六一大行动教案一

第一篇：六一大行动教案一

《“六一”大行动》教案

教学目标

1、用多样化的方法准备节日活动，体验参与、创造的乐趣。

2、提高自主活动的意识和合作交流的能力。

3、能正确使用简单的工具和材料，有创意地利用废旧材料。

教学重点

充分体验节日的美好与乐趣。

教学难点

能够充分体验节日的美好与快乐，乐于参与到节日的活动中来。

教学准备

废旧纸皮箱，废旧饮料瓶，包装纸，包装袋，剪刀，胶水等等。

教学步骤

一、谈话导入新课

同学们，今年是你们在小学过的第一个六一儿童节，上节课我们大家共同想了办法，出了很多金点子。光有金点子还不够，还要落实在行动上，我们的节日才过得真正有意义，那就让我们一起行动，这就是我们这节课的内容《“六一”大行动》。

二、新课

1、看图，请同学们看书上的插图，仔细观察图，看看图中的小朋友们在做什么？

2、在小组中交流。

3、小组合作，动手实践。（教师巡视知道，参与制作）。

4、作品展示。

三、拓展讨论

世界上所有国家的儿童节都在6月1日吗？

附资料：[一位日本女孩子介绍]：欢迎中国的小朋友们！我们日本的儿童节是最多的，一年有三次哦！现在我先带女孩子去过我们的女孩节。3月3日是女孩节，又叫“桃花节”。因为过去女孩节是在旧历三月三日，正值桃花盛开之时。在家中摆设偶人架是女孩节的传统庆祝活动。这天，凡是有女孩子的家庭都会在客厅里设置一个阶梯状的偶人架，在上面摆放各种穿着日本和服的小偶人（玩具娃娃），以庆祝女孩健康成长。这些小偶人，有自己制作的，也有买的。日本人家只要有女孩降生，父母、祖父母或者亲戚朋友就都会送她一套精致漂亮的小偶人。一套偶人，一般为15个，有皇帝和皇后，3位宫廷贵妇人，5名乐师，2位大臣和3个卫兵。这些小偶人姿态各异，栩栩如生。今天的日本女孩，平时是不穿和服（日

本的传统服装）的。但在女孩节这天，她们却都会穿起漂亮的和服，并且邀来自己最亲密的伙伴，大家围坐在偶人架前，尽情地说笑、玩耍，愉快地欢度节日。

四、活动结束

第二篇：六一大行动小学品德教案

活动目标

1、用多样化的方法准备节日活动，体验参与、创造的乐趣。

2、提高自主活动的意识和合作交流的能力。

3、能真正使用简单的工具和材料，有创意地利用废旧材料。

活动过程

一、节日情报站

组织儿童沟通、协商，确定适合他们参加的活动，并做好准备。

二、创编游戏

让儿童通过情景模拟、角色扮演等形式自己创编游戏，为节日生活增添乐趣。

三、排练节目

四、写邀请信

引导儿童制作、绘画、发送邀请信。

五、自制玩具

指导儿童利用废纸盒自己动手制作游艺活动所需要的玩具

六、美化我们的小天地

七、制作节日小礼物

儿童用剪贴、绘制、折纸等方法，制作小礼物

八、准备手拉手活动

九、我的节日大家乐

激发儿童在自己的节日里为身边的人做好事的愿望，让节日更有意义。

第三篇：爱心大行动 美术教案

爱心大行动

教学内容： 爱心大行动

教学目标：

1、在制作、设计中，启发学生设计造型新颖、色彩漂亮的各种作品。

2、指导学生组织一次“爱心大行动”的策划，培养学生的交流与合作的能力。

3、培养学生热爱生活、关心他人、帮助他人的高尚情操。教学重点：运用设计、画、印等步骤绘制成有创意的文化衫。教学难点：启发学生设计造型新颖、色彩漂亮的各种作品。教学课时：2课时。

教学用具：卡纸、剪刀、双面胶、颜料等。

第1课时

一、导课

爱在我们身边，爱无时不在，它就像一只满载着人们的真诚、善良的小船穿梭在我们的世界。今天我们也以实际行动来献出自己的爱心。你想过吗？我们身边有许多需要关心和帮助的同龄人，让我们来亲手做一些小礼物送给他们吧！

二、新课

1、欣赏分析

你想看看小朋友做的卡片吗？你喜欢哪一张？能说一说理由吗？这些卡片都有哪些制作方法，你能总结一下吗？

2、探索学习卡片制作步骤

基本制作方法

1）镂空法：在卡片封面镂空一个漂亮的形状，以透出下面的图案。

２）剪贴法：用彩色卡纸剪出想要的图形拼贴在卡片上。

３）绘画法：用彩笔画想要的图形。

４）综合法：运用多种方法制作。

3、想一想

我们身边有许多需要关心和帮助的同龄人。5月12日四川汶川地震，你想做一个什样的礼物送给灾区小朋友？让我们行动起来吧！

4、学生制作，师巡视指导。

5、学生作业展示评价。

第2课时

一、导课

四川汶川地震，我们成立一个小小的爱心宣传队，自己动手设计文化衫作为爱心宣传队的“队服”，大家争做爱心小使者。

二、新课

1、探索学习

根据书上的学习步骤，你能印出漂亮的文化衫来吗？

1)在白纸上画出拓印图案。

2)将图案镂空剪下。

3)用海绵蘸颜料拓印。

4)可在不同位置用多种颜料重复拓印。

2、启发构思

说一说，你想设计什么样的文化衫？

3、学生制作，师巡视指导。

4、评一评

比一比，看谁设计的文化衫最漂亮、最有创意。

5、实践活动

开展献爱心活动。

三、小结

我们就是团结互助的一家人。让我们的世界充满爱。

第四篇：《爱心大行动》教案（共）

《爱心大行动》教案

教学目标：

1、在制作、设计中，启发学生设计造型新颖、色彩漂亮的各种作品。

2、指导学生组织一次“爱心大行动”的策划，培养学生的交流与合作的能力。

3、培养学生热爱生活、关心他人、帮助他人的高尚情操。

教学重点：运用设计、画、印等步骤绘制成有创意的文化衫。教学难点：启发学生设计造型新颖、色彩漂亮的各种作品。教学用具：卡纸、剪刀、双面胶、颜料等。教学过程：

一、导课

爱在我们身边，爱无时不在，它就像一只满载着人们的真诚、善良的小船穿梭在我们的世界。今天我们也以实际行动来献出自己的爱心。你想过吗？我们身边有许多需要关心和帮助的同龄人，让我们来亲手做一些小礼物送给他们吧！

二、新课

1、欣赏分析

你想看看小朋友做的卡片吗？你喜欢哪一张？能说一说理由吗？这些卡片都有哪些制作方法，你能总结一下吗？

2、探索学习卡片制作步骤 基本制作方法

1）镂空法：在卡片封面镂空一个漂亮的形状，以透出下面的图案。２）剪贴法：用彩色卡纸剪出想要的图形拼贴在卡片上。３）绘画法：用彩笔画想要的图形。４）综合法：运用多种方法制作。

3、想一想

我们身边有许多需要关心和帮助的同龄人。5月12日四川汶川地震，你想做一个什样的礼物送给灾区小朋友？让我们行动起来吧！

4、学生制作，师巡视指导。

5、学生作业展示评价。

6、探索学习

根据书上的学习步骤，你能印出漂亮的文化衫来吗？ 1)在白纸上画出拓印图案。2)将图案镂空剪下。3)用海绵蘸颜料拓印。

4)可在不同位置用多种颜料重复拓印。

7、启发构思

说一说，你想设计什么样的文化衫？

8、学生制作，师巡视指导。

9、评一评

比一比，看谁设计的文化衫最漂亮、最有创意。

10、实践活动 开展献爱心活动。

三、小结

我们就是团结互助的一家人。让我们的世界充满爱。

第五篇：文明大行动

琼中思源实验学校文明大行动启动仪式

孙荣堂

为了全面提高我校师生的文明素质，推进我校办学特色，推动我校各项教育事业向前发展，塑造讲文明、重礼仪、诚信友爱、热情互助的文明校风。我校将认真贯彻执行琼中黎苗族自治县人民政府办公室印发的《“琼中文明大行动”实施方案》文件精神，进一步响应省委、省政府提出的开展“海南文明大行动”的号召，大力推进国际旅游岛“文明校园”的建设活动，今天，在这里我校将拉开全校师生参与此次校园“文明大行动”活动的序幕。（具体步骤安排如下）：

首先由我校团委书记冯武为全校师生宣读《“琼中文明大行动”实施方案》，引出我校“文明大行动”的必要性和重要性，从而营造“学校是我家，文明靠大家”的浓厚氛围。

接着由九年级闵雅同学宣读我校“文明大行动”倡议书，（她历数在校园内所见到的种种不文明行为，从而倡导全校师生“从我做起，从现在做起，从身边的小事做起”。）

随后由教师代表XX老师满怀豪情地带领全体学生宣读我校“文明大行动”誓词，表明了我校倡导文明、践行文明的坚定决心。

最后由傅永东校长做重要讲话，（他希望我校全体师生认真履行“文明大行动”誓词的承诺，彻底改掉生活陋习，从身边做起，从点滴做起，共同努力去创造一个文明洁净的校园，创造一个美丽的海南。）