《爱心大行动》教案（共5则范文）

第一篇：《爱心大行动》教案（共）

《爱心大行动》教案

教学目标：

1、在制作、设计中，启发学生设计造型新颖、色彩漂亮的各种作品。

2、指导学生组织一次“爱心大行动”的策划，培养学生的交流与合作的能力。

3、培养学生热爱生活、关心他人、帮助他人的高尚情操。

教学重点：运用设计、画、印等步骤绘制成有创意的文化衫。教学难点：启发学生设计造型新颖、色彩漂亮的各种作品。教学用具：卡纸、剪刀、双面胶、颜料等。教学过程：

一、导课

爱在我们身边，爱无时不在，它就像一只满载着人们的真诚、善良的小船穿梭在我们的世界。今天我们也以实际行动来献出自己的爱心。你想过吗？我们身边有许多需要关心和帮助的同龄人，让我们来亲手做一些小礼物送给他们吧！

二、新课

1、欣赏分析

你想看看小朋友做的卡片吗？你喜欢哪一张？能说一说理由吗？这些卡片都有哪些制作方法，你能总结一下吗？

2、探索学习卡片制作步骤 基本制作方法

1）镂空法：在卡片封面镂空一个漂亮的形状，以透出下面的图案。２）剪贴法：用彩色卡纸剪出想要的图形拼贴在卡片上。３）绘画法：用彩笔画想要的图形。４）综合法：运用多种方法制作。

3、想一想

我们身边有许多需要关心和帮助的同龄人。5月12日四川汶川地震，你想做一个什样的礼物送给灾区小朋友？让我们行动起来吧！

4、学生制作，师巡视指导。

5、学生作业展示评价。

6、探索学习

根据书上的学习步骤，你能印出漂亮的文化衫来吗？ 1)在白纸上画出拓印图案。2)将图案镂空剪下。3)用海绵蘸颜料拓印。

4)可在不同位置用多种颜料重复拓印。

7、启发构思

说一说，你想设计什么样的文化衫？

8、学生制作，师巡视指导。

9、评一评

比一比，看谁设计的文化衫最漂亮、最有创意。

10、实践活动 开展献爱心活动。

三、小结

我们就是团结互助的一家人。让我们的世界充满爱。

第二篇：爱心大行动 美术教案

爱心大行动

教学内容： 爱心大行动

教学目标：

1、在制作、设计中，启发学生设计造型新颖、色彩漂亮的各种作品。

2、指导学生组织一次“爱心大行动”的策划，培养学生的交流与合作的能力。

3、培养学生热爱生活、关心他人、帮助他人的高尚情操。教学重点：运用设计、画、印等步骤绘制成有创意的文化衫。教学难点：启发学生设计造型新颖、色彩漂亮的各种作品。教学课时：2课时。

教学用具：卡纸、剪刀、双面胶、颜料等。

第1课时

一、导课

爱在我们身边，爱无时不在，它就像一只满载着人们的真诚、善良的小船穿梭在我们的世界。今天我们也以实际行动来献出自己的爱心。你想过吗？我们身边有许多需要关心和帮助的同龄人，让我们来亲手做一些小礼物送给他们吧！

二、新课

1、欣赏分析

你想看看小朋友做的卡片吗？你喜欢哪一张？能说一说理由吗？这些卡片都有哪些制作方法，你能总结一下吗？

2、探索学习卡片制作步骤

基本制作方法

1）镂空法：在卡片封面镂空一个漂亮的形状，以透出下面的图案。

２）剪贴法：用彩色卡纸剪出想要的图形拼贴在卡片上。

３）绘画法：用彩笔画想要的图形。

４）综合法：运用多种方法制作。

3、想一想

我们身边有许多需要关心和帮助的同龄人。5月12日四川汶川地震，你想做一个什样的礼物送给灾区小朋友？让我们行动起来吧！

4、学生制作，师巡视指导。

5、学生作业展示评价。

第2课时

一、导课

四川汶川地震，我们成立一个小小的爱心宣传队，自己动手设计文化衫作为爱心宣传队的“队服”，大家争做爱心小使者。

二、新课

1、探索学习

根据书上的学习步骤，你能印出漂亮的文化衫来吗？

1)在白纸上画出拓印图案。

2)将图案镂空剪下。

3)用海绵蘸颜料拓印。

4)可在不同位置用多种颜料重复拓印。

2、启发构思

说一说，你想设计什么样的文化衫？

3、学生制作，师巡视指导。

4、评一评

比一比，看谁设计的文化衫最漂亮、最有创意。

5、实践活动

开展献爱心活动。

三、小结

我们就是团结互助的一家人。让我们的世界充满爱。

第三篇：爱心大行动作文

爱心大行动作文3篇

爱是什么？爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人看到生活的希望。

爱是什么？爱是一片冬日里的阳光，使心灵冰冷的人获得人间的温暖。

爱是什么？爱是一首飘荡在夜空中的歌谣，使孤苦无依的人获得人类的慰藉。

在一个冰冻三尺的日子里，义卖活动开始了。尽管那天的温度只有三四度，但我们的心却是暖洋洋的。我们勇敢地向路人推销售卖品，尽管我们口干舌燥，但我们仍然不厌其烦地来回奔波，给路人讲解我们义卖的目的。经过了一整天的努力，我们终于筹集到了善款，买了一些零食及水果去看望福利院的小朋友。

刚到福利院，一位小朋友热情地向我们走来。看到他们,我不禁心头一怔：我以为他们只是单纯地被父母抛弃的孤儿罢了，没想到他们接受了两个巨大的打击——精神与身体。虽然他们有的不能说话，有的不能行走，有的存在着智力上的障碍，但看得出在我们到来之后，他们已经用自己的行动上表达出来了：“欢迎你们，很高兴你们来看望我们！”接下来，我们给小朋友表演了各式各样的娱乐节目，小朋友都十分快乐，我们也十分开心，因为我们把爱心奉献给了大家。

这次看望福利院的小朋友，我知道了在茫茫人海中，总有一些不幸的人，他们是那么的无助，这时，我们要伸出援手尽力帮助，对他们少一个白眼，少一句气话，少一次轻视;对他们多一句寒暄，多一点照料，多一份关爱！让我们行动起来，关爱他们吧！

常州极寒天气后的.第二天，尽管天气依然很冷，小区小河里结的冰还是那么厚厚的，可是因为有明媚的阳光照耀着，觉得暖洋洋的，就像我的心情一样。我和妈妈早早就起床了，因为今天我和妈妈要去参加有妈妈的同事袁梁梁叔叔发起的民间慈善公益活动 —给全市一些孤寡老人送大米。我有些按捺不住内心的激动和期盼，我还是第一次参加这样的爱心活动呢！

差不多两星期前，袁叔叔在微信朋友圈发起了给全市孤寡老人和烈士家属捐献大米的活动，我们积极响应，我和爸爸妈妈每人捐了一袋十斤大米呢！袁叔叔从民政部门拿到了贫困家庭的名单，今天我们就是要把大家捐献的大米亲自去送给他们。

第一站是奔牛镇祁家村委的十户人家，所以我们说好在镇政府门口会合。去的路上我们接了一位住在我家附近的同样是三年级的来自常州实小的加多宝妹妹，我好高兴，有了一位同伴。没想到的是，到了镇政府门口，当我兴奋地跑向大部队时，才发现那里已聚集了六七辆车子，还有另外十位参加活动的小伙伴呢。我们浩浩荡荡向祁家村出发。到了目的地，小伙伴们争先恐后地拿了大米，送到第一户人家。大米有些沉，可我们个个热情高涨。当我们踏进那户人家时，我们都惊呆了，低矮黑暗的屋子里堆满捡来的垃圾，简直就是一个垃圾房，老人穿着肮脏破烂，看来老人平时靠捡垃圾为生的。我觉得好心痛！一下子就笑不起来了。接下来去的那几户人家也都是这样的贫困家庭，有的是孤老，有的是夫妻，还有的一家都是残障人士，看了真让人觉得他们好可怜！我以前从来都不知道我们周围居然有这么多需要我们去关爱帮助的老人。

下午，我们去了南夏墅镇，有些老人见到我们可高兴啦，他们说平时很少有人会去慰问他们。给我印象最深的是都家村的一位名叫周桂生的老人，八十多岁了，孤身一人，他的房子简直就像是一个洞穴，脏乱差，桌子上摊满不知道吃了多少天的饭菜，我的心情非常沉重，没想到还有这么穷的老人。老人一边和我们聊着，一边抹眼泪。在南夏墅送米时武进电视台的两位记者也加入了进来，本来大家都不愿意有媒体介入的，因为做公益不是作秀，但他们说要呼吁社会上更多爱心人士加入到公益活动中。我和妈妈都接受了他们的采访，谈了自己的想法，体会和感受！做公益不能只是心血来潮的一次偶然行动，要坚持做下去，我们都应该具有公益之心！

一天下来，拎了二十多袋大米，我很累，可是我心里觉得很充实。我知道了老人们不只是物质的匮乏，更需要的是精神上的帮助，我希望大家有空去慰问慰问孤寡老人，从事一些公益活动，正如一首歌中唱到的，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

有一天，我在路上遇到一只小狗。它很瘦弱，眼睛乌溜溜的，脖子上还挂着一个铃铛。我逗它玩了一会就准备回家了。谁知这只小狗竟紧跟在我的身后。

“你为什么要跟着我？是和主人走丢了吧？”这时我才发现它的铃铛上还刻着一个名字“王小军”。

“好吧，我带你去找主人。”于是我带着小狗去了派出所，在民警的帮助下，把主人目标锁定为附近的学生王小军。

我和小狗来到王小军家，一看到主人，小狗兴奋地“汪汪”直叫，可是王小军却不怎么高兴。“怎么了？”我问。“你有所不知，我奶奶生病了需要大笔医药费，我现在根本养不起小狗，只能把它放生了。”

原来如此。我突然想到一个办法，“这只小狗这么忠心，被坏人捡走怎么办？我先替你照顾它，等你奶奶病好了，你再把它领回去如何？”王小军感激说：“那太好了，谢谢！”

我带着小狗离开了，不过这时我心里又有了新的好主意，那就是让家人也参与到这个“爱心行动”中来，捐款给王小军，帮他家尽快度过难关。

第四篇：爱心使者大行动

大班体育活动：爱心使者大行动

设计意图：

在平时的投掷练习中，发现幼儿投上几次就失去兴趣，为了使幼儿对投掷活动产生持续的兴趣，教师设计了这个带有故事情节的体育活动。活动以爱心帮助动物为情感基础，通过搭建防护墙、送神奇开心果为主要情节，从中练习了搭建、攀爬、跨越、投掷等动作技巧，使幼儿在不知不觉中锻炼了身体，陶冶了情操。

活动目标：

1、培养幼儿的爱心、敢于冒险的精神与合作意识。

2、教育幼儿学习人与自然如何相处。

3、练习攀爬、跨跳、投准和从高处往下跳的动作。

活动准备：

轮胎四十个，竹竿两根（做小河），纸球适量、动物头像适量（贴与墙上）、录音机。

活动过程：

一、带幼儿四散站立，听《兔子舞》音乐做准备活动，重点练习肩上挥臂投准。根据幼儿的动作可在幼儿停后做重点讲解。

二、把幼儿集中到一起听老师讲关于动物惨遭猎取的故事，鼓励幼儿做爱心使者，帮助动物安全的生活。

三、教师和幼儿一起用轮胎造安全防护墙，用于抵挡偷猎者。

四、幼儿进行攀越防护墙的自由练习，教师进行保护，重点讲解从高处跳下的动作要领。

五、为了救助因干旱而缺水的动物，教师提议来一次“爱心使者大行动”——给动物送神奇的开心果（介绍神奇之处——果核可以不断再生成新果子），同时提醒幼儿寻找动物的道路非常艰险，要爬过防护墙，跨过小河，每人找两个“开心果”站在安全线外面向动物投喂食物。

请个别幼儿先进行示范。

六、幼儿开始爱心大行动，教师在安全墙处保护幼儿，并根据情况进行个别指导。

七、在安全线外面连续投掷数次后提醒幼儿每人捡两个果核回家——原路返回。

八、稍做休息。教师可提问幼儿，你喂了那些小动物？喂了他几次？投准了几次等。

九、想幼儿提议进行第二次“爱心大行动”。这一次提醒幼儿尝试从安全墙上面横爬过去，鼓励幼儿要战胜自己，敢于冒险。

十、跨过小河（比第一次略宽）后练习投准。

十一、带开心果核原路返回，收开心果。

十二、做放松活动，重点放松胳膊和小腿。

十三、讲解游戏与现实的区别，借鉴动画片“莎莉喂猴子的故事”教育幼儿在现实生活中不要单独投石喂动物，要在大人的指导下进行。

第五篇：工商局扶贫帮困“爱心大行动”心得体会

“爱心大行动”心得体会

根据县委、机关工委“爱心大行动”工作的安排，我参加了这次活动，走访了扶贫帮困户，看到了扶贫帮困户还很困难，需要我们帮助，作为一名党员，我深深地体会到，和谐社会，扶贫帮困，勤政为民，牢固树立为人民服务宗旨，全心全意当人民公仆的重要性。

以前以为农民都解决了温饱，生活水平提高了，但是通过走访本人的帮扶户斯马义力.卡尼，亲眼看到了他们家4口人，只有2个劳动力，耕地3亩地，年收入2600元，心里很难过，他们家一年的收入比我一个月的收入还少，可想而知他们多么需要帮扶，需要社会的关爱，作为一名党员“为人民服务，执政为民”，这是我们党的根本宗旨和对党员干部的要求。党八十多年的奋斗历程表明，我们党要继续站在时代的前列，带领人民胜利前进，必须始终做到“三个代表”。“三个代表”归根到底就是要代表最广大人民群众的根本利益。贯彻“三个代表”要求，本质在于执政为民。坚持执政为民，必须落实到每一个共产党员为人民服务的行动中，体现在各级领导干部当好人民公仆的实践中。从焦裕禄到郑培民，虽然他们所处的时代不同，所处的环境不同，但他们为人民服务的本质是相同的，当好人民公仆的本色是相同的。

看到“人民公仆”四个字，脑海里就浮现了我们党的一个

个优秀党员，雷锋、焦裕禄、郑培民等等，他们心系人民群众，深怀爱民之心。郑培民经常告诫自己，“做官先做人，万事民为先”。在郑培民二十多年的领导工作中，尽管岗位多次变动，职务越来超高，但他始终是老百姓的“好朋友”、“好兄长”，始终保持对人民群众不变的情结。始终把为人民谋利益作为自己不懈的人生追求，以强烈的事业心和忘我的敬业精神，干实事求实效。“当干部就是要多做造福人民的事。”这是郑培民常说的一句话。在他领导过的地方和曾分管的每一领域，留给世人的虽然不是眼见耳闻的大“工程”，但都是为群众谋实事、为发展的实实在在的政绩。作为一名党员的干部，在艰苦的工作和生活环境中能否保持旺盛的斗志，这是一种考验。当经济发达了，物质条件改善了，特别是地位变了、职位高了，能否继续保持和发扬艰苦奋斗的优良作风，这是一种严峻的考验。郑培民从不贪图安逸，不论在什么岗位上，他都带关与群众同甘共苦，艰苦创业。我一定要有吃苦在前、享受在后的思想境界，不管任何时候都始终保持艰苦奋斗的优良作风，决不能在工作和生活中搞特殊化。只有这样，才能得到人民群众的衷心拥护和爱戴。郑培民常说：“情浓钱淡，永葆清白”。从他去世后留给人们的一本本工作笔记和生活日记中，我们无不看到了他那高大的形象。面对这样一面闪光的“镜子”，我们的党员干部不好好地用来照一下自己吗？“大浪淘沙，警钟长鸣，不忘宗旨，永葆本色”，这十六个字，是郑培民的座右铭，也应当是所有领导

干部经常审视自己、鞭策自己、提高自己的宝贵箴言。

目前我县有许多贫困户需要我们去帮助，做为一名员共产党员就应当率先，站出来去帮他们一把，尽己所能使他们早日脱困，共同建设我们美好家园。