烟台的海第二个教案

第一篇：烟台的海第二个教案

3.烟台的海

灵山海尔希望小学 崔艳

教学课题：

苏教版六年级第一单元第3课《烟台的海》 教学目标及重难点：

知识能力目标：1.学会本课8个生字，重点学写“峻、湛”两个生字；认会二类字。

2.正确、流利、能正确流利有感情地朗读课文。（重点）

过程和方法目标：1.读写结合——介绍某一地方的海，进行课文仿写。

情感态度价值观目标： 凭借课文语言材料，了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发热爱大自然，热爱生活的美好感情。（难点）切入点和主线问题：

理解“烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。” 语言文字训练点：

朗读感悟美文欣赏，一是从作者的语言文字中去赏，另外要从朗读中去赏，所以教学时我设计了多种朗读，以情感朗读来体现语言文字的美妙，从而感悟作者对大自然的美好情感。拓展读写：

仿写青岛的海的一个季节。资料补充：

教参书第３７页，名师解教材。教学过程：

课前预习

1、自读课文，至少三遍以上，做到正确、流利。

2、自学生字词，找出读不准，不会写的向同学或老师请教。小组内进行认读、检查。

3、思考并笔答：理解“烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。”

一、看图导入，揭题：

1.同学们，看见过大海吗？（板书：海）

（出示句式）练习说话

用“我看见（欣赏，游览）过的海，它．．．．．．”格式练习

[设计意图]结合学生的具体生活实际，激发他们的学习兴趣。让学生学习说话，锻炼他们的说话能力。

2.（出示中国地图）这是一幅地图，太平洋在我国的东南面，我国大部分的沿海城市，都是东

面或南面临海。看，这是我们上海，也是东面临海„„ 请一个同学来找个叫烟台的地方。（板书：烟台的）说说烟台哪面临海？ [设计意图]让学生对烟台的位置有形象的认识。３.出示课题。（齐读课题。）

二、感知课文

1.在作者的眼中，烟台的海是什么样的呢？

出示句子，指导有感情读。（对海的热爱）

2.我们再到文中找一找句子，那句话概括了烟台的海四季的特点？

（板书：冬：凝重 春：轻盈 夏：浪漫 秋：充实忙碌）

3.过渡：冬天的海为什么是凝重的呢？我们一起来欣赏课文的第二小节。

[设计意图]让学生自己读课文，通过提出问题、让学生自主回答老师问题，这样可以提高学生的阅读能力。

三、重点学习第二节。1.出示学习要求：

自由读第二小节；

用直线划出描写海的句子；

圈出你要突出大海特点的词语。

2.冬天烟台的海是怎样的呢？谁来读一读，并能重点突出你刚才圈出的词语。3.说说你为什么这样读？（理由围绕“壮观、有气势、力量大”）指导朗读。

（比如说，“来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域”中的那个“气势汹汹”突出来，还有“小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响”中“小山似的”、“前赴后继”、“锲而不舍”、“数丈高”、“雷鸣般”这些应该突出来的词语。）

4.请大家看屏幕，体会烟台的海冬天的磅礴气势。再次指导朗读。5.此时烟台的人在干什么呢？（观海、拍照）6.壮观的景象指什么？壮丽的风景线说的是什么？

7.小结读：烟台人民和游客并未惧怕气势汹汹的大海，而是观赏这蔚为壮观的景象。让我们做一回烟台人，用不畏严寒、不惧风浪的豪迈情怀来读一读。

8.刚才，我们一起欣赏到了烟台的冬天的海是那么凝重，人是多么豪情。小结学习方法：<1>自由读段，圈圈画画；〈2〉欣赏读句，体会海的美，人的活动特点。[设计意图]让学生根据语言的描写特点，用一种豪迈的、有气势的语气来反复读，语文素养的培养要靠反复诵读来培养。

四、分学习小组展开学习

1.过渡：现在用学习第二小节的方法，分四人小组，完成学习春夏秋三个季节。老师给了大家一些学习建议：

2.每一小组选择完成一个季节的学习。

3.按上述四项内容共同完成学习活动，可以互相补充，讨论。第3自然段

1)（第3自然段：抓住“嬉笑着追逐着奔向、触摸到、退了回去、扑了上来，像个顽皮的孩子”等词句，体会冬去春来，烟台的海“微波泛起”的景象。通过“脱去、驾船驶过、播下希望的种苗，期待着收获的季节”词句领悟烟台人不误春时、勤劳繁忙的情景和生气蓬勃、充满希望的幸福生活。）

2)小结：烟台人在勤劳播种，春天的海轻盈得像个顽皮的孩子，这是一片多么生机勃勃的春海啊！

第4自然段

①（第4自然段：抓住“凉爽和惬意、水平如镜、浮出、拖着、倒映、呢喃细语”等词语，感

受夏日烟台的海的浪漫可爱，人海相依的恬静和惬意。“夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。”进行仿句练习）

②小结：这真是一幅人海相依的恬静画面，所以说夏日烟台的海是浪漫的。第五自然段 ①（“秋天的海平添了几分充实与忙碌”这又表现在哪里呢？从“渔家驾船出海了，货轮起锚远航了„„”体会出秋日烟台的海清新高远的格调和渔民紧张忙碌的生活。并且能找出与前文相对照的，春种秋收）

②小结：这真是一个收获的季节，烟台人充满希望和幸福的生活着，所以说秋天的海是充实与忙碌的。

[设计意图]小组以自主、合作、探究的方式自主学习，提高学生的自学能力，运用祖国语言文字的能力。

五、回顾全文：

1.总结板书，配乐朗诵2—5小节。2.我们再次来体会作者眼中烟台的海：

出示：烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。

3.齐读，说说感受。为什么说烟台的海是一幅画？一道广阔的背景？一座壮丽的舞台？

（说是一幅画，是因为它像画一样美丽多姿；说是广阔的背景，是因为它是烟台人物质、文化生活的依托；说是壮丽的舞台，是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。）

六、总结全文： 1.在作者的眼中，烟台的海是独特的。同学们，我们也曾饱览过其他的海上景观，在你的眼中，它是怎样的呢？请看画面！（出示画面）

2.请你回忆曾去过的青岛的海边，用上我们今天积累的这些好词佳句，把那里的景色描绘下来？你可以选一个季节写一写，如果你有足够的自信，可以写2个季节或3个季节。

（）的海

5、烟台的海

冬 凝重

春 轻盈

夏 浪漫

秋 高远 教后反思：

《烟台的海》是一篇文质兼美的散文，烟台的“海”与烟台的“人”是和谐相处、相得益彰的。因此，教学时不宜厚“海”薄“人”。教师应引导学生从“人”的反应、表现入手，探寻“人”的内在精神，也体会了作者的思想感情。鉴于文章的这些特点，我在教学时，注意了品词析句、朗读感悟。

教学烟台冬日的海时我主要采用这种方法。让学生从作者是如何来描写的角度去品重点词，析重点句。并通过朗读来感悟冬日海的壮观。这样的设计既可以提高学生的品析能力，又能提升学生的语感。我在教学完冬天的海后让学生自我总结了学习步骤，四人一小组分工合作，自学了剩下的三段景色。交流的时候我发现学生们学得还不错。

每个小组完成任务还不错，好学生能够带动后进生理解课文，后进生也能够主动学习课文。并且有了发言的信心。但也 存在着许多不足。如： 自学时间不够充分，交流的时候依旧还是优等生的天下，一些由后进生组成的小组没有充分利用交流时间，也没有认真倾听其他小组的发言，学习效率自然很低。课文最后说“烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人，在这座舞台上上演着威武雄壮的活剧。”对这句话的理解既是教学的一个重点，同时也是一个难点。为什么说烟台的海是一幅画，这一点大多数同学能够理解，但为什么说它是一道广阔的背景、一座壮丽的舞台，为什么说世世代代的烟台人在这座舞台上上演着威武雄壮的活剧，绝大多数的同学理解起来却是有一定难度的。|我在反复阅

第二篇：烟台海导游词

导语：我们的大自然的美景总是让人感觉流连忘返，一年四季的烟台海都会有不同的景象。以下是小编为大家分享的烟台海导游词，欢迎借鉴！烟台海导游词

一年四季的烟台海都是十分壮观、美丽的。春天的海最为活泼顽皮，秋日的海更为博大，而冬季的烟台海却不失几分凝重，显得颇为厚重。如今夏日，最为烟台海浪漫的时刻，让我们满怀期待，准备欣赏这最让人心醉的景色。

闭上眼睛，伸开双臂，你们能够感受到一阵拂面的爽风，贯穿自己的全身，怎能不舒服地轻叹一声，释放出满心的惬意？这是来自南太平洋湿漉漉的海风，让我们把所有的压力、烦恼全部抛于脑后，尽情享受此刻无尽的美景，置身于无限的自然风光之中吧！

夏季烟台海落日亦然是精妙绝伦的。到了傍晚，太阳渐渐转金为橙，又转橙为红，红透了底的通红，像是一个欲睡的婴儿，遥遥地坠入海的澡盆，但刚沾住些水，婴儿似乎被水激地打起些神，哈地一声恬笑，天边霎时间极亮了一下，又霎时暗淡了下来，太阳也兀自害羞地沉到水底去了，天边便只剩下几抹朱彤，朱彤又渐转为牛乳似的鱼肚白了。落日十分，海水似饮醉了醇美的红酒，八分红里透着两分膛紫，醉醺醺地就浑地把整个太阳吞没了。整个过程，人们都不舍得眨眼，生怕错过了一刻美妙的景观。

夏日的烟台海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。清晨，海上沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。晚上，万家灯火之下，长烟一空，或皓月千里；浮光耀金，或静影沉璧。好一片秀丽的烟台海！

这就是夏日烟台海上的景色，相信再是铁石心肠的人来到这里，置身于这种仙境般的地界，他也会融入其中的。

大家好，欢迎来到烟台，烟台是山东省的一个下辖市，地处山东半岛中部，它依山傍海，气候宜人，冬无严寒，夏无酷暑，东连威海，西接潍坊，最大横距214公里，最大纵距130公里，土地面积13745.95平方千米。烟台的海一年四季都各有一份独特的海上景观，但夏天烟台的海最具有诗情画意！你们瞧，夏天，浪花仿佛是一位辛勤的邮递员，卷着凉爽与惬意抚摸着岸边的礁石与沙滩，使整个海岸都弥漫着大海的味道！

夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静，温柔的少女，那是因为来自南太平洋的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦，来到北面邻海的烟台时，只剩下凉爽与惬意，因此，夏天的烟台不仅没有其他沿海地区的炎热酷暑，反而让人们感到十分的舒服。白天是如此，夜晚烟台的也毫不逊色。当夜幕降临，烟台上空的星星与月亮在万家灯火的点缀下，显得格外美丽，每一次的“月光照水”都会让人们看的如痴如醉。好了，我的介绍到此结束，祝大家玩儿得开心，旅途愉快！

亲爱的游客们，欢迎来到烟台！

烟台北面临海，有着一份永久的魅力，多了一份独特的海上景观。烟台的海一年四季各不相同，有着四种性格的海，令每一个人都为之深深着迷。现在是夏天，就让我来介绍一下夏日的海吧！

烟台北面临海，与其他地方不同。到了夏天，不但不闷热，反而凉爽。烟台夏日的海，没有冬季的汹涌澎湃，没有春季的轻盈可爱，没有秋季的深邃高远，却犹如一位浪漫主义诗人，而它每每吟诵着的诗歌，都让人幸福陶醉。夏日的海，时而微波泛起，时而水平如镜，如一个典雅、恬静的少女。清晨，红彤彤的太阳徐徐升起，在大海上拉出长长的倒影。那平静美丽的海与之相对，显得格外动人，令人过目难忘，如痴如醉。晚上，晚风低吟浅唱，令湖面微微泛起涟漪，倒影出万家灯火。岸边，石凳上坐满了游人，多数闭着眼，享受这令人惬意的一切，为之陶醉。脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。

“海上生明月，天涯共此时”，夜幕即将来临，赶快去欣赏吧！

第三篇：:关于台海局势祖国统一

2004年，台海局势日益紧张。由陈水扁等人一手策划的、旨在搞“台独”的“3·20公投”遭到失败后，台湾当局陈水扁等人仍全然不顾绝大多数中国人的民意，5月20日举行了所谓的“总统就职演说”。在“就职演说”中，陈水扁仍然拒不承认大陆和台湾同属一个中国，通篇充满了台湾是一个“独立国家”的意涵，这表明他并未放弃“台独”的立场，也没有真正表现出改善两岸关系的诚意。正是由于台湾当权者大搞“台独”分裂活动，把两岸关系推到了危险的边缘。在“5.20”演说之前，5月17日，中台办、国台办受权就当前两岸关系问题发表声明，声明就当前两岸关系问题明确地阐述了我们的主张，指出“台独”没有和平，分裂没有稳定，表明了我们“维护祖国统一，不惜一切代价”的坚定立场。陈水扁如果有诚意改善两岸关系，历史是给了他机会的。然而，四年过去了，陈水扁的所作所为却与两岸同胞的愿望背道而驰。他顽固坚持“台独”立场，背弃“四不一没有”的承诺；拒不承认一个中国原则与“九二共识”，直至原形毕露，抛出“一边一国”的谬论；公然提出“2006年公投制宪、2008年实施台湾新宪法”，“让台湾成为正常、完整的国家”的“台独”时间表，向一个中国原则、向中国政府和中国人民、向国际社会挑衅。严峻的两岸关系、台海和平的危机，就这样清楚地摆在了包括台湾同胞在内的所有中国人民和整个国际社会面前。陈水扁已经沦为台湾、两岸和国际社会一个“危机制造者”。要不要坚持一个中国原则，是我们与陈水扁及所有“台独”分裂势力斗争的焦点。世界上只有一个中国，海峡两岸同属一个中国，是历史，也是现状，更是国际社会公认的事实，任何否认、诋毁、歪曲都是徒劳的。两岸关系发展的实践已证明，一个中国原则是台海和平和两岸关系稳定发展的基石，是两岸同胞安居乐业的保障。坚持一个中国原则，台海和平稳定，两岸互信互惠；背离了一个中国原则，则两岸互信无存，台海局势紧张。一个中国原则是攸关中华民族根本利益，攸关国家主权和领土完整的大是大非问题，中国政府和中国人民的立场坚定不移，绝不可能有任何妥协。任何势力、任何人，都不要指望在一个中国原则问题上有什么讨价还价的余地。13亿中国人民是决不会容忍“台独”分裂的。实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。中国共产党人始终把实现祖国的完全统一作为自己的历史使命，为此进行了长期不懈的奋斗。香港、澳门顺利回归祖国，是祖国统一大业进程中的重要里程碑，是中国共产党对于中华民族的历史性贡献。推进祖国统一大业，最终就要解决台湾问题，没有祖国的完全统一，就没有完全意义上的民族振兴。实现祖国的完全统一和维护祖国的安全，是中华民族伟大复兴的根本基础，也是全体中国人民不可动摇的坚强意志。不管在实现祖国完全统一的道路上还有多少艰难险阻，海峡两岸全体中国人和所有中华儿女，从中华民族的根本利益出发，携手共进，祖国的完全统一和民族的全面振兴就一定能够实现。

第四篇：台海局势

台海局势

影响与制约两岸关系的最大外部因素是美国。美国仍秉持其“维持现状”的台海政策主调，美国的台海政策的目的并不希望中国的统一，中国维持分裂的现状使得美国可以利用台湾来牵制中国的崛起，实施其“以台制华”的战略，从而有利于美国的全球战略利益。

我们本着和平统一的原则,却不承诺放弃使用武力.如果发生突发事件,在有必要的情况下我们会毫不犹豫使用武力实现两岸的统一.两岸同属一家,因此我们就要最大限度的降低代价实现两岸的统一.可以采取各种破坏性、惩罚性或者致命性的军事行动, ,如计算机网络攻击和针对台湾地区政治、军事和经济基础设施的有限运动攻击，诱发台湾地区方面的恐惧心理并且削弱台湾地区民众对台湾地区领导层的信心。

中美两国经济已经高度融合,经济制裁对美国也是有害无益.要想取得战争的胜利我军就要做好充分的准备,在和平时期卧薪尝胆,大力提高科学技术水平.我们有一定的实力后,美国就不会贸然动手.从国际环境来看：“一个中国”的框架会更稳固。随着中国国力的增强、国际地位的提高，美国和日本这两个对台湾问题影响最大的国家，都要面对现实，和中国搞好关系，如果台海紧张、亚太局势紧张，势必要危及到美日经济利益。基于这些，美日不会轻易调整他们目前坚持的“一个中国”的政策。在这个大前提下，整个国际环境对中国今天推进和平统一、促进两岸关系和平稳定发展，都有正面的、积极的影响和作用

战争双方的任何一方，要想战胜对方，必须首先分析和研究敌我双方的各方面情况，并根据这种客观实际，制定出正确的作战计划和军事部署。只有使主观指导与客观实际相符合，才能较多地打胜仗，而较少地打败仗，可见，熟识和掌握敌我双方的各方面情况，是制定正确的战略计划进而赢得作战胜利的根本前提。如果不进行大量实际情况的调查与掌握，想当然地开展，工作就会受阻。只有一切从实际出发，主观指导与客观实际相符合，战略计划才能实现，才能把事情办好，这是规律。

1.结合台海局势，论述如何理解“研究和指导战争，主观指导要符合客观实际”。理论

战争的客观实际，是不依赖人的意识而独立存在的又能为人所认识的战争情况及其规律。战争的主观指导，即战争指导者根据战争实际情况，把握和运用客观规律，制定实行战争的战略战术，以引导战争朝着胜利的方向发展。论点+论据+论证

1.战争指导的关键问题在于，能否正确地解决 主观指导与客观实际的矛盾：台湾问题实质上是中国内政问题，两岸人民在文化上有着共同的根。因此对台政策指导，必须立足于这一基本事实，才能正确解决主观和客观的矛盾，解决主观指导的关键问题。

2.战争实践是主观指导符合客观实际的基本途径：美日等国介入台湾问题、台湾执政党纵容台独，使得台海局势日益错综复杂，战争指导政策的正确与否必须经过实践的检验，别无他法，所以战争实践是解决基本途径。

3.熟识敌我双方各方面的情况，是主观指导符合客观实际的根本方法。

4.充分发挥自觉能动性，是主观指导符合客观实际的关键因素：近来台湾执政党民进党上台执政，亲近美日等国，不承认“九二共识”，意图“法理台独”。我们必须充分发挥自觉能动性，采取诸如制定反分裂法、扶植台湾本土红色实力和军事演习震慑等手段促使台海局势向着有利于和平统一的方向发展。

2.结合台海局势，论述如何理解战争与政治的关系。论点+论据+论证

1）战争本质上是政治的继续，是政治性质的行动，是流血的政治：台海问题最初是由于1949国民党败守台湾，后来变成中国大陆与台湾方面以及美、日等国的政治问题。通过战争手段平定台海局势，就是与他们政治力量斗争的继续，而且会伴随着双方人员伤亡；

2）政治是不流血的战争：政治目的未必以战争手段来实现，一般优先使用非暴力手段，在台海问题上，我们大多是通过沟通、协商、军事演习、警告等方式展开政治博弈； 3）战争反作用于政治，可以通过发动战争快速解决政治集团之间的矛盾：自2017年民进党执政台湾，“台独“势力抬头，两岸关系紧张。许多专家预言，大陆若是采用武力，解放台湾只需数个小时，在此基础上，台海问题不复存在。由此可见，战争是最快速的解决两岸目前政治矛盾的方式；

4）政治目的越来越成为制约战争的关键因素：武力解放台湾对中国不利，我们希望和平解放台湾。所以我们不放弃武力，目前主要通过经济往来，文化交流和扶植台湾红色势力等方式和平解放台湾。

5）政治影响越来越成为权衡战争利弊的重要因素：我国与台海问题当事国家和地区的政治联系紧密，台海若燃起战火，在美国的推波助澜下，必将在政治层面对我国产生巨大影响。因此，我国虽然军力强大，但对武统较为谨慎，要考虑国际舆论压力和国内外反战情绪等政治因素。

对策

①坚定不移的推动两岸关系和平发展，但不承诺放弃武力； ②坚持一个中国原则和“九二共识”的立场不会动摇； ③通过大陆自身发展来实现两岸和平统一，中国的崛起是台独势力不可逾越的障碍！

第五篇：台海局势分析

台海局势分析

1949年蒋介石败逃台湾开始，两岸关系便处于内战对峙状态，但是也保持着特殊的国内关系。1979年，《告台湾同胞书》的发表，海峡两岸停止军事行动，大陆停止炮轰金门，双方放松了对“三通”的束缚。

陈水扁执政时期,台湾与大陆的关系十分的窘迫,局势僵化,一度陷入武力中,台独势力猖狂,2005年, 十届全国人民代表大会第三次会议颁布《反国家分裂法》，世界只有一个中国，中华人民共和国，台湾永远是中国的一部分，任何人都改变不了这个事实。至此，在世界舆论的压力下，台独得到暂时性的遏制。同年，前国民党主席连战访问大陆，胡锦涛总书记在人民大会堂会见连战，实现了两党最高领导人相隔60年后的历史性握手。大陆与台湾国民党的关系破冰，开始了新时期的合作。

马英九执政，大陆与台湾关系有了重大的进展，两岸三地多次举办经贸文化论坛，就在周六，第七届海峡两岸经贸文化论坛在四川成都召开，贾庆林、吴伯雄及多位两岸高层参加论坛，象征海峡两岸的关系有跨了新的历史性一步。贾庆林主席、吴伯雄荣誉主席分别在开幕式上发表了主旨演讲，就“深化两岸合作、共创双赢前景”提出了重要主张，明确了今后努力方向，引起与会代表的广泛共鸣。400多位两岸有关各界人士、专家学者、青年代表坦诚交流、充分研讨，提出了许多建设性意见，归纳为19条“共同建议”。本届论坛形成的共识和“共同建议”，汇集了与会人士的智慧，反映了两岸同胞的愿望，顺应了两岸关系发展的需要，概括起来主要有以下几点： 一是要确保两岸关系稳定发展。

二是要切实为两岸同胞办实事、谋福祉。三是要重视加强两岸青年交流。四是要探索落实论坛共同建议的机制。从2008年以来，两岸之间的合作与交流日益加深，双方都从合作中得到实惠性的利益，互利共赢。下面我从几个方面具体分析一下：

政治往来：虽然大陆与台湾方面最高领导人未曾会面，但是保持着往来，共商经济发展之路；大陆方面高层领导多次前往台湾参观、学习，台湾方面也积极响应，每年都派遣高官来大陆学习；

经济方面：随着经济全球化的不断预演，海峡两岸走上合作道路是历史所趋，形式所想，双方都需要彼此，大家都是一个整体。自马英九执政以来，大陆方面积极开拓台湾市场，从台北大量进口水果、蔬菜等，为台北、台南等市区的农贸市场添加活力，近几年红火起来的台湾旅游更为台湾人创造财富，创造机会，据相关数据显示，每年大陆旅客为台湾的经济发展做出巨大贡献，台湾方面也开放投资政策，大部分台商来到大陆投资，为落后地区的经济发展增添机会。文化方面：多次开展文化论坛，研究中华的传统文化，为中华文化的发展共同努力。

其实，在世界逐渐联合、经济全球化、生产世界化的背景下，大陆与台湾的交流合作日益密切，大陆积极创造双方合作的机会，海协会的访台活动的开展，考察团的深入交谈，台湾方面也迅速地响应，陈云林、江丙坤的多次会谈，都为双方的发展创造动力；从大熊猫团团圆圆的台湾生活到喜乐羊羊的威海之旅，体现双方互享资源。

作为新一代的九零后大学生，我们应时刻关心台湾与大陆的关系，正如海峡两岸节目中所说的那样，台湾的一举一动都是我们的牵挂。同根同组，我相信，随着时间的推移，随着中国大陆实力的不断增强，台湾回归是迟早的事儿。