简笔画植物仙人掌教案

第一篇：简笔画植物仙人掌教案

简笔画植物《仙人掌》教学设计

课题：《仙人掌》简笔画 课时：一课时植物仙人掌

教学目标：学习植物仙人掌简笔画的绘制方法，掌握用线技巧，绘制步骤，提高绘制水平。

教学重点：仙人掌简笔画的绘制步骤、仙人掌简笔画的创作。教学难点：如何运用发散性思维模式和整合思维模式进行仙人掌简笔画的设计。

教具准备：笔、纸、课件、图片资料、简笔画作品。教学过程：

一、导入新课

同学们好,这节课我要教大家画一种植物--仙人掌，仙人掌大多生长在干旱的环境里。有的呈柱形，高10多米，重量约两三万斤，巍然屹立，甚为壮观。一些长着棘刺的仙人球，有的寿命高达五百年以上，可长成直径两三米的巨球，人们劈开它的上部，挖食柔嫩多汁的茎肉解渴充饥。仙人掌以它那奇妙的结构，惊人的耐旱能力和顽强的生命力，受到人类的赏识。（幻灯片播放仙人掌图片）

二、讲授新课

绘制步骤

仙人掌：先画一片仙人掌--再花两片仙人掌--在仙人掌的边上画上刺--最后点上点点即可。

三、学生课堂训练

教师巡视，学生有优秀作品当堂展示。

四、课堂小结

同学们，日常生活中，植物与我们息息相关。通常人们会在室内摆放花卉，盆栽，室外则会有草坪，树木，花草植物，既可以净化空气，又可以美化环境。另外，部分植物还可以制成乐器及生活用品，供人们使用。所以教师提倡大家要保护植物，爱护花花草草。

第二篇：简笔画植物荷花教案（推荐）

简笔画植物《荷花》教学设计

课题：《荷花》简笔画 课时：一课时植物花卉

教学目标：学习植物荷花简笔画的绘制方法，掌握用线技巧，绘制步骤，提高绘制水平。

教学重点：荷花简笔画的绘制步骤、荷花简笔画的创作。教学难点：如何运用发散性思维模式和整合思维模式进行荷花简笔画的设计。

教具准备：笔、纸、课件、图片资料、简笔画作品。教学过程：

一、导入新课

1、同学们好,这节课我要教大家画一种植物--荷花，荷花又名莲花、水芙蓉等，莲科多年生水生草本花卉。花期6至9月。种类繁多，分观赏和食用两大类。中国早在周朝就有栽培记载。1985年5月荷花被评为中国十大名花之一。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。荷花是印度、泰国和越南的国花。以其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。（幻灯片播放荷花图片）

2、简述简笔画（概念）：用极简练的手法，概括表现物体的基本形状和典型特征的绘画。板书课题：简笔画植物荷花。

二、讲授新课

1、画面的组织安排（教师示范并讲解）

为了使作品的画面整齐协调美观，我们在画画时做到井然有序有。以下要求

A边沿：上边 中间 下边的距离 B间隔：物体左右两边的距离 C物体的大小尽量做到均匀

(要求：每个物体都有一个最高点、最低点和两个最外点，控制好始笔和终笔，除了塑造物体的结构特征外，还要大小均匀统一。)D教师的示范图（略）

2、绘制步骤

三、学生课堂训练

教师巡视，学生有优秀作品当堂展示。

四、课堂小结

时间过得差不多了,相信大家都能够画出非常漂亮的荷花,今天下课后,大家把课上学的荷花自己设计一个,并给他取一个美丽的名字.

第三篇：简笔画植物玉米教案

简笔画植物《玉米》教学设计

课题：《玉米》简笔画 课时：一课时植物玉米

教学目标：学习植物玉米简笔画的绘制方法，掌握用线技巧，绘制步骤，提高绘制水平。

教学重点：玉米简笔画的绘制步骤、玉米简笔画的创作。教学难点：如何运用发散性思维模式和整合思维模式进行仙人掌简笔画的设计。

教具准备：笔、纸、课件、图片资料、简笔画作品。教学过程：

一、导入新课

教师：“同学们，你们喜欢猜谜语吗？那老师说个谜语，你猜猜他是谁？（老师说谜语，学生猜。谜语：奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来，解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来（植物）“同学们猜的的真好！（教师展示玉米图片）你能说说它们的特征吗？你们想不想画一画它们啊？今天就和老师一起学画玉米简笔画。（板书课题：玉米简笔画）

二、讲授新课

1、画面的组织安排（教师示范并讲解）

为了使作品的画面整齐协调美观，我们在画画时做到井然有序有。以下要求

A边沿：上边 中间 下边的距离 B间隔：物体左右两边的距离 C物体的大小尽量做到均匀

(要求：每个物体都有一个最高点、最低点和两个最外点，控制好始笔和终笔，除了塑造物体的结构特征外，还要大小均匀统一。)D教师的示范图（略）

2、绘制步骤

三、学生课堂训练

教师巡视，学生有优秀作品当堂展示。

四、课堂小结

时间过得差不多了,相信大家已经能够熟练地画出玉米了,今天下课后,大家自己在设计一个不同样式的玉米,并给它涂上颜色。

第四篇：观察植物仙人掌日记

篇一

仙人掌是一种带刺又容易伤人的植物，在沙漠里非常常见，这植物可真的太奇怪了，为什么它要长刺呀?它的祖先生来就长刺吗?

不，它的祖先本来不是长刺的，可是沙漠太热了，所以它们的祖先为了防止沙漠的热气把身体中的水份蒸发掉，就把身上的叶子退化成刺。

它的茎，像一个小巧玲珑，惹人喜爱的小皮球。你要是被蜜蜂蛰了，千万可别着急。你可以用一把小刀在仙人掌的茎上剪一块肉，敷在被蛰的地方。过不了多久，你就会发现，伤口比原来好了很多呢!

它的脚——根，根通常都很纤细。如果没有那“脚”，仙人掌就没命了,为什么呢?因为，因为沙漠风沙太大了，要是没那“脚”的话，仙人掌早就被风吹到十万八千里之外去了。

仙人掌的果实是紫色的，呈椭圆形。听说具有抵抗癌症的作用呢!

总之，仙人掌全身都是宝哦!

篇二

今天，我准备搞一些小型的种植活动，便想到了最坚强而又好照顾的植物仙人掌。

中午放学回家，我买了一盆小小的仙人掌和一个盆子，由于在原来爸爸没事时种过许多植物，所以留下了一把小铲子，我高兴极了。立马拿着铲子给植物松土，又浇了一点水便搞定了，我高兴的想着。

二姨对我说：“马国梁，种植东西还要精心的照顾它，它才可以茁壮生长。”我听了就在仙人掌旁边守候着，虽然动作有点傻，但是我认为，只要好好的照顾它，把它当成一个你心爱的东西来照顾，它就可以完成你的希望。

我读了关于仙人掌的书后发现，仙人掌在沙漠比较常见，它们的叶子是刺，这样可以防止水分的流失。我看了后兴奋死了，这样我就可以给它少浇水了.......我的小仙人掌啊!你什么时候才能长大呢?

第五篇：600字观察日记植物仙人掌

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之600字观察日记植物仙

人掌

仙人掌是石竹目仙人掌科的植物总称，别名为仙巴掌、仙人扇、霸王树、火焰、火掌、玉芙蓉、丸、仙肉、仙仙，常生长于沙漠等干燥环境中，为多肉植物的一类。下面yjbys小编给大家带来观察日记植物仙人掌，供大家参考。

我并不喜欢养花，爸爸妈妈也是，但是为了能够绿化环境，他们还是从市场里买了几盆花回来，放在阳台上。还有一盆不怎么起眼的仙人掌，为什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚，或许是因为它形态各异，像人一样有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌。”

每天早上，我都会给那些花随便浇一点水，因为水浇多了，花就容易死。我也听说过仙人掌不怎么爱喝水，所以隔三`四天才给它浇一次水。我家的仙人掌呈深绿色，身上长满了刺，也许是因为不被外界入侵，身上才长了那么多的刺吧。一条一条的仙人掌，有点像青瓜的形状，连接在一起，有好象亲兄弟一样拥抱在一起，永不分离。春天来临了，小草发芽，百花争艳，蒙蒙小雨，清香的气息，构成了这一幅美好`完善的春景。但又有谁能注意到那盆仙人掌呢?它不贪图名利，从不向困难认输。有时我还发现，仙人掌的土出现了不计其数的裂缝，土质又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫无色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它这是为了什么?为的就是能为世界贡献出一份力量，为世界增添绿意，自己吸收二氧化碳，放出新鲜空气，使环境变得更清新一些。花虽然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。渐渐的，我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了，因为它那高贵的品质一直吸引着我，我要像它学习。

秋天来了又去，当寒风呼啸的秋季来临之后，草枯萎了，叶边黄了。但仙人掌却毫不动摇，还是那么绿，那么坚强。它不畏艰难，敢于和困难作斗争，日日夜夜地在外面与寒风战斗，最终，它以顽强`刚毅的精神战胜了寒风。它的那种不畏艰难`坚忍不拔的精神深深地震撼了我，我只要一遇到困难就依赖别人帮自己，从没试过自己独立解决生活上的难题。仙人掌的精神激励着我前进。

仙人掌虽然普通，但它那高贵的品质值得我们学习。我爱仙人掌!因为仙人掌引导着我在人生道路上，不畏艰难，努力拼搏!