第一篇：“浣溪沙(周邦彦)”阅读试题及答案 及赏析
浣溪沙（周邦彦）水涨鱼天拍柳桥，云鸠拖雨过江皋①。一番春信入东郊。闲碾凤团②消短梦，静看燕子垒新巢。又移日影上花梢。【注】①云鸠：形容云色如黑色的鸠。江皋：江岸。②凤团：一种名茶。（1）请分析本词第二句中“拖”字的妙处。（3分）答：（2）请找出下片中能表现词人情思的词语（至少两个），结合词句分析词人的思想情感。（5分）答： 参考答案：12.（1）“拖”写黑云的移动（1分）。用拟人的手法（1分），写出了云带雨来移过江岸的情景。墨云似乎有意拖动着春雨，很有情味（1分）。（2）“闲”“静”“又”（答出两个即得2分）。“闲”字：看似悠闲，实则是词人短梦后心有愁思难以遣除，所以借饮茶来消解梦后的惘然。“静”字：燕子筑巢的忙与人的静形成对比，暗示词人无聊的心绪：大好春光而无事可为。“又”字：时光流转，不知觉间，日影又已移上花梢。一个“又”字，暗示无事可为，每日空对春光的伤感。（答到意思即可）【诗意简析】开篇便春意盎然。“水涨鱼天拍柳桥”。水涨，点春讯。春来涨潮，浮起了鱼天，水与岸齐，拍打着柳桥。鱼游于水，如翔于天，可见当涨潮托起春水之后，那春水仍是莹澈空明。“云鸠拖雨过江皋”，云鸠形容墨云行雨，其色如鸠。上句写春水空明，此句写春江烟雨，一阴一晴，阴晴不定，正是春天的特征之一。“一番春信入东郊”，春从东来，东郊先得春信，这是词人下笔极细致之处。下片从江郊转为室内。“闲碾凤团消短梦，静看燕子垒新巢。”上句写自己沏茶。春日人常渴睡，短梦常有。饮茶之意，在破睡提神。句首下一“闲”字，语似不经意，实则大可玩味。方才一晌短梦，竟有难遣之愁，故须饮茶以消梦后的惘然。下句写燕子垒巢。燕子极忙，词人则静。下一“静”字，暗示词人无聊的心绪：大好春光而无所作为。结句转为室外，“又看日影上花梢”。时光流转，不知不觉，日影又已移上花梢。一“又”字，则隐然可见日日空对春光之意。下片三句首字所下之“闲”字、“静”字、“又”字，词人心头不忍时光白白流逝的愁怨不难体味。这种淡淡的哀怨，实是一种普遍的人生情绪。
第二篇：周邦彦《浣溪沙》赏析
轻松的语调
浓郁的春愁
——周邦彦《浣溪沙》赏析
浣溪沙
[宋]周邦彦
楼上晴天碧四垂，楼前芳草接天涯。劝君莫上最高梯。
新笋已成堂下竹，落花都上燕巢泥。忍听林表杜鹃啼。
周邦彦（1507—1121），北宋著名词家。字美成，自号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。他精通音乐格律，能自度曲调，曾任宋徽宗时音乐机构大晟乐府的提举。诗词文赋无所不能，最出名的是词。他的词，音律谐调，章法严密，善于融化唐人诗句而浑然天成。状物言情沉郁顿挫、缠绵委婉、韵味深长。
这是一首相当别致的表达思乡怀归感情的小令词。
首先，整首词没有一个明确表达乡思怀归的字词，然而通篇都弥漫着挥之不去的乡愁。上下两片都是前两句写景，后一句抒情。不论是上片碧空万里、芳草无边的高远景像，还是下片的新笋成竹、落花化泥的近旁景物，都深藏着伤春怀归的浓浓意绪。“芳草”常用来寄寓离情，“燕巢”也暗示着春燕回归之意。上片景物描写有一种绵延万里的空间感受，寓示离家之远；下片的景物描写则有一个发展成长的时间流逝过程，寓示离家之久。“劝君莫上最高梯”，是抒情。站得高则看得远，作者怕望到天涯外的家乡会“归思难收”，因而劝告思乡之人（主要指自己）不要站得太高。“忍听林表杜鹃啼”，也是情语。杜鹃叫声很像“不如归去”，羁旅之人常被勾起乡情，因而作者说“忍听”，表示不忍听此催归之声。这两句“情语”，皆未直接表白自己的心思，而是婉转地传达出一片怀归之意；也未过分渲染，只是轻轻淡淡点到为止，很是耐人寻味。
其次，词的结构安排相当精巧。它并没有按上片写景下片抒情的常规格式，而是上片和下片一模一样，都是两句写景一句抒情。这使得全首词的情与景反复萦回，细细咀嚼有无尽的意味。且上下两片同中有变，上片写开阔的远景，突出高楼望乡的情景；下片写细致的近景，表现闻啼思归的心情。上片强调空间的辽阔，下片展现时间的滚动。整体上使词有一种摇曳生姿的灵动感。
再者，这首词的时空安排也很有特色。在空间上以楼台为中心，将上下的景物交织到一个特定的时间——登楼的瞬间上，使整首词的结构显得十分紧凑集中。
语言通俗，所用词语都是最常用的。但有声有色，节奏明快，音韵流转，给人以美的享受。
第三篇：苏幕遮 周邦彦 赏析
《苏幕遮》（周邦彦）教案 【原文】 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何曰去？ 家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？ 小楫轻舟，梦入芙蓉浦。【学习目标】
1、感受诗词创造的意象和丰富意境，品味诗意。
2、了解作者，体会词中作者的情感。
3、培养鉴赏诗歌的能力。【教学课时】 一课时 【教学过程】 一．作者简介：
周邦彦（1056—1121），字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。少年时落拓不羁，二十四岁时入太学读书，因献《汴都赋》升太学正，后来当过一些地方官和校书郎、宗正少卿等职。徽宗即位后，由于他精通音律、善作词，被任命为徽猷阁待制、提举大晟府。有《清真集》，又名《片玉集》。
在北宋，以苏轼为代表的词风在大力开拓词的表现领域的同时，又往往成为“曲子中缚不住者”，表现出作为文字作品的词与音乐逐渐分离的趋向。而周邦彦却是朝另一个方向发展，极端重视词与音乐的配合，使词的声律模式进一步规范化、精密化。在任大晟府提举时，周邦彦以他的音律知识并吸收民间乐工曲师的经验，搜集和审定了前代与当时流行的八十多种词调，并创制了《六丑》等不少新调。
周邦彦的词虽说在题材和情感内涵方面没有提供更多的新东西，但在艺术形式、技巧方面都堪称北宋词的又一个集大成者，为后人提供了许多经验。因此，南宋以后的姜夔、吴文英等人都十分推重周邦彦，有人甚至称他为“二百年来以乐府独步”。直到清代的常州词派，还奉他为词之“集大成者”。这说明在词的艺术形式和语言技巧上，周邦彦确有出色的贡献与深远的影响。
周邦彦，北宋晚期一个重要词人，是北宋晚期的集大成者，他集结了北宋的大成，开拓了南宋的先声。他开拓出一种新的作风，不重感发而重思力。
“人望之如木鸡，自以为喜”，周邦彦是以自己的私人得失利害为主的，跟苏东坡以国家得失利害为主是不同的。二．词文赏析：（前人评周邦彦写词“擅长写景咏物，精工词语，铺叙中，曲折，变化，回环。”）——张炎《词源》。此词以咏雨后荷花为中心，上片写景，下片抒情，表现思念故乡的情怀，段落极为分明。
1、“燎沉香，消溽暑”描述室内的活动。梅雨季节，一场连绵阴雨过后的清晨，房间里面又潮又闷，人的心情也闷闷的。词人点起沉香，驱赶室内湿热的暑气。
2、这两句是从哪两个方面来写词人室内的活动？ 是从嗅觉、触觉两方面来描述的。词人嗅到点燃的沉香弥漫室内的清香，那使人感到闷热的暑气，已经消失。“消溽暑”句，包括触觉上的反应，这是作者醒后的第一个感受。“
3、“鸟雀呼晴”是醒后的第二个感受，这又是从哪个角度来写的？ 听觉方面来写的。溽暑消失，天气放晴，故鸟雀也十分活跃，鸟雀的鸣声透露出雨后新晴带来的喜悦。
4、“侵晓窥檐语”，是醒后的第三个感受，这又是词人从哪个角度写的？ 从视觉、听觉方面来写的。词人听到鸟雀的欢叫之声以后，由于关心天气的阴晴，他立朝窗外望去，首先看到的便是雀儿们立在屋檐上往下窥视，一边彼此叫个不停。“语”，在这里不光是鸣声，而是侧重于刻画鸟鸣时摇头张口与尾部翕张抖颤的动作，这是视觉的形象。
5、“鸟雀呼晴，侵晓窥檐语”中有两个词用的精准，请找出并分析。“呼”“窥”字的作用。鸟雀叽叽喳喳的鸣叫，非常欢快，好像在互相转告天气转晴的消息。“呼”字非常有神采，表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。词人循声望去，看到鸟儿们一大早就已经在屋檐下探头探脑、互相交谈了。“窥”字把鸟儿们东张西望的神态表现得活灵活现。
6、以上四句是词作的第一层，写词人醒后所见、所闻、所感，烘托五月雨后清晨的气氛。
7、鸟雀的叫声仿佛为这个潮湿闷热的早晨带来了一股清新凉爽的气息。于是，词人信步走 到室外，看到了怎样的美景？词人是按怎样的层次来写荷塘美景的？ “叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”。这几句描写词人看到的荷塘美景。【在这个雨后初晴的早晨，明丽的阳光照在翠绿的荷叶上，荷叶上还有昨夜的雨滴在滚动，一颗颗，晶莹剔透，在阳光的照射下慢慢被晒干。放眼望去，水面上的荷叶就像玉盘一样圆满，经过雨水的洗涤又那么清新润泽，一片一片在微风中亭亭玉立。】 词人像一个高明的摄影师，“叶上初阳干宿雨”这句很像特写镜头，连荷叶上的雨滴以及雨滴被“干”掉的过程也都被摄进画面。形象如此逼真！“水面清圆”这句词人把镜头远远拉开、推高，然后居高临下，俯视整个荷塘，终于摄下那铺满水面的圆圆荷叶。继而，又把镜头拉下，转移角度，进行水平摄影，镜头在水面上缓缓推进：那一株株亭亭玉立的荷叶，仿佛由什么人高高擎起，在晨风中摇曳生姿，在镜头面前纷纷后退。这三句，从不同的角度，不同的侧面，运用不同的镜头摄下了荷花丰富多彩、栩栩如生的形象。
8、王国维说：“‘水面清圆，一一风荷举，’ 真能得荷之神理者。” 你能说说它妙在何处吗？ 首先，这两句词有一种简约的构图美。水面是水平的，清圆的荷叶以及荷叶上的 雨滴是圆的，而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。这种几何图形般的简约造型，让读者过目不忘。
第二，这两句词练字功夫了得。清圆：写出了荷的形状是圆的，一种很饱满的感觉。再加上是雨后，显出荷叶的清新；一一：写出了荷塘里的荷叶很多，每一片都是那么美。把荷叶在水面上错落有致、疏密相间，高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖；风： 极富动态美，把微风吹过荷塘，荷叶随风轻轻摇动，妩媚、娇羞的姿态不动声色的勾勒出来了；举：写出了荷亭亭玉立的姿态，把荷茎修长挺拔、英姿飒爽的精气神表现得淋漓尽致。有一种非常阳刚的健康向上的美；那“风荷举”合起来，就是妩媚中有风骨。
9、上阕后三句是写词人户外所见，从不同的角度，不同的侧面，写出荷花的风韵。
10、下阕言情。词人从眼前的“风荷”想到了什么？为什么会由眼前的风荷想到故乡？也就是“景”与“情”的结合点是什么？ 家乡——“故乡遥，何日去?” 词人的家乡在钱塘，那里有西湖的荷花，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)。于是词人喃喃自语：故乡是那样遥远，我何时才能够回去呢?
11、词人目前身处何处？ “家住吴门，久作长安旅。”我的家在南方，可是我长期羁留京城，旅居他乡。
12、词人的乡愁很深，可说得淡然，词人的思绪沿着这缕乡愁回到了故乡。他想起什么？ “五月渔郎相忆否?”在这盛夏五月的时节，故乡曾一起钓鱼的朋友们，你们是否想念我?
13、“五月渔郎相忆否?”是从哪个角度写的？表达了什么？ 不言己思家乡友朋，却写渔郎是否思念自己，这是从对方深一层的写法。表达词人对故乡的深深思念之情。
14、词人的思归、思乡之情是怎样得到片刻的满足的？ “梦入芙蓉浦”终于把时间和空间的距离缩短，使词人思归、思乡之情得到片刻满足。
15、词中情和景的关系是什么？ “见景生情”，由写景到抒情过渡自然，不着痕迹。“风荷”是引起词人思乡之情的纽带，而思乡的情感中又有“芙蓉浦”的梦境和“风荷”意象相照应，构思精巧，自然天成。’
板书设计 苏 幕 遮 周邦彦
写景————荷花————抒情
五月清晨 思归 荷花风韵 思乡
第四篇：浣溪沙赏析
浣溪沙①［晏殊］
一曲新词酒一杯，去年 ② 天气旧亭台。夕阳西下几时回 ? 无可奈何 ③ 花落去，似曾相识燕归来。小园香径 ④ 独徘徊。
一、文学常识 选自《珠玉词》，浣溪沙，此调原为唐教坊曲名，因西施浣纱于若耶溪，故又名《浣溪纱》或《浣纱溪》。有平韵、仄韵两体，均为双调四十二字，后用为词牌名。晏殊，北宋著名词人，与欧阳修齐名，他们打破了词坛几十年之沉寂，使之恢复了生气，将词这种艺术形式推向了一个新的高峰。作品有文集《晏元献遗文》。
二、理解词语
（1）一曲新词酒一杯。一曲：一首。新词：刚填好的词，意同新歌。
（2）去年天气旧亭台。去年天气：是说跟去年此日相同的天气。旧亭台：曾经到过的或熟悉的亭台楼阁。
（3）夕阳西下几时回？夕阳：落日。西下：向西方地平线落下。几时回：什么时候回来。（4）无可奈何花落去。无可奈何：不得已。花落去：花谢，点明节令是暮春。
（5）似曾相识：意思是好像曾经认识。形容见过的事物再度出现。后用作成语，即出自晏殊此句。燕归来：燕子从南方飞回来。
（6）小园香径独徘徊。香径：花间小路。徘徊：来回走。
三、理解句意
傍晚时分，听着小曲独自饮酒，怅然排遣着心中的愁绪。去年的时节，去年的天气、去年的亭台依然如故，不知何故，如今却要感时伤怀，心中无端浮生起岁月年华易逝难留的淡淡哀愁，面对西下的夕阳发出几时才能回来的感叹。
看着繁花落尽，看着屋檐下似曾相识的归燕，伤春叹老之情才下了眉头，骤然又袭上心头。一个人独自徘徊在小园落花飘零的小路上，怎么也无法排解心中的失落、惆怅、孤独与寂寞。
四、赏析句子
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台
只身一人，新词“一曲”，清酒“一杯”，孤单冷寂，引起对往事的回忆。新——唱新词，旧——唱词喝酒的环境（旧亭台），新词旧景对比，抒发了今是昨非的惆怅情思。
夕阳西下几时回？
既写景，又是对心情的反映，倾吐了满腔的沉郁，抒发不尽的幽思。无可奈何花落去，似曾相识燕归来，“花落”是伤春，“似曾相识”是伤别，“去”是花落去，“来”是燕归来。再次形成对比，增加了对时光流逝的惋惜之情。
赏析：通过对易逝的自然春光的描写，将自然现象与人的感受巧妙结合，抒发了青春易逝，伤别怀旧之情。千古奇偶
小园香径独徘徊
一个“独”字写出了词人的落寞孤独。
五、思想感情：
作者由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀事情的流连，同时也不免流露出对时光易逝的无限惆怅
六、写作特点
这首词用语清新，明白如话，音律和谐。词意极为深广，从极为平常的时序转换中引出富含人生哲理的启迪。这首词的妙处在于不作态，不用典，不做作，通过时间和景物对比，不言愁苦，而愁苦自见。尤以“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”为人称道。
七、典型试题
1．全诗思绪都围绕“_____”字来抒写。2．“去年天气旧亭台”的意思是____________________________________，暗含着__________ ______________________的悲叹。
3．结句“小园香径独徘徊”言尽而意无穷，请略作鉴赏。
答：
4．被称为“天然奇偶”的诗句是___________________________
5.本文的体裁属于，浣溪沙是。
6.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”已成为千古名句，谈谈你对这两句话的理解？
7．从季节、时间的角度看，这首词写的是作者________时的生活和心情。
8．词中“_____________,_____________”一联工整流畅，风韵天然，是深受后人赞赏的名句。9．（04年广州）这首词中多处用到对比的手法，请找出其中的一个例子，并简要说说这样写的好处。答案： 1 独
2天气亭台都与去年一样 物是人非，时光不再 3 结句直接抒发寂寞和忧伤之情。“独”字突出了凄凉寂寞之感。“徘徊”将词人对美丽春天，大好年华以及美好事物的无限依恋之情表现得淋漓尽致。4．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。5 词 词牌名
6花开花落是自然规律，所以人是无可奈何的；燕子每年都回来寻旧巢，所以说似曾相似。这是作者对时光流逝的慨叹。7． 春天黄昏
8． 无可奈何花落去，似曾相识燕归来
9． 示例：“新”与“旧”的对比；或“去”与“来”的对比。
好处：“新”是唱新词，“旧”是饮酒唱词的环境——旧亭台，新词旧景对比，抒发了今是昨非的怅惘情思；
“去”是花落去，“来”是燕归来，来去对比，增加了对时光逝去的惋惜之情。
八、理解背诵
1晏殊《浣溪沙中表明诗人饮酒助诗兴，表达了诗人对时光流逝的感慨和对生命珍视之情的诗句是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台
2晏殊《浣溪沙中无疑而问，抒发了诗人感慨年华将逝之情的诗句是：夕阳西下几时回？ 3晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:诗中着重写今日的感伤，抒发了对青春易逝的感慨，蕴含生活哲理，被誉为词中“千古奇偶”的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
第五篇：《浣溪沙》赏析
浣溪沙
游蕲水清泉寺。寺临兰溪，溪水西流① 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼②。谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡③。
① 元丰五年（1082）三月谪居黄州期间作。
★这是一首触景生慨、蕴含人生哲理的小词，体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。
上片写暮春游清泉寺所见之幽雅景致。山下溪水潺湲，溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。松柏夹道的沙石小路，经过春雨的冲刷，洁净无泥。时值日暮，松林间的杜鹃在潇潇细雨中啼叫着。这是一幅多么幽美宁静的山林景致啊！首七字既点出游清泉寺时的时令，也点明兰溪之名的由来。“浸”字与“皋兰被径兮，斯路渐”（《楚辞·招魂》）中的“渐”字一样，均有“蔓延”之意。兰草此际始出“芽”，其芽尚“短”，但生机勃勃，长势很快，已由岸边蔓延至溪水中矣。杜鹃啼声凄婉，本是易引发羁旅之愁的。但作者此际漫步溪边，触目无非生意，浑然忘却尘世的喧嚣和官场的污秽，心情是愉悦的。兼之疾病始愈，有医者相伴游赏，故杜鹃的啼叫亦未能搅乱作者此时之清兴。总之，上片只是写实景，其内心所唤起的应是对大自然的喜爱及对人生的回味，这就引出了下片的对人生的哲思。
下片就眼前“溪水西流”之景生发感慨和议论。“百川东到海，何时复西归”（汉·《长歌行》）。“花有重开日，人无再少时”。江水的东流不返，正如人的青春年华只有一次一样，都是不可抗拒的自然规律，曾使古今无数人为之悲叹。而作者此际面对着眼前西流的兰溪水，却产生奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人为什么不可以重新拥有青春年华呢？人生之“再少”，非如道教徒所企求的“返老还童”，乃是说应保持一种年轻的乐观的心态。因为人并不能改变这个世界；人所能改变的，仅仅是对这个世界的态度和看法。白居易《醉歌》诗有“谁道使君不解饮，听唱黄鸡与白日。黄鸡催晓丑时鸣，白日催年酉前没。腰间红绶系未稳，镜里朱颜看已失”诸句，乃嗟老叹衰之词也。作者尾句反用其意，认为即使到了暮年，也不应有那种“黄鸡催晓”、朱颜已失的衰颓心态，体现了作者在贬谪期间旷达振作的精神状态。
全词的特点是即景抒慨，写景纯用白描，细致淡雅；抒慨昂扬振拔，富有哲理。此前，作者于熙宁六年（1073）曾有诗云：“江边身世两悠悠，久与沧波共白头。造物亦知人易老，故教江水向西流”（《八月十五日看潮五绝》其三）。乃是在钱塘潮来江水回流时所生发的感慨，与此词旨趣有相近之处。但当时作者是自请外任，以太常博士直史馆的头衔到美丽富庶的杭州作通判，是京官下派作地方官，仕途失意之感并不浓。此时则是以待罪之官的身份被安置在偏僻的黄州，孤寂苦楚的心情不是轻易可以摆脱的。因此，此词下片所表现出来的对青春活力的呼唤，对老而无为的观点的否弃，便显得尤为可贵。可以说，这种在“命压人头不奈何”的逆境中的乐观奋发的精神，是苏轼之所以受到后世尊崇的重要原因之一。
词作鉴赏
★苏轼《浣溪沙》原非一首独立的词作，节选自他的散文《游兰溪》。全文170多字，简短之中却用了他自己的这首词来结束，42字，约占全文的1/4，结构很有特色。
《游兰溪》就是这样一篇记游而写人的随笔小品，作者去兰溪，原本不是去游山玩水，欣赏名胜古迹；他是去看田的。宋神宗元丰三年（1080）二月，苏轼因乌台诗案贬为黄州团练副使，可是“不得签书公文”。于是走得远远的玩去，游兰溪是元丰五年（1083）三月的事。
文中描述了作者和乡村名医聋人庞安常认识的过程，以及同游清泉寺的情景。叙事记人、写景抒情，落脚点都在“一时异人”上。聋子庞安常“以眼为耳”，成一方巧手神医；而诗人“以手为口”，是一代诗文绝佳的士子。安常“颍悟绝人”，却隐居乡间，权充一名村医；自己也因诗文得祸，贬居僻远。而又自居“异人”，可见作者开朗诙谐、活泼风趣与乐观自信的性情。白居易《醉歌示妓人商玲珑》诗借“黄鸡催晓”叹时光易逝、人生易老，而苏轼却反其意而用之唱《浣溪沙》词，这是一种多么从容自信、旷达乐观的人生情怀！这种人生情怀也使本文具有了一种超然洒脱的韵致。当时他在政治上失意，生活上也比较艰苦，但仍对人生抱着乐观向上的态度、豁达的胸襟，实在难能可贵。
全文句句新颖，简洁自然，轻松灵巧，饶有风趣，略有苦中作乐的味道。后一部分以词记游，更使文、词融为一体，相互激发，自然流畅而情韵悠长。真的是如吕叔湘先生所说：“处处有一东坡，其为人，其哲学，皆豁然呈现。”
这首词从山川景物着笔，意旨却是探索人生的哲理，表达作者热爱生活、旷达乐观的人生态度。整首词如同一首意气风发的生命交响乐，一篇老骥伏枥，志千里的宣言书，流露出对青春活力的召唤，对未来的向往和追求，读之令人奋发自强。
上阕写暮春三月兰溪幽雅的风光和环境：山下小溪潺湲，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽。松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染，异常洁净。傍晚细雨潇潇，寺外传来了杜鹃的啼声。作者选取几种富有特征的景物，描绘出一幅明丽、清新的风景画，令人身临其境，心旷神怡，表现出词人爱悦自然、执着人生的情怀。
下阕迸发出使人感奋的议论。这种议论不是抽象的，概念化的，而是即景取喻，以富有情韵的语言，表达有关人生的哲理。“谁道”两句，以反诘唤起，以借喻回答。结尾两句以溪水西流的个别现象，即景生感，借端抒怀，自我勉励，表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。
这首词，上片以淡疏的笔墨写景，景色自然明丽，雅淡凄美；下片既以形象的语言抒情，又即景抒慨中融入哲理，启人心智，令人振奋。词人以顺处逆的豪迈情怀，政治上失意后积极、乐观的人生态度，催人奋进，激动人心。
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