第一篇：溪源中学家长委员会会议提案
溪源中学家长委员会会议提案（第 号）
案 由：
提案人（签名或盖章）： 界别： 工作单位及职务： 详细通讯地址： 常用联系电话： 手机：
建议承办处室（供审查交办时参考）：
提案日期：2015年 月 日 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
审查意见：
家长委员会提案办理（盖章）
年 月 日
附：
家长委员会提案样式
一、案由
二、建议、办法
提案人：（签名）
年 月 日
注意事项：
①团体提案请单位负责人在“提案人”栏签名并加盖单位公章；
②签名字迹要工整、清楚，请用蓝、黑色水笔书写；
③请使用A4型纸打印提案，将首页内容与正文合订，可自行复印附后；
④必须一事一案，案由清楚，内容详实，字数一般不超过1500字。提案由“案由分析”和“建议、办法及要求”两部分组成，其中案由分析即提出提案的理由、原因或依据，要有情况、有分析，实事求是、简明扼要；建议、办法和要求即针对案由分析所反映的问题，提出自己的主张和办法。
第二篇：家长委员会提案及答复
2015——2016下学期 家长委员会提案及答复
1、给一年级学生每周增加1节电脑课，培养学生基本的电脑操作技术。
2、学生课桌太小，建议学校改善配套设施。（学校努力解决）
3、开放学校实验室，让更多孩子接受科技教育。（配齐设备后，利用有关课堂有组织地开放）
4、门前道路狭窄，放学时家长车辆乱摆乱放，堵塞交通，建议学校指定专门停放车辆位置，禁止乱摆车辆，或者联系社区和交通管理部门，维持交通秩序，限时禁止机动车辆。
（答复：学校已经设立交通标志，安装减速带，分散放学，其他情况将向交通部门反映）
5、为满足家校沟通需要，建议建立家校沟通手册，班主任和任课教师定期把孩子的学习生活情况通报家长，家长也把孩子在家表现及困惑及时与教师沟通，促进孩子健康成长。
（尝试进行）
6、建议各班不定期召开家长会，分层组织进行，组织一些优秀家长进行家庭经验交流。
（尝试进行）
7、开办家长培训班，学校组织有经验的老师给家长上课，组织家长交流经验，提高家庭教育质量和实效。
（尝试进行）
8、学生在校或上学放学期间乱花钱，建议（1）学校组织开展理财教育等针对性活动，教育孩子合理使用零花钱。（2）倡导家长认识这一不良习惯的危害性。（3）请相关部门对学校周边摊点进行管理。
（利用班队会，各班有效开展活动，促进学生良好习惯养成）
9、加强学生德育教育，如尊敬老人（建议参观敬老院）、尊重师长、团结同学、文明礼貌等。
（利用班队会，各班有效开展活动，促进学生良好习惯养成）
10、制定孩子成长教育计划。由学校与家长分别针对校内外情况共同制定个性成长计划。
（组织感兴趣的家长尝试---改进---推广）
11、定期召开家委会，相互沟通，组织班级活动及社会公益活动等，参与班级管理，发挥好家委会作用。
（每学期开展1-2次会议，利用家校互动平台等，充分发挥作用。）
第三篇：家长委员会提案答复
家长委员会提案答复
课程设置：
1、给一年级学生每周增加1节电脑课，培养学生基本的电脑操作技术。
2、每节课35分钟太短，建议改为40分钟。
（答复：课程设置和课时安排受师资力量和学校物质条件限制，学校暂时无力解决。现在学校执行的是市区的统一要求，学校会把家长的建议积极向上级主管部门反映。）
学校设施：
3、托管学生休息室床位密集，通道狭窄，存在较大安全隐患。建议增加一间休息室，分散安放床位，以使通道畅通。如校内没有场所，可在校外租赁，增加费用可适当收费解决。
（答复：学校措施有“固定床位”“加强管理”“增强托管教师责任心”“提高学生自护能力”）
4、学生课桌太小，建议学校改善配套设施。（学校努力解决）
5、舞蹈室太小，建议改大或者让孩子分批上课。（学校努力解决）
6、开放学校实验室，让更多孩子接受科技教育。（配齐设备后，利用有关课堂有组织地开放）
7、门前道路狭窄，放学时家长车辆乱摆乱放，堵塞交通，建议学校指定专门停放车辆位置，禁止乱摆车辆，或者联系社区和交通管理部门，维持交通秩序，限时禁止机动车辆。
（答复：学校已经设立交通标志，安装减速带，分散放学，其他情况将向交通部门反映）
家校沟通：
8、为满足家校沟通需要，建议建立家校沟通手册，班主任和任课教师定期把孩子的学习生活情况通报家长，家长也把孩子在家表现及困惑及时与教师沟通，促进孩子健康成长。
（尝试进行）
9、建议各班不定期召开家长会，分层组织进行，组织一些优秀家长进行家庭经验交流。
（尝试进行）
10、开办家长培训班，学校组织有经验的老师给家长上课，组织家长交流经验，提高家庭教育质量和实效。
（尝试进行）
11、家校论坛上开辟针对家长的“校外辅导”专栏。促进家长与学校、家长与家长之间的沟通交流。
（组织家教志愿者，定期解答家长疑惑，传递相关信息）
学生教育：
12、学生在校或上学放学期间乱花钱，建议（1）学校组织开展理财教育等针对性活动，教育孩子合理使用零花钱。（2）倡导家长认识这一不良习惯的危害性。（3）请相关部门对学校周边摊点进行管理。
（利用班队会，各班有效开展活动，促进学生良好习惯养成）
13、加强学生德育教育，如尊敬老人（建议参观敬老院）、尊重师长、团结同学、文明礼貌等。
（利用班队会，各班有效开展活动，促进学生良好习惯养成）
14、制定孩子成长教育计划。由学校与家长分别针对校内外情况共同制定个性成长计划。
（组织感兴趣的家长尝试---改进---推广）
家委会建设：
15、定期召开家委会，相互沟通，组织班级活动及社会公益活动等，参与班级管理，发挥好家委会作用。
（每学期开展1-2次会议，利用家校互动平台等，充分发挥作用。）
家长委员座谈会部分问题答复
1、一年级下午放学后，一些孩子在托管教室里坐不住，总是在校园里到处乱跑。希望老师可以把一年级托管学生和高年级学生分开管理。可以在教室里建设“图书角”组织孩子进行有序地看书等活动。
（单独开设一个教室。每人自带图书2本，组成图书角）
2、让学校老师多给家长们推荐一些关于教育孩子书或资料。家长们想多学习和了解一些辅导孩子的好方式方法。（利用校报、校刊、网站等向家长推荐，准备单独给一年级家长推荐家庭教育学习资料）
3、建议学校安排家长开放日活动。让家长们有机会可以了解孩子们在学校的真实表现。
（下一学期开始，每学期1次，列入大事表）
4、建议孩子们轮流做班干部，多给孩子们表现自己的机会，通过当班干部活动带动孩子们的上进心、积极性，让孩子有一种集体归属感。
（尝试进行，各班要设立多个管理岗位，让孩子们人人参与班级管理，人人都要服从他人管理。）
5、建议分期分批的进行家长座谈会，让家长们都多了解一些学校、老师、以及孩子的真实情况。
（各班在期末之前，至少组织一次家长座谈会，交流困惑与经验，了解孩子的进步与存在的问题）
6、一年级二班的老师组织家长给孩子写小纸条的活动得到了家长们一致认可----把孩子在家表现好的一面写成小纸条交给老师，老师在学校公开表扬孩子，鼓励孩子们更加努力进步。（各班推广使用）
7、一年级五班的成长记录册也得了家长们的好评，建议各班老师都建立一个家校联系册，老师和家长之间互相把每周孩子在学校和在家的表现情况做一个交流，有助于家校配合引导。
（各班尝试进行，也可以定期向家长发一封信，反映情况和问题，推荐学习辅导方法和家庭教育资料。）
8、建议学校整建操场。（学校努力争取）
9、建议午休室床位固定。（12月份开始实行“床位固定”制）
第四篇：曙光中学召开家长委员会会议
曙光中学召开家长委员会会议
为密切学校与家庭的联系，充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用，架起学校与家庭之间的桥梁，促进教学质量的提高，曙光中学与3月20日召开了2012年家长委员会第一次全体会议。
家长委员会是该校与家长共同育人的群众组织，是学校教育教学工作的参谋咨询结构，是以家长为主人，协助学校全面贯彻教育方针，促进教育质量的全面提高，实行社区教育的群众性组织。
会上，首先由校长阿那尔拜从五个方面向全体委员介绍了学校的各项工作情况：一是学校的概况；二是学校近年来的发展态势；三是学校教师队伍建设；四是学生日常行为教育的特色；五是学校的安全工作情况。之后，校党支部书记托合达西宣布学校家长委员会名单。
会上，家长委员会委员们纷纷发言，充分肯定了学校的办学理念、办学目标以及学校所举办的活动促进了学生的全面发展，孩子各方面取得的了可喜进步，并感谢学校对孩子们的辛勤培育，感谢学校为家校沟通提供的交流平台，纷纷表示将成为学校形象的维护者、学校品牌的宣传者，成为学校教育教学工作的智囊团。委员们还就品德培养、习惯养成、兴趣发展、心理健康等进行了交流，并对学校的教育教学及管理工作提出了一些宝贵的意见和合理的建议。同时也表示作为家长的代表一定能积极配合学校的各项工作，为学校的发展出谋划策，为孩子的成长献计献策。
曙光中学海拉提供稿
2012年3月21日
第五篇：溪源中学学习观看
溪源中学学习观看： 《十年人生路——余留芬》之总结
为了各位同志在自己的岗位上充分发挥自身潜能，把工作干得更好更出色；为了学校的兴旺发达，人才辈出，桃李芬芳；为了加快家乡的发展，实现村富民安。
2013年11月25日下午3:30，溪源中学远教站点负责人卢太飞校长组织全村党员、领导干部以及部分群众共58人在远教室集中学习观看余留芬村支书的事迹报告和视频：《十年人生路——余留芬》。
学习过程中，全场悄然无声，各位学员都被余留芬为村执着追求的思路吸引；调整产业结构，盘活集体经济，让老百姓得到利益的事迹所感动。陆校长说：余留芬同志，在偏僻小山村做书记，一位女同志，居然克服种种困难，想尽办法在贵州省盘县淤泥乡岩博村的村集体发展经济，做出了成效，这是绝大多数同志都办不到的；我们当中有不少同志在偏僻的山区工作过，没呆多久就想调离偏僻的山区，不能随遇而安，不能静下心来工作，何有？何谈工作业绩？余留芬同志把老百姓举过头顶，把村的事情、利益看得高于一切，一心扑在工作上做法值得我们溪源中学的教师学习，而今，溪源中学学生成绩处于不能下滑的境地，望大家向余留芬同志学习，工作中开拓思路，把自己所管的班管好，把自己所教的学生教好；树立创位争先的思想，让父老乡亲把孩子送到溪源中学感觉称心，欢心，放心。
观看结束后，各单位的同志议论纷纷，村里面的同志说：外塑形象，内抓管理，要把溪源村的五朵金花办好，发挥地方特色，搞好旅游业，养殖业，种植业等等；
最后，卢校长强调：什么都可以放松，但教学质量和学生的管理不能放松。
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