包装设计教学大纲

第一篇：包装设计教学大纲

《包装设计》教学大纲

《包装设计》教学大纲

1.课程的地位

包装设计是一门多学科，多角度，多领域范围很广的综合性学科。是设计专业中第一个将平面图形与立体造型相结合，并将标志设计、色彩应用、图形设计、字体设计、版式应用、造型设计等融合在一起，并且还同时含材料、容器造型、印刷、视觉传达为一体的学科。它涉及到了艺术设计专业所有专业课程当中的内容，所以它综合性高，应用广、表现难度大，需要我们有较扎实的功底才行。尤其是我们工艺品设计的学生，很大程度上就是在进行包装的设计，所以希望大家把它作为重点来进行学习和研究。2.课程的教学目标

随着市场经济的发展，包装在人们的生活中已成为十分注目，不可缺少的需求，包装行业在诸行业中，在国民经济的总产值中具有了举足轻重的地位。通过学习，使学生对包装流程中的市场调研，包装材料，包装技术，印刷流程，以及运输、销售和计算机制作过程有系统了解。使学生们能从艺术设计的角度出发，根据商品的特点，销售方式，结合市场学、消费心理学，以及包装材料和生产方式，独立进行包装结构和容器造型、包装装潢的统一设计，并掌握系列化、礼品化商品的包装设计创意方法和表现技法。为其将来参加设计工作打下良好的基础。3.课程教学的基本要求

1．知识要求：

《包装设计》教学大纲

任，推动了我国商业竞争的良性循环，在很大程度上提高了我国人民的生活水平。

未来

经济和社会的发展对包装事业不断地提出了新的要求。未来包装的发展趋势：A.以人为本的包装B.新材料、新工艺的包装C.环保的包装D.展现民族风格的包装 2.包装与包装设计

中国包装定义——为在流通过程中保护产品、方便储运、促进销售，按一定 技术方法而采用的容器、材料及辅助物等的总体名称。包装有很多种分类（下边讲）同样还有非常重要的三个功能：保护功能、便利功能、促销功能。3.包装设计与包装材料

在进行包装的整体设计时，不光要考虑产品的属性，而且还要熟悉包装材料的特性及相应的容器形态的造型规律。对包装材料的选择正确与否，是设计好包装的重要一环。常见的包装材料有：纸——塑料——木材——金属——玻璃——陶瓷——复合材料（具体的我们通过课件表现）

第二章 纸盒包装结构设计

1.纸盒的包装基础知识

纸盒的尺寸，包装的尺寸非常重要，这个在我们第一次作业里会体现出来，盒子的长宽高有严格的比例，否则会出现盒子变形、破裂。（作业—盒子）各种折合线的样式和功能，大家看43页，A——K这些

《包装设计》教学大纲

1.字体设计要素

第一是品牌形象文字，包括品牌名称、商品名称、企业标识名称；第二是广告宣传性文字，即包装上的广告语，可根据产品销售计划灵活运用；第三是功能性说明文字，对商品的内容做出细致说明，包括：产品用途、使用方法、功效、成分、重量、体积、型号、规格、生产日期、保养方法和注意事项等。2.图形设计要素

包装中的图形，往往是包装视觉形象的主要部分，增强商品的个性形象，提高审品味，还能促进商品销售。包装中的图形主要分为符号、图案、插画、摄影4种。3.色彩设计要素

色彩在包装设计中也是一个重要的表现要素，色彩极具视觉冲击力，又容易引发人的情感反应与变化。因此，对色彩的完美应用是包装设计成功与否的关键。主要的三个要素因为需要大量的图片，我们在课件中在给大家展示。

4．包装的印刷和排版，了解包装印刷工艺，并对设计的系列包装进行后期处理制版与印刷工艺。对自己设计的作品进行后期处理。作业

做任何领域的包装作品一件。要求：包装结构科学合理，包装材料选择得当，画面构图完美，字体规范、标示符号新颖，准确的传达商品内容，具有较强的视觉冲击力。电脑打印后，制作成盒子。15

《包装设计》教学大纲

出品牌的视觉形象。B.产品定位

●产品特色定位，就是把与同类产品相比较而得出的差别作为设计的一个突出点。

●产品功能定位，就是将产品的功效和作用展示给消费者，以吸引目标消费群。比如在药品包装中突出与疗效有关的身体部位的图形，可以使消费者迅速了解产品的功能、作用。

●产品产地定位，某些产品的原材料由于产地的不同而产生了品质上的差异，因而突出产地就成了一种品质的保证。比如在牛奶包装上突出内蒙古大草原的风光和文字等。

●传统特色定位，在包装上突出对民族文化特色的表现。对于传统商品、地方传统特色商品和旅游工艺品等的包装，这种定位有非常贴切的表现力，在具体表现上还应注意传统特色与现代消费心理的结合。●纪念性定位，在包装上结合大型庆典、节日、文体活动等进行带有纪念性的设计，以争取消费者，但这种定位有时间上的限制。●产品档次定位，在包装设计上准确地体现出产品的档次，做到表里如一，才能有针对性地吸引目标消费者。C.消费者定位

只有充分了解目标消费群的喜好和消费特点，包装设计才能体现出针对性和销售力，消费者也容易对它产生亲近感。a.地域区别定位

b.生活方式区别定位

第二篇：包装设计教学大纲

《包装设计》教学大纲

计算机网络技术专业 《包装设计》实施性教学计划

1.课程的地位

包装设计是一门多学科，多角度，多领域范围很广的综合性学科。是设计专业中第一个将平面图形与立体造型相结合，并将标志设计、色彩应用、图形设计、字体设计、版式应用、造型设计等融合在一起，并且还同时含材料、容器造型、印刷、视觉传达为一体的学科。它涉及到了艺术设计专业所有专业课程当中的内容，所以它综合性高，应用广、表现难度大，需要我们有较扎实的功底才行。尤其是我们工艺品设计的学生，很大程度上就是在进行包装的设计，所以希望大家把它作为重点来进行学习和研究。2.课程的教学目标

随着市场经济的发展，包装在人们的生活中已成为十分注目，不可缺少的需求，包装行业在诸行业中，在国民经济的总产值中具有了举足轻重的地位。通过学习，使学生对包装流程中的市场调研，包装材料，包装技术，印刷流程，以及运输、销售和计算机制作过程有系统了解。使学生们能从艺术设计的角度出发，根据商品的特点，销售方式，结合市场学、消费心理学，以及包装材料和生产方式，独立进行包装结构和容器造型、包装装潢的统一设计，并掌握系列化、礼品化商品的包装设计创意方法和表现技法。为其将来参加设计工作打下良好的基础。3.课程教学的基本要求

《包装设计》教学大纲

社会的形成。逐步树立起诸多国内著名商品品牌，赢得了消费者的信任，推动了我国商业竞争的良性循环，在很大程度上提高了我国人民的生活水平。

未来

经济和社会的发展对包装事业不断地提出了新的要求。未来包装的发展趋势：A.以人为本的包装B.新材料、新工艺的包装C.环保的包装D.展现民族风格的包装 2.包装与包装设计

中国包装定义——为在流通过程中保护产品、方便储运、促进销售，按一定 技术方法而采用的容器、材料及辅助物等的总体名称。包装有很多种分类（下边讲）同样还有非常重要的三个功能：保护功能、便利功能、促销功能。3.包装设计与包装材料

在进行包装的整体设计时，不光要考虑产品的属性，而且还要熟悉包装材料的特性及相应的容器形态的造型规律。对包装材料的选择正确与否，是设计好包装的重要一环。常见的包装材料有：纸——塑料——木材——金属——玻璃——陶瓷——复合材料（具体的我们通过课件表现）

第二章 纸盒包装结构设计

1.纸盒的包装基础知识

纸盒的尺寸，包装的尺寸非常重要，这个在我们第一次作业里会体现出来，盒子的长宽高有严格的比例，否则会出现盒子变形、破裂。（作

《包装设计》教学大纲

设计出引人注目、受人喜爱的商品形象来。1.字体设计要素

第一是品牌形象文字，包括品牌名称、商品名称、企业标识名称；第二是广告宣传性文字，即包装上的广告语，可根据产品销售计划灵活运用；第三是功能性说明文字，对商品的内容做出细致说明，包括：产品用途、使用方法、功效、成分、重量、体积、型号、规格、生产日期、保养方法和注意事项等。2.图形设计要素

包装中的图形，往往是包装视觉形象的主要部分，增强商品的个性形象，提高审品味，还能促进商品销售。包装中的图形主要分为符号、图案、插画、摄影4种。3.色彩设计要素

色彩在包装设计中也是一个重要的表现要素，色彩极具视觉冲击力，又容易引发人的情感反应与变化。因此，对色彩的完美应用是包装设计成功与否的关键。主要的三个要素因为需要大量的图片，我们在课件中在给大家展示。

4．包装的印刷和排版，了解包装印刷工艺，并对设计的系列包装进行后期处理制版与印刷工艺。对自己设计的作品进行后期处理。作业

做任何领域的包装作品一件。要求：包装结构科学合理，包装材料选择得当，画面构图完美，字体规范、标示符号新颖，准确的传达商品内容，具有较强的视觉冲击力。电脑打印后，制作成盒子。15

《包装设计》教学大纲

带来质量的保障和消费的信心。品牌定位的特点就是在包装设计上突出品牌的视觉形象。B.产品定位

●产品特色定位，就是把与同类产品相比较而得出的差别作为设计的一个突出点。

●产品功能定位，就是将产品的功效和作用展示给消费者，以吸引目标消费群。比如在药品包装中突出与疗效有关的身体部位的图形，可以使消费者迅速了解产品的功能、作用。

●产品产地定位，某些产品的原材料由于产地的不同而产生了品质上的差异，因而突出产地就成了一种品质的保证。比如在牛奶包装上突出内蒙古大草原的风光和文字等。

●传统特色定位，在包装上突出对民族文化特色的表现。对于传统商品、地方传统特色商品和旅游工艺品等的包装，这种定位有非常贴切的表现力，在具体表现上还应注意传统特色与现代消费心理的结合。●纪念性定位，在包装上结合大型庆典、节日、文体活动等进行带有纪念性的设计，以争取消费者，但这种定位有时间上的限制。●产品档次定位，在包装设计上准确地体现出产品的档次，做到表里如一，才能有针对性地吸引目标消费者。C.消费者定位

只有充分了解目标消费群的喜好和消费特点，包装设计才能体现出针对性和销售力，消费者也容易对它产生亲近感。a.地域区别定位

第三篇：《包装设计》课程教学大纲

《包装设计》课程教学大纲 第一部分 大纲说明

一、课程性质与设置目的：

1、课程性质：

包装设计是电脑美术设计、装潢艺术设计专业的必修主干课程，是综合性最强的课程之一。

2、设置目的：

随着市场经济的发展，包装在人们的生活中已成为十分注目，不可缺少的需求，包装行业在诸行业中，在国民经济的总产值中具有了举足轻重的地位。通过教学，使学生对包装流程中的市场调研，包装材料，包装技术，印刷流程，以及运输、销售和计算机制作过程有系统了解。学生能从艺术设计的角度出发，根据商品的特点，销售方式，结合市场学、消费心理学，以及包装材料和生产方式，独立进行包装结构和容器造型、包装装潢的统一设计，并掌握系列化、礼品化商品的包装设计创意方法和表现技法。为其将来参加设计工作打下良好的基础。教学中应注意对学生高级技能培养，注重应用型人才的塑造。

3、本课程与相关课程的关系：

其前期必修课程有：平面构成、色彩构成、立体构成、图案、商标设计、字体与版式设计、装饰基础；选修课程有：摄影、书法等。

4、学时分配：

装潢艺术设计专业开设于第五学期，120课时。电脑美术设计专业开设于第三学期，96课时。

二、课程的基本要求：

1，知识要求：

全面了解包装历史、包装技术、包装材料、包装设备及运输的相关知识，掌握包装功能、包装设计的基本原则和包装装潢艺术等方面的知识。了解国家制定的相关法律法规，如《包装法》、《商标法》、《知识产权法》等。

2，技能要求：

掌握包装结构设计、容器设计、商标及品牌、帖签的设计以及包装盒的装潢设计、系列化设计、组合设计等基本规律和技能

三、教学方法与手段： 课堂讲授和实践辅导相结合，并针对不同阶段的课题，结合市场调查、实例分析、作业训练、作业讲评、包装作品赏析、草图观摩等采用不同的教学方法。教学过程中要求学生能按工艺需要规范制作，设计包装，作业有较强的成品感。

四、考核方式

随堂命题开卷考试。考核内容为：针对市场，选择食品或化妆品作其系列化包装设计，重在表现系列化特点及商品特性，设计出实用、富有个性、具有审美价值的包装设计作品来，并要求学生对设计作品创意和形式做理论上的分析。学期总成绩为平时成绩40%，考核成绩60%。

五、教材及参考用书：

教材为中国高等教育出版社出版发行的高职高专艺术设计类教材《包装设计》。教学辅助网站：设计在线http://cn.dolcn.com/；中国包装网http://www.xiexiebang.com/

六、师资和教学条件要求：

1、师资要求：

必修专业主干课程，要求主讲教师具有中级以上职称，并配助讲一名。师生比为1：20。

2、教学条件：

理论教室、媒体演示教室、手工制作间（美工刀、剪刀、手锯、钳、电钻等）

第二部分 大纲本文

七、课程内容

本课程共分3个单元进行教学活动。第一单元：

1、教学内容、学习目的与要求：

本单元是包装设计的基础理论部分，要求学生了解包装的起源，掌握包装的基本概念，针对商品拟定市场调研的内容，实施调研方案。

单元主要教学内容为：

第一章 包装设计的概述

（4课时）

第一节 包装的起源、发展与未来 第二节 包装的定义、功能、目的 第三节 包装的分类

第四节 优秀的包装设计应具有的特征 第二章 包装与市场销售

（16课时）

第一节 包装与市场营销策略 第二节 包装企划与市场调研 第三节 调研的内容 第四节 调研的方法 第三章包装的材料

第一节 包装材料的选择 第二节 各类包装材料的用比例 第三节 包装材料的分类

2、重点、难点

本单元重点是：包装的定义、功能、目的、分类，以及包装材料的选择。本单元难点是：针对商品拟定市场调研的内容，实施调研方案。

3、学时分配

理论讲解8课时，社会调研16课时，课堂讨论（市场调研汇报）4课时。

4、作业

在教师的指导下，以5－7人为小组，选择一商品，拟定市场调研的内容，进行社会调研，并完成5千字左右的调研报告。

第二单元：

1、教学内容、学习目的与要求：

包装的定位设计是包装设计中行之有效的一种创作手法，通过本单元学习，要求学生在市场调查的基础上，能根据商品的特性，结合消费市场和印刷工艺创作出定位准确、指向明确的包装作业。第三章 包装设计的要素及表现

(12课时)第一节 包装设计的平面设计要素 文字设计要素(字体在包装设计中的应用)图形设计要素 色彩设计要素(色彩在包装设计中的应用)版面编排设计要素

第二节 包装设计的印刷与工艺

（参观实习课）印刷的种类 印刷的工艺流程 制版稿制作基本要求

第四章 包装设计的文化特征

（4课时）

第一节 包装设计的文化性

第二节 包装设计的民族化与国际化 第三节 包装设计与商业文化 第五章 包装的定位设计

（36课时）

第一节商标定位 第二节商品定位 第三节消费者定位

2、重点、难点

重点：包装设计的文字设计要素、图形设计要素、色彩设计要素、版面编排设计要素以及商标定位设计、商品定位设计、消费者定位设计。

难点：根据商品特性、商品的特定消费群进行准确定定位设计、制版稿制作是本单元难点。

3、学时分配：

本单元共计52课时，其中包装设计的平面设计要素理论讲解6课时，包装设计的印刷与工艺（参观实习课）4课时，商标定位设计12课时，商品定位设计14课时（其中作业评讲2课时），消费者定位设计14课时（其中作业评讲2课时）。

4、作业

运用商品定位设计、消费者定位设计的方法做两件包装作业，商品和品名自定。要求包装结构可科学合理，装潢美观得体，符合消费心里和消费习惯，字体规范，标示符号新颖，定位准确。第三单元：

1、教学内容、学习目的与要求：

本单元是包装设计的重点和难点所在，系列化包装设计是现代包装设计中最常用的表现手法。通过学习要求学生能够运用系列化包装设计的策略进行创意，掌握系列化包装设计的方法。课堂除理论讲解外，同时，运用多媒体辅助教学，使学生欣赏中外优秀包装设计作品，以开阔学生眼界，提高学生艺术修养。

第六章 包装设计作品赏析

（4课时）

食品包装的发展概况 酒的包装设计 文化用品包装设计 化妆品包装设计 其他类别的包装设计

第七章 系列化包装设计（40课时）

系列化包装设计的策略 系列化包装设计的常用方法

2、重点、难点

重点：系列化包装设计的策略。难点：系列化包装设计应用。

3、学时分配：

多媒体辅助教学（中外优秀包装设计作品赏析）4课时，系列化包装设计40课时。

4、作业

做食品或化妆品系列化包装作品一套，要求：包装结构科学合理，包装材料选择得当，画面构图完美，字体规范、标示符号新颖，准确的传达商品内容，具有较强的视觉冲击力。3――5件套，品名自定。本次作业是包装设计课程的考试，占学期总成绩的60％。

第四篇：包装装潢设计课程教学大纲

包装装潢设计课程教学大纲

责任教师

林朝金

一、课程性质与教材情况介绍

包装装潢设计是包装装潢或装饰艺术中综合性较强的一门课程。特别是对设计艺术的综合性总结，比如多年的毕业设计就评为一个课题研究。因此，学好包装装潢设计是每位同学应掌握的必备任务。通过对包装装潢设计的学习，使我们理论联系实践，运用独特的艺术语言表达包装，并出色地胜任这门艺术课。

该课程性质为省开课。由四川电大组织教学、命题和考试，教学形式为面授辅导。本课程使用教材是由马万贞、刘明刚、李录明编著，江西美术出版社出版的《包装设计》一书。

二、本课程的教学内容 第一章

包装设计概述

①我国产品包装有历史记载的最早年代 ②现代包装的4个发展阶段 ③包装的定义

④现代包装的基本职能 ⑤包装的分类 ⑥包装的功能

第二章

包装设计程序 ①包装设计的构成要素 ②包装设计的设计定位

③包装设计的构思时应注意几点

第三章

包装文字、图形、色彩、编排 ①文字设计 ②图形设计 ③色彩设计

④包装设计的编排形式 第四章

包装用纸和纸板 ①主要性能和特点

②种类和规格、特点、用途 第五章

包装纸盒造型设计 ①包装纸盒设计的意义 ②包装纸盒的分类

③纸盒造型结构设计应遵循的原则 ④天地盖、摇盖式等常见纸盒制作要点 ⑤纸盒的制作方法

⑥结构设计与装潢设计的关系 ⑦拴接方法的基本形态 ⑧纸盒的标准制图

第六章

包装设计与印前工艺 ①数字印前处理 ②电脑文件设计 ③制版、打样、印刷

第七章

包装容器造型设计 ①概述

②造型的设计原则 ③造型的艺术规律 ④造型的设计程序

三、考题类型及要求

考题类型为理论知识与包装纸盒设计两部分。其中理论知识部分占30%，实际制图占70%。

同时，同学们应养成观察生活的习惯，多进行市场调查，分析，要有创新精神。

第五篇：包装设计论文

月饼的包装设计与分析

传统文化是一种流淌广远而又包罗万象的精神存在，具有整体性的精神特质，中国的历史源远流长，众多的民族文化故事和传统图案既是设计的源泉，也是设计所受的地域性限制的特定文化背景，这种文化背景是具有深层文化结构的，它保留了一个民族所共同的东西。

包装设计作为一种文化符号载体，它不仅体现着地域性特色，同时也起着传播文化特色的作用。在我国设计处于借鉴和创新的转型期，如何找到具有本民族特色的包装设计语言，对我国的包装设计走向世界具有重大意义。本文正立足这一主题，以民族文化为切入点，对民族文化包装设计的实施和意义进行了深入论述。

我们知道,月饼首先是一种朴实的民族食品,是中华民族团圆文化的象征性食品,而在社会交往过程中,它又作为礼物,承载和传递着送礼者的情感企图、“心意”和“面子”，这时月饼的品质和包装就成了消费者最为关注的焦点。

曾子曾说过“慎终追远，民德归厚”意思是说只有慎重的对待自然与生死，永远追怀自己的祖先与传统，社会风尚与公民道德才会回归淳厚。

如何在设计中保持民族文化的设计情节？何种设计才是民族化的？一直是许多设计师探讨的问题。我国的民族文化是我非常感兴趣的，如何利用这些丰富的传统文化要素，在荆楚园月饼包装中体现出民族性的风情，我在设计中作了新的尝试，将民族文化图案经过现代演绎来诠释中秋文化意境。月饼是中秋节的特色食品，是中国食文化的特色礼盒品，在包装设计上充分应该体现它的现代气息和充分结合传统文化才会使人们更喜欢。

荆楚园月饼的包装设计应该体现民族传统文化的精神与艺术内涵;在包装设计中将传统文化与现代科技、现代设计艺术完美结合 ,体现具有民族个性的、高品位的设计风格。通过文化性设计 ,将传统文化的精神与艺术内涵进行有机的结合 ,可以提升月饼的档次。

月饼包装中的中国传统文化内涵

中国传统设计元素是东方文化的一处独特景观和宝贵财富，它题材广泛、内涵丰富、形式多样、流传久远，是其他艺术形式难以替代的，在世界艺术之林中，它那独特的东方文化魅力正熠熠生辉。在“国际设计风格”潮流之后，开创多元化的设计潮流，是新一代设计师们所面临的课题。这种发挥是在对传统艺术表现方式的理解基础上，传统的元素加以改造提炼和运用，使其更富有时代的特色。

中国吉祥图案无论是造型还是装饰，都深深地植根于中国传统文化之中，在现代包装设计中，传统文化思想以包装作为载体,不仅表达了人们的一种美好愿望和情感,而且使包装具有了独特的美感。各种吉祥图案、纹样、造型以活跃的、丰富的想象力为基础,按照形式美的规律来组合形象,使中国的包装设计形成了鲜明的民族特色、时代特色以及地域特征,为现代包装设计注入了活跃的生命力。

传统文化在月饼包装中的作用

中国传统元素在现代包装设计中的运用，是对民间艺术元素进行微观细致地采纳和吸取，将抽象变为具象，将意境变为图形和文字。在月饼包装设计中运用传统元素具有一定的历史和文化意义。地域文化特色一直是商家和消费者所钟爱的包装风格形式。如何适度运用“地域文化特色”，将商品自身的特点与地域文化巧妙和谐地融合在一起，这是每个设计师所要考虑的问题。对传统民族化包装设计来讲，特征在于人们对某一事物共性认可的典型性行为；特色则重在个性、地方性表达的差异性。形象特征注重包装品基本形象的形态表达；形象特色在把握特征的典型性中，创造一种具有某种个性的形象。在表现中不仅在于图形、色彩、文字等局部形象的处理，更应注意整体效果的把握，局部要融入整体之中。牡丹文化是我设计包装的灵感出发点，贯穿于整个包装设计之中。这样不但体现了咀香园月饼包装当地的文化性，同时也可以让消费者更加明确所选商品的特色。

传统文化在月饼包装中的设计思想

设计是民族文化的有机组成部分，他在文化的参与和制约下展开和完成并能体现出当时文化的现状和风貌，设计的发展是与民族文化的发展分不开的。不同的国家有不同的民族文化，不同的民族文化有着不同的精神风习和文化心理结构或说文化心理逻辑，反映不同的价值和审美观念。在设计“荆楚园”月饼的包装时，我应用洛阳牡丹及其深厚的文化底蕴，把牡丹花进行艺术抽象美化，将商品的特点形象加以展示，吸引商家和消费者的注意力。

中国传统文化和现代月饼包装设计的和谐统一 中国传统文化的精髓就是道法自然，和谐统一。这样的意境深藏于形式中，意境通过审美来体验。一切审美活动的最后都是指向欣赏，设计的最终意义是被欣赏和接受。欣赏是艺术境界的完成阶段，也是意境创造的现实目的。中国传统元素根植于传统民族文化之中，体现出了儒家、道家追求和谐统一思想。如靳埭强等设计师将传统元素融入月饼包装系列，让人们真正体味到了意境的美。在现代包装设计中，这种和谐统一之美，把设计艺术带入一个耐人回味的境界。

“荆楚园”月饼系列包装在设计过程中也遵循着中国传统文化中道法自然，和谐统一的意境美，在颜色选用和版式编排上进行了诸多尝试之后，最终选用现在的颜色基调和图形编排形式，从一定程度上体现了我对于中国传统文化的理解和运用。

月饼包装形象视觉设计的文化特质

包装设计是人类文化活动的重要组成部分，它体现了人类心智的积极、创造性行为。包装形象的视觉设计本身就是造物的艺术和文化，无论是作为艺术还是作为商品，都是文化的产物，具有一种独特的文化品质。它本身就具有很深厚的区别于其他任何地方的历史文化底蕴。在进行荆楚园月饼包装设计时，我查阅了大量的文献资料，可以让我更加了解荆门这个城市所具有的特殊的民族文化特质，同时把我所总结来的这些文化特质和现代设计理念相结合充分运用于我的月饼包装设计创作中，使我所做的月饼包装能够很好的体现出来传统民族文化和现代设计结合在一起所体现出来别具一格的特色。

月饼包装设计的传统文化元素

包装设计有着稳定的基本文化格局，并不断为社会文化注入鲜活的内容，不断产生着与时代同步的新面貌。也就是说，它具有与时俱进的明显特征。包装本身就是人类物质文明、精神文明的成果，人类又利用这一成果创造出新的思维模式。在进行咀香园月饼包装设计时，我搜索、收集了全国各个地区的月饼包装资料，来分析他们的设计理念及它们所具有的当地文化的包装特点，加以借鉴，以此来增加自己的知识、经验和综合分析能力，发挥自己的创造力，在设计时坚持自己的观念和构思，努力让自己所要表达的主题，信息更加生动，更具有洛阳特色，更具有说服力和感染力。

寓意吉祥的图案 我国有着历史悠久的文化传统，我国传统图形具有鲜明的地域性和民族特色而尽显中华民族的风貌，传统图案纹样是包装设计中常见的一种装饰手法，在显示民族风格上起着潜移默化的艺术效果。利用传统图案设计完美的包装作品的例子比比皆是，尤其应用在一些传统老字号商品及特色的商品包装上。常用作主体图案、边框或图标图案。

传统汉字的运用

汉字的创造来自远古，它作为汉语中最基本的文字符号，一直是炎黄文明忠实的记录者和中国文化坚实的载体，即便忽略了它作为文字的性质，汉字单体所承载的文化内涵仍然是博大精深的。从古至今，汉字及其各种艺术形式，对中国古代平面设计艺术的影响和对现代平面设计领域的启迪，始终伴随着中国文化的传承和发扬。而文化的传承和发扬，正是一种文明成长的重要的标志。在中华文明这一矢量的发展过程中，汉字的发明、发展和应用起到了根本性的作用。正如臧克和先生指出的，汉字保存初民悠远记忆的历史性、纯粹性，具有其他文献不可替代的价值。这种文字对中国文化的记录和表现的独一性、准确性和稳定性，是无可争议的。我们对汉字的创意与创形思维特征进行分析：汉字的字形演化完善的过程，就是汉字漫长而且复杂的设计过程，这一过程实际上一直延续到了今天。

汉字作为东方文化的重要组成部分，在商品包装设计中泛运用。书法字体由于其产生的年代不同而风格各异，将其应用在包装设计上，不仅能使作品具有丰富的表现力和艺术感染力，更能够充分体现作品的地域文化特色。书法字体在包装设计中的运用，已经越来越被设计界所重视，一些优秀的包装作品应运而生，这些作品不但使消费者欣赏到了书法艺术之美，而且还使包装作品具有一定的收藏价值。

在这次我所做的“荆楚园”月饼系列包装里面运用了大量的汉字和书法字体当做背景或用来排版。紧紧围绕中秋节月饼的主题加以改变进行艺术化，以图形表现的形式在设计过程中加以运用，从而体现出荆门独特的传统民族文化风格。以各种书法字体的“月”字，进行组合、排版，并加以艺术处理，用作包装背景，从而突出中秋节月饼包装这一主题。使用一些关于中秋节的诗文和吉祥书法文字，以古书的形式重新做了一些特别排版设计，作为一种特殊的图形烘托氛围。传统色彩在包装设计中的运用

色彩是食品包装设计中最重要的环节，常常具有先声夺人的力量，它是美感中最普遍的形式，极易引起人的情感反应与变化。也是消费者能最快接受到的信息，给整个包装定下了一个基调。我们看到某一颜色时，使人回忆起各式各样的事物或者联想到和颜色有关的东西。颜色可以给人美好的味觉暗示。包装最终色彩的选择还得考虑食品的味道、口感、档次和区别同类产品等许多因素，既传达产品的特色，又能和谐的组合色彩，给消费者味觉上的暗示。

由于味道除了主要有甜、咸、酸、苦、辣之分外，各种味道又有浓与淡的区别。要在包装上表现这么多的味觉，并且要向消费者正确传递味觉的信息，设计师就要根据上述人类认识事物的方法和规律来进行表现。

“荆楚园”月饼系列包装的大体颜色设计我采用的是红色和象征着中国高贵的黄色。这样就会体现出月饼这种食品是中国的一种传统同时红色又体现出了中国节日的喜庆。

红色的硕果给予人甜美的口感，因此，红色用于包装主要就是要传递甜的味觉。红色还给人以热烈、喜庆、革命的联想。因此，在食品上应用红色，又有喜庆、热烈的含义。而黄色使人联想到刚烘焙出炉的糕点，散发着诱人的香味。因此，在表现食品的香味时，多用黄色。

经过这段时间的月饼包装设计毕业创作，我从中学到了很多东西，在包装设计的刚开始，十分迷茫，没有一点方向，感觉无从下手，不知道从哪开始做起。对这些也不太了解，也不知道应该从哪些方面去构思。在网上翻阅图片，查找资料，开始对传统文化有了进一步的了解，慢慢了解了月饼包装，构思虽然还是不是很清楚，但是比刚开始有了一些思路，就开始尝试着做起来。但是效果依然不够理想。看了一些好的包装作品，仔细分析它的内容，了解它的内涵，分析它的设计原理，联系自己的作品，考虑作品的内在含义。在做月饼包装设计时不仅要考虑一些最基本的形态，还要考虑它的整体效果，考虑多方面，把想到的结合到一起，做出效果好的作品。在做的时候遇到了一些困难，比如，画面的处理，色彩的运用，文字和图案的排版，构思的最终效果等，考虑不好，作出来的效果也不是很好。通过这一阶段的学习，老师的指导，明白了设计的方向。要做好一个月饼包装设计，第一步就是要了解包装设计的注意事项。品牌包装设计应从商标、图案、色彩、造型、材料等构成要素入手，在考虑商品特性的基础上，遵循品牌设计的一些基本原则，如：保护商品、美化商品、方便使用等，使各项设计要素协调搭配，相得益彰，以取得最佳的包装设计方案。包装图案和色彩设计是突出商品个性的重要因素。

“荆楚园”月饼包装设计的目的是在传统文化中吸取营养，将传统文化相统一，希望通过包装向世界传递我们本土文化和民族特色，把月饼包装设计融于文化氛围，由此发散与创新，加之与现代工艺的结合，相信我们一定能走出“追随”所谓现代文明这个误区，独创蹊径，开辟设计第二条战线。从而让我们的月饼包装重新回到传统文化特色的轨道上。

中国传统元素在现代包装设计中的运用，是对民间艺术元素进行微观细致地采纳和吸取，将抽象变为具象，将意境变为图形和文字。在包装设计中运用传统元素具有一定的历史和文化意义。

如今，包装设计也变得国际化，但各国的包装在细节上都有侧重点和主题，这是各个国家的历史文化底蕴所能承载的，我国的历史文化不但继承了祖先巨大的物质财富，更有珍贵的精神财富。包装设计有一定的特殊性，既有实用性，又有艺术观赏性，好的设计不但可以提升产品的知名度，同时也满足了消费者追求艺术的心理需求。包装设计通过自身所特有的艺术形式，通过视觉要素向消费者传递产品的信息，设计文化、设计风格在包装上得以体现，最重要的是包装设计的意境可以诠释设计者自身的情感提炼，对艺术形象的再创造。如何让中国传统元素与现代包装设计达到的完美结合，从而让中国传统元素得到更好的发扬，这既是一种挑战也是一种不可推卸的责任。