写地笑了。夏天啊夏天，你为什么这样无怨地劳作呢？

走进夏天作文3

烈阳高照，蝉声急鸣，夏天的盖头就这样被掀起了。

冰淇淋--在夏天最爽的事莫过于吃冰淇淋。当你在一个火热的下午，经过一番奔波劳碌之后，汗流浃背，喉咙干渴，这时早已疲惫不堪的你回到家里，吃着冰爽的冰淇淋，吹着凉爽的空调。你定会觉得这是一种无与伦比的享受。

蝉--在夏天最有趣的事莫过于捉蝉。在一个郁闷的下午，你和五六个朋友一起到大树上捉蝉，玩累了，便躺在大树阴下休息，边休息还可以边听蝉为你呤诵的“夏日绝句”。捉到蝉后，将蝉放入一个铁盒里，并在盒上钻几个小孔。这样，即使你离开了大树，仍可以听到蝉为你朗诵的“唐宋诗篇”。

雨--在夏天最欣慰的事莫过于在一个闷热烦燥的下午下一场新雨。“唰、唰……”只见窗外无数的细线织成一张灰蒙蒙的大网，这是今年夏天第一场雨。“下雨了。”我难以掩盖心中的喜悦情不自禁的听起来。过了一会儿，那无数的细线已变成一颗颗豆大的珍珠，我想这会不会是天上的仙女刚刚读完“观钊麦”，得知农民“足蒸暑土气，背灼炎天光。”的艰辛，想用这场新雨来帮助他们呢？就在我沉思的这段时间，窗外，那豆大的珍珠倾刻间已变成一根根水柱，雨水落在连日被太阳炙烤得几乎干烈的大地上，立即被大地喝光了，这时，风婆婆也来了，参合这些水柱一起砸向世间万物，窗外的那棵大树也仿佛被打痛，发出“嘶、嘶”的呻吟。此时，雷也来助兴了，“轰隆隆、轰隆隆”的雷声，似乎是在为我们庆祝这夏天的第一场新雨。

让我们在前的近夏天，了解夏天，体味夏天。夏天，我最喜欢的季节。

走进夏天作文4

走进夏天，看到的是人们吃着冰淇淋。走进夏天，看到的是小孩们在游泳馆里游泳。走进夏天，看到的是老人们在家里吹着电风扇。走进夏天，看到的是春天已渐行渐远。

夏天烈日当空，男人们穿着短袖，有的短袖袖口有些花边。女士们穿着花裙子。有的男人还不穿衣服，他们为什么不穿衣服呢？因为天气太热了，人们受不了，所以把衣服脱下来。我在公交车上，在街上，在家里有些男人露出了自己的肌肉。有些男人把衣服脱光了，却还是感觉很热用力地扇着风。有的人在超市里面假装买东西，只是去吹吹空调而已。

夏天还特别爱下雨，一到夏天过不了几天就要下雨。你别以为夏天的雨很小。夏天的雨一下就是暴风雨，雨声很大，“哗啦，哗啦”的下来，打在房子上“嘀嗒，嘀嗒”地响。当时的雨下得我们走在路上都看不清路了，天上的云像染上了一层黑灰色的胶一样，整个天空乌云密布，这些现象在夏天都是正常的。

夏天，植物都长得很茂盛，树长到有20米以上。还有嫩绿的小草，小草各种各样的有尖尖的、粗粗的、细细的。小花的花瓣粉嘟嘟的特别好看，有的花瓣才展开两三片花瓣，有的全部展开了，露出了各种颜色的花蕊，有的还是花骨朵看上去饱胀得，马上就要爆裂似的。小动物们可以很好的表现一下了，要下雨的时候，蚂蚁要搬家。还有墙要出汗，墙出汗的时候过不了多久就会下雨。

夏天，人们最喜欢吃冰激凌，冰激凌里含有大量蛋白质。吃起来也比较凉爽，所以人们都喜欢吃冰激凌。

夏天，还有各种水果如西瓜、橘子等水果。也有人会藏在房间里吹着空调，舒服极了！

我爱夏天，因为夏天可以让我们吃到很多让我们感觉凉爽的食物。

走进夏天作文5

我最喜欢的季节就是夏天，因为夏天可以游泳，夏天可以吃冰棍。

夏天的雨真是变化多端，一阵狂风吹过就下起了倾盆大雨，而且还伴随着雷声。许多人都在家议论：“怎么前几秒还是火辣辣的晴天，后几秒就下起了雷阵雨了呢？这雨来的快，去的也快。下一阵子就不下了，真是奇怪！”

夏天的植物长得飞快，个个都像是在比赛似的，池塘里的荷花开了，婷婷玉立。有的已经全部开了，有的还是花骨朵，还有的是那种马上就要破裂似的。

池塘里的青蛙快乐极了，在池塘里跳来跳去的。一会儿跳到这个荷叶上，一会儿跳到那个荷叶上去。蜻蜓立在荷花上一动不动，好像在看那茂盛的大树。蜻蜓的翅膀划过水面，像我们诉说着飞翔的概念，我多么想成为一只鸟儿。因为我想自由自在的在天空飞翔，和别的鸟儿一起练习飞翔玩耍。

小狗在院子外吐着舌头，天上的太阳火辣辣的向天空、大地、小河给了一个温暖的怀抱。你看院子里的小狗却在抱怨：“怎么这么热呀？不行！我得回去吹空调。”小狗汪汪地叫着，像是对路人警告，这是我的家。

夏天到了，人们都去游泳池里游泳，游泳池里的人可真多啊有儿童、有老人、还有年轻人。水面倒映着蓝天和小鸟的影子，我游泳时就好像在和小鸟比赛。游泳池有的人在相互泼水，有的人在比谁游得快。“天哪，他居然能用那么短的时间赢得了比赛。”旁观者惊讶的说。还有的在岸上悠闲地走来走去，像大白鹅一样大摇大摆地走着。

夏天天很美丽，我喜欢夏天的原因就是，夏天多姿多彩。

走进夏天作文6

一提到夏天，你的眼角就染上几分笑意。有雪糕和空调的是夏天，有泳池和水上乐园的也是夏天。暑假在夏天，毕业在夏天，新学期的开始也在夏天。夏天好像是天堂在人间开的分店，是所有活力的源头。

当春天嫩绿的新芽染成墨绿，蜜蜂的翁嗡声不再随处可听，取而代之的是响亮的蝉鸣时，夏天就悄然来临。那些娇俏、艳丽的花朵从绿油油的树上落下，这样一来世界上只剩下一大片干净、纯粹的绿色。天空变成大海的颜色，白云化成点点浪花，感觉天空离地面更加遥远了，天地间变得更加开阔。这么一说，好像天空都在谦让着我们，特意给我们释放活力的空间呢！

在夏天，阳光更加明媚，白昼比以往更长，小卖部的冰淇凌多了几种新的味道。妈妈终于同意你穿上短袖，你感觉浑身轻松，连上学的脚步都忍不住轻快起来。可你一进教室就后悔起来：人太多啦！大家肩并肩坐在一起，汗流浃背抱怨着为什这么热老师还不让开空调。可大家转眼就将这小小的不愉快抛在脑后，共同庆祝夏天的来临。体育课结束后，你喘着粗气上楼，只见第一个到达教室的同学发出一阵欢呼，紧接着一声又一声的欢呼从教室里传来，你忙冲进教室，只觉一鼓冷气扑面而来。开空调啦！大家兴奋地叫着、嚷着，像一群没见过世面的小孩子。是的，在夏天，一点小事都能让这群少年人开怀大笑——“我最喜欢夏天了。”

暑假，背起行囊游走于迪拜的高楼，欧洲的古堡，纽约的第五大道，何其美哉！哦，对了，一美元就可以买到一大杯的冰沙，更是你眼中夏天最美的风景。你抱着那杯冰沙，猛吸一口，甜味记在了心里，竟也渗进了骨子里。你哈口气，感叹了一句：“夏天，我的最爱！”

走进夏天作文7

走进夏天，感受夏天的热烈，观赏夏日里的一池荷塘。

夏天少了春天的那份舒适温暖，多了不少的炎热炽烈。当我们走进夏天，我们会被夏天的那种热情忍不住感叹。白日里夏天的阳光将大地照得透亮，扑面而来的炽热让不少人都难于外出。

夏天对大地展现出来的热烈是任何人都能感受到的，夏天的来临，有人欢喜有人忧愁。喜欢夏天的人自然是不甚介意夏天的炎热，毕竟炎热的夏天给我们带来了最亮的光芒，还有夜空中最亮的星。

对于夏天，我们忧愁的也就在于夏天过于炎热。不过，夏日里的白天是炎热，但是等到太阳西下，我们迎来了傍晚，走进了黑夜，夏天还是给了我们丝丝的清凉。这丝丝的清凉，也得在我们在接受了白日里的酷热后，这才会让我们更加的珍惜与感叹。

走进夏天，更多的人忧喜参半。忧的也莫不过是夏天里的炎热，喜的是我们能够在这明亮灿烂的阳光下观赏到一池荷塘的高雅绽放。

夏天里的荷花是多少人心头的喜爱，在池塘里接天莲叶，荷花玉立。一朵一朵出淤泥不染的荷花让多少人驻足观望，夏日的阳光还是浓烈的，但是这一朵朵的荷花如此的高洁，令人远观，而不可亵玩。夏天里的荷花让人能够有勇气伫立在灿烂的阳光之下，只为了能够近距离的观赏一番。

夏天一步步的朝着我们走来，有人在原地不动，有人不禁后退，也有人朝之向前。我是第一种人，对夏天，我既有排斥，但也有期待。与众多人一样，排斥的是夏天里的灼人的阳光，期待的是绽放在夏日阳光下的一池荷塘。

我感受着夏天离我越来越近，终于，我也向前跨了一步，朝着池塘的荷花走了去。